浙江省绿色矿山创建指南概要

第一篇：浙江省绿色矿山创建指南概要

, 附 件 1 浙 江 省 绿 色 矿 山 创 建 指 南(试 行 浙 江 省 国 土资 源 厅 二 OO 五年十一月

浙江省绿色矿山创建指南(试行 目 录

1.绿色矿山的基本含义…………………………………………………… 1 2.创建绿色矿山的意义…………………………………………………… 1 3.创建绿色矿山的目标…………………………………………………… 2 4.省级绿色矿山的基本条件和具体要求………………………………… 2 5.创建绿色矿山的组织管理工作………………………………………… 3 6.省级绿色矿山的政策措施.…………………………………………… 5 7.其他…………………………………………………………………… 5 附表 1.浙江省绿色矿山申报表………………………………………… 6 附表 2.省级绿色矿山申报程序表………………………………… 12

浙江省绿色矿山创建指南(试行 1.绿色矿山的基本含义

绿色矿山是矿产资源开发利用与经济社会环境相和谐的矿山 , 实现了矿产资 源利用集约化、开采方式科学化、生产工艺环保化、企业管理规范化、闭坑矿区 生态化。

“绿色”贯穿于矿产开发的全过程。坚持矿产资源开发与生态环境保护相同 步,长远规划,合理布局,实现矿山开采科学有序;坚持依靠科技进步,强化依 法管理,实现开采技术水平高,工艺设计新, “三废”处理好,资源利用率高;坚持“谁开发,谁保护” , “谁受益,谁补偿”的原则。

2.创建绿色矿山的意义

矿山自然生态环境是整个环境系统的重要组成部分。加强矿山自然生态环境 的保护与治理, 是促进资源开发利用和生态环境保护相协调的必然要求, 是生态 省建设的重要内容。但是, 长期以来, 我省一些地方存在着重矿产资源开发利用, 轻自然生态环境保护的问题, 造成了矿区自然生态环境的严重破坏。据统计, 全 省历史上遗留的废弃矿山共有 8000余处, 其中亟待治理的有 1300处, 需治理的 矿地面积达 4200多公顷;现有开采的矿山 4606个,占用矿地面积 23500公顷, 其中大部分需要有计划地进行自然生态环境治理,任务十分艰巨。

近年来, 我省率先在全国把矿山生态环境保护与治理的要求纳入矿产资源地 方性法规, 创立了矿山自然生态环境治理备用金制度;率先在全国编制和实施矿 产资源规划,建立了省、市、县三级矿产资源规划体系,矿山布局得到调整,关 闭了严重影响生态环境的矿山;率先在全国探索采矿权配置制度改革, 采矿权基 本实现有偿取得;率先在全国实现矿业秩序全面好转;率先在全国开展 “百矿 示范、千矿整治”系列活动,有效地促进了生态省建设。然而,我省生产矿山的 生态环境问题还比较突出, 为把矿产开发对自然环境的破坏减少到最低程度, 实 现矿产资源开发利用与自然生态环境相和谐,创建绿色矿山已成为当务之急。认真贯彻落实党的十六大和十六届五中全会精神,按照“建设资源节约型、环境友好型社会”、省委省政府生态省建设和可持续发展的要求,根据省政府目 标责任制(浙政办函〔 2005〕 6号文要求,开展创建绿色矿山活动,探索一条 资源开发和环境保护协调发展的矿业开发新路子, 发展矿业循环经济, 合理利用 资源, 全面改善浙江省矿山自然生态环境的现状, 实现矿山与自然生态环境相和 谐。

创建绿色矿山是我省文明开矿的尝试,对规范开采、保护环境、节约资源, 发展我省文明史和灿烂文化, 服务于经济转型和社会发展, 都具有非常重要的意 义。

3.创建绿色矿山的目标 3.1总体目标

3.1.1通过试点及推广, 使我省矿业步入健康、友好、可持续发展的轨道。3.1.2在 2015年基本实现矿业可持续发展。

3.2阶段目标 3.2.1第一阶段

2005年底完成专题研究。组织矿业、环保、林业等专家开展绿色矿山专题 研讨,制定具体标准,并开展试点工作,落实试点矿山企业。

3.2.2第二阶段

2007年底前完成试点工作, 创建 25个示范矿山(其中 2006年度 10个 ,2007年度 15个。按照具体标准确定条件相对较好的部分矿山开展创建绿色矿山 的试点工作,政府有关部门加强指导,并采取相应鼓励政策。

3.2.3第三阶段

2010年底前全面实施绿色矿山工程,拟建、在建矿山必须达到绿色矿山标 准,生产矿山限期达到绿色矿山标准,及时进行阶段性的总结。

3.2.4第四阶段

2015年 80%的矿山达到绿色矿山标准,我省矿业基本实现可持续发展。4.省级绿色矿山的基本条件和具体要求

4.1省级绿色矿山的基本条件:

