基层对中央处理“走读干部”的反应

第一篇：基层对中央处理“走读干部”的反应

基层对中央处理“走读干部”的反应

对于“干部走读”现象，社会上议论较多，而且大多数是批评性的，认为这些干部脱离群众、作风漂浮、官僚主义，造成行政成本增加和腐败。一些地方党委和组织部门也采取了不少措施试图减少“干部走读”的现象，但是，这些做法收效并不明显，走读现象并没有真正减少，“住读”干部的作风也没有明显改善。对此，基层反响强烈。

多数人认为产生走读现象是权利与义务不对等的结果。我们常说，权利要与义务相等，既要有义务，还要有权利，不能只有义务而没有权利，或是只有权利没有义务。如果不能解决基层干部待遇等问题，即使干部住村，工作上也不会有什么进展的。认为要切实把胡锦涛同志的要求切实落实到基层，在政治上关心，在生活上照顾，在待遇上提高。如，提高基层干部的工资待遇，增加通讯、交通补助；帮助解决子女入学及老人赡养问题；提拔干部优先考虑基层干部；干部退休时的待遇至少不低于机关干部等等。只要做到了这些，才能真正解决“身在曹营心在汉的”尴尬局面，这也是密切干群关系，促进基层工作最有效的途径。

部分人认为走读与否不重要，关键看干了什么。干部走读与否，与他们能不能做好本职工作，能不能获得百姓的信赖和拥护，没有直接关系。顾名思义，乡镇干部应该在乡镇工作，两脚应该踩在泥土上，这才能更深刻地了解民情。但事实上，如今很多乡镇干部是从城里的政府机关选调来的。家在城里，孩子在城里读书，爱人在城里工作，如果不让他们经常回家，难免“人在乡镇心在城”。这不仅不切实际，也不利于家庭和睦，甚至会影响工作。有的干部虽天天在乡镇，心却在别处，脚下一点土不粘。而有的干部虽说经常城乡来回跑，但心系百姓，能合理处理好工作与家庭之间的关系，真正为老百姓干实事，这才是真正的好干部。

少数人认为还是要和百姓在一起。认为万不可小视和群众的“三同”，尤其在深入开展党的群众路线教育实践活动的当下，不能和老百姓同吃、同住、同劳动，岂能和老百姓同心、同德、同奋斗。

（上张乡 暨颖芳）

第二篇：干部走读

干部“走读”怎么办

随着社会的发展，都市生活越来越多彩，无论是人文环境，还是休闲娱乐，都深深地吸引了我们每一个人。当从灯红酒绿的世界走向尘土飞扬的农村时，每一个人都会有或多或少的犹豫和深深地挂念。

基层干部居住城镇，本是其个人的生活选择，与他人无关的事情。但随着“走读干部”队伍的扩大，一系列的问题也都随之暴发出来。如迟到早退的工作人员很多都是“走读干部”，车费报销数额庞大的也多是“走读干部”，工作不认真的还有很多是“走读干部”。

很多农村百姓到机关单位办事都会选择周一、上午，每到周五和下午的时候经常是公务很少。究其原因，不是百姓周一和上午有时间，而是已经形成了思维定式，认为其他时间去很难找到工作人员，顺利办好事情。这些看法不是无厘头的，而是干部们长期的工作现象反馈给大家的信息。

干部“走读”本没有问题，“走心”才是关键。干部工作态度出现问题，心思不在工作上，工作效率必然有所下降。长此以往，工作大环境就会受到影响，整体形象也会受损。

水能载舟，亦能覆舟。自古以来，因为失去民心而被推翻的朝代处处可见。作为创建党群关系的桥梁，基层干部要吸取前人的教训，深入群众，了解群众所需，为群众办好事，办实事。做到恪守本职工作的同时服务群众，关心群众。树立公务人员的良好形象，得到群众的信任与支持。

“走读干部”现象形成的原因很多，解决此问题不仅要从外在制度、监督上下功夫，更要使其思想转变。将农村看成自己的家，将百姓看作自己的亲人，踏踏实实工作，发自内心的全力办事才是关键。

