劳动教养管理工作执法细则

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第一篇:劳动教养管理工作执法细则

劳动教养管理工作执法细则

第一章 总则

第一条 根据全国人大常委会批准的《国务院关于劳动教养问题的决定》、《国务院关于劳动教养的补充规定》和国务院转发的《劳动教养试行办法》,结合劳动教养工作的实践经验和实际情况,制定本细则。

第二条 劳动教养机关对劳动教养人员按照“教育、感化、挽救”的方针,实行强制性的教育改造。

第三条 劳动教养机关对劳动教养人员的管理,必须全面贯彻“依法管理、严格管理、文明管理、科学管理”的原则,加强执法工作规范化建设,提高劳动教养管理工作水平。

第四条 劳动教养机关的执法活动,受人民检察的监督。

第二章 收容

第五条 劳动教养管理所依据全国人大常委会的决定和国务院颁布的法规关于收容劳动教养人员的范围和对象的规定,负责收容劳动教养人员。

对下列人员不予收容;

(一)不满十六周岁的少年:

(二)精神病人、呆傻人、盲、聋、哑人、严重病患者(法律、法规有特殊规定的除外);

(三)怀孕或哺乳未满一周岁婴儿的妇女;

(四)丧失劳动能力者。

第六条 劳动教养管理所凭劳动教养管理委员会的《劳动教养决定书》、《劳动教养通知书》接收劳动教养人员。对没有上述法律文书或与实际不符的,不予收容。

第七条 劳动教养管理所发现不够劳动教养条件或罪该逮捕判刑时,应提出建议,报请原审批机关复核处理。

第八条 劳动教养管理所对收容的劳动教养人员应当进行体格复查和入所安全检查,收缴违禁品;对其它不宜持有的财物、证件进行登记,由劳动教养管理所代管。

第九条 对收容入所的劳动教养人员,应及时填写《劳动教养人员登记表》,并按捺指纹,贴附免冠半身相片,建立专门档案。

第三章 分类编队

第十条 劳动教养管理所应当根据实际情况,对劳动教养人员按照下列要求分别编队管理:

(一)按性别分别编队;

(二)不满十八周岁的劳动教养人员,单独编队(班、组),在劳动和生产待遇上适当照顾;

(三)新入所的和即将解除劳动教养的劳动教养人员,分别编队;

(四)团伙或同案劳动教养人员,分别编入不同中队。

第十一条 对劳动教养人员可以按以下情况分别编队管理;

(一)罪错性质不同的;

(二)初次劳动教养和二次以上劳动教养(含受过刑事处罚的);

(三)少数民族或外省籍劳动教养人员较多的。

第四章 通信

第十二条 劳动教养人员来往信件不受检查(法律、法规有特殊规定的除外)。

第十三条 劳动教养人员来往信件由中队统一登记、收发。

第十四条 发信地址就按劳动教养管理所的规定填写,信件内不得夹寄违禁品。

第十五条 未经劳动教养管理所批准,劳动教养人员不得与亲友通电话,特殊情况可由干部代转通话内容。

第十六条 经劳动教养管理所批准,劳动教养人员可以与国外、境外亲属通话,通话时应有干部在场,不得使用隐语或外国语。

第五章 会见

第十七条 劳动教养管理所允许劳动教养人员会见其配偶、直系亲属、三代以内旁系血亲。因特殊情况,其他人员要求会见的,须经所管理部门批准。

第十八条 禁闭反省的劳动教养人员,原则上不准会见亲属,特殊情况须经劳动教养管理所所长批准。正在受审查或呈报逮捕的,禁止会见。因吸毒劳动教养的,在戒毒期间停止会见。

第十九条 劳动教养人员与国外、境外亲属会见,应按照或参照《司法部关于劳教单位接待台湾同胞来祖国大陆探亲有关问题的通知》的规定执行。会见时应有干部在场,不得使用隐语或外国语。

第二十条 前来会见人员应持有居民身份证、户口本等证明本人和与被会见人关系的证件,经劳动教养管理所管理的查验登记。无证件或人证不符的不准会见。

第二十一条 会见应在会见室或指定地点进行。会见时不旁听,但应在干警视线之内。

第二十二条 会见人送来的物品应限于学习、生活等日用必需品和少量食品。经中队领导批准可给患病者送少量营养品。送来的物品须经劳动教养管理所干警查验。送给因吸毒劳动教养人员的上述物品必须在场所内专设的商店购买。

第二十三条 有条件的单位,可以允许劳动教养人员与来所会见的配偶同居。

因吸毒劳动教养的,在戒毒期间不得与配偶同居,戒毒期满后要求与配偶同居的,应从严掌握。

第六章 放假准假

第二十四条 劳动教养人员在法定节假日就地休息。

第二十五条 劳动教养人员在所执行劳动教养半年以上,表现好的,经劳动教养管理所批准,可以准假或放假回家探望。

第二十六条 劳动教养人员直系亲属病危、死亡或有其它特殊情况,需要本人亲自处理并有医疗单位的诊断证明和原单位或街道(乡、镇)的证明材料的,可以准假回家看望或处理。

第二十七条 劳动教养人员有下列情形之一的,不予准假、放假外出:

(一)因流窜作案被劳动教养的;

(二)假期在外作案的;

(三)患性病尚未治愈的;

(四)因吸毒被劳动教养尚未戒除毒瘾的。

曾被劳动教养或受过刑事处罚的劳动教养人员,劳动教养管理所应从严掌握。

第二十八条 劳动教养人员放假、准假人数不得超过中队人数的百分之五。一次放假、准假不得超过五天(不含路途)。逾期不归的,劳动教养管理所应当采取强制措施令其归所并给予纪律处分,一年内不再放假、准假。

第二十九条 放假、准假由中队(含不设中队的大队,下同)填写呈批表,报劳动教养管理所批准,由管理部门签发《劳动教养人员准假证明》。

第三十条 对放假、准假的劳动教养人员可以通知其亲属或有关单位人员接送。劳动教养人员返所后,中队应查验准假证明,了解其在外活动情况。

第三十一条 劳动教养人员因放假、准假的,路费自理。

第三十二条 省、自治区、直辖市司法厅(局)劳动教养工作管理局(处)可根据治安形势的需要,做出暂时停止或限制劳动教养人员放假、准假的规定。

第七章 考核奖惩

第三十三条 劳动教养管理所应建立劳动教养人员考核手册,对劳动教养人员的表现进行考核。考核可以采用计分的方法,实行“日记载,周检查,月小结,半年评比,年终鉴定”的考核制度。

第三十四条 劳动教养管理所应根据考核结果,适时对劳动教养人员进行奖惩。

第三十五条 对劳动教养人员的奖励分为表扬、记功,物质奖、减少劳动教养期限、提前解除劳动教养五种。减少劳动教养期限(累计)和提前解除劳动教养所减少的劳动教养期限,一般不得超过原决定劳动教养期限的二分之一。

对劳动教养人员的惩罚分为警告、记过、延长劳动教养期限三种。延长劳动教养期限累计不得超过一年。

第三十六条 对劳动教养人员进行奖惩,应严格按照《劳动教养试行办法》第五十七条和第五十八条的规定,结合日常考核情况,做出决定。

第三十七条 对劳动教养人员表扬、记功、物质奖、警告、记过,由劳动教养管理所批准;提前解除劳动教养、减少或延长劳动教养期限三个月以上的,应由劳动教养管理委员会或受其委托的劳动教养工作管理局(处)审批;减少或延长劳动教养期限三个月以下(含三个月)的,也可由劳动教养管理委员会委托的劳动教养管理所审批。

第三十八条 对劳动教养人员奖惩由中队提出意见,填写奖惩呈批表,按奖惩批准权限逐级上报审批。

第三十九条 奖惩决定应向劳动教养人员宣布,经其本人签名后存入档案;拒绝签名的,应注明情况,不影响奖惩决定的执行。

因延长劳动教养期限申请复议和提起诉讼的,依照法律、法规、规章的有关规定执行。

第八章 禁闭

第四十条 禁闭室由劳动教养管理所根据需要统一设置和管理。

第四十一条 劳动教养人员有下列情形之一的,应当采取禁闭措施;

(一)在所内有现行违法犯罪行为,需移送公安、检察机关审查处理的;

(二)在所内有重新违法犯罪活动,需要隔离审查的;

(三)逃跑被追回,有作案嫌疑需审查的;

(四)有行凶或预谋行凶行为的;

(五)煽动闹事,聚众斗殴的首要分子;

(六)多次逃跑或组织煽动逃跑,情节恶劣的;

(七)有其它现行危险行为的。

第四十二条 对劳动教养人员采取禁闭措施,由中队填写禁闭呈批表,报劳动教养管理所批准。在紧急情况下,可先采取禁闭措施,并在二十四小时内办理呈批手续。

禁闭时间不得超过十天。

第四十三条 对被禁闭的劳动教养人员应进行人身和物品检查,严禁将危险物品带入禁闭室。因同案被禁闭的,必须分开禁闭。

第四十四条 对禁闭的劳动教养人员应当抓紧审查和教育疏导。对问题已经查清、现行危险消除的,应及时解除禁闭。检察机关已经批准逮捕的,应及时将人犯转送看守所。

第四十五条 对被禁闭的劳动教养人员应当实行文明管理。对被禁闭人提出的申诉、控告等材料,应及时转送,不得扣压;应按规定标准供应饭菜和饮用开水,保持室内卫生,对疾病患者应及时给予治疗;被禁闭人室外活动每日不少于一小时。

