教育检查(三)

第一篇：教育检查(三)

安全培训教案

安全教育检查(三)目录

安全教育培训

第一条

厂级安全教育培训安排 第二条

安全教育的分类

第三条

安全教育培训职能与分工 第四条

三级安全教育分工与内容 第五条

三级安全教育的过程 第六条

三级安全教育制度

第七条

日常安全教育的特点和形式 第八条

特种安全教育

第九条、安全教育培训一般规定

安全生产检查

第一条

安全检查的工具

第二条

如何处理安全检查发现的问题 第三条

安全检查的内容 第四条

企业安全检查形式

安全教育培训

第一条 厂级安全教育培训安排

见年度《安全生产教育培训计划表》 第二条

安全教育的分类

公司安全教育分为：入厂前安全教育、日常安全教育和特殊安全教育三大类，而入厂前安全教育又分为：厂级安全教育；车间、部室级安全教育和工段（班组）级安全教育，即“三级”教育。

第三条

安全教育培训职能与分工

一、公司行政安全部门负责全公司的安全教育管理工作(综合培训中心)，其职责是：

1、负责组织制定公司安全教育再培训计划的编制并认真组织实施；

2、结合公司实际组织编写安全教育学习材料和教材；

3、负责入厂前的安全教育工作；

4、负责全公司的日常安全教育和管理；

5、布置、督促、检查各车间、部室安全教育工作，会同有关部门对职工进行安全技术培训并为其提供安全教育资料；

6、总结交流安全生产工作经验，办好安全生产简报，利用典型事故或事例对职工进行安全教育。

7、负责生产岗位作业人员安全作业证发放、复检工作。

二、各生产车间部门负责本车间部门的安全教育工作，其职责是：

1、负责本车间、部门安全再培训计划的编制、组织与实施。职工参加公司及有关业务部门组织的安全教育活动和安全技术培训；

2、负责对新调入本车间、部门的人员上岗前的安全教育；

3、负责组织本车间、部门日常安全教育和班前班后作业安全教育；

4、负责对技术工种的岗位培训，对本车间、部门职工进行现场管理和作业安全教育；

5、抓典型，建立安全奖惩制度，办好本车间、部门宣传报导。

三、各主管业务部门负责对本部门和本部门业务范围内的安全教育，其职责是：

1、做好本部门外来人员的安全教育；

2、负责本部门主管范围内特殊工种和技术工种作业人员安全技术培训；

3、负责新调入本部门工作人员上岗前的安全教育；

4、负责制定本部门安全教育计划并组织实施，组织本部门人员按时参加公司或有关部门组织的安全知识学习的培训。第四条 三级安全教育分工与内容

一、厂级安全教育

由行政部组织，安全环保部进行教育，主要教育内容包括：

1、党和国家安全生产方针、政策及主要法规标准；

2、本单位生产特点及安全生产规章制度和劳动纪律；

3、本公司安全生产情况，危险作业场所安全要求，安全生产的基本知识、消防常识，及有关防灾救护知识；

4、有关典型事故案例及吸取的教训，伤亡事故报告处理要求；；

5、结合生产特点进行针对性教育。

6、从业人员安全生产权利和义务；

7、事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。

8、个体防护用品的作用和使用要求及其它有关应知应会的内容。

时间应不少于8学时。

二、车间（部门）级安全教育

由本车间、部门领导或指定的专人负责，主要内容包括：

1、本车间、部门生产情况、工作特点，基本安全要求，工作环境及危险因素，安全生产设施及其使用方法，生产工艺流程、危险部位及有关防灾救护知识；

2、所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；

3、所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；

4、自救互救、急救方法，疏散和现场紧急情况处理；

5、安全生产设备设施、个人防护用品的使用和维护；

6、本车间（部门）安全生产状况、规定及安全管理规章制度及岗位操作规程和劳动纪律；

7、预防事故和职业危害的措施及应急注意的安全事项；

8、有关事故案例，同类车间工伤事故介绍，吸取教训等。

9、结合本车间、部门生产、工作性质和实际进行针对性的安全教育及其他需要培训的内容。

时间应不少于4学时。

三、班组（工段）级安全教育

由工段（班组）长或安全员负责进行，主要内容是：

1、本工种、岗位安全技术操作规程，岗位安全生产责任制度；班组工作任务、性质及基本安全要求；

2、本岗位(工种)的生产工艺流程、工作性质、安全特点和注意事项；

3、本岗位(工种)设备、设施、工具的性能和安全技术装备、安全设施、监控仪表防护装置的作用，防护用品的使用与保管方法；

4、本岗位(工种)事故案例及危险因素的预防措施，发生事故时的紧急处置措施；

5、岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项，工场场所清洁卫生要求，有关个体防护用品使用要求及保管知识；；

6、其它应知应会的安全内容。

教育时间应不少于4学时。第五条

三级安全教育的过程

新职工入厂向劳资部门报到，领取三级安全教育卡，接受安全技术部问组织的厂级安全教育，考试（核）合格后，携带教育卡去接受车间主任或安全员的车间安全教育，考核合格后，携带教育卡去接受班组长及安全员的安全教育，考核合格后，向厂安全技术部问交回三级教督卡，存档，并领取劳动防护用品，由安全技术部门发给安全操作合格证。这样，这个新职工才允许持证上岗操作。第六条

三级安全教育制度

三级安全教育制度是企业安全教育的基本教育制度。教育对象是新进厂人员，包括新调入的工人、干部、学徒工、临时工、合同工、季节工、代培人员和实习人员。三级安全教育是入厂教育、车间教育和班组教育。第七条 日常安全教育的特点和形式

企业应开展班组安全活动，做好基本功练习。安全活动应有针对性、科学性。做到经常化、制度化、规范化，防止流于形式和走过场。

1、日常安全教育的特点是：不分时间、不论场合、不拘形式、经常地、反复地对职工进行广泛、深入、系统的宣传和教育。

2、日常安全教育的形式：

（1）进行安全教育利用每周一次的安全活动日；（2）派班前上岗安全教育；

（3）利用各种会议、简报、标语、图片、广播、录像、画廊、板报等宣传工具进行安全教育；

（4）开展岗位练兵、安全技术表演、安全知识竞赛、安全技术讲座、交流安全经验等进行安全教育。

班组活动学习的内容：

1、学习政府的有关安全生产法律法规；

2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识；

3、讨论分析典型事故案例，总结和吸取事故教训；

4、开展防火、防爆、防中毒及自我保护能力练习，以及异常情况紧急处理和应急预案演练；

5、开展岗位安全技术练兵、比武活动；

6、开展查隐患、反习惯性违章活动；

7、开展安全技术座谈，观看安全教育电影和录象；

8、熟悉作业场所和工作岗位存在的风险、防范措施；

9、其他安全活动。

第八条 特种安全教育

1、对特殊工种应按上级主管部门规定的培训内容、时间进行专门培训，经考试合格后，持证上岗。

2、从普通岗位调到特殊工种岗位的人员，要按特殊工种的要求，经过专门培训后持证上岗。

第九条、安全教育培训一般规定

1.公司经理级领导和安全生产管理人员，必须经过安全生产培训，由政府安全生产监督管理部门或法律、法规规定的有关主管部门考核合格并取得安全资格证书 6

后，方可任职；安全资格培训时间不得少于48学时；每年接受再培训时间不得少于16学时；由经国家或省级安全生产监督管理部门审查认定的具备相应资质的安全生产培训机构进行培训。

