PRV管工作经验小结

第一篇：PRV管工作经验小结

压力管（PRV）施工工作经验小结

我在苏夫二期工作两年多了，一直在管线从事施工员的工作。我做的是城镇污水管道改造工程其中的重力管和压力管的施工安装。迄今为止，我们小组做了十八公里的压力管（PRV）。其中做过试验的十五公里全部合格并通过了验收。以下是我做压力管（PRV）的一些工作经历和经验，希望和大家一起交流和分享。

PRV管线施工措施

一: 沟槽的开挖 二: PRV管道安装及回填

三: PRV管道的现场压力试验及验收 四:附属构筑物的施工 五：施工场地平整及路面恢复

下面我按施工的步骤结合我们现场的施工分别介绍。一:沟槽的施工方法 1）。基本方法及程序

＞成槽的基本原则:具备明挖成槽条件的管段采取明挖成槽,否则采取钢板箱支护城槽.＞用全站仪测量PRV管各个转点,阀门井,放空井及镇墩中心位置,相邻两点连线布置沟槽开挖中心线.＞管槽用挖机沿测量线路反铲倒退开挖,辅以人工配合休整.沟槽开挖到距离设计高程20厘米的地方,余下的由人工完成.＞开挖的土方齐整地堆放在沟槽两侧,离槽外边缘10-30公分.以防止土方落入沟槽和方便取土回填PRV管.＞当管道穿越沥青路时,要按设计槽宽放出沟槽开挖边线,并用白灰洒线标示.用切割机按边线准确切割,切割深度以切穿沥青路面面层为宜.用挖掘机沿切割线把沟槽位置面的沥青刨起,用装载机倒运走.确保沥青路面不被破坏和路面的洁净.再沿地表开挖到设计深度.2)开挖沟槽注意事项

＞对于场地宽阔的地段和野外可根据土层的地质情况放坡的梯形槽开挖,坡度视土层而定。以沟槽稳定,方便下管为原则.＞对场地狭小以及开挖地表有民房,电线杆,路灯,花木,土质松软的地方:由于受周边地形,地面物件等环境条件的限制,开挖采取放小坡或直槽开挖,必要时下钢板箱支护,取到稳定安全的效果.3)开挖技术要求

＞管沟开挖应确保沟底土层不被扰动,下管之前需人工平整沟底.＞超挖15厘米以内时,应用开挖料回填夯实,压实度不小于95%.以防止管道安装完后管下沉.＞如果开挖作业与现有管线(电线,水管,电缆)或地下障碍物发生冲突,要提前作好勘查工作,采取必要的保护措施,且需与业主达成共识.＞在施工点附近有住宅,植被,建筑体,管道或者电缆的情况下,要小心开挖,必要时采取人工作业方式.避免造成破坏.＞机械开挖中,应确保沟槽两侧的稳定性，防止坍塌。开挖时,沟槽平直,中心线及纵坡符合施工图要求.3)开挖质量要求

＞根据沟槽开挖深度,地质,地下水,地下障碍等情况,采取相应的档挡护措施,档护方案要合理并得到业主的认同许可.＞开挖槽底高程允许偏差,开挖土方时要控制在±20厘米以内.＞管槽的开挖深度,纵坡,宽度及平面位置要符合施工图要求.4)开挖安全要求

＞施工前,应在开挖区域设置封闭格栏,安全警戒线,路障等明显标志.对管沟附近的电杆,房屋,围墙等进行必要的稳定和加固措施.＞在深沟内开挖时,要注意沟壁的稳定情况,所有作业人员不得在沟槽内坐卧,休息.在沟上要有人监视,采取必要措施,防止塌方伤人.＞沟槽开挖的土堆不要造成交通阻塞.＞尽量将开挖料堆放在沟槽两侧,高空有电线时,堆土高度不能超出电线的安全距离.二:管道的安装