第四十六条 禁闭室应由干警直接管理。应经常进行安全检查,发现问题及时处理。接触或讯问被禁闭人,需经所领导批准,并严格履行登记手续。

第四十七条 被禁闭人解除禁闭时,应由所在中队干警带回。承办干警应在禁闭呈批表上签字,注明解除日期。

第九章 武器、警械、戒具的使用

第四十八条 劳动教养工作干警在执行公务中,遇有劳动教养人员行凶、抢夺值勤人员的武器或者威胁执勤人员生命安全,非开枪不能制止时,可按《人民警察使用武器和警械的规定》使用武器。

第四十九条 劳动教养工作干警在执行公务中,遇有下列情节之一的,可以使用警棍;

(一)追截逃跑劳动教养人员,遇到抵抗时;

(二)处理劳动教养人员行凶、聚众闹事、结伙斗殴、暴动骚乱事件等,警告无效时;

(三)受到劳动教养人员暴力袭击,需要自卫时。

在使用警棍制止违法犯罪行为时,应以制服对方为限度,避免造成不必要的伤害。对老、弱、病、残以及未成年和女劳动教养人员,一般不得使用警棍。

第五十条 劳动教养人员有下列情形之一的,可使用戒具:

(一)有强行逃跑、行凶和其它暴力性现行危险被禁闭的;

(二)有破坏场所设施或其他国家财产行为被禁闭的;

(三)在执行禁闭中表现恶劣的。

第五十一条 对劳动教养人员使用戒具,只限于手铐。严禁使用背铐、“手脚连铐”和将人固定在物体上。

第五十二条 对劳动教养人员使用戒具,应由中队填写呈批表,经所管理部门审核,报所主管领导批准后使用。特殊情况下可先使用戒具,并在二十四小时内办理呈批手续。

连续使用戒具不得超过七天。

第五十三条 使用戒具应防止造成劳动教养人员人身伤残。停止使用戒具时,干警应在使用戒具呈批表上签名并注明日期。

第十章 逃跑、所内作案的处理

第五十四条 劳动教养管理所对逃跑的劳动教养人员,应组织力量迅速追回,同时通报有关公安机关,请求协查控制。对已抓获的在逃人员,应尽快强制押解回所;途中需要临时寄押的,可寄押在附近的劳动教养管理所或行政拘留所、看守所。

第五十五条 对追回的劳动教养人员应认真查清其在逃跑期间的活动情况。构成犯罪的,应移送公安机关或检察机关立案侦察;未作案或作案不够刑事处罚的,应分别给予相应的惩罚。

第五十六条 劳动教养人员在所内作案构成犯罪的,应移送当地公安机关或检察机关立案侦查。

第五十七条 劳动教养人员因犯罪被逮捕的,劳动教养管理所应予以登记、除名,并通知其亲属或原工作单位,同时报告原审批劳动教养机关。

第五十八条 经法院判决无罪、免于刑事处分或者检察机关免于起诉、不起诉的劳动教养人员,应当继续执行剩余的劳动教养期。

第十一章 所内死亡的处理

第五十九条 劳动教养人员正常死亡的,凭医院出具的死亡鉴定,通知其亲属或原单位。其亲属或原单位对死亡原因提出异议要求重新鉴定的,应通知当地检察机关派人到场,并由法医再做鉴定。法医鉴定确系正常死亡的,所需鉴定费用由死者亲属或原单位承担。

第六十条 劳动教养人员非正常死亡,应当及时报告当地检察机关检验,由法医做出鉴定,通知劳动教养人员亲属或原单位,并报告原审批机关。

第六十一条 发生劳动教养人员死亡,劳动教养管理所应与死者亲属或原单位协商处理。死者无亲属和单位或者使用假姓名、假住址的,以及死者新属或原单位接到通知后二十日内不来人的,由劳动教养管理所处理,并报告当地检察机关。

第六十二条 劳动教养人员正常死亡的,由死者亲属或者原单位负担丧葬费用;因公死亡的,其丧葬、抚恤等费用由劳动教养管理所参照国家有关规定精神酌情处理;其它原因非正常死亡的,其丧葬费用由劳动教养管理所与死者亲属或者原单位协商处理。

第六十三条 劳动教养管理所对死亡的劳动教养人员应进行登记、予以除名。对死者遗留财物要逐项登记,妥善保管,通知其亲属领取。逾二年无人认领的,按照《中华人民共和国继承法》第三十二条的规定处理。

第六十四条 劳动教养人员非正常死亡已由公安、检察机关立案侦查的,劳动教养管理机关应协助处理。

第十二章 所外执行

第六十五条 劳动教养人员在执行劳动教养期间,因家庭有特殊困难或者原工作单位特别需要的,可以批准所外执行。

第六十六条 有下列情形之一的,不得批准所外执行;

(一)执行劳动教养期间表现不好的;

(二)有重新违法犯罪危险的;

(三)患有性病未经治愈的;

(四)因吸毒被劳动教养未戒除毒瘾的;

(五)多次流窜作案,被劳动教养的。

第六十七条 劳动教养人员原所在单位和街道(乡、镇)申请办理所外执行,应当向劳动管理所提出申请并出具有关证明材料,且附有当地公安机关的意见。

第六十八条 劳动教养人员所在中队根据有关规定填写呈批表,提出意见逐级上报,由劳动教养管理委员会或受其委托的劳动教养工作管理局(处)审核批准。

第六十九条 劳动教养管理所根据批准意见,办理所外执行手续,填写《所外执行劳动教养证明》,并与申请单位、街道(乡、镇)和当地公安机关共同签订联合帮教协议。

第七十条 劳动教养管理所对所外执行的劳动教养人员,要定期考查,年终鉴定。发现表现不好或有违法行为的,应当报原批准机关批准,将其收回所内执行。

第七十一条 被收回所内执行的劳动教养人员应继续执行剩余的劳动教养期。

第七十二条 劳动教养管理所应按时通知劳动教养期满的所外执行劳动教养人员来所办理解除劳动教养手续,发给《解除劳动教养证明书》,并报原批准机关备案。

第七十三条 省、自治区、直辖市司法厅(局)应根据实际情况,对劳动教养人员所外执行作出具体规定,严格管理。

第十三章 所外就医

第七十四条 劳动教养人员在劳动教养管理所内患严重疾病,因工或其它原因造成严重损伤,劳动教养管理所的医疗单位不具备医疗条件或短期内无法治愈的,可以办理所外就医(法律、法规另有规定的除外)。

第七十五条 劳动教养人员办理所外就医,须由劳动教养管理所医院(卫生所)或指定的地方县以上医院出具诊断证明,家属或者原单位提出书面申请并同意担保。

第七十六条 劳动教养人员所在中队填写呈批表,提出意见,经劳动教养管理所审核同意,报主管劳动教养工作管理局(处)批准。

第七十七条 劳动教养管理所根据批准意见,办理所外就医手续,填发《劳动教养人员所外就医证明》,通知担保人将所外就医人员领出,并通知当地公安机关。

第七十八条 劳动教养管理所要定期检查、了解所外就医人员的治疗情况和表现,对疾病痊愈或者重新违法的,经原批准机关批准,应及时将其收回所内执行。

因疾病痊愈或重新违法收回所内执行的,应继续执行剩余的劳动教养期。

第七十九条 劳动教养管理所应及时通知劳动教养期满的所外就医人员来所办理解除劳动教养手续,发给《解除劳动教养证明书》,并报主管劳动教养工作管理局(处)备案。

第八十条 所外就医人员的医疗费用自理;工伤的,按有关规定办理。

第十四章 解除劳动教养

第八十一条 劳动教养管理所对执行劳动教养期满的,应按期解除劳动教养。

第八十二条 劳动教养期限按下列规定计算:

(一)延长的劳动教养期,与原决定的劳动教养期限合并执行;减少的劳动教养期,从原决定的劳动教养期中减除。

(二)劳动教养人员逃跑在外的时间,所外执行、所外就医被决定归所拒不返回的时间,逾假不归的时间,在所内旷工、抗工的时间,均不计算为已执行的劳动教养期。

(三)劳动教养人员在送到劳动教养管理所之前先行收容审查或羁押的,羁押一日折抵劳动教养期一日。

(四)劳动教养人员所外执行、所外就医和放假、准假的时间(含路途时间),均计算为已执行的劳动教养期。

第八十三条 中队应在劳动教养期满前一个月,对劳动教养人员做出鉴定,填写《解除劳动教养鉴定表》,报劳动教养管理所批准。批准解除劳动教养的,所管理部门应按期填发《解除劳动教养证明书》,由中队宣布并发给本人。所管理部门应及时通知解除劳动教养人员原住地公安机关。

第八十四条 对提前解除劳动教养的,劳动教养管理所在接到上级主管机关批准文件之日起三日内,向提前解除劳动教养人员宣布,并填发《解除劳动教养证明书》。提前解除劳动教养时间自审批机关批准之日算起。

第八十五条 对已宣布解除劳动教养的,应及时办理出所手续,发还代管的票证、财物,结清账目,发给路费,送其出所。

第十五章 附则

第八十六条 各省、自治区、直辖市司法厅(局)可根据本细则并结合本地区情况,制定实施办法。

第八十七条 本细则自发布之日起旅行。

第二篇:司法部劳动教养管理工作执法细则

司法部劳动教养管理工作执法细则

1992年8月10日 司法部令第21号 第一章

第一条

根据全国人大常委会批准的《国务院关于劳动教养问题的决定》、《国务院关于劳动教养的补充规定》和国务院转发的《劳动教养试行办法》,结合劳动教养工作的实践经验和实际情况,制定本细则。第二条

劳动教养机关对劳动教养人员按照“教育、感化、挽救”的方针,实行强制性的教育改造。第三条

劳动教养机关对劳动教养人员的管理,必须全面贯彻“依法管理、严格管理、文明管理、科学管理”的原则,加强执法工作规范化建设,提高劳动教养管理工作水平。第四条

劳动教养机关的执法活动,受人民检察院的监督。第二章

第五条

劳动教养管理所依据全国人大常委会的决定和国务院颁布的法规关于收容劳动教养人员的范围和对象的规定,负责收容劳动教养人员。对下列人员不予收容:

(一)不满16周岁的少年;

(二)精神病人、呆傻人、盲、聋、哑人、严重病患者(法律、法规有特殊规定的除外);

(三)怀孕或哺乳未满一周岁婴儿的妇女;

(四)丧失劳动能力者。

第六条

劳动教养管理所凭劳动教养管理委员会的《劳动教养决定书》、《劳动教养通知书》接收劳动教养人员。对没有上述法律文书或与实际不符的,不予收容。

第七条

劳动教养管理所发现不够劳动教养条件或罪该逮捕判刑的,应提出建议,报请原审批机关复核处理。第八条

劳动教养管理所对收容的劳动教养人员应当进行体格复查和入所安全检查,收缴违禁品;对其它不宜持有的财物、证件进行登记,由劳动教养管理所代管。

第九条

对收容人所的劳动教养人员,应及时填写《劳动教养人员登记表》,并按捺指纹,贴附免冠半身相片,建立专门档案。第三章

分类编队

第十条

劳动教养管理所应当根据实际情况,对劳动教养人员按照下列要求分别编队管理:

(一)按性别分别编队;

(二)不满18周岁的劳动教养人员,单独编队(班、组),在劳动和生活待遇上适当照顾;

(三)新人所的和即将解除劳动教养的劳动教养人员,分别编队;

(四)团伙或同案劳动教养人员,分别编入不同中队。第十一条

对劳动教养人员可以按以下情况分别编队管理:

(一)罪错性质不同的;

(二)初次劳动教养和2次以上劳动教养(含受过刑事处罚)的;

(三)少数民族或外省籍劳动教养人员较多的。第四章

第十二条

劳动教养人员来往信件不受检查(法律、法规有特殊规定的除外)。第十三条

劳动教养人员来往信件由中队统一登记、收发。

第十四条

发信地址应按劳动教养管理所的规定填写,信件内不得夹寄违禁品。

第十五条

未经劳动教养管理所批准,劳动教养人员不得与亲友通电话,特殊情况可由干部代转通话内容。第十六条

经劳动教养管理所批准,劳动教养人员可以与国外、境外亲属通话,通话时应有干部在场,不得使用隐语或外国语。

第五章

第十七条

劳动教养管理所允许劳动教养人员会见其配偶、直系亲属、三代以内旁系血亲。因特殊情况,其他人员要求会见,须经所管理部门批准。

第十八条

禁闭反省的劳动教养人员,原则上不准会见亲属,特殊情况须经劳动教养管理所所长批准。正在受审查或呈报逮捕的,禁止会见。因吸毒劳动教养的,在戒毒期间停止会见。

第十九条

劳动教养人员与国外、境外亲属会见,应按照或参照《司法部关于劳教单位接待台湾同胞来祖国大陆探亲有关问题的通知》的规定执行。会见时应有干部在场,不得使用隐语或外国语。

第二十条

前来会见人员应持有居民身份证、户口本等证明本人和与被会见人关系的证件,经劳动教养管理所管理部门查验登记。无证件或人证不符的不准会见。

第二十一条

会见应在会见室或指定地点进行。会见时不旁听,但应在干警视线之内。

第二十二条

会见人送来的物品应限于学习、生活等日用必需品和少量食品。经中队领导批准可给患病者送少量营养品。送来的物品须经劳动教养管理所干警查验。送给因吸毒被劳动教养人员的上述物品必须在场所内专设的商店购买。

第二十三条

有条件的单位,可以允许劳动教养人员与来所会见的配偶同居。

因吸毒劳动教养的,在戒毒期间不得与配偶同居,戒毒期满后要求与配偶同居的,应从严掌握。第六章

放假准假

第二十四条

劳动教养人员在法定节假日就地休息。

第二十五条

劳动教养人员在所执行劳动教养半年以上,表现好的,经劳动教养管理所批准,可以准假或放假回家探望。

第二十六条

劳动教养人员直系亲属病危、死亡或有其它特殊情况,需要本人亲自处理并有医疗单位的诊断证明和原单位或街道(乡、镇)的证明材料的,可以准假回家看望或处理。第二十七条

劳动教养人员有下列情形之一的,不予准假、放假外出:

(一)因流窜作案被劳动教养的;

(二)假期在外作案的;

(三)患性病尚未治愈的;

(四)因吸毒被劳动教养尚未戒除毒瘾的。

曾被劳动教养或受过刑事处罚的劳动教养人员,劳动教养管理所应从严掌握。

第二十八条

劳动教养人员放假、准假人数不得超过中队人数的5%。一次放假、准假不得超过5天(不含路途)。逾期不归的,劳动教养管理所应当采取强制措施令其归所并给予纪律处分,1年内不再放假、准假。第二十九条

放假、准假由中队(含不设中队的大队,下同)填写呈批表,报劳动教养管理所批准,由管理部门签发《劳动教养人员准假证明》。

第三十条

对放假、准假的劳动教养人员可以通知其亲属或有关单位人员接送。劳动教养人员返所后,中队应查验准假证明,了解其在外活动情况。

第三十一条

劳动教养人员因放假、准假回家的,路费自理。

第三十二条

省、自治区、直辖市司法厅(局)劳动教养工作管理局(处)可根据治安形势的需要,做出暂时停止或限制劳动教养人员放假、准假的规定。第七章

考核奖惩

第三十三条

劳动教养管理所应建立劳动教养人员考核手册,对劳动教养人员的表现进行考核。考核可以采用计分的方法,实行“日记载,周检查,月小结,半年评比,年终鉴定”的考核制度。第三十四条

劳动教养管理所应根据考核结果,适时对劳动教养人员进行奖惩。

第三十五条

对劳动教养人员的奖励分为表扬、记功、物质奖、减少劳动教养期限、提前解除劳动教养五种。

减少劳动教养期(累计)和提前解除劳动教养所减少的劳动教养期限,一般不得超过原决定劳动教养期限的1/2。

对劳动教养人员的惩罚分为警告、记过、延长劳动教养期限三种。延长劳动教养期限累计不得超过1年。第三十六条

对劳动教养人员进行奖惩,应严格按照《劳动教养试行办法》第五十七条和第五十八条的规定,结合日常考核情况,做出决定。

第三十七条

对劳动教养人员表扬、记功、物质奖、警告、记过,由劳动教养管理所批准;提前解除劳动教养、减少或延长劳动教养期限3个月以上的,应由劳动教养管理委员会或受其委托的劳动教养工作管理局(处)审批;减少或延长劳动教养期限3个月以下(含3个月)的,也可由劳动教养管理委员会委托的劳动教养管理所审批。

第三十八条

对劳动教养人员奖惩由中队提出意见,填写奖惩呈批表,按奖惩批准权限逐级上报审批。第三十九条

奖惩决定应向劳动教养人员宣布,经其本人签名后存入档案;拒绝签名的,应注明情况,不影响奖惩决定的执行。

因延长劳动教养期限申请复议和提起诉讼的,依照法律、法规、规章的有关规定执行。第八章

第四十条

禁闭室由劳动教养管理所根据需要统一设置和管理。第四十一条

劳动教养人员有下列情形之一的,应当采取禁闭措施:

(一)在所内有现行违法犯罪行为,需移送公安、检察机关审查处理的;

(二)在所内有重新违法犯罪活动,需要隔离审查的;

(三)逃跑被追回,有作案嫌疑需审查的;

(四)有行凶或预谋行凶行为的;

(五)煽动闹事,聚众斗殴的首要分子;

(六)多次逃跑或组织煽动逃跑,情节恶劣的;

(七)有其它现行危险行为的。

第四十二条

对劳动教养人员采取禁闭措施,由中队填写禁闭呈批表,报劳动教养管理所批准。在紧急情况下,可先采取禁闭措施,并在24小时内办理呈批手续。禁闭时间不得超过10天。

第四十三条

对被禁闭的劳动教养人员应进行人身和物品检查,严禁将危险物品带人禁闭室。因同案被禁闭的,必须分开禁闭。

第四十四条

对被禁闭的劳动教养人员应当抓紧审查和教育疏导。对问题已经查清、现行危险消除的,应及时解除禁闭。检察机关已经批准逮捕的,应及时将人犯转送看守所。

第四十五条

对被禁闭的劳动教养人员应当实行文明管理。对被禁闭人提出的申诉、控告等材料,应及时转送,不得扣压;应按规定标准供应饭菜和饮用开水,保持室内卫生,对疾病患者应及时给予治疗;被禁闭人室外活动每日不少于1小时。

第四十六条

禁闭室应由干警直接管理。应经常进行安全检查,发现问题及时处理。接触或讯问被禁闭人,需经所领导批准,并严格履行登记手续。

第四十七条

被禁闭人解除禁闭时,应由所在中队干警带回。承办干警应在禁闭呈批表上签字,注明解除日期。

第九章

武器、警械、戒具的使用

第四十八条

劳动教养工作干警在执行公务中,遇有劳动教养人员行凶、抢夺值勤人员的武器或者威胁执勤人员生命安全,非开枪不能制止时,可按《人民警察使用武器和警械的规定》使用武器。第四十九条

劳动教养工作干警在执行公务中,遇有下列情节之一的,可以使用警棍:

(一)追截逃跑劳动教养人员,遇到抵抗时;

(二)处理劳动教养人员行凶、聚众闹事、结伙斗殴、暴动骚乱事件等,警告无效时;

(三)受到劳动教养人员暴力袭击,需要自卫时。

在使用警棍制止违法犯罪行为时,应以制服对方为限度,避免造成不必要的伤害。对老、弱、病、残以及未成年和女劳动教养人员,一般不得使用警棍。

第五十条

劳动教养人员有下列情形之一的,可使用戒具:

(一)有强行逃跑、行凶和其它暴力性现行危险被禁闭的;

(二)有破坏场所设施或其他国家财产行为被禁闭的;

(三)在执行禁闭中表现恶劣的。

第五十一条

对劳动教养人员使用戒具,只限于手铐。严禁使用背铐、“手脚连铐”和将人固定在物体上。第五十二条

对劳动教养人员使用戒具,应由中队填写呈批表,经所管理部门审核,报所主管领导批准后使用。特殊情况下可先使用戒具,并在24小时内办理呈批手续。连续使用戒具不得超过7天。

第五十三条

使用戒具应防止造成劳动教养人员人身伤残。停止使用戒具时,干警应在使用戒具呈批表上签名并注明日期。

第十章

逃跑、所内作案的处理

第五十四条

劳动教养管理所对逃跑的劳动教养人员,应组织力量迅速追回,同时通报有关公安机关,请求协查控制。对已抓获的在逃人员应尽快强制押解回所;途中需要临时寄押的,可寄押在附近的劳动教养管理所或行政拘留所、看守所。

第五十五条

对追回的劳动教养人员应认真查清其在逃期间的活动情况。构成犯罪的,应移送公安机关或检察机关立案侦察;未作案或作案不够刑事处罚的,应分别给予相应的惩罚。

第五十六条

劳动教养人员在所内作案构成犯罪的,应移送当地公安机关或检察机关立案侦查。

第五十七条

劳动教养人员因犯罪被逮捕的,劳动教养管理所应予以登记、除名,并通知其亲属或原工作单位,同时报告原审批劳动教养机关。

第五十八条

经法院判决无罪、免于刑事处分或者检察机关免于起诉、不起诉的劳动教养人员,应当继续执行剩余的劳动教养期。第十一章

所内死亡的处理

第五十九条

劳动教养人员正常死亡的,凭医院出具的死亡鉴定,通知其亲属或原单位。其亲属或原单位对死亡原因提出异议要求重新鉴定的,应通知当地检察机关派人到场,并由法医再做鉴定。法医鉴定确系正常死亡的,所需鉴定费用由死者亲属或原单位承担。

第六十条

劳动教养人员非正常死亡,应当及时报告当地检察机关检验,由法医做出鉴定,通知劳动教养人员亲属或原单位,并报告原审批机关。

第六十一条

发生劳动教养人员死亡的,劳动教养管理所应与死者亲属或原单位协商处理。死者无亲属和单位或者使用假姓名、假住址的,以及死者亲属或原单位接到通知后20日内不来人的,由劳动教养管理所处理,并报告当地检察机关。

第六十二条

劳动教养人员正常死亡的,由死者亲属或者原单位负担丧葬费用;因公死亡的,其丧葬、抚恤等费用由劳动教养管理所参照国家有关规定精神酌情处理;其它原因非正常死亡的,其丧葬费用由劳动教养管理所与死者亲属或者原单位协商处理。

第六十三条

劳动教养管理所对死亡的劳动教养人员应进行登记、予以除名。对死者遗留的财物要逐项登记,妥善保管,通知其亲属领取。逾2年无人认领的,按照《中华人民共和国继承法》第三十二条的规定处理。第六十四条

劳动教养人员非正常死亡已由公安、检察机关立案侦查的,劳动教养管理机关应协助处理。第十二章

所外执行

第六十五条

劳动教养人员在执行劳动教养期间,因家庭有特殊困难或者原工作单位特别需要的,可以批准所外执行。

第六十六条

有下列情形之一的,不得批准所外执行:

(一)执行劳动教养期间表现不好的;

(二)有重新违法犯罪危险的;

(三)患有性病未经治愈的;

(四)因吸毒被劳动教养未戒除毒瘾的;

(五)多次流窜作案,被劳动教养的。

第六十七条

劳动教养人员原所在单位和街道(乡、镇)申请办理所外执行,应当向劳动教养管理所提出申请并出具有关证明材料,且附有当地公安机关的意见。

第六十八条

劳动教养人员所在中队根据有关规定填写呈批表,提出意见逐级上报,由劳动教养管理委员会或受其委托的劳动教养工作管理局(处)审核批准。

第六十九条

劳动教养管理所根据批准意见,办理所外执行手续,填写《所外执行劳动教养证明》,并与申请单位、街道(乡、镇)和当地公安机关共同签订联合帮教协议。

第七十条

劳动教养管理所对所外执行的劳动教养人员,要定期考查,年终鉴定。发现表现不好或有违法行为的,应当报原批准机关批准,将其收回所内执行。

第七十一条

被收回所内执行的劳动教养人员应继续执行剩余的劳动教养期。

第七十二条

劳动教养管理所应按时通知劳动教养期满的所外执行劳动教养人员来所办理解除劳动教养手续,发给《解除劳动教养证明》,并报原批准机关备案。

第七十三条

省、自治区、直辖市司法厅(局)应根据实际情况,对劳动教养人员所外执行作出具体规定,严格管理。

第十三章

所外就医

第七十四条

劳动教养人员在劳动教养管理所内患严重疾病,因工或其它原因造成严重损伤,劳动教养管理所的医疗单位不具备医疗条件或短期内无法治愈的,可以办理所外就医(法律、法规另有规定的除外)。第七十五条

劳动教养人员办理所外就医,须由劳动教养管理所医院(卫生所)或指定的地方县以上医院出具诊断证明,家属或者原单位提出书面申请并同意担保。

第七十六条

劳动教养人员所在中队填写呈批表,提出意见,经劳动教养管理所审核同意,报主管劳动教养工作管理局(处)批准。

第七十七条

劳动教养管理所根据批准意见,办理所外就医手续,填发《劳动教养人员所外就医证明》,通知担保人将所外就医人员领出,并通知当地公安机关。

第七十八条

劳动教养管理所要定期检查、了解所外就医人员的治疗情况和表现,对疾病痊愈或者重新违法的,经原批准机关批准,应及时将其收回所内执行。

因疾病痊愈或重新违法收回所内执行的,应继续执行剩余的劳动教养期。

第七十九条

劳动教养管理所应及时通知劳动教养期满的所外就医人员来所办理解除劳动教养手续,发给(解除劳动教养证明书),并报主管劳动教养工作管理局(处)备案。第八十条所

外就医人员的医疗费自理;工伤的,按有关规定办理。第十四章

解除劳动教养

第八十一条

劳动教养管理所对执行劳动教养期满的,应按期解除劳动教养。第八十二条

劳动教养期限按下列规定计算:

(一)延长的劳动教养期,与原决定的劳动教养期限合并执行;减少的劳动教养期,从原决定劳动教养期中减除。

(二)劳动教养人员逃跑在外的时间,所外执行、所外就医被决定归所拒不返回的时间,逾假不归的时间,在所内旷工、抗工的时间,均不计算为已执行的劳动教养期。

(三)劳动教养人员在送到劳动教养管理所之前先行收容审查或羁押的,羁押1日折抵劳动教养期1日。

(四)劳动教养人员所外执行、所外就医和放假、准假的时间(含路途时间),均计算为已执行的劳动教养期。

第八十三条

中队应在劳动教养期满前一个月,对劳动教养人员做出鉴定,填写《解除劳动教养鉴定表》,报劳动教养管理所批准,批准解除劳动教养的,所管理部门应按期填发《解除劳动教养证明书》,由中队宣布并发给本人。所管理部门应及时通知解除劳动教养人员原住地公安机关。

第八十四条

对提前解除劳动教养的,劳动教养管理所在接到上级主管机关批准文件之日起三日内,向提前解除劳动教养人员宣布,并填发《解除劳动教养证明书》。提前解除劳动教养时间自审批机关批准之日算起。第八十五条

对已宣布解除劳动教养的,应及时办理出所手续,发还代管的票证、财物,结清账目,发给路费,送其出所。第十五章

第八十六条

各省、自治区、直辖市司法厅(局)可根据本细则并结合本地区情况,制定实施办法。第八十七条

本细则自发布之日起施行。

第三篇:司法部劳动教养管理工作若干制度

司法部劳动教养管理工作若干制度

[作者:司法部 来源:司法部 点击数:6435 更新时间:1992-08-10] 第一条 为了对劳动教养人员实行依法管理、严格管理、文明管理、科学管理,促进劳动教养人员矫正恶习,转变思想,提高教育改造质量,根据劳动教养管理工作制度化、规范化的要求,制定本制度。

第一章 升挂国旗制度

第二条 劳动教养管理所应当按照《中华人民共和国国旗法》的规定升挂国旗。第三条 劳动教养管理所每周举行一次升旗仪式,由劳动教养工作干警组织和带领劳动教养人员进行。

第四条 在国旗升起的过程中,参加者应面向国旗肃立致敬,奏国歌,或唱国歌,并可宣誓。

第五条 升降国旗,应徐徐升降。升起时,必须国旗升至杆顶;降下时,不得使国旗落地。

第二章 安全管理制度

第六条劳动教养管理所安全管理工作的重点是防止劳动教养人员逃跑、自杀、闹事、骚乱、暴动等重大恶性事故及其他违法犯罪活动,防止外部人员袭扰、破坏。第七条

劳动教养管理所场所安全管理工作在所长领导下进行,分管副所长协调管理部门与其它有关部门抓好安全管理工作。

第八条 劳动教养管理所应当建立安全工作会议、劳动教养人员思想动态分析、监控力量使用和管理、重点人员管理、干警带班、值班和安全检查等安全管理工作的各项制度,明确规定岗位责任。

第九条 劳动教养管理所应当建立统一有效的指挥系统,制定应付所内各种突发事件的方案,组织应付突发事件的机动力量,配备各种必要的装备、器材,保持良好的戒备状态,对突发事件能做到快速反应。