2.部室、车间级领导及各级技术负责人，必须经过安全生产教育培训，并考核合格，方可任职、上岗；首次培训时间不得少于48学时；每年接受再培训时间不得少于24学时；以本公司自主培训为主，以参加集团公司及其他有资质的安全培训机构培训为辅。

3.生产岗位员工要进行三级安全教育。凡新入厂员工(包括合同工、学徒工、外单位调入员工、代培人员和实习人员等)必须经厂级、车间级、班组级三级安全教育，并经考试合格后，方可进入生产岗位工作和学习。入厂三级教育时间不得少于72学时；厂级安全教育不少于16学时，由安监部组织培训和考核，并存档；车间（部门）级安全教育不少于24学时，由车间（部门）主任负责组织培训；班组级教育不少于32学时，由各车间（部门）按实际情况进行，由班长负责组织培训。每年接受再培训时间不得少于20学时，各岗位人员的再培训工作由所在部门、车间组织实施，并考核。

4.未经三级安全教育或考试不合格者，不得分配工作。违反规定造成事故的，由分配及接收单位的领导负责。

5.新员工要按规定的时间接受岗位技能培训，经过三个月后，再由车间对其操作技能和安全技术进行全面考核，合格并取得安全作业证后，方可独立顶岗操作。

6.采用新工艺、新技术、或者使用新设备、新材料时，主管部门应组织编制新的安全技术操作规程，对有关从业人员重新进行有针对性的安全培训，经考试合格后方准上岗。

7.员工在本生产经营单位内调整工作岗位或离岗一年以上重新上岗时，必须进行相应的车间、班组级安全教育，并将安全教育卡填写完毕后送回安监部存档。

8.各级领导和各部门要对职工进行经常性的安全生产思想、技术和遵章守纪教育，增强职工的安全生产意识和法制观念，并要定期研究职工安全生产教育问题。

9.各单位应定期开展安全生产活动，班组安全生产活动每周一次（即安全生产活动日），车间安全活动每月一次。

安全活动内容包括：

1)学习安全生产有关文件、安全技术规程及其安全技术知识； 2)结合典型事故汇编，讨论分析典型事故，总结吸取教训；

3)开展事故预想的模拟演习和岗位练兵，组织各种安全应知应会知识的学习和考试； 4)检查安全规章制度执行情况和消除事故隐患； 5)开展安全技术讲座、攻关和其它安全科研活动等。

10.在大修或重点项目检修，以及重大危险性作业（含重点施工项目）时，安全技术部门应督促指导各检修（施工）单位进行检修（施工）前的安全生产教育。

11.违章职工及重大事故责任者和工伤人员复工，应由所属车间（部门）领导或安全员进行安全生产教育，并将内容记入本人“安全生产培训”档案内。

12.发生事故后，企业主管部门要组织有关人员进行现场教育，吸取事故教训，防止类似事故重复发生。

13.“三违”人员及工伤复工人员由安环部指定安全培训人员对其进行安全培训，考试合格后方可上岗。

安全生产检查

第一条

安全检查的工具

实践证明，安全检查的最有效工具是安全检查表。它是为检查某一系统的安全状况而事先拟好的问题清单。根据安全检查的需要，可以编制各种类型的安全检查表，其中有针对企业综合安全管理状况的检查表，针对厂内主要危险设备设施的检查表，针对各自不同专业类型的检查表，还有面向车间、工段、岗位不同层次的安全检查表。对于新设计的工艺设备，还可以制订设计审查用检查表。制订检查表的主要依据是国家的法规和技术标准，企业的安全生产规章制度，同时，还应考虑企业安全生产的实际。制订检查表的人员应当是熟悉系统或该专业工作的安全技术人员、工程技术人员和操作人员。按照安全检查表进行检查，可以提高检查质量，不致漏掉重要的危险因素。安全检查表的制订、使用、修改完善过程，实际是对安全工作的不断总结提高的过程。通过多年实践，可以形成一整套安全检查表标准，提高企业安全管理水平。第二条

如何处理安全检查发现的问题

检查是手段，目的在于发现问题、解决问题，应该在检查过程中或以后，本着自力更生的精神，发动群众及时整改。整改应实行“三定”（定措施、定时间、定负责人），“四不推”（个人能解决的,不推到班组；班组能解决的，不推到车间；车间能解决的，不推到公司；公司能解决的，不推到上级）。对于一些长期危害职工安全健康的重大隐患，整改措施应件件有交待，条条有着落。检查中发现不安全因素，应分别情况处理。对领导违章指挥、工人违章操作等，应当场劝阻，情况危急时可制止其作业，并通知现场负责人严肃处理；对生产工艺、劳动组织、设备、场地、操作方法、原料、工具等存在的不安全因素，危及职工安全健康时，可通知责任单位限期改进；对严重违反国家安全生产法规，随时有可能造成严重人身伤亡的装备设施，可立即查封，并通知责任单位处理。第三条

安全检查的内容

安全检查是依据党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、标准，以及企业的规章制度，通过查领导、查思想、查制度、查管理和查隐患，对企业安全生产状况做出正确评价,督促企业及被检查单位做好安全工作。

查领导，就是在检查一个单位的安全生产工作时，首先要检查领导对安全生产是否有正确的认识，是否真正关心职工的安全健康，是否重视安全工作，并纳入重要议事日程；是否能正确处理安全与生产、效益的关系；能否坚持“三同时”、“五同时”、“四不放过”的原则办事；企业有无长期安全规划和年度计划；安全经费有无保证等。

查思想，就是查企业全体职工是否牢固树立了“安全第一，预防为主”的思想。各有关部门及人员能否做到，当生产、效益与安全发生矛盾时，把安全放在第一位。

查制度，就是查企业的各项制度和操作规程是否建立健全，内容是否正确、完善，并能否严格执行。

查管理，就是检查企业的安全生产管理状况，即查安全组织管理网络，全员管理、目标管理和生产全过程管理的工作。

查隐患，就是深入生产作业现场，查管理上的漏洞，人的不安全行为和物的不安全状态。

第四条 企业安全检查形式

1、综合性安全大检查，是由厂领导负责据企业的生产特点的安全检查，组织发动广大职工群众进行检查，同时组织各有关职能部门及工会组织的专业人员，以五查为内容，进行认真细致全面地检查。

2、专业性安全检查，是对易发生事故的设备、场所或操作工序，除在综合性大检查时检查外，还要组织有关专业技术人员或委托有关专业检查单位，进行安全检查。检查时应有方案，有明确的检查重点和具体的检查手段和方法。

