2018年天津图书资料系列职称范文大全

第一篇：2018年天津图书资料系列职称

2018年天津市图书资料系列职称

评审方案

为做好2018年度天津市图书资料系列职称评审工作，按照《市人力社保局关于开展2018年度专业技术职称评审工作的通知》要求，结合我市图书资料系列专业技术人员队伍建设情况，特制定本方案，具体内容如下：

一、专业级别

2018年度申报图书资料系列（高、中级）职称评审的专业技术人员，须按照本方案要求进行申报。

二、参评范围

符合国家及我市职称评审政策以及本系列评审规定，在我市从事图书资料专业技术工作的专业技术人员，符合申报条件的，可申报本系列对应等级职称。

三、评审标准

2018年图书资料系列职称评审有关标准条件，按照国家有关评审标准及《天津市图书资料专业馆员、副研究馆员资格评审标准》（津职改字〔1994〕1号）执行。

四、评审方式

2018年本系列职称评审方式为专家评审。对申报中级职称的人员采取专家评审的方式进行；对申报高级职称的人员采取专家评审、现场答辩的方式进行。对于不具备规定学历申报人员，须参加统一组织的图书资料专业考试成绩合格后方可参加评审。

五、申报数额

本系列职称申报数额按照我市职称评审政策及《天津市图书资料系列专业技术职称结构比例设置方案》执行。

六、材料要求

（一）主管区、局及相关管理部门开具的委托代评信

（二）经主管区、局及相关管理部门核准的结构比例表等申报数额核定材料

（三）参评单位推荐情况表

（四）《报评名册》

（五）职称申报诚信承诺书

（六）申报人员相关证表原件及复印件 1.居民身份证

2.经认证真实有效的学历证书、学位证书 3.现职称资格证书及有关聘任材料 4.继续教育证书

5.任现职以来的年度考核卡片

6.《专业技术资格评审表》（申报高级一式3份，申报中级一式2份）

7.《申报专业技术资格人员情况简表》（A3纸打印，一式20份）

（七）申报人员任现职以来业绩材料原件及复印件 1.任现职以来的专业技术工作总结（申报高级一式20份，申报中级一式1份）

2.评审表格中涉及各项业绩佐证材料，如获奖证书等 3.已正式刊发论文或出版的著作（复印件应包括封面页、版权页、目录页及正文内容）

4.申报高级职称人员填写《论文答辩文章一览表》，并提交答辩论文复印件一式20份（复印件应包括封面页、版权页、目录页及正文内容）

5.其它能够反映能力水平的业绩材料

（八）破格申报人员，须提交破格推荐报告

（九）职称评审机构所需的其他申报材料

七、时间安排

（一）8月1日—9月30日：评审申报政策咨询解答

（二）9月17日—9月28日：收取评审材料（地点：天津图书馆文化中心馆区 天津市河西区平江道58号；联系方式：83883648、83883670）

（三）8月8日—8月10日：组织不具备规定学历考试

（四）11月底前：召开评审会议

（五）12月上旬：将评审结果面向社会公示

（六）12月底前：报送评审工作报告及通过人员信息

（七）2019年3月底前：发放通过人员证书并退还申报材料

八、公开方式

本系列职称评审有关信息通过天津文化信息网（whgbys.tj.gov.cn）予以公开。

九、其他需要说明的情况

1.各单位在推荐申报工作中要认真落实“四公开”和“双公示”制度，严格审核申报人员提交的材料，确保申报材料的真实性。

2.各单位要严格按照程序、时限进行申报，申报材料须通过“天津市专业技术人员职称管理信息系统”提交，并由主管局级单位人力资源部门工作人员或本单位组织人事、职称部门工作人员报送相应纸质申报材料，参评人本人报送的一律不予受理。

