第一篇:乡贯彻六项制度工作总结
乡贯彻六项制度工作总结
乡贯彻六项制度工作总结
根据《县人民政府关于实施行政问责办法等六项制度进行督查的通知》安排,现将鲁布革乡贯彻落实行政问责办法等六项制度工作情况总结如下:
一、及时传达学习,确保“六项制度”迅速启动
鲁布革乡收到《云南省人民政府关于在全省行政机关负责人问责办法》和《云南省人民政府关于在全省行政机关推行服务承诺制首问责任制限时办结制的决定》后,乡主要领导高度重视,及时召开了传达学习和动员部署大会。4月30日,我乡结合林业工作,集中机关全体干部职工和村委会干部,召开了学习和动员大会,参会率达到97%。会上,首先认真组织学习了“六项制度”工作手册之后。乡党委书记作了动员讲话,就我乡实施“六项制度”提出了“五个一定要”的初步要求,即:一定要充分认识省政府作出实施“六项制度”决定的重要意义,切实提高落实“六项制度”的自觉性,切实增强执行“六项制度”的责任感和紧迫感;一定要继续原原本本学好“六项制度”全文,切实做到熟知“六项制度”,遵守“六项制度”,执行“六项制度”;一定对“六项制度”的落实进行再动员、再部署、再要求,切实确保“六项制度”执行有力、落实到位、抓出成效;一定要有专门的机构牵头白抓这项工作、抽调专门人员承办具体事项,迅速启动我乡实施“六项制度”工作,坚决有力地落实好县政府安排部署的有关工作任务,五是一定要结合工作职责和职能,抓紧制定相应的工作措施和实施办法,切实把“六项制度”全面贯彻到工作中,落实到实际行动上,要在机关工作作风、服务意识、办事效率上取得显著成效。从此,贯彻落实省
政府实施行政问责办法等“六项制度”工作在我乡正式启动。
二、采取多种形式,确保“六项制度”有效落实
传达学习六项制度基本情况
一是及时下发学习材料。省政府办公厅下发《云南省行政问责办法等六项制度工作手册》后,我们及时将县“六项制度”及相关材料下发到各站所、村委会,为推动学习宣传的落实奠定扎实基础。
二是集中学习和分散学习相结合,结合会议工作安排,集中乡机关全体干部职工和各村委会领导,认真传达学习了“六项制度”工作手册,即“六项制度”全部内容。根据乡党委的安排,各单位又专门安排时间组织本单位全体人员进行了再学习、再动员、再教育。
三是精心组织理论考试。乡上4月10日组织了理论考试,明确提出“凡不参加考试和不认真完成试卷的将取消年终公务员评优资格”。
四是开辟专栏刊登相关信息。在乡机关大院设置专栏,专门刊登“六项制度”相关内容和要求,方便乡机关干部和外来办事人员阅览。
五是悬挂标牌。将乡党委政府应该履行的服务承诺制成标牌,悬挂到一楼走道边,既起到了熟知的作用,又能接受服务对象的公开监督。
贯彻落实的主要措施
一是建立健全组织机构。乡党委以党发[]27号文印发了《关于成立鲁布革乡领导干部问责制工作领导小组》,成立以乡党委书记为组长、乡长、党委副书记、纪委书记为副组长、相关单位负责人为成员的领导小组,领导小组下设办公室在纪委办,由乡纪委书记兼任办公室主任,组织委员、监察员任副主任,具体负责实施领导干部问责办法等“六项制度”的日常工作。
二是进行工作任务分解。按照县政府办及有关部门的工作部署要求,将急需完成的有关工作事项进行分解,明确
责任主体。
三是认真制定相关配套制度。按照《县人民政府关于实施行政问责办法等六项制度有关工作的通知》文件要求,并对照“六项制度”和本部门工作队职责及职能,及时制定并向县政府办、县监察局报送了《鲁布革乡关于贯彻落实行政问责办法等六项制度的实施方案》。考虑到该实施方案还不够全面、不够细化、不够结合实际和不好考评操作等明显缺陷问题,因此,目前我乡正组织力量草拟相关配套制度,并力求制定出结合实际、内容具体、重点突出、层次分明、行之有效、便于操作的制度方案。同时,我们还要求每一个工作人员按照首问责任制、服务承诺制、限时办结制的要求,结合自身的岗位职责和工作实际,提出个人的工作职责及服务承诺,切实把“六项制度”落到实处。
