班级一年总结2012-2013物理三班

第一篇：班级一年总结2012-2013物理三班

时光荏苒，我的三班岁月

那年夏天，有悲有喜，有聚有离，有欢声笑语，有泪水肆溢。那年，我来到了一个新的集体---物理三班。

和所有刚刚入学的大一新生一样，我们在新生报到结束后的第一个课程就是军训。在军训分配的时候，我们班级的同学分别被分到了89连和90连。

9月2日拿到了军训服装休息了两天后就开始为期半个月的军训生涯。晨起

时的早操，烈日下的军姿，风雨中的口号。我们在困苦下坚持，在磨难中成长。没有‘不可能’，只有‘不，可能。’终于到了检查结果的日子。

2012.9月16日在运动场整齐的站着所有接受检查的大一同学，飒爽英姿，意气风发。整个操场都能听到连续不断，各式各样的口号，能看到训练过后不一样的我们。如果说军训是对我们的磨练，那运动会就是这场磨练中的大活动。田径场上的你追我赶，拔河比赛的寸步不让，投掷铅球的奋力一搏。只要有自己系里的同学就不遗余力的加油。希望那

一声呐喊能为他们多增加一份动力。

2012.9月25日，在‘和师大有约’的迎新节目中有悦耳的歌声，动感的健美操，优美的舞蹈，捧腹的相声，让人眼前一亮，惊喜不断。2012.11月27日的‘青春畅想’活动中，班级的同学也积极参加，内容丰富的手抄报，文辞优美的征文稿，积极练习的大合唱。

2012.10月 举办了“合理树立正确的消费观”团活,通过同学们的学习，我们学到了，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德，是一种民族精神，而不是一种具体的消费行为。作为精神，它是永远不过时的。特别是我国还处在社会主义的初级阶段，我们更应该发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。为团结班级同学，2012.10月12日，班长组织全班同学去参观了萧红故居。在那里感受萧红的曾经过往，看到了民国四大才女之一的她经历了怎样的人生起伏，痛苦磨难。当我我们走进各界名人给萧红题词的纪念馆，一幅幅的字画映入我的眼帘，让我们感到后人对她的深深怀念与赞美。一位年仅31岁的女作家的离世，曾让所有喜爱她的人们为之震惊和悲痛，她没有带走什么，只留下了身后那一片绚烂的夕阳。这让我们物理三班加珍惜时间，最大化利用时间。

2012.10月21日。2012级物理系内迎新联欢晚会，看着台上表演暗自感叹，真是‘真人不露相’。搞笑的反串，清新似的吉他弹唱，默契的舞蹈无一不精彩。

2012.10月26日 首次以寝室为单位去西岗公园游玩。看到了全亚洲最大的仙人掌。在傍晚的时候，公园里有许多跳广场舞的人，我们也跟着玩。

2012.10月29日各院系篮球比赛决赛。我们一路杀到决赛，在各个院系篮球比赛当中，我们系的同学，过关斩将，荣获第二的名次，他们矫健的身姿深深的感染了我们使得我们在学习生活中，更加的有冲劲，有干劲。是我们同学更加团结。

2012.11开展“大学生提高口语交际能力”班会。要看一些提高交际能力的有关书，学习别人的经验，避免走弯路。其次，要理论指导实践，多与人交际，要知道“实践出真知，交际长才干”在你与许多的人的交往的过程中，就能不断的学习，不断的总结经验教训，不断的提高自己的交际能力。

2012.11月8日第二次以班级为单位去西岗公园。去关岳庙拜访。在庙前，在功德箱前，我们许下愿望，2012.11月27日“青春畅想”基础教育学院第三届《校园文明》公约《三字经》文艺汇报演出全院。

2012.12月3日，班委正式成立，班委成员有： 班长：王天杨 团支书：郑洋 组织委员：于海洋 学习委员：孙宇 徐闯 生活委员：牟春 黄梅梅 文艺委员：李雪 心理委员：杨涛 宣传委员：姜莹 体育委员：曲绍铭