第十条 劳动教养管理所应当经常进行安全检查,收缴违禁品,消除不安全因素。第十一条

劳动教养管理所应当具备基本的安全警戒条件,修建围墙,配备必要的照明、监控、报警装置和防暴器材。第十二条 劳动教养管理所应当与当地人民政府、驻军、武警、企事业单位、民兵组织协商制定联防制度,协调防范,确保劳动教养管理所的安全。

第十三条 劳动教养管理所应当对安全工作先进单位和个人给予表彰和奖励。对发生事故的应当认真调查处理,追究有关人员的责任。

第三章 现场管理制度

第十四条

劳动教养管理所领导和管理部门应当经常深入中队、大队调查研究,检查工作,指导基层处理各种问题。

第十五条

中队干警必须对劳动教养人员学习、劳动、生活的场所实行现场管理,直接进行检查、督促、处理各种问题。

第十六条 现场管理工作必须由干警担任,严禁由劳动教养人员代行管理职权。第十七条 劳动教养工作干警应当按照规定,严格交接班,保证对劳动教养人员不间断的直接管理。

第十八条 省、自治区、直辖市司法厅(局)劳动教养工作管理局(处)应当制定统一的现场管理制度,规定劳动教养人员活动的范围,劳动教养管理所机关科室、大、中队干警现场管理职责,现场管理的内容、方法和要求。

第四章 分级管理制度

第十九条 对劳动教养人员实行从严管理、普通管理和宽松管理三级管理制度。第二十条

对分级管理中劳动教养人员的处遇,根据有关规定实行区别对待。第二十一条 不同级别管理对象的条件和处遇,由各省、自治区、直辖市司法厅(局)劳动教养工作管理局(处)统一制定。

第二十二条 实行分级管理的建制单位的规格,由劳动教养管理所自行确定。第二十三条 劳动教养管理所应当根据劳动教养人员的一贯表现和在所执行期间的现实表现,综合分析确定管理等级,并根据劳动教养人员的现实表现情况定期评定管理等级,实行动态管理。

第二十四条 评定劳动教养人员管理等级的工作由中队负责。中队应当根据统一标准,定期组织劳动教养人员自报等级,民主评议,中队研究提出意见报大队或劳动教养管理所审核批准,向劳动教养人员宣布并登记报送所管理部门备案。第二十五条 向劳动教养人员宣布管理等级后,应当立即执行相应的管理措施,使劳动教养人员进入该级管理。

第五章 民主管理制度

第二十六条 劳动教养管理所应当让劳动教养人员在劳动教养期间过一定的民主生活,中队可以建立“劳动教养人员民主管理委员会”(以下简称“民管会”)。第二十七条 “民管会”是在干警直接管理下的劳动教养人员参与管理、实行自我管理的一种组织形式,“民管会”应当在干警的指导下进行工作。

第二十八条 “民管会”的委员由表现好、办事公道、有一定组织能力的劳动教养人员担任,经过民主推选,由中队决定。

第二十九条 “民管会”的主要任务是征求和反映劳动教养人员对管理教育、生活卫生、生产劳动等方面的意见和建议,协助干警进行学习宣传、纪律监督、生活卫生、生产劳动、文体活动等方面的事务性工作。

第三十条中队应当对“民管会”委员加强教育,认真监督,严格考核,定期轮换。第三十一条 各省、自治区、直辖市司法厅(局)劳动教养工作管理局(处)应当对“民管会”制定具体的管理制度。

第六章 请示报告制度

第三十二条 劳动教养机关应当建立请示报告制度,准确、及时地反映管理工作中的情况和问题。

第三十三条 在劳动教养管理工作中,遇到有关法律、法规的执行问题时,应当及时向上级主管机关请示;重大问题应当逐级请示,直至请示到司法部。第三十四条 遇有紧急情况,应当采取紧急措施处理解决;事后立即报告。第三十五条 遇有下列重大情况之一的,应当及时电话上报上级主管机关直至部劳动教养工作管理局,并认真调查处理,写出书面专题报告:

(一)劳动教养人员**、行凶杀人、聚众闹事等重大案件;

(二)劳动教养人员中发生3人(含3人)以上集体逃跑、重大疫情、中毒、爆炸、伤亡等重大事故;

(三)干警严重违法乱纪致劳动教养人员死亡的案件;

(四)冲击劳动教养场所,劫持劳动教养人员事件;

(五)与所外单位群众发生重大纠纷;

(六)其它重大紧急事件。

第三十六条 有关管理工作的各项业务报表,应当专人负责综合、统计,准确无误,经主管领导审核后,按时上报。

第七章 中队管理工作制度

第三十七条 劳动教养管理所实行目标责任管理工作制度。中队根据上级的要求制定和阶段目标。管理教育、生产劳动、生活卫生以及干部管理等项工作应当制订切合实际的指标。

第三十八条 中队干警实行岗位责任制。全体干警应当严守岗位,相互配合,协调一致。

第三十九条 坚持干警对劳动教养人员直接管理制度。干警应当深入劳动教养人员活动现场,实行面对面管理,带领或组织劳动教养人员进行训练、学习、劳动、文体活动,掌握他们的思想动态和改造情况,监督检查各项规章制度的执行情况,处理劳动教养人员的各种纠纷和突发事件。

第四十条

严格值班制度。中队干警应当轮流值班,值班干警应当深入现场,坚守岗位,严格交接班手续,做好值班记录。

第四十一条

坚持会议制度。中队应当根据实际情况,定期召开下列会议:队务会、思想动态分析会、讲评会、碰头会。

第四十二条

坚持请示汇报制度。凡重大问题应当按规定处理,事前要请示,事后要汇报,不得隐瞒不报。请示汇报必须实事求是,及时准确。

第四十三条 基础资料管理制度。中队应当按规定管理劳动教养人员的档案副卷;建立必要的簿、册、表、卡,指定专人负责收集、整理、保管;建立各种登记制度,做好基础资料的积累、使用、归档工作。

基础资料管理工作务必做到及时、准确、全面、细致,中队领导应当经常检查。中队基础资料要长期保存,需清理销毁的部分,应按劳动教养管理所统一规定办理。

第四十四条 中队必须建立以下登记簿册:

(一)干部值班日志(日碰头记载簿);

(二)中队会议登记簿;

(三)劳动教养人员花名册(含异动情况);

(四)劳动教养人员思想动态分析(排查摸底、重点人员登记)记录簿;

(五)安全检查登记簿;

(六)劳动教养人员所外执行、所外就医登记簿;

(七)劳动教养人员放假、准假登记簿;

(八)劳动教养人员会见登记簿;

(九)劳动教养人员申诉、提起复议、诉讼登记簿;

(十)劳动教养人员坦白检举登记簿;

(十一)劳动教养人员奖惩(含禁闭、使用戒具)登记簿;

(十二)劳动教养人员逃跑、所内作案、重大事故登记簿;

(十三)劳动教养人员信件、邮包登记簿;

(十四)劳动教养人员财物管理登记簿。

第四十五条

以上表、簿、册应由专人负责,妥善管理,注意保密。第四十六条

第四十四条规定的表、簿、册格式由司法部统一制发。

第八章 队列训练制度

第四十七条 劳动教养管理所应当对劳动教养人员进行队列训练,使他们树立遵纪守法和集体主义观念。

第四十八条 队列训练大纲和计划由劳动教养管理所统一制定,可以参照解放军队列条令的规定选择训练课目,制定考核标准。

第四十九条 队列训练应当由干警指挥。队列训练以中队为单位组织实施,按训练大纲和计划完成训练任务。年训练时间不得少于150小时,日平均不得少于30分钟。

第五十条

进行队列训练时,劳动教养人员应当服装整齐、精神饱满、姿式端正、排列有序、动作准确、口号洪亮。第五十一条 劳动教养人员必须参加队列训练,对无故不参加者应批评教育或给予必要的纪律处分。因病伤不能参加训练,应当由医疗部门出具诊断证明。队列训练的成绩列入劳动教养人员考核内容。

第五十二条 劳动教养人员集体活动,必须列队进行,做到一切行动听指挥;日常活动应当做到二人成列,三人成行。

第五十三条 劳动教养管理所应定期举行队列会操,对优胜单位给予表彰奖励。

第九章 财物管理制度

第五十四条 劳动教养人员个人所有的现金、票证、贵重物品和其它不宜个人保管的物品,由劳动教养管理所代为保管。经中队领导批准,劳动教养人员可以支取少量现金购买日用品和食品。

第五十五条

劳动教养人员的财物由所在中队指定干警专门保管。对代为保管的财物应及时查验登记,写清名称、规格、牌号、数量、特征等项目,由保管干警和劳动教养人员在登记簿上签字,并给劳动教养人员开出收据。

第五十六条

代管劳动教养人员的财物,应当做到账目清楚、手续齐全,严防损坏丢失。对损坏、丢失的,应当照价赔偿。

第五十七条 劳动教养人员解除或者撤销劳动教养时,保管干警凭《解除劳动教养证明书》或《撤销劳动教养决定书》和财物保管收据,依《劳动教养人员财物管理登记簿》逐项发还。

第五十八条 劳动教养人员拟邮寄或委托亲友带回财物的,经中队领导批准,保管干警应依次登记核发其财物。保管干警和劳动教养人员应当分别在登记簿上签字,并留底备查。

第五十九条

劳动教养人员调转执行场所或者被逮捕的,保管干警依据登记簿、收据与劳动教养人员核对无误后,将财物转交给有关单位。第六十条

劳动教养人员死亡的,代管财物列入遗物一并处理。

第十章 档案管理制度

第六十一条 劳动教养人员档案由劳动教养管理所管理部门(或专门档案室)和中队设专人管理。第六十二条 劳动教养人员档案分为正卷和副卷。正卷由劳动教养管理所管理,副卷由中队管理。