1)＞我们做的是直径为600毫米的PRV管.当管槽开挖好之后,要在距管底部高程垫10厘米左右的土石料(不含大块有尖角的石块)人工整平并夯实.以防止管道沉降.＞底层土料平整压实后,就可以下管了.我们在管的两头各拴一根6米的吊带.挖机吊住带子的重心点,小心的放入沟槽.取掉带子吊带.进入下一个步骤:接管.＞我们采取承插连接方式,连接时应逆水流方向连接(即带橡皮圈的大头作承口,小头作插口),连接前在沙垫层上对应承口的位置挖一格凹槽,承插安装后,用沙回填密实.＞我们先用龙门架把管吊起来,调到设计的高程.然后在距离玻璃钢管承口和插口大约2米的位置,各拴2根3米的吊带,把吊带移到管身的两侧.在管承口面均匀地涂抹上一层大约10厘米的润滑剂,用紧线器挂好吊带.人工均匀用力对拉.这样两根管就紧密地接和在一起了.接好之后叫一个工人爬进管里检查接头是否到位完好,若不到位的话再重新拉紧线器,直到两根管紧密接好为止.＞管接好之后,用细沙人工回填到管中心位置，用大锤夯实管两侧再用夯板夯紧管两侧的沙,保证压实度达到95%.再人工用细砂回填距管顶上方30CM ,用夯板夯紧即可.＞管道两侧拱腋下要用细沙均匀回填，两侧管道同时进行分层夯实，以对管道形成完全支撑。＞管道上方30厘米保护层填好夯实后，用机械回填管道上，距离管顶最小覆盖土深度为1.2米.＞管道上方回填好后用装载机整平路面.2)管道安装注意事项

＞PRV管安装时，平面偏差控制在±2度以内；高程控制在±6毫米以内。

＞管线中的特殊部位（如镇墩，闸阀井等）需进行定位放样后方可施工，直线段30米须进行校核一次。确保管线走向符合设计要求

＞在施工过程中断时，为防止异物进入管道，应临时封闭管道顶端；用一块模板封住管口，继续施工时取掉模板即可。所有进入管道的异物必须清除干净。三：管道的压力试验

＞当一条管线施工完毕后,要对其进行打压试验,以检验管道是否合格.＞管道的强度试验采用水压或气压的方式进行试验.＞加压前,将管道进水口,出水口用带有阀门的法兰盘封堵,并用方木顶死法兰盘.在较低一侧连接试压泵和外接水源.＞对管口两侧用限位块固定,防止加压时管道产生移位.＞加压前,试验段的放空阀,排气阀均已关闭,闸阀不应堵塞管道.＞管道的回填土达到要求,管道的镇墩以达到设计强度.＞管道加压时,先排尽管道内的空气在进行加压.＞管道试验压力应为最大工作压力的1.5倍.＞当压力加到试验压力后,检查接口,管身无破损及漏水(漏气)现象时.保持1.5倍工作压力恒压30分钟,所加压力下降值不得超过0.2 bars，确定管道强度试验合格。经监理，业主当场签字验收。管道施工合格，试验完毕。四：附属构筑物的施工 １．阀门井的施工

＞阀门井,放空警,排气井的井身采用现场浇筑的施工方式,井冒采用预制场预制.１)砼施工方法

＞砼拌制:采用场内拌和系统集中拌制.＞砼分层:按照阀门井的体型进行分层:第一层至底板以上20-30厘米,以后按照浇筑层高度不大于1.5米控制,最后浇筑顶板.＞模板:模板采用木模或定型钢模板.＞砼入仓:采用人工或砼泵入仓.＞施工缝:面层混泥土具有一定强度后,人工凿毛,去除表面浮浆,漏出石子,并清理干净施工缝面.＞混泥土的保养:混泥土拆完模板后,人工不间断洒水养护15天以上.２)回填时,不得损坏PRV管和混泥土。填筑应分层进行，每层厚度在10至20厘米之间。回填采用开挖料回填，其夯实度（OPN）要达到95％。

＞在阀井砼浇筑完成,砼强度达到设计值得70%以上方可进行回填作业.２．镇墩的施工 １）砼施工方法

＞砼拌制:采用场内拌和系统集中拌制。

＞砼分层:按照镇墩的体型进行分层：第一层至镇墩外侧平面（压力管道１／２的高度），第二层至镇墩顶面。

＞模板:模板采用现场预制木模。根据镇墩体型在木工厂按设计图统一加工制作。＞砼入仓:采用人工或砼泵入仓.＞施工缝:面层混泥土具有一定强度后,人工凿毛,去除表面浮浆,漏出石子,并清理干净施工缝面.＞混泥土的保养:混泥土拆完模板后,人工不间断洒水养护15天以上.２)回填