4.1.1矿山企业证照齐全,遵守国家法律法规,诚信经营。

4.1.2露采矿山年生产能力 50万吨以上,地下开采矿山年生产能力 5万 吨以上。

4.1.3矿山设计开采年限不少于 5年,正常开采满 1年以上。4.1.4申报前两年内未发生过重大安全伤亡事故的。

4.1.5申报前两年内未受到过国土、环保等行政主管部门行政处罚的。4.2省级绿色矿山的具体要求: 4.2.1资源利用集约化

——符合国家产业政策和《浙江省矿产资源总体规划》 ,矿产资源开发利用 方案科学规范。

——吨耗资源产生的经济效益(税、费、利居全省同类矿山先进水平。——矿产资源利用率高,居全省同类矿山先进水平。

——能耗指标低,居全省同类矿山先进水平。4.2.2开采方式科学化

——严格实施矿产资源开发利用方案。

——采用先进的采矿方法,居全省同类矿山先进水平。

——制定科学的矿山生态环境保护和治理方案并严格实施, 矿区绿化覆盖率 达到全省同类矿山先进水平。

4.2.3生产工艺环保化

——严格执行环境影响评价和环保 “三同时” 制度, 认真落实各项污染防治 措施。

——采、选、运生产达到清洁要求。

——废碴、废水、粉尘、噪声、震动五害达标排放。4.2.4企业管理规范化

——组织健全,分工明确,责任落实。

——规章制度完善,各类报表齐全,台帐、档案资料完整。——矿容矿貌整洁,秩序井然。

——照章缴费,依法纳税,足额交纳矿山自然生态环境治理备用金。4.2.5闭坑矿区生态化

——有完备的矿山闭坑后矿地利用方案,预设闭坑后矿地功能。——无地质灾害隐患。

——努力营造闭坑矿区生态和谐。5.创建绿色矿山的组织管理工作 5.1试点阶段由企业自愿申报。

5.2推广阶段由政府或有关部门下达指令性计划。5.3创建绿色矿山工作实行省、市、县分级管理。5.4省级绿色矿山的申报

5.4.1拟申报省级绿色矿山的,应按照有关法律法规和绿色矿山标准编制 创建绿色矿山方案, 设计制定吨耗资源经济效益、矿产资源利用率、能耗指 标、回采

率、矿区绿化覆盖率、采剥比、固体废弃物堆放达标率、废水排放 达标率、粉尘排放达标率、噪声排放达标率、震动排放达标率、矿区主要道 路硬化铺装率等考核指标。方案制定后由省国土资源厅组织有关部门和专家 审查,经省国土资源厅批准后实施。

5.4.2提出省级绿色矿山申报前,采矿权人应完成绿色矿山创建工作的自 查,形成自查报告和有关图件。

5.4.3省级绿色矿山必须提交下列材料: ①浙江省绿色矿山申报表(见附件 1。②绿色矿山自查报告及附图、附件。③创建绿色矿山方案及附图、附件。

④采矿许可证、土地使用权证、林地使用权证、环境影响评价批准文件等有 关材料复印件。

⑤相关信息的光盘、照片、图册等。5.4.4省级绿色矿山申报程序见附件 2。5.5省级绿色矿山的审核

5.5.1申报省级绿色矿山由矿山企业(采矿权人向所在县(市、区国 土资源局提出申请, 经初审后报市国土资源局复核, 由省国土资源厅负责受 理。省级绿色矿山申报材料报送截止时间为每年 6月底。

5.5.2省国土资源厅受理后,委派 3名以上专家赴现场考察绿色矿山创建 情况。

5.5.3省国土资源厅适时组织召开评审会议,在评审会议上听取申请创建 省级绿色矿山的矿山企业(采矿权人 的工作汇报和专家考察意见, 根据省 级绿色矿山考核指标进行考核。

5.5.4达到标准的矿山由省国土资源厅批准授予省级绿色矿山荣誉称号, 享受省级绿色矿山政策措施。省级绿色矿山有效期三年。

6.省级绿色矿山的政策措施

6.1矿山自然生态环境治理备用金分年度返还。

6.2采矿权人及时复垦矿区范围内土地,复垦土地依法办理审批手续后, 产生的净收益归采矿权人。

6.3享受矿产资源补偿费减免政策。

6.4试点矿山可以向省国土资源厅和省财政厅申请创建绿色矿山专项补助 资金(由省国土资源厅和省财政厅另行下发立项指南。

7.其他

7.1市、县两级绿色矿山创建办法由市、县制定。7.2本试行指南由省国土资源厅负责解释。附表 1 编号 浙江省绿色矿山申报表 申报企业名称(盖章 申报企业法定代表人(签字 浙江省国土资源厅制

