第一篇:2013年全国普通高考南昌二中考点工作总结
2013年全国普通高考 南昌二中考点工作总结
2013年全国普通高考东湖考区南昌二中考点承担了红谷滩新区68个考场,其中文史考场13个、文史高职1个、文史兼艺8个;理工类39个、理工高职1个、理工兼体1个。
结合2013年新高考的特点,考点领导小组严密组织、合理安排,全体工作人员精心准备、细心工作,为期两天的高考工作圆满结束,整个考务工作受到了省市巡视员、上级领导、考生、家长和社会各界的好评,现综述如下:
一、提高认识,认真严格地进行培训
2013年江西高考是第一次对考生安检后入场、第二次对所有高考考场实时进行全程监控录像下的考务及考试,被称为“史上最严高考”。与往年比有新变化和新要求,对考务、监考教师都提出了更高的要求。为确保各项工作万无一失,学校考务工作6月1日就已全面启动,学校制定有考点工作方案及各项应急预案,分工清楚,责任明确。学校和考点高度重视,用“辛苦我一人、幸福千万家”来要求教师。
考点除按要求参加各级组织的考务培训外,还先后两次以学校和考点为单位组织了对监考教师的集中培训。培训中认真组织学习相关规程,观看光碟,强调变化,还对重点环节进行了仿真的讲解和演示。主考在每一场考试之前反复强调各场考试的注意事项,考试结束之后,主考又要结合该科考试情况进行考试小结,同时强调下一场注意事项。监考员在完成每一项工作之后,考点办公室都要求有汇报,有复查。严格的要求,让老师们的责任感大为加强,保证了考点各层次职责清晰,工作步骤明确,为本考点今年高考正常运转和顺利进行奠定了良好的基础。
二、注重细节,扎实努力地做好准备 为规范考场,学校前后用三天的时间,对学校的每一个角落进行了彻底打扫,并在高考期间配备了专门清扫人员。可以说,考场的课桌上、墙壁上、黑板上、窗子上做到了干干净净。同时,学校配备了大量鲜花,沿校道摆放,张贴、悬挂温馨提示和祝福标语。师生们用高度的责任心,为考生营造出了和谐而又轻松的考试环境。考务宣传是落实高考各项工作、指导学生参考的重要窗口,我们按要求精心设计,认真核对,保证不错一字。用写真纸喷绘的版面一目了然,美丽大方。为体现宣传的规范性,考场的其它标志,一律采用喷绘。
三、讲求实效,严格规范地组织考试
考点主考既管全盘,又巡查全局;工作人员一丝不苟,坚守岗位;考场外,处处有流动,时时有监管;验卷人员反复检查,仔细把关。所有人员,各司其职,保证了正常和良好的考场秩序。
试卷保管严格按程序进行,确保试卷的保密性。试卷分发过程中相互检查,确保科目和考试时间准确无误。收试卷时必须先由考务组逐一检查复核后才能密封、装订,使装订、装袋做到准确无误。
主考、副主考、教育局驻点领导、省、市巡视员严肃认真,督促工作人员、监考教师准确无误地操作,防止了可能出现的遗漏。碰到新情况及时上报请示市招考办和省、市巡视员,严格纪律,人性化服务,受到考生、家长、送考教师的欢迎。
严格要求监考教师出勤,规范全体工作人员的作息时间,同时在办公室黑板上醒目标出,当众记载,杜绝工作人员迟到现象。
考试过程中监考教师认真地履行职责,从进考室安检,核对证件,检查考生姓名、考号的书写,到考试结束后试卷的整理装订,均能作到一丝不苟。主考、副主考,省、市巡视员经常巡视,对每一个过程认真记载,如实反映。
四、搞好服务,细心和谐的人文关怀
茶水、医药用品准备充分,设施配套齐全。对考生,工作人员做到了笑脸相迎。学校借各种媒体营造和谐轻松的氛围,调节学生心态,减轻学生的心理压力。考点服务水平得到了考生、家长与送考老师的高度评价。
南昌二中
2013年6月22日
第二篇:2011年南昌二中综合治理工作总结
2011年南昌二中综合治理工作总结
