“走基层、进支部、强素质”活动调研报告

第一篇：“走基层、进支部、强素质”活动调研报告

访民情 抓党建 促发展

为切实加强水北镇基层党支部建设，进一步研究和解决新形势下农村党建工作存在的问题，全面掌握我镇农村、学校、机关党支部建设情况，为开展好“走基层、进支部、强素质”活动打好基础。按照县委组织部的要求，我镇组织成立了以党群副书记为组长，组织员为副组长的调研组，深入到全镇各党支部中，通过召开座谈会、听取汇报、个别谈话、下发问卷等形式，对全镇16个党支部的组织建设情况进行了全面调研。

一、水北镇基层党组织的基本概况

水北镇党委下辖有16个党支部，共有党员702人，其中：预备党员7名，女党员119名。通过调查，我们对全镇基层党组织进行划类分析，其中作用发挥好的党支部 个，占总数的 %;较好的 个，占总数的 %;后进党支部 个，占总数的 %，总体较好，略有问题。

二、党支部建设的主要做法和成效

近年来，镇党委按照上级党员要求和部署，结合我镇各党支部的实际情况，按照建设“富裕和谐水北、绿色生态水北”的总体思路，深入实施“特色立镇，城建兴镇，工业强镇”主战略，通过开展党员争创“十星”等活动，大力推进党的基层组织建设，党支部的创造力、凝聚力和战斗力不断提高，取得了一定成效。

（一）重教育，强素质。近年来，我镇把提高基层党员素质作为一项重要任务，从教育培训入手，全面提高农村基层党员的思想政治素质和科技文化素质。通过加强党的基本理论、基本路线、基本方针政策的教育，提高了基层党组织和广大党员贯彻执行党的基本路线和党在农村各项政策的自觉性。通过加强市场经济知识，科学技术知识和法律知识等理论知识的教育，提高了广大基层党员的政治素质，不断增强他们“带头富、带领富”的本领。

（二）重引领，促发展。全镇基层党组织紧紧围绕建设“富裕和谐水北、绿色生态水北”这个任务和目标，把党建工作目标和其他各项工作任务紧密结合起来，明确加强党的建设的总体思路和目标，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为推动各项事业发展提供了组织保障，有力地促进了我镇经济和社会事业的持续快速健康发展，保障和推动了中心任务的完成，把党建工作落到了实处。

（三）重创新，强保障。镇党委为适应产业结构调整和中心工作大局，不断更新党的基层工作理念。注重研究各类党组织作用发挥的途径，做到各有侧重、分类指导。整合党建资源，2011年村级组织换届过程中，为进一步加强基层组织建设，促进全镇工作平衡发展，推选出了40岁以下支书1名，35岁以下，大专学历以上支委2名，这些年轻，学历较高的党员充实到村党支部中，将进一步带动村党支部建设，有力地推动全镇各项工作的顺利开展。

（四）重帮扶，强责任。联系村镇领导通过帮助所驻的村强队伍、抓落实，解决群众反映的热点难点问题，促进了各项工作的开展。全镇班子成员每人驻一个村，同村党员干部一道研究工作，制定措施，解决问题。镇党委实行定期调查汇报检查制度，对指导不到位的及时提出批评和指导意见，对工作不力，出现问题的追究领导责任，并及时总结不足，研究下步改进措施，真正把镇领导挂村负责党建工作落到实处，有效的促进了基层党建工作的开展。

（五）重制度，促提高。镇党委坚持以健全和完善基层党组织制度为根本，注重加强制度建设。一是在农村基层党组织中建立健全了党建工作目标管理制度、党员教育管理制度、党组织生活制度、村务和政务公开、民主管理制度等一系列基层党建工作制度，进一步完善了党的民主集中制，规范化了基层党组织和党员的行为。二是强化农村流动党员管理制度。通过建立流动党员登记制度、流动党员联系制度、对流动党员走访制度、流动党员补课制度、流动党员先锋岗制度，使流动党员教育管理工作走向规范化、正常化。三是坚持和落实“三会一课”制度。党支部通过坚持和落实“三会一课”制度，经常性地组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，更好地适应新形势，完成党的各项工作和任务。四是建立和完善村级代理员联系制度。安排我镇“三支一扶”干部及大学生村官，联系各村（居），为村党组织及村委会注入新血液，新思想，新观念，更好的为村民服务。

三、存在的主要问题及产生原因

近些年来，镇党委按照上级党委关于加强基层党组织建设的要求，结合实际，不断加大工作力度，使全镇基层党组织建设取得了明显成效。但是从调查情况看，我镇党建工作开展的还很不平衡，在党组织自身建设和党员队伍建设上还存在一些问题，主要表现在：

（一）部分村支部班子能力不强，发展目标不明。农村党支部是农村各项工作的基础，直接关系到一个村经济的发展和社会的稳定。通过调查，我们发现支部书记及支委任职年龄应该走年轻化，有冲劲，年龄较大的干部存在做老好人、进取心不足，办法不多，责任目标不明，没有树立起干好工作、服务好群众的事业心和责任感，工作上被动应付，没有干一番事业的热情，从而导致班子老化、弱化、工作散漫，上边政策不清、下边情况不明，“带头致富、带领致富”更无从谈起，党员群众对其很不满意。

（二）党员作用发挥不明显，个别党员混同于普通群众。总的来讲，大部分党员先锋模范作用发挥得还是比较好的，但也有少数党员宗旨意识和理想信念弱化，党员意识有所退化，只顾个人小家庭，对国家和集体的事不管不问。有些年龄大的党员由于年迈体弱，丧失劳动和工作能力，无力在经济建设和社会事业中发挥重要作用。有些年轻党员虽然在理论水平、文化素质、技术能力和生机活力等方面占有优势，但这部分党员流动性强，经常外出务工等，也难以有效发挥作用。