年 月 日 填写说明

1.申报表由浙江省国土资源厅统一印制和编号 2.申报企业是指矿山企业(采矿权人的全称 3.位置指矿山所在地县(区、乡镇名称

4.矿区范围坐标指采矿许可证标明的矿区范围坐标

5.矿区范围坐标面积是指采矿许可证上标明的矿区范围的面积 6.植被揭露面积是指山体直接裸露部分的面积

7.所有制性质指矿山企业营业执照指明的企业所有制性质

8.创建绿色矿山工作的具体措施是指矿山企业在创建绿色矿山过程中所采取的 具体措施,包括方案、资金投入、技术、人力等

9.创建绿色矿山产生的经济、社会效益指绿色矿山为企业产生的经济效益,为 当地经济社会创造的财富,改善生态环境所产生的生态效益等

10.申报表附件除申报必备材料外,由申报企业自行决定 11.申报表一式十份填报

12.申报表内容和填报要求由省国土资源厅负责解释

创建绿色矿山产生经济、社会、生态效益：（本页不够可另附表）9 县（市、区）国土资源局初审意见：（公章）年 市国土资源局复核意见： 月 日（公章）年 月 日 10 专家组评审意见： 专家组长（签名）年 省国土资源厅审批意见： 月 日 省国土资源厅领导（签字）（公章）年 月 日 11 附表 2 省级绿色矿山申报程序表 浙江省国土资源厅 审 查 批 准 后 授 予 省 级 绿 色 矿 山 荣 誉 享 受 政 策 措 施 复 核 后 上 报 组织评审 报请审批 专家小组 市国土资源局 初审后上报 县（市、区）国土资源局 提出申请 创建绿色矿山企业 现 场 考 察 12

第二篇：创建绿色矿山创建管理办法11

绿色矿山创建管理办法

第一章 总则

第一条 为深入贯彻落实科学发展观，以“全面整治、属地负责、综合治理、严格执法”为原则，全面推进绿色矿山创建工作，实现资源开发与环境保护相协调，特制定本办法。

第二条 绿色矿山是指矿产资源开发利用、经济社会发展、生态环境保护相协调的矿山,具体标志是资源利用集约化、开采方式科学化、生产工艺环保化、闭坑矿区生态化、企业管理规范化。

第三条 绿色矿山创建工作坚持镇街引导、企业主体、部门监管、稳步推进的原则。

第四条 绿色矿山创建要依靠科技进步，加大技改力度，改进生产工艺，不断提高矿产资源综合利用水平和环境保护水平。

第五条 全区范围内矿山生产企业应当按照《贵池区绿色矿山创建标准》（详见附件1），积极参与绿色矿山创建工作。全区范围内已建矿山应当对照《贵池区绿色矿山创建标准》进行整改，在建、拟建矿山应当按照标准进行规划、设计和建设。

第二章 创建程序

第六条 绿色矿山的创建时间从每年1月1日开始，11月30日截止。2016年绿色矿山的创建工作自本文下发之日起，至11月30日截止。第七条 全区矿山生产企业按照有关法律法规和区级绿色矿山创建相关文件，结合本矿山实际，严格编制绿色矿山创建方案，要对照创建标准找出问题与差距，提出具体的整改措施和目标。各矿山企业应于1月31日前将创建方案报区非煤矿山整治办公室。区非煤矿山整治办公室15日内组织环保、国土、安监、水务等相关部门对创建方案组织评审，经评审同意后，矿山企业方可实施绿色矿山创建工作。

第八条 矿山企业依照绿色矿山创建方案及《贵池区绿色矿山创建标准》，及时启动创建工作，全面进行整改，每季度末应向区非煤矿山整治办公室报送整改进展情况报告。区非煤矿山整治办公室组织所在镇街及相关部门每季度开展一次重点抽查，对整改力度不大，环境问题较为突出的矿山，对矿山负责人进行约谈并督办，或采取责令停厂整顿等必要措施限期整改。

第九条 矿山企业通过整改达到《贵池区绿色矿山创建标准》后，可提前向区非煤矿山整治办公室申请绿色矿山的验收，申请最迟时间不超过11月30日。绿色矿山的验收申请应提交以下材料：

1、绿色矿山验收申请；

2、绿色矿山创建方案；

3、绿色矿山创建投入资金明细表；

4、绿色矿山创建工作总结及相关附图、照片。

5、绿色矿山创建自查评分表。第十条 验收命名程序。

1、接到矿山企业的绿色矿山验收申请后，由区非煤矿山整治办公室组织有关人员对材料进行审核，经审核认为基本具备条件的矿山，会同区环保局、国土、安监、水务等相关部门组织验收组到矿山现场进行实地核查。

2、验收组按《贵池区绿色矿山创建标准》对申请验收的矿山进行核查打分，并形成验收意见报区政府。

3、对考核分值90分（含90分）以上的，建议区政府命名为“贵池区绿色矿山（优秀）”，考核分值80分（含80分）以上的，建议区政府命名为“贵池区绿色矿山（良好）”，对考核分值低于80分的，认定为创建不达标。对经考核决定命名的矿山，在区政务公开网公示一周，无异议的，由区政府颁发相应证书和标志牌。

