第一篇:配备学生照管人
附件5:
唐山市“健康学校”创建标准(试行)
一、组织健全、制度落实
(一)领导机构
1、健康学校工作纳入学校整体教育计划,实行校长负责制,有专人管理。
2、制定建设“健康学校”的发展规划和年度计划。任务职责明确,有检查,有考评,有奖惩措施。
(二)规章制度健全
3、建立学校环境、教室、宿舍卫生和学生个人卫生等管理制度。
4、制定常见病、传染病(包括艾滋病)防治、膳食营养、急救、安全等相关措施。
5、学校有禁止吸烟的规定和措施。
6、各项安全、保卫制度明确、责任到人。
二、营造健康的教学、生活环境
学校教学、生活设施符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
(一)教室
7、普通教室人均使用面积:小学不低于1.15平方米,中学不低于1.12平方米。
8、教室前排课桌前缘与黑板应有2 米以上距离。
9、教室内各列课桌间应有不小于0.6 米宽的纵向走道,教室后应设置不小于0.6 米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。
(二)课桌椅
10、课桌椅高度适宜,适合学生使用。
(三)黑板
11、黑板应完整无破损、无眩光。
12、黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为0.8~0.9米,中学为1~1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
(四)教室采光
13、单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入,双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。
14、教室墙壁和顶棚为白色或浅色,窗户应采用无色透明玻璃。
15、教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1:6。
(五)教室照明
16、课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX,照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明。
17、教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上,并符合节能环保要求。
18、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯,并配有灯罩。
(六)教室微小气候
19、教室应设通气窗,应有采暖设备。
20、新装修完的教室应进行室内空气检测,符合《室内空气质量标准》的可投入使用,并保持通风换气。
(七)学生宿舍
21、学生宿舍不应与教学用房合建。男、女生宿舍应分区或分单元布置。
22、学生宿舍的居室,人均使用面积不应低于3.0平方米。
23、应保证学生一人一床,上铺应设有符合安全要求的防护栏。
24、宿舍应保证通风良好,应设有换气窗。
25、学生宿舍应设有厕所、盥洗设施。宿舍设室外厕所的,厕所距离宿舍不超过30米,并应设有路灯。
(八)学校厕所
26、新建教学楼应每层设厕所。独立设置的厕所与生活饮用水水源和食堂相距30米以上。
27、女生应按每15人设一个蹲位;男生应按每30人设一个蹲位,每40人设1米长的小便槽。
28、厕所内宜设置单排蹲位,蹲位不得建于蓄粪池之上,并与之有隔断;蓄粪池应加盖。小学厕所蹲位宽度(两脚踏位之间距离)不超过18厘米。
29、厕所结构应安全、完整,应有顶、墙、门、窗和照明。
(九)卫生(保健)室
30、寄宿制学校必须设立卫生室,非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。
31、卫生室建筑面积应大于40平方米,并有适应学校卫生工作需要的功能分区。卫生室应具备以下基本设备:视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。
