第一篇:二甲评审 5.1.3.1推行责任制整体护理的工作方案与具体措施
推行责任制整体护理的 工作方案与具体措施
优质护理服务示范工程的推广和深化,要求护士为病人提供连续的、优质的、全程的护理服务,为达到这一目标,进一步体现“一切以病人为中心”的服务理念,使患者得到高质量的护理服务,保证我院优质护理服务示范工程质量,根据《医院整体护理质量评价标准》和《医院标准评价与细则》的要求,结合我院护理实际情况,制定科室整体护理实施方案如下:
一、组织管理落实
为了保证整体护理工作顺利开展,在原来整体护理小组的基础上,增加小组成员,明确工作职责,指定科室整体护理实施方案,指导和督促各科室的工作,协调解决在整体护理工作中存在的问题。
二、继续搞好培训,普及知识
为了更好地开展整体护理,科室采取讲课辅导和临床实践相结合的方式对我科护理人员进行培训,深入学习整体护理的理论知识,使护理人员树立“以病人为中心”的整体护理思想。
三、行政后勤支持系统的保障
我科加强与医院各科室之间的工作协调,加强与临床医生之间的协调配合,进一步取得后勤、器械、药剂科、检验
科、供应室等部门的支持,及时供给病区各种物品,维修及时到位,提供后勤支持保障,为病区护理提供方便,节约护理人员的工作时间,从而为病人提供更多的临床护理服务。
四、具体实施方案
(一)合理配备人员 合理的人员配备是确保整体护理开展的基本要求,一是逐步增加护理人员数,二是根据每日床护比例报表,从弹性护理人力资源储备中随时调配护士,同时科室实行弹性排班,周六周日及节假日应由较充足的护理人员数,以保障系统的护理程序为病人服务。实行扁平化排班方式,病房护士分组管理,将病房护士分为2—3个责任组,设组长,要求根据病人特点,在能级对应的基础上,尽量固定责任护士所负责病人,使病人熟悉“我的护士”,也有利于护士掌握 “我的病人”。责任护士为病人做好各种护理治疗及健康教育工作,主动做好各种护理的同时,与病人交谈,密切护患关系。
(二)提高护理工作实效 护士长进一步完善整体护理管理,完善护士分层管理,各级护理人员职责,整体护理工作程序,整体护理评价标准,疾病护理常规及健康宣教流程;简化护理文书书写,使责任护士有更多时间与病人交流,了解病人,从而为病人提供连续、全程、全方位、优质的护理服务。
(三)运用激励机制,提高护士素质 将整体护理的内涵
落实到对护士的素质评价、护理诊断率、护理措施是否满足病人的身心健康需要以及病人的满意度等方面。护士长每月进行病人满意度调查,让病人评选“最满意护士”,并给予物质和精神奖励,使护士看到自身价值体现,从而激发护理人员积极性。
(四)加强护理质量监控 加强护理质量控制与评价是提高整体护理质量的关键。以整体护理质量标准为依据,设立整体护理质控组,每月不定期检查,检查时注意病人的实际效果,反应护理工作的有效性,通过询问病人,听取病人及家属的反馈意见,不断整改,提高责任制整体护理质量。
五、具体措施:
1、加强学习,转变意识
优质护理服务示范工程是医疗体制改革的重要举措之一,而实行责任制护理是保障这项举措落实的基础。让护士充分了解开展责任制护理,是做好优质护理服务示范工程的前提与保障,真正把护士的时间交给病人,使病人真正得益。
2、加强沟通,取得配合
护士方面:护士长要在各个场合利用多种方法,宣传优质护理服务和责任制护理,让护士明白为什么药这样做,应该怎么做,工作职责怎么调整,人力是怎么安排的,要树立“我的病人我负责”的思想。让护士通过对病人基础的护理,密切的接触,更充分地了解病情变化,更及时地为治疗提供信
息,更好地为病人服务。病人方面:通过反复的宣传使病人知道“今天谁负责我”,更通过优质的护理服务,使病人及家属满意。
3、合理安排护士人力