3、季节性安全检查，是根据季节特点和对企业安全工作的影响，由安技部门组织有关人员进行。如雨季以防雷、防静电、防触电、防洪、防建筑物倒塌为内容的检查；夏季以防暑降温为内容的检查；冬季以防冻保暖为内容的检查。

日常安全检查，是按检查制度规定的，每天都进行的，贯穿于生产过程的检查。主要有安全值班领导和安技人员巡回检查；班组长、操作者的现场检查，以辨别生产过程中一切物的不安全状态和人的不安全行为，并加以控制。

第二篇：三德教育自我检查材料

时光飞逝，转眼间，我已为人伍近一年了。至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的的那首歌谣《长大后，我就成了你》。提起军人，人们总是冠以“最可爱的人！”如此高贵的赞誉，常常令少年时期的我对“军人”这一职业，产生一种深深的向往。极其幸运的是：我成为了一名军人。做了军人，的确体会到了做军人的幸福。因为，我发现：在人们心目中，军人都是一个积极向上、最伟大的形象。一年来的用心工作，初品做军人的酸甜苦辣，更让我懂得：作为一名军人，只有恪守自己的职业道德，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。一年来，自己并看到那么多军人的付出后，我才真正理解了，军人，其实是：捧着一颗心来，不带半根草去的。

家庭美德

有了无数个和谐的家庭，才能为社会的更加美好做出贡献，才能使我们社会大家庭安宁团结，有了安定的社会环境，我们才能有条件从事自己向往的职业，在各自的岗位去遵守职业规范，实现自我价值。反之，只有在遵循职业道德规范中去努力工作才能实现个人价值，个人价值提高了，家庭成员的职业修养、文化素养也会随之上升，就会产生一个个和-谐美好的家庭，每个家庭的美德修养提高了，我们的社会公德品味自然就上升了。在家庭中要弘扬家庭美德，要履行自己的道德责任和道德义务，要关心家庭这个集体，共同治理好家庭；在家庭中要有奉献精神，要协调处理好家庭与工作的关系；在家庭中要营造一个相互关心、相互帮助的和睦家庭氛围；在家庭中要多一分爱心，要尊重人、爱护人，要尊老爱幼；要搞好邻里团结，与邻里和睦相处。总之，作为家庭成员要加强道德修养，共同建立美满、和谐、幸福的家庭。

社会公德

一个国家，一个民族，是由无数个家庭组成，一个家庭是由无数个人组成，正是这些基本机构的道德意识上升了，才推动着我们社会文明的进程，推动着我们民族的道德意识不断前行，推动着一个国家的整体素养向更高境界修炼，也才能向世界展示我们中华民族之魂。“三德”应该是相互补充、相互承接的关系。个人品德是家庭美德的基础，家庭美德又是社会美德的基础，而职业道德和个人美德相似，个人美德与家庭美德又存在承接关系。个人道德修养影响着家庭美德，家庭美德与社会公德又有着直接、紧密、不可分割的关系。看看我们身边的点滴，个人品德高尚了，可以随处给我们周围的人带去温馨，送去温暖与关爱。公交车上，我们常常看到大腹便便的孕妇、老态龙钟的老人，在他们需要帮助时得到热心人的帮助和关照;小区里邻里之间的互相谦让，文明礼貌;门卫处其位不扬的保安常常为住户运送重物„„礼貌的交流与提醒，都是那么温馨，那末温暖，都是个人品德的高尚带给我们社会的和-谐，都体现了个人品德的芬芳魅力。个人品德不仅展现个人修养，更代表你自己所在单位的形象，他反映了一个时代教育的成功，个人品德高尚了，走出家门，体现的是家庭美德，走进单位，体现的是职业道德，走出国门，体现的更是一个民族的道德修养，民族精髓。在社会行为上，要弘扬社会公德。凡事从我做起，从小事做起，从现在做起，积小成大，历久为功，这比任何感慨都会见效得。个人品德不仅展现个人修养，更代表你自己所在单位的形象，他反映了一个时代教育的成功，个人品德高尚了，走出家门，体现的 是家庭美德，走进单位，体现的是职业道德，走出国门，体现的更是一个民族的道德修养，民族精髓。

职业道德

作为军人，我们不能不承认这样一个事实：地质工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了我们无数军人兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使我们军人甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是军人对教育事业满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微处显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的地质找矿工作中体验人生价值实现的满足。在工作中要弘扬职业道德，要爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。首先要热爱本职工作，对本职工作有高度的责任心，工作要精益求精，这样才能干好自己的工作，造福于社会；其次，作为职业工作者，必须要有奉献社会的精神。人生的真正价值在于对社会的奉献，如果人人都只想从社会中获取而不想对社会作出贡献，那么这个社会就令人难以生存，个人就失去生存和发展的根本保证。

那么如何转变工作作风，提高思想道德素质，形成积极向上、求真务实的工作品质？如何在工作中做到“三德”。我认为应从以下几点做起：

一、倾心于本职，敬业于岗位。进一步加强职业道德修养，深化作风建设。坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，加强党性修养，不断增强党性观念，进一步增强宗旨意识、廉政意识，树立坚定信念、牢记宗旨、勤奋务实、廉洁自律、胸怀宽广的思想品德规范，以此来约束我们的日常工作行为。遵守“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德规范，展现公职人员积极向上、团结奋进、开拓创新的良好精神面貌，进一步提升自我形象。

二、古人说“修身齐家治国平天下”，“修身”过后便是“齐家”了，弘扬家庭美德对于社会安定团结有着极其重要的作用，也是加强社会主义道德建设的需要，更是美满幸福生活的力量源泉。为追求和睦的家庭，践行家庭美德、以家庭和睦促进社会和谐。家庭是现代社会生活的基本单元，每个基本单元都是组成和谐社会的重要点，家庭美德的基本要求涵盖了处理家庭内部和外部关系的规范，它把家庭关系的法律义务变成道德责任，使之成为自觉行动。把家庭的个人行为变成社会行为，这样就能真正建立起民主、平等、和睦、稳定的社会主义新型家庭关系，使良好的家风成为促进社会风气、提高社会文明程度的推动力。家庭是人生的第一所学校，家庭教育的好坏将影响人的一生和社会的文明状况。因此家庭美德对提高精神文明程度有关键意义正确对待所有身边的人，不管在工作上还是在生活中，都能够在营造文明、和谐、幸福的家庭氛围中作表率，争做促进“家庭和睦”的模范。通过学习活动，带头践行家庭美德，树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导科学、文明、健康的家庭生活方式，争创和睦家庭，以家庭和睦促进社会和谐。