第六十三条 劳动教养人员档案正卷应包括:《劳动教养决定书》、《劳动教养通知书》、《劳动教养人员登记表》(含照片指纹)、《劳动教养综合结案材料》、《劳动教养人员死亡鉴定》、《解除劳动教养证明书》(副页)、《解除劳动教养鉴定表》以及《撤销劳动教养决定书》、人民法院的行政诉讼裁定、判决书等。劳动教养人员档案副卷应包括:《劳动教养所外执行呈批表》、《劳动教养所外就医呈批表》、《劳动教养人员奖惩呈批表》以及考核、评比、总结、鉴定、坦白检举等材料。

第六十四条 劳动教养人员档案材料应用钢笔或毛笔书写,一律使用蓝或黑色墨水,字迹要清晰、规范。

第六十五条 劳动教养人员解除劳动教养、撤销劳动教养或死亡后,档案正卷和副卷应合并整理归劳动教养管理所统一保管。

第四篇:班干部管理工作细1(范文模版)

班干部管理工作细则

一、班委会〈由常务班长、副班长、学习、体育、劳动、卫生、生活、纪检、文娱委员组成〉

1、常务班长职责

(1)、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动开展,在为同学服务中提 高自己的管理水平。

(2)、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

(3)、班主任在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行老师的责权。及时与学校值周老师和宿管老师取得联系,征求对本班各方面工作的意见,当天提出改进措施。

(4)、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。

(5)、负责指挥值周班长、其他干部积极主动地开展工作。记载和公布每周奖、扣分情况。每周一重点检查食堂卫生。

(6)、通过竞选产生的常务班长,当任期已满时,负责组织并主持下一任班长的选举。

(7)、每月末主持班委会议,研究班级管理,提出成绩及存在的问题,商讨解决问题的方案。

(8)、周五负责指导值周班长作好上周的总结,并对值周班长的工作情况作出评比,分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置,对被扣分的项目,分析原因,提出下周整改措施。并根据上周管理状况,围绕一个中心,安排下周值周班长写好值周宣言(周日宣读),指导全班开展下周活动。

2、副班长

负责协助班长主管班级安全工作,经常提醒同学注意教室寝室的门户安全、路上的交通安全。加强就餐和放学路队的管理(违者写200字说明书)。对同学发生争端,要及时疏导,严重恶性事件要报告老师。加强公共设施门窗、桌椅等的安全管理,公共财产无意损坏照价赔偿,有意损坏二倍赔偿。对追赶打闹现象要及时制止和教育,防止发生意外事故。检查督促学生不乘三无车辆和三轮车。负责出勤统计,及时向任课老师报告每节课出勤情况。负责收取班级各项费用。及时对每周或每月工作作出总结和安排。每周五重点检查男寝室卫生。

3、学习委员:

学习委员是老师在教学方面的主要助手。组织检查、监督班级同学的学习情况;主动关心学习差的同学,想办法,想点子,努力提高学习成绩;经常检查、督促各科代表收发作业情况;负责考试后,及时统计各学科阶段成绩交班主任;负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距,对差距超出要求者,予以惩罚;负责同学学习小组的指导,努力提高班级学习氛围。督促学习小组组长加强对作业的检查,迟交的写100字说明书,缺交的二倍处罚,抄袭的写300字说明书。及时对每周或每月工作作出总结和安排。每周四重点检查食堂卫生。

4、体育委员

负责全班各项体育活动,具体领导同学们的跑步,早、课间操,体育活动课,运动会等各项活动的开展。上操做到快静齐,无故缺操,态度马虎者写200字说明书。及时对每周或每月工作作出总结和安排。每周五重点检查教室、走廊和楼梯的卫生。

5、劳动和卫生委员

劳动委员负责班级卫生每天清扫的指导工作,组织好全班大扫除。卫生被学校扣分,与值周班长协商,安排被学校扣分者写300字说明书,每分交币一元,并将所扣分数三周内加回,未加回者另罚币一元。严重违纪者与纪律委员和值周班长协商安排打扫卫生四天。及时向副

班长、生活委员、卫生委员、文娱委员、寝室长、值周班长了解(寝室和清洁区)情况,共同管理好班级卫生工作。及时对每周或每月工作作出总结和安排。每周一、周三、周四重点检查教室、走廊和楼梯的卫生。

卫生委员重点检查卫生的保持情况,破坏卫生者交币一元。卫生打扫马虎者需重扫,缺扫者按两倍处罚。及时向常务班长、纪律委员、安全委员、学习委员、体育委员、值周班长了解情况,共同管理好班级卫生工作。及时对每周或每月工作作出总结和安排。每周三、周五重点检查食堂卫生。

6、生活委员

指导负责学生服装、发型、就餐、零食等项工作。对男生长发,女生烫发、披发要限期整改。不穿拖鞋进入课堂,首饰、手机不准带人校园,一经发现,一律没收。负责指导督促寝室长安排好纪律、卫生工作。协助副班长和纪检委员维持就餐秩序。及时对每周或每月工作作出总结和安排。每周二、周四重点检查寝室卫生。(分男女)

7、纪检委员

纪检委员①负责协助班长维护班级纪律。负责收取“说明书”,并整理登记。检查督促同学们做好眼保健操。重点协助值周班长管理好课前纪律和自习课纪律。铃后还在讲话、吵闹、随意走动的要提出批评并记载给以处罚(每人次写200字说明书)。上课吵闹、讲小话、听课不认真等被老师批评者写200字说明书。对自习课说话的同学予以批评,处罚(每人次写200字说明书)。纪律被学校扣分与值周班长协商,安排每人次写300字说明书,每分交币一元(上交副班长),将所扣分数3周内加回来,未加回者另罚币一元。严重违纪安排写500字说明书并与值周班长、劳动委员协商安排打扫卫生四天。及时对每周或每月工作作出总结和安排。每周二重点检查教室、走廊和楼梯的卫生。

纪检委员②负责协助副班长抓好班级安全工作(具体事项见2)。另对学生言行要指导,举止文雅,讲文明懂礼貌,不说脏话,违者写200字说明书。及时对每周或每月工作作出总结和安排。每周二重点检查食堂卫生。

8、文娱委员

负责文娱活动的组织领导工作,负责课前唱歌曲目的确定及起调,发现唱歌时东张西望或未唱者,要提出批评,并及时整改。负责每周一歌的选择或审定。负责班级或学校文娱活动比赛的编排导演工作。及时对每周或每月工作作出总结和安排。每周五重点检查女寝室卫生。

二、团支部

1、团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。

2、支部书记负责组织全班共青团员,按时完成校团委布置的各项任务。

3、组织委员:具体负责发展新团员工作,负责对团外积极分子的帮助、引导,使之尽快达到团员标准。负责组织、主持支部会议或团员大会,讨论研究发展新团员。

4、宣传委员:具体负责团员各项活动及好人好事的宣传工作。向本班全体同学或校团委及上级部门进行宣传,树立榜样,发现典型。对团员及同学中的不良倾向,凡带有普遍性,也可通过宣传的手段,引起警觉,及时加以控制。

5、每两个月主持一次团活动,研究班级管理,民主讨论班规班法。

三、值周班长职责

1、常务班长不在时,代行常务班长职责。

2、完成常务班长交给的各项任务。

3、根据上周管理状况,围绕一个中心,开展本周活动(写好一份值周宣言在星期日宣读);每周五写出总结报告,分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置,对被扣分的项目,分析原因,提出下周整改措施。

4、负责记载当天的出缺席情况,及时在班务日志上登载,对迟到的同学提出批评,予以处罚,每人写200字说明书。(请假等特殊情况除外)

5、维护课前纪律,铃后还在讲话、吵闹、随意走动的要提出批评并记载给以处罚(每人次写200字说明书)。上课吵闹、讲小话、听课不认真等被老师批评者写200字说明书。对作业抄袭现象要严抓共管。维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评,处罚(每人次写200字说明书)。自习课有准假权。

6、维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为。

7、领导班干部履行各项职责,提高本周班级评比的分数。

8、领导值日生搞好班级卫生,督促生活委员、劳动、卫生委员或寝室长安排检查。寝室内务自己整理,不符合要求者及时整改。重点检查每天的清洁区卫生,周四重点抽查寝室卫生(分男女)。

9、协助体育委员,督促同学们认真做好早、课间操。上操做到快静齐,无故缺操,态度马虎、随意散队者每人次写200字说明书。

10、督促同学们做好眼保健操、协助纪律委员工作,若发现眼保健操不认真的同学,予以批评,处罚。不认真者,一次写200字说明书。

11、负责班级日常性治安工作。

12、及时与学校值周老师和宿管老师取得联系,征求对本班各方面工作的意见,当天提出改进措施。安排被学校扣分者写300字说明书,交币每分一元。,并将所扣分数3周内加回,未加回者另罚币一元。严重违纪写500字说明书并与纪律委员和劳动委员协商安排打扫卫生四天。

13当天中午和晚餐前将班级情况及时公布在〈〈班级日志〉〉上。

14、倘若班级在出席,卫生或其他方面出现失误,值周班长就要对此承担责任,并在总结中对失误进行分析,查明原因,制定补救措施,以利将来进步。

15、及时开关教室门窗和电灯电扇。

四、科代表职责

1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。

2、及时搜集同学们对老师教学的意见和建议,及时向老师反映。

3、协助老师调查了解,分析本学科学习极端后进同学的困难障碍,并尽力帮助,使他提高。

4、负责记载本学期历次考试成绩,并对成绩升降情况进行分析,为提高成绩,给同学们以指导,给老师当好参谋。

五、寝室长职责

1、学生床位不得擅自调换,未经学校允许不得跨班住宿和进出,如发生问题,首先追究跨班同学的责任,再按照具体情况处理。

2、督促寝室成员按时就寝,按时熄灯,按时起床。就寝前保持室内安静,不准在室内打闹、高声喧哗、开低级玩笑,不准打牌、打球或进行其他娱乐活动。按时熄灯,熄灯后不准讲小话,做他事。、每天就寝前寝室长要清点寝室人员,维护寝室纪律,并及时向班主任汇报有关情况。

