3D打印创新教育试点学校自查（定稿）

第一篇：3D打印创新教育试点学校自查（定稿）

3D打印创新教育试点学校

自查报告

湛河区实验小学 2017.3

3D打印创新教育试点学校自查报告

3D打印一直是高科技的代名词，近几来3D打印被陆续引进到一、二线城市。与此同时，3D打印创新教育也被老师、学生、家长所关注。如今，3D打印已不再仅仅栖身于以科技研发为主的高等教育学院了，而是更广泛的走向了全国中小学的创新课堂。我校很幸运的被选为“3D打印创新教育”试点学校，去年9月，在参加了为期三天的培训以后，我校就开始着手“创客空间”的建立，后来3D打印机配发后在微机室暂时开展活动。

一、我校配备了一台打印机，仅仅利用这一台打印机进行教学，但是由于我校的3D打印设在微机室，所以50台电脑以及可以满足兴趣班所以孩子同时设计操作，课程的开展还算顺利，学生们学习的兴趣也很高，取得了不错的效果，家长也很支持。

二、学校利用微机课时间开设3D课程，普及3D打印技术。

在课堂上设立简单的3D打印课程，介绍3D打印技术本身。专门针对小学生，选择一些简单的模型作为课程教育工具，我校的3D打印课程主要针对五、六年级一个月开展一次。

三、建立“小创客”团队，针对学校对3D打印感兴趣的学生，利用我校每周的社团活动时间开展活动，时间为每周五下午第三节课。以下是我校师生共同的打印作品，数量不多。但也很精美。

四、存在的问题

1.3D打印目前处于初步发展阶段，造成学校没有该课程的专业师资力量；

2.针对学生的教材不完整，教育方案不够系统化；

3.配套设备比较昂贵，耗材太贵，所以成品很少。

4.目前3D打印技术在建模等软件操作方面有一定的技术壁垒，对学生学习有一定的难度。

第二篇：3D打印创新教育进校园实施方案

黄岛区汇文小学

3D打印创新教育进校园实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实，青岛市委、市政府提出了打造“创新之城、创业之都、创客之岛”的“三创”战略目标。3D打印创新教育课程则是我校开展创新教育活动的重要载体，3D打印创新教育课程是推进素质教育、提升学生创新能力的重要手段，我校为加强学科渗透，深入推进3D打印创新教育进校园活动，并逐渐实现教学常态化、应用常态化、创新常态化。现制订3D创新教育进校园规划及实施方案如下。

二、具体工作措施

1．准备阶段（2015下半年）：3D打印创新教育纳入《学校五年发展规划(2015-2020)》中，为3D打印的推广和普及提供了政策保障，安排教师积极参加上级组织的3D打印创新教育培训。全校进行3D打印创新教育培训，师生熟知青岛市三创教育公共服务平台，并经常进行浏览学习。

2．建设阶段：（2016年）：深入推进3D打印创新教育活动，加强硬件投入，购买3D打印机，积极争取区装备办资金支持，成立“3D创意工作室”，开设《3D创意设计》选修课，组建“小创客”团队，开设3D打印兴趣小组，初步形成了以“兴趣培养---团队建设---项目探究”的3D创新教育模式。

3．推广阶段：（2017年）：学校积极申请加入 “青岛市中小学创客教育联盟”，为学校搭建一个全新分享和交流的平台。学校加大硬件投入建设高标准的“3D打印实验室”，同时积极参加青岛市举办的3D创意大赛，并积极开发“3D创客”地方课程，形成有全国水准、青岛特色的3D创新课程。

4．普及阶段（2018-2020）：在学校全面普及3D打印创新教育课，充分利用3D打印技术，促进学生创新能力，使每一个孩子都受益。

三、工作保障

1．学校成立以校长为组长全体校委会成员为成员的3D创新教育工作领导小组，加强对3D创新教育工作的领导。

2．将3D打印创新教育纳入《学校五年发展规划(2015-2020)》中，为3D打印的推广和普及提供了政策保障。

3．学校加大3D打印创新教育资金倾斜力度，优先安排资金进行3D打印创新教育硬件、软件建设。并积极争取区局对学校的3D打印创新教育支持力度。

2015年10月8日

黄岛区汇文小学

3D打印创新教育工作领导小组

组

长：王景文

副组长：陈世建成员：赵

连 红

田祥国

鹏 王立叶 沙方明 刘大勇 杨彩霞 申作林 王美玲 袁书利 张

莉 刘宗顺

第三篇：3D打印创新实验室

3D打印创新实验室

3D打印创新实验室

解决方案

（中小学版）

快速制造国家工程研究中心

教育部快速成型工程中心

云上动力（北京）数字科技有限公司

2013年9月1日

目录

一、梦工厂——3D打印技术浪潮 3

二、3D打印创新实验室

43D打印或将颠覆传统教育方式 4

三、技术依托-----中心简介

5快速制造国家工程研究中心 5

教育部快速成型工程中心 5

四、3D创新打印设备部分介绍 6 4.1 3D打印创新流程 7

4.2 场地规划及配置 8

4.3 3D打印创新设计室项目推荐配置 10

4.4主要机型设备参数及性能 1

34.4.1普及型三维打印机 13

4.4.2桌面型三维打印机（工业型）17

4.4.3 三维立体成像系统介绍 20

4.4.4 激光内雕机 4.4.5 激光快速成型机 23

五、3D打印创新实验室软件介绍 26

5.1软件优势 26 5.2软件介绍 26

5.3软件功能 27

5.4 教学资源库课程体系课程介绍 29

一、教学架构 29

二、教学内容 30

1、三维模型设计模块 30

2、创意

3D打印模块 30

3、个性化手工制作模块

314、趣味泥塑模块

32三、师资培养 3

3六、完善的软硬件服务和创新培训服务 36.1 软硬件服务 35

6.2 3D创新设备培训 35

6.3创新软件部分师资培训培养 35

一、梦工厂——3D打印技术浪潮

3D打印技术，又名增材打印技术，快速成型技术，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过一层又一层