在班委组织下，我们参加观看了历史系和地理系的文艺汇演.看到他们的激情演出我们学习到了很多。2012.12.5“未来的我”主题班会

我们已经在大学生活中度过了很长一段时间我们又不适应到适应，从懵懂到慢慢的成熟，现在的我们都有一个现实的目标，现在的我们都为之奋斗，现在让我们反响一个四年之后的自己吧。

2012.12.6“理性爱国”团活

我们应该理性爱国。我们的青春应该是务实的，而不是虚妄的。我们的青春是火热的，而不是盲目的；我们的青春是激情的，却不是放纵的。

青年人的血性是我们的财富，这种血性利用得好，可以毁灭一切旧的、恶的世界，但是如果把握不当，不但于时局好转无益，反而会徒然伤害了自己，2012.12“诚信”团活，同学们都感受到在国家倡导诚信教育，构建和谐社会的大背景下，大部分大学生都有着较强的诚信意识。而我们哈尔滨师范大学在诚信方面的教育力度更是国家领先，此次团活后，诚信之风悄悄吹遍校园的每一个角落。这让我们每一个都很受鼓舞。诚信对于大学生尤为重要，它不仅体现一个人的品质修养，更会影响我们的一生。

2012.2012.12“心理健康”团活

活动给了大家一个很深的启迪，我个人认为在生活中使人感到轻松、自在、激发乐趣，具备开朗、活泼的个性，让对方觉得和你在一起时愉快的。培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸，风趣而不显轻浮，给人与美的享受，与人交往要谦虚，待人要和气，尊重他人。

2012.12月19日历史系相关专业文艺汇演，班长组织，同学们踊跃参加。

2012.12月 冬季为学校扫雪同学们踊跃参加。

2012.12月23日地理系文艺汇演，班长组织全班参加。

2013.1月8日组织滑冰比赛。以寝室为单位进行以锻炼身体为目地的滑冰pk比赛。

2013.3.8“学习雷锋寻找差距挖掘自身”主题团活。

雷锋精神它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为促进学校良好校风的形成，营造同学们健康成长的环境，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。物理三班按照学校的安排，认真完成任务，将学雷锋活动落到实处，弘扬民族传统和民族精神，增强同学们的责任感、主人翁意识，教导同学们学雷锋活动的同时学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。

2013.3月15日 以消费这权益为主题的进行演讲（班级内部）

2013.4.3“光盘行动”主题班会、团活。以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境

2013.4.10“学习十八大内容及我的中国梦团活” 主题团活

2013.4.17“勤俭节约团活”主题团活。我们牢固树立“以艰苦朴素、勤俭节约为荣、以铺张浪费、奢侈挥霍为耻”的荣耻观；党员干部要带头大兴节约节约之风，为群众做出表率；每个家庭都要节约持家，不要铺张浪费，不超前消费；每个公民都要在工作学习生活中自觉弘扬节约节约的优良作风，养成节约一滴水、一度电、一张纸、一滴油、一粒米的良好习惯。

2013.4.18心理班会

在班会中，使用小品，和讨论等多种形式，通过几个星期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的方法，比如如何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心，我想同学们不仅在准备过程中学到很多，同时参加这次主题本身也是提升他们的自信。

2013.4.24“做讲文明懂礼貌做尊师爱校大学生”主题团活 2013.5.9 “放飞心灵，超越梦想”主题班会

回眸自己走过的路，还记的每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹，人们常说有志者事竟成，还有人说最贪的无才，最贱的是无志。由此可见，人不可一日无梦想，我们青年人好幻想，但幻想终究只是一种单纯的想法，他不可能不案场一种现实，青春应该是舞动的，所以我们在这美好的施工里要敢于拼搏要敢于向前看，要学会放飞心灵放飞梦想。

