第一篇：依法行政铸就和谐财政
坚持依法行政 铸就和谐书院
书院街财政所交流发言稿
各位领导、同志们：
今天我交流的题目是“依法行政铸就和谐书院”。自2011年“六五”普法规划实施以来，特别是党的十八大提出“依法治国”以后，书院街财政所根据上级普法工作的统一安排，以全所财政干部为普法对象，认真开展了形式多样的法制宣传教育，全面提高了全体干部职工的法律素质，有力地推动了财政法制化建设进程。先后被孝感市依法普法小组表彰为“2006-2010年孝感市法制宣传教育和法制建设先进单位”，被平安法治湖北建设领导小组表彰为“湖北省首批法治创建活动示范单位”。其主要工作做法有以下几点：
一、不断加强普法教育工作的组织力度
俗话说： “人无头不走、鸟无头不飞”。多年来，我所一直十分注重普法领导小组的“领头雁”作用，根据人员变动情况及时调整和充实“六五”普法依法治理工作领导机构，组建成立了领导小组，召开各类专题会议，认真研究如何进一步开展好财政部门“六五”普法工作，做到依法行政，依法理财。将普法教育和依法理财工作纳入每年度计划并定期研究，及时解决工作中遇到的实际问题，切实做到工作年初有部署，年内有检查，年度有总结。同时，加强内部管理，明确兼职普法工作人员，完善相关工作制度，做到“四有四落实”，即工作开展“有计划、有重点、有检查、有创新”和“机构落实、制度落实、经费落实、任务落实”，让普法教育工作落到实处。
二、不断加大普法教育工作的推进力度
我所充分发挥部门职能优势，有针对性地开展好普法学习教育活动。制定了详细的普法计划表，有目的有步骤地学习好公共法《宪法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《侵权责任法》、《公务员法》和专业法《预算法》、《会计法》、以及其它法《禁毒法》、《突发事件应对法》、《物权法》等。认真开展好“法治机关”、“法律进机关、进社区”创建活动，促进财政工作更好地服务经济社会又好又快发展。充分利用各类大型节日的极好时机，如2014年3月27日我们联手书院街司法所，组织全体党员干部在航空南路举行了“加强党的群众路线教育 认真执行强农惠农政策”大型宣传活动，唱响强农惠农政策宣传好声音。此次宣传活动充分体现了“为民、务实”的活动宗旨，宣传、咨询、征求意见三个步骤同时进行。现场发放各类宣传资料400余份，解答群众政策、法规咨询30余次，征求意见建议两条，出动宣传车20台次。在活动中我们了解到家住永新社区的84岁的孤老许莲香老人一直梦想有台电视机，第二天我们就积极捐款帮许婆婆圆了电视梦。并帮婆婆安装好了有线设备，面对着电视里的精彩画面，许婆婆直夸党的政策好，为人民谋幸福，今年5月又帮她缴纳了2015年的收视费；20104年的“12.4”是首次宪法宣传日暨法制宣传日，我们组织全体财政干部在宝成路以发放宣传资料、政策咨询等方式开展丰富多彩的普法活动，现场发放宣传资料1000多份，政策咨询40多人次。2015年 3月21日，时值杨店“桃花节”开幕，桃花古驿人潮如流、万头攒动。为抓住惠农政策宣传的黄金时段，受区财政局委托，书院财政所联手杨店财政所在桃花驿广场设立展台，开展了强农惠民政策宣传活动。不仅达到了让当地群众“赏罢桃花学政策、休闲生产两不误”的目的，而且在众多慕名而来的游客中充分展现了孝南财政人学法、守法、务实、敬业的精神和风采，让“孝南精神”通过财政这个窗口得以广泛传播和弘扬。同时进一步健全完善了相关制度，制定了干部学法用法实施意见，建立健全了党支部集体学法、法律培训、考试考核、学法情况登记等制度。每年组织一次法律知识考试，考纪严肃，参学率、参考率和合格率均达到100%，并将学法用法情况作为干部职工考核、晋升和使用的重要依据。我所2014年被命名为湖北省青年文明号，被孝感市委表彰为“2012－2013年度学习型党组织建设先进单位”，是全市唯一的基层先进党组织。
三、不断加强财政法制化执行力度