第二篇：天津图书馆图书资料职称评审答辩技巧、心得体会以及注意事项

天津图书馆图书资料职称评审答辩技巧、心得体会

以及注意事项

天津图书资料职称答辩指导,经验技巧三部曲；如何顺利通过天津图书馆图书资料职称评审答辩；天津图书资料职称评审答辩的问题和技巧；天津图书资料答辩的成功经验做法参考；最新天津图书资料职称答辩分享及技巧总结；天津图书资料评审答辩中需要注意的几点事项；天津2015年参加图书资料职称论文评审答辩须知；天津图书馆图书资料职称评审答辩的问题和技巧；最新天津图书资料答辩分享及技巧总结；天津图书馆图书资料职称答辩经验指导；天津图书资料职称文件关于答辩评审的相关规定；天津图书资料职称论文评审答辩心得体会

天津图书资料职称申报者一定要认真查阅天津最新职称文件要求，严格按照职称文件要求准备好论文答辩的相关材料。根据我们多年的职称论文发表经验，天津图书资料职称论文答辩要注意以下几个问题：1）答辩材料的报送及整理；2）简要介绍申报者本人的专业工作情况；3）专业知识测评；4）专业能力测试。

图书资料专业职称分类主要有三级：初级（助理馆员）；中级（馆员）；高级（副研究馆员；研究馆员）。

【评定标准】如果需要天津图书资料职称论文发表服务，可以联系中国职称论文服务中心的工作人员微信1760405151 图书资料专业副研究馆员必须有较广博的科学文化知识，具备文献信息管理专业和相关专业理论修养，掌握图书馆学、情报学基础理论和专业技能，熟悉本专业和相关专业的新理论、新知识、新技术，了解国内外图书资料专业的发展动态和发展趋势；具有较强的科研能力和较丰富的专业工作经验，能运用新技术传播和开发文献信息，主持完成有一定难度的科研课题或工作项目，业绩显著；对本专业某一学科及其分支领域有较深入的研究，公开发表、出版本专业较高水平的论文、著作，具有培养专业人才和指导下一级专业人员的能力，是图书馆学及图书馆工作某一领域学术和技术骨干；能运用外语、计算机获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德，爱岗敬业。

一、面试考核

面试内容主要有两个方面，一是理论水平的考察，根据申报人员提交的参评论文或专著中的有关内容，并结合我国有关法规、规章制度及当前热点问题进行面试考核。二是能力和业绩的考察。对参评人员的申报材料的相关内容进行面试。面试通知书在省职改办资格审查通过后当场发出，通知书上有具体的时间、地点要求，请申报人员务必按时参加面试，逾期将做自动弃权处理。

二、职称论文答辩

职称论文答辩工作按照“属地原则”进行，具体由主管部门会同人社部门根据参评人员数量聘请高级职称以上任职资格的专家对申报人员进行业务能力测评、工作业绩、专业论文答辩。专家要在《专业技术资格申报表》上按规定要求，实事求是，公平、公正的对申报人员的答辩情况进行评价。并认真填写职称论文答辩评价打分表和职称论文答辩成绩汇总表

三、答辩细则

（一）、答辩材料的报送及整理

答辩者须提供答辩论文（一篇）及本人任现职期间或近5 年来的专业技术工作总结。论文、总结按照附件一、二（附后）要求打印一式五份，经所在单位审查并加盖单位印章后，连同论文刊物原件一并交相关评审委员会办事机构。答辩论文须为本人在任现职期间独立或作为第一作者在本专业学术刊物公开发表（晋升正高者须为国家级刊物），能代表本人专业学术水平的专业论文。

（二）、答辩材料审查

各高级职务评审委员会办事机构，在答辩材料提交答辩组专家审查前，要按照匿名审查的要求，对答辩材料进行保密处理。答辩组专家要对答辩材料进行认真审查，客观地对申报者的专业工作能力和学术水平进行鉴定。经审查鉴定，认为其专业工作能力和学术水平不合格的直接淘汰。认为其专业工作能力和学术水平合格的根据答辩者答辩论文的质量，在审阅、讨论评议的基础上，对其学术水平进行评价赋分。如果需要天津图书资料职称论文发表服务，可以联系期刊之家的工作人员扣同微信1760405151

（三）、答辩命题

答辩组专家按照国家相应《试行条例》和《评审条件》要求，本着便于直接交流，有利于考察答辩者专业能力、专业学术水平的原则进行命题，答辩题目应涵盖专业知识和创新能力等内容。