综合治理工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校综合治理工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校综合治理工作,创造一个综合治理的学习环境是十分重要的,做好学校综合治理工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础,所以我校一直十分重视学校的综合治理综合治理工作。
一年来,我校以邓小平理论和党的依法治国方针为指导,认真学习上级领导部门重要思想和党的“十七大”精神,紧紧围绕《市综治委社会治安综合治理目标管理理责任书》的综合治理工作任务,把综合治理工作作为学校头等大事来抓,认真组织教职员工学法用法,大力推进学校的法制建设和社会治安综合治理工作,确保一方平安,我们做了以下工作:
一、领导重视、落实责任
学校领导一贯重视综合治理工作,健全综合治理领导小组,把综合治理工作纳入学校总体工作目标,做到了与其他工作同布置、同落实。对学校综合治理工作指出了明确的工作目标、任务和具体措施,学校与各处室层层签订了相应的责任状。同时,多次利用教师会传达上级综治工作有关会议和通知的精神,特别是对学校的稳定、综合治理工作关心备至,领导经常深入校园检查督促;同时,我们还按照教育局综治办的具体要求,对责任状的落实情况坚持月查季评,小结,发现问题及时解决,力求防患未然通过领导责任制和目标管理推行实施,发挥了各部门的职能作用,真正做到了齐抓共管,担负起了保一方平安的责任。
二、加强学习,依托活动、深化法制教育
1、我校成立普法领导小组,负责制定普法规划并通过开展法律知识讲座、知识竞赛、演讲等多种形式认真贯彻实施。精选人员,利用校园网、广播站、校报及壁报栏等多种媒介大力宣传法制内容,建立校内法制宣教阵地,营造氛围,增强舆论宣传。不定期请法制副校长和市普法讲师团的专家来作法制讲座。同时,在各科教学中渗透法制教育,强化法律意识。
2、我校综治领导小组在上级部门的正确领导下,能进一步认真贯彻落实《中小学幼儿园管理办法》和《学生伤害事故处理办法》,始终把学生的综合治理放在首位,努力构建我校较为完善的综合治理工作保障体系,全面落实综合治理工作责任制,保障了我校一年来综合治理无事故。
三、开展各种形式的法制教育活动,做好综合治理防范工作。
1、预防青少年犯罪是我校开展法制教育的重点。在教育活动中,注重加强实践锻炼促进行为养成。为使法制教育深入人心,进而转化成师生的自觉行为,我校坚持开展法制宣传教育活动,将普法宣传教育工作纳入学校学年及学期工作计划,一是每年二次法制教育专题讲座活动,每月一次国旗下法制宣传教育活动,另外学校还开辟了法制教育专栏。二是发挥法制副校长的作用。配合学校法制教育,家长学生座谈会、个别谈心等形式,收到良好的效果。三是发挥法制教育活动的作用。坚持抓住一切有利时机,有针对性地开展法制教育活动,对违法违纪问题不回避、不手软,大处着眼,小处入手,惩前毖后,警钟长鸣。
2、为了培养全体师生的防震自救能力,我校按照防灾演练预案于一般情况下每周举行一次紧急疏散演练。演练活动不仅是对我校《校园突发综合治理事件应急预案》的检验,而且也提高了我校实际应对和处置实发综合治理事件的能力,更进一步增强师生防震、综合治理意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
四、我校长期坚持定期学习制度。
教师周一的政治学习。每周一有正规的国旗班升旗,有催人奋进的国旗下讲话,有带周领导的工作总结和布置,有对违纪学生的处理意见等。这些都是法制化管理的具体休现,各种法律法规、各项规章制度在潜移默化中让师生接受,起到了很好的效果。我校的每一位教师,都能用法律法规要求自己,依法执教,做到既教书又育人。在课堂上,不体罚或变相体罚学生,对有错误的学生,晓之以理,动之以情,耐心细致地做学生的思想工作,用正确地舆论引导人,用高尚地人格塑造人。