四是统一制作工作身份标牌。将乡机关各站所负责人的身份摆放在办公场所醒目位置,接受监督,这项工作已由
成乡党政办完成。
三、下步步工作打算
进一步加强组织领导。
一是进一步认真落实好有关要求。认真落实好“乡政府各部门的站所长既是行政问责的重点对象,又是落实行政问责办法等四项制度的第一责任人,对执行六项制度负总责”的要求,切实把贯彻落实六项制度列入乡工作会议议程、列入站所级干部的重要工作日程。
二是进一步明确责任主体。乡党委书记和乡既是行政问责的重要对象,又是实行“六项制度”的第一责任人,对执行“六项制度”负总责;乡纪委书记具体负责“六项制度”的实施工作;乡纪委是实施问责制的牵头和主要责任部门;乡党政办是实行行政问责制的牵头和主要责任部门;乡党政办是实行服务承诺制、首问责任制、限时办结制的牵头和主要责任部门;各站所负责人是本部门推行“六项制度”的第一责任人,具体承担本部门推行“六项制度”的工作。三是进一步发挥承
办人的作用,并为他们发挥作用提供良好和必要的条件,全力支持他们抓好“六项制度”的落实。
进一步开展宣传教育
进一步巩固现行的宣传教育形式和效果,继续深入组织学习“六项制度”,切实做到对“六项制度”人人皆知、个个熟知;适时组织专门教育培训,并积极安排乡机关干部参加有关部门组织的专门教育培训;进一步完善、充实向社会公布的有关服务承诺事项。
是扩大范围向社会公布服务承诺事项。按照“六项制度”的要求和时限,将乡政府贯彻落实服务承诺制的各项承诺事项包括服务项目、服务标准、政策规定、办事依据、办事条件、办事程序、所需材料、办理时限、办理结果等承诺事项,设立的投诉电话扩大向社会各界和广大群众公布的覆盖面;主动接受社会各界和广大群众通晓政府的工作职责职能,主动接受社会各界和广大群众及新闻媒体对乡政府实施“六项制度”工作的
监督,切实促进机关依法行政、转变作风、提高工作效能。
是切实改进以行政许可为重点的政务行为。为了方便企业和群众办事,提高办事效率,方便社会监督,有效防止“暗箱操作”,从源头上预防不公正行为及腐败问题的发生,我乡将以省政府施行的“六项制度”为契机,认真全面总结近年来政务运行情况,重点了疏理和查找审批服务过程中存在的问题,进一步采取更加得力的有效措施,切实改进完善行政审批事项审批程序,确保政务工作的规范化和程序化,力求做到行政行为的公开、公正、廉洁。
是再一次组织开展分析排查。要在乡机关站所各单位范围内进行一次全面的分析排查,重点分析排查有无不履行职责、有无不作为或乱作为的人和事,切实做到有针对性地狠抓“六项制度”落实。
是加大问责工作力度。按照行政问责制的要求,做好管辖范围内行政问责 的投诉受理、调查处理,对在行政决策、行政决策、行政执行、行政监督检查等关键环节中不履行或不正确履行职责、不作为或乱作为并造成不良影响和严重后果的要敢于问责、善于问责,加大问责力度,切实维护行政问责办法等六项制度的严肃性。
四、当前对贯彻落实“六项制度”的思想和看法、存在的困难和问题、意见和建设
我乡机关干部对贯彻落实“六项制度”的思想反映和看法。通过这一阶段对“六项制度”的学习、宣传和教育,乡机关干部充分认识到行政问责制等六项制度是进一步提高行政机关干部队伍工作能力和素质水平的有效手段,是进一步改善机关工作作风的有力措施,是进一步强化行政机关干部及其工作人员依法行政意识的有效途径,是建设责任型、服务型、效能型机关的重要保障。广大干部职工一致表示,要以积极良好地心态对待“六项制度”的实施,毫不动摇地
坚决执行“六项制度”,要把“六项制度”全面贯彻到工作中、落实到实际行动上,要在工作作风、服务意识、办事效率上取得显著成效。