第十一条 复查程序

1、绿色矿山有效期限为两年。两年期满后进行复查，复查通过的，再延两年；复查不合格的，给予半年的整改期；经整改仍不合格的，取消绿色矿山称号。

2、绿色矿山有效期满前3个月，矿山企业应向区非煤矿山整治办公室提出复查申请。

3、绿色矿山复查申请应提交的材料为绿色矿山复查申请和有效期限内保持绿色矿山标准的工作情况汇报。

4、区非煤矿山整治办公室参照第十条所规定的程序，对申请复查的绿色矿山进行复查。

第三章 监督管理

第十二条 绿色矿山的申报、考核验收和复查工作要坚持实事求是、客观公正。

1、对不符合政策要求、不符合环保审批、造成严重污染或生态破坏的，以及存在严重环境安全隐患应且不具备整改条件的矿山应依法限期予以关闭；

2、对治理不到位，达不到绿色矿山环境整治要求或严重超量开采的矿山企业，应限期整改，逾期未完成整改的，一律依法予以关闭；

3、对纳入关闭的矿山企业，相关职能部门要依法依规按程序吊销其各类许可证及执照。

第十三条 被命名的绿色矿山企业，应加强日常管理，确保矿山生态环境的连续性，如在相关监管部门的日常监督检查中，发现环境脏乱等不符合绿色矿山创建标准，或群众反映问题经查属实的，应当建议区政府取消命名并收回证书和标志牌。

第十四条 被命名的绿色矿山企业，如发生资产重组、企业分立或合并、变更名称、隶属关系发生变化等情况，矿山企业应及时向区非煤矿山整治办公室提出变更申请。

第四章 附则 第十五条 本办法由区非煤矿山整治办公室负责解释。第十六条 本办法自发文之日起施行。

附件1

绿色矿山创建标准 /

11、严格执行环境影响评价制度和环保“三同时”制度。根据环评文件及批复要求落实各项污染防治措施以及水土流失防治措施和生态环境保护措施，通过环保“三同时”验收。（5分）