我校几年来的实践证明,推行依法治校策略是推进教育改革的必要条件和有效手段,也是学校在社会主义市场经济环境中赢得长远发展的根本保证。通过开展“以法治校”活动,增强了学校师生的法制观念和依法办事的能力,极大地推动了我校各项工作的顺利开展,教育教学质量更有了大幅度的提高。
五、健全规章制度,完善工作机制
1、建章立制,规范管理。预防青少年犯罪、治理校园周边环境,是一项系统工程,必须进行“综合治理”。作为学校来讲,肩负着重要的责任。为了给学生创造一个良好的校内外学习、生活环境,我们首先从抓内部管理入手,在建章立制、完善管理机制、规范学校管理行为等方面作出了积极的努力。特别是在社会治安综合治理、预防青少年犯罪、校园综合治理防范。校园周边环境治理等方面建立了完善的规章制度,为切实保障广大师生的生命综合治理和国家财产综合治理奠定了良好的基础。使我校的各项工作真正做到了有法可依,有法必依。
在制定这些规章制度的过程中,我们坚持做到了以下三点:一是要合法合理,与国家和上级法规政策的要求相统一;二是明确责任,党政少先队各部门都有明确的职责,各项工作都建立了工作责任制和责任制落实检查制度;三是注重结合工作实际和学生实际,重在解决实际问题。
2、完善体系,确保制度实施。为了使综合治理工作落到实处,全面提高学校管理水平和办学质量,我校加强了管理体系的建设:第一,制定完善的社会治安综合治理工作方案。将综合治理工作纳入学校工作计划,分步实施。每学期都能圆满完成综合治理的各项工作。第二,建立健全了学校管理体制。校长、党组织、工会、各处室、年级组、教研组机构健全,职责明确,依法发挥了各自的作用。第三,用制度规范办学行为。实行了校务公开制度,对重大决策、重大事项、招生规定、收费等事项,及时向学生、家长公布;今年我们在实行工资改革方面,积极进行改革,以人为本,创造和谐育人环境充分调动广大教师教书育人的积极性。第四,实行定期检查制度、综合治理事故报告制度,并建立了学生事故应急处理方案,确保了无重大综合治理伤害事故的发生。第五,签订安全工作责任书,加强安全工作监督检查。签订有关协议时特别注重以下几点:学校门卫一旦发现学校周围有异常情况,有义务向学校立即汇报,实行外来人员严格登记制度;门前三包,确保清洁,无车辆乱停乱放现象。第六,实行维权举报制度。学生参加学校组织的宣誓活动,不进入黑网吧,提高明辨是非、善恶、美丑能力,文明上网,节制上网,不到未成年人不应去的地方;第七,忠于职守,加强值班检查,建立了教师护校队。每天由一位校级领导带领二位教工,每天早晨、中午早到半小时,在上下学的高峰期,分别在学校大门口及学校周边巡视,为创造良好周边环境,付出了辛勤的汗水。
六、学校社区互动,净化周边环境。
内强素质的同时,我校十分重视善待友邻。一直为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过走出去、请进来,座谈、沟通、交流等方式解决了一系列学校与周邻居间的矛盾,同时我们积极组织师生参与社区共建活动,暑假组织学生参加社区实践活动,老师指导并带领学生到气象局进行社会调查。我校开设的综合实践课,同时到宣城市素质教育实践基地参加社会活动,使学生学以致用。
七、在预防青少年违法犯罪暨学校及周边治安综合治理工作中存在的问题
学校周边仍有综合治理隐患。小商小贩流动摊点仍旧,但数量不大,卫生状况较差。
总之,我校在上级部门的正确领导下,通过提高认识,完善落实制度,严密防范,加强对广大师生的法制教育。使社会治安综合治理工作不断加强。推进了学校各项工作的开展。在今后的工作中,将进一步发挥广大师生加强社会治安的积极性,努力使我校社会治安综合治理工作再上新台阶。
南昌二中综治办
保卫科 2011-11-30
第三篇:2011年高考考点工作总结
2011年高考考点工作总结
2011年我校承担高考考试组织工作,现将考试组织工作总结如下。
一、组织领导保障有力