4、安排督促寝室成员认真打扫寝室卫生及责任区,整理好内务。

其余按寝室管理条例执行。每周一、周三重点检查寝室卫生(分男女)。

2011-9-13

第五篇:《劳动教养学》

劳动教养学(A卷)

一、单项选择题:(在每小题的四个备选答案选出一个正确答案,并将其号码填在题后的括号内。共20个小题,每小题1分,共20分)1,首次提出举办劳动教养的文件是(A)

Α,《关于彻底肃清暗藏反革命分子的指示》B,《惩治反革命条例》 C,《关于劳动教养问题的决定》 D,《关于各省、市应立即筹备建立劳动教养机构的指示》 2,劳动教养的适用范围是指适用劳动教养的(D)

Α,空间范围

B,效力范围

C,对象范围

D,地域范围 3,劳动教养人员被执行劳动教养期间其选举权(D)

Α,应当停止行使

B,可以停止行使 C,中止行使

D,允许行使 4,劳动教养人员与国内亲属的信件依法(D)

Α,可以检查

B,应当检查 C,必须检查

D,不应检查

5,对未成年教养人员分类管理的基础是(A)

Α,按性别和年龄分类

B,按违法行为性质分类 C,按教育程度分类

D,按改造表现分类 6,对解教人员社会帮教的方针是(B)

Α,“三个结合”

B,“三个延伸” C,“三个促进”

D,“三个面向” 7,“教育、感化、挽救”方针提出于(D)Α,1957年 B,1961年

C,1979年

D,1982年

8,按期解除劳动教养的批准机关是(A)

Α,劳动教养管理所

B,劳动教养管理局

C,劳动教养管理委员会

D,人民法院

9,劳动教养人员对劳动教养机关具体行政行为不服的(C)

Α,可以申请行政复议,不能提起行政诉讼 B,可以提起行政诉讼,不能申请行政复议 C,既可以行政复议,也可以行政诉讼

D,既不能行政复议,也不能行政诉讼 10,劳动教养机关对劳动教养人员进行入所教育的时间不得少于(B)Α,20天

B,30天 C,60天

D,90天 11,下列情况中不属于劳动教养主体免责的是(C)

Α,精神病人

B,怀孕妇女 C,性病患者

D,丧失劳动能力者 12,《劳动教养试行办法》的效力等级是(B)

Α,专门法律

B,行政法规 C,行政规章

D,内部文件 13,正式提出创建劳动教养学校是在(D)

Α,创建阶段

B,曲折发展阶段 C,重新恢复阶段

D,改革创新阶段 14,劳动教养人员管理最基层的组织单位是(A)Α,劳动教养人员班组

B,劳动教养人员民主管理委员会 C,中队

D,劳动教养管理所 15,劳动教养检察监督的性质属于(B)

Α,立法监督

B,司法监督 C,行政监督

D,社会监督 16,延长劳动教养期限累计不得超过(C)

A,3个月

B,6个月

C,一年

D,一年半

17,《关于禁毒的决定》中规定的收容劳动教养的条件是(D)

Α,吸食毒品的B,注射毒品的

C,吸食、注射毒品且成瘾的D,经强制戒除后又复吸的 18,对劳动教养人员进行管理的最基本的管理模式是(D)

Α,民主管理

B,现场管理

C,处遇管理

D,分级、分类管理 19,劳动教养适用程序的最后一个环节是(B)

Α,审批环节

B,执行环节

C,复议环节

D,行政诉讼环节

20,根据《劳动教养试行办法》的规定,办案单位对被决定劳动教养人员所在单位或街道组织的意见(C)Α,可以征求

B,在必要时征求

C,必须征求

D,视情况征求

二、多项选择题:(在每小题中有两个或两个以上正确选项,请将所有选项的号码填入题后的括号内。共5小题,每题2分,共10分。)1,劳动教养学的研究方法包括(ABCDE)

Α,分析法 B,比较法

C,理论联系实际的方法 D,科际整合的方法 E,系统科学的方法

2,劳动教养适用的工作原则包括(AE)

Α,法定化原则 B,有效性原则

C,教育性原则 D,社会性原则 E,司法化原则

3,劳动教养管理委员会的职能包括(BCDE)

Α,组织职能 B,统筹职能 C,协调职能 D,保障职能 E,监督职能

4,劳动教养关注的是行为人的(ABC)

Α,主观恶性 B,不良人格 C,不良心理状态 D,行为 E,态度

5,劳动教养人员的民主管理是指让劳动教养人员进行(ACD)

Α,民主参与 B,统一领导 C,相互监督 D,自我约束 E,自我激励

三、名词解释:(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)1,劳动教养行政法规

答:劳动教养行政法规:是指由国务院制定、发布、批准或转发的关于劳动教养或涉及劳动教养问题的规范性文件的总称。2,劳动教养人员民主管理委员会

答:劳动教养人员民主管理委员会:是劳动教养人员直接参与管理工作的一种组织形式,在中队干警的具体指导下,征求和反映劳动教养人员对管理教育、生活卫生、生产劳动、文体活动等方面意见,实施事务性管理。

3,劳动教养行政复议

答:劳动教养行政复议:是指劳动教养人员对劳动教养机关的具体行政行为不服而依法向复议机关提出重新处理的申请,由复议机关依法对具体行政行为进行审查并作出决定的活动。4,社会帮教

答:社会帮教:是社会有关部门对解教人员继续进行教育与挽救,使社帮教与劳动教养场所的教育改造衔接起来,其目的是为了巩固劳动教养成果,防止他们重新违法犯罪。5,所外执行

答:所外执行:是指本应在劳动教养管理所执行的劳动教养人员,因符合规定的条件,经劳动教养管理委员会批准,由公安机关等单位和近亲属在劳动教养管理所外就地负责管教的一种执行制度。四,简答题:(本大题共4个小题,每题6分,共24分。答案要求简明、扼要)1,劳动教养教育工作的基本原则? 答:(1)与时俱进原则 ;(2)以人为本原则;(3)因人施教原则;(4)以理服人原则;(5)循序渐进原则

2,劳动教养人员与罪犯的区别?

答: 1)法律地位的基础不同;(2)权利和义务的设定依据不同;(3)法律地位的具体内容不同

3,女性教养人员教育矫治的原则 答:(1)感化教育原则;(2)感性教育的原则;(3)个别教育的原则;(4)激励教育的原则 4,劳动教养法律监督的意义

答:140--141

五、论述题:(本大题共两个小题,共16分)

1,试述劳动教养行政赔偿的范围、意义和计算标准。答题参考教材第129;132-133页。2,试述探索劳动教养工作特色的基本内容。答题参考教材第49---53页。

劳动教养学练习题(B卷)

一、单项选择题:(在每小题的四个备选答案选出一个正确答案,并将其号码填在题后的括号内。共20个小题,每小题1分,共20分)1,我国劳动教养制度正式建立的时间是(C)Α,1955年8月

B,1956年1月 C,1957年8月

D,1958年12月 2,劳动教养行政法规的制定机关是(A)Α,国务院

B,全国人民代表大会 C,司法部

D,全国人大常委会 3,劳动教养法律规范属于(D)

Α,宪法体系

B,刑事法体系 C,民事法体系

D,行政法体系 4,收容劳动教养的法定责任年龄是(D)

Α,不满14周岁

B,14周岁以上 C,不满16周岁

D,16周岁以上 5,劳动教养决定的生效时间是(B)

Α,作出决定之日

B,宣读决定书之日 C,交付执行之日

D,法院核准之日

6,《劳动教养决定书》和《劳动教养通知书》作出后,应由(C)

Α,法院送达

B,审批机关送达

C,办案单位送达

D,公告送达

7,被劳动教养的人对复议决定不服,向人民法院提起行政诉讼的法定期限,自收到复议决定书之日起(C)Α,7日内

B,10日内 C,15日内

D,30日内

8,人民检察院对于检察中发现劳动教养机关有严重违法行为,应当(C)Α,提出检察建议

B,提出口头纠正意见 C,发送纠正违法通知书

D,报告上一级检察院

9,劳动教养行政赔偿的主要方式是(C)

Α,返还财产

B,恢复原状 C,支付赔偿金

D,恢复名誉 10,《关于劳动教养的补充规定》中确定的劳动教养适用范围是(A)Α,大中城市

B,铁路沿线

C,大型厂矿

D,交通要道的城镇 11,不受体罚虐待权属于劳动教养人员的(A)

Α,人身权利

B,民事权利 C,经济权利

D,民主权利 12,劳动教养工作的核心是(D)

Α,教育

B,感化

C,惩罚

D,挽救 13,收容少年教养人员的执行场所是(C)

Α,工读学校

B,少年管教所 C,劳动教养场所

D,少年院 14,劳动教养场所主要组织劳动教养人员从事(A)

Α,生产性劳动

B,自助性劳动 C,公益性劳动

D,社会性劳动 15,劳动教养法律关系的内容是(D)

Α,权利

B,义务 C,精神财富

D,权利和义务 16,生效的劳动教养决定的交付执行时间是(B)Α,半个月内

B,一个月内 C,两个月内

D,三个月内

17,年满18周岁的劳动教养人员(A)

Α,享有选举权

B,不享有选举权 C,可以享有选举权

D,终止行使选举权

18,劳动教养管理所对劳动教养人员的申诉、控告信件(D)Α,必须拆检

B,必要时拆检 C,可以拆检

D,不得拆检 19,劳动教养的主体要件是指行为人的(D)Α,行为条件

B,态度条件

C,情节条件

D,身份条件 20,将劳动教养纳入法制建设轨道是在(B)Α,创建阶段

B,曲折发展阶段

C,重新恢复阶段

D,改革创新阶段

二、多项选择题:(在每小题中有两个或两个以上正确选项,请将所有选项的号码填入题后的括号内。共5小题,每题2分,共20分。)