2、矿山开采过程中，采取湿式凿岩和微差控制爆破，减少开采和爆破粉尘。（5分）

3、矿石加工区（破碎、筛分）实行封闭式生产，投料、下料及装卸采取喷淋抑尘，并对扬尘点安装布袋收尘器、喷淋装置，输送廊道实行全封闭。（10分）

4、矿区道路全程硬化，配备洒水车进行洒水抑尘。（5分）

5、矿产品运输车辆车厢密闭，驶出矿区进行轮胎冲洗。（5分）

6、成品堆放及物料堆场采取抑尘措施，设置不低于堆放物高度的密闭围栏，并按规范建设防风抑尘网，安装喷淋抑尘设施。逐步建设封闭式料库。作业场地硬化。（10分）

7、建设完善的初期雨水截留和石料堆场、排土场等淋溶水收集处理系统，收集的废水经沉淀池处理后重复使用或达标排放。（10分）

8、废渣、废料、尾矿等各类固体废弃物有安全规范的专用堆场和存储场地，修建挡土墙，并配置有效的抑尘措施。（5分）

9、矿山开采过程中进行“跟进式”生态恢复，矿区范围内可绿化面积绿化覆盖率大于80%。（10分）

10、地下开采矿山根据生产工艺参照执行。（5分）

11、露天开采矿山废弃物1 0 0 % 得到妥善处置；地下开采矿山的废渣、尾矿的处置率达到9 0 %以上。（10分）

12、绿色矿山创建实行法定代表人负责制，落实绿色矿山建设的职能机构，安排专人负责，明确职责、权限并形成制度性文件；（5分）

13、绿色矿山创建方案目标明确，重点突出，措施得当，每季度定时报送整改进展情况报告；（5分）

14、矿产资源管理、生态环境保护等规章制度健全；（5分）

15、矿容矿貌整洁，生产秩序井然。（5分）

第三篇：浙江省绿色学校创建总结

绿树凝碧促发展 上善若水育新人

——绍兴县平水镇中心小学创建浙江省“绿色学校”工作总结

平水镇中心小学位于风景秀丽的若耶溪畔。这里风景优美、空气清新，是绍兴南部山区的中心城镇。学校是联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心城乡理解教育项目实验学校、尝试教学研究全国先进单位、浙江省示范小学、绍兴市文明学校、绍兴市红旗大队、绍兴市首批语言文字规范化学校、绍兴市“绿色学校”、绍兴县文明单位。学校新校舍于2004年竣工落成，2005年3月投入使用，是浙江省首批实施万校标准化一类学校。学校在2008年上半年又成功地创建为浙江省示范小学。近几年来，我们为创建绍兴市绿色学校，无论从硬件上，还是软件上都发生了翻天覆地的变化。学校占地面积45230平方米，校园绿化近60﹪，学校投资近50万元对校园进行了环境美化、绿化。目前的校园干净整洁，楼房林立，绿树如荫，芳草凄凄，鸟雀纷飞。通过全体师生的共同努力，2009年下半年我校获得了绍兴市“绿色学校”的荣誉称号。现在整个学校温馨、和谐、健康、文明，是平水镇以及平水副城学生和家长首选的一所学校。为了进一步的更进时代的步伐，进一步提升我们“绿色学校”的档次，进一步提升我校的办学品位，在绍兴县教育局的大力支持下，学校决定创建浙江省“绿色学校”。现将我校创建绿色学校工作的一些情况汇报如下：

我校从2005年建成新校投入使用开始就把创办“绿色学校”作为办学重要目标之一，并提出了“关爱生命，改善环境，促进发展”的绿色办学理念。在近两年创建绿色学校的过程中，在“上善若水”校训理念的指引下，领导有力，规划科学，措施得当，经费到位，活动落实，成果显著。对照《浙江省创建绿色学校考核标准》进行全方位自评检查，我们认为，我校已经达到了浙江省“绿色学校”标准，特此申报，请上级部门对我校的“绿色学校”创建工作进行评定、检查和指导。

一、明确意义，完善制度，构建绿色环保教育体制。

环保教育是一项涉及学校教育、教学、管理的系统工作，开展绿色环境教育必须有相应的组织保证。为了做好校内的环保教育，使学校绿色创建工作得以持久的开展，学校在05年新校舍投入使用起就把“创建绿色学校”作为学校发展的长远目标，把对学生进行生态环境教育，创建生态学校，增强师生的环境意识，提高师生的道德素质和科学文化素质以及整个学校的社会主义精神文明建设作为办学宗旨。

2006年3月，学校成立了“创建绿色学校”工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，教导、政教、总务处成员任组员。领导小组制定了详尽的工作计划，学校工作计划及各处室组、年级组的工作计划都将创建绿色学校作为一项重要工作列入工作计划中，对从校长“第一责任人”到教师、学生、职工等诸群体进行责任分工，以期促进环境教育合力和环境教育整体效应场的形成。在学校领导的重视和落实下，通过全体师生的共同努力，学校的环境教育和绿色学校创建逐步向上发展，到目前已形成了良性循环的学校环保工作运行机制。

第一，各部门切实担负起了学校环境教育的领导与管理责任。加强了机构和管理队伍的配备，在有关政策上(如活动经费、人员培训、交流等方面)加大对环境教育及创绿工作的倾斜度。

第二，校长切实担负起了学校环境教育工作“第一责任人”的责任。

第三，环境教育工作者切实担负起了学生环境教育“直接责任人”的责任。

第四，全体教职员工，学校各部门都切实担负起了形成环境教育合力的责任，促进

环境教育的整体效应。

二、课内渗透，课外实践，突出绿色环保教育。

学校开展环境教育的目的是培养学生的环保意识，提高学生的整体素质。每学期开学之初的校行政会，学校领导均要研究学校环境教育发展工作，学校要求任课教师在教学的主渠道中渗透环境教育，让全校每个学生认识到环保工作的必要性，并对各相关教师进行了环境教育课程培训，进一步增强了学校进行环境教育的师资力量和师资水平。各教研组都重视在教学主渠道中渗透环境教育，并开设渗透环保教育的公开课进行全校交流，各年级各备课组均制定了环境教育渗透计划及共享资料；在研究性学习课程中，将环保兴趣小组活动纳入研究性学习课课程中，并配备专门的指导教师指导环保兴趣小组进行活动，并进行了全校性的环保知识测试等活动，环境教育己纳入学校教学管理的主渠道。

我们还抓住重大环境教育契机，深入开展环境教育宣传活动，使学生树立较强的环境观念和意识。环境教育的根本目的是要使广大学生接受环境教育，从而达到“意识、知识、态度、技能、参与”的培养目标。所以我校始终把广大学生作为宣传教育的主要对象。此外，学校在“植树节”、“爱鸟周”、“地球日”、“环境日”、“世界水日”、“文明月”等活动日时期，组织有一定规模的宣传活动。我校举办了“创建绿色学校、共建美好家园”篮球场签名活动，全体师生在横幅上签了名，并组织少先队志愿者上街宣传等丰富多彩的活动；学校少先队、小记者及各班级以重大环境日为契机，刊出了多期“创绿”黑板报、宣传专栏及倡议书，介绍环境知识，提倡环境道德；此外，各班级以环境保护为主题，采用多种形式，表达同学们对生存环境的关注和保护环境的愿望。在每年的重大环境日，少先队均组织学生进行了“环保杯”征文比赛、环境保护漫画作品征集、班级环境小报征集等活动；政教处举办了多次创绿专栏、爱绿护绿及各项主题活动，印发了环保知识宣传小报、环保调查以及环保意识分值测验，意在检验一下，这几年环境教育活动是否有效。我们可喜地看到调查的结果是让人满意的，同学们环境意识有了很大的提高。