的多层打印方式（微积分），构造零对象。

3D打印，克服传统的模具制造周期长、不能及时发现设计错误、减材制造浪费材料等问题，将带来世界性 制造业革命。

3D打印耗材：粉末材料；线性材料。包括：金属、塑料、树脂、石膏、陶瓷、蜡、食品、细胞等。

3D打印机工作步骤：

逆向工程---à计算机建模---à数据导入到3D打印机--à3D打印机输出物理实体

三维打印主要应用的场景有：

1、医疗行业；

2、科学研究；

3、产品原型；

4、文物保护；

5、建筑设计；

6、制造业；

7、食品产业；

8、汽车制造业；

9、配件、饰品。

二、3D打印创新实验室 3D打印或将颠覆传

统教育方式

微博空间微信新浪微博邮箱QQ

经过近好友人人网开心网

30年的探索和发展，3D打印技术成为当今全球最受关注的新兴产业技术之一，被誉为引领第三次

工业革命最具标志性的生产工具，正在进入“高歌猛进”的发展新阶段。我国对3D打印已经有了长达20

多年的探索和积累。业内认为，我国在3D打印的科研方面已经颇具实力，但是在商业化和产业化方面仍不

成熟。2012年，全球3D打印产值20亿美金，我国3D打印产值仅4亿元人民币左右，其中具备真正工业 意义的产值不足1亿元人民币，3D打印在表面的喧嚣背后，面临外热内冷，叫好不叫座的尴尬局面。3D打印，从何处破局？ 3D打印将颠覆传统教育方式！事实证明，一些在传统教育中表现不好的学生，主要是因为所学的课程理论

性太强，没有兴趣，死记抽象概念让学生通过了考试，但考试过后就很快忘记了，3D 打印机可以让枯燥的 课程变得生动起来，它是一种同时拥有视觉和触觉的学习方式，具有很强的诱惑力，在触觉学习中，学生

不是在黑板或显示器上简单地看文字或图形，而是通过他们的触觉抓住核心概念的三维模型，这样能够吸

收和消化知识，使学生不再遗忘所学的课程。英国著名教师戴夫怀特曾经说过：如果你能抓住学生的想象 力，你就能抓住他们的注意力。

中国的传统教育是应试教育，没有开设培养学生 “创新精神和创造力”的课程，纯粹的理论学习使学生的 大脑僵化，学校应开设集设计和3D 打印于一体的“边学边做 ”的课程，把数学，物理课中的许多抽象概

念通过让学生动手设计一些由3D 打印组件组成的小电路和小装置，变成有趣的课程，3D 打印机将激发 新一代学生投身科学，数学，工程和设计的热情，造就一批学生工程师。

美国政府已经以实际行动给出了答案。在美国，几乎所有的大中小学已经开设了3D打印的课程，通过对青 少年进行3D打印创新意识、技术手段的培养，3D打印成为“美国智造”的有力手段，成为中美制造业竞 争的重要砝码。

时不我待，中国的3D打印教育急需启动，普及3D打印技术知识，引领学生创新思维，创新改变教育，创 新改变中国。

三、技术依托-----中心简介

快速制造国家工程研究中心

教育部快速成型工程中心

快速制造国家工程研究中心（Rapid Manufacturing National Engineering Research Center）是由国家

发展和改革委员会批准设立的一个国家级的先进制造技术创新平台，快速制造国家工程研究中心主任由中

国工程院院院士卢秉恒教授担任。中心下设3个实验室和3个中试车间，包括：快速原型技术实验室、快

速模具实验室和超高速切削装备和技术实验室，以及快速成型装备中试车间、车身模具中试车间和超高速 机床中试车间。

中国工程院院士卢秉恒教授是快速制造国家工程研究中心主任，教育部快速制造工程研究中心主任，国务

院学术委员会机械学科评议组组长，西安交通大学机械工程学院院长，中国机械工程学会副理事长，中国

机械制造工艺协会副理事长，快速原型制造分会理事长，全国高校金属切削机床研究会理事长。

四、3D创新打印设备部分介绍

4.1 3D打印创新流程

4.2场地规划及配置

.面积:场地面积大约80-100平方，或一间普通教室。.区域规划：（1）3D立体数据采集区：（2）数据处理区；（3）加工服务区；（4）3D展示及自助体验区；

.教室配置：以每班45人为例：加工、实训区每9个工位为一组，一共5组，每组台电脑及3D打印机组合各一台，开放式办公桌方便学生分组讨论并完成组装。

.教师基本要求：

（1）具备CAD、UG、proe或solidwork等基础知识；

（2）应具备艺术设计或美术设计等基础知识；

（3）具备机械制图、计算机操作、机械制造工艺学等基础知识；

（4）人员需求：1人。

.3D打印创新设计室项目费用：小学30-50万元，中型70-90万，大型150万左右。要根据学校场地、资金、学校需求配置。

.3D主要打印设备：

序号 设备名称 型号 生产厂商 数量 备注 1 3D

打印机 3D-YUNDL-20 西安交大 1台 单喷头单色 2 3D打印机 3D-YUNDL-24 西安交大 1台 双喷头双色 3 3D打印机 3D-YUNDL-30 西安交大 1台 双喷头双色 4 三维立体内成型机 3D-YNNDL-SL200 西安交大 1套 5 三维立体成像系统 配合内成型机使用西安交大 1台 快速成型机主机 3D-YUNDL-SPS25 西安交大 1台 6 光敏树脂 GP plus 西安交大 20 Kg 数据处理软件 RP Data 西安交大 1套