我乡在实施“六项制度”工作中的难点和困难。主要是落实“六项制度”的工作时间与业务工作时间有待进一步协调好。实施“六项制度”是当前工作中的首要任务,必须与部门的实际工作有机结合,在具体工作中体现出“六项制度”,在具体工作中落实好“六项制度”。
我乡对贯彻落实“六项制度”的意见和建议。要采取集中培训等方式来提高对“六项制度”的深刻领会。要稳步推进实施“六项制度”既要大张旗鼓地贯彻落实,也要区分轻重缓急地稳步推进;既要对贯彻落实“六项制度”跟踪问效,也要通盘顾及其它工作特别是年度中心工作效果;要与其它工作一样的周密部署、整体推进。
第二篇:六项制度
关于师德师风建设的六项制度
老莱镇中心学校
老莱镇中心学校
关于师德师风建设的六项制度
为了进一步加强全县教育系统师德师风建设,牢牢树立敬业爱生、为人师表的如东教师形象,特对全县师德师风建设工作制定如下制度:
一、重要情况报告制度
对本单位、本地区有违反师德规范的重要情况及重大问题,应及时向上级报告。对隐瞒不报,不如实报告、干扰和阻挠如实报告或不按时报告的,追究有关责任人的责任。
二、述职述廉评议制度
每年全系统工作人员应至少在规定范围内述职一次,报告本人当年遵守师德规范、职业道德的情况,接受群众评议。教育行政干部还应按规定报告执行党风廉政建设相关规定的情况。
三、民主生活会制度
党员教工每年至少参加一次师德师风民主生活会,通过民主生活会,统一思想,改进师风,加强监督,增进团结。民主生活会的主题应按照上级党组织的要求、针对师德师风方面存在的突出问题确定。民主生活会的情况应及时以书面形式向上级报告。
四、诫勉谈话制度
发现教工在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、师德师风等方面的苗头性问题,各单位负责人应及时对其进行诫勉谈话。对谈话对象的诫勉要求以及谈话对象的说明、表态,应当作书面记录,待本人核实后,由相关组织留存。
五、巡查制度 巡查工作期间,查阅相关教师的师德建设资料,召开座谈会,与有关人员谈话。对被巡查同志履行师德建设责任及本单位师德师风的情况作出书面评价。
六、责任追究制度
师德建设实行“一把手”负责制。主要领导应当认真履行职责,层层落实责任。对因教育管理不力造成重大师德失范的,取消相关负责人评优评先资格,情节严重的,追究相关负责人的责任。同时,对教工师德失范实行一票否决。学校教师有从事有偿家教、体罚或变相体罚、赌博、对学生及家长索要钱物、搞封建迷信等行为的,一经查实,一律一票否决。
师德师风八条禁令
老莱镇中心学校教师
老莱镇中心学校教师
八条禁令
1.严禁体罚、变相体罚学生,不得歧视、侮辱学生。2.严禁有偿家教,不得擅自在校外办学机构兼职兼课。3.严禁在上课时接听手机,收发短信,不得在工作时间打计算机游戏、上网聊天。
4.严禁收受学生及家长礼金、礼品,不得借职务之便谋取私利。5.严禁工作日中午饮酒,不得酒后上课、辅导学生。6.严禁赌博,不得在工作时间或工作场所打牌。7.严禁参与封建迷信活动,不得进入不健康的娱乐场所。8.严禁上班时间登陆证券网站查看股市行情和上网交易,不得在上班时间炒股、炒基金。
第三篇:六项制度
行政效能六项制度制定说明
一是首问负责制。该制度是针对群众对机关内设机构、职责分工和办事程序不够熟悉,为方便群众办事,实行的一项工作制度。
二是服务承诺制。即机关特别是一些“窗口”单位,向管理和服务对象作出更高质量的服务承诺,向社会公开,接受公众监督的制度。
三是限时办结制。指各级行政机关和赋予行政管理职能的单位,对其行政事务和管理服务项目必须在规定时间内予以办结的制度。
四是责任追究制。指机关工作人员由于严重不负责任,不履行或不正确履行自己的工作职责,致使国家、集体和人民的利益遭受损失或造成不良影响,必须追究其行政及经济责任的制度。
五是效能投诉制。对政府机关及国家公务员在履行职责过程中的工作态度、工作质量和工作效率等问题,服务对象可据实进行投诉举报的制度。