2013.5.13“诚信为本，信誉为重”演讲比赛。我们班级的孙宇参加了本次比赛。在比赛中，她沉着冷静，用激情的话语来描绘他的价值观，使她内心的思想完全表达出来，感染了别人，感染了评委，虽然我们没有取得太好的名次，但她的积极参与使得我们班在系里出露头角。她也得到了锻炼。

2013.5.16“就业与选择”主题班会。

之所以就这一主题举办主题班会，就是因为看到了当今社会的残酷的就业压力，随着大学一年内 的扩招如今的人才市场上大学生比比皆是，这也就为大学生毕业后是先就业再择业还是先择业再就业问题带来许多新的思考。此次，主题班会的举办，正式为大家提供了这样一个契机，共同探讨着一问题，希望大家从中获得灵感，找到自己的人生定位和目标，进而能够从容的面对大学到社会的过度。

2013.6月我们班举行了“火热运动激情人生”主题班会

有了理想明确了目标，就会产生前进的勇气和动力，梦想如同明灯，给人生的跋涉指明了前进的方向，人人都需要呼唤，需要梦想，唯有如此才能唤醒希望唤起奋发的力量，本次班会活动气氛浓烈，同学们都能积极参与本次活动，同时通过与同学们的进一步交流才艺表演和抢答赛活动，去激发同学们活跃的心。让同学们感受到青春的火力与激情。大学时展现自我的一个舞台，在这舞台上大家可以尽情的展现自我，尽情的发挥自己的才华，用我们的青春与活力，去点燃我们激情的人生。

2013.6.28系里举行了联欢晚会，其中于海洋同学为主持人之一，班级几乎一半的同学都参加了文艺节目，晚会进行的如火如荼，同学们非常开心

一年的时间可长可短，眨眼间我们已朝夕相处了那么长的时间，流年易逝，我们的物三，只见，不散。

哈尔滨师范大学

物理学三班 2013.7.2

第二篇：一年三班特色班级

一．三

班名：

飞翼班

班徽寓意

一直神鸟向着火红的太阳腾飞，神鸟代表着我们奋进的三班，神鸟下方富有神韵的一笔代表着帮助我们腾飞的助脚石（我们的老师），太阳代表着我们追求的美好梦想，神鸟的黄色代表着三班的激情，神鸟的红色代表着我们三班的火热，我们三班在努力下定能飞翼班（飞翼班）

一．三

班训：

幸与不幸，贫穷与富有，成功与失败，只在于个人的努力与奋斗，与境遇无关。

一．三

班歌：《相信自己》 歌词：

多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆 只因为始终相信，去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己，要成功就得努力 热血在赛场沸腾，巨人在东方升起 多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆 只因为始终相信，去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己，要成功就得努力 热血在赛场沸腾，巨人在东方升起 相信自己

你将赢得胜利 创造奇迹

相信自己

梦想在你手中 这是你的天地 相信自己

你将超越极限 超越自己

相信自己

当这一切过去 你们将是第一 相信自己

你将超越极限 超越自己

相信自己

当这一切过去 你们将是第一 相信自己

你将超越极限 超越自己

相信自己

当这一切过去 你们将是第一 相信自己

一．三

班规： 1.积极参与课堂活动，禁止做与课堂无关的事 2.自习禁止说话、打闹 3.课堂禁止吃食品、玩玩具 4.禁止顶撞、辱骂老师 5.禁止在校服上乱写乱画，每天穿校服 6.禁止乱扔垃圾，保持室内外卫生 7.每天按时到校，禁止去网吧，歌厅等娱乐场所 8.友善同学，杜绝打骂现象 9.禁止女生染发，男生不留长发、怪发 10.每天按时完成作业，禁止互相抄袭 奖惩措施：