.教室布局图

4.3推荐配置 创新实验室配置清单（高端）序号 项目 名称 型号 单位 数量 备注 3D打印机 3D-YUNDL-20 台 5 单喷头单色 3D打印机 3D-YUNDL-24 台 10 双喷头双色 3D打印机 3D-YUNDL-30 台 5 双喷头双色 三维立体内成型 3D-YNNDL-SL200 台 1 机 三维立体成像系 配合内成型机使用 套 1 统 激光快速成型机 3D-YUNDL-SPS25 台 1 可进行光敏树脂，陶瓷等3D打印机部材料的研究 数据处理软件 RP DATA10.0 套 1 1 分 3D打印机耗材 ABS PLA，不分颜色 公斤 10 水晶 耗材 块 10 光敏树脂 耗材 公斤 20 进口 光敏树脂 耗材 公斤 20 国产 数据工作站 学校可自备 台 5 PAD 学校可自备 台 5 小计金额 上面3d打印机价格不含运费，质保一年。软件 Autodesk 公司 套 1 设计软件部2 分 合计 3 总计 软硬件部分 创新实验室配置清单（中型）

序号 项目 名称 型号 单位 数量 备注 3D

打印机 3D-YUNDL-20 台 5 单喷头单色 3D打印机 3D-YUNDL-24 台 10 双喷头双色 3D打印机 3D-YUNDL-30 台 5 双喷头双色 三维立体内成型 3D-YNNDL-SL200 台 1 机 三维立体成像系 配合内成型机使用 套 1 3D打印机部统 1 分 3D打印机耗材 ABS PLA，不分颜色 公斤 10

水晶 耗材 块 10

数据工作站

学校可自备 台 5 PAD 学校可自备 台 5 小计金额 上面3d打印机价格不含运费，质保一年。软件 Autodesk 公司 套 1 设计软件部2 分 合计 3 总计 软硬件部分 创新实验室配置清单（小型）序号 项目 名称 型号 单位 数量 备注 3D打印机 3D-YUNDL-20 台 5 单喷头单色 3D打印机 3D-YUNDL-24 台 10 双喷头双色 3D打印机部1 分 3D打印机 3D-YUNDL-30 台 5 双喷头双色 3D打印机耗材 ABS PLA，不分颜色 公斤 10

数据工作站 学校可自备 台 5 PAD 学校可自备 台 5 小计金额

上面3d打印机价格不含运费，质保一年。软件 Autodesk 公司 套 1 设计软件部2 分 合计 3 总计 软硬件部分 适用于小学幼儿园 附件部分： 设备名称 参数 型号规格 数量 备注 固化箱 GHX700 装机工具 24PCS 1套 数字温湿计 WSB-1 1台 20升/天 YH-820B 1台 除湿机 58升/天 DH-858D 1台 90升/天 DH-890D 1台 UPS 3KVA C3K 1台 不间断电源 电脑 1台 学校可自备 1.5P 1台 需考虑安装打孔等费用、17%增

2P 1台 空调 税，管路长的话也惊人（有时超3000元）安装费

4.4主要机型设备参数及性能

4.4.1普及型三维打印机

一、简介

本产品为低成本3D打印设备，是一种利用ABS、PLA等作为原材料的热熔成形方法的打印设备。该技术利

用普通打印机的原理，利用计算机处理好数据，把原料装入机身，通过控制主板的控制，用打印头将原料

一层一层累积起来，最后将计算机上的设计图变成实物。从而极大地缩短产品的研制周期,提高生产率和降 低生产成本。同时，该设备实现了从样件的三维数据直接输出 1：1 实体模型的先进工艺，加之设备成本

得以降低，将有望作为计算机外设推广到办公室和家用领域而应用于工艺品制作、珠宝首饰、教学实验及

创新设计等方面。

现已研发出具有自主知识产权的低成本3D打印设备以及相关软件，同时提供成熟的三维打印工艺，并最终

实现该设备的产业化及技术推广。把3D打印普及化、家庭化。

本产品所属领域为目前被广泛认为可能推动实现第三次工业革命的3D打印产业，力争实现3D打印设备的 高效化和低成本化，在立足成熟的工业品及军品市场的同时还瞄准民用消费品市场，符合我省乃至我国制

造业发展和社会经济发展的需求。因此，项目的成功实施将具有广阔的市场空间并产生积极的社会效益。

二、设备造型以及参数、制作的样件

名称 标准技术参数 成型体积 240mm*160mm*160mm 喷头直径

0.4mm 喷头 双喷头双色 打印精度 0.2-0.3mm 打印层厚 0.2-0.5mm 打印速度 18cm3/hour 设备外型 320*470*385mm 运行环境 220V、50Hz、300w、≥25℃ 数据接口 STL、S3G 加热底板温度110-120℃

推荐喷头温度230℃ 操作系统 Windows操作系统

成型材料 ABS、PLA

等 设备重量 18kg

部分试验样件实物

三、竞争优势 独家设计，拥有专利的打印头：专利设计的喷头结构能更好的适应直径公差较大的耗材，打印体验更流畅，出丝更稳定；

独家拥有加热平台：打印平台做到整体加热，加热线路和加温速度让成型过程更稳定，有效改善成品翘边

和变形的问题；

独家拥有全套送丝系统：从丝盘支架到送丝导管再到入丝气管，3个组件组成了完整的送丝系统。这是保

证机器在无人值守的情况下正常运作，送丝不缠绕、打圈的关键配置。

智能生成支撑结构：升级版软件能根据模型造型智能生成支撑结构，自动完成更复杂的产品打印工作；

特点：打印面积增大；打印速度加快；机身精度提高；定位精度提高；运行更平稳；自带丝盘固定架：丝

盘安装在固定架上，可以有效防止之前机型存在的卡丝问题。

四、应用范围

低成本3D打印机是设计师、教学及办公的得力帮手。能任何时间便利、及时的将设计图稿转化为成品，是

生动直观的教学形式成为可能。这款产品的应用领域极为广泛，主要包括工业品设计、机械模具制造、教

育、医疗、动漫、玩具、制鞋行业、首饰、艺术设计等等。

4.4.2桌面型三维打印机（专业型）

名称 标准技术参数

成型体积 300mm*300mm*300mm 喷头直径 0.4mm 喷头 双喷头双色 打印精度 0.1-015mm 打印层厚 0.2-0.5mm 打印速度 18cm3/hour 设备外型 600*570*748mm 运行环境 220V、50Hz、300w、≥25℃ 数据接口 STL、S3G 加热底板温度110-120℃ 推荐喷头温度230℃ 操作系统 Windows操作系统 成型材料 ABS、PLA 设备重量 40kg