六是绩效考评制。对机关效能建设工作进行考核和评议的制度。
首问责任制
为了提高我局行政管理水平,加强行政效能建设,改进工作作风,方便群众办事,促进公众参与和监督依法行政,树立良好形象,特制定本规定。
一、本局实行首问责任制,是指单位和社会群众来电话或来访时,由所问到的第一位工作人员负责接待、办理或协助办理,并负责答复办理结果的责任制度。
二、本局第一位被来访者询问的在岗人员为首问责任人。
三、首问责任制工作程序
(一)首问责任人以主动热情的态度接待每位来查来访人员,并向来人告知自己的姓名、职责和联系电话。
(二)认真听取来人来电话的意见、要求解决的问题。
(三)对来人和来电话所反映的属于责任人本职工作范围的事项,应立即办理或解决,当时不能办理或解决的,应给来人讲明办理或解决期限,并在期限内负责答复。
(四)对来人或来电话所反映不属于责任人本职工作范围,而属于本单位工作范围的事项,应立即转交给相关业务股室承办人员安排办理,并由责任人向来人讲清办理或解决 2 期限,负责在期限内给予答复,在有关业务人员办理或解决问题的过程中,首问责任人应负责督办。
服务承诺制度
为了切实履行我局的工作职能,创建文明、优质、高效服务的工作作风,进一步提高我局工作人员优质服务的自觉性,特制定本规定。
一、服务承诺的总体要求
坚持全心全意为人民服务的宗旨,文明办公,依法秉公办事,不以权谋私,自觉维护勤政廉政的形象。
二、服务承诺的主要内容
(一)严格按照国家法律法规和有关规定办理本局职能范围内各项工作业务。
(二)按照各类业务工作规程,向服务对象提供服务指南,公开办理程序,提高工作透明度,接受社会监督。
(三)各类工作业务实行限时办结制度,按照效能要求,在规定或承诺的时限内办理完毕。
(四)对于需要进一步补充和完善资料后方可办理的事项,承办人应当一次性告知所补资料,待补齐有关资料且具备办理条件后,在规定或承诺的时限内办理完毕。
(五)接待来访者要做到举止文明、礼貌周到、文明用语,对提出的问题耐心解答,对重大疑难问题做好记录。
(六)建立工作人员制度。正常上班时间,坚持工作岗位,能办的事马上就办。重大或紧急事项需要研究或请示后才能办理的,实行预约服务,延时服务。
限时办结制度
一、办事时限制度。凡法律、法规、规章明确办事时限并可以提前的提前执行;法律、法规、规章没有规定办事时限的,其办事时限由职能部门参照有关规定做出承诺,并认真履行承诺。对服务对象的申办事项能当场办理的,应立即办理;不能当场办理的,应告知办事时限;不予办理的,应说明理由。不符合政策规定的,耐心解释,做好思想工作
二、县委、县政府确定的重点工作,必须在五日内拿出工作方案,采取得力措施,认真组织实施,按规定的时限完成任务。并上报办理结果。
三、上级机关和领导转办、批办、交办的事项,一般在两周内办理完毕,并上报办理结果。
四、对行政相对人咨询和来访事项,能马上办理的,立即办理;需会议研究决定的,一周内办结,复杂问题一月内办结。
五、没有特殊原因,不按规定时限办结工作事项,给予其主要责任人相应的处罚和处理。
失职责任追究制度
一、失职追究
失职追究是指机关工作人员在执行公务过程中,由于不负责、不履行或不正确履行职责,构成失职行为,致使国家、集体和人民群众的利益遭受损失的,必须追究其行政及经济责任。
二、失职追究及查处
(一)工作人员因失职造成的损失,根据情节,由直接负责人、直接领导或间接领导分别承担责任。
(二)机关人员因失职但未造成损失,未构成违法、违纪的,视情节给予告诫。
(三)机关人员因失职造成损失的,按《中国共产党纪律处分条例(试行)》、《党员领导干部犯严重官僚主义失职错误党纪处分暂行规定》和《国家公务员暂行条件》中有关规定进行查处。