校领导高度重视高考考场工作,将该项工作作为学校5-6月份工作的头等大事来抓。5月上旬学校成立了高考考场工作小组,石来根校长任组长,各部门主任任成员。工作小组共召开了三次会议:在第一次会议上考务办公室以表格的方式将准备工作分解到各职能部门,定出完成时间,进行倒计时检查;在第二次会议上工作小组组长检查了各部门的准备工作进展情况,并对下一步工作提出了具体要求,最后一次会议是现场办公会,石校长率领工作小组所有成员仔细检查每间试室的监控和音响设备是否完好、桌椅是否无字迹和平整,桌椅间距是否合乎要求,教室后面的黑板是否已被黑布遮盖,等等,有问题的要求立即整改。校领导的高度重视确保了我考场机构健全,人员充实,职责分明。
二、标准化考视频监控建设,人防技防相结合我校是鹤壁市标准化考点建设首批单位,在教育局招办的大力支持下,共装配56个视频监控考场和一个总控室。安排专人负责日常维护管理,考试期间更是全天候2人值班监控各考场情况,并在考试结束第一时间将资料拷贝上交招办,考试期间确保各考点视频监控清晰,全面覆盖,不留死角,确保各种屏避设施和探测设备正常运行,确保2011年高考工作万无一失。
三、对作弊现象严防死守,做阳光高考。
围绕这一指导思想,我校在“四个统一”上下工夫,即统一配备防作弊器材,考场内统一悬挂计时钟表,统一监考人员考试用品,统一座号、门牌号等标志。考试过程中,从考场建设,到监控使用;从教师培训,到试卷管理均严格按照考务规程操作。
2011年高考我校考场管理严密。主考石来根同志始终坐镇考场,亲自组织,严格管理,考场考试秩序井然,考风良好;所有监考员认真履行职责,模范遵守考试纪律,工作无差错;考生考风考纪端正,无违纪作弊、泄密渎职的不良现象发生;试卷保密考场保安工作成功;整个考试平安顺利进行,较圆满地完成了考试任务。
四、考务培训规范实效
考场工作的“内核”是考务组,每一位监考员是否能准确工作直接决定了考务工作的成败。我们决定扎实做好监考教师的培训工作的“细节”:
第一,编印了《2011年全国普通高考鹤壁市外国语中学考场考务培训材料手册》,《手册》详解“细节”:《手册》内容包括工作规范要求、分六场详细描述监考操作指令、监考员所用考务材料明细和试室检查验收安排表等,以帮助每位监考老师学习;
第二,召开监考员培训会讲清“细节”:会上重点明确“三规”要求,即监考就是在规定的地点和规定的时间做规定的事情,强调了每场考试关键的“时间、地点和事件”的统一。英语学科更是进行了细致讲解。
第三,每场考试开好两个“小会”及时调整“细节”:一是考前布置会,二是考后小结会。会上以投影方式呈现上一场考试中暴露的细节问题,如台角纸贴实后用红笔在上面写A、B、空白答题卡的处理办法等,同时也对上一场考试中表现好的试室和监考教师进行表扬;
五、外部环境庄严温馨
我校严格按照《河南省全国教育统一考试定点考场设置标准》布置了考场:挂了横幅,张贴了考场分布图、路标、试室牌,宣传栏有“考生须知”、“违纪处罚规定”、“考试时间表”等,在距试室30米处拉了警戒线等,校门口摆放了鲜花,校园内挂有彩旗总之,整个考场庄严又轻松。
六、内部设施完备高效
我校考场内部设施完备:设有考场办公室,保密室,监考员签到处,巡视员休息室,询问处,茶水处,存物处等;试室灯光及风扇按要求具备;考场办公室有直拨电话;设置了考风举报箱,公布了举报电话;考试网上指挥系统正常;有广播统一播放指令;广播系统设备完好无故障、无投诉;闭路监控系统符合要求;监控与上级招办联网,效果清晰良好;试室桌椅平整,单人单桌按规定摆布,为使桌与桌之间的距离保持在0.8米。
为进一步做好试室内的工作,我们特别强调了三个细节:第一,教室前方黑板左边统一张贴相同规格的《考试指导语》,字体颜色合适,以方便最后一排的同学观看;第二,教室前方黑板右边偏中处请
三位书法好的教师事先写好考试科目、考试时间等五项内容,留出空白方便监考老师填写;第三,在距离试室一定距离处设置了电工值班岗,一旦发生电路故障,能在第一时间得到有效处理。