当然，常回家的干部不一定就不是好干部，我们也要理解基层工作人员作为儿子、丈夫等的责任与义务。虽说忠孝两难全，但还是应当在不影响工作的基础上制定更合乎情理的管理制度，为这些身在异乡工作的干部解决实际问题。

解决此现象的根本办法是加强群众路线的教育力度，让干部深入群众，认识群众在其工作中的重要性，从内至外地改变干部的工作态度。

第三篇：基层工作人员走读问题整改措施

一、整改目标要求

通过整改，着力解决乡镇基层工作人员思想认识问题，要充分认识到党的群众路线教育实践活动的重要意义、干部“为民务实清廉”形象的重要意义；在工作中，工作作风更加扎实，工作效率进一步提高，干群关系进一步和谐。

二、落实整改的措施

（一）学习教育，集中整顿。抽出时间集中进行学习教育，进行党的群众路线、群众观点教育；对不按时上下班、群众反映强烈的人员进行诫勉谈话，对严重违纪人员进行处分。

牵头领导：（党委委员、工会主任）

责任领导：（党委委员、工会主任）

责任股室：人事股

整改时限：2014年9月。

（二）建立制度，转变作风。针对乡镇工作人员存在“走读”现象，主管局根据实际情况建立完善相关制度，如乡镇工作人员考勤制度、请销假制度、不定时查访（实地或问询）制度、群众监督举报制度、奖励惩罚制度等。同时，迅速加以落实，以达到切实转变基层工作人员工作作风的目的。

牵头领导：（党委委员、工会主任）

责任领导：（党委委员、工会主任）

责任股室：人事股

整改时限：2014年9月。

（三）加强监督，逗硬考核。根据制定完善的各项制度，组织专门人员，定时或不定时对乡镇进行实地业务指导和监督检查；年中和年底对各项目标任务进行严格逗硬考核，并落实奖惩制度。

牵头领导：（党委委员、工会主任）

责任领导：（党委委员、工会主任）

责任股室：人事股

整改时限：2014年9月。

三、整改工作的要求

(一)加强领导，落实责任。按照整改方案落实的牵头领导、责任领导、责任股室，要对号入座，按照“谁主管、谁负责”的原则，层层抓落实。对查找出来的问题即查即改，边查边改。对一些能够及时解决的问题，立即整改；对违反规定的工作人员，进行诫勉谈话和及时处理。

(二)督促检查，及时通报。每个乡镇工作人员要对照自己情况，认真加以整改。对于个别整改意识淡薄的工作人员，要督促其及时整改，确保党的群众路线教育实践活动整改工作取得成效。对于严重违规违纪人员，要在全系统进行通报，并促使其认证整改落实。

第四篇：干部走读问题专项整治工作总结

自党的群众路线教育实践活动开展以来，我乡党委、政府把纠正乡村干部“走读”问题作为整治“四风”的重要内容来抓，并取得了一定成效。按照县委组织部、县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于印发〈干部“走读”问题专项整治工作方案〉的通知》（吉组字〔**〕22号）要求，乡党委先后召开专题党委会和全乡干部职工大会，结合我乡工作实际，制定了关于《干部“走读”问题专项整治工作方案》，形成了行之有效的整治干部“走读”问题的长效机制。

一、加强领导，明确责任

我乡对整治工作高度重视，迅速召开会议传达贯彻，并成立工作领导小组。一是成立了以党委书记肖成君为组长，纪委书记罗诗洋为副组长，其他纪委委员为成员的干部作风工作领导小组，领导小组下设办公室，具体负责日常工作。二是制定了实施方案，结合我乡实际，深刻领会贯彻落实开展干部“走读”问题专项整治工作的重大意义；明确目的，端正作风，精心安排，形成一把手负总责，一级抓一级，层层落实的工作格局。

二、统一思想，提高认识

乡党委先后在党委会议、干部职工会、村“三大头”工作会上学习吉组字〔**〕22号文件，并强调指出，从巩固党的执政基础高度出发，坚持把纠正乡镇干部“走读”问题作为整治“四风”的重要内容，检验党的群众路线教育实践活动开展情况，全面加强教育引导，强化监督检查，狠抓整改，塑造基层机关的良好形象。

