查看实习

第一篇：查看实习

本人自2008年9月1日参加工作至今，一年零四个月的实习时间已结束。回溯十六个月的实习过程，在中支公司领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，在各方面都取得了长足的进步。十六个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，这十六个月短暂又充实的实习使我真正体会到一个保险工作者的辛苦，乐趣和责任。由于自己来的较晚，和其他同事还有一定差距。但我一定会加快脚步跟上来，并超过他们。

一年多以来，我把学习期分为了三个阶段：熟悉环境、熟悉工作、习惯工作环境和压力及掌握业务知识。

在每个阶段中都使我我收获良多。

第一个阶段：刚到县公司的前几天非常难熬：不认识人、不熟悉工作、最难捱的是不能感觉到自己的价值。在这种境况下，使我学会了承受工作高压下如何缓解自己，如何和同事交流学习。那一刻起，我就下定决心：一定要做一名合格的、优秀的查勘员。说起来，做一名查勘员容易，但要做一名优秀的查勘员就难了。千里之行，始于足下。我从小事学起，从点滴做起。我相信，成之道，唯有恒，因为坚守信念，所以终会有高度。

第二个阶段：了解自己的工作性质职能，学习业务 新系统，如何做，怎样做。查勘和定损都是为了确定事故损失而存在的,包括损失的真实性,损失的实际程度,维修或赔偿的程度等多个方面,查勘和定损都是理赔工作中的重点,适合事故的查勘和定损通常能为保险公司对事故的处理提供良好的基础,也为客户迅速快捷的得到赔付提供了重要的依据.可以说查勘与定损是车险理赔工作的重中之重。

第三个阶段：真正的把自己融入进工作之中，能够独立查勘，定损，使用系统以及与客户沟通。

由一个车险查勘定损的门外汉，变成了能够独立工作的查勘员。本人较好地完成了实习期工作目标。

在玉溪太保工作，自己认为自己的处事风格，工作态度，完全对得起天地，对得起任何一个客户，对得起自己的公牌，更加对得起自己的代码。在此，我首先感谢我的公司，给我提供了一个进入玉溪太保的平台，同时也感谢太保的领导，给予了我进入玉溪太保工作的机会，没有这两者，可能我今天也没有在这里写工作总结的机会，因此，我从心底里感谢您们！但是，我更需要感谢的，是曾经教导过我的各位老师傅：朱师、杨师、潘师、陶师、施师、„„没有他们的耐心教导，就算我有在玉溪太保的机会，也没有今天的成绩，人不学不成器，刀不磨不锋利，如果没有他们默默的指导与支持，再锋利的刀韧也因时光的流失与岁月的冲刷而生锈，最终成为一堆废铁！一日为师终生为父！父母给予了我生存的机会，他们却给了我事业发展的动力，谁轻谁重，缺一不可！因此，我在这里，再次表示我对他们的感谢，希望他们工作顺利，身体健康！下面将一年多以来的工作总结如下：

一、查勘员我觉得除了查勘，定损这些技术外，如何与客户沟通才是最重要的。这也是我今后工作学习需要努力的方向。不同的情况如何说话，才会有更好的结果，能为公司节省更多的赔款又能让保户明了保险的真谛和实惠。我觉得这才是第一位的，所以我认为今后在工作中应该更好的学习语言艺术。工作中，很多时候，自己也实话实说，直话直说，或者，这个也是个人的一大缺点，因为很多时候，因为经验不足，所站的角度不对，说出来的话语，往往因欠缺周全考虑而产生一些不必要的麻烦，但是，个人认为，这些日子过来，自己也没有因这个缺点而影响了工作的正常开展。我只能说：让时间证明一切，敢于正视自己的人，有改正缺点的勇气。

从事查勘工作，是一份非常辛苦的工作，尤其是在中支，案子多是一个问题，但是业务与理赔相关联，这个是难以取舍的问题，因为查勘才是我们的工作，业务并不是我考虑的问题，刚刚开始，个人也是这样认为的，随着逐步的开展工作，个人才慢慢体会到当中的关系，因此，自己处理案子的时候也非常小心，尤其是面对大客户，从来不敢瞒报，程序该怎样，就怎样去做，从来没有为难客户。我想，是男人就应该不怕苦不怕累，工作中的困难，也应该勇敢去做，哪怕做错了，学了经验之余，还学了做人的道理，也是值得的！偶而的被投诉也是我与客户沟通出了问题，今后的工作中一定会注意改正。我们看似是做售后服务，实际战斗在业务一线，唯有努力·认真·负责的对待工作，才能不让查勘定损拖业务发展的后腿。

二、查勘、定损工作作为理赔服务的第一环，实际上也是保险公司对案件是否赔偿、赔偿多少的第一关，它直接关系到保险公司理赔案件的数量、结案的速度、社会影响、品牌效应等诸多方面，所以，保险公司都非常重视这一环节。了解了自己的工作性质，让我知道了自己岗位的责任，我们查勘员能单独出勤是赢得了分管领导的信任，代表公司做好客户服务的窗口岗位，虽然我是一名普通的查勘员，但我深知，我的一举一动、一言一行，代表着我们公司的形象。