32、保健室建筑面积应大于15平方米,并有适应学校卫生工作需要的功能分区。保健室应具备以下基本设备:视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。
(十)学校集体食堂
33、学校食堂应取得卫生许可证,食堂从业人员应取得健康证明后方可上岗。
34、食堂应距污染源25米以上。
35、食堂应有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所。
36、食堂加工操作间最小使用面积不得小于8平方米;墙壁应有1.5米以上的瓷砖或其他防水、防潮、可清洗的材料装修的墙裙;地面应由防水、防滑、无毒、易清洗的材料装修;配备有足够的通风、排烟装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放以及存放废弃物的设施和设备。
37、食堂应当有洗刷、消毒池等清洗设施设备。采用化学消毒时,需具备2个以上的水池(容器),不得与清洗蔬菜、肉类等设备混用。
38、学校食堂须到持有《卫生许可证》的经营单位采购食品、原材料,按照国家有关规定进行索证,并填写采购登记表。具有相对固定食品、原材料采购的场所。不采购腐败变质、霉变、生虫、污秽不洁、未经兽医卫生检验或检验不合格的肉类及其制品等可能对人体健康有害的食品。
39、加工食品必须做到熟透;加工后的熟制品应当与食品原料或半成品分开存放。
40、按规定要求做好食品留样。
41、合理营养配餐,建立用盐用油台帐,“控盐控油”工作到位,引导学生科学健康饮食。
42、杜绝食物中毒或食源性疾病发生。
(十一)学校生活饮用水
43、学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施。
44、供学校生活用水的自备井、二次供水的储水池(罐),应有安全防护和消毒设施,自备水源必须远离污染源。
45、采用二次供水的学校应取得有效的二次供水卫生许可证后方可向学生供水。
(十二)体育场地、体育器材
46、学校体育场地、体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。
三、体育教育
47、实施“一校一品牌,一生双爱好”工程。建立健全学生成长档案,实施档案的动态管理,每学年做好整理、统计、追踪、分析工作。
48、开展中小学“阳光体育运动”项目。中小学体育课开课率达到100%,优秀率达到80%。每天上、下午各安排30分钟大课间“趣味”体育活动,要列入课表。
四、健康教育
(一)开设健康教育课
49、学校将健康教育课程纳入教学计划,初中、小学全面开设健康教育课,每周不少于0.5课时。
50、做到“四有”,即有计划、有课时、有师资、有教案。
51、针对学生的特点,开展青春期保健、防治艾滋病、拒绝吸烟、劝阻饮酒、安全上网等内容的主题讲座。
(二)健康教育形式多样
52、学校设有固定的健康教育专栏,每月至少更新一次宣教内容;校园广播开辟安全、健康专题宣教栏目。
53、广泛开展“小手拉大手”健康教育活动。积极引导学生和家长共同开展健康出行、健康体育、健康娱乐、健康饮食等科学健康的生活方式。鼓励学生家庭以文明健康的行为影响社区。
54、对教职员工进行形式多样的健康教育。教职员工健康知识知晓率达80%;教职员工健康行为形成率达70%。
55、学生健康知识知晓率达85%;健康行为形成率达80%。
(三)积极开展保护青少年视力工作
56、每学期有“防近”工作计划、工作总结;将每天两节眼保健操纳入课表;每学期对学生进行两次视力检测并有详细记录和统计分析。
五、队伍建设
(一)体育教师配备
57、体育教师配备率达到100%;教师学历、年龄、专业、职称结构合理;
(二)保健教师、校医配备
58、寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员。卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。59、600名学生以下的非寄宿制学校,应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。
(三)教师培训
60、每位体育教师每学年都要接受继续教育培训,并取得培训证书。