具体方法是取消功能制护理的治疗班,改主班护士为责任护士,责任护士姓名上墙,负责所管病人的所有治疗、基础护理、专科护理、病情观察、出入院宣教和用药、手术前后指导、饮食指导、特殊检查指导工作。护士分层责任承包病人,有条件设责任组长,实行扁平化排班方式,病人包干到护,缩小护理照顾半径,加强护士责任感。护士长在排班时,结合各组病人的特点,尽量固定每组护士所负责的病人,使病人熟悉“我的护士”,也有利于护士掌握“我的病人”的病情。
3、护理管理上的完善
护理部在原有表格式书写的基础上继续完善、简化文件书写,进一步缩短了责任护士花费在书写上的时间。让责任护士有更多的时间和自己的病人沟通,了解患者的心理状态,做好相应的心理护理,从而为所管病人提供连续的、全程的护理服务。
4、护理部、科室健全护理规章制度、疾病护理常规、疾病健康指导
对患者进行治疗饮食指导、患者特殊检查指导、特殊用药
指导等,使各项护理工作更规范,进一步提高了护理服务内涵,使病人获得更优质的护理服务。
5、提高病人对健康教育的知晓度
护士长要考评的不仅仅是护士是否做过健康指导,看病人是否知道自己在饮食、检查、治疗、手术前后的每一环节中该注意什么,因为护士只说一遍,病人肯定记不住,所以考评主要是看护士有没有每天根据病人的情况及时跟进宣教和指导。
6、病人对护理服务的满意度反馈
护理部、护士长通过以下几个问题进行反馈:意识病人对护士的熟悉度,二是发放满意度反馈表。将反馈成绩作为个人绩效考核的评分依据。
7、绩效考核
护理部制定了绩效考核制度,护士长通过对工作量、工作质量、业务考核成绩、服务态度、夜班数量对责任护士进行细化考核。护士了解了护士长对自己的考核内容,明确了努力方向,也通过以上考核看到了自己每个月的辛勤付出,看到了病人在反馈中对自己工作的满意度,更有利于激发工作积极性,更好地为病人服务。
8、实施护理层级管理。一级护士为新上岗(或工作两年内)的护士,即辅助护士;二级护士为护师职称(或工作两年以上独立工作)的护士,即责任护士;三级护士为主管护师以
上的护士,即责任组长(下步设立四级护士,即专科护士)。
第二篇:责任制整体护理工作方案及具体措施
责任制整体护理工作方案及具体措施
根据优质护理服务示范工程的要求,护士必须为病人提供连续的、全程的、优质的护理服务,为了保证我中心优质护理服务示范工程的推广和质量,我们将实施责任制整体护理,改变护士的服务意识,提高病人满意度。
一、工作目标:建立责任制整体护理模式,拉近护患关系,提高护理质量,促进优质护理持续健康发展。
二、组织领导:成立责任制整体护理工作指导小组(护理质控小组)
三、工作任务:
1、以“优质护理示范病房”高质量推广和和患者的满意度为目标,落实护士分层管理,落实以病人为中心的工作模式,责任护士对所管病人的生理、心理、社会、康复等方面进行护理和关注。
2、落实护士文明语言行为规范、落实护士岗位职责、疾病护理常规、操作规范,落实检查、治疗、用药、出入院的健康教育咨询和指导。确保患者从入院到出院的优质护理和不在院时的咨询指导。
四、责任制整体护理模式和各岗位职责
1、工作模式:在临床护理工作实行责任制,每组责任护士负责6~8位患者,全面负责这些患者的基础护理、病情观察、治疗、沟通、健康与康复指导、出院随访咨询等工作,为患者提供全程、全面、专业、人性化的护理服务。
2、护士长职责:
①按护理人员层次和能力制定责任护士或责任组长。
②根据病区患者的病情、人员及其他状况分给责任护士患者数量。对责任护士的工作进行检查、反馈、指导、改进。
3、责任护士的职责:
①按制度、流程实施所管患者的全面护理工作。
②严格交接所管患者状况,随时向其主管医生或夜班护士提供患者病情及注意事项。和患者及其家人保持沟通,关系融洽。对护理工作中的不足及时改进。
五、具体措施:
1、转变意识,加强学习和沟通优质护理服务示范工程是医疗体制改革的重要举措之一,而实行责任制整体护理是做好该项工作的前提与保障。护士长应带头学习并宣传优质护理服务和责任制整体护理,让护士明白为什么要这样做,工作职责是什么,树立“我的病人我负责”的思想。让护士通过对病人的密切的接触,来观察病情变化,提供治疗信息,更好地为病人服务。