控制好车损险定损质量，挤压车损险赔案中的水分，切实有效地实施定损，复查和回堪工作，不让那些有不良企图的虚假案件经过我的关卡。为了公司的荣誉更为了我们查勘员自己的荣誉。

三、认识并学习太保产险的企业文化，增强自身素质，在加入保险行业，融进新的工作环境时，自己如何调整心态。加入太保产险对我来说是一个全新的切入点，从零开始，我立志用新的观念走进新的人生及职业生涯，是我主要的工作目标和方向。

以上总结，是本人在玉溪太保工作的一些总结，也是毕业一年多的毕业总结，再次，感谢领导的良苦用心，也感谢领导这些日子的栽培！

第二篇：查看文件

《查看文件》教学设计与反思

一、教材分析

《查看文件》是内蒙教育出版社出版的小学五年级信息技术上册教材第三单元《文件管理》的第一节课时的内容。本课文是文件管理单元中的掌握基本技能的部分，在窗口中查看文件和打开文件，是一节理论与实践相结合的课。这些文件操作技能是学生使用电脑所应具备的基本能力，因此，本课在学生学习文件管理中起着极其重要的作用。

二、教学对象分析

在学习此课之前，学生已经认识了电脑中的图画、声音、文字都以文件形式存放在磁盘里，还对窗口的组成部分都有一定的了解，这些都为学习这节课奠定了基础。有个别学生对电脑的操作比较熟练，在课上总能较快地掌握所学的知识，将这些学生分散到各个小组，为小组互助提供了可能。

三、教学环境分析

学生机中预先发送一些本课所需的文件和文件夹，提供参考和帮助。

四、教学目标

根据以上分析和新课标的要求，我将这节课的教学目标定位为：

知识：

1、使学生认识“我的电脑”窗口，了解文件、文件夹和子文件夹的含义。

2、使学生学会用不同的查看方式和排列图标方法来查看文件。

3、学会打开文件夹中的文件，了解常见的文件图标及表示的文件类型。技能：培养学生自我探索、自主学习的能力，培养学生通过合作共同解决问题的能力。情感：让学生学会帮助别人完成任务的同时获得成功的情感体验；培养学生养成良好的道德品质习

惯。

教学重点：

查看文件技能的掌握及认识常见文件图标表示的文件类型 教学难点：

理解文件夹和子文件夹 教学课时：１课时 课前准备：课件

教学方法：自主探究、任务驱动、讲解法、比赛法 学生学习方式：自主学习、协作学习

五、设计思路

1、借助实物举例创设了教学情境。

知道文件和文件夹的含义是学生使用电脑应具备的基础知识，在理解上还是有一定的难度，如何帮助学生理解文件夹，突破教学难点是本节课着重应该解决的问题。因此，本课我结合学生的生活中的一些与文件夹相类似的现象来演示，帮助学生理解本课的重点难点，沟通信息技术与生活的联系，优化了课堂教学。

2、任务驱动法的应用。

任务驱动法是我们信息技术教学中常用的一种教学方法，在本堂课中，我通过创设情境，激发学生的兴趣，学生在同伴与老师的协助下，共同完成任务，整个过程体现了教师为主导，学生为主体，训练为主线的教学原则。

3、教学方法多样化，激发学生的求知欲

教师采用实物演示、学生演示、自主探究、小组研究等多种学习方法和激励手段，使学生在教师的引导下动脑、动手、动口，通过自己的努力去发现知识。这样的学习方式也激发了学生学习和探究的欲望。

六、教学过程

一、创设情境、引入课题：（３分钟）

播放视频：乌审旗第一实验小学校园情景短片引出课题。

设计意图：从学生的学习环境中入手，引出了本课课题《查看文件》。

二、授新课：

１、认识“我的电脑”窗口（5分钟）1）、学生自由发言。（奖励智慧星）2）、教师小结，并讲解：

“我的电脑”窗口——想知道电脑里装了哪些设备，必须从这里入手！师讲解：

Ａ）、窗口的组成部分：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏 Ｂ）、本地磁盘：计算机内部的存储设备