4.4.3 三维立体成像系统介绍

GS-3D.PRO系列相机是新一代的三维成像系统，采用瞬间闪光技术，被拍摄人员亦无不适感。同时采集手

段采用了高像素的数码相机，纹理丰富，应用面广，可应用于雕塑，人体、工艺品、医疗、安全、娱乐等 领域。

主要功能介绍：

a.生成三维模型（数据）：可以非常快速的生成真实的三维人像模型（数据）； b.三维模型编辑：该项功能能够对生成的立体人像模型进行编辑和修饰，使模型更加 生动； c.模型点生成：将三维立体人像模型或其他的三维立体模型数据生成点云模型，作为 激光内成型机可以识别并雕刻的数据来源； d.照片(2D)生成点云：该项功能可以帮助用户直接将照片转化为激光内成型机可以雕 刻的数据，可以使雕刻出的图像效果更细腻，特征更明显，而且节省雕刻时间文字

处理功能：该项功能，可以提供简便的文字编辑，并可将编辑完毕的文字生成点云 模型。

4.4.4 激光内雕机 3D-YUNDL-SL200内雕机

1、产品介绍

西安交通大学自主研发的SL系列激光内雕机，自主设计控制系统，充分考虑用户在不同应用方向的特殊需

求，软硬件操作效率高，雕刻效果精细，设备稳定性好，维护量低，广泛应用于个性化水晶内雕礼品、高 精度水晶制作批量加工、玻璃装潢设计、玻璃制品防伪等业务领域。特点优势：

高效率

真实雕刻速度快，使现场个性化加工更有效率，提升业务处理能力

高分辨率

确保图片效果细腻、逼真，媲美照片原图，使定制的水晶照片饱含珍藏价值。

稳定性高

专用于玻璃内雕的激光器，峰值功率高，光束模式好，稳定性更高，寿命长，耗电省，维护量低。

智能化

软件界面用户友好，功能丰富，能直接读取三维/平面点云如见处理的数据，无需用第三方软件进行格式转

换。

2、技术规格

设备型号 3D-YUNDL-SL200 特点 可以雕刻任何水晶透明材料 激光器 Nd:YVO4 crystal, Diode pumped, 532 nm 脉冲式 功率 1 mJ(TEM00)脉冲宽度 < 9 ns 稳定性 +/-1%(pulse to pulse)

脉冲频率 2000Hz 电源 220V or 110V +/-10% 1000W 耗电量 600W 连接线 m for electric cables 最小点 40 um 最大点 100 um 最大加工范围 100×80×100 mm 聚焦镜头 160mm 2D 效果 好 3D 效果 好 最大水晶尺寸 200*200*120mm 镜头数 1 加工速度 2000 points/s 定位精度 10 um 冷却 风冷 设备尺寸（长X宽X高）800x500x670mm 重量 Approx 100 kg 室温 15-35℃ 湿度 <60% 计算机配置: 工业级 PC, 硬盘, 图形卡, 一个并口两个串口, 键盘, 鼠标。

3、应用方案

这套方案既可以现场雕刻平面照片，还可以现场拍摄三维立体人像制作三维头像雕刻，整个过程从拍

照到雕刻完成只要5-10分钟。

主要应用领域：

配合三维相机进行三维头像 制作.奖杯奖牌，为相应的比赛竞赛制作奖杯

4.4.5激光快速成型机

基本功能

*采用材料累加原理，由

CAD数据直接控制激光扫描光敏树脂，快速精确地制造出任意几何形状的产品原型，*无需考虑其复杂程度，真正实现无模制造。

*可制作形状复杂件和薄壁件

技术指标

产品类别 全固态固体激光器 *1 激光器 激光波长 355nm 1.快速成型机1台 *2 最大成型件尺寸 250mm×250mm×100mm *3 成型层厚 0.04～0.20mm任意设定

*4 成型件精度 ±0.1 mm（尺寸小于

100mm）或±0.1％(尺寸大于100mm)

1、枕型误差校正技术：保证在整个成型区域内，真正保证制件±0.1mm的精度

2、真空吸附式涂敷系统技术功能：提高刮平板运动速度，提高制作速度；消除制件气泡，提高制件质量；制件上表面平整，垂直方向精度高

3、成型树脂液面激光检测及液位自动补偿技术功能：精确控制层厚度，保证精度保障技术(具*5 制件精度；制作过程中可自动补偿液面波动；缩短液面自动流平时间，提高有自主知识产权)制作速度

4、多重轮廓功能：通过与数据准备软件的配合，制件时对轮廓进行多重扫描，大幅度提高制件精度和表面光滑度。

5、自动工艺功能：制件过程中，实时地检测激光功率，根据材料的光学性能和光功率动态调整激光扫描速度，充分利用机器性能，加快制件速度。控制专用软件数6 STL格式 据格式 7 电源 220V，50Hz（配UPS净化电源1台）*8 成型材料 光敏树脂 9 控制方式 采用工业控制计算机 主菜单模块，主工具栏模块，辅助工具栏模块，零件制作进程监控模块，工艺信息显示模块和零件成形监控模块：