＞回填时,不得损坏PRV管和混泥土。填筑应分层进行，每层厚度在10至20厘米之间。回填采用开挖料回填，其夯实度（OPN）要达到95％。

＞在镇墩浇筑完成后,砼强度达到设计值得70%以上方可进行回填作业.五：施工场地和路面恢复

＞当管线施工完毕，压力试验合格验收后，要对原施工场地及施工路线的道路进行路面场地平整和路面的恢复。

＞是沥青路面的，用沥青恢复到原样。

＞是地骨料的，重新铺一层３０厘米厚的地骨料，整平并洒水压实。

＞对于野外的管道，在管线上方铺一层便道。并沿管道路线在其上方每隔２００米左右埋好标志桩。标志桩上标清管道的高程和桩号，以便以后找认查找。六：做完以上几点，一条管线就算完工了。

以上是我的做ＰＲＶ管的几个步骤和经验，写出来供于大家分享和交流。有不足和遗漏请大家提醒和指证。谢谢！

苏夫Ⅱ期施工员：赵小华 2009年5月20日

第二篇：工作经验小结

工作策略

首先，要严而有格，严而有情。每一个人都有自尊心，尽管说职业学校的学生学习成绩不理想，但他们同样有很强自尊心，班主任应该尊重学生，并且理解学生，务必与学生建立团结、亲密的师生关系，只有理想的交流平台，谈心才有价值，才能把自己最真实的想法表达出来，班主任才能摸准学生的思想脉搏，掌握学生心理活动规律，使教育工作掌握主动权，更能捕捉到教育和引导时机，教育才能更加有效。

其次，正确对待学生的不良行为。比如说学生说错话，接了话，偶尔违纪，在班上搞点小动作，这些都是可以理解的，用不着小题大做，有的可以一笑而过，但应给予及时的、正面的教育，而不能单纯的压制。比如，有些家庭比较困难的学生，平时都表现比较好，但偶尔也旷课了，那就要想办法，不仅要让其改进，还要让他为自己的的失误而努力，私下做思想工作时可以暗示他只要以后能遵守纪律，在班级宿舍做好带头作用，奖学金是会重点考虑，另外从学生家长的角度给予引导，让他明白父母送其读书是多么的不易，告诉他暂时经济困难不要紧，关键是要正确分析和对待困难，以激起他学习的动力，鼓励他努力学习，这就是给他以希望，促进其成长。有时充分运用他们的错误，反而能给班级管理带来更大益处。

俗话说说无规矩不成方圆，做到有有章可循，制度面前，人人平等。只有公平、民主和开明，才能让人心服口服，学生才能团结一致，才不会产生嫉妒心理和反对班级的情绪，对于班级工作才能积极参与，才能提升他们的班级荣誉感。同学之间、班干部与同学之间、班干部与班干部之间、班主任与学生之间，总是存在一些矛盾或者对立面，这些矛盾有的可能会随时间消失，有的在一定时间总是要暴发出来的，这时，班主任决不能凭印象轻易下结论，倘若不能全面正确了解事实，轻易下了结论，不仅会使当事的学生受委屈，而且其他同学对班主任也将产生信任危机，从此蒙上阴影，甚至对班主任和班级产生怨恨，将会给班级后续工作带来诸多麻烦。因此，出现问题，一定要冷静、冷静、再冷静，善于观察，深入调查，并给予学生“辩护”，“辩护”不仅能让班主任多方面了解事情真相，也有助于解决问题，可以让学生感受到老师的宽容，满足自尊。做人，很重要的一点就是要有自尊，学生懂得自尊，班主任应当高兴。当然，也不否认有些学生思想认识不正确，总是掩盖自己的错误，甚至于狡辩，那么，班主任就来给他找出错误根源，对症下药。