三、加大投入，夯实基础，建设绿色环保校园。

在生态环境建设和环境教育方面，学校确定了“三优先”原则：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证。2005年以来，总计用于绿化环境建设的总投入达50万元（另新校基建投资近1500万元）。现在，校园内有校门左右广场绿化区、田径场绿化区、宿舍楼前果园绿化区、教学绿化区等五个秀丽的植物绿化区域和铺有绿色草坪的田径场与道路两旁的绿化带，校园绿化面积达17404平方米，绿化覆盖率达60%，已超过浙江省中小学绿化标准。

学校的环境建设根据“融花园、学园、乐园于一园，集自然美、社会美、艺术美为一体”的原则，进行系统性的规划建设。学校专门请了专家为我校进行校园文化及校园环境的设计，建立了校园绿化指示牌，增添了校园育人文化石，营造了校园绿色地面文化，以充分发挥环境的育人作用。

学校的校园建设目前属南部山区一流。整个校园建筑南北向呈封闭、半封闭、开放空间递次展开，教学楼、办公楼布局紧凑，引人入胜。加宽的走廊、局部打开的空间营造了一个开放而和谐的环境。各种各样的教学空间、展示空间、休闲空间、体育锻炼空间、阅读和实验空间中，在看似不经意中体现各种环境教育的设计，同时利用楼梯间、长廊、墙角、食堂、宣传栏等开放空间，学校在校园文化设计理念中创设各种环境教育

内容，从知识性内容、提醒语、环保宣传到学生成果和活动展示，让学生在潜移默化中得到环境教育的熏陶，提高了学生对环境保护工作的意识，让每个学生成为环保工作的小卫士。

学校的教学区、生活区、运动区布局合理，凡可绿化地均能得到合理的绿化，并在教学楼长廊进行了文体绿化。总务处还设立了专门负责日常的树木、草地、花丛的养护的工作人员，校园一年四季花开花落，绿意浓浓。并对不同的花草树木都设立相关的说明文字或者造型独特、外观美丽、言辞恳切、语句优美、知识性强的爱护花草树木的提示牌。每天两次，负责校园卫生的值周班学生都会捡拾干净草地上的杂物、拔除其间的杂草。对每一个的绿化带都设立了班级养护、卫生包干区，学生植树、种花、护草的参加率高达100%。学校建立了学生劳动基地，还准备建设绿化园林，并聘请校外绿化专业的绿化管理人员负责花圃的绿化工作。因此，校园内将会保持四季常绿，花开不绝。到时语文教师可以带学生去绿化园林观察，写出有关环保内容的作文；美术教师带学生去绿化园林画画，进行美育、科学教师带学生到绿化园林进行认真细致的观察，认识各种植物，并在此类活动过程中培养学生形成“珍惜足下花草，热爱一切生命”的信念，并将建成的绿化园林成为学校环保教育的一个重要活动基地。

目前我校的校园环境状况保持良好，水渠畅通、道路整洁、用水卫生、空气清新、光线明亮、景点美观、绿树成荫。各个教室、楼层的厕所都有专人清洁，空气流通，干净而无臭味。校内设有定点垃圾分类存放点，所有的生活垃圾，每天都进行分类处理，按时统一清运，同时设立了废旧电池回收箱，回收校园内产生的废旧电池。科学实验室均装有良好的排风系统，保证及时地排除实验产生的有害气体。学校下水道采用雨污分流确保污水的治理及雨水的充分利用，学校田径场已采用塑胶跑道，确保运动场地无扬尘。同时在各班中设立环保角、节电员等措施，使全校的节水、环保、节电工作卓有成效。

校园内无卫生死角，无放养家禽，无乱堆放杂物的现象。食堂的餐厅、厨房，进行“五常法”管理，符合卫生标准，厨房排油烟采用油烟净化装置确保了食堂无有害气体的排放；在餐厅使用可重复使用的筷子（或学生自带），禁用快餐盒；师生宿舍经常保持整洁如新。

四、全员发动，突出重点，加强绿色环境教育管理。

在组织管理上，学校坚持“重在渗透”的原则，讲求方法，注重全方位参与，注重潜移默化。因为环境教育的情感色彩很强，要尽可能做到“润物细无声”，切忌空洞的说教。学校要求渗透必须达到三个要求的统一：一是全员渗透，学校的每一位教育工作者，从校长到任课教师，职工，都要心存环境教育；二是全程渗透，环境教育渗透到学校工作全过程，环环紧扣，相互衔接，密切配合而分工明确；三是全面渗透，学校首先本身给学生营造成一所“绿色学校”，这样给学生接受环境教育创造出一个良好的“硬件”环境。只有“硬件”和“软件”的配合，才能事半而功倍。