主菜单模块：提供了控制程序中所用到的文件操作、显示（操作状态转换）、工艺、控制、制作、维护、快速原型专用控参数查询及求助等命令 2.专用控制软主工具栏模块：提供常用的文件操作和参数设置命式下的零件轮廓操作

*1 制软件(自主知识件共1套 令 产权)辅助工具栏模：块提供不同模的命令 制作进程监控模块：

件制作进程

制作工

显示X-Z方向或Y-Z方向的零艺信息模块：显示零件的加工参数和机器状 态等参数 附件配置

24PC

装机工具1套除湿机1台固化箱1台

数据处理软件。

技术指标：

输入模块：接受STL格式的三维模型数据文件，用户可以任意选择三维实体造型软件 三维模型可视化

件处理；修复STL文件错误；操作模块：可视化、测量、STL文装配体分解及切割；模型造型方向定位

多模型拷贝及排列模块：简单而快捷的模型拷贝和

排列功能，可自由指定模型排放顺序；采用虚拟参照技术，极大地节省了系统开支，保证了软件的操作性能；可在对模型进行支撑/分层处理后进行模型数据处理专用软复制和排列，自动继承既有支撑和分层数据 1.数据处理软*1 件(全中文界面、支撑生成模块：根据零件形状智能化自动生成各种

件共1套

类型支撑，可根据需要手工添加和删除支撑

自主知识产权)分层处理模块：将离散的STL三角面片转换为含有

拓扑信息的实体模型表示，提高了分层处理的容错处理和处理速度。可自动识别水平面 数据输出模块：对分层数据进行XY向尺寸补偿、向尺寸补偿等处理，同时转换为快速成型设备加工文件；算法安定可靠，易于理解和操作；快速成型数据处理软件主要解决了由三维实体模型向快速成型分层数据格式的转换问题

五、3D打印创新实验室软件介绍

5.1软件优势

由Autodesk 中国区教育支持中心发布的一套适用于普通用户的建模软件3D打印创新软件（包含4个模块，三维模型设计软件、手工制作软件、创意3D打印软件、趣味泥塑软件）。该系列软件为用户提供多种方式 生成3D模型：用最简单直接的拖拽3D模型并进行编辑的方式进行建模；或者直接将拍摄好的数码照片在 云端处理为3D模型；如果用户喜欢自己动手制作，3D系列软件同样为爱动手的用户提供了多种方式来发

挥自己的创造力。不需要复杂的专业知识，任何人都可以轻松使用3D系列产品。本软件以世界最大三维软件厂商Autodesk的 123D产品为基础平台开发制作而成，软件底层使用流畅性、稳定性毋庸置疑，产品能直接连接3D打印机并进行3D打印。

本实验室软件套件旨在培养中小学生的艺术素养（欣赏及制作）、计算机新技术的接触及应用（设计软件、三维打印机实操）、提供实验室架构、师资培养、课程设计、软硬件更新及其它配套服务，和当地少年宫

或其他教培机构合作，架设实验室影响区域院校。集合美劳及电脑课程从艺术素养及软件应用两方面进行

素质教育培养，并在架设足够多实验室后进行区域联动，联合举办诸如学生作品展演、绘画大赛、摄影后

制大赛等活动。

5.2软件介绍

本实验室软件分为四个软件模块，三维模型设计软件、手工制作软件、创意3D打印软件、趣味泥塑软件，软件符合简单、易学、趣味的中小学软件教学模式的3D打印创新软件。软件拥有大量的案例模型库，并定

制了符合中小学教学的软件交互方式，轻松易学，使学生能在最短的时间掌握和体验3D创新打印从无到有 的全过程。

5.3软件功能

软件名称 功能介绍 适用人群/课程 三维模型设计软件基于Mac, PC, iPad和网络在线的三维建模软件，可以使用

(3D Design)一些简单的图形来设计、创建、编辑三维模型，或者在一个

已有的模型上进行修改。

软件打破了常规专业

CAD软件从草图生成三维模型的建模方所有/通用技术 法，三维模型设计软件提供了丰富的三维模型和图形库，通过对这些模型库和图形的堆砌和编辑生成复杂形状。这种‘傻瓜式’的建模方式感觉像是在搭积木，即使你不是一个CAD建模工程师，也能随心所欲地在123D Design里建模并打印3D模型。符合现代普通教育下学生的接受和学习能力。将照片转化为三维模型，学生使用此创意3D打印软件可以快 创意3D打印软件速的将实物照片通过云服务器制作出数字三维模型，并能够（3D Orig-Design）发送到3D打印设计软件里进行修改编辑，最后打印出想要的所有中小学/科学实验室 三维模型。从三维模型创建拼装实体，学生使用手工制作软件可以创造自己想象的模型，软件自动将模型切分成若干和切片模型，小学/小学劳技 手工制作软件（3D Maker）可以将切片模型3D打印出来，并进行组装，通过此软件使学中学/通用技术 生了解设计、制造到装配的全过程。三维数字雕塑喷绘软件，学生使用趣味泥塑软件可以通过拉趣味泥塑软件（3D Sculpt）升、推挤、扁平、凸起等等操作。是模型库中的初级模型很中学/通用技术 快拥有极具个性的外形。