我所积极探索依法治理工作的有效实践形式，认真执行《预算法》、《会计法》，总结和推广依法理财工作经验，将执法责任追究制、政务公开、涉农资金管理等制度落到实处。进一步建立健全了法律顾问制度和法律咨询制度，确保公正执法，文明执法，对辖区纳入会计核算中心的所有单位的财务严格按会计法执行，有力查处财经违法行为，着力提高财政数据质量。认真落实党的强农惠农政策，建立惠农资金长效核查机制，组织各驻村、社区财政专管员不定期对核查范围进行交叉核查，核查中要求见对象、见票证、见实地、见实物。因此专管员们顶烈日、冒酷暑、钻猪棚、进村入户依法核查财政涉农补贴资金，跨县核查涉农补贴已成常事。2014年，公开、公式低保、养老保险等惠农资金1700多万元，征收2015年新农合资金23.4万元，参合率达100%。入户核查、发放粮食补贴、农机购置补贴、贫困群众临时救助、大病医疗救助、优抚资金等300多万元，确保了各项强农惠农政策在我街的有效实施和正确执行。
四、不断加快推进普法教育形式创新力度
法制宣传工作一直是我所的重头戏。我所充分利用广播、电视、网络等传媒的积极作用，大力宣传财政法律法规，宣传党的各项强农惠农政策，实现财政与编制政务公开网站有普法栏目和内容。2014年共发表稿件100多篇，涉及法制宣传方面的就达20余篇。同时我所狠抓普法教育队伍建设，确定每个星期二和星期四的下午为学习日，让全体干部通过学习更加熟练知晓各项财政法规，更好地宣传好财政法规和国家的强农惠农政策。严格执行专管员每周下村不少于3天制度，让各财政专管员围绕中心工作，进村入户向各农户宣传好各项强农惠农政策，化解群众矛盾纠纷，帮老百姓解决实际问题和困难，让农民朋友认可财政所的各项工作，从而推进我所各项工作能够顺利开展。
五、不断强化普法教育工作保障力度
为强化普法教育工作的保障力度，我所将普法工作纳入单位目标管理责任制、领导班子和财政专管员目标责任考核，与创先争优和年度目标考核挂钩，作为年度工作考评的重要内容，做到工作情况清楚，制度完善，档案齐全，管理规范。为保证工作需要，每年都安排一定的工作经费，购买相关书籍和学习必须用品，使得此项工作有了更进一步的保障。同时，我所非常重视信息工作，及时反映反馈信息，按要求上报各类报表及年度普法依法治理工作总结等，得到了区局、街道相关部门的高度赞扬。
各位领导、同志们！2015年是六五”普法工作的收官之年，也是书院街财政所向普法工作更高台阶迈进的一年。我所将进一步严格按照上级部门对普法工作的指导标准，继续在全所上下保持人人“知法、懂法、学法、用法”的酿好氛围，进一步加大财政法律法规宣传力度，确保“依法行政”和“依法理财”，为财政工作营造良好的法制环境，用依法行政去铸就和谐财政。
谢谢大家！
第二篇：依法行政营造和谐
依法行政 营造和谐
现代社会是一个法治社会，依法行政，构建和谐执法环境是构建和谐社会的前提和保障。依法行政能否以公平正义为价值尺度，调整社会关系，平衡社会利益，整合社会资源，维护社会秩序，达到建设和谐社会的目标，直接关系到构建和谐社会的成败。
因此，在全面落实党的十六大精神，坚持以人为本的科学发展观，努力构建和谐社会的新形势下，重新审视行政执法工作，总结经验教训，坚持与时俱进，不断创新思想观念，改革工作模式，强化监督机制，才能始终保持生机和活力。当前一个重要问题，就是要在构建和谐社会的大背景下，积极探索如何依行政行政，构建和谐执法环境新路子。在此，借工商行政管理的角度，谈几点拙见。
一、深该理解构建和谐社会的重大意义，与时俱进，树立科学的发展观，确立以和谐为特征的执法工作新理念