（三）一些党支部的工作措施不多，缺乏实效性。有的党支部不能把上级布臵的党建工作任务作为推动工作的动力及有利条件，反而当成工作负担。有的党支部几个月，甚至一年都没有过组织生活，有的仅仅是发展党员的时候开一下支部会。支部会也仅限于传达上级文件精神，不能把开展活动与本村、本单位的改革与发展有机结合起来深入讨论，解决实际问题，学习缺乏针对性、目的性，学习深度不够，部分党支部书记对党员的思想动态过问较少，思想教育的方法很少采用。

（四）个别党支部组织生活不健全，组织制度落实不到位。调查发现个别党支部存在活动次数少、间隔周期长的实际情况，有的党支部年轻党员全部外出打工，剩下的老党员因身体不好等原因不能参加组织生活，组织制度得不到很好的落实。这些现象严重影响和制约了基层党组织建设的顺利开展，形成了不利的局面。

（五）个别支部组织发展滞后，个别支部几年来未发展党员。一是多数年青人外出务工不在家，积极分子难以培养；二是抱无所谓的态度，可发展可不发展，致使党员年龄老化，文化偏低，作用发挥较差。

上述问题的产生，原因是复杂的、多方面的，既有经济和社会发展的客观方面的原因，也有党组织和党员队伍自身方面的主观原因。通过调查我们感到主要有以下几个原因。

（一）部分村党支部工作思路不清，发展农村经济办法不多。部分村集体经济发展滞后，村集体没有收入，每次召开支部大会发工资、吃饭、记误工等是一笔较大的支出，随着会议次数增多，村级会务费增加造成一定的经济压力，从而无法组织正常的支部生活。此外，因村经济不足，党支部为群众办实事，解决实际困难能力也受到了限制。在调查中我们了解到，部分村没有长期发展规划，在发展农村经济中，不能从传统种植结构中解脱出来，带领农民致富的路子不宽，办法不多，不能满足群众致富的要求，因此，在一定程度上，削弱了党支部的凝聚力、号召力和战斗力，严重影响村党组织在群众中的威信。

（二）部分党支部基层党建工作的意识不高。有的党支部在实际工作中，只重日常工作，忽视党建工作。认为党建工作场面上比较务虚，活动的形式经常变化，村支部没有更多的精力投入到这类活动中去，看不到实际效果，作为党支部书记不能站在高起点上来认识党建工作的重要性。抓党建工作存在畏难情绪，积极性不高，党建工作只重形式，不注重效果。

（三）党员整体素质偏低，制约了党员作用的发挥。经过调查分析。目前，农村党员队伍结构出现老龄化现象严重，学历层次偏低。由于年龄结结构老化，导致基层党组织和党员队伍缺乏应有的生机和活力；由于文化知识素质低，有些党员干部在发挥作用上显得有心无力，存在着三个不适应：一是独立驾驭市场经济和带领农民致富的本领，与群众盼望致富迫切心情不适应；二是有的党支部班子成员政策水平不高，有私心杂念，与群众要求公开、公正、公道的迫切愿望不适应；三是依法行政能力弱，与群众日益增强的民主意识、法制意识和参与意识不适应。

四、对策和措施

（一）健全组织，强化监督，为全面加强农村基层组织建设打好基础。真正做到基层党组织健全完善、坚强有力，确保保持党员先进性教育活动“横向到边、纵向到底，全面覆盖、不留空白”，覆盖到基层所有党支部和全体党员。一是“应建未建”的要建，符合单独建立党支部条件而没有建立的，要抓紧组建;正式党员不足人的单位，要按照“行业相近、地域相邻”原则，尽快建立联合党支部。二是将年度党建工作列入年终考评。花大力气抓好软弱涣散基层党组织的清理整顿工作，属于支部班子或负责人缺乏战斗力和组织领导能力的，要及时调整;属于班子成员缺额不齐的，要充实加强;属于一时没有合适负责人人选导致软弱涣散的，镇党委及时选派优秀干部任职。三是镇党委每年要求各村党支部每年用于党建工作经费3—5万元，镇财政设立党建活动经费账户，确保党建工作顺利进行。建议上级组织部门督查每个支部的党建经费使用情况，保证党建经费落在实处。四是抓好流动党员的教育管理工作结合流动党员的实际，采取有效措施，切实规范流动党员教育管理工作使流动党员的教育管理走上规范化的轨道。

（二）以活动为载体，全面抓好基层组织和党员队伍建设。党员先进性的发挥取决于主客观两方面因素，没有一个好的载体，即使党员有发挥先进性的愿望，也很难充分发挥出来。通过活动，确保农村基层组织建设经常化、制度化、规范化，进一步提高农村基层组织建设的整体水平。我镇自2007年以上每年投入专项活动经费10万元，在全镇范围内大力开展党员争创“十星”活动。我镇始终坚持“四条基本原则”，做到“五个结合”，进一步明确创评内容，创新创评方式，严格创评标准，几年来共评出25名十星党员，100余名“九星”党员，并颁发“星”级党员证书。通过建章立制、奖惩分明，不断激发农村党员创先争优的内在动力，进一步加强党员理想信念、宗旨意识、作风建设、学习能力等方面的素质，增强广大党员的发展和创新意识，提高他们“带头富、带领富”的本领，把党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用展现在各行各业、各个岗位上，探索农村基层党建工作的新途径。涌现了以槐芳村界首党员乐国太为代表的一批农村科学致富带头人，努力探索农村科学致富途径，不断实践创新，翁小明等10余名农村党员建立了大棚西瓜、蔬菜种植基地4个，生猪、白耳黄鸡养殖基地4个，不仅使他们自己脱贫致富，还带动周边农户增产增收奔小康。桥头村党员徐道庆、徐道兴，尖山村党员徐禄永，槐芳村支委委员程文鹤同志关键时刻挺身而出，带头签字同意拆迁，并主动配合镇干部做好其他拆迁户的思想工作，有力保证了国家重点工程杭南长铁路水北段及西气东输工程湖沿段拆迁安臵的顺利开展。