教学内容

利用讲解案例过程嵌入理论知识的教学方法，让学生先动手操作然后认知3D打印的概念，这样更能深刻感

受新科技的魅力。由教师教授带领学生去做一个个案例，在此基础上再由学生自由发挥，利用所学软件技

术去表达自己的创意及想法。

5.4教学资源库课程体系课程介 绍

一、教学架构

本实验室主要是分为四大模块，分别是三维模型制作模块、创意3D打印模块、个性化手工制作模块、趣味

泥塑模块。

二、教学内容

1、三维模型设计模块

软硬件平台：

三维模型设计软件（3D Design）

ipad、pc 讲授内容：

本模块使用三维模型设计软件，提供了一些简单的三维图形，通过对这些简单图形的堆砌和编辑生成复杂

形状，类似于堆积木。可以实现模型设计草图确定、三维模型设计软件使用概念知识、模型设计讲解详细 步骤等教学内容。

案例：

火车；

齿轮等

技术关键：

用简单的三维图形堆砌和编辑。

2、创意

3D打印模块

软硬件平台：

创意3D打印软件（3D Orig-Design）

PC、相机

讲授内容： 本模块使用创意

3D打印软件软件，利用云计算的强大能力，可将数码照片迅速转换为逼真的三维模型。可

以实现相机使用基础知识、图片信息基本知识、创意3D打印软件使用基础、云合成等的教学内容。

案例：

人物；

饰品；

模具等

技术关键：

使用傻瓜相机、手机或高级数码单反相机抓拍物体、人物或场景，物体的每个角度都需要有照片。

3、个性化手工制作模块 软硬件平台：

个性化手工制作软件（3D Maker）

PC、ipad 讲授内容：

本模块使用个性化手工制作软件软件，将数字三维模型转换为二维切割图案，用户可利用硬纸板、木料、布料、金属或塑料等低成本材料将这些图案迅速拼装成实物，从而再现原来的数字化模型。可以实现其它

格式模型导入技术、模型剖面手绘技术、个性化手工制作软件使用技术、模型各部分结构图生成技术以及

部分结构裁剪技术等的教学内容。

案例：

电台灯

泰姬陵；

火箭；

恐龙等，技术关键：

一个桌子放一个模型，否则到现场会出现纸片错乱的情况打印的模型尽可能简单，否则会降低乐趣由于切

割机无法打印数字，所以要打印安装指导（即Make生成的打印文档，上面有数字，可以帮助拼接）打印材 质和厚度需要先告诉设计人员，指导生成Make的设计间隙。

4、趣味泥塑模块

软硬件平台

趣味泥塑软件（3D sculpt）

ipad 讲授内容：

本模块使用趣味泥塑软件软件，在iPad上制作出任何的雕塑模型，并且可以在这些雕塑模型上绘画。可以

实现泥塑的基本知识、3D sculpt软件使用基础、具体模型操作详解。

案例：

恐龙；

野兽；

青铜鼎等，技术关键：

通过拉升、推挤、扁平、凸起等等操作完成制作。

三、师资培养 抽调当地教学资源由本司提供到地培训服务，包括软件操作教学、案例分析及日常养护几方面进行师资培

养。周期一般为5天。首次培训结束将有为一期的试讲活动，由本司讲师参与，合格后颁发教学许可证书。课程名称 案例内容 使用软件 技术关键 使用人群 埃菲尔铁塔 一个桌子放一个模型，否则到现场会出现纸片错乱的情况 泰姬陵 打印的模型尽可能简单，否则会降低乐趣 火箭 由于切割机无法打印数字，所以要打印安 恐龙 手工拼装 手工制作软件 装指导（即Make生成的打印文档，上面有中学 电台灯 数字，可以帮助拼接）打印材质和厚度需要先告诉设计人员，指„„ 导生成Make的设计间隙 火车 三维模型设计 三维模型设计软件 用简单的三维图形堆砌和编辑 中学 „„ 人物 使用傻瓜相机、手机或高级数码单反相机快速模型制作 小饰品 创意3D打印软件 中学 抓拍物体、人物或场景 „„ 恐龙 野兽 通过拉升、推挤、扁平、凸起等等操作完雕塑 趣味泥塑软件 中学 青铜鼎 成制作 „„

六、完善的软硬件服务和创新培训服务 6.1 软硬件服务

软硬件推荐配置由国内国外最顶尖公司最新技术，365*24电话咨询，工作日上门服务。

每年开展1-2次教师培训和有奖创新比赛，提供免费定期交流和学习，以及网络交流和学习的平台。全方位

解决普教3D打印师资水平不高和创新应用能力较低问题。6.2

3D创新设备培训

由云上动力（北京）公司组织，由西安交大专业教授培训3D各项设备操作：

培训内容：3D软件高端设计培训（工业设计；机械制图；建筑设计）；3D打印机原理与拆装操作；创意项 目选题与策划；专利申请指导。

长期提供博导教授、副教授、博士的梯队专家咨询和指导。

3D打印技术与云上动力数字校园融合，设计创意，即刻梦想成真，链接智慧，实现中国创造。

6.3创新软件部分师

当资培训培养

由云上动力（北京）公司组织，AUTODESK地教育售后服务公司提供，包括软件操作教学、案例分析及日

常养护几方面进行师资培养。周期一般为5天。首次培训结束将有为一期的试讲活动，由本司讲师参与，合格后颁发教学许可证书。

课程名称 具体内容 使用软件 技术关键 使用人群 埃菲尔铁塔 一个桌子放一个模型，否则到现场会出现纸片错乱的情况 泰姬陵 小学 打印的模型尽可能简单，否则会降低乐趣 火箭 由于切割机无法打印数字，所以要打印安恐龙 手工拼装 123D Make 装指导（即Make生成的打印文档，上面有电台灯 中学 数字，可以帮助拼接）打印材质和厚度需要先告诉设计人员，指„„ 导生成Make的设计间隙 火车 所有 三维模型设计 123D Design 用简单的三维图形堆砌和编辑 „„

人物 中学 使用傻瓜相机、手机或高级数码单反相机快速模型制作 小饰品 123D Catch 抓拍物体、人物或场景 „„ 怪兽 中学 通过拉升、推挤、扁平、凸起等等操作完雕塑 青铜鼎 123D sculpt 成制作 „„