2、按护理人员的层次和能力合理排班实施护理层级管理。
(1)新上岗(或工作两年内)的护士,即辅助护士;护师职称的护士;主管护师以上护士。护师及以上承担责任护士。
(2)取消功能制排班,科室明确责任护士及负责的患者数量,一般每人不超过5位患者。(3)责任护士姓名上墙,负责所管病人的所有治疗、基础护理、专科护理、病情观察、出入院宣教和用药、饮食指导、特殊检查指导工作。
(4)护士分层责任承包病人,有条件设责任组长,病人包干到护,缩小护理照顾半径,加强护士责任感。
(5)护士长在排班时,结合各组病人的特点,尽量固定每组护士所负责的病人,使病人熟悉“我的护士”,也有利于护士掌握“我的病人”的病情。
3、管理上完善与保障护理部将简化文件书写,缩短责任护士花费在书写上的时间。让责任护士有更多的时间和自己的病人沟通,了解患者的病情和心理状态,做好相应的护理,从而为所管病人提供连续的、全程的护理服务。
4、科室健全护理规章制度、疾病护理常规、疾病健康指导并监督落实对患者进行治疗、饮食指导和宣教、患者特殊检查、用药指导等,各项护理工作有规范、流程,落实健康教育和康复指导。
六、检查、反馈与改进:护士长负责落实“优质护理示范病房”要求和责任制整体护理的规定,检查各项落实时方法要科学,和护理人员的奖惩挂钩。护理质控组织对照“优质护理”标准和我中心责任制整体护理的规定,进行检查,调查患者对护理服务的满意度。对检查的不足将反馈给个人,制定措施改进,同时与绩效工资挂钩。
第三篇:责任制整体护理工作方案
责任制整体护理工作方案
随着“优质护理服务示范工程的推广和深化”,要求护士为病人提供连续的、全程的、优质的护理服务,更需要护理管理围绕“以病人为中心”的整体护理,为患者提供适宜的护理模式,实施“以病人为中心”的整体护理,为患者提供适宜的护理服务,为确保我院的“优质护理服务”质量不断提高,使整体制护理持续深入开展,特制定本工作方案。
一、工作目标
巩固成果,减负增效,强化内涵,促进整体护理持续健康发展。
二、工作任务
以提高护理质量,提高病人满意度为目标。落实护理人力的合理安排、护士分层管理、护理行为规范,落实病情变化和病人心理状态的观察,落实手术前后、特殊检查、治疗、用药前后、病人出入院时的健康教育咨询和指导。护理部对落实情况进行定期检查,评价、分析,对存在的问题及时反馈,并提出整改措施,在确保整体护理持续健康发展,使之变为护理工作的一种长效机制。
三、工作措施
1、进一步转变观念,明确开展整体护理的必要性
优质护理服务示范工程是医疗体制改革的重要举措之一,而实行责任制整体护理是保障这项举措落实的基础。整体护理模式是以疾病为中心向病人为中心的过程,护理观念转变是一个全员参与且较为漫长的过程,因此进一步转变护理人员思想观念是实施整体护理的关键。必须做到:一是坚持一切以病人为中心;二是树立病人是一个整体的观念;三是树立全程观念;四是增强护理程序意识;五是增强环节意识。
(1)组织管理落实
为了保证整体护理工作顺利开展,在原来整体护理小组的基础上,增加小组成员,实行责任组长,明确工作职责。制定医院整体护理实施方案,完善责任制护理管理制度,指导和督促科室的工作,协调解决在整体护理工作中存在的问题。
(2)加强培训,普及知识
为了更好地开展整体护理,护理部采取讲课与辅导以及临床实践相结合的方法,对全院护理人员进行培训,学习整体护理的相关理论,使护理人员树立“以病人为中心”的整体护理思想。
(3)行政、后勤支持系统的保障
加强与医院各科室的工作协调,加强与临床医生的协调配合,进一步取得后勤、器械、物供等部门的支持,及时供给病区各种物品,维修及时到位,提供后勤保障支持,为病区护理提供方便,节约护理人员的工作时间,从而为病人提供更多的临床护理服务。
2、合理人员配备与安排