“执法”这个概念融入社会生活，就带上了“法律”与“强制”的烙印。因此，一直以来，工商行政管理的执法理念缺乏人性关怀与和谐特点。当前我们应当确立起以和谐为特征的执法新理念。这种理念与过去以重在打击特征的执法理念相比，主要有四点不同：一是目的上有差异。以打假为特征的执法理念强调的是打击制售假冒伪劣的不法行为，落脚点放在“打”上。而以和谐为特征的执法新理念则强调如何通过“打”建立起和谐的社会经济关系；二是重点上有区别。以打假为特征的执法理念强调的是以打击为重点，以处罚为主，以帮为次之。以和谐为特征的执法新理念则强调打不是目的，而是要通过打把重点放在帮助整改上，与行政相对人建立起和谐的工作关系；三是范围上有宽窄。以打假为特征的执法理念往往把执法放在单个案件上。而以和谐为特征的执法新理念则强调执法的整体协调，包括执法与监管、执法与检测的整体合力。四是结果上不一样。以打假为特征的执法理念执法查处的是个案，个案查完了，执法工作也就停止了，结果仅仅是个案的效应。而以和谐为特征的执法新理念则强调查案不是目的，处罚更不是结果，而是通过执法，查处一个案件，达到整顿一个企业，带动一个行业的目的。总之，以和谐为特征的执法新理念，确立的基础是以人为本，强调的基调是构建行政执法部门与被管理对象之间和谐的关系，达到的目的是通过和谐执法，变逆向工作为顺向工作，变与行政相对人的“油水关系”为“鱼水关系”，并以此为导向，构建和谐执法的工作模式和执法监督机制。
依法行政，构建和谐执法环境与构建和谐社会是同一主题的不同层面。我们必须彻底否定陈旧的行政思维定式，实现工商行政管理执法的“四个转变”，即，把“权力来源于官”向“权力来源于民”转变，把执法机关“权力本位”向群众“权利本位”转变，把“无情执法”向“有情服务”转变，把“事后处罚”向“事前预警”转变。通过转变观念，正本清源，增强工商部门作为市场经济服务者和公众利益维护者的作用。
认真实行执法责任追究制度，明确执法主体，落实执法责任，使执法目标具体化，执法责任明晰化，从而有效地避免执法主体不清、责任不明、推诿扯皮现象。充分发挥工商机关在经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上的职能，树立勤政、廉政的良好形象，维护好人民群众的根本利益。
二、建立科学的思维方式，全方位深化管理体制改革，打破常规，强化监督、搞好协调、正确处理执法与服务的关系,创建以和谐为特征的执法工作新模式
目前，国家赋予工商行政管理部门市场监管和行政执法的两项主要职能，就是要求我们建设和完善社会主义市场经济秩序，以保证社会公共利益的充分实现。服务是现代政府的根本宗旨，工商行政执法人员应通过严格执法，文明执法，热情执法，简化工作程序，创新工作方式，提高工作效率，增强为社会服务的能力和水平。工商行政管理一度出现在具体工作中随意突破法律法规的规定，以强化监管为由，随意抬高门槛，人为设置障碍，故意刁难企业和群众的现象，有关工作人员还有“管理就是收费，执法就是处罚”错误思想。因此，工商行政管理部门严格执法、热情服务，迫在眉睫。
工商部门改进管理，提高效率是为改革发展服务，严格执法营造良好的市场环境，同样是为改革发展和经济建设服务。作为工商执法人员，要进一步端正严格执法指导思想，牢固树立执法为民的理念，努力实现对法律负责与高效服务的统一。
一是要正确认识严格执法与热情服务的关系，充分体察民情，了解民意，立足职能，满腔热情地为广大企业.商户和人民群众提供优质.便捷的服务。要实现管理与服务的统一，我们必须紧紧围绕市场监督这个重点，不断拓宽监管新领域，建立执法运行新机制，完善市场监管新手段，扩展职能服务的质量和水平；坚持依法行政，积极营造诚实守信.公平竞争的市场环境，服务地方经济发展；落实各项政策，兑现服务承诺，以实际行动取信于民。
二要完善执法制度，强化执法监督，保障有法必依，执法必严。坚决纠正和查处有法不依，执法不严，违法不究，以及以罚代管，以罚代刑的行为。把“情感管理”的理念落实到日常监管中，努力营造宽松的经营环境，支持保障了经济的发展。要突出依法服务和职能服务，提高工作效率，强化监管职能，努力为办事群众提供便利，对重点对象实施有针对性的服务，力戒职能弱化和越位服务。从根本上改变工商行政执法人员与被管理者的对立状况，拉近与广大经营者的距离，实现了严格执法与热情服务的统一。