（三）大力发展村集体经济，为党支部开展党建工作提供经费保障。在抓班子建设、制度建设的同时，注重村集体经济发展工作。各村根据本村村情及地理位臵、气候因素等条件，每个村党支部要牵头发展本村1项产业，党支部成员、党员家庭户、党员示范户在产业发展过程中要起到示范带头作用，努力学技术、学管理，实现百名党员带头创业，带动群众发展，逐步形成产业规模。

（四）做好发展党员工作，强化党员培训和管理。一是壮大党员队伍。按照发展党员“十六字”方针，及“党员倍增计划”认真抓好发展党员工作，确保党员的素质和结构不断得到优化。实行入党积极分子公推制度，按发展计划1:2的比例召开村民代表、干部职工大会推荐入党积极分子，把那些爱党爱国、为民谋利、遵纪守法、公道正派、甘于奉献的对象吸收到入党积极分子队伍。重点抓好在种养殖大户、企业业主、农村致富能手和青年、妇女、优秀机关、事业干部中发展党员工作。力争到2015年，各村党员数量占各村人口的5%以上，教师党员在学校达到40%。每个党支部每年至少发展35岁以下青年党员3名。二是提高党员素质。充分利用远程教育载体，扩大教育覆盖面，增强党员教育实效性。以提高党员“双带”能力为目标，扎实开展素质提升工程，不断加强对党员的思想政治、理想信念、法律法规等方面的教育，强化农村实用技术、创业技能等方面的培训，使党员在“双带”中提升素质，体现先进性。三是严格党员管理。加强对党员的管理和监督，认真落实党内监督条例。实行农村党员承诺制，每个党员年内要承诺为民办实事不少于1件以上，示范户党员不少于1件，并在党务公开栏公开。镇党委每半年检查一次落实情况。四是深入开展“亮标准、亮身份、亮承诺”活动。抓好党员家庭户挂牌和党员示范户的评选活动，活动效果良好，反响强烈。力争党员示范户占党员家庭户的比例达到50%。抓好党员干部帮扶、帮教活动。除困难党员外，全镇每名党员，包括预备党员都要结对帮扶一户困难群众，提供政策、信息、项目、法律、资金、技术、产业发展等方面的援助。

（五）建好党组织活动阵地，增功能强服务。抓好标准化村级组织活动场所建设工作。积极整合资源，筹措建设资金，并通过设臵图书室、卫生站、调解室、便民代办点、村民代表议事厅等功能室，实行制度上墙，进一步规范使用村级组织活动场所，提高标准化村级活动场所建设水平。进一步健全村级组织活动场所管理和使用制度，以村级组织活动场所为依托，发挥远教作用，不断完善功能，并通过组织开展党的工作、村民议事办事、党员群众技能培训等丰富多彩的活动，最大限度地发挥村级组织活动场所的作用，提高活动场所的综合利用率，把村级组织活动场所建设成为党员群众的教育管理中心、决策议事中心、技术培训中心、文化活动中心、便民服务中心，切实做到“一室多用”、“一室多能”，使之真正成为干部之家、党员之家和村民之家。

第二篇：瑞昌市委组织部“走基层、进支部、强素质”活动综述

走出机关 深入基层 关注民生 提升素质

——瑞昌市委组织部“走基层、进支部、强素质”活动情况综述

为贯彻落实中组部、省委组织部以“一迎双争”为主题深化“讲党性、重品行、作表率”活动的部署和市委市政府开展集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动的要求，落实在创先争优活动中开展基层组织建设年的部署，瑞昌市委组织部迅速落实省委组织部、九江市委组织部相关文件要求，将4月定为全市组织系统“走基层、进支部、强素质”活动月，广泛开展组工干部下基层活动。通过活动开展，推动广大组工干部自觉走出机关、深入基层、贴近群众，主动问政于民、问需于民、问计于民，教育引导组工干部自觉锤炼党性，带头改进作风，树立良好形象，确保组工队伍整体素质和服务水平的全面提升，取得明显成效。

一、基本情况

瑞昌市委高度重视组织系统“走基层、进支部、强素质”活动，听取了组织部关于开展该项活动的有关情况汇报，对活动开展给予大力支持并进行了精心指导。市委组织部对活动进行了认真谋划，制定了《关于组织开展“走基层、进支部、强素质”集中调研月活动实施方案》，成立了活动领导小组，由市委常委、组织部长周洪文同志任组长，副部长任副组长，其他部务会成员为成员，按照“部领导联乡、科室驻村、干部包户”原则，全体机关干部按科室分为7个调研组深入各乡镇（场、街道）开展集中调研活动。每位部务会成员选择1个乡镇（场、街道、企业、学校等）、每个科室选择1个村作为联系点，每名干部与1－2个党员群众困难户结对子，选择2-3个基础条件不同的基层党支部为

调研点，与联系点班子成员谈心交流，与调研点党员一起过组织生活，与基层干部群众面对面倾听诉求，与困难党员和困难群众结对帮扶，在走基层、进支部中了解基层情况，增进群众感情，转变工作作风，推动工作落实。对整个活动实行“一卡、一本、一账、一表”模式管理。活动期间，严格执行组工干部“十严禁”等纪律规定，做到轻车简从，不打招呼，不要基层领导陪同，不影响基层正常工作，不增加基层单位负担，力戒形式主义，不搞“一阵风”。