三、以促进和谐社会为目标，加强社会公德修养，提升文明品质内涵。积极践行“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”的社会公德； “真诚友善、互助体谅”的社区生活风气；“文明礼貌、守法诚信”的社会人际交往；“救急帮难、扶贫济困”的社会博爱风气。通过“三德” 教育学习活动，增强法律意识，规范个人行为，全面提高社会公德意识，从根本上促进机关作风建设和个人品德修养建设，养成自觉遵守社会公德的良好习惯，进一步弘扬社会文明风尚，以崭新的风貌、文明的形象展现给前来全县人民群众和客人。

综上所述，“三德” 教育的实施状况如何将直接关系到精神文明建设的水平，而能否提高对“三德” 教育地位和作用的理论认识并增强主动实践认识，又影响到中央关于构建社会主义道德规范体系这一战略部署的有效落实。实施“三德教育”的前提条件是要求我们认真解决好认识问题，只要认识到位，进一步抓好落实，我国的精神文明建设必然会有一个大发展。作为一名军人，应该感到光荣与自豪，要热爱本职工作，遵守法律法规、规程和制度，努力提高自己的道德水平，加强道德修养，争做一名好党员、好干部，自觉维护社会秩序和工作秩序，使我们的事业不断发展。通过深入学习“三品三德”，大力弘扬“转变作风、兑现承诺、提高效率、政令畅通、推动跨越”精神，进一步促进了个人品德内化修养，推动家庭美德和社会公德建设，形成良好社会道德风尚，促进社会和谐新局面，进一步提升区矿调工作水平，为推进黄金部队跨越式发展尽一份力。

第三篇：三违检查

安全检查---“三违”检查事项

“三违”行为认定范围

一、“三违” 红线

1、因“三违”行为造成重大险肇事故的责任者;

2、群体性违章行为责任者;

3、瞒报、谎报、迟报生产安全事故的责任者;

4、易燃、易爆区吸烟或携带烟火（火种）的责任者;

5、未经安全教育上岗作业人员;

6、非特种作业人员从事特种作业;

7、危险作业未经审批，安全措施未落实进行作业责任者;

8、发现隐患，未报告、排除的冒险作业人员;

9、擅自启用查封或报废设备责任者;

10、擅自决定变动、拆除、挪用或停用安全装置和设施。

二、典型“三违”行为

1、违反劳动纪律(1)班中睡觉;(2)班中打架斗殴;(3)固定岗位脱岗、窜岗;(4)酒后上岗;(5)作业时做与工作无关的事情;(6)不执行交接班制度;(7)带班干部无故不到岗位;(8)跨越安全围栏或超越安全警戒线;(9)违反上班期间穿戴规定的；（10）其他违反劳动纪律行为。

2、违章指挥

(1)允许、批准未经安全培训并考试合格的人员，从事生产工作;(2)无有效安全设施或措施或安全措施与现场实际不符、安全措施不完善，强令职工作业;(3)违反规程、规定，越权指挥运行操作和事故处理;

(4)允许批准购置未经国家指定机构鉴定和检测合格的安全工器具的;(5)管理职责范围不清，该指挥的不指挥，不该指挥的插手指挥，或越权指挥;(6)擅自变更经批准的安全技术措施;(7)其它指挥性违章行为。

3、管理违章

(1)安全生产管理机构不健全、人员配备不能满足安全生产需要的；未建全安全生产制度的;(2)主要安全生产管理人员、特种作业人员无证上岗或证件失效的;(3)未按公司制度和要求组织召开各类安全会议的;(4)未按公司制度和要求进行隐患排查和安全检查的;(5)新建、扩建、改建项目未按“三同时”要求进行的;(6)已运行的设备没有安全操作规程;(7)机构变更、设备变更或系统改变后，相应的规程、制度、资料没有及时进行修改的;(8)对新工人未进行健康检查、三级安全教育或健康检查、三级安全教育不合格就安排上岗作业的;(9)对设备、设计存在的隐患不及时整改或未制定应急措施;(10)未制订事故应急救援预案或已制订的预案无可操作性的;(11)管理人员发现“三违”行为不制止、不汇报的;(12)工作负责人在工作期间未指定能胜任的人员临时代替就离开工作现场;(13)其它管理违章行为。

4、前台组违章作业

(1)作业前未对设备、安全设施进行检查;(2)到前台后未按工序规章制度进行前期检查纠正的；(3)喂料期间跨越正在喂料模具的;(4)未清理干净的；内有积水的；（5）作业结束卫生工作不到位的；

（6）检修设备时未停机挂牌的；检修或处理设备故障时，未将安全装置放置到位；

（7）未正确着装，在现场穿拖鞋、高跟鞋、凉鞋、裤头、背心、裙子等的，女职工未将辫子或齐肩发盘在工作帽内的；

（8）其它作业违章行为。

5、电器违章作业

(1)停送电作业未执行监护制度；

(2)停电检修作业时，电源侧未悬挂警示牌；

(3)使用不合格的绝缘工具、电气安全用具、测量仪表和防护用品；

(4)电器设备在运转中拆卸修理；(5)装设接地线不符合标准；

(6)带负荷拉开动力配电箱的闸刀开关；(7)使用金属外壳电动工具、不装漏电保护器；

(8)在电缆沟、桥架、大型设备内部工作，不进行审批且不按规定使用安全电压行灯照明或无人监护；

(9)现场电气开关设备护盖不全、导电部分裸露；(10)电气安全工具、绝缘工具未按规定进行定期试验；(11)电力设备拆除后，仍留有带电部分未处理；(12)临时用电设备无接地（零）的；

(13)检修电气设备(施)时未停电、验电、接地及挂牌操作；(14)安全电压灯具与使用电压及要求不符；(15)其它违反电气作业规定的。

6、焊接违章作业

(1)防护用品未穿戴或穿戴不到位,穿化纤工作服上岗的；(2)焊接场所10m以内存在易燃易爆物品（采取隔离措施的除外）；

(3)使用损坏的设备、设施、工器具（如减压阀、焊、割炬、回火阀等）；

(4)对机械设备进行电弧焊时,设备的保护接零(保护接地)未拆除的；

(5)在禁火区内、金属容器内和金属结构上及易触电等危险比较大的场所焊接作业前，未经危险作业审批，未采取专门的安全措施就进行作业的；

(6)电焊机的电源线、二次输出线不符合规定的；(7)电焊机外壳保护接地(或接零)不可靠的；(8)一个开关控制两台电焊设备的；

(9)使用厂房的金属结构、管道或其它金属物搭接代替导线使用。(10)电焊机超负荷运行；(11)工作结束后未切断电源的；

(12)电气焊在同一场所作业时,氧气瓶未采取绝缘措施,乙炔气瓶未采取接地措施；

(13)使用中的氧气瓶、乙炔瓶等压力气瓶的安全距离不符合规定；

(14)压力气瓶曝晒的；

(15)未采取措施即对盛过油、漆等易燃液体的容器施焊；

(16)其它违反电焊气割作业规定的。

7、高处违章作业

(1)高处作业不使用安全带或安全带未挂在牢固的构件上及不戴安全帽；

(2)无人监护进行作业的；

(3)使用未按定期试验合格的登高工具；(4)梯子架设在不稳固的支持物上进行工作；(5)绳梯未挂在可靠的支持物上，使用前未认真检查；(6)在雷雨、暴雨、浓雾、六级及以上大风时进行高处作业；(7)穿硬底鞋或带铁掌的鞋进行登高作业；(8)冬季高处作业无防滑、防冻措施；(9)采用梯子登高作业未设人扶梯；(10)交叉作业未采取有效隔离措施；