三要找准严格执法与热情服务的最佳结合点，将服务寓于监管执法中，在执法中体现服务精神。一方面，主动自觉地从认识大局，维护大局，发展大局的高度出发，既倡导无障碍服务，又克服无原则“服从”,促进经济发展中服务，在服务中履行职能。另一方面，要进一步端正执法思想，既要敢于执法，又要善于执法，在依法行政.文明执法的前提下，掌握好“火候”,把握好“度”，做到原则性和灵活性的统一；惩戒处理和教育规范的统一；法律效果和社会效果的统一。再就是要进一步改进工作作风，树立良好政风，增强执法的统一性.权威性和有效性，促进公正执法.廉洁执法，文明执法，热情服务，树立工商良好形象。
三、加强行政执法监督，遏制潜规则腐败，实现效率与公平并重，强化以和谐为特征的执法监督新机制
工商部门作为市场监管和行政执法的重要部门，有对各类市场主体的准入权、监督管理权和行政执法权，权力是相当大的。因此，在权力和责任问题上，要求权力与责任挂钩，权力与利益脱钩。如果不正确对待手中的权力，不代表人民掌好权、用好权，就会与人民背道而驰，对人民负责则无从谈起。安徽阜阳劣质奶粉事件，以血的教训告诫我们，在事关人民群众的身体健康和生命安全的问题上，来不得半点的官僚主义和形式主义。这起事件教训深刻，暴露出少数工商执法人员不依法行政、滥用职权、失职渎职，在关键时刻没有对人民负责的使命感。我们从中应该吸取怎样的教训和启示，值得深思。
确立和谐为特征的执法新理念，创建和谐为特征的执法新模式，需要建立和强化和谐为特征的执法监督新机制。
一是加强执法教育。要改革执法人员的教育内容，围绕和谐执法，重点解决为谁执法和怎样执法这个根本问题。要通过教育，转变执法观念，树立行政相对人既是执法对象又是服务对象的理念，把执法的出发点和落脚点放在构建和谐社会和努力实现和谐执法上。二是规范执法行为。要用构建和谐社会的要求规范执法行为，努力做到：执法主体、内容、程序要合法；执法要作为，又不滥用职权；执法不越权，又不失权；执法要严格，服务要热情。
三是严查影响和谐执法的问题。当前要严查影响和谐执法的下列问题：对行政相对人居高临下，态度蛮横；查处案件张口罚款，闭口要钱；不送礼，案件处罚金额定上线，送了礼，案件处罚金额定下线；该重罚的则顾及面子轻罚，该轻罚的则不顾影响重罚；只要罚款到手，不管整改是否到位。上述问题的存在，严重损坏了执法形象，造成了执法违法的不良影响，给社会带来了极不和谐的因素，必须认真对待，严肃查处。
四是加大社会监督力度。要加大和谐执法的宣传力度，让社会和群众了解、支持我们的执法，监督我们的执法；要实行“阳光执法”，公开接受群众监督，主动征求意见，沟通情感，拉近距离，听取意见，从而改进执法工作。要通过强有力的社会监督，努力打造工商行政管理行政执法的和谐品牌。
五要以争创“满意工商所(队)”、“公仆杯”竞赛活动、行风政风评议活动为契机，运用市府网站“市民心声”平台，虚心接受社会百姓对工商工作的批评建议，主动做好各项工作的整改，努力提升工商监管水平。
六是强化与主流媒体的关系，要不断加强与各媒体之间的沟通和交往，学会借势发力，营造良好的执法舆论氛围，利用舆论的社会监督不断促进提高我们的各项工作。
七是与管理相对人的关系，要为他们的经营活动提供法律政策上的支持和保障。尤其要为下岗职工等弱势群体提供政策和道义上的支持和帮助，通过各项优惠政策不折不扣的及时兑现，树立起“诚信工商”的新形象。
八是要加强廉政建设。廉政是和谐社会的基石。强化行政执法监督，应把遏制腐败潜规则作为重点，使行政执法真正按法规办事，努力制约“合法伤害权”的危害，引导社会风气。潜规则与法律、法规相抵触，与制度、纪律相背离，是对社会秩序和经济秩序的破坏。解决潜规则的问题，必须以法治代替人治，切实接受群众监督，完善信息披露制度，提高透明度，让各阶层的利益相关者能充分表达自己的诉求，让他们具有制裁违规者的相应权力。只有这样，才能实现行政的效率与公平，构建社会的长期稳定与和谐。