二、具体做法

1、深入基层“问发展”，帮谋组织工作良策。围绕组织部门如何更好地贯彻落实科学发展观、如何提高组织工作科学化水平、如何加强农村基层党组织建设、如何探索干部教育培训运行机制改革、组织工作更好地为经济社会发展服务等10个方面重点课题，组织16名部机关干部深入全市21个基层乡镇场街道党委和34个村级党组织，认真听取基层干部群众，特别是那些农村老党员对组织工作的意见和建议，找准挖透组织工作中存在的突出问题，在问计于民中破解组织工作难题。截止目前，我们对征集到的基层党员干部对组织工作建议72条，撰写形成了调研报告6篇，并就农村老党员补助、特困党员救助、为村居干部办理养老保险、提高离任村干部生活补贴等形成了机制文件，在村居干部中开展了“传、学、帮、超”活动。

2、谈心谈话“问心声”，帮释干部思想困惑。开展大规模谈心谈话，一是拓宽谈心谈话对象范围，我们将谈心谈话对象拓宽到全体科级干部、各类人才以及村居干部。二是创新谈心谈话方式，我们充分运用其它组织工作，采取下访、约访、接访、座谈等方式与党员干部进行谈心谈话。如利用部分新提拔干部试用期

满考察之机，对科级干部进行了谈心谈话，利用组织村居党组织书记进行两次培训之机，采取分组座谈方式，对村居干部进行谈心谈话。三是做到“五个必谈”，即班子不协调必谈、干部职务变动必谈、发现苗头性问题必谈、有重要信访反映必谈、家庭发生重大变故必谈。通过谈心谈话，市委组织部及时了解了各级党政班子的整体情况，掌握了各级机关干部的愿望诉求，化解了全体干部的思想困惑，激发了干部的工作热情。今年以来，市委组织部以加强换届后领导班子思想政治建设为契机，共已对全市21个乡镇场街道、83个市直单位领导班子成员、企业经营管理人才、农村实用人才、全市157名村（居）党组织书记、市直单位党组织负责人、322名高级专业技术人才、高技能人才及485名各级机关干部分别进行一次谈心谈话活动，共征得干部个人诉求愿望65条、各级党政班子存在问题13个，摸清了全市机关和干部个人的当前存在问题及发展愿望，进一步推进了该项活动的深入开展。

3、主动下访“问民情”，帮处基层矛盾纠纷。组织部机关干部深入基层，深入党员农户家中，通过走访调研、谈心谈话、进村入户，变“上访”为“下访”，及时了解和掌握基层存在的矛盾纠纷和信访问题，能当场解决的即时解决，一时不能解决的，由活动领导小组办公室负责汇总、梳理，经部务会议研究后，按照科室职责转交各科室落实处理，确实不属组织工作范围的信访难题及基层矛盾纠纷，由挂点干部协调乡镇党委及相关职能部门解决，确保信访问题件件有落实，事事有回音。活动开展以来，共接待群众来访27次，其中涉及组织工作范畴的24件，目前已妥善协调处理20件，其他4件也正在积极协调当中；另外涉及其他部门工作范畴的3件信访纠纷问题，已协调相应机关单位部门全部妥善处理，调解成功率达100%。已解决发展党员、离任村干补

贴等组工信访问题24件，协调农业、林业等职能部门解决山林权属纠纷、农业灌溉设施建设等涉及群众生活生产的信访难题4件。

4、进村入户“问冷暖”，帮解党员生活困难。要求部机关干部带着深厚感情进村入户，结穷亲、交穷友，了解困难党员的生产生活情况；摸实情、查原因，帮他们找准发展致富路子；出主意、想办法，解决一些实际困难。部机关17名组工干部在联系点中选择一名农村贫困党员作为帮扶对象，结成17个帮扶对子，开展“一帮一”结对帮扶活动，并规定一帮3年，直至帮扶对象脱贫。七一前，我部还将组织机关干部捐款，为8名生活困难、行动不便、体弱多病的困难党员送去了慰问金。今年来，部机关为武蛟乡大桥村的新农村建设提供了10000元资金支持；为大桥村和小月村部送去了一批办公电脑和相关办公设备，帮扶5000元资金用于村级组织活动场所建设。

三、主要收获

1、拉近了组工干部与基层党员干部群众的距离。活动中，积极开展“三带”，解决基层党员干部群众的急难问题，进一步加强了组工干部与基层党员干部群众之间的联系。一是带去党的惠民政策。自觉当好了党的惠民政策宣传员，确保走访到哪里，宣传工作就跟到哪里。二是带去对群众的真情关怀和帮助。通过与群众交朋友，解难题、化矛盾、谋发展、保稳定、促和谐，帮助群众解决生产生活中的实际问题，让群众感受到了党和政府的关怀和温暖。三是带去组工干部的优良作风。全体组工干部在活动中纪律严明，作风务实，富于亲和力。坚持做到不增加基层群众负担，每次到调研点都自带生活用品，与基层党员群众同吃同住。

2、零距离感受了基层党组织的整体战斗力。通过下基层，切实感受到一大批基层党员干部在平凡岗位上作出的不平凡业绩，有利于组工干部及时发现、准确掌握一批优秀干部，为提高选人用人公信度打下基础。

3、完成了一次艰苦环境条件下自身能力的检验。通过把活动重心放在生产一线，为组工干部提供了一个展示自身组织力、战斗力的有效平台。实践证明，这是一支靠得住、信得过、过得硬的队伍。同时，通过走基层，进支部，进一步拓宽视野，开门纳谏，广泛听取党员干部群众意见和建议，找到了组织工作以及组工队伍建设方面的差距。活动中我们充分相信和依靠广大干部群众，坚持“开门评部”，真心实意接受各方面意见，并对症下药，进行整改，特别是对群众普遍关注、反映强烈的干部任用工作、干部作风建设问题进行了认真研究，制定了详细具体的整改方案。