当然，有些学生光给他讲理是没有用的，曾经的错误一次次重复，班主任的谈招成了“无用功”，他们的行为不仅仅使班级荣誉受损，更容易影响班级里的其他同学，长期下去，班级风气只会越来越差，需要操心的学生愈来愈多，最终使整个班级涣散。所以，对于那些长期旷课、迟到的学生，就应当采取一定措施，可以与家长沟通，通过家长来适当施压，必要时也可以通过校纪校规给予相应的处分来约束。对于这类学生，他们常见的特点是只要适当给予的特殊照顾或优待，他们往往有比听话的学生有更强烈的进取心，好好用利用他们的特点，他们是能为班级服务，但教育也应对症下药，职业学校的学生跟他讲，你是祖国的希望，祖国的未来，个人认为这和时

代的赋予的责任不一致，多数学生可能会觉得太虚，因此我常跟学生讲，你是你家的未来，你是你家的希望，学生觉得很实际，容易接受。告诫他们来到教室就要好好学习，不要拿自己的青春开玩笑，要清楚自己来学校的目的，要朝着自己的目标奋进，并对不同的学科在劝学时以不同的方式进行“曲解”。语文课，我跟学生讲，假如你毕业后从事专业对口工作，总有一天你会当个车间主任，年终了总得写年终总结或报告，若到时一个工作总结或报告都写不出来，那是很丢人的哦，所以要学好语文，学好了语文，不仅有利于将来从事管理工作，还有利于提高与人沟通交流能力，所以要好好学语文；数学课，我跟学生讲，将来你做生意，若数学运算都搞不好，那是要亏本的，说不定家里的祖业都让你给赔了，所以要好好学习数学；英语课，我跟学生讲，现在是个开放的社会，学好了英语才能有更大的发展空间，才算是个知识分子嘛。在专业课学习方面，让学生明白专业是个人立足之本，是谋生的的工具，能为自己将来找工作打定坚实基础。

第三篇：协管工作经验材料

规范建设

创新求效 充分发挥女职工家属协管会作用

龙化公司女职工家属协管会

龙化公司是集煤炭、甲醇、煤制天然气、混合芳烃、等产品生产、销售、输送于一体的煤炭化工企业。煤炭和煤化工行业的特殊性，决定了龙化公司是安全生产的高危企业，安全生产重于泰山。几年来，龙化公司女职工家属协管会以科学发展观为统领，围绕公司确定的“二次创业”发展目标，坚持“服务中心、推动发展、促进和谐”的原则，突出女工工作特色，以女工协管安全为载体，围绕中心抓安全，创先争优促发展，在龙化公司安全发展、科学发展、健康发展中发挥了协管会的积极作用。

一、强化引领，注重创新，构建协管保障机制

针对龙化公司既有煤炭生产又有煤化工项目，安全生产各有差别，不确定因素多，安全生产压力大的实际，工会女职工家属协管会要发挥作用、履行职责，就必须在健全组织机构、完善工作制度上下功夫。

一是建立组织体系。按照“统一目标、明确责任、层级管理、逐级负责”的原则，成立了龙化公司协管安全领导小组，公司主管安全副总经理、工会主席任组长，安监部、人力资源部、财务部、经营管理部、工会群监干部和女工干部为成员，负责总体部署、全面推进女工协管工作，各所属公司成立了协管安全委员会，负责女工协管工作的组织落实、具体实施，在协管安全委员会下成立了协管安全小组，负责包班组、包区队、包现场，协管员包人、包户、到家，形成了自上而下的三级领导体制，和自下而上的责任体制。龙化公司现有4个协管分会，102个协管小组，女工协管员480名，为协管安全工作有效开展打下了坚实基础。

二是完善保障体系。我们按照“规范化、制度化、长效化”目标，不断健全了竞赛、会议、活动、培训、表彰等五项协管工作制度和协管工作考核制度、考核标准。各基层单位建立健全了联络员上岗制、片长协管制、信息反馈制和“五必知六必访”制度，以及月自查、季联查、半年讲评和全年总评表彰等激励机制。“五必知”即对每个职工的家庭住址和居住条件必知，家庭人口与经济状况必知，出勤情况与工作表现必知，思想觉悟与技术水平必知，业余爱好与特殊兴趣必知；“六必访”即做到职工遇天灾人祸必访，特困职工家庭必访，职工家庭、邻里闹纠纷、有思想情绪必访，职工伤病住院必访，“违章”受处分必访。单位安全形势及时传达、及时上报，实现了制度健全，渠道畅通，管理有序，事事有人管，层层有考核，有利地调动各方面协管安全工作力量，确保协管安全工作扎实规范开展。同时，我们还坚持每年签订两个《合同书》，一是各级工会与行政签定《协管安全工作合同书》，明确协管组织在安全生产中的责任和义务，以及协管工作经费、奖惩等；二是各级工会女工部与每名协管员签定《协管员上岗合同书》，将协管安全任务量化分解落实到人头，定期考核兑现奖惩。