为了使学校环保工作逐步走向正轨，学校在此方面加强管理，有计划有目标的开展环保教育工作，制订了近期规划和每学年落实计划，定期召开环境教育会议，研究检查环保工作落实情况。以校长为主的学校环境教育领导小组统筹规划学校的环境教育内容与实践活动，要求保护环境必须人人参加。通过学习，明确环境教育是打基础，最基本的就是要打好学生环境道德素质这个基础，养成他们自发自愿参与环境改造的习惯。为此，我们重点注意抓：一是环境保护的基本知识和基本技能；二是使学生掌握有关环境

保护的可持续发展的方针、政策和法规；三是环境教育道德培养和行为规范教育；四是环境心理健康教育和审美教育等。并在具体教育过程中制订了“几个结合”的做法，订出了不同年级阶段的环境教育序列。该序列从四个方面：环境保护的意识培养，环境包涵行为的养成，环境保护的实践，环境保护的基本知识来规定了教育与实践的内容。整个序列体现了环境具有的普及性，从感性到理性循序渐进的教育规律，使环境保护教育不超越学生的认识规律，又符合各个不同阶段学生的心理，生理特点。

同时，我们有专人负责环境教育的档案资料的收集整理。学校环境教育后勤小组每年根据实际制定环境教育工作计划，重视档案工作的建设，环境保护方面的档案材料包括文书、图片、照片、教案、录影等，所有的这些档案材料都是在实践活动中分类、整理、归档的，为学校的工作提供了真实有力的依据。如在环境培训方面：我校积极响应上级创建绿色学校的倡议，派出学校有关领导参加创建绿色学校的学习班，教务处积极组织教师进行环境教育方面的培训。通过学习，更加深刻地领会到创建绿色学校的重大意义，学习结束后，有关领导就向全校师生及时地传达了会议精神，并迅速地部署了相关的工作。

五、立足校本，关注延伸，促进绿色环保教育持续发展。

走可持续发展的道路，让年青一代从小就树立环境意识，是素质教育中不可忽视的一个重要内容。我们充分利用课程教材改革的机遇，大力加强环保课程的校本渗透、开设校本和研究型活动课。我校的做法是：

首先是将可持续发展的国策引进教育指导思想，构筑了渗透型的环保教学模式。在全校开设环保兴趣小组，每周在研究性课程中固定活动一次，另根据课题需要，增加课时，灵活安排。我们把环保兴趣小组活动同其他学科一样看待，作为学校整个课程体系的必要组成部分，制定了学校环境教育读本，在具体过程中要求有教学进度，教案等教学常规。教学做到“五定”，即定时间、定科目、定教员、定年级和定制度，平时加强检查，及时反馈评估。

其次，在学科教材中力求透“绿”。所有学科，都将与环境科学相关的内容凸现出来，如：科学课要介绍污染物的形成、迁移、转化及防治的测定方法，有序地讲授，这些内容不仅仅停留在书本知识讲解，而是通过补充有关内容，突出“自然也是有生命力”的思想，使学生清醒地认识到，人类要正常地生存，就必须维护它们所赖以生存的生态环境，必须亲近自然、爱护自然；一切违反自然规律的做法，不仅是愚昧无知的，而且也是唯心主义的，到头来必将遭到自然界的惩罚。另外，在语文、数学、英语、艺术等学科中，充分利用学科特点将环境教育融入学科教学中。

我们充分地认识到学校环境教育的主渠道、主阵地是课堂教学。因此各教研组，在制定教学计划时，都注意将学科教育与环境教育的内容有机地结合起来，并做到有时间、有措施，很多老师都能在日常教学中联系当前的国内国际的环境现状及其保护措施，将环境教育的知识渗透到课堂教学中去。思品组注意国内外有关环境的大事，如沙尘暴、臭氧层保护；体育组则重视环境、气候和场所对训练以及比赛成绩的影响；电教组收集有关环保的大量图片、网上资料，共同建立的我校的环境保护网；科学组则积极开展有关环保的主题班会或知识讲座，积极宣传环保意识。例如提出了“把碧绿还给大地，把蔚蓝还给海洋，把透明还给空气，把纯净还给自然”的口号；

“只有一个地球”的班会课。这些利用现代教育信息技术环保班会，使同学们增强了环保意识，对“环保”的重要性有了更深刻的认识。

此外，为了更加有效地加强全体师生的环境保护意识，我们邀请了环保专家来校作环保专题讲座，同时多次与兄弟学校联系取经，达到取人之长，补已之短的作用。从而使我校环境教育更上一个台阶。