4、队伍整体素质得到有力提升。一是认识水平的提升。通过工作重心“下沉”，组工干部更能多方位、多视角观察社会，发现和解决问题能力进一步增强；二是服务能力的提升。下基层锻炼了组工干部的吃苦耐劳精神，培养了组工干部面对困难的坚强意志，有利于改变过去养尊处优的工作、生活方式，更好地实现为党员干部，为群众服务；三是服务水平的提升。通过下基层，组工干部将群众困难铭记在心，有利于实现组工干部“心里始终装着干部群众”。

四、下一步打算

组织系统“走基层、进支部、强素质”活动月虽已告一段落，但走出机关、深入基层、贴近群众的要求对我们每一个组工干部来说却是长期的、永久的。下一步，我们将结合深化拓展“讲党性、重品行、做表率”活动，组织一次 “回头看”：一看对主动接访干部群众中征求到的意见、建议是否有了正确的思想认识；二看对干部群众提出的问题是否采取了有效的整改措施；三看整

改措施得力不得力，落实到位不到位；四看实实在在解决了哪些问题；五看服务基层干部群众的理念是否已经广泛深入组工干部人心；六看走基层、进支部制度规范建立得怎么样；七看组织部门和组工干部的作风是否有了进一步改进，工作是否更有成效；八看社会对组织部门和组工干部的总体评价和满意度怎样，把“经常下基层，主动访干部”作为一项长效机制来抓。

2012年4月28日

第三篇：走基层活动调研报告

党的十八大举国关注，举世瞩目的中国共产党第十八次全国代表大会在北京隆重开幕了，这是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。学校也让我们利用寒假时间开展“走基层 看变化 学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动。我们主要调查社区对十八大的了解并且进行十八大精神的宣讲活动。

我寒假回到家乡后，同社区居委会党组织的领导汇报这一情况后，社区党组织领导非常认同学校的这一做法，积极的配合了我的工作。在下午的时候，我开展了自己的调研报告!积极走访了社会的不同的家庭，了解他们对十八大的了解和见解，并且向他们宣讲十八大的精神及学习到的心得、感悟以及ppT放映给社区人员看，并同他们交流了想法，这让我对党的十八大精神有了更深次的解读，受益匪浅。

此次调研我收获颇丰。据本次调查，通过网络平台关注十八大的家庭占到近七成，观看电视了解十八大的也占到近一半，近四成的家庭通过报刊杂志，三成以上的家庭通过电台得知，还有三成以上的家庭通过校园海报了解到十八大的相关内容，而通过家庭相关讲座了解十八大的家庭则同样占到三成。有一半以上的家庭通过网络了解十八大，此外，通过电视，报刊杂志等其他方式了解十八大的家庭较多。

社区关注十八大的角度有很多不同，关注修改党章，人事选举，和平统一和反腐倡廉等方面的家庭比例较大，其中关注人事选举，反腐倡廉和民生问题的相对较多。根据访谈，部分家庭认为，选举方式改革是党中央在人事方面做出的重大举措，有利于更好地反映包括特殊群体在内社会各个阶层的声音，而反腐倡廉、改善民生对我国长远的经济发展也具有重大的积极作用。从中可以得出，社区家庭对十八大各方面都表示很关注，尤其在人事选举，反腐倡廉和民生问题等与国家利益和人民生活息息相关的问题上予以高度关注。

社区对十八大影响的看法也各有不同，有近半数家庭认为十八大对我国发展与改革开放有一定的推动作用，三成多家庭认为十八大会使我国经济发展水平和人民生活水平显著提高，仅有少数的家庭认为实际作用不明显，极少有家庭持无所谓态度。根据访谈，家庭成员认为，十八大对经济发展的意义是客观存在的，即使它的主要意义偏重于政治方面，但最终政治的发展也会为经济发展服务。从中可以得出结论，社区家庭认为十八大对经济及改革开放有较大影响，多数家庭认为十八大以积极作用为主。

社区对教育改革的看法也有不同，有近半数家庭认为教育资源应更加均衡，仅有17.5%的家庭认为高等教育大众化程度应提高，16.5%的家庭认为教学质量应提高，11.7%的家庭认为学生道德培养应加强。由此可以看出，教育资源均衡问题较受家庭关心，应该首先得到解决。

对素质教育的影响，近半数家庭认为十八大在实现素质教育方面作用较为有限，有四成的家庭认为十八大是实现向素质教育转变的契机，而有一成左右的家庭认为素质教育只是空想，不太可能成为现实。由此而知，素质教育的实现不太可能完全交由十八大，但十八大却是一个实现向其转变的契机。

从调查发现，社区家庭对十八大关注与了解程度较高，但尚有提升空间。从统计数据得出，有八成以上的家庭对十八大的召开比较关注，但还有近两成的家庭不太关心十八大召开。同时，近八成的家庭对十八大的相关内容比较了解，但还有近两成家庭表示完全不了解或对此事无所谓，这体现出我校学生虽然总体上有较强的政治责任感与民族自豪感，但仍有少部分家庭的政治素养有待提高。社区家庭关注十八大方式多样，新媒体在其中占有重要地位，但传统媒体的宣传力度有待加强。从统计数据得出，通过网络关注十八大情况的家庭占到七成以上，但与此同时通过报刊杂志、电台、宣传海报或讲座等传统媒体关注十八大的家庭仅占到三成左右。分析现状可知，虽然以网络为代表的新媒体在家庭成员的政治生活中发挥着重要作用，但传统媒体特别是纸质媒体的宣传作用正在减弱。社区成员比较关注十八大的召开，对十八大各个热门议题持有重点的关注态度。家庭成员对修改党章、和平统一、法制建设、文化建设、外交、教育、经济、国防等十八大上的重点议题都较为关注，热心于这些议题的占到约三到四成，而反腐倡廉、人事选举这两个议题得到了家庭成员相对更加密切的关注，表示关注这两个议题的占到了五成以上。我们分析得出，与其他议题相比，这两个议题平时在家庭成员的政治生活中占有更为重要的地位，家庭成员对其关注程度更强无可厚非，这也是值得肯定的一面。