三是强化考核体系。坚持人本化的管理方式，注重将文化水平高、创新能力强、热心协管工作的人，吸纳到协管工作岗位上来，为协管工作增加活力和创造力。龙化公司协管员均具备了较

第四篇：班主任工作经验小结

班主任工作经验交流

秦燎武

班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。我，也是班主任中的一员，感受很深刻，班级管理千头万绪。学生思想瞬息万变。特别是二十一世纪的孩子们，个性张扬，见多识广、思维灵活。

一、全面了解学生

作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。刚接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。这样，既能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上，对学生的态度上是认真负责的。无形中培养了学生积极向上的、努力学习的信心。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；还要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。

二、多听听学生的声音

在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。学生们的感知世界远比我们想象的开阔得多，他们思想活跃，想象力丰富，需要表达和交流，尤其需要来自师长的疏导和劝慰，控制他们的思想发展无疑于想要捆住鲜花的绽放，总把自己的理念强加于学生身上的做法形同犯罪。在班里给予学生充分的表达意见和建议的机会，是一项善举，它将惠及一颗颗绿意盈盈的心灵，免得他们成为一块块石头。在班务工作的每个环节上，班主任都应当尊重学生的选择。组建新的班委，推举学期佳俊，要组织学生民主选举；周会选什么话题，对于迟到生如何警示，也要最后由学生“拍板”。班主任的“退隐”，会使每个学生成为班级文明的建设者，班级荣誉的维护者。自然这种“退隐”并非就是撒手不管，尊重学生的选择，体现了班主任开阔的胸襟，睿智育人的境界。尊重学生的选择，目的在于养成学生遇事多动脑筋的习惯，在于养成学生积极参与的意识，豁达包容的精神，在于养成学生明辨是非的能力。

三、用爱心唤真情。

一个人的思想感情往往是有意无意通过外部流露出来，在班级体活动中，班主任要有意识地通过表情动作来表达自己对学生的情感，达到与学生心灵交流的目的。比如赞许的点头、会心的微笑、亲切的抚摸、严肃的手势等都可以表达班主任对学生的爱心，使学生有一种被重视感和关怀感。还有，找学生谈话，与家长联系等也是心灵交流的重要方式.班主任的情感投入一定要面向全体学生，不能对学生有所偏爱，因为任何偏爱都会失去教育的力量。在老师的心目中，那些外表美的、成绩优异的学生很容易获得老师的爱，而那些相貌丑陋的、衣着简朴的、成绩一般的、智力平庸的、顽皮的学生，一般引不起老师的注意，这就需要班主任去发现、挖掘这些同学的优点，用老师博大的胸怀和高尚的情操去关注这些同学。所以我认为情感教育实在是一种巨大的教育力量。没有对学生真正的爱，就不会有真正的教育。谁能不说情感是人世间最真挚最美好的东西呢？班主任只有把爱心奉献给全体学生，以人为本，无私奉献，教育才会展示出惊人的魅力。

四、用个人魅力吸引学生

这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。

1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。

2、自信、乐观、向上。你不要我肯定是一个损失，你要我绝对不会后悔。即使我班考的不是第一名，我仍然认为我是最棒的，只不过我成功标准与其他人的成功标准不一样而已。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。

3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。我本身就是一个爱学习的人，我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。

4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。很多学生都说上我的课感觉很轻松，甚至有懈怠的感觉。比如说，学校有树立服务意识的要求，我便给学生说：我当班主任就是为你们服务的，你们有什么困难、想法、创意等尽管说，我会为你们提供帮助与服务。这个服务意识在广播操比赛时最突出，而是创意，只要学生有了想法，我就去做，所以，那两天买东西，做东西累得腿都疼了。

5、多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的果

6、讲话精辟，不罗嗦，富有诗意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有诗意。我经常把我的意思写成诗再读出来或背出来。