Ｃ盘：——存放系统文件（像校长室）请学生止步！

Ｄ盘——存放应用软件程序文件（像教师的办公室）可以去，但要慎重！

E、F盘：——存放自己的文件（像自己的教室）可以随便出入查看，但不能破坏别人的东西。

C）、可移动存储设备 光驱：读取光盘信息。

随着多媒体技术的发展, 计算机的数据容量越来越大,最近还常用 U 盘和移动硬盘,U 盘,移动硬盘, MP3„„在“我的电脑”中均显示可移动磁盘

3）、练一练（培养学生的观察能力、动手能力和学生的语言表述能力）

2、文件与文件夹（5分钟）

1）、研究“我的电脑”窗口中的“我的文档”图标像什么？

从学生日常生活中的实例“整理书包”入手，让学生懂得了本课的三个概念文件、文件夹和子文件夹。

2）练一练，学生动手操作（培养学生的观察能力、动手能力和发现意识及学生的语言表述能力起着巩固作用）

3、改变窗口中的查看方式：（12分钟）

让学生在任务的驱动下自主学习，根据任务开始实践，教师巡视，小组完成任务汇报结果时享受成功的情感体验

小拓展：在成功的喜悦中进一步自主学习，更上一层楼。教师巡视随时解决学生在学习过程中遇到的问题，遇到共性的问题请大家停下来集中讲解，发现问题的学生并奖励了创意星。

4、打开文件夹中的文件（10分钟）

比赛为前题鼓励学生自学

三、课堂总结、组织下课：（5分钟）

同学们这一课的表现都很棒，在同学们的共同努力下我们认识了“我的电脑”窗口、了解了文件与文件夹，我们在还帮助别人完成任务的过程中，学到了哪些文件操作的本领呢？你对你自己的表现满意吗？同学们也在电脑里存放了很多文件，你也会像其他组的同学一样去查看它们吗？通过比赛我们还知道了一些常见的文件图标和表示的文件类型。

这样的总结主要包含三层内容

1、对知识的梳理；

2、对自己学习状况的反思；

3、对灵活运用能力的综合检验。

七、教学反思：

通过这几天的网络学习，我的收获不少！我在课堂教学中运用了很多新的亮点，从而优化了我的课堂教学。

一、在确定教学目标时，我掌握了以下要点顺利的定下了我的教学目标。

三维目标是新课程的“独创”，是新课程推进素质教育的根本体现，它使素质教育在课堂教学中的落实有了重要的抓手和坚实的操作性基础。可以说，知识与技能维度的目标立足于让学生学会，过程与方法维度的目标立足于让学生会学，情感、态度与价值观难度的目标立足于让学生乐学，任何割裂知识、技能，过程、方法，情感、态度、价值观三维目标的教学都不能促进学生的健全发展。

二、情境创设的依托点的不同，我借助实物举例创设教学情境

文件和文件夹的含义，在理解上还是有一定的难度，结合学生的生活中的一些与文件夹相类似的现象来演示，帮助学生理解本课的难点，这样的教学沟通信息技术与生活的联系，优化了课堂教学。

三、教学过程中培养创新能力。

在课堂教学中根据小学生爱玩的特点，指导他们在玩中学，在学中玩，扩展他们学习电脑的兴趣；利用小学生好胜的特点，结合教学内容让学生学会边动手，边观察，边分析，启迪他们在实践中进行科学的思维；善于鼓励学生大胆质疑，认真听取学生发表的意见，并放手让学生大胆试一试，让他们多多摸索自己喜欢的方便快捷的操作方法。

总之、我用新课程理念教学，学生明显地爱学习了，自信心增强了，学习的渠道和空间拓宽了。

第三篇：监控查看申请书

监控查看申请书

***保卫处：

本人于2016年5月17日08点左右发现停放于**超市正门对面停车场的家属车辆被严重刮花，经向家属了解，家属于2016年5月16日18点15分左右将该车辆停放于该停车场，且停放前该车辆并无刮花。为了查找肇事车辆，特向贵处申请查看2016年5月16日18点至2016年5月17日08点的监控录像资料，望给予支持。

申请人：

日期：

第四篇：四对照四查看

好干部需要“四对照”“四查看”

四川省绵阳市安县 刘小军

发布时间:2013年09月30日 10:16 | 来源：共产党员网

[ 字号 大 中 小 ] [打印] [ 举报/纠错 ] 对照党的宗旨，查理想信念坚不坚定，看经受各种考验的能力强不强；对照时代的要求，查陈旧观念多不多，看适应新形势新任务的水平高不高；对照职责使命，查业务素质有否提升，看胜任岗位的本事大不大；对照群众评价，查对态度好不好，看离群众的要求有多远。

一、通过查找存在的主要问题

（一）学习方面。一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，还集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。

（二）工作方面。一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。

（三）解放思想、更新观念方面。一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关专业方面的问题不是那么了解，没有主动去与有关部门和相关同志沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、存在问题的原因分析

对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在4个方面：

（一）抓理论学习的内在动力不足

虽然也经常强调学习的重要性，但对个人和班子的学习抓得不够紧，往往忙于工作和应酬，而使理论学习的精力不够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。

（二）发扬敬业奉献的精神不够强

虽然具有较为强烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪，尚未做到为了党和人民的事业舍弃一切、废寝忘食的程度；往往满足于完成任务和取得一般成绩，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍，没有很好地做到与时俱进、及时把握国内外卫生科技发展的最新动态、站在卫生事业发展的最前沿。

（三）提高执政能力和工作水平的标准不够严 满足于胜任工作，在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实，浮在上面多，深入基层少；部署动员多，调查研究少；跑面多，蹲点少；讲得多，帮得少。在深入办镇、企业时，往往止于一般性了解和指导，真正面对面解决问题和困难的时候不多；往往着重于工作的安排和总结，紧紧盯住全过程的时候不多。

（四）关心群众工作生活的自觉性不够高有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望，但往往会议强调多，具体落实少；听取汇报多，主动谈心少；走马观花多，耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。

三、整改措施

（一）加强学习。从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。学习业务知识，掌握有关的法律法规和专业技术，主动适应快速发展变化的卫生工作形势。狠抓领导班子和全局人员的学习，年年讲、月月讲、天天讲，进一步完善和严格实施学习制度，坚持理论联系实际的优良学风，提高学习的针对性，学以致用。