1,劳动教养法律渊源的表现形式主要有(ABCD)

Α,劳动教养法律 B,劳动教养行政法规

C,劳动教养地方性法规 D,劳动教养行政规章 E,劳动教养政策

2,劳动教养法律关系的构成要素有(ABE)

Α,主体 B,客体

C,法律事件 D,法律行为 E,内容 3,《劳动教养试行办法》中规定由劳动教养管理所代为保管的劳动教养人员物品包括(ABD)

Α,现金 B,票证 C,行李衣物 D,贵重物品 E,违禁物品

4、劳动教养专门性法律指(AB)

Α,《关于劳动教养问题的决定》B,《关于劳动教养的补充规定》 C,《劳动教养试行办法》 D,《劳动教养教育工作规定》 E,《关于禁毒的决定》

5,劳动教养期限的规定包括(ABE)

Α,法定期限 B,决定期限 C,奖励期限 D,惩罚期限

E,调控期限

三、名词解释:(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)1,劳动教养学

答:教养学:是一门研究劳动教养现象及其本体存在、发展和变化规律的科学,是研究中国劳动教养制度这一特殊社会现象的知识体系,是新兴的边缘性学科。

2,劳动教养法律关系 答:动教养法律关系:是由劳动教养法律规范确认和调整的劳动教养机关同劳动教养人员在劳动教养实施过程中形成的权利义务关系。3,劳动教养行政复议 答:动教养行政复议:指劳动教养人员对劳动教养机关的具体行政行为不服而依法向复议机关提出重新处理的申请,由复议机关对具体行政行为进行审查并作出决定的活动。4、所外就医

答:所外就医:是指在劳动教养管理所执行的劳动教养人员,因患有严重疾病,或有严重损伤,劳动教养管理所的医疗单位不具备医疗条件或短期内无法治愈的,经批准可允许其在劳动教养管理所之外医治的一种执行制度。

5动教养机关

答:劳动教养机关:是指依法设立、履行国家赋予的适用劳动教养法律、法规,对应予劳动教养的人实行强制性教育改造活动的行政执法机关。

四、简答题:(本大题共4个小题,每题6分,共24分。答案要求简明、扼要)1,劳动教养历史发展经历了哪几个主要阶段? 2,劳动教养适用对象的主体要件有哪些规定? 3,组织劳动教养人员劳动应遵循哪些原则?

4,劳动教养与工读学校教育的区别表现在哪些方面?

五、简述题:(本大题共2个小题,共16分)

1,试述劳动教养制度工作的主要成就。答案见教材29--31页

2,试述劳动教养立法监督存在的为体及完善途径。答案见教材150页

劳动教养学(C卷)

一、单项选择题:(在每小题的四个备选答案选出一个正确答案,并将其号码填在题后的括号内。共20个小题,每小题1分,共20分)1,正式提出创办劳动教养工作特色是在(D)

Α,创建阶段

B,曲折发展阶段 C,重新恢复阶段

D,改革创新阶段

2,劳动教养的客观要件是适用劳动教养时必须具备的(B)Α,主体资格

B,客观行为事实 C,犯罪危险性

D,主观恶性

3,侵犯劳动教养健康权造成部分丧失劳动能力的国家赔偿标准为上职工年平均工资的

(B)

Α,5倍

B,10倍 C,15倍

D,20倍 4,首次提出确定劳动教养期限的时间是(B)

Α,1957年

B,1961年 C,1979年

D,1982年

5,计算劳动教养执行期限应当从(C)

Α,作出决定之日

B,劳动教养立案之日

C,交付执行之日

D,法院核准之日

6,劳动教养行政复议机关收到《复议申请书》后,应当作出复议决定的法定期限是自收到之日起(C)

Α,15日内

B,20日内 C,60日内

D,90日内

7,劳动教养行政诉讼期间,原劳动教养决定(D)Α,应当停止执行

B,可以停止执行

C,中止执行

D,当出现法定情形时停止执行 8,劳动教养行政赔偿的前提是劳动教养机关及其工作人员侵犯劳动教养人员的(C)Α,选举权

B,人格权 C,人身权

D,财产权 9,请求人请求劳动教养行政赔偿的时效为(D)

Α,三个月

B,六个月

C,一年

D,两年

10,劳动教养机关对劳动教养人员进行教育的前提和基础是(B)Α,政治思想教育

B,科学文化教育

C,职业技术教育

D,心理卫生与健康教育

11,《国务院关于劳动教养问题的决定》中确定的劳动教养对象是(C)

Α,两种人

B,三种人 C,四种人

D,六种人

12,劳动教养人员劳动安全生产的核心是(C)

Α,安全生产管理

B,安全技术规范

C,劳动保护

D,劳动卫生

13,劳动教养人民警察担任教师的比例应占劳动教养人员在册人数的(B)

Α,3%

B,5% C,10%

D,15% 14,下列情况中不应记入劳动教养执行期限的是(C)

Α,所外执行期间

B,所外就医期间 C,逃跑在外期间

D,节假日期间 15,进行劳动教养人员个别教育最基本的方法是(A)

Α,个别谈话法

B,个别疏导法

C,个别帮教法

D,个别激励法

16,劳动教养与保安处分在适用程序和法律后果上(A)Α,基本相同

B,有质的不同 C,相互补充

D,有明显差异

17,未成年人劳动教养的法定责任年龄是(B)

Α,不满14周岁

B,16周岁以上,不满18周岁 C,14周岁以上,不满16周岁

D,16周岁以上 18,保证劳动教养人员民主生活最主要的组织形式是(D)Α,大中队

B,班组

C,非正式组织

D,民主管理委员会 19,劳动教养检察监督的“盲区”是劳动教养的(B)Α,提请环节

B,审批环节

C,执行环节

D,复议环节 20,不是劳动教养工作具体政策的是(B)

Α,依靠社会力量,预防与治理犯罪 B,劳动生产与政治教育相结合 C,惩办与宽大相结合 D,给出路

二、多项选择题:(在每小题中有两个或两个以上正确选项,请将所有选项的号码填入题后的括号内。共10小题,每题2分,共20分。)1,劳动教养适用对象的法律依据目前主要有(ABCD)

Α,《关于劳动教养问题的决定》 B,《治安管理处罚条例》

C,《关于禁毒的决定》 D,《关于严禁卖淫嫖娼的决定》 E,《行政处罚法》

2,劳动教养法律关系的客体包括(ABD)

Α,行为 B,物

C,内容 D,精神财富 E,对象 3,劳动教养人员教育的功能有(ABD)

Α,感化功能 B,矫正功能 C,惩罚功能 D,塑造功能 E,培训功能

4,《劳动教养试行办法》中规定可以准假或放假的条件包括(BD)

Α,有立功表现的 B,已执行半年以上,表现好的 C,有特殊要求,经所领导同意的 D,有特殊情况,经劳教所批准的 E,担任劳教人员班组长的

5,劳动教养法定的惩罚形式主要包括(ABC)

Α,警告 B,延长劳动教养期限 C,记过 D,禁闭

E,禁止会见

三、名词解释:(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)1,劳动教养法

答:劳动教养法:有广义与狭义之分,狭义的劳动教养法是指全面调整劳动教养机关和被劳动教养人员之间各种关系及其活动的专门性法律或法典。广义的劳动教养法是指凡是涉及劳动教养活动及其关系的法律规范的总和。2,劳动教养人员

答:劳动教养人员:是指因实施了违法犯罪行为、符合法定适用条件而被劳动教养机关依法决定并收容劳动教养的人。3,劳动教养行政诉讼

答:劳动教养人员:是指因实施了违法犯罪行为、符合法定适用条件而被劳动教养机关依法决定并收容劳动教养的人。4,保安处分

答:劳动教养行政诉讼:是指劳动教养人员对劳动教养机关的具体行政行为(劳动教养决定及复议决定)不服而向人民法院提起诉讼由人民法院进行审判的活动。5,劳动教养人员心理咨询

答:劳动教养人员心理咨询:是通过建立人际关系,运用心理学的方法,帮助来访的劳动教养人员发现自己的心理问题及其根源,以提高其应付生活事件和生活适应性的能力的过程。四,简答题:(本大题共4个小题,每题6分,共24分。答案要求简明、扼要)1,简述劳动教养案件的来源。

答:(1)公安机关在治安案件的查处中认为需要提请的劳动教养案件;(2)公安机关在刑事案件的侦查预审中认为需要提请的劳动教养案件;(3)人民检察院决定不起诉而建议适用劳动教养的案件;(4)人民法院判决免于刑事处分或宣告无罪而建议劳动教养的案件 2,未成年人教养的工作性原则是什么? 答:(1)矫正与保护相结合;(2)教育感化与强制管束相结合;(3)分类处遇与个别化教育相结合

3,劳动教养法律监督的范围主要有哪些方面? 答:(1)对劳动教养决定执行情况的监督;(2)对劳动教养机关管理教育活动的监督;(3)依法处理劳动教养场所发生的刑事案件;(4)受理劳动教养人员及其家属的申诉、检举和控告。

4,简答劳动教养制度与监狱制度的区别。答:(1)性质不同;(2)执行对象不同;(3)法律依据不同;(4)强制措施的内容和程度不同;(5)劳动教养人员与罪犯的法律地位不同。

五、论述题:(本大题共两个小题,共16分)

1,如何正确理解劳动教养的工作方针?答题参考教材第61-62页。2,试述劳动教养人员工作的基本历史经验。答题参考教材第33--34页。

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