答辩题目分本专业（学科）公共题目和个性题目两类。公共题是考察、了解答辩者应具备的专业知识和学术水平的题目，应区分正、副高级分别拟定。题目数量应在本专业（学科）组同级答辩人数的 3 倍以上，参加人数少于 20 人的组，命题数量不得少于 60 道。个性题着重考察、了解答辩者应具备的工作能力和专业创新能力。要根据答辩者提交的论文和总结中涉及的专业问题拟出 3 道以上学术、技术含量较高的个性题目。

（四）、现场答辩及赋分

1、现场答辩步骤

1）、答辩者简要介绍本人的专业工作情况，简述本专业学科发展最新动态及本人答辩论文的主要学术、技术观点。此过程不超过 5 分钟。2）、专业知识测试。参评者从本答辩组备好的公共题目中随机抽取 3 道题，选其中 2 道题做出回答。此过程不得超过 8 分钟（实行考评结合的系列（专业）此步可免）。3）、专业工作及专业创新能力测试。当场拆封答辩组事前为其准备的 3 道专业个性题，要求回答其中至少两个问题。此过程不超过 8 分钟。4）、答辩组专家代表进行现场点评。5）、各位答辩专家评分。工作人员负责记录、核分（现场答辩的赋分标准见附件四）。

2、分值的整理与核准

专业（学科）组答辩、赋分结束后，组长召集本组专家，根据评委会要求对本组赋分情况进行分析总结，对每位答辩者所得分值进行整理核准。

（五）、成绩及使用

1、答辩成绩实行百分制量化并按优、中、差三个档次进行分类。总成绩构成中，论文学术水平评价成绩占 40%，现场答辩评价成绩占 60%。实行考评结合的系列（专业），论文学术水平评价成绩占 40%，考试卷面成绩占 30%，现场答辩成绩占 30%。答辩总成绩 85 分以上为优、60 — 84 分为中、60 分（不含 60 分）以下为差。

2、专业（学科）组答辩成绩分布结构，实行分档次按比例控制。优、中、差三个档次人数比例掌握在 3 ： 6 ： 1。不符合此要求，本答辩组须进行统一调整。如果需要天津图书资料职称论文发表服务，可以联系期刊之家的工作人员扣同微信1760405151

3、各高级评审委员会要高度重视答辩成绩在综合评审中的使用。答辩成绩为差者，列入淘汰对象，专业（学科）组一律不得向评委会推荐；破格晋升人员，答辩成绩未获优者，专业（学科）组一般不向评委会推荐；正常晋升人员，答辩成绩为中偏下，专业工作业绩不突出者，专业（学科）组一般不向评委会推荐。

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第三篇：关于图书资料职称晋级的工作报告

2014年图书资料职称晋级的述职报告

省图书馆各位领导：

根据的要求，本人本着实事求是的原则认真完成了我的述职报告，以下是我被聘任图书资料中级职称以来工作情况的简要述职。一

持续学习，提高素质，主动适应岗位新的工作要求

本人政治思想觉悟高，在政治思想上能严格要求自己，关心时政，关注国家的改革与发展;长期以来，以正确的政治观和人生观要求自己，拥护国家领导方针，坚持四项基本原则，积极学习社会主义理论，不断提高自己的政治思想素质。热爱集体，积极参与集体的各项组织活动，有良好的集体荣誉感。尊敬上级，团结同事，乐于助人，在与同事的团结协作中不断提高自己的思想道德情操。在工作中谦虚进取，工作中讲原则，待人热情大方，为图书馆事业做出了自己应有的贡献。

二

团结奉献，严于律己，认真履行岗位职责

和同一岗位的同事们完成每日杂志的分编上架工作，以及年中的杂志剔旧装订入库工作。人均日接待读者112人次，负责E——G的装订核实，共同装订入藏杂志2000多种，5299册。在繁琐的工作中保持冷静细心，把错架率控制在尽可能少的范围内。