（二）深入基层。利用一切可能的时间和机会，深入办镇、村居和驻镇企业，深入工作第一线，了解实际情况，解决实际问题。注重调查研究，掌握共性问题和关键环节，制定切实可行的政策措施，推进全区社会保障工作的顺利开展。及时了解基层和群众的意愿，倾听群众呼声，关心群众疾苦，实实在在地为群众办实事。坚持以人为本，加强与一线工作人员的交流和沟通，关注职工的工作、学习和生活，为全局人员创造良好的个人发展环境。

（三）积极创新。及时了解和掌握国内劳动保障和民政工作等领域的发展动态，吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法，提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量，开拓进取，争创一流。

（四）求真务实。大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作，要紧紧抓住不放，一抓到底，抓出成效。

第五篇：留职查看通知书

湖北上善伟业智能科技有限公司

停薪留职通知书

本公司员工

系

岗位，因为 原因，经公司研究决定于 年 月 日-年 月 日起停薪留职，期限为 天。在此停薪留职期间要求。

特此通知！

湖北上善伟业智能科技有限公司

商务部

年 月 日

员工本人签字：

年 月 日篇二：公司员工处罚通知书怎样写

公司员工处罚通知书怎样写? 我司有一位员工经常迟到早退，我们给了几次机会他都不珍惜，所以我们决定给他按照公司制度来处罚，现在要写一份通知书，有没有人可以告诉我公司员工处罚通知书要怎样写? 中顾网律师解答： 公司员工处罚通知书

编号：—————— 日期：——————

姓名 所属部门 职位 所犯过失：□擅自旷工 □不按规定着装□代打考勤卡 □个人工位区卫生不达标、物品放置不符合规定者□未佩戴统一制作的胸牌 □工作时间内从事与工作无关的事□工作时打瞌睡 □故意不服从上级或拒绝接受正当命令□故意不以适当方法工作 □屡次逃避工作□工作时间内运行游戏 □违反其它计算机及网络使用规定□串岗或聚集闲聊 □公话私用□无故在接待区逗留嬉戏闲聊 □未经批准，在非工作时间邀约非本公司人员进入公司□不检点行为： □其它不良行为： 处分： □谴责(口头警告)□记小过处分 □记大过处分 □停职由 年 月 日 至 年 月 日共____日 □罚款： 处罚依据：根据 第 条 款。处罚生效日期：________年____月___日 检查人： 罚单签署人： 备 注

1、本罚单正联交由财务扣款;副联(复印件)由行政备案(记入员工档案)。

2、本罚单作为员工考评的依据之一。员工处罚相关知识：

企业员工行为规范及处罚条例

第一章 总则 1.目的：为进一步规范生产、管理行为，明确各级员工的劳动义务;维护公司正常的管理次序和生产次序，依据《中华人民共和国劳动法》及相关法规制定本办法。2.范围：公司任何职级的正式合同工、试用合同工及临时工的违规处罚适用本办法。3.原则及定义： 3.1公司本着提高工作效率降低生产成本为原则，纠正违纪违规行为。应本着处罚与教育相结合的原则，引导员工自觉遵守厂规厂纪。

朝阳【wlsh0908】整理 3.2.公司对员工的任何处理决定应当公开进行，但涉及到个人隐私及公司商业秘密的除外。

3.3.公司对员工违纪处罚应在查清事实的基础上，根据情节，依据本办法由公司相关职能部门以口头或书面形式给予处罚。3.4员工对公司的处罚决定享有陈述、申辩的权利。对处理决定不服的有权申请上级部门复查。

3.5公司员工对管理人员的违规管理，享有向上级部门检举、投诉的权利。4.职责 4.1厂务部可依据员工的违规情况并在有关证据证明充分的前提下书面向上级部门提出处罚建议。

4.2部门主管可依据本部门员工的违规情节在有充分证据证明的前提下书面向上级部门提出处罚本部门员工的建议。4.3人事部负责公司员工违规处罚申请的受理和审核并根据申请内容进行跟踪调查。负责员工处罚材料的处理和执行处罚决定。4.4.行政部负责员工处罚的核准及员工复查申请的受理和跟踪调查。

第二章 处罚的种类及适用 5.本办法适用的处罚有： 5.1.口头警告 5.2.书面警告 5.3.记过 5.4.记大过 5.5.降职、降薪 5.6.留职查看 5.7.解雇、开除 6.公司员工因违反本办法造成公司财产损失或他人人身伤害的，应当承担赔偿责任，对构成犯罪的依法移送司法机关。公司支持和维护受害员工合法的诉讼权利 7.公司员工因重大过失或故意违规操作，致使工伤事故发生的，应依据其过错程度承担相应的责任。8.一人有两种以上违规、违纪行为的分别裁决，合并执行。9.二人以上共同违反公司规定的，根据情节分别处罚;教唆、胁迫、诱骗他人违规违纪的，按其所教唆、胁迫、诱骗的行为处罚。