61、卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能等培训,并取得相应的合格证书。
六、加强健康服务
(一)组织学生及教职员工定期体检
62、每年对在校学生进行一次健康体检,并建立学生健康档案。应选择符合相关要求的保健和医疗机构承担学生体检工作,体检单位向学校反馈健康评价结果及时。63、为教职员工(包括离退休人员)每人每年体检一次,建立健康档案和健康计划。设立慢性病(高血压、冠心病、糖尿病、恶性肿瘤)管理体系,对患病员工跟踪管理。
64、维护女教职员工的合法权益,做好女教职员工“五期”保护。
(二)培养学生健康心理
65、加强学校心理咨询室建设,高中以上学校都要建有心理咨询室,至少应有1名经过培训的心理健康教育、咨询教师。
66、初中有心理咨询室的学校至少应有1名经过培训的心理健康教育、咨询教师。
67、积极开展心理咨询活动,传播心理健康知识,引导学生正确的价值取向。设置温馨、幽静、舒适的心理咨询室。对有心理需求的学生提供畅通的帮助渠道。
(三)预防和控制学生常见病、传染病
68、常见病防治覆盖率达100%,营养不良、贫血、肥胖、沙眼、视力不良、牙病等常见病患病率逐年下降。
69、学校校医、卫生工作人员掌握学校传染病防控专业知识,在各季节开展相关传染病防控知识的宣传教育。
70、认真落实学校传染病防控措施,加强晨检、消毒、学生因病缺勤病因追查工作。
71、做好入托、入学儿童预防接种证查验工作。
(四)关心教职员工生活
72、建立教职员工文化、娱乐、健身场所,组织和指导开展有益健康的文化、娱乐、健身活动,职工参与率达95%以上。
(五)加强安全管理
73、加强对学生的安全教育。
74、定期对建筑物和水、电、气等设备进行安全检查。
75、制订《学校突发公共安全卫生事件应急预案》,学生掌握处理紧急和突发事件的知识和技能。
76、无责任事故发生。
七、健康文化建设
77、学校呈现出以人为本、关爱生命、珍视健康的浓厚文化氛围。
八、营造校园清洁卫生环境
(一)环境清洁,道路平整,绿化美化
78、校园道路平整、硬化。
79、排水系统畅通,无坑洼,无积水。
80、绿化美化,绿化带内无杂物。
(二)教室、宿舍、办公室整洁卫生
81、教室、宿舍、办公室整洁卫生,窗明几净。
82、室内空气清新,通风良好。
83、物品摆放有序,用具规范放置。
(三)垃圾袋装,日产日清
84、垃圾箱设置数量满足需要,位置合理,箱体美观、清洁。
85、垃圾袋装,日产日清,推广垃圾分类。
(四)创建“无烟学校”
86、学校门口、图书馆等公共场所有醒目的禁烟标志。
87、认真实施《唐山市无烟学校标准》。
(五)除“四害”措施落实
88、除“四害”制度明确,防治措施落实。
89、全面控制“四害”孳生场所,“四害”密度达到国家标准。
第二篇:恢复校医配备促进学生健康
恢复校医配备促进学生健康
近年来,学校卫生工作在党委政府的关怀下,有了长足的发展。每当社会发生各种传染病疫情,教育部门和卫生部门都会联合行动,为学生扎好防病的篱笆。在一些地方出现了因学生心理因素导致的事件后,学校高度重视学生的心理健康问题,按要求配备了心理咨询老师。但是,学校学生众多,这种突击式的应急方式只能是暂时的。目前,我国中小学实行的是素质教育,素质教育一项重要内容就是促进学生身心健康。为此,建议尽快给学校配备校医,恢复学校的校医建制。
1、中学应按照学生人数的0.05—0.1%的比例配备专职校医,中心小学应配备1名专职校医。校医可在有全科医师或公共卫生医师资格的医师中选聘,经培训后上岗。
2、校医编制的经费来源,一方面从教育经费中出一部分,另一方面也可以从公共卫生服务均等化经费中出一部分。
3、制定校医的工作规则、工作制定、工作目标。对校医进行绩效考评。
4、建立校医的职称晋升制定,这是招聘到合格校医的关键,也是学校能留住校医人才的关键。校医职称晋升可以比照全科医师的晋升条件进行。
5、在暂时不能配备专职校医的地方,可以先行配备兼职的校医。兼职校医可以由卫生部门的全科医师或公共卫生医师经过培训后担任。所需经费从公共卫生服务均等化经费中支出。
第三篇:生产管理者如何管人
生产管理者如何管人
生产管理
管理者,要管也要理.管,是执行上头的指令,理,是搞好指令的负面影响。那生产管理
者如何管人呢?