“哪得渠水清如许，为有源头活水来“，以人为本、科学发展，努力构建和谐社会的历史责任要求我们的工商行政执法工作必须建立在构建和谐社会的根基之上。我们一定要认清形势，与时俱进，转变观念，理清思路，自觉把各项工作融入党的构建和谐社会的总体框架中，真正发挥职能作用。
第三篇：品牌铸就平安和谐
创新警务促发展
铸就平安创和谐 ——记全国‚二级公安派出所‛德安派出所
宁洱哈尼族彝族自治县德安乡位于宁洱县城西北部，距县城60公里，辖区面积341.55平方公里，辖6个村委会73个村民小组，常住人口11313人，辖区内15种民族聚居，省道——恩水公路南北贯通，乡村道路四通八达，山高路陡，地理环境复杂，是我县典型的山区民族乡镇。德安派出所现有民警4名，交通、户籍协警人员2名。2005年被省公安厅命名为‚二级公安派出所‛。三年来，在派出所等级创建和巩固工作中，德安派出所全体民警以‚三个代表‛重要思想为指导，以‚维护国家长治久安，保障人民安居乐业‛为使命，以全面贯彻《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和全国‚二十公‛、全省‚二十一公‛精神为主线，严格执法、热情服务、从严治警，开拓进取，不断创新和完善社区警务模式，加强打、防、控体系建设，努力提升派出所规范化建设的内涵，连续三年保持‚二级公安派出所‛的各项工作任务要求。
一、强化队伍建设，提高整体作战能力
‚队伍建设是公安工作的基础，也是开创公安工作新局面的保障‛。三年来，德安派出所以党支部建设为载体，狠抓民警的政治思想和业务学习工作，认真落实公安部‚五条禁令‛，1 严厉禁止‚乱收费、乱罚款、乱摊派‛，坚决杜绝‚冷、横、硬、推‛的现象的发生，做到纪律严明，警容严整，警令畅通。在队伍建设中结合公安机关开展的‚大练兵‛及各项教育活动，扎实有效的开展以树立执法为民思想和贯彻落实‚五条禁令‛为主体的各种教育活动，做到学习有心得、讨论有记录、发言有材料。同时立足岗位建立健全制度，坚持日常管理和经常性管理相结合，狠抓队伍的养成性教育，逐步养成民警行为规范，端正执法观念，牢固树立‚立警为公、执法为民‛的思想，切实提高业务水平和身体素质、协助能力，促进队伍整体素质的提高。三年来民警的纪律作风和执法观念又有了明显转变和提高，队伍中未发生执法不公和民警违法违纪的事件。
二、创新管理模式，强化治安管理
德安乡辖区内有行政、企事业单位22家、集贸市场2个、特种行业12家，辖区社会治安形势比较平稳，三年来共发刑事案件27起、破20起。查处各类治安案件70起、处罚74人。德安派出所在工作中始终坚持管理与服务，打击与教育并重，不断创新警务模式，以‚三基‛工程建设为契机，紧紧围绕创新警务模式，维护辖区社会稳定，服务地方群众的目标，不断推进派出所各项工作的正规化建设。
(一)以户口管理为中心，切实加强各项治安管理 德安派出所自被省公安厅命名为‚二级公安派出所‛后，2 全体民警不骄不躁，认真落实各项治安管理工作，转变职能，建立‚打、防、管、控‛一体化的多功能警务模式，推进派出所正规化建设步伐。在工作中，他们始终坚持‚以人为本‛的理念，把管理、服务建立在户口和辖区实有人口的管理上，紧紧围绕人口管理的中心，分类管理、合理到位。一是结合‚第二代身份证的换发证工作，认真核对、清理辖区人口。在人口管理中实行动态管理、定期核查、并从中发现重点人口，及时录入，做到了辖区人口底数清、情况明、信息准。在流动人口、出租房管理工作中，本着‚谁用工、谁负责，谁出租、谁负责‛的原则，派出所与业主签订责任书，落实责任，加强管理。2008年派出所与业主签订责任书22家份签订率100％，登记房屋出租户22户，流动人口28人，对出租房和暂住人口及时登记发证。
（二）警务前移，努力构建服务与防控为一体的警务模式 德安派出所不断推进社区警务战略，在工作中结合辖区实际以村委会、厂矿企业为据点，不断加强群防群治组织建设，打牢防控体系基础，实现警务工作平台的前移，强化安全防范，方便群众办事，提高群众安全感和满意度。在整个工作中合理划分警务区，规范警务室硬件建设，建立健全警务室工作制度，公开警务信息。做到安全检查、宣传教育、纠纷排查调处经常化，有效 3 扼制了重大恶性案件的发生，三年来辖区未发生一起重特大恶性案件。