朝阳【wlsh0908】整理 10.部门违反本条例的，处罚直接责任人;由部门主管指使的，同时处罚该部门主管。11.员工违纪有下列情形可从轻处罚或免除处罚： 11.1.情节特别轻微的;11.2.主动承认错误、配合相关部门调查并及时改正;11.3.因他人协迫或诱骗的;12.有下列情形之一的，可从重处罚： 12.1有严重后果的

12.2.协迫、诱骗或教唆他人违反本条例的 12.3.对投诉人打击报复的;12.3屡反不改的

第三章 违反劳动纪律的行为和处罚 13.员工有下列违反国家法律，在受到国家政权机关处罚的同时公司可视其情节予以解雇。13.1因犯罪被判决承担刑事责任的。13.2因违法被决定劳动教养的。13.3因违反《治安管理处罚条理》被决定治安拘留七天以上的 13.4违反《宪法》及法律规定组织、策划、参与非法游行示威或参加非法社团组织的。13.5其他依据《中华人民共和国劳动法》规定可以解雇的情形;14：员工有下列侵犯公司商业秘密、破坏商业信誉的情形之一的，予以开除;14.1利用职务便利为他人窃取本公司的货版、客户资料、生产资料、人事档案、技术(设计)图纸及涉及公司商业秘密的电子文件的。14.2违背公司利益、利用公司商业信息搞同业竟争。14.3违背公司利益在公司内、外散布谣传、恶意中伤、破坏客户形象，使公司商业信誉遭受重大损失的。

14.4因自身过错，违反诚信原则导致客户投诉达二次以上的。14.5因管理失职导致货期延误或因质量原因被客户退货，给公司造成重大损失的。

朝阳【wlsh0908】整理 15.员工有下列侵犯公司财产权利的行为之一的，可视其情节解雇或留职察看二至三个月并依据成本赔偿公司损失。15.3违规操作或基于报复，恶意造成货品报废的(个人货品报废率在10%以上的;年内综合报废率在15%以上的)。16.员工有下列侵犯他人人身权利或财产权利的情形之一的，可视其情节予以解雇或留职察看一至而个月。

16.1偷盗他人财物价值50元以上或累计价值100元以上的。16.2在厂区打架斗殴的。16.3造谣诽谤、恶意中伤、毁人名誉的。16.4威胁、恐吓上司或同事。16.5强行索要或变相强行索要他人财物。

16.6不服部门管理恶意报复他人。16.7为实施报复行为而指使他人或变相指使他人对公司员工实加暴力或实施16.3、16.4.、16.5、16.6的行为的。17.部门或员工有下列行为给公司造成重大损失的。可视其情节予以解雇、降职或留职察看二至三个月;17.1因个人失职造成生产排期混乱。17.2不执行或无故拖延执行生产排期，导致货期延误。17.3违反操作规程造成物料或货品报废数量较大的;17.4部门返工率过高，货品质量低劣，造成生产成本增加。17.5员工无法如期完成部门下达的产量定额导致部门货期延误的。17.6部门收发或qc员失职导致不合格货品流入下家部门的，使下家部门生产受到严重影响的。

17.7煽动或积极参与恶意怠工、闹事，造成部门生产混乱的。18.生产部门或员工因第十七条原因造成下家部门怠工，直接责任人在受到第十七条规定处罚外还应当视其情况赔偿下家部门因怠工造成的损失。19.员工因下列行为，造成安全事故或重大安全隐患的，可视其情节给予留职察看一至二个月、记过、、书面警告，情节严重的予以解雇、;19.1违反安全操作规程，造成重大安全事故者;朝阳【wlsh0908】整理 19.2;违反安全操作规程，造成重大安全隐患的;20.员工破坏下列管理次序的，可视其情节给予留职察看一至三个月、记过、、书面警告，情节严重的予以降职并降低5%--10%的津贴直至解雇、;20.1贪污公款、行贿受贿的;10.2利用职权收受、索取贿硌;20.3虚报人事资料或隐瞒重大传染性疾病被查实的;20.4违反公司规定被处以警告达五次以上者;20.5连续矿工达15日以上或一年内累计矿工达30日以上者;20.6冒用部门主管或其他负责人笔迹签发、伪造文件、资料的;20.7因无法胜任本职岗位经培训或调岗后仍不能胜任岗位要求而本人又不配合再调动的;20.8员工在合同期内实施同业竟争，给公司造成重大损失的;21.员工有下列行为造成不良影响的，可视其情节降职并降5%--10%的津贴、留职察看一个月以上二个月以下、书面警告。21.1不服从管主管领导及调派工作;漫骂主管;漫骂、攻击正在执勤的保安或舍监对抗管理的;21.2因管理失职造成部门货品丢失的 21.4员工在生产中故意造成废品或劣质货品，给公司造成较大损失的;21.5玩忽职守，隐瞒工作过失 以致延误工作的，造成损失的;21.6部门工作不按“6s”标准、“iso文件”要求作业，被通知整改达三次以上而无实质性改善的;21.7破坏厂区、宿舍内设施、环境给公司造成严重后果的 21.8违反公司规定被处以警告达两次以上者 22公司员工有下列情形之一的，可视其情节记过或记大过并降低津贴1%--5%或书面警告