(1)合理人员配备,是确保整体护理开张的基本要求。增加全院护理人员数,二是护理部经常深入临床一线,根据治疗、护理工作量,随时调配护士,同时要求各科室实行弹性排班,双休日、节假日应有较充足的护理人员数,以保障系统的护理程序为病人服务。
(2)实行病房护士分组管理,根据科室的实际情况将病房护士分成2-4个小组,由学历高的或有经验的高年资护士担任组长,责任护士姓名上墙,护士分层责任承包一定数目的病人,负责所管病人的所有治疗、基础护理、专科护理、病情观察、出入院宣教和用药、手术前后指导、饮食指导、特殊检查指导工作,主动做好各种护理的同时与病人交谈,密切护患关系。
(3)实行扁平化排班方式,病人包干到护,建立流动式护理工作站,让护士更多时间走进病房,护士上班后根据病人需求备齐治疗及护理用物,携带流动治疗车到病区,使护士常态下处于病人身边,缩小护理照顾半径,加强护士责任感。护士长排班时结合各组病人的特点,尽量固定每组护士所负责的病人,使病人“熟悉我的护士”,也有利于护士掌握”我的病人“的病情。
3、完善护理管理
(1)护理部在原有表格式书写的基础上继续完善、简化文件书写,进一步缩短责任护士花费在书写上的时间。让责任护士有更多的时间和自己的病人沟通,了解患者的心理状态,做好相应的心理护理,从而为所管病人提供连续的、全程的护理服务。
(2)护理部、科室健全护理规章制度、疾病护理常规、疾病健康指导。对患者进行治疗饮食、特殊检查、特殊用药指导等,使各项护理工作更规范,进一步提高了护理服务内涵,使病人获得更优质的护理服务。
4、加强护理质量监控
加强质量控制与评价是提高整体护理质量的关键,质控的关键是设立标准,并注意护理效果的评价,以优质的护理质量标准为依据,建立护理质控组,护理部定期和不定期组织检查,检查时注意病人的实际效果,反应护理工作的有效性,通过询问病人,听取病人及家属的反馈意见,不断改善护理服务质量。
(1)病人对健康教育的知晓率
我们要考评的不仅仅是护士是否做过健康指导,看病人是否知道自己在饮食、检查、治疗、手术前后的每一环节中注意什么。
(2)检查责任护士对病人的病情治疗、护理的掌握度以及病人的治疗、护理落实情况。
(3)病人对护理服务的满意度反馈。
护理部、护士长通过以下几个问题进行反馈:一是病人对护士的熟悉度,二是发放满意度调查表。将反馈绩作为星级护士的评分依据。
5、运用激励机制,提高护士素质
护理部制定绩效考核制度,护士长通过对工作量、工作质量、业务考核成绩、服务态度等对责任护士进行细化考核。使护士了解护士长对自己的考核内容,明确努力的方向,也通过以上考核看到自己每个月辛勤付出,看到病人在反馈中对自己工作的满意度,更有利于激发工作积极性,更好地为病人服务。
6、实施护理层级管理
根据护理人员的不同岗位、工作年限、学历、职称、技术水平、经验能力等因素,设立高级责任护士(责任组长)初级责任护士、辅助护士等不同层级护理岗位,给予不同的工作年限,履行不同的岗位职责和工作任务,满足不同病人、不同疾病及病情的需要,确保护理质量。
2015年1月修订
第四篇:儿科责任制整体护理工作方案
儿科责任制整体护理方案
为不断提高护理质量,保障护理安全,密切护患关系,努力为患者提供连续、全程、无缝隙的护理服务,树立和落实“以病人为中心”的护理服务理念,特制定本责任制护理工作方案:
一、合理排班,实施弹性排班
掌握病人需要的特点、时间规律,科学排班、弹性排班、按职上岗,所有轮休人员均为机动人员,特殊情况下护士长根据情况灵活调配,满足护理需要,确保护理安全。
二、建立科学、合理的护理分层使用制度