1、没有完整的客户档案,尤其大量潜在客户未及时报备;
2、客户没有及时联系跟进;
3、老客户流失未及时发现;
4、市场推广投入大、回报低;
5、业务员未充分利用工作时间进行业务拓展工作。
方案
销售团队:基于营销过程的管理
1、注重结果,逐级制定业绩指标,以结果为导向;
2、关注过程,过程影响结果。
--定量:制定工作量指标、和经济利益挂钩
--保质:分析销售人员的工作记录、及时指导批示、保证工作质量
填报联系记录
记录每次联系客户的内容和跟进策略,可了解每个客户的完整的跟进过程;便于发现问
题、防止销售中断。
经理评注
可对业务员跟进中的问题及时给与建议和指示。
工作量统计
通过制定明确的工作量指标,比如新报备的客户数、拜访量等,并和利益挂钩,可数
倍地提高销售团队工作效率。
绩效分析
对联系记录的结果分析,可评估个体和团队日常销售活动的绩效水平,及时发现问题,并制定提升策略。
管理者是一个企业的领头羊,做好管理者才能带好整个企业,带着企业向良性方向发
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第四篇:管理就是管人理事
企业管理就是两件事情,管人和理事。在金融危机的大环境下,我国企业就要在管人和理事上多学习一些优秀企业的经验。“管人”的核心是经营好“人心”。人心散了,队伍就不好带了。许多人认为制度摆在那里,一切按制度办事,人的积极性就能调动起来,员工怎么想并不重要。其实,我们必须看到,制度只是起到预防性的作用,是强制性的,并不能让人心甘情愿地工作甚至付出更多。要提高员工的积极陛,只有我们这些作为企业一线代表的管理者,去切身地关心员工,真正为他们的工作和事业提供帮助,才能得到认同;而认同感是人无私奉献的啄动力。古代一位将军给他的士兵吸允脓疮,士兵的母亲闻之痛哭:“有这样的将军,士兵怎么不拼死卖命?”“理事”,就是要根据团队的目标,确定具体的职责划分,并制定标准化的工作流程,这是一个团队管理体系的基础。职责划分要让每个人明白自己要做什么,工作目标是什么,评判的标准是什么;工作流程要让每个人明白如何沟通、如何反馈、如何对接、如何协调,以系统化来提升工作效率。管理者要能够综合各方面因素,在公平的原则上制定职责划分和工作流程,并严格监督,把握住对“节点”的控制,保障管理体系的正常运作。
目录
第一章 管理就是管人理事 企业管理无外乎“人”“事”二字/3 人是企业最大的资产,管人是关键/6 理事还要先管人/10 领导者管人理事贵在以身作则/13
第二章 走出管人理事的误区 偏袒有经验的员工是一种错误/19 通过批评和威吓来管人不可取/22 滥用手中的权力来处事,管理难有成效/26 过分约束员工是管人理事的大忌/30 与员工过于亲密会影响管理的公平性/34
第三章 高明的管理并不是使用管理者手中的权力 别把权力当做管理的武器/41 管人理事用“威”不如用“礼”/4J4 为员工营造家的氛围/48 不要忽略对员工的感情投资/52 视卒如婴,用爱心来对待你的员工/56 用柔性管理来激发员工/60
第四章 让所有的都动起来是管理者的最大职责 一视同仁,奖罚员工一碗水要端平/67 用斥责来鞭策个别员工进步/7l 危机面前不要抛弃员工/74 信任员工是对员工最好的激励/77 激励的方式要富于变化/80 让员工参与管理,使每个人都动起来/84
第五章 沟通,科学管理中不可或缺的因素 管人理事离不开有效沟通/91 管理者批评员工,贵在有度、有情/95 让员工把不满说出来/99 不管经营是好是坏,把实际情况告诉员工/102 把员工的抱怨当做大事来处理/105
第六章 拒绝无为的忙碌,有效处理问题 遇到问题,身先士卒自己先尽力/111 分清事情的轻重缓急/115 有效地分配工作/118 未雨绸缪,在危机来临之前处理危机/121 关注细节,保证管人理事万无一失/126
第七章 出奇制胜,解决管人理事难题 管人理事首先要管理好员工的情绪/133 调节员工之间冲突的实用技巧/136 沉着冷静应对危机,使其变为商机/140 正确妥善处理效率低下的员工/144 员工犯错时,不要抓住过错不撒手/147
第八章 合理授权,让有能力者成为左膊右臂 第九章 妥善化解内部矛盾,管理的本质就是和谐 第十章 适当的压力能提升整个团队的战斗力 第十一章 恩威并用留住有用的人才 ·收起全部<< 前言
人类社会进入21世纪,进入了知识经济时代。比尔·盖茨说:“在这样的时代里,能力已经成为一种不折不扣的资源,是资本,是财富,更是无价之宝。”对于管理者来说更是如此。如果一位管理者对人和事应付自如,管理有方,能把主要精力放在大方向的把握上,而不是整天为一些琐事操心,那么他就是一名成功的管理者。
而我们周围,很多管理者经常把“累”字挂在嘴边,的确,能够做到像万科老总王石一样登珠峰、拍广告,而照样把企业做得蒸蒸日上的管理者并不多。很多的管理者都有这样的体会:企业的员工陆陆续续下班回家了,自己还埋头于办公桌上奋笔疾书,或端坐在电脑前眉头紧锁,或背靠在椅子上仰面沉思,甚至一直到洗漱完毕上床睡觉,脑子里还萦绕着企业的一些棘手问题。
为什么这些管理者会如此费心劳累呢?