22.1未经许可私自带非本公司员工入住宿舍，造成严重后果的 22.2不服从工作安排延误工作的 22.3遗失厂证或其他厂区适用的特殊证件不报，造成后果的 22.4乱动厂区或宿舍用电设施或其他机器设施，造成后果的 22.5私自开启消防门。

22.6未到下班时间私自停工、打饭、刷卡等影响上下班次序的朝阳【wlsh0908】整理篇三：员工停薪留职申请书范例

停薪留职申请书的内容有：停薪留职期间，企业停发工资、奖金、各种津贴和补贴，停止享受劳保福利等待遇的说明;声明职工应按月向原单位缴纳待业保险基金、养老保险基金及其他费用;停薪留职期间按期缴纳费用的职工可计算连续工龄;职工在停薪留职期满前即未办理复工手续，又未办理辞职、调动手续的，企业待职工停薪留职期满后可按自行离职处理，并发给离职证明书;停薪留职期

限，由企业根据生产或工作需要与职工具体商定。

停薪留职申请书 xx（单位）领导：

本人系xx（单位）xx（岗位）员工，于xx年x月x日进入xx岗位，现因（企业经济效益差，企业富余人员太多，身体较差，等等），按xx文件的规定，为自找职业解决生活出路问题（等等），决定停薪留职，停薪留职期限为 年，自xx年x月x日至xx年x月x日。停薪留职期间的其它事项，按停薪留职协议履行。特此申请,请予以批准。此致

敬礼

申请人：

年 月 日

【停薪留职申请书范文】湖南农业大学分流职工停薪留职暂行规定

为适应学校人事分配制度改革的迫切需要，妥善安置聘余人员及待岗人员，做到人尽其用，以促进学校各项事业的发展，现根据学校的具体情况，特制订本暂行规定。

一、允许办理停薪留职手续的人员仅限于聘余和待岗人员。(自收自支单位的停薪留职对象由所在单位自行确定)其他人员原则上不允许停薪留职。

二、办理停薪留职的时限一般为二年。如有特殊情况，可适当延长，但最长不得超过三年。

三、停薪留职者须缴纳的费用及标准： 1.每月缴纳本人月工资21%的劳保储备金(养老保险);2.每月缴纳本人月工资8%的基本医疗保险金;3.每月缴纳本人月工资12%的住房公积金;4.每月缴纳人事档案管理费20元;5.每月缴纳停薪留职人员占编费30元。

其他社会保险启动以后，再按政策、按比例缴纳。如上列保险费提高缴费标准，停薪留职者将按新的标准补缴。

四、办理停薪留职手续的程序： 1.个人填报《分流职工停薪留职申请表》(表样详见附件一);2.基层单位初审并签署意见(无具体单位者，其申请表直接交人事处的人事科);3.《分流职工停薪留职申请表》提交人事处审核、汇总报批;4.人呈处呈报有关校领导审批;5.人事处将审批意见反馈到基层单位或个人;6.个人与人事处(代表学校)签订《停薪留职协议书》(协议书详见附件二);7.人事处开具停薪留职缴费通知单，个人缴费要求按协议书时限一次缴足;8.缴费收据复印件交存人事处，人事处进行停薪留职人员登记;9.人事处开具离岗通知(如具体单位者，须通知到单位)。

五、停薪留职人员在停薪留职期间，不享受学校及所在单位的工资及一切福利待遇，学校只为其保留人事档案关系，占用学校人员编制。

六、停薪留人员在批准的停薪留职时限内，能完全履行协议书中的所有条款，可比照在岗人员考核合格等次调整档案工资，计算连续工龄。

七、停薪留职人员不得以学校的名义在外从事经营服务等活动。学校允许停薪留职人员以个人名义在外从事经营服务活动，但须自负在经营服务等活动中所发生的民事、刑事及经济等责任。

八、停薪留人员在停薪留职期间，须主动与学校保持经常联系，若与学校失去联系而造成不良后果，均由本人自负。

九、停薪留职期满者，须回校自找接受单位受聘上岗，也可申请辞职或调出;停薪留职期满逾期一个月未办理任何手续者，学校按其自动离职或除名论处，学校将解除其一切关系。

十、人事处归口办理停薪留职手续，任何基层单位均无权办理停薪留手续，更不得办理内部停薪留职手续，否则，职工本人离岗时间视作旷工论处，学校将按有关文件规定追究所在单位领导责任。

十一、本规定自发文之日起执行，原有规定与本规定相悖之处，以本规定为准。

十二、本规定由人事处负责解释。篇四：停薪留职管理制度、停薪留职申请表、停薪留职协议

一、目的 为规范员工停薪留职管理流程，提高人事运作的有效性，杜绝人事管理的 漏洞，特制订本制度。

二、范围

本制度适用于公司全体员工。

三、停薪留职管理

1、停薪留职：员工因特殊情况需请事假时间超过60天（含60天）的，公司停止其工资发放，但保留其员工关系。员工离职期间由于公司没有办法管控到，此期间发生所有的意外伤害等事故均与本公司无关