多数家庭成员认为十八大对我国今后发展主要起积极作用。我们可以看出，多达八成以上的家庭成员认为十八大有利于我国经济发展和人民生活水平提高，对我国改革开放的继续进行也有一定的积极作用。

八成家庭成员认为高等教育改革问题是十八大迫切需要解决的问题，但同时也表示十八大对实现素质教育会有一定的促进作用。从图表我们可以看出，教育资源不均问题是多数同学在高等教育改革方面最为关心的问题，认为应该首先从这方面入手改革的家庭成员占到五成以上。其他需要改革的方面家庭成员也有一定的提及，这说明我国高等教育建设上面临诸多较大的障碍，但同时八成以上的家庭成员认为，十八大会对这些问题的解决起到一定的促进作用。这也体现出家庭成员对十八大的某种期待。

随后，我们对社区家庭进行了十八大精神的宣讲活动，党的十八大，胡锦涛代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告。胡锦涛同志的报告，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结了党的十六大以来的工作和取得的成就，回顾总结了改革开放以来党团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的伟大历史进程和宝贵经验，对全面推进我国改革开放和社会主义现代化建设、全面推进党的建设新的伟大工程作出了新的战略部署，使人振奋，备受鼓舞。

党的十八大，是在改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，是一次胜利的大会。它的重大历史意义在于：首先，大会全面回顾、总结过去5年和党的十六大以来的实践、经验，进一步明确今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，进一步动员全党全国各族人民坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

其次，十八大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去5年的工作和党的十三届三中全会以来基本经验，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。

再次，大会选举产生新一届中央委员会和中央纪律检查委员会，意义重大，影响深远，必将有力地指导和激励全党全国人民把中国特色社会主义事业全面推向前进。在全面建设小康社会的伟大征途上，党领导着全国人民一定会赢得新的更大胜利。

社区党组织主任，在报告会后强调了社区今后的工作的重点。加强基层党组织的建设，认真履行十八大精神;加大基层党员的反腐工作，深化反腐倡廉，建设更加纯洁的基层党组织;不断提高社区居民的生活水平，加强社区安全，保障居民在即将到来的新春佳节中过一个祥和的春节;选派选聘任务继续开展;乡村学习实践活动扎实推进;认真解决和重视群众的难点及重点问题，人民群众的利益高于一切;构建城乡统筹的党建新格局;深入学习和贯彻十八大精神，紧随党的脚步，带领社区建设不断开拓前进。

通过这次社会实践活动，开阔我的视野，增加了我的调研和讲演才干，并在调研中认清了自己的位置，增强了自身努力学习知识并将同社会调研相结合的的信息及毅力。于此同时，锻炼了自己，也为自己今后走向社会，进入基层打下了一个基础。作为大学生的我，也提高了政治思想的觉悟和素质........

第四篇：走基层(调研报告)

“走基层、访企业、察效能”活动

调 研 报 告

为进一步了解民情，体察民意，破解民忧，集聚民智，促进民生。县委、县政府审时度势，作出了在全县各级党政机关和党员干部中广泛开展“走基层、访企业、察效能”活动的决策部署。主题活动开展后，广大党员干部本着访民情，听民声，集民智，解民忧，暖民心的原则，都纷纷访企业、进社区、下基层，倾听民意，了解企情，梳理问题，破解难题，为基层发展出谋划策。为加强机关作风建设搭建新的平台，为推进“效能亮剑”专项行动设计新的载体，为全面完成全年目标任务提供强有力的精神支撑和动力保障。

一、总体情况

为使这次走访活动切实落到实处，走访之前，认真拟定了走访时间和形式。走访活动采取了实地查看、入户走访和召开座谈会的形式，向群众介绍了开展“走基层、访企业、察效能”活动情况，宣传了县委县政府的方针政策，听取了群众的意见和建议，共走访了3镇10村和15家企业，座谈中就镇村的基本情况、基层组织建设、经济发展、生态环境、社会管理等方面的问题向当地干部群众进行了详细的询问，并听取了部分富裕农民的致富经验和其他干部群众在生产生活中遇到的困难、问题。

二、主要做法

1、注重调查研究，当好信息员。通过上门走访、座谈交流等多种形式，深入了解基层群众和企业所思、所忧、所盼，了解征迁工作推进、村级集体经济发展、惠民政策落实、社会事业发展等情况，主要了解当前基层和企业存在的主要问题和工作要求。

2、开展政策宣讲，当好宣传员。机关干部下基层，向群众面对面地宣传县委、县政府确定的发展规划、目标举措、重大决策、民生实事，特别是近年来全县经济社会发展所取得的显著成绩。通过政策宣传、答疑解惑、真情交流，进一步统一思想，凝心聚力，推动发展。

3、着力解决问题，当好办事员。围绕基层和企业最关心、最直接、最现实的利益问题，以“化矛盾、解民忧、促和谐”为目标，对走访座谈梳理出来的问题实行“挂号销号”制度，力求出实招、办实事、求实效。对能够创造条件解决的问题，要想方设法积极解决；对涉及多个部门的问题，联系领导和部门要主动协调解决；对暂时无法解决的问题，要跟踪负责，力求解决；对确实难以解决的问题，要耐心细致做好解释工作，争取基层和企业的理解和支持。

三、活动效果

一是干群走近了，企业发展了。“走基层、访企业、察效能”活动解决了一批群众反映强烈的突出问题，为群众办了许多看得见摸得着的好事实事，得到了群众的真心欢迎。许多群众高兴地说：“我们现在只要动嘴说事、干部就会跑腿办事，生活越来越方便了。”许多企业负责人由衷地感叹：政府在发力、活动在给力、干部在努力，是“走基层、访企业、察效能”活动让我们提振了信心，促进了发展。