六、存在问题和今后设想：

我们虽然在环境教育上作了一些工作，但与先进学校相比还有距离，特别是进一步提高全体教师环境教育的素质，提高全体学生的环保意识和环境道德，还要做持续不断的努力。在环境教材的开发和应用上，要吸收国内外的成功经验，引进和借鉴国内外优秀环境教材，建设适合我校学生特点的，与我校教育相结合的特色教材。同时，我们希望在走出课堂，开阔学生视野，接触环保实际，提高学生对环保的感性认识方面，做出更多的探索和努力。

营造“花园式”校园，创建“绿色学校”，是全体平小人孜孜以求的目标；筑绿色风景线，育自觉护法人，是我们不懈的追求。我们将借本次浙江省“绿色学校”的创建为强大驱动力，上下一致，同心协力，进一步全面理解“绿色学校”的实质与内涵，提高全校师生的环保意识，扎实有效地开展环保活动，不断加强、巩固环保成果，力争使我们的环境教育更上一层楼，开创“绿色学校”工作新局面。对于下一阶段的工作，我们力图按照“纵向深化，横向拓展”的原则将绿色教育推向一个新阶段。“纵向深化”是指学校在取得的有关经验的基础上，将以学校的具体实际为着眼点，立足于未来，扎扎实实做到以校为本，大力开展校本研究、校本培洲和校本课程的开发。“横向拓展”是利用一些途径与方法，继续对周边学校及各施教村发挥辐射作用，让更多的人、更多的组织纳入绿色教育的阵营，让更多的孩子从绿色教育中受益。

平水镇中心小学

2011年9月

第四篇：创建国家级绿色矿山总体规划

创建国家级绿色矿山总体规划

——双鸭山市建龙矿业有限公司

根据国土资源部《关于贯彻落实全国矿产资源规划发展绿色矿业建设绿色矿山工作的知道意见》和北京华夏建龙《绿色矿山创建知道意见》的要求，为切实履行企业社会责任，改善矿区生活环境，达到国家级绿色矿山标准。结合我公司实际情况，特制定创建国家级绿色矿山总体规划。

一、目的对矿区总体规划，明确创建国家级绿色矿山的工作思路，使创建工作有条不紊的进行。

二、目标

2012年末，国家级绿色矿山创建标准中依法办矿、规范管理、综合利用、技术创新、节能减排、社区和谐和企业文化全部达到标准，二采区、北区井口、选厂、办公区、尾矿库绿化全部结束，小型露天坑回填结束，大型露天坑治理40%，使我公司具备国家级绿色矿山申报资格。

2013年末，达到国家级绿色矿山创建标准，并通过国家级绿色矿山验收。

三、总体思路

出发点要高，以高标准严格要求；实施步骤应先易后难、突出效果、资源最大优化、控制投资、一步到位。

四、实施步骤

按其内容实质性将创建国家级绿色矿山标准分为软件和硬件创建标准；由于我公司区域大而多，现将我公司创建区域分为一采区、二采区、选厂、办公区、尾矿库5个区域。一采区包括北区、二道沟；二采区包括三道沟、四道沟；选厂包括一选厂、二选厂；办公区包括原办公楼及宿舍；尾矿库包括尾矿库、消力池。

根据创建难度，将创建区域按由难到易排序为一采区、二采区、尾矿库、选厂、办公区。按总体思路将实施步骤分为以下三个阶段：

第一阶段：

第五篇：创建绿色矿山倡议书

创建“绿色矿山”倡议书

全市各矿山企业：

国务院批准的《全国矿产资源规划》要求到2020年基本建立绿色矿山格局。“发展绿色矿业，建设绿色矿山”已经从战略口号，上升到了国家战略，“绿色矿山”必将成为今后矿山发展建设的主题和重点。发展绿色矿业建设绿色矿山是贯彻落实科学发展观，推动经济发展方式转变的必然选择；是加快转变矿业发展方式的现实途径；是落实企业责任加强行业自律，保证矿业健康发展的重要手段。为此，我们向全市矿山企业提出如下倡议：

坚持依法办矿，严格遵守《矿产资源法》等法律法规；坚持规范管理，实现矿山管理的科学化、制度化和规范化；坚持综合利用，资源利用达国内同行业先进水平；坚持技术创新，重视科技进步，大力发展循环经济；加强节能减排，推广采用无废或少废工艺，确保节能降耗达国家规定指标；加强环境保护，重视矿山地质灾害防治，确保矿区环境达标；加强土地复垦，确保损毁土地得到全面复垦利用；加强矿区和谐，与当地社区建立磋商和协作机制，积极履行矿山企业社会责任；加强企业文化建设，以人为本，确保安全生产。

我们呼吁：“珍惜地球资源,转变发展方式,建设绿色矿山,保护地质环境”，这是功在当代利在千秋的事业，需要每一个矿山企业和全社会的共同努力。让我们共同承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为建设中国经济强市、西部文化大市、塞上生态名市做出积极的贡献，让榆林的明天更加美好！

榆林市地质矿业协会

二〇一一年四月二十二日