三、制定制度，确保落实

一是严格请销假制度。办公室落实专人负责考勤。

1.一般情况，不允许请假，原则上，如有特殊情况，须履行请销假手续，领导班子成员向党委书记请假，一般干部请假，1天以内的向片长或分管领导履行请假手续，1天以上的向镇长履行请假手续。月累计请假不得超过4天（病假除外），并处以扣款60元/天。

2.假满应及时到岗，并到党政办销假，逾期未续假不到岗，经核实按旷工论处，并处以罚款180元/天。

3.会议和学习列入考核内容，每缺席一次扣20元，每迟到一次扣10元（迟到时间超过5分钟视为迟到）。

4.上班期间将进行不定期点到（提前1小时通知），发现擅自离岗的按旷工处理(值班等同于上班)，每旷工1天，扣180元，全年累计15天以上，年终考核为不称职。5.悬挂机关工作人员工作去向牌，标明工作人员姓名、职务及当天工作状态。

二是严肃工作纪律。所有干部在工作期间，除因公出差、开会或特殊情况经批准请假外，必须坚守工作岗位。工作记录实行周记，对自己业务工作和驻村工作作好全面记录，严禁在上班时间做与工作无关的事情，每周五在全体机关干部会议上汇报工作情况。

三是坚持值班制度。节假日和周末实行领导在岗带班，轮流值班，重要岗位专人值守，值班人员必须在岗在位，畅通值班电话。出现极端自然灾害、防汛期间，所有机关干部必须24小时坚守岗位。值班人员姓名、职务、联系电话和值班电话向党员群众公开，接受社会监督。

第五篇：对基层工商干部培训的几点建议

社会发展对工商干部特别是基层一线的工商干部的政治理论、业务素质提出了新的要求，与之相对应的各级各类培训开展得如火如荼。就笔者所在的工商所，今年以来就有“一审一核制”审核员培训、公务员计算机基础知识培训、法制员培训、“12315”系统操作员培训等多次培训。这些培训采取的形式大都是由县局统一时间、集中基层所干部到县局脱产参加。笔者亲自参加过两次大规模的培训，就培训现场所见及亲身感受，感觉这种方式的培训收效不是很好。就拿计算机培训来说，众多干部集中在一个闷热的屋子里，听老师空洞地讲计算机理论，这对于一个很少或从来没有接触过计算机的人来说，简直是在听天书，听着听着就昏昏欲睡了，更别说有收获了。这样安排当然是经过精心准备和充分安排的，但由于每个人的基本素质不一样，所以培训难以达到预期效果。

在此，笔者提几点建议：

一、要抓好师资培训。就是说要从各工商所中选择1—2名年轻的、基本素质较高的干部进行全面培训，使每个工商所都有自己的专门人才、师资力量。

二、要充分发挥工商所人员集中的优势，安排部署好上级要求进行的各项培训，要制定出每周、每天的培训计划，并按计划扎实推进。

三、要借助辅助工具（如电脑等）和亲历的执法案件等，把实践融合到理论培训工作中。比如计算机培训，就要由懂电脑操作的干部带全所同志上机操作，通过实际操作达到熟练运用计算机的目的；再比如执法办案培训，就要由所内师资拿本所办理的行政处罚案件与国家工商总局规定的办案程序要求进行对比，查找缺点和不足，通过实际案例提高办案质量和执法水平。

四、对重要培训项目，局里应组织专门人员下所进行培训。因为工商所担负着本辖区的监管维权重任，可以说一时一刻也离不开人，所以局里可以利用周末休息时间或者利用下班后的时间对干部集中住宿的工商所进行重点培训，以避免集中到县局脱产培训而耽误所里的工作。

五、局对所培训的考核应形成制度。即只要是局安排的培训任务，不论培训由哪级组织进行，局在考核方面都要严格要求，除定期排名通报外还应该与评优评先挂钩，对培训不积极、培训无效果的工商所要严厉惩罚。