二是作风转变了，素质提高了。许多单位领导反映，干部下基层前后不一样，变得成熟了，考虑问题全面了，说话办事更贴近基层实际了。许多干部也深有感触地说，通过下基层，真正体会到了群众的苦、企业的难，基层再来机关办事，能一次办好的，决不让跑第二次。“走基层、访企业、察效能”活动就像一座大熔炉，锤炼了机关干部，改进了机关作风，拉近了党与群众的距离，显示了强大的生命力。

三是风清气正了，社会和谐了。通过“走基层、访企业、察效能”活动的开展，进一步加强了树立立党为公，执政为民的观念，切实转变了领导干部作风，也为做好新形势下的群众工作，提高社会管理科学化水平，奠定了坚实的基础。

四、几点建议

一、深入基层接地气，结群众贴心的好“亲戚” 建立帮扶联系点，让基层和群众长期受益，是“走基层”活动的着力点和用力方向。走基层摸实情是前提，解难题办实事是根本，要坚持开门搞活动，加强推动，营造氛围，创新形式，创新招法，重在效果，以解决多少个难题、办多少件实事、群众是否满意作为衡量活动成效的重要标准。把活动办成民心工程和群众满意工程，领导干部每人联系一个基层单位和一个重点企业，每个党支部至少帮扶一户困难家庭，通过与基层干部群众面对面沟通，心贴心交流，接受思想教育，倾听基层需求，了解群众意愿，反映合理诉求，争当群众的服务员和贴心人。

二、沉下身子搞调研，解影响发展的大问题

“只要身子沉下去，问题才能浮上来，作风才能硬起来，能力才能强起来”。党员干部要带着使命，带着责任，进农村、入农户、进企业，围绕建设“富民强县”目标，紧扣重点工作，扑下身子搞调研，倾听基层心声，了解百姓疾苦，把对基层和群众的深厚感情播撒在工厂车间、田间地头和百姓心坎上。

三、优化环境促发展，找经济增长的突破口

面对金融危机的冲击，积极谋划，主动应对，党员干部不言难不畏难，全县上下你追我赶、比学赶超，用服务基层和群众的实际行动践行着党的根本宗旨，千方百计服务经济发展，密切党群干群关系。

四、改善民生保稳定，让群众得到更大实惠

只有我们把群众放在心上,群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人,群众才会把我们当亲人。这是全县46万干群的共同心声。许多群众悄然发现，随着“走基层、访企业、察效能”活动的深入，来到身边的党员干部越来越多了，他们经常出现在自己最需要的时候，和自己面对面、心贴心地拉家常，帮助自己解决最揪心的事。

2013年12月26日

第五篇：走基层调研

群众路线教育实践活动第一环节

调 研 报 告

根据县教育局机关党的群众路线教育实践活动“走基层、听意见”的安排，按照我校党的群众路线教育实践活动方案的部署，我校认真开展了“基层问症”和面对面听取意见的工作，切实查找我校教师培训在 “四风”方面、关系群众切身利益方面、联系服务群众“最后一公里”方面，以及落实各项规定和践行党的群众路线方面的问题，征集推动营山教师教育科学发展，创办人民满意教育的建议，为对照检查、开展批评环节和解决问题打好基础，现将调研情况报告如下：

一、基本情况

2014年4月18日-－4月30日，开展调研，深入教办，深入学校，与广大教师代表、人大代表、政协委员、乡镇分管教育的领导，采取个别访谈、召开座谈会和问卷调查等方式听取意见。

调研方式为：

1、个别访谈

随机访谈学校领导干部、教职工，听取他们对我领导班子及班子及成员个人在“四风”方面存在的问题反映；围绕教师培训、教学改革等工作，听取意见和建议，同时征求对搞好教育实践活动的意见和建议。

2、召开座谈会

座谈对象为：学校的分管师训工作的副校长和中层干部、教师代表5人，召开座谈会，征求他们对进修校领导班子及改进工作、改进作风，以及搞好教育实践活动的意见和建议，并指导学校教师校本培训工作。

3、走访“一代表一委员”

在 “走基层”活动期间，要积极走访人大代表、政协委员，面对面就相关人大代表和政协委员建议对教师专业发展的建议。

4、问卷调查

二、存在的问题及原因

当前农村教师培训工作面临三个主要问题：培训经费短缺、培训时间紧张，以及培训内容缺乏针对性。

（一）教师培训工学矛盾十分突出问题。调研中对映出基层学校师资短缺，教师往往一人承担多个学科，甚至存在“包班”现象，教师教学任务繁重。外出参加一次培训，相互之间要大量调课，有时由于人手不足，甚至调不动课以后，而且落下的课程都须恶补。同时，赴市里或省会城市路途较远，时间成本和经费成本也都随之增加。因此，农村教师到省会城市或其他大城市参加培训十分困难。

（二）培训类别的目的性必须明确。调研中反映，基层学校领导、片区教办领导要求，每次培训，不同的类别必须目的性明确，我校在培训对象上是写得清楚，但培训要达到的目的要写明，这校，培训教师、学校领导心中都有数。

（三）培训内容的针对性亟待提高。调研中各校代表、领 导反映到，当前的各级教育培训大多是城市教师和农村教师共同参加，而且城市教师数量居多。因而，授课内容往往根据城市教师水平来设定，过于强调前沿性和国际性，城市化倾向明显。教学观摩也是在城市优质学校举行。农村教师在培训结束，除了感叹城市学校硬件设施豪华和城市教师水平高深莫测以外，很难有实际收获。针对不同类别、层次、岗位教师的需求，以问题为中心，案例为载体，科学设计培训课程，丰富和优化培训内容，不断提高教师培训的针对性和实效性

（四）培训层次的设计要多样。调研中反映到，教师教育要考虑到不同教龄、不同学科、不同学历教师的不同的需求，要注重参训教师的个性化需求和主体地位，在培训内容的设置或选择上，要针对参训教师的实际需求，必须打破“全县统一安排，忽略教师差异”的状况，针对学科性质和教师的差异，为不同教师提供不同的培训内容。