五、用文体活动团结学生

如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的广播操赛和演讲赛，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。

六、用公平民主平等学生

都知道应该讲公平民主，但肯定没有人能够做到。这一点我认为我做的是最好的。我不找学生谈话，更不给学生补课，也不拿着学生的卷子或者成绩单去指导。因为我不可能每一个学生都给予这样的指导，所以我一个都不给予指导。这样是为了公平。虽然学生有一些问题得不到及时的解决，但不会产生逆反和嫉妒心理。如果指导的话，很可能拉拢了一个学生，却伤害了几个学生。一旦你给予学生指导了话，就得一直指导下去，不然，学生会觉得越来越看不起他了。所以，我就跟学生说，无论是谁我都不会找你谈话，除非你主动找我。在我们班里没有差生，当然是指在我眼里没有差生。我班里成绩差的学生也生活的很快乐，因为我给了每一个学生施展各自特长的舞台。永远都不要在班里说差生两字，因为说了就表示有差生，而且差生就不会变好。永远都不要在班里说某某有实力干什么因为这等同于说其他七八十人没有实力。所以班的学生个个都觉得自己是好样的，至少我希望是样

七、用理想鼓励学生

对十二三岁的初中生，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。所以，学生说个反。话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用不着小题大做。

八、用学习节奏引导学生

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习。

第五篇：勃利县农村公路管养工作经验材料

总结经验创新思路

切实抓好农村公路的管养工作

勃利县农村公路管养工作经验体会

（2011年9月）

几年来，在省、市业务部门的精心指导和大力支持下，我县认真细致地制定了养护管理方案，明确目标，落实责任，强化措施，按照计划开展各项养护管理工作，使全县866.158公里农村公路的养护管理工作收到了明显效果,连续多年保持“全省农村公路养护管理先进县”荣誉。

现就勃利县农村公路管养所取得的成绩，谈谈我们的体会。

一、做好农村公路工作，各级领导重视是关键

农村公路工作的性质，决定了农村公路工作不单单是交通公路部门一家的事，它离不开上级业务主管部门的帮助支持，也离不开县委、县政府的高度重视。今年，我县的农村公路建设与管养工作是在各方面的高度重视和大力支持下进行的。省公路局对我们的工作十分关心，经常过问我们工作的进展情况，并在资金、业务上给予了极大的帮助，使我们的工作得以顺利进行。2005年，县委、县政府把全县乡级公路，由原来的各乡镇分散养护改为由交通局统一养护以来，县财政在财力十分紧张的情况下，每年都及时足额拨付养护管理资金，确保我县农村公路上档次、上水平，应该说，这为我们农村公路养护和管理创造了有利条件。与此同时，县委书记、县长经常过问养护工作，主管县长经常深入修路一线，解决具体困难，交通局长现场办公，需要机械，租赁；需要资金，投入；需要人力、组织。正是各级领导高度重视，才是做好农村公路工作的关键所在。

二、做好农村公路工作，加大资金投入是根本

勃利县一个典型的农业大县，虽然经济实力比较薄弱，但是县委、县政府高瞻远瞩，决定无论财政多么紧张，也要保证农村公路管养资金所需，确保农村公路日常管养所需，资金保障有力，是我县实现农村公路工作始终先进的根本所在。几年来，我县出

1台了农村公路养护资金筹措和使用办法，在上级养护补助投资的基础上，我县又多渠道筹集公路养护资金。首先明确财政转移支付专项资金，足额用于农村公路养护，同时在县财政极度紧张的情况下，把农村公路日常养护资金列入县财政预算管理，去年县财政已纳入预算用于拨付农村公路日常养护资金240万元，修桥150万元，购买机械设备63万元，清雪阻、治水毁工程资金80万元，合计533万元。今年，这一政策仍然不变，并随着农村公路的不断增多，有增无减。在此基础上，对于农村公路的大中修工程和水毁恢复工程，根据工程量大小，财政追加投资。今年修建桥梁5座，县财政投资300多万元，购置机械设备80多万元，计划外拨付自然灾害处治工程款50万元，原小拖办人头费120万元，全年县财政累计拨付790万元。仅桥梁一项，近四年改建16座，总投资近800万元，使我县农村公路的养护管理资金有了保障，同时确保了公路安全畅通。其次是充分发挥我县公路路政部门的管理职能，从治理超载车辆中收取一部分资金用在农村公路养护上。因此，勃利县的养护投入在省、市补助的情况下，基本上维持了农村公路日常养护需求。