2、停薪留职时间：停薪留职以一年为限，如需延长，应经公司最高行政领导批准；

3、公司高层管理人员和分公司总经理，不得办理停薪留职。

4、入职未满一年的员工，不得办理停薪留职；办理停薪留职需提前一个月申请。

四、停薪留职手续办理：

1、各部门人员因特殊情况需停薪留职时，填写《停薪留职申请表》，注明停薪留职 原因及停薪留职时间等内容，提交直接上级签署意见；

2、经直接上级签署意见的《停薪留职申请表》交由部门最高领导审核后，提交人力资源部。人事资源部接到申请表后需对停薪留职原因、所在岗位情况、停薪留职时间等进行必要的核查，对不符合规定的《停薪留职申请表》退回申请人所在部门，并注明理由。

3、经审核符合条件的《停薪留职申请表》由人力资源部批准后提交公司总经理审批，审批后一份交停薪留职员工本人，一份交财务部，一份人力资源部存档。

4、停薪留职人员的离职交接手续及工资发放等运作程序与离职手续办理程序相同，填写《停薪留职申请表》，按规定进行审批；停薪留职离职前一天，在人力资源部领取《离职通知书》，对个人目前的工作进行交接，交接手续办理后，方可离职。

5、停薪留职当事人在离职当日需签订《停薪留职协议书》，停薪留职申请需本人申请，不可委托其他人。当事人办理所有手续后方可离职，否则以自离处理。

五、停薪留职人员待遇

1、停薪留职人员，公司概不保留原任职位；

2、停薪留职人员在停薪留职期间不再享受在职时的工资、津贴、社保等所有福利待遇。如需公司继续购买社保的，单位及个人承担的保险费用均由个人承担，3、停薪留职期间个人档案、工资关系、工龄可保留，但停薪留职时间不计算工

五、停薪留职的复职管理

1、办理停薪留职员工在约定的停薪留职时间期满后需回公司上岗的，应提前一个 月向公司报告，以便公司安排。

2、停薪留职期满后不能回公司上岗的，必须在停薪留职约定时间届满一周内续办手续，否则，公司视作自动离职处理。

3、停薪留职员工办理复职手续时，公司按实际工作需要安排相关职位，并依照该职务之薪资、职等标准重新核算薪资；

4、公司停薪留职员工若有下列情形之一者，应立即予以免职处理：（1）不接受公司重新为其安排的工作岗位及薪资标准的；（2）停薪留职期间，曾至其他公司上班，经查证属实者。

六、本制度自2013年6月1日起生效，将纳入公司的《员工手册》。

附表：《停薪留职申请表》 《停薪留职协议书》

停薪留职申请表

注：

1、此表由当事人提出申请，不可委托代理。

2、审批流程：当事人提出申请--部门领导审核--部门最高领导审核--人力资源部核实---总经理核准

3、办理停薪留职需提前一个月申请，申请期间将部门的工作进行移交，移交手续按辞职手续办理。

甲 方：xxxxxx有限公司

乙 方： 性 别： 出生年月： 身份证号码：

乙方自愿申请停薪留职，离岗休假；经与甲方协商，特订立本协议，以便共同遵守。第一条 停薪留职期限从 年 月 日起到 年 月 日止。第二条 停薪留职期间，甲方保留乙方在本公司的劳动关系。但公司概不保留原任职位，停薪留职期间个人档案、工资关系、工龄可保留，但停薪留职时间不计算工龄。第三条 停薪留职后，不再享受在职时的工资、津贴、社保等所有福利待遇。第四条 停薪留职期间，如需公司继续购买社保的，单位及个人承担的保险费用均由个

人承担，乙方须按规定缴费基数及比例向甲方预交各种社会保险费用并由甲方代缴。

第五条 停薪留职期间，乙方不得从事各种经营活动，必须遵纪守法，不得从事非法活 动。否则解除劳动合同。

第六条 乙方复位的管理：（1）办理停薪留职员工在约定的停薪留职时间期满后需回公 司上岗的，应提前一个月向公司报告，以便公司安排。（2）停薪留职期满后不能回公司上岗的，必须在停薪留职约定时间届满一周内续办手续，否则，公司视作自动离职处理。（3）停薪留职员工办理复职手续时，公司按实际工作需要安排相关职位，并依照该职务之薪资、职等标准重新核算薪资；

第七条 公司停薪留职员工若有下列情形之一者，应立即予以免职处理：

（1）不接受公司重新为其安排的工作岗位及薪资标准的；（2）停薪留职期间，曾至其他公司上班，经查证属实者。

第八条 在停薪留职期间，发生任何的意外伤害、死亡等事故均与本公司无关。第九条 本协议自停薪留职期限起算之日起生效，在协议执行期间，双方不得随意变更

或解除本协议，本协议如有未尽事宜，应由双方根据相关规定进行协商，作出补充规定。补充规定与本协议具有同等效力。

第十条 本协议一式二份，甲乙双方务执一份。

甲 方：xxxxx公司 乙 方：________________________ 日 期：___ _ 年____ 月____ 日 日 期：__ __年____ 月_ 日篇五：停薪留职管理制度、停薪留职申请表、停薪留职协议

一、目的为规范员工停薪留职管理流程，提高人事运作的有效性，杜绝人事管理的漏洞，特制订本制度。

二、范围

本制度适用于公司全体员工。

三、停薪留职管理

1、停薪留职：员工因特殊情况需请事假时间超过30天（含30天）的，公司停止其工资发放，但保留其员工关系。员工离职期间由于公司没有办法管控到，此期间发生所有的意外伤害等事故均与本公司无关