（五）培训模式要不断创新。适应教学方式和学习方式的变化，采取集中培训、置换脱产研修、远程培训、送教上门、校本研修、组织名师讲学团等多种有效途径进行教师培训。积极开展教师远程培训。适应现代信息技术迅猛发展的新形势，充分发挥现代远程教育手段在教师培训中的作用，将集中培训与远程培训相结合，采取混合学习模式，开展大规模的教师培训。在培训师资的选择上，将那些有学识、有经验、有较高威望和认可度的一线教师列为重点考虑对象，让一批有厚实的教学理论和丰富的实践经验的一线骨干教师承担培训任务。

（六）培训方法要不断创新。改进教师培训的教学组织方式，倡导小班教学，采取案例式、探究式、参与式、情景式、讨论式等多种方式开展培训。鼓励教师自主选学，在培训课程内容、培训时间、培训途径、培训机构等方面，为教师提供个性化、多样化的选择机会，增强培训的吸引力和感染力。

（七）培训收费要减免。调研中学校领导和片区领导算了一个账，以目前农村学校收入来看，每次培训的培训费加上差旅用很要几百块钱，学校教师每年轮训一次，费用很高，还不说到省市外出培训。农村学校不敢派人参加培训，农村教师不肯来接受培训，最终导致农村教师受培训机会不足。建议政府买单的培训。

三、解决问题的对策

在继续教育培训中，我们需要以终身学习和教师专业化理论为指导，学习和借鉴先进的教师培训理论和方法，坚持以教师发展为本，分析教师的需求，提供个性化的培训服务。在培训过程中重视教师的主体参与，加强合作学习，分享体验成果，开展实践反思，突出研训一体，发展校本研修，促进教师学习型团体和学校学习型组织的建设，使继续教育集中培训过程成为教师专业发展的过程。

1.重视教师需求信息的收集与分析工作。

中小学教师对集中培训的实际需求信息是实施培训的 重要基础。及时收集和分析教师对培训工作的需求，有助于提高教师集中培训的效果。只有符合教师的需要且能与教师的知识经验相联系的学习内容，才能真正激发教师的内在学习需求。因此，培训部门和承担培训任务的教师要经常深入教师群体，开展调查研究。通过听课与交流，以及观察教师的日常行为习惯等活动深入细致地分析教师已有的知识经验，了解教师的学习需求。

2.运用“点菜式”策略，为教师提供不同的培训内容。

继续教育要注重参训教师的个性化需求和主体地位，在培训内容的设置或选择上，要针对参训教师的实际需求。在为教师提供继续教育培训时，必须打破“全县统一安排，忽略教师差异”的状况，针对学科性质和教师的差异，为不同教师提供不同的培训内容。一方面，进修学校教研员和师训人员、中心校领导和教导、中学领导和处室主任等人员，每人可根据自己的特长确定一个主讲模块，然后由培训部门统一集中后提供给各校。同时，培训部门可采用“问题会诊”的策略，聚焦教学问题，收集教育教学中出现的各类有价值的问题，开展专题研究，并将研究结果提供给教师，让基层教师自己“点菜”，同时采用送教上门的方式开展培训，以满足教师的不同需求。另一方面，充分利用《中小学教师继续教育远程培训网络》资源，让教师点击自己所需的学习资源。

3.创设集中培训的学习情境，为教师学习提供“锚”。一方面，我们需借助于技术支持，创设接近于真实教学活动的情境，让教师以该情境为“锚”，尝试提出和解决问题。另一方面，作为培训部门需要主动收集和存储各类有价值的教学实例为培训服务。在集中培训过程中，要将整个案例原汁原味地真实地展现在教师面前，让教师从中尝试提出问题、探究问题、解决问题。

4.注重平等对话与总结提高，实现“参与式”培训本土化。

教师继续教育作为教师终身学习环节中的一个重要组成部分，必须拥有协作对话的属性。在以前的集中培训中，虽然我们也常常采用参与式的培训方式，但由于我们没有充分考虑到东西文化的差异，在培训时照搬西方的参与式培训模式，结果培训效果不佳，教师之间的有效互动极为有限。中国传统文化有一种崇尚学术“知识”和权力“权威”的传统，不重视一般平民的实践知识和生活智慧。知识分子对“科学”和“专家”十分敬重，习惯听取比自己更加“权威”的观点。在参加学习时，绝大部分教师都期待着培训者向他们传播知识。如果在参与式培训时，大部分的知识和结论都是由参与培训活动的教师产生的，那么，他们就可能会怀疑这些结论的正确性。考虑到这一特定的文化背景，在开展参与式培训时，一方面，培训者既要弱化自己的权威意识，承认一线教师实践知识的合法性，民主平等地对待教师，又要合理地运用权力为教师创建对话的平台，提供对话的渠道，创 造良好的对话氛围，促使教师积极地参与讨论。另一方面，培训者应该对活动中产生的知识进行归纳总结，对参与培训教师的观点进行提炼并形成共识。只有这样，才能使参与式培训活动符合教师的心态特征，才能使那些在活动中产生的知识比较容易地被参与培训的教师所接收，才能取得应有的培训效果。

5.发挥一线教师的优势，丰富培训资源。

教师继续教育培训师资的优劣直接关系到培训的质量。根据目前县级教师进修学校培训部门的人员偏少的实际情况，进修学校要逐步实现由教学为主向管理为主，由指挥为主向指导为主的功能上的转变。在培训师资的选择上，将那些有学识、有经验、有较高威望和认可度的一线教师列为重点考虑对象，让一批有厚实的教学理论和丰富的实践经验的一线骨干教师承担培训任务。切实解决有些培训与教师的工作脱节，特别是培训中所提供的知识无法解决实际问题。