(11)其它违反高处作业规定的。

8、机械违章作业

(1)运行中将转动设备的防护罩打开，或将手伸入遮栏内；戴手

套或用抹布对转动部分进行清扫或进行其它工作；

(2)在机械的转动、传动部分保护罩上坐、立、行走，或用手触摸运转中机械的转动、传动、滑动部分及旋转中的工件；(3)试运转设备时，没有进行联系，或没有启动警告铃；(4)非操作工操作相应设备的；

(5)没有使用或不正确使用劳动保护用品，如使用砂轮、车床不戴护目眼镜，使用钻床、打锤时戴手套等；

(6)未正确着装，在现场穿拖鞋、高跟鞋、凉鞋、裤头、背心、裙子等的，女职工未将辫子或齐肩发盘在工作帽内的；

(7)用手代替手动工具，用手清除切屑，不用夹具固定、用手拿工件进行机加工；

(8)有转动切削的机械戴手套、留长发，工作服的三口（领口、袖口、下口）未收紧的，护目镜未戴好；(9)从中间抽取堆放物品的；

(10)其它违反机械作业规定的。

9、运输违章作业

(1)变更作业计划以口头形式传达；(2)调车作业中运行速度过快时上下车；(3)进入有电力网的区域作业站位太高；(4)坡道上摘解车辆未采取止轮措施；(5)作业过程突然关闭信号改变进路；(6)不按信号行车；

(7)公路运输超速行驶、超载行驶、疲劳驾驶、酒后驾驶；(8)高速急转弯；

(9)货物码放不整齐、不规则，货件未采取防倾倒、防挂落等措施的；

(10)装卸物件时，松散货物上站人，货车车帮下站人，野蛮装卸车作业的；

(11)货车运输时，随车人员位于驾驶室顶或物件与前栏板之间的；

(12)其它违反运输作业规定的。

10、防火防爆违章作业

(1)在重点防火部位内动火作业，不按规定办理动火审批手 续；

(2)在制氧站内动火作业前，不按规定进行氧含量分析；(3)对有压力、带电、充油的容器及管道施焊；

(4)当制氧、汽化设备上的阀门和仪表、管道连接接头等处被冻结时，用铁锤敲打或明火加热；

(5)在制氧设备或管道上检修时，工具或手套上带有油脂；(6)直接与氧气、液氧接触的管道、阀门、仪表等未严格脱脂，未使用专门的无油检修工具；

(7)猛开或猛关氧气管路阀门；

(8)在设备运行和有压力情况下，敲打、拆卸或焊接等；(9)气瓶充装前和充装后，充装单位持证作业人员未逐只对气瓶进行检查；

(10)充装过期气瓶或报废气瓶；

(11)检验气瓶前，检验人员未对气瓶的介质处理进行确认；(12)封闭空间内在未进行良好的通风之前人员进入，进行电焊、气焊工作，入口处无人监护；

(13)在容器内工作，容器外不设监护人或监护人离开现场；在金属容器内，使用电器时没有防触电措施，照明灯工作电源电压超过安全电压，220伏电灯作行灯使用；

(14)消防器材挪作他用，不定期检查试验；

(15)防火重点部位的消防器材配备不全，不符合消防规程规定要求，且无警示标志；

(16)其它违反防火防爆规定的。

11、建筑施工违章作业

(1)未执行交底制度,未经教育上岗作业；

(2)进入现场人员未戴安全帽,穿拖鞋、硬底鞋、高跟鞋、拖鞋或赤脚；

(3)外墙施工未采用落地式双排钢管脚手架,外侧无全封闭密目式安全挂网；

(4)楼梯口、电梯口、预留洞口未设置围拦、盖板、架网,正在施工的建筑物出入口和井字架、门式架进出料口,无板棚或网库棚；

(5)阳台周边,屋面周边,框架工程楼层周边,跑道,斜道两侧边,卸料平台的外侧边未设置1.0m以上的双层围或搭设安全网；

(6)模板或脚手架上集中堆放物品。拆除模板及脚手架时,无专人监护,未设置设警戒标志；

(7)脚手架立杆基础未设垫木；(8)施工机械设备安全装置不齐全使用；

(9)电源未采用三相五线制,未做到“一机一闸一漏电保护装置”；(10)未经安全负责人批准,私自动火,用电；

(11)其它违反建筑施工作业规定的。

第四篇：心得体会,三对照三检查心得体会

三对照三检查心得体会

巩固壮大敢于亮剑发声的主流舆论阵地，切实解决当前新闻战线的突出困难问题，创新提升新闻宣传工作的能力质量和水平。今天聘才小编为大家收集了三对照三检查活动心得相关资料供大家参考!三对照三检查活动心得 6 月 1 日下午，全省新闻宣传战线“三对照三检查”主题教育实践活动动员会在郑州举行，这标志着“三对照三检查”活动在全省新闻宣传战线正式启动。

为深入学习贯彻习近平总书记2月19日在党的新闻舆论工作座谈会、4 月 19 日在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中宣部部长刘奇葆同志视察河南时的讲话精神，提升全省新闻舆论工作水平，省委宣传部、省委网信办、河南省新闻工作者协会决定，在全省新闻宣传战线开展“对照党性原则，检查是否坚持党管媒体;对照马克思主义新闻观，检查是否坚持正确导向;对照人民性原则，检查是否坚持群众路线”主题教育实践活动。

该活动将在全省各级党委宣传部门、网信办、新闻出版单位和所有新闻出版从业人员中同时开展，为期一年。目标是牢固树立以人民为中心的工作导向，打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍。

为确保活动取得实效，省委宣传部要求全省新闻宣传战线，要深刻领会习近平总书记重要讲话精神的核心要义，牢固树立以人民为中心的新闻工作导向，三对照三检查活动心得 记者从 6 月 7 日下午召开的我市新闻宣传战线“三对照三检查”主题教育实践活动动员会上获悉，为期一年的新闻宣传战线“三对照三检查”主题教育实践活动即日起在我市全面启动。

“三对照三检查”是指：对照党性原则，检查是否坚持党管媒体;对照马克思主义新闻观，检查是否坚持正确导向;对照人民性原则，检查是否坚持群众路线。

该活动旨在深入学习贯彻习近平总书记 2 月 19 日在党的新闻舆论工作座谈会、4 月 19 日在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中宣部部长刘奇葆同志视察河南时的讲话精神，牢固树立以人民为中心的工作导向，打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍。活动将在全省各级党委宣传部门、网信办、新闻出版单位和所有新闻出版从业人员中同时开展。通过全面组织学习宣传培训、认真进行对照检查讨论、主动策划设置舆论议题、持续深化“走转改”活动、开展岗位大练兵和新媒体新技能大赛以及“争做党和人民放心的新闻舆论工作者”评选活动等多种形式，切实提高全市新闻舆论工作的质量和水平。