三、做好农村公路工作，完善管理措施是保障

1、创新管理手段。公路管理工作，尤其是农村公路管理工作，非常之难。难就难在农村公路分散到各乡镇村庄，而且公路分布广、战线长、过境路段多，情况复杂，侵占损害路产路权行为时有发生。为解决这个问题，我们实行了“统一领导、分级负责、行业指导、科学养管、统分结合、包养到人、依法治路、保障畅通”的办法。为了养护好农村公路，县委、县政府把全县农村公路交给勃利县公路管理站专业养护，专门成立了农村公路养护队，配备大型养护机械设备。在养护管理方面，砂石路面采取集中养护为主，成立专业养护道班，由站里配备小型养护机械，由道班长统一调配管理。一般路段承包当地有实际经验、有机械设备并从事过公路养护作业人员进行养护管理。黑白色路面，采取定路段，定人员，定责任，长期养护管理，平均每15公里配备一名班长。县公路管理站每月15日对所有农村公路进行一次定期检查，平时做不定期抽查。在具体养护中，为了保质保量地处理蒿草树

枝，我县配备了三台割灌机。养护砂料采备，实行道班机车自运与集中雇运相结合，由县公路管理站生产股统一调动，并由3人以上检尺验收，每公里备料数量按全年生产计划执行。在安全管理方面，县公路管理站从上至下层层落实安全生产责任制，减少事故发生。

2.落实管理机制。资金基本解决了，机构人员设立了，如何

来具体操作、确保农村公路养护管理目标的实现呢？我县的具体做法是日常养护包养到人，路面养护专业施工，养护质量全面考核，优良次差分等兑现。为确保养护质量，我县采取权力上交的办法评定优劣。也就是县级公路养护的质量，以市交通局全面检查和省公路局抽查结果为准；乡村路养护质量以县交通局全面检查和市交通局抽查结果为准；养护合同款的兑现，以实际检查考评结果为准。为落实鼓励机制，全县30多个道班开展流动红旗竞赛活动，以此促进全县农村公路养护质量达标创优。

3、健全规章制度。确保农村公路养护工作健康运行，必须加

强对农村公路养管队伍的约束和管理，使之职责清晰，责任明确。为此，我县根据国家有关法律法规和省公路局的养护要求，制定和出台了一系列规章制度，将我县公路养护工作纳入制度化、规范化轨道。我县出台了《勃利县农村公路养护资金使用管理办法》，对养护资金的筹措和使用作了明确的规定，确保公路养护资金真正能够用好、用活，用在刀刃上，充分发挥养护投资的效益。制定了《勃利县农村公路养护工程招投标暂行规定》，全面推行了农村公路养护招投标制。制定了《勃利县农村公路质量检查评定办法》，对公路养护管理的机构与职责，养护任务与标准，养护质量检查评定时间与办法做了明确规定，使我县农村公路的养护有了一个比较完善的检查评定标准。市交通局充分发挥行业主管作用，制定了《勃利县农村公路养护管理实施细则》，同时印发了《勃利县农村公路养护管理工作手册》。把农村公路的职责、任务、工作要求、考核办法都明确地规定了出来，做到了行业管理人员工作有制度，任务有指标，消耗有定额，上班有考勤，岗位有责任，检查有标准。为了确保养护质量，规定农村公路管理人员和养护员工必须通过培训，考试合格才能上岗，全面提高管

理人员素质和养路员工技能。先后对道班和公路养护承包人分期分批进行职业道德教育和公路养护知识培训。为了调动养路员工的工作积极性，我县还确定每年进行一次农村公路养护技能大赛，结合平时工作考核成绩和大赛中取得的成绩，对成绩突出的养路员工给予精神和物质奖励，使他们成为全县农村公路养管生力军。

以上几点对我县农村公路管养工作起到了一定的促进作用，但我们的任务还十分艰巨，我们还应扎扎实实地做好我县的农村公路管养工作，为百姓都能走上安全畅通的公路继续努力。