（三）窗口服务规范化，努力构建和谐警民关系
德安派出所积极倡导‚人要精神、物要整洁、说话和气、办事公道‛的新警风，坚决摒弃‚冷、硬、横、推和‘四难’现象‛，严格执法、热情服务，广泛接受群众监督，努力构建和谐警民关系。派出所聘请警风警纪监督员，设立警民联系牌，推出窗口服务规范，推行预约上门服务。做到窗口服务有问必答、有疑必释、方便群众，高效优质，群众满意。三年来，德安派出所为群众上门办理‚二代证‛达6626份。同时还组织民警进村入社脱网办理二代身份证16次，至2008年12月31日共受理上传合格制证信息9626条，完成辖区16周岁以上常住人口应换证人数的100%，圆满实现了公安部集中换发‚二代证‛的工作目标要求。
三、创新机制保平安，稳定秩序促发展
德安派出所认真贯彻公安部‚苏州会议‛、‚杭州会议‛精神，不断探索治安长效管理机制，充分发挥公安机关主力军作用，紧密结合辖区治安实际，据实情、出实招、求实效。自2006年以来，德安派出所在上级公安机关的统一部署下，先后开展了‚治爆缉枪‛、‚两抢一盗‛、‚校园安全管理专项整治‛等各种声势浩大的严打整治行动，坚持‚谁主管，谁负责‛、‚层层落实，4 责任到人‛的原则，严把‚进‛、‚出‛、‚管‛、‚用‛四关；三年来共开展安全检查38次；收缴的民用火药枪14支，辖区刑事案件发案率逐年下降，社会政治、治安秩序稳定，群众的安全感不断增强，为辖区经济建设做出了贡献。
第四篇：依法行政,创建和谐大邑
依法行政，创建和谐大邑
——大邑县国土资源局开展依法行政专题培训
2012年，大邑县县委、县政府在全县开展以“国土资源管理工作年”为主题的国土资源大宣传、大教育、大培训、活动。国土资源局拟定了实施方案，率先在国土资源局内部开展了国土资源法律法规及业务培训活动。2月15日下午，在局二楼会议室举行了题为“依法行政，创建和谐大邑”的第一期国土资源法律法规培训活动。全局干部职工参加了此次培训。
此次培训，由局法规科科长李荣辅导学习。他结合国土管理依法行政工作实际，从依法行政的基本概念和基本内涵入手，深入浅出的阐述了依法行政的基本原则，行政职权的主要内容，分析了依法行政工作中容易出现的问题和问题产生的根源，对国土资源部门在依法行政的过程中如何不断推进依法民主决策、深化行政审批制度改革、规范执法监督行为、加强监督和组织保障、确保依法行政水平全面提升等方面提出了很好的建议。会后，全局干部职工感觉收获很大，均表示要立足本职岗位，履职尽责，在实际工作中切实做到依法行政，进一步提高国土资源法律法规政策的执行力。（稿/叶风.李荣图/王俊峰）
第五篇：爱心责任铸就和谐班集体
爱心责任铸就和谐班集体
笔山职中何万军
一、正确认识，增强责任，体现价值是爱生爱业的不竭动力
在现今社会和工作条件下，班主任工作是一件“苦差事”、“伤脑事”、“烦心事”已被大多数老师认为是不争的事实：面对几十个学生，分析班级问题，抓学习、促思想，关注他们的思想变化动态和心理健康，加强学习、思想、行为习惯、安全纪律的教育，调和学生与任课老师之间的矛盾和摩擦，关心他们的生活状况，解决个别学生与家长的的对立情绪„„知道他们的所想、所爱、所怕、所痛，他们高兴快乐你就欣慰坦然，他们忧虑烦恼你就心急担忧„„这就是班主任的写照。
教师是人类灵魂的工程师，教师的职业平凡而不平坦，平淡而又清贫，但却是一种良心与肩负着责任和希望的职业，当一名合格的人民教师难，当一名合格的班主任就更难，成为一名优秀的班主任就更更难了。班主任比一般的老师更辛苦，需要付出的爱心、责任心、良心、耐心更多。但是付出就可以有收获快乐，付出就可以得到回报（但付出不能只追求回报），敢于付出，才有收获，乐于奉献，才显高尚。所以我以此在不断的教育和鞭策自己，坦然面对很多困难和困惑，使自己在工作中不断成长。
二、制定班级大目标与个人小目标，开创班级管理新局面