动员会要求，各县区委宣传部、各级各类新闻媒体单位、新闻出版单位要结合实际，成立相应组织领导机构，制订具体工作方案，迅速启动“三对照三检查”活动。要将“三对照三检查”活动作为全市新闻宣传战线“两学一做”学习教育的一项重要内容，与当前各项重点工

作统筹协调，真正做到坚持问题导向、突出实践特色、实现全面覆盖、确保求实求效。

三对照三检查活动心得 6 月 1 日，全省新闻宣传战线开展“三对照三检查”主题教育实践活动动员会在郑州召开，会上发布《关于在全省新闻宣传战线开展“三对照三检查”主题教育实践活动的实施方案》(以下简称《实施方案》)，这标志着“三对照三检查”主题教育实践活动在全省新闻宣传战线全面启动。会上指出，这项活动作为全省新闻宣传战线“两学一做”学习教育的一项重要活动，各地部门应结合实际，成立相应组织领导机构，制定具体工作方案，迅速启动“三对照三检查”活动。

《实施方案》中提到，为提升全省新闻舆论工作水平，河南省委宣传部、河南省网信办和河南省新闻工作者协会决定，在全省新闻宣传战线开展“对照党性原则，检查是否坚持党管媒体;对照人民原则，检查是否坚持正确导向;对照人民性原则，检查是否坚持群众路线”主题教育实践活动(简称“三对照三检查”活动)。

《实施方案》中要求，“三对照三检查”活动从 5 月份开始，持续一年，在全省各级党委宣传部门、网信办、新闻出版单位和所有新闻出版从业人员中同时开展。其中，要求各新闻出版单位要结合自身实际，安排本单位所有新闻出版从业人员进行不同岗位锻炼，提高新闻舆论工作者业务能力和综合素质。各新闻出版单位要围绕加快推进媒体融合发展，开展多种形式的新媒体新技能大赛，并在全省新闻战线逐级开展“争做党和人民放心的新闻舆论工作者”评选等活动。

三对照三检查活动心得 7 月 4 日，市新闻中心开展“三对照三检查”(对照党性原则，检查是否坚持党管媒体;对照马克思主义新闻观，检查是否坚持正确导向;对照人民性原则，检查是否坚持群众路线)主题教育实践活动，转文风促作风，坚持问题导向，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，不断提升新闻宣传工作质量和水平。

按照省委宣传部、市委宣传部统一部署，市新闻中心把“三对照三检查”作为“两学一做”学习教育的一项重要内容，通过自学自查、分层讨论、查摆问题、认真整改等一系列措施，积极引导新闻从业人员主动适应传播技术快速发展，正确把握舆论导向，提升新闻舆论工作能力水平，全面学习掌握各类新媒体新技能，使每个编辑记者都会使用“十八般兵器”，造就一批全媒型、专家型新闻工作者。

第二篇三对照三检查心得体会《xx 三严三实方面对照检查材料范文》

三对照三检查心得体会

最近学校党支部组织我们认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话，在学习过程中，我了解到，所谓“三严”即严以修身，严以用权，严以律己;“三实”即谋事要实，创业要实，做人要实。在整个群众路线的学习过程中，我了解到，理论学习固然重要，但是，只掌握理论，只停留在理论层面，或者只是将政治理论学习流于形式，这是非常错误的想法。作为一名共-产-党员，我应将理论学习真正意义

地应用在自己平时的工作之中，勤于反思，努力查找问题，积极总结提升;作为一名人民教师，更应该坚持群众路线的原则，时常自省，查找问题，进行反思，为成为一名人民满意的教师而做出努力。

三对照三检查心得体会

接下来，我将根据我对“三严三实”的学习，围绕“六查六看六改”，对我自身存在的问题及工作中的不足进行自查自剩

第一、在修身方面，作为一名党员，我没能真正意义上提升自己的党性修养，总是将党的理论学习看成一种流于形式的应付了事，坚持共-产主义理想的信念并不强烈。在道德水准方面，虽没有低级趣味，但自身的道德境界并不高尚，没能以一名党员的身份去严格要求自己。在这方面，今后要时刻提醒自己，保持党性，在情操和道德追求上要保持理智，为自己树立榜样，提升自身的道德境界。

三对照三检查心得体会 第二、作为教师，所面对的最大群体就是学生，我们手中所掌握的一切权利都是为学生服务的，是为了办人民满意的教育，为了传道授业解惑这一为师之本。而在实际工作中，有时并没有将这种权利落实到实处。常常抱怨学生学习不好，不好管理，有时甚至抱怨家长不负责任，埋怨家长存在问题等。今后，我要重新审视教师这一职业，以为

人民服务的姿态去工作。

三对照三检查心得体会 第三、在自我管理方面，我自身存在诸多不足。在许多事情上没能做到慎独慎微。在没有人督促的时候，经常会出现偷懒、放松等情况，工作方面不够积极主动，遇到问题时不能第一时间迎难而上，总是想着逃避、退缩;在较大的，分量较重的事情上还能积极重视，在小事上往往得过且过，顺其自然。这种想法是不对的。细节决定成败，作为党员，我应进行反思，今后在任何问题上，在任何时间，都应严格要求自己，端正态度，摆正位置，真正做到严于律己。

第四、在谋事要实方面，我做得不够好。在教学方面，有事没能做到从实际出发，去研究学生研究教材，而是会想当然地主观臆断，长此以往，教学成绩会有所下降，更不利于自身的发展。在今后的工作中，我要从实际出发，时刻保持从学生的年龄、身心发展、认知水平等方面出发，并坚持以课标为基础，去钻研教材，认真备课，积极反思，争取在教学水平及科研水平上不断提升。

第五、作为年轻人，作为第一批进入工作岗位的 90 后，在工作和日常学习中，我能真正做到脚踏实地，有事会出现投机取巧的想法和行

为。遇到问题，总是想着如何逃避，而没能做到主动承担，勇于挑战。这是这个年龄的我不应该有的问题。在今后，我要发挥年轻人的优势，培养自己勇于承担的勇气及承担责任的能力，以积极向上的心态和顽强拼搏的精神去应对一切问题，脚踏实地，不屈不挠。

第六、在为人方面，较为老实，能做到做老实人，说老实话。但在生活中的许多问题上，还不能够十分的坦白。在一些情况下，还是不能直截了当地说出自己的真实想法，总是有所顾虑，有所隐瞒，不够坦荡。所谓“征于色，发于声，而后喻”，今后，要学会善于相信别人，勇于表达自己的真实想法，做到襟怀坦白，公道公正。