每人每月10分违反1项扣1分，为学校班级做出贡献取得荣誉者

视贡献大小者加1至2分

如10分扣完，有相应的处罚

每月根据积分评出学生标兵5人

一． 三

奋斗目标：

把一.三打造成积极向上、民主和谐，团结奋进的班集体。

一． 三

班级口号：

我相信，我拼搏

我成功，我快乐

第三篇：初一级三班班级总结

班 务 工 作 总 结

初

一

级

三

班

班主任：史美红

2012.6.20

初一级三班班务工作总结

本学期我仍担任初一三班主任工作、而且我们班是学校确定的首批学生自主管理试点班，为了圆满完成试点班各项工作，促进文明向上的班风、勤学乐学的学风的形成，我们做过许多努力，也取得了较好的效果，在学校举行的各项活动中取得了骄人的成绩。现将本学期的工作总结如下：

一、重视班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在教育、教学、生活和各项活动中，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是建立在全班占压倒多数的正确认识与言论基础上，具有同一性、扶正性和对全班成员都有感染力和道德上的约束力，在具体实施的过程中我的方法是借力用力，借助集体的力量。比如对那些上网逃课、顶撞老师、随意下位等违纪行为，在班里展开公开讨论，在自由发言中体会让学生知道对与错，好与坏，使违纪学生在学生中没有市场，违纪后会受到其他学生的舆论谴责。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

二、开展多项活动，增强班级的凝聚力。

集体的力量是无限的.集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。因此,我班分成八个小组，从纪律、卫生、学习三方面积分评比。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成.使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩.。

三、竞聘班干部，保持良好班风。

在活动中选拔班干部.选拔和培养好班干部,使之形成坚强的集体核心,是班集体建设的一件大事.所以应认真选拔.班干部不是班主任封的,也不是终身制的,而是在实践中脱颖而出的,所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部.一个班级成员只有在实践活动中

表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时,才可能被拥戴为干部.通过活动,比如演讲,卫生劳动,分发课本等活动,从中发现并挖掘有头脑,有能力,有口才,有吃苦精神,有自信心,有主人翁意识的四、施行“四制”，开展自主管理活动

１、学生组长制。每天由学生组长管理当天事务，负责当周工作，利用班会时间总结当周情况并安排下周重点工作。

２、班级事务责任制。我们按职责设立了生活委员会和文体活动委员会，民主推选、演讲竞聘产生各委员会负责人。让他们明确各自的责任，明确管理范围，各司其职，带领各组成员切实做好本职工作。大到上课纪律、就餐纪律和就寝纪律，小到班级卫生的保持，都有专人负责，做到“事事有人做，人人有事做，时时有事做”。班主任只需要做好全面指导工作，对每天情况全面了解，及时监督。

３、班级文化共建制。组名和组训的制定，组规的制定，每期黑板报，都是各组学生共同讨论、集体设计、集体劳动的结晶，各项集体活动也由学生自己组织并参加，主题班会也放手交给学生举行„„学生自己制定的制度容易遵守，自己确定的管理目标就会努力去实现。班级文化共建制，增加了集体的凝聚力、向心力，又让每个同学都在活动中得到锻炼，得到提高，有才华的学生在各项活动中也能脱颖而出。

4、常规纪律自检制。鼓励学生对照班级制度、《中学生日常行为规范》以及学校的各项规定，每周开展一次自检自查的活动，重点放在学习纪律，生活纪律方面。开展批评与自我批评，是自主管理一条有效的方法，也是从“他律”向“自律”转变的有效途径。

五、本学期本班的工作成效

1．班干部得力，肯干形成核心，安定全班，班务管理也较好。

2．本班基本上形成乐学的学习风气。

3．获全校拔河比赛的第一名。

六、不足之处及存在问题

1．在纪律方面仍有少部分同学不自觉遵守。

2．学习方面班的两极分化仍有一定的距离少部分同学的学习目的仍不明确。

以上我主要谈了自己在本学期班主任工作中的一些做法和体会。我非常明白，自己做得还远远不够，与经验丰富的班主任之间的距离还很远。所以在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，总结方法和技巧，尽快提高自己的教育教学水平，向优秀班主任看齐。