目标是一个人前进的方向，有了目标，就可以更好的战胜困难，克服自身惰性，增强达标和证明自己、展现自己的欲望，这应是中学生的心理需求。这也是增强学生个人荣誉和树立集体观念，维护集体荣誉的基本途径。
我刚接班时，发现许多学生习惯和学习的意识差，调皮的学生比较多，班级形成比较复杂，整体的学习基础比较弱。所以我首先想到的是除了学校的规章制度外，班里还应增加点什么，那就是班级公约和班级目标以及个人目标，以此作为班级正常运转的依据，引导学生的的学习行为与思想认识。根据班级的实际和学生的特点，在上学期我制定了“学风浓、班风正，学习争取较大进步，创建学习型班的优秀班级体”的班级目标；本学期我在征求班委和多数学生的意见后，制定了“学风浓、正气足，团结协作，创新的学习型的优秀班级体”，并要求学生根据自己的情况制定个人目标，将这三者打印办了一个“理想园地”，张贴在教室的一角。六至八人一张，以手抄报的形式自己设计，体现自己的单科目标和2年后的目标，并写上自己最喜欢的名言或警句以此鼓励、战胜自己，挑战他人。这样让每个老师和同学都知道每一位学生的目标，就在班内形成一种强大的监督力量（至少对绝大多数有影响），使调皮的学生不再班里影响他人，班级自习的纪律加强了，大家都学会了安静，自觉地维护班级良好的学习环境，班内学习的同学明显增多了。为了加强实施的力度，以此为学习小组，鼓励先进帮后进，班委成员和团员每人帮助一名后进的同学，使他们在思想上和学习上进步。在班里提出“人人不可能如愿考上理想的高中，但人人必须有德、思想上不能让任何一个同学掉队；努力就有希望，拼搏才会成功；学习基础弱（我都不说差）没有关系，只要在学，就会有进步，今天进步一点，明天再进步一点，你就是优秀的；努力不止，希望不灭”等充 1
满激励和斗志，体现人情味的口号，使学生自愿而积极的进行互帮互助。并从学习纪律卫生思想上两周一总结、一评比，奖励先进和优秀的，鞭策后进（主要是通过谈话找差距，订措施，并与家长及时取得联系，与家长共谋两策，但绝不告状，以增强家长的思想认识）。这样目标明确，责任到人，形成了“他人为我，我为他人，人人为班级”的思想局面，在班内基本形成了比学习、比进步、比劳动、比思想，学先进、争优秀的比超赶帮的良好局面，学生的整体学习积极性得到了提高，树立了学习的信心，增强了学习的主动性，学习的意识和观念得到了转变。同时增强了组内的集体观念，班级的集体观念就得到了提高。初步实现了建立学习型的班级体愿望。
三、通过小事情折射大道理
我班有位新来的学生曾拾到了10元钱，尽管钱不多，但对于这10元前的处理同学可有不同的说法，有的同学说把钱作为班费开支，用来买水；有的说用来作为奖励基金，奖励为班争荣誉，做出贡献的同学，或是奖励学习优秀与取得进步的同学；还有个别的说应该找到失主„„教室里顿时就热闹起来了，最后许多同学认为找不到失主就作为班费开支。逐渐教室恢复了平静，同学们都看着我，我说：同学们，拾金不昧是我们中华民族优良的传统美德，以往老师也曾教育过过大家，拣到东西要交公，对吗？我们真的认为找不到失主，这钱就应作为我们的班费吗？我们有权利支配这钱吗？尽管我们买水需要钱，但我们不要因为随着年龄的增长，金钱物欲的引诱，而使我们失去美好的东西，那就是正直而善良的人性。我们是一个集体，集体有集体的荣誉，个人有个人的人格，集体的名誉在指引我们每一个人不能做有损于集体荣誉的事，个人人格要求我们要有做人之本，那就是不能妄起贪念，„„ 所以，不要说是10元就是100元、1000元、甚至更贵重的物品我们也要上交，而不能占为己有，这就是自己的人格。此时教室里很静，同学们都在思索着什么，有的同学红着低下了头，我知道他们已经在想我刚才的话了。最后由劳动委员把10元钱上交了学校政教处，这位同学后来被评为了“德育标兵”，受到了表彰。