说实话，这是我第一次真正意义地去学习理论知识，去对照自身不足做出自查自省，这使我意识到，这次群众路线学习活动并不是流于形式。我的自查还较为浅显，在接下来的学习和工作中，还要积极反思，查找不足，努力改进。愿接受大家的监督，争取让自己在真正意义上提高党性修养，做一名称职的人民教师。第三篇三对照三检查心得体会《xx 预备党员三严三实对照检查材料》

尊敬的党支部：

自第二批党的群众路线教育实践活动启动以来，我市各地纷纷掀起学习践行群众路线热潮。市委书记卞吉安在市委党的群众路线教育实践活动学习研讨会上要求，要把“三严三实”和焦裕禄精神作为一面镜子，从思想深处、为政之德、履职行权、日常生活等方方面面，对照检查、提升自己，从严上要求、向实处着力，推动教育实践活动有力有序有效开展，确保取得预期成效。

前阶段我市群众路线教育实践活动开局良好，但也存在思想认识还不够深刻到位、学习教育还不够扎实认真、听取意见还不够深入充分、整改落实还不够迅速有力等问题，全市各级党组织务必高度重视，认真对照、查漏补缺，切实加以解决。

我们要联系实际、加强学习。要把学习教育摆在更加突出的位置，认真学习习总书记系列重要讲话特别是在兰考县调研指导时的讲话，认真研读相关必读书目，提升自己的思想觉悟和精神境界，提高贯彻群众路线的自觉性和坚定性;要联系实际地学，与“打造品质之城、共建幸福家园”总目标联系起来，与单位职能联系起来，与个人的思想实

际和工作实际联系起来，真正解决好“为什么学、学什么、如何学、目的如何”等问题。要深查问题、深剖根源。要进一步聚焦“四风”问题，扎实开展“四问四听”民意调研、“五联五送”走亲连心等活动，结合单位职能和个人实际，把存在的重点问题、特殊问题和群众反映强烈的突出问题找出来、查清楚，并深挖“四风”根源。要边学边改、取信于民。针对群众反映的建议和发现的问题，抓好整改工作，明确任务书、时间表、责任人和具体措施，及时有效解决群众反映强烈的问题，对一些具体的问题意见，能改的立即改;对一些共性问题，通过深入调研，健全长效机制，并且要增强制度执行刚性，对违反制度规定的，严肃处理、及时通报，做到执纪必严、违纪必究。

我们还要统筹兼顾、抓好推进。要把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务，强化担当、落实责任，精心组织、狠抓推进。一方面，要认真按照上级部署，坚持严格、规范、有序，环环相扣、层层递进，确保教育实践活动不走过场;另一方面，要把教育实践活动要解决的问题，与推进工作实际结合起来，充分听取党员和群众的意见建议，更好地清除发展“路障”，提升工作质量和效率，引导广大党员干部把活动中激发出的热情转化为干事创业的动力，真正做到活动与工作两手抓、两不误、两促进。第四篇三对照三检查心得体会《三查三看心得体会》 “三查三看”心得体会

龙昌小学：徐琴近段时间以来，我市开展了热热烈烈的三查三看学习活动。通过本次学习活动，我受益匪浅，认识到自己虽然只是一名普通教师，但是肩上的担子任重道远，自己对于社会虽然显得微不足道，但同样有价值，有存在的必要。通过开展三查三看学习活动，我发现了自己工作和思想中存在的一些不足和困难，但是我更加看到了希望。我相信，只要我努力学习，不断提高自身的思想水平和业务素质，我就一定能为社会，为人民发出更多的光和热，向党交出一份满意的答卷。下面，我就这一段时间来学习三查三看活动所获得的收获进行一个小结。

一、查作风，看学习、团结、务实、创新、守纪的情况。通过本次三查三看的学习，我发现了我工作中的一些长处，同时也意识到自身存在的一些不足之处。我作风正派，不随便接受别人吃请，团结同事，踏实工作，在教学过程中积极创新，尝试各种新的教学方法和手段，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。同时，我自觉学习各种知识，并参加全国高等教育自学考试本科段的学习考试。我相信，只要我不断努力学习，勇于创新，一定能让我的教育教学工作取得优异的成绩的。

二、查工作，看思路、方法、措施、发展的情况。我是一名工作在一线的小学教师，工作具有一定的特殊性，所以我的工作不是一成不变的，每天面对的虽然都是同一班学生，但是，他们每天都在成长，每天学习的知识和已有的知识也都有变化，因此，我的工作难度是特别大的。不过，通过本次学习，我发现其实虽然工作对象特殊，但也是

有依据可依的。所以我积极参加教师继续教育培训，努力用科学来武装自己的头脑。我发现，只要方法得当，教育教学也不是一件很难的事情了。同时，为了让学生全面发展，我不断学习新的教育教学方法，也努力为学生创造各种条件，让他们能即时了解世界各地发生的一些新闻。我还利用课余时间下载、制作课件，并用于课堂教学，取得了良好的效果。

三、查项目，看储备、服务、建设、成效的情况。对于一个教师，说储备，我只能储备精神、储备知识。这些储备让我在工作中得心应手、游刃有余。不过，我并不满足于现状，我还在课余时间练习书法和乐器，争取成为一名多才多艺的小学教师，让学生能学到更多的知识，得到更多的快乐。说到服务，我服务的对 象主要是小学生，为他们服务既是我的责任，也是我的义务。不过，这种服务又不同于其它行业的服务，我们服务的成效不是立马可见的，正所谓十年树木，百年树人，我们服务的成效可能作用于学生的未来，甚至作用于学生的下一代。这可是社会的未来，因此我们教学的成果不能当看一个考试分数，这样不能全面的评价一个学生，也不能全面的评价一个教师。实际工作中，我不以学生成绩定好坏，努力发掘每一个学生的潜力，因材施教，可能目前成效并不突出，但谁知道十年、二十年之后，学生的情况呢？所以我不求回报，只愿默默无闻地为学生奉献自己的一切。在三查三看活动中，我认真阅读有关书籍，努力提高自己的认识水平，在思想和作风方面都上了一个新台阶。我相信，只要我努力学习，认真工作，一定会让自己的价值得到实现，让自己的人生更加多姿多彩！第五篇三对照三检查心得体会《三亮三评三比心得体会》 [三亮三评三比心得体会]三亮三评三比心得体会一、广泛开展“三亮”活动，展现活动风采，三亮三评三比心得体会。“三亮”即亮身份、亮承诺、亮标准。要推行公开服务实施“亮牌示范”工程，通过摆放台签，佩戴党徽、工作牌，设立党员责任区、党员示范岗等，公开身份，亮明职责;设立展板、党务(政务)公开栏，制作便民服务手册，围绕改进师德师风，提高教育质量，立足岗位搞服务等作出公开承诺;要公示服务窗口项目，公开岗位职责，自觉接受师生和群众监督，在最大程度上为学生、家长提供便捷服务。