2、停薪留职时间：停薪留职以二年为限，如需延长，应经公司最高行政领导批准；

3、公司中层及以上管理人员和总经理，不得办理停薪留职。

4、入职未满半年的员工，不得办理停薪留职；办理停薪留职需提前一个月申请（特殊情况例外）。

四、停薪留职手续办理：

1、各部门人员因特殊情况需停薪留职时，填写《停薪留职申请表》，注明停薪留职 原因及停薪留职时间等内容，提交直接上级签署意见；

2、经直接上级签署意见的《停薪留职申请表》交由部门最高领导审核后，提交人力资源部。人事资源部接到申请表后需对停薪留职原因、所在岗位情况、停薪留职时间等进行必要的核查，对不符合规定的《停薪留职申请表》退回申请人所在部门，并注明理由。

3、经审核符合条件的《停薪留职申请表》由人力资源部批准后提交公司总经理审批，审批后一份交停薪留职员工本人，一份人力资源部存档。

4、停薪留职人员的离职交接手续及工资发放等运作程序与离职手续办理程序相同，填写《停薪留职申请表》，按规定进行审批；停薪留职离职前一天，在人力资源部领取《离职通知书》，对个人目前的工作进行交接，交接手续办理后，方可离职。

5、停薪留职当事人在离职当日需签订《停薪留职协议书》，停薪留职申请需本人申请，不可委托其他人。当事人办理所有手续后方可离职，否则以自离处理。

五、停薪留职人员待遇

1、停薪留职人员，公司概不保留原任职位；

2、停薪留职人员在停薪留职期间不再享受在职时的工资、津贴、社保等所有福利待遇。如需公司继续购买社保的，单位及个人承担的保险费用均由个人承担，3、停薪留职期间个人档案、工资关系、工龄可保留，但停薪留职时间不计算工龄。

五、停薪留职的复职管理

1、办理停薪留职员工在约定的停薪留职时间期满后需回公司上岗的，应提前一周向公司报告，以便公司安排。

2、停薪留职期满后不能回公司上岗的，必须在停薪留职约定时间届满一周内续办手续，否则，公司视作自动离职处理。

3、停薪留职员工办理复职手续时，公司按实际工作需要安排相关职位，并依照该职务之薪资、职等标准重新核算薪资；

4、公司停薪留职员工若有下列情形之一者，应立即予以免职处理：（1）不接受公司重新为其安排的工作岗位及薪资标准的；（2）停薪留职期间，曾至其他公司上班，经查证属实者。

六、本制度自2015年1月1日起生效，将纳入公司的《员工手册》。

附表：《停薪留职申请表》 《停薪留职协议书》

停薪留职申请表

注：

1、此表由当事人提出申请，不可委托代理。

2、审批流程：当事人提出申请--部门领导审核--部门最高领导审核--人力资源部核实---总经理核准

3、办理停薪留职需提前一个月申请，申请期间将部门的工作进行移交，移交手续按辞职手续办理。

停薪留职协议书

甲 方：湖北尚隆照明工业有限公司

乙 方： 性 别： 出生年月： 身份证号码： 乙方自愿申请停薪留职，离岗休假；经与甲方协商，特订立本协议，以便共同遵守。第一条 停薪留职期限从 年 月 日起到 年 月 日止。第二条 停薪留职期间，甲方保留乙方在本公司的劳动关系。但公司概不保留原任职位，停薪留职期间个人档案、工资关系、工龄可保留，但停薪留职时间不计算工龄。

第三条 停薪留职后，不再享受在职时的工资、津贴、社保等所有福利待遇。第四条 停薪留职期间，如需公司继续购买社保的，单位及个人承担的保险费用均由个

人承担，乙方须按规定缴费基数及比例向甲方预交各种社会保险费用并由甲方代缴。

第五条 停薪留职期间，乙方不得从事各种经营活动，必须遵纪守法，不得从事非法活

动。否则解除劳动合同。

第六条 乙方复位的管理：（1）办理停薪留职员工在约定的停薪留职时间期满后需回公

司上岗的，应提前一周向公司报告，以便公司安排。（2）停薪留职期满后不能回公司上岗的，必须在停薪留职约定时间届满一周内续办手续，否则，公司视作自动离职处理。（3）停薪留职员工办理复职手续时，公司按实际工作需要安排相关职位，并依照该职务之薪资、职等标准重新核算薪资；

第七条 公司停薪留职员工若有下列情形之一者，应立即予以免职处理：

（1）不接受公司重新为其安排的工作岗位及薪资标准的；（2）停薪留职期间，曾至其他公司上班，经查证属实者。

第八条 在停薪留职期间，发生任何的意外伤害、死亡等事故均与本公司无关。第九条 本协议自停薪留职期限起算之日起生效，在协议执行期间，双方不得随意变更

或解除本协议，本协议如有未尽事宜，应由双方根据相关规定进行协商，作出补充规定。补充规定与本协议具有同等效力。第十条 本协议一式二份，甲乙双方务执一份。