三

努力钻研本专业，不断提高自己的学术水平

1学识水平及继续教育情况。例如参加每年《信息检索》《文献编目》《图书馆工作概论》，认真做了笔记。

2配合部门领导和同事们做好深层次读者服务工作!⑴认真对待读者平常意见和建议，做到有信息及时记录，有效汇报给部门相关领导。

⑵努力加入专题信息服务工作中去。对于路途远的读者，采用拍照邮件传送的方式，使读者方便快捷利用安徽省图书馆的公共资源。例如2013年8月份，我在上班当中接到一个图书馆工作人员的咨询电话。她是处于外地市某新馆建立阶段的工作新人，在电话中咨询本馆杂志分类排架问题。为了让该工作人员形象立体的借鉴我们先进的工作方式，我拍了多幅杂志排架照片文件发送给该工作人员，既交流了行业知识，又丰富了自己视野。

⑶2013年，安徽省图书馆承办“读书乐”艺术摄影作品在省图展出活动。

我参与了和同事们布展的工作。我在此项工作中受益匪浅，不仅仅拓展了视野，而且在作品中体会多元生活的快乐。

⑷参加报刊部举行的“中文过刊读者认领活动”、“文化年年货淘淘乐”以及“读者订阅调查问卷”等活动

3图书馆专业技术的加深

我在取得中级职称以来，专心工作，发现问题能够及时收集整理相关材料，找原因，虚心请教同行专业人士，耐心寻求解决的办法。通过平时的摸索，写出有关学术论文数篇，举例如下。⑴《图书馆员自身和谐探析》（载于《芜湖职业技术学院学报》2012年 第1期）一文指出图书馆员是图书馆工作中人的因素,其自身的和谐是图书馆的工作之本。在目前图书馆的环境下,图书馆员的自身的和谐是心理和谐、语言和谐、行为和谐三者良性互动的结果。

⑵《图书馆信息资源开发利用的现状及问题探析》（载于《黑龙江科技信息》2011年 第33期）一文肯定图书馆作为信息资源开发和提供服务的主要载体演着重要的角色。论文在通过对当前图书馆信息资源开发利用基本现状分析的基础上，指出其存在缺乏总体规划、信息共享程度低、信息资源总量不足、与市场需求脱节、缺乏复合型人才等问题，并提出推进图书馆信息资源开发利用的具体对策和建议

⑶《省级公共图书馆专业人员发表专业论文情况分析——基于安徽省图书馆的数据分析》（载于《宿州教育学院学报》2014年5期）作为公共文化服务和社会教育机构，公共图书馆的科研能力是衡量其服务能力和服务效益的重要指标之一。文章以2003-2012年安徽省图书馆专业人员发表的学术论文为因子，运用统计分析的方法，对论文刊发的时间、数量、所发期刊类型、第一作者、被引频次以及 下载次数等进行了考察，并就如何提高科研能力提出了自己的见解。

“学无止境，”这些成绩只能代表过去，在工作中还存在急躁盲从的问题，以后一定会努力改正。我本着对图书馆事业的责任心，对未来的信心，在今后我将一如既往的努力工作学习，踏着时代的脚步，勇于奉献，敢于挑战，不断完善自我，超越自我。

各位领导各位评委，以上是我对近年来的简要回顾，感谢各位领导对申报馆员二级给予中肯评审！

谢谢大家！

第四篇：图书资料职称评审个人业务自传

个人业务自传

本人***，女，汉族，****人，2015年5月进入***图书馆工作。一年多来，在领导和同事的指导帮助下，个人不懈努力，虚心学习，在政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平方面有了一定的进步，综合素质也逐步提高。按照职称评审的相关规定，现将个人情况总结如下：

一、基本情况

**，19**年**月出生。2010年7月毕业于**大学**专业（本科），2013年7月毕业于**大学***专业（硕士研究生）。2015年5月进入***图书馆工作至今。

二、思想政治方面

作为一名中共党员，参加工作以来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大会议精神、总书记系列重要讲话精神以及党章党规。坚持政治学习，不断提高自身的思想素质，树立全心全意为社会公众服务的思想意识。