二、广泛开展“三比”活动，激发创争激-情。“三比”即比技能、比业绩、比作风。各基层党组织和党员要加强政策法规学习、师德师风教育和职业道德教育，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，要加强业务技能培训，切实提高自身素质，提高教育教学质量;进一步健全服务机制，不断创新服务方式方法，提升服务水平;要通过定期举办业务竞赛、教学比武和示范服务窗口、服务明星等评选活动和各类志愿服务活动，不断拓展服务领域，提高服务效能。

三、广泛开展“三争”活动，激活服务动力。“三争”即争创优质服务标兵、争创群众满意窗口、争创一流服务品牌，心得体会《三亮三评三比心得体会》。要推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，积极争创群众满意窗口单位和服务行业;广泛开展对标定位、岗位练兵、技能比武、讲台竞赛等活

动，通过党员示范岗、教苑精英、师德标兵等服务品牌，积极引导广大党员教师当标兵，树榜样，作表率，不断丰富品牌内涵，并结合单位实际，创建更多的优质服务品牌。

四、广泛开展“三评”活动，凝聚监督活力。“三评”即自评、群众评、领导评。要积极引入民-主考核与评价机制，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为民服务创先争优;积极开展批评与自我批评，引导党员查问题，找不足，通过聘请行风评议员，组织学生、家长和教师代表评议，设置意见箱，广泛开展社会满意度测评，主动接受群众监督和社会评价，以实际行动取信于民，力求评出实效，评出动力。

一、广泛开展“三亮”活动，展现活动风采。“三亮”即亮身份、亮承诺、亮标准。要推行公开服务实施“亮牌示范”工程，通过摆放台签，佩戴党徽、工作牌，设立党员责任区、党员示范岗等，公开身份，亮明职责;设立展板、党务(政务)公开栏，制作便民服务手册，围绕改进师德师风，提高教育质量，立足岗位搞服务等作出公开承诺;要公示服务窗口项目，公开岗位职责，自觉接受师生和群众监督，在最大程度上为学生、家长提供便捷服务。

二、广泛开展“三比”活动，激发创争激-情。“三比”即比技能、比业绩、比作风。各基层党组织和党员要加强政策法规学习、师德师风教育和职业道德教育，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，要加强业务技能培训，切实提高自身素质，提高教育教学质量;进一步健全服务机制，不断创新服务方式方法，提升服务水平;要通过定期

举办业务竞赛、教学比武和示范服务窗口、服务明星等评选活动和各类志愿服务活动，不断拓展服务领域，提高服务效能。

三、广泛开展“三争”活动，激活服务动力。“三争”即争创优质服务标兵、争创群众满意窗口、争创一流服务品牌。要推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，积极争创群众满意窗口单位和服务行业;广泛开展对标定位、岗位练兵、技能比武、讲台竞赛等活动，通过党员示范岗、教苑精英、师德标兵等服务品牌，积极引导广大党员教师当标兵，树榜样，作表率，不断丰富品牌内涵，并结合单位实际，创建更多的优质服务品牌。

四、广泛开展“三评”活动，凝聚监督活力。“三评”即自评、群众评、领导评。要积极引入民-主考核与评价机制，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为民服务创先争优;积极开展批评与自我批评，引导党员查问题，找不足，通过聘请行风评议员，组织 学生、家长和教师代表评议，设置意见箱，广泛开展社会满意度测评，主动接受群众监督和社会评价，以实际行动取信于民，力求评出实效，评出动力。第六篇三对照三检查心得体会《两对照三查找四提升心得体会》 开展两对照三查找四提升活动心得体会李琳 开学初，我校开展了两对照三查找四提升思想纪律作风整顿活动，通过认真学习，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权益有了更深刻地理解，受到

了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的为人师表的理想信念和为党的教育事业尽心尽力的崇高责任感。

作为一名人民教师，要诚信立教，即淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，即以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范”。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：

一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党的教育事业，热爱教育事业，要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中，对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、做好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

四、做好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才

第七篇三对照三检查心得体会《学习三查三治心得体会》 学习“三查三治”心得体会 自开展“三查三治”教育活动以来，我通过积极参加单位组织的集中学习和个人在工作之余的自学，认真的学习和领会了“三查三治”的相关文件和精神，使自己对开展“三查三治看”教育的重要性、“三查三治”教育要达到的基本要求、“三查三治”教育的指导思想、目标任务和方法步骤有了全面的认识，随着“三查三治”教育活动的深入开展，我有以下几点体会：

在纪律作风整顿方面，我们首先应该加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学城建知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

其次要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

而在治庸、治懒、治散方面，结合工作实际，体会十分深刻，主要有

以下几点：

一、在工作中，要敢于承担上级交给的各项工作任务，认真做好本职工作。在工作中，要准时上下班，工作精力要充沛，态度要端正。

二、工作中要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的各项要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。

三、要以大局意识为重，对上级的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。

四、要治庸治懒治散树立形象。治庸治懒，是促进全体员工改进作风、优化服务的基础所在，也是促进工作落实、推动效能提升的重要前提。不管在哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为大家的榜样，切实把良好的作风体现到日常的工作和生活中。勇于治“庸”“懒”“散”，勇于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。

总之，我将转变工作态度，改进工作作风，不断提升自己的自身修养，不断增强事业心和责任感，不断提高自己的综合素质和业务水平，为迎接新的工作做好充分的准备。

黄杰 xx 年 10 月 13 日

内容仅供参考

第五篇：雨季三防检查

雨季三防检查

时间：2011年7月25日上午检查范围：公司区域范围内 参加人员：李鸡晓 王垒 李伟 魏红杰郭明信 刘进发 石向远 检查内容：

一、围墙外排水顺畅，基本无隐患。

二、围墙内存在隐患及初步解决方案：

1、干部职工1#宿舍楼门头下雨时向下漏水，原因是建筑装修时

门头上方密封不严。处理办法：请施工队重新施工解决。

2、篮球场北大礼堂一处房檐松落。处理办法：加固。

3、仓库院露天存放的回柱绞车、11.4绞车、局部风机、电机、电

缆等，应做到防日晒雨淋。

4、仓库北墙二处漏水，后勤再次做清理和防漏。

5、地面变电所室内房顶起皮，机电队清理。

6、主井两侧电缆沟，下雨时向内流水。

7、主扇房因起风时下雨而漏水，需换脊瓦。因墙体裂缝已处理，所以坚固性能不牢靠。建议条件允许的情况下新建主扇房。

8、老空压机房漏水，后勤负责处理。

雨季三防检查

时间：2011年6月17日上午检查范围：公司区域范围内 参加人员：李鸡晓 王垒 李伟 魏红杰郭明信 刘进发 石向远 检查内容：

1、干部洗浴中心房顶漏水，机关食堂、供销仓库房顶漏水。

2、澡堂走廊损坏地板砖、墙壁瓷砖；干部、职工食堂损坏瓷砖。

3、灯房无开南门，做安全通道。

4、原变电所墙壁外与地角线接触处裂缝。

5、办公室东北角有裂缝。

6、煤场东南角排水沟需清理，该水沟及东围墙外缺水沟盖板。