第四篇：创新试点工作方案

湖北省孝感市孝南区三汊镇龙岗村农村土地经营体制机制创新试点工作方案

要大规模优化配置以土地为核心的农业资源，推进现代农业发展和新农村建设，必须进行改革创新，探索建立与社会主义市场经济体制相适应的新的农村土地经营体制机制。经区委、区政府研究确定在三汊镇龙岗村开展“农村改社，以企带社”为基本内容的农村土地经营体制机制试点工作。现借鉴外地经验，结合孝南实际，制订试点工作方案如下。

一、指导思想和基本原则

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，坚持从实际出发，统筹城乡发展，兼顾各方利益，探索建立与现代农业发展要求和社会主义市场经济体制相适应的农村土地经营体制机制，实现适度规模经营，发展现代农业，巩固集体经济，增加农民收入，全面推进社会主义新农村建设和城乡一体化步伐。

试点工作应遵循以下原则：

（一）“三权”分离原则。农村集体土地的所有权不变，由改制后成立的土地股份合作社行使。农户的土地承包权不变，以股份方式占有，享有保底、分红等权利。农户的土地经营权集中到土地股份合作社。

（二）市场运作原则。对集中起来的土地，土地股份合作社采取市场运作的办法，寻求理想合作伙伴，整体发包给龙头企业等有农业经营能力的规模经营主体，做大做强主导产业。

（三）互利共赢原则。土地股份合作社要代表股民的意愿和利益，与承包的龙头企业对等协商、互谅互让、互利互惠，使农民、集体、企业、国家都能受益，实现多方共赢。

（四）依法办事原则。在《宪法》和《物权法》的框架内认真执行相关法律法规和政策，以依法自愿为基础，坚持公开、公正、公平，严明工作纪律，规范工作程序，阳光操作，稳步推进。

（五）民主协商原则。坚持走群众路线，尊重民意，集中民智，民主制订操作方案和土地股份合作社章程，民主决定合作社重大事项，建立合作社资产运营和收益分配的民主决策、民主管理、民主监督等机制。

（六）以人为本原则。以维护集体经济组织及其成员的土地权益为重点，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，统筹兼顾不同群体的正当利益，尤其要注重弱势群体的利益，及时化解矛盾和纠纷。

二、试点内容和工作步骤

农村土地经管体制机制创新试点工作的基本内容可概括为“农村改社，以企带社”，即选择春晖米业所辐射或带动较大的龙岗村进行试点，村里组建土地股份合作社，农民以土地承包权入股到合作社，按股获取保底及分红收益；经营权由合作社实行市场化运作，通过对等协商，整体流转到春晖米业；春晖米业按协议取得龙岗土地股份合作社的土地经营权后，统一规划，自主开发，做大做强主导产业，实现企业与合作社共存共荣。

龙岗村农村土地经营体制机制创新试点工作从2010年9月15日开始，至2010年12月10日结束，具体工作分为七个阶段：

（一）组织准备阶段（9月15日--9月25日）。成立试点工作领导小组（另行文），组建试点工作专班并驻村开展前期工作；广泛调查研究，征求各方意见，制定切实可行的试点工作方案，印制相关统计表格。三汊镇和龙岗村结合自身实际，制订好每一阶段的具体实施方案。

（二）宣传发动阶段（9月26日--10月7日）。印发宣传材料，营造良好的舆论氛围；分别召开领导小组成员会、村 “两委”会、村民大会、村民小组会等，层层宣传发动，统一思想，形成共识；做好少数农户的思想工作，维护试点工作大局，确保试点工作顺利推进。

（三）权属登记阶段（10月8日--10月25日）。工作专班进村入户，核实土地，分类登记。全面查清村集体机动地、“四荒地”和农户耕地面积，承包地面积和非承包地面积，计税面积和非计税面积，旱地和水田面积等，确保权属明晰、面积清楚。

（四）流转配股阶段（10月26日--11月6日）。在做好深入细致思想工作的基础上，确保90%以上的农户土地流转入股到土地股份合作社，流转期限为2011年至2028年，由流转农户和土地股份合作社签订全省统一监制的规范土地流转合同。对确有困难不愿流转的农户，可采取土地置换办法，单独划片种植，确保流转土地集中连片，没有“插花田”。对已流转的土地按农户土地占土地股份合作社流转总面积的份额折股或按土地面积折股。流转面积和股权份额都应当张榜公布，接受农民监督。流转面积据实测算，因弓口不一和土地整理等原因增加或减少的面积，以村民小组为单位，按同增同减、同进同出的原则分摊到农户，或直接收归集体所有。

（五）组建土地股份合作社和建章立制阶段（11月6日--11月15日）。以村“两委”为基础，吸纳股东代表，经民主选举，在村一级建立新型集体经济组织机构——土地股份合作社，合作社内建立股东大会、董事会、监事会，每届任期均为3年，可以连选连任。土地股份合作社的权力机构是股东大会，所有重大事项都必须经股东大会审议，并经三分之二股东同意方可通过。董事会是合作社的日常机构，由5-7人组成，设董事长1人，副董事长和董事若干人，其候选人采取民主推荐和组织提名相结合的办法产生，获得股东三分之二以上赞成票数方可当选。董事长是土地股份合作社的法定代表人。监事会是合作社的专门监督机构，由3-5人组成，其中必须有2名以上普通股东代表，其成员不得与董事会成员交叉，不得是土地股份合作社的财务人员，其选举产生方式与董事会相同。土地股份合作社经乡镇审核、区人民政府审批成立后，应及时报区经管局和工商分局登记、注册、备案，并向全体股东颁发股权证书。土地股份合作社成立后，要根据《土地股份合作社章程》及有关法律法规，建立健全内部监督和管理制度，重点是土地经营权管理和财务监督管理制度。董事会必须定期向全体股东报告合作社运营情况，合作社对外流转土地都要经过股东大会讨论通过，合作社收益必须依据章程按股分配。土地股份合作社要以财政部、农业部有关农村经济合作组织财会制度为基础并借鉴股份制企业财会制度，建立健全内部财会制度。合作社的财务应实行委托“双代管”制度，财务预决算和收益分配方案必须经股东大会审议通过，并报乡镇经管站备案。