2012.6.20

第四篇：班级文化建设一年总结

班级文化建设总结（1001班）

班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。为建设积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，实践文化引领的管理理念，我班在学校领导的引领和支持下开展了一年班级文化建设系列活动。现就这学年所做的一些工作作以下总结。

一、建立规范有效地班级管理制度和学习小组

实际操作中,我们首先选择了班级管理这个角度,让学生由过去的管理的对象变成管理的主动参与者,在这种角色变换中加强自我控制与自我监督。我们把原来固定的班干部制度变为一种流动机制。在班干部产生上,采取竞选制和轮任制。班长轮流担任,班委会由班长提名,经同学表决通过,充分调动同学积极性,也使班长在管理工作上驾轻就熟。形成一种班主任——班长——班委——同学的管理体制,既减轻了老师的负担,也发挥了学生的主动性。这种多层次、全方位的轮流竞争上岗,不仅加强班级工作透明度,而且增强了学生的民主意识。

为了激励上学期各方面表现较突出的学生更好的发展，也为了促动其他学生更好的学习和生活，第一周的班会课上，我就评选了优秀课代表、优秀值日班长、文明标兵、卫生标兵、纪律标兵、进步之星等奖项。宣布本学期继续实行学习、纪律、卫生、宿舍等方面的全能竞赛，并以此为重要依据判定本学期的综合评定。继续实行值日班长制，提高学生的自我管理能力。考试前每位同学目标的制定给同学们指明了前进的方向，我给每位学生制定了挑战书，确定了自己的竞争对手，并力争超越对手；期中考试过后，我及时让学生写了小结与反思，并让全体学生给父母写了一封“爸爸妈妈我想对你说”的信，双休日也让家长朋友们回了信“孩子我想对你说”。同学们知道了“没有人能随随便便成功，风雨过后是彩虹”。更体会了父母对自己的一片浓浓的爱。期中考试后，我让单科状元写了自己学好这门功课的经验，与全班同学共勉。以各种活动为载体让班级精神文化不断地强化和弘扬

二、召开一系列有特色的班会提升班级文化内涵

主题班会“我的偶像”让同学们感触很多，原来明星们有着鲜为人知的艰辛与不易。追星不能盲目，盲目追星会给自己带来很多的坏处。我们应该学习他们身上闪光的东西与催人奋进的品质。“尊重他人，传递温暖”的主题班会让同学们感悟了在校尊重同学、尊敬老师，在家尊敬孝顺父母的必要性，在社会上尊重礼让他人的重要性。主题班会“拼搏精神伴我行” 让同学们更了解拼搏的精神，并传承这一优秀的精神品质，在学习和生活方

面发扬拼搏的精神，当失败的时候，带着拼搏的信念坚强地面对，失败也会变得渺小。唯有拼搏，我们才有可能到达巅峰。坚信“山高我为峰，爱拼才会赢”！“培育健康心灵、守护生命阳光”主题班会，让同学们懂得了拥有一颗健康的心灵是多么重要，让生命像鲜花一样绽放才是我们生命最好的诠释。班会“培养良好的习惯”让大家再一次明白细节决定成败，好习惯可以让你成功，环习惯可以摧毁你的一切。

三、注重宿舍文化建设，营造家的感觉

以宿舍为单位建立星级学习小组收到了较好的效果。全体男生会议指出了男子汉要顶天立地，撑起一片属于自己的天空，不要让父母有“只是落地欢喜”的感觉，考试一定要借物理这门学科带动全体打一个漂亮的翻身仗。全体女生和男生会议指出青春期出现的身体和情感问题如何处理，在考试中一定要有“巾帼不让须眉”“男子汉顶天立地”的气概。指出了同学们身上暴露的许多问题及解决的良策。主题班会“班级是大家，宿舍是小家，我爱我家”，让每个宿舍确定自己的座右铭，让同学们在回忆过去回到现实，唯有珍惜现在，努力奋进才是关键。