我想，这件事情在班主任工作中根本就算不是什么，可也许就是因为一点点，一滴滴的细小的教育，才是学生优良品行的坚强基石，对学生的人格和人性进行了形象的教育和熏陶。这件事情，是偶然的，由于当时学生的意见，反映了大多数学生的大秘书网思想认识，许多学生认为只要是为班级服务（况且找不到失主）就是对的，鉴于这样的认识，当时想到了应从另一方面对学生进行引导，利用班级荣誉，同时抓住了青少年的强烈的自尊，从人格和人性方面对他们进行引导，给学生上了一堂生动的人生课。有的学生在日记中写到“10钱微不足道，可也让我们明白了人生的一些道理，那就是人有人格，班有班格，维护它需要我们自己去证明”。
四、批评注意艺术，给学生一个大胆主动认错一个机会
犯错是任何人都不可避免的，更何况是自制力、自控力不强，好动活泼、有思想的青少年，所以我在面对学生问题的时候，真的很坦然，也就很有耐心了。宽恕他们，并加以教育和引导，有时候也可以给他们犯错的机会，因为我坚信人性是向善和向上的，所以使他们在错误中反思，在反思中成长，有大部分的不良习惯和行为就可以得到自我矫正。
一天早上，我刚到办公室，一位学习非常好，表现也不错的学生拿着一本被撕破5页的数学书，很气愤也很伤心的找上我，告诉我不知道书被谁撕了。我当时也想到了很多，数学是我教的学科，同学在这科对我有什么意见？不愿意向我反映而去发泄到学习最好的同学身上，还是别的？经过询问了解，是他昨天晚上与一个同学（一个在班级很顽皮，大错少犯，小错不断的男生）在玩时有点小误会，我心中有点底了。我拿着这本数学书到了班里：同学们见到这本被撕破的书，不知道你们是什么心情？有什么想法？我告诉大家，我现在的心情很伤心。课本是我们学习的生命，知识是我们生存的根本，破坏同学的课本就是践踏知识，轻视别人生命的自私行为。人相处就会有矛盾，同学之间难免不产生些小误会、小摩擦，我们就应有一颗宽容的心，懂得谦让、理解和尊重。决不能为泄私愤，而去撕书，破坏别人的财物，因为你的行为，很有可能影响同学之间的团结友爱，进而影响班级的稳定，更不利于你的健康成长。你看这无辜的，没有生命不能言语的书，它似乎在向我们大家呻吟。此时，我们应坚信这位同学已经因为自己一时的冲动和过失感到后悔了。这说明你是有勇气承认错误的，我也愿意给你一个机会，我想同学们都会愿意给你一个机会。所以我在办公室恭候你的大驾。我想这样的方法会有用吗？毕竟是初中生啊！真没有想到的是这位同学竟然在第一节下课后主动到办公室承认了错误，我对其也进行了教育。
事物的变化一般由量变到质变。学生的行为变化也往往是从细微之处发生变化的，作为班主任不能轻视学生细微的错误和不良反映。班主任工作本身就是一件细心、复杂而又有反复性的工作，件件都是小事，处理好就没有事，处理不好就件件是大事。所以，我们应善于发现，注意观察学生从一件小事情上的反映，把握学生行为及心理的细小变化，对于加强学生的思想道德教育有很重要的意义。当然这也需要班主任的口才和言语的艺术水平，言语的教育要以小见大、生动易懂，以事论理，以理服人，以情感人，真情真言，说到学生的心坎里，这样的教育比训斥也许更有用。事后我问这位同学你为什么会主动承认错误，他告诉我，是老师的话让他意识到这种行为对同学、对班级、对老师、对自己的伤害，对他的触动很大。他能学好，也真愿意好好学习，有一个好的思想。老师也尊重了我，没有点我的名批评我。事后我又告诉他，其实，我真拿不准是你做的，他不好意思的笑了。
班主任工作是想细致而有挑战性的工作。在班级管理中，我们应从“小“入手，细心发现，付出自己的真情与真爱，与学生进行平等的、友好的心灵对话，尊重学生；以敬业求精、爱国爱民爱生、与任课老师团结协作、负责诚信、能吃苦能承受、胸怀宽阔等优良的品质和高尚的人格和精神去感染学生；教育和引导学生形成正确的人生观和价值观、世界观。做一个有正义、有责任、有良心、讲诚信、与人为善、尊重体谅他人、胸怀宽广、珍惜爱护荣誉的人。同时也要培养他们与人协作，勇于拼搏，敢于创新的进取精神。也许，这样我们的思想教育才有可能永葆活力。
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