遵守党和国家的路线、方针和政策，严格执行单位制定的各项规章制度，服从组织安排，尽心认真工作。在图书馆工作中，正视差距，虚心向领导、前辈请教，努力学习新知识，新观念，新方法，深化自己对图书馆业务工作的认识和理解，不断提高自己的业务水平和专业素质，使自己能适应工作任务对个人能力的各方面要求。

三、工作业务方面

2015年入职本馆以来，一直在办公室负责阅读推广、精神文明创建等活动的组织、开展和宣传工作。包括日常图书进军营、进社区、进企业、进校园、进机关、进农村等“图书六进”活动；在“4.23世界读书日”、“图书馆服务宣传周”、“9.28读书月”、“9.28终身教育活动日”等重要时间节点开展大型阅读推广活动；协助开展了***市公共图书馆服务体系建设研讨会暨业务培训班、《图书馆未来发展的十大趋势》专题讲座、**市公共图书馆总分馆服务体系建设业务培训会等业务讲座和会议；结合“我们的节日”要求，在清明节、中秋节、重阳节等中华传统节日之时，与社区深入合作，组织开展群众性文化活动，在弘扬传统文化的同时，进行阅读推广；另外，还将图书馆业务工作与上级交办的文明创建类活动结合起来，在学习道德人物、“雷锋月”、“爱国卫生月”、文明交通、法治宣传、艾滋病防治、“12.5国际志愿者日”等工作中融入图书馆特色，提高图书馆在市民群众中的知晓度和影响力；2015、2016年，在市委文明办的指导下，由我主要负责，开展了 “公共文化服务校园行”活动，分别与****小学、****中学对接，深入校园开展活动，收到学校师生热烈欢迎；2016年，我还承担了****活动、****比赛等活动的大部分工作。在活动中，与部队、社区、学校等单位建立了良好的合作关系。

一年多来，在活动宣传方面取得了一定成果：“4.23世界读书日”的“寻找最美古诗词”活动受到新华网、凤凰网、中国日报网等多家媒体报道；协助完成了**电视台《书香部队、薪火相承》专题节目的拍摄工作，节目在《关注》栏目中播出。本人获得****称号和“公共文化服务校园行”先进个人称号，并在2015年单位考核中，被评为优秀。

四、今后努力方向

虽然，个人的知识和能力在工作实践中得到了一定的提升和锻炼，但由于初入图书馆工作，对图书馆学以及图书馆相关业务工作的了解都还很不足。今后，要继续加强学习，跟进图书馆发展的新发展、新动态。多向领导和同事前辈请教学习，从他们的经验和阅历中汲取养分。在阅读推广活动中，多思多想，更加注重丰富活动内涵、创新活动形式，切实提高阅读推广活动的实效性和影响力。以品牌化思路，“大书房”定位，打造更多专属***图书馆的精品活动。

本人签名：

第五篇：图书资料管理制度

图书资料管理制度

一、做好图书登录工作：馆藏图书应全部进行财产登记包括书刊总括登录和个别登录。

二、做好图书分类工作：图书分类使用《中国图书馆图书分类法（中小学版）期刊分类表》。

三、做好书刊著录：图书著录应采用《普通图书著录规则》，期刊著录应使用《连续出版物著录规则》进行著录。

四、健全目录卡片。中学设书名、分类两种卡片目录，小学设书名卡片目录。

五、做好图书借出工作：学校图书馆应建立健全科学的借出制度，向师生开放全部馆藏书刊；借还图书时要查看缺损情况，分清责任，并登记在册，借书人损坏、丢失图书应视后果严重程度以图书现价标准的1—5倍酌情赔偿。

六、做好图书阅览工作：学校图书馆（室）应建立健全科学的阅览制度，向师生提供阅览场所和书刊，个人书刊不允许带入阅览室，损坏室内设备及图书者要按不低于现价的标准赔偿。

七、图书资料要定期清点，每学期至少清点一次，发现问题及时处理并记录报废报损情况。

八、藏书结构要科学合理。该下架的书刊要及时下架。下架书刊和报废设备应经学校教务处同意并报上一级教育主管部门批准。

九、做好图书资料的保管工作，需要整理、修补、合订的要及时处理。