本学期，在所有任课老师的努力下，班级班风正、学风浓，在各方面取得了较好的成绩，受到了领导和同级部老师的好评。我知道班级文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，其潜在的教育功能将是长远的、全面的。我们班级的文化建设，在“摸着石头过河”的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我的信心和勇气.我相信：健全的富有生命力的班级文化必然会结出人才成熟之果。

济源四中陈维江

2010-12-25

第五篇：班级文化建设一年总结

2010年全乡初中班主任工作现场会发言材料

以文化建设为载体，提升班级管理层次

三阳中学240班班主任：方林

各位领导、老师：

大家好！

很荣幸参加全乡班主任工作现场会，与大家一起交流，我所讲的主题是以文化建设为载体，提升班级管理层次。

班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为，班级文化建设是一门潜在的课程，它具有无形的教育力量，往往起到“随风潜入夜，润笔细无声”的作用。为建设积极向上的班级文化，营造温馨和谐的班级氛围，我班在学校领导的引领和支持下开展了半年的班级文化建设系列活动。

现就这个学期所作的一些工作与大家一起交流一下。

让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂场向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家是我们班的努力方向。朝着这个方向，我们班在不断努力，不断进取，具体做法是：

一、共同当好班级布置的“设计师”

舒适整洁的班级环境能够让同学们更好地学习和生活，教室 1

中的环境建设渗透着一个班级的文化氛围，折射出这个班级的文化底蕴。我采取的主要措施有：①布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放，整齐；②用好“班务公开栏”，主要用于张贴学生守则、课程表、作息时间及班内各项工作安排表等内容；③清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整洁；④在左墙上张贴“奋斗目标”，内容包括：姓名，爱好，奋斗目标，喜欢的名言等，鼓励优秀的继续奋斗，激励后进的迎头赶上；5教室后黑板上方张贴班级口号“我自信，我努力，我出色，我成功”，有了这些话的激励，会随时提醒学生树立自信、勇敢攀登；6在右墙上设置才艺展示栏：定期将学生的优秀习作，张贴在才艺展示栏中，使得这些同学心中产生一种自豪感，其他同学不仅可以向他学习，而且也有一种被展示的欲望，希望得到老师和同学的认可，一股“积极向上”的班风在无形中就形成了。

二、营造和谐的有竞争力的班级氛围

1、先抓做人，培养良好习惯。

常言道，成才先成人。所以在班级管理中，我首先强调的不是学习而是做人。在做人方面，我要求学生：有礼貌、有志气、守纪律、能吃苦、能忍耐、有作为。做人方面，我还特别注意建设独特的班级文化，制定了班级公约：懂得用嘴角微笑，学会用耳朵聆听，知道用小手帮忙，体会用

心灵理解；班训：自信、自强、自理、自立；学训：多读书、读好书、好读书。以熏陶感染学生。

优良的学习习惯是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。我在班级工作中努力做到：教会学生听课，养成积极动脑的习惯；教会学生思考，养成独立思考的习惯；教会学生阅读，养成自我学习的习惯；教会学生审题，养成仔细做题的习惯；教会学生改错，养成自我评价的习惯；让这些习惯伴随学生一生。

2、巧攻心灵，保持师生和谐。

现在有不少学生不理解老师的良苦用心，自以为是，抱怨甚至谩骂老师，这怎能有好的学风？怎样才能达到师生一致、让老师的意图变成学生的自觉行为呢？“攻城为下，攻心为上。”思想武装好了，学习态度、成绩、表现都会跟着转变。这攻心战中，我认为最重要的是解决学生的动力问题，让他们做学习的主人把班级还给他们，让班级成为学生成长的和谐家园，让班级中的每一位学生都能健康成长。为此，我首先给他们输灌六个思想，即成器、报恩、严谨、自主、忍受、听话。如果长期使用“攻心术”，学生可能就不会抱怨谩骂老师了，至少比例就会大幅度减小，他们就会在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。另外，为了达到师生和谐，我经常向学生讲两句话：找机会喊老师，喊得老师心花怒放；想办法爱老师，爱得自己死去活来！