除了为企业的发展劳神外,更多的管理者不得不为企业的管人、处事而煞费苦心。而造成这种现象的原因何在?原因很简单——不善管理。
那么,管理到底管什么呢?管理其实很简单,就是管人理事。因为无论是大企业还是小单位,管理者要面对的无非就是人和事。人在事中,事在人为,管好了人,也就管好了事。
在当今社会,无论是企业还是个人,竞争日益激烈是不争的事实。管理不善的企业必然不能够长久,管理不善,的个人必然被社会所淘汰。因此,企业要在竞争中生存,就要靠管理。
精彩书摘
乔治·哈罗德是英国伯明翰地区一家汽车轮胎生产公司的上司。同行都敬畏地称呼他为“魔王”。因为在他的公司,制定的条例是最少的,但却是最严密、最严厉的。在公司建立初期,有上百人因为小小的误差被解雇了。虽然如此。哈罗德却仍然得到了他的同僚和员工的尊敬与爱戴。因为他也和大家一样,严于律己,遵守自己制定的条例制度。要别人做的,他自己首先做到,一旦违规,所受的处罚远重于对普通职员的惩戒。
哈罗德的管理方式曾被一家商业期刊予以连载介绍,社会舆论毁誉不一。但哈罗德却倔犟得如头驴子,我行我素,旁人的闲言碎语完全对他不起作用,影响不了他根据自己的信念作出的决定,最后,流言蜚语不禁而止。因为,公司骄人的销售业绩让所有长舌头的人闭上了嘴。哈罗德还是老样,开着一辆老式的福特车,经常上小酒馆和自己的朋友喝上一杯,痛快地笑几声。
在伯明翰,商会的势力是全英最强的。每家公司上司作出的决定都不得不考虑它的后果,以防商会来找碴,但哈罗德却没有给过商会人士上门的机会,除了礼节性拜访,抑或是慈善募捐。哈罗德公司每年的销售额可以高达3000万英镑,而一般的同行能保住500万英镑就算是佳绩了。哈罗德公司的利润递增率每年高达25%,同样把同行们远远丢在后面。在一次招聘中,哈罗德公司的50个空缺引来了3000名报名者,这足见哈罗德公司在世人心目中的地位和它的影响力。
在哈罗德的管理下,公司的所有成员,能全力拧成一股绳,劲儿往一处使,下层职员在卖命,高级管理人员也并不比他们轻松多少。正是哈罗德言行如
一、以身作则的作风塑造了公司职员的自律和自觉行为,把个人的得失和公司的荣辱紧紧联系在一起。公司的地位也给了职员这样的信念:自己是最优秀的,因为哈罗德公司就是最优秀的。
第五篇:劳动保护用品配备
劳动保护用品配备、发放管理制度
为了保护职工的身体健康、维护合法权利,项目部对职工劳动防护用品的配备做如下规定;
1、凡项目工程的施工人员和管理人员每人配备一项符合国家安全标注的安全帽。
2、电气焊工人员配备护目镜、焊帽、绝缘手套、绝缘鞋、鞋套、手套和绝缘鞋以旧换新,从保管员处登记领发。
3、高空作业人员每人配备符合国家标注的安全带一条。
4、普通施工人员的日常防护用品均以旧换新由保管员签发。
5、施工人员从事高温环境作业时应有降温通风的措施。
6、对每个从事混凝土施工人员配备雨鞋一双。
7、对施工管理人员每人雨季配备防雨服一套。