七、内和外顺做和谐高考。
今年的高考考场工作因为领导重视、上下一致、通力合作,所以我们基本上做到了零差错。除了内部团结和谐外,在外围我们得到了鹤壁教育局招办、交警大队、公安分局等部门的大力帮助。
八、考务组织中的问题和建议。
1、考试工作人员安排困难。现在各中学普遍教学任务紧,负担重,平时正真的节假日很少,学校每到安排考试工作人员都非常困难。比较而言,小学老师平时负担轻,休息多,建议各类考试多使用小学老师担任监考。
2、考试补助过低且发放很不及时。按照现在的标准,每天40元,尚不足平时老师每日基本工资,远远不能和老师高考监考的付出相比,下县还要再扣除部分补助。虽然学校可以教育老师自觉承担监考任务,但毕竟不是每个人都能理解。考试组织完毕,往往一年过后补助还不能到位,严重挫伤老师工作热情。
以上两个问题现在成为组织考试最大的难题,严重困扰学校工作。
鹤壁市外国语中学
2011年9月21日
第四篇:赴南昌二中学习心得体会
赴南昌二中学习心得体会
钟辉生
学校曾校长为提高我们毕业班老师的教学水平,特组织全体高三老师和初三老师到南昌二中进行听课学习。对于这次学习,我感觉收益颇多,总结如下.一、学习南昌二中教师的敬业精神。
敬业精神和品质,对于教师是至关重要的。作为人类灵魂工程师的教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,这是从事教师职业并堪负使命不可或缺的。
敬业作为中国传统道德规范之一,是教师必须具有的优良品质,在教育工作中要“敬事而信”和“敬业乐群”。对于一个教师而言,要敬重教育事业,就要潜心研究业务,不浮躁,耐受得住寂寞。凡有成就的教师,都是从教育职业劳动中领略无穷趣味的敬业者。教师敬业的核心是尊重职业、精通职业、献身职业。凤鸣小学的教师们不计名利、不畏强校、勇于竞争、勇于实践,他们努力钻研、学习好的教育教学方法,提高业务教学能力,全校教师团结进取,大搞教学创新,调动学生自主学习的积极性。有的老师说我们是来学习的,不是来挑刺的。是的,我觉得随堂课很真实,学的东西更多。他们那种敬业精神,和班级管理能力令我们学习,具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的繁荣。敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习,把工作做到了一种极致、一种完美。
二、学习南昌二中先进的校园文化。
校园文化建设是学校育人工作的重要一环,走在南昌二中的校园中,感触到的是一种井然的秩序感,一种催人的节奏感,他们的校园文化并不复杂,却别具匠心,每一栋楼房都记载着一段历史,每一堵墙都有一种文化,彰显他们独特的视角。
他们强化学生的文明礼仪的习惯。积极开展学生的自信心教育。每天宣誓让学生大呼我能行,我能成功等,积极开展校园文化活动如:绘画比赛、篮球比赛、文艺汇演等,极大地调动了学生的积极性,在参与活动的过程,获得成功感,喜悦感,自信心显著增强各方面素质得以提高。
三、学习南昌二中高效的自主学习。
新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在南昌二中课堂中体现得十分到位。他们的理念都十分先进,在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作,承担责任。
总之,教育需要一种可贵的坚持。把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做精就是不平凡。我今后一定努力学习先进学典型,力争做一名受学生喜欢的教师。
第五篇:高考考点
·东昌中学
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