3、注重学法，提高学习效率。

现在，有一些学生态度端正，勤奋务实，但确实不会学习，因而班主任的指点就显得十分重要和关键了。总体上，我要求学生切实制订好自己的学习计划，并且，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都力求不遗留问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，落实了当天内容，有余力再进行课外拓展。我向学生特别强调两点：第一，每天无论多么紧张，都要无条件地安排时间预习第二天的新课，哪怕只是浏览一遍；第二，不要迷信资料，什么“宝典”都不如教材这一宝典，什么捷径都不如课堂认真高效听讲这一捷径。

4、开展竞争，形成自主发展。

竞争是指不同的个体或群体为了同一目标展开争夺，促使某种只有利于自己的结果获得实现的行为或意向。未来社会的发展要求教育培养出来的人不仅要具有合作精神，而且要具竞争意识。我们班不乏好胜心强的学生，但他们的竞争仅仅是个体的竞争，对于缺乏竞争力的学生来说意义不大。而小组间的竞争不一样，对于竞争力强的学生来说，个体的能量只有在集体的荣誉中产生作用，所以他们会尽量帮助小组里竞争力弱的学生，使之跟上集体的步伐。而对于竞争力弱的学生来说，他也会尽自己最大的努力不拖自己小组的后腿。

在采用了这样的机制后，学生在很多方面开展了小组竞争。比一比上课发言人数、次数，比一比作业本上的得优数，比一比哪一组最早交齐本子，比一比哪一给获得的小红旗最多，也比一比哪一组小组活动最丰富多

彩……开展小组竞争后，我们班各小组成员在竞争中向上，班级中呈现了一派自主管理、自主发展的勃勃生机。我再也不用“牵着学生的鼻子走”了。

三、以各种活动为载体提升班级文化内涵

为了让学生在活动中快乐，在活动中成长，在活动中感悟。学校举行的运动会、艺术节、科技节等活动我都鼓励学生积极参加，因为这些活动可以充分展示学生的聪明才智，培养学生的组织策划能力和协作交流能力，让学生充分享受体育、艺术、科技创造带给他们的欢乐与兴奋，也是凝聚班级集体，培养学生集体意识的最为重要的载体。我还鼓励学生参加学校的各种社团，以充分满足学生不同的兴趣爱好，学校的广播站、舞蹈队等，都活跃着我班同学的身影。班级还组织各种形式的主题班会，如“我的偶像”让同学们感触很多，原来星光大道背后，明星们有着鲜为人知的艰辛与不易。追星不能盲目，盲目追星会给自己带来很多的坏处。我们应该学习他们身上闪光的东西与催人奋进的品质。“尊重他人，传递温暖”的主题班会让同学们感悟了在校尊重同学、尊敬老师，在家尊敬孝顺父母的必要性，在社会尊重礼让他人的重要性。“拼搏精神伴我行”让同学们更了解拼搏的精神，在学习和生活方面发扬拼搏的精神，并传承这一优秀的精神品质，坚信“山高我为峰，爱拼才会赢”！“培育健康心灵、守护生命阳光”主题班会，让同学们懂得了拥有一颗健康的心灵是多么重要，让生命像鲜花一样绽放才是我们生命最好的诠释。班会“培养良

好的习惯”让大家再一次明白细节决定成败，好习惯可以让你成功，环习惯可以摧毁你的一切。“大声说出你能行”让同学们克服自卑心理,迎接挑战.这些活动的开展，最终会引起学生的共鸣。

本学期，在所有任课老师的努力下，班级班风正、学风浓，在各方面取得了较好的成绩，连续三个月被评为文明班级。我知道班级文化对学生的影响虽不是立竿见影的，但却是稳定渐进的，其潜在的教育功能将是长远的、全面的。我们班级的文化建设，在“摸着石头过河”的历程中，良好的效果已逐渐展现出来，这更加坚定了我的信心和勇力。我相信：健全的富有生命力的班级文化必然会结出成熟之果。

二O一O年十二月八日