依据科室人员情况,根据患者病情、护理难度、技术要求、护士能力和护理工作量以及科室患者分区特点,实施责任组长-责任小组长-责任护士分级护理制度,明确护理工作责任,责任到人。按照患儿病情轻重,进行分工。NICU---对危重症及护理难度和技术要求高的患儿由责任组长进行护理,对较重患儿由责任小组长进行护理,病情平稳及恢复期患儿由责任护士进行护理;普通病房---对较重患儿由责任组长进行护理,病情平稳及恢复期患儿由责任护士进行护理。助理护士陪同有需要的患者进行检查及其它相关工作;护士长加强查房力度,督导薄弱环节护理工作质量,向护理人员宣传优质护理服务和责任制护理,让大家树立“我的病人我负责”的思想。真正做到“以病人为中心”。增强护士的责任感,给患者更多的归属感和安全感。
三、加强护理质量监控、落实护理工作实效
第五篇:开展责任制整体护理及优质护理工作方案
2015年xx镇卫生院
开展责任制整体护理及优质护理工作方案
为不断提高护理质量,保障护理安全,努力为患者提供全程、全面、优质的护理服务,特制定本责任制护理及优质护理工作方案。
一、具体目标:
1.在全院范围内开展责任制整体护理,开展率达到100%。优质护理服务的核心:全面实行责任制整体护理。
2.住院病人满意率≥96%、基础护理合格率≥90%、危重患者护理合格率≥90%;健康教育覆盖率≥95%、护理措施到位率≥90%、康复护理指导率≥90%。
3.责任制整体护理宗旨:把基础护理夯实;把专科护理做精;推进护理工作,贴近患者、贴近临床、贴近社会。以患者需求为导向,以患者满意为目标。
4.责任制整体护理的实质:以病人为中心。核心内容:护理程序。特点:责任护士8小时在岗,24小时负责。
5.五满意:患者满意、社会满意、政府满意、医院满意、护士满意。
二、具体措施
(一)医院组织领导小组
1.成立2015年医院开展“责任制整体护理及优质护理工作”领导小组:
组 长:
5.按照护理文件书写规范,落实表格式护理文书记录,严格执行“一少三多”护理要求,即:少写、多巡视、多观察、多落实。
6.将护理工作重心向病房前移,病区设置2-3个责任护理小组工作,根据医院实际病人情况,包干床位,以便责任护士为患者直接提供服务。
(五)健全绩效考核制度、提高护理人员积极性 1.结合我院实际,根据工作量、护理质量、患者满意度等要素对护士进行综合考评,并将考评结果与护士薪酬分配、评优相结合。
2.探索护士分层级管理,根据工作量、护理质量、患者满意度等要素对护士进行综合考评,以充分发挥不同层级护士的作用,调动护士工作积极性;
(六)公示分级护理服务内容,建立患者和社会参与评价机制
1.统一制作各种安全标识,为患者进行护理温馨提示。2.将分级护理的服务内涵、服务项目及工作标准统一上墙公示。
3.细化护理工作标准、认真落实分级护理制度,为患者提供连续、全程、无缝隙的护理服务。
(七)各部门协调配合,保障“责任制整体护理及优质护理”工作顺利进行
1.办公室应紧密配合,及时补充缺编护士,确保优质病房床护比达到1:0.4。
2.药剂科为临床科室保障用药及各种所需物品,减少护士外出,以确保患者的安全。
3.后勤组及时上门服务,下收下送,减少护士的非护理工作,增加护士为患者直接护理时间,确保护理服务质量的有效落实。保洁员保障病房卫生清洁,使环境舒适,利于患者休养。
(八)强化教育培训,提高护士综合素质
1.护理组将分期组织举办各种培训班,促使全院各级护理人员进一步强化法律意识、责任意识、安全意识、主动服务意识。
2.有计划的对护理人员进行分层级护理技能培训,夯实基础,提高能力,定期考核,人人过关。
3.在纪念“5.12”国际护士节之际,举办 “护理实践技能比赛及优质护理服务演讲比赛”,评选优秀并给予奖励,以提高护理人员工作的积极性和主动性。
四、实施计划
(一)动员部署阶段(2015年5月19日-5月31日)1.召开全院职工大会,传达我院2015年“责任制整体护理及优质护理工作”实施方案的工作安排。
2.护理组以不同方式组织护理人员学习实施方案、《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》等相关文件,深刻领会,贯彻落实。