（六）企社合作阶段（11月16日--11月25日）。土地股份合作社按市场规律将土地整体流转到春晖米业，签订全省统一监制的规范土地流转合同。在协商一致的基础上土地股份合作社与春晖米业建立互利互惠的利益连接机制。春晖米业按照国家产业政策和合同议定事项，对流转进来的土地统一规划、自主开发、做大做强主导产业，实现与合作社共存共荣。

（七）整理档案和检查验收阶段（11月26日--12月5日）。对每个阶段的文字、影像等资料进行清理、归类、登记造册并妥善保管，在此基础上搞好自查整改工作，缺什么补什么，确保一次性通过省、市检查验收，并为召开全省现场会做好准备。

三、保障措施

（一）建立奖补制度。龙岗村农户土地入股到土地股份合作社的，由区政府给予合作社每亩50元的一次性奖励，引导农民积极参与土地流转。对今后有组织大规模长时期流转的，区政府酌情奖励。

（二）建立扶持制度。区直涉农部门要结合自身实际，制订切实可行的扶持办法，为土地流转提供系列化优惠服务。一是科技扶持。实行农业科技人员业主联系制度，把春晖米业作为当前农技推广的重点，为业主在新品种引进、试验示范、防虫治病、机械作业、标准化生产等方面提供技术支持。二是项目扶持。整合农业综合开发、中低产田改造、标准化农田建设、特色农产品基地建设和土地整理等农业项目资金，集中投向春晖米业，改善农业生产

条件。三是建设用地扶持。春晖米业直接用于种养生产、管理和服务的非永久性固定建筑物，如简易工棚和晒场、仓库等，按有关规定办理相应的农业临时用地手续，免收相关费用。四是信贷扶持。允许春晖米业以流入的土地承包经营权抵押贷款，用于改善生产条件，发展主导产业。

（三）逐步建立保障制度。一是要建立健全各项保险制度。积极探索建立以农民缴费为主、政府补贴为辅、村集体经济组织给予补助的农村养老保险制度，全面推行农民新型合作医疗保险、失业保险和最低生活保障制度，扩大范围，提高标准，逐步从农保向低保、社保转变，与城市社会保障体系接轨。二是优先保障“全流户”和 “贫困户”。对土地全部流出的农户和贫困户，由劳动和社会保障、民政和工商等部门优先纳入保障范围，并给予失地农民待遇，在经商税费、小额贷款等方面给予减免照顾。三是加大土地流出户劳动力的转岗就业培训力度。充分利用“阳光培训工程”等项目资金，对流出土地的农民进行多形式、多项目的专业技能培训，向社会广泛推介就业岗位，提高农民转岗就业和稳定就业的能力。同时，春晖米业应当优先返聘土地流出户的农民到自己经营的企业就近就地打工，增加农民收入，带领当地农民致富。通过以上保障措施，增强农民流出土地的 “安全感”，稳定农民心理预期。

四、组织领导

为了切实加强农村土地经管体制机制创新试点工作的组织和领导，及时协调解决试点工作中的重大问题，区委、区政府决定成立由区长杨军安同志任组长的“孝南区农村土地经管体制机制创新试点工作领导小组”（另行文），领导小组成员为区委办、区政府办、宣传部、监察局、农办、经管局、发展和改革局、人力资源和社会保障局、财政局、民政局、国土资源局、科技局、工商分局、技术监督局、农业局、水务局、水产局、林业局、综改办等区直部门的主要负责人，领导小组下设办公室，办公室设在区经管局。同时成立试点工作指导组、督查组、工作组和工作队。区里将从各相关部门抽调有农村工作经验的干部，组成5个工作专班，驻村指导工作。三汊镇和龙岗村也要成立相应的领导小组和工作专班驻村开展工作。经管部门要加强全程业务指导和跟踪督办，区直各部门要服从、服务于改革发展大局，结合自身职能，积极支持，协作配合，确保农村土地经营体制机制创新试点工作顺利进行。

第五篇：3D创新CAD大赛试题

机电工程系三维CAD创新大赛试题

一、注意事项：

1、请在F盘根目录下创建以“学号后三位+姓名”命名的文件夹（如369李三），将考试结果严格按试题上的要求进行命名并直接保存在该文件夹下。

2、答卷完毕后，请将该文件夹用Winrar压缩工具打包，再通过系统提交工具将压缩包上传到教师机内，并在原机器上保留备份。

3、请务必按试卷要求提交指定的文件，不得包含非题目要求的过程文件和临时文件，不得包含本试题文件和试题素材。

4、凡违反上述规定的考生，其成绩一律按零分处理。

二、根据磨床虎钳装配示意图、工作原理和零件图，建立各零件的三维模型，并做三维装配。

1、磨床虎钳装配示意图

2、磨床虎钳工作原理 磨床虎钳是在磨床上夹持工件的工具。其工作原理如下：

转动手轮9带动丝杠7旋转，使活动掌6在钳体4上左右移动，以夹紧或松动工件。活动掌下面装有两条压板10，把活动掌压在钳体4上，钳体与底

盘2用螺钉12链接。底盘装在底座1上，并可调节任意角度，调好角度后用螺栓13链接。

3、建模并完成工程图

（1）底座零件建模并完成工程图。（建模30分，工程图20分）

（2）底盘零件建模。（15分）

（3）活动撑零件建模。（15分）

（4）钳体零件建模。（15分）

（5）钳口零件建模。（5分）

（6）压板零件建模。（5分）

（7）丝杠零件建模。（12分）

（8）手轮零件建模。（13分）

4、按装配示意图完成装配建模，可从标准件库中自行选择国家标准（GB）标准零件。（20分）