(四)机关工作人员因严重失职造成国家重大损失,构成犯罪的,移交司法机关处理。
效能投诉制度
为切实改进本单位工作人员的工作作风,提高行政效能,树立政府机关依法行政、高效勤政的新形象。依据《行政监察法》和《公务员管理暂行条例》制定本办法。
对机关国家公务员在履行职责过程中工作态度和效能有以下行为之一的可以投诉:
(一)擅自离岗、不坚守岗位的;
(二)待人态度生硬、粗暴的;
(三)对群众提出的正当要求和意见置之不理的;
(四)不按规定程序办事或办事不公道的;
(五)办事效率低下,推诿扯皮或有意拖延,不负责任的;
(六)执行公务不文明,乱收费、乱罚款、乱摊派影响政府形象的;
(七)工作时间从事与工作无关非公务活动的;
(八)有其他群众不满意行为的。
三、本局办公室是本单位工作人员工作态度的效能问题投诉受理机关。有本办法第二条规定行为之一的,可以拨打 6 国家公务员工作态度和效能问题投诉电话向我局办公室投诉。投诉电话:476xxxx。
投诉还可以采取信函、当面投诉等方式进行。
绩效考评制
为了保证目标任务的顺利完成,根据《凤县目标责任考核度行办法》,结合我局工作实际,充分发挥每个工作人员的主观能动性,调动工作积极性,转变作风,促进工作制度化、规范化、将平时工作与考核相结合,特提出如下措施:
一、每年工作人员,按本人承担的目标任务,要创造性地开展工作,全年工作从德、能、勤、绩、廉五个方面全面衡量,着重考核实绩,年终由个人总结、民主评议、领导评定,按公务员制度定为优秀、称职、基本称职、不称职等次,奖励拉开档次。
二、加强平时考核,每个工作人员要认真地完成年初确定的工作任务和领导交办的临时性任务。若工作不负责任,无故拖延,按时完不成任务的按阶段性奖罚规定执行。同时要如实填写《平时工作考核手册》做好小结。
三、遵守各项学习、工作制度,积极参加本单位组织的各项活动,未经批准无故不参加开会学习,每缺少一次扣2分,无故不参加各项活动,每缺一次扣2分。
四、严格考勤制度,遵守纪律,不迟到、不早退、不脱岗,有事履行请假手续。具体按《机关考勤制度》执行,局领导不定期抽查坚守岗位情况,无故脱岗一次扣1分。
五、本人承担的工作经上级考核为单位获得单项荣誉奖的,增加个人考核分值,(获县委、县政府及市局奖励的加5分;获市委、市政府及省局奖励的加10分),未完成个人分解任务的,按任务完成情况减分(客观因素造成的除外,但要经考核小组研究确定),分值在90分以下者,不能参加评选先进和优秀公务员。
六、考核办法
1、考核按百分制计算,考核分为4部分:①完成各项任务占70分;②民主测评占15分;③领导综合考核占10分;④记学习笔记占5分。
2、全面完成各项工作任务,不出现工作失误,经考核得满分的给股、所、室负责人奖2—3分。
3、各股、所、室完不成目标任务的罚股、所、室各负责人2—3分。
七、个人分解目标任务考核,奖罚办法
(一)考核办法
1、机关工作人员与局分管领导签订“目标任务责任书”。
2、个人考核实行千分制人均700分,个人完成基本目标任务考核确定,另提出300分计分考核,具体分配如下:
①单位全体人员年终民主测评按德、能、勤、绩、廉,满分250分;②局领导按工作态度,工作能力和工作表现打分,满分为50分。个人基础分加民主测评得分、领导打分、考核加减分,为个人千分制的得分。
个人考核结果总分=千分制基础得分+民主测评得分+领 导打分+考核加减分。
(二)奖罚办法
1、个人得奖按授奖单位级别给个人加分。因工作不负责任被上级通报或媒体批评,其罚分按《凤县目标责任考核试行办法》第三十条减分办法执行。
2、全年标准出勤天数261天,多出勤一天加0.1,少出勤一天罚0.1分,以请假条和《平时工作考核手册》为依据。无故矿工一天罚10分。
3、实行阶段性工作奖罚分制度。对工作不负责或不按时完成任务的人;对工作责任心强,工作成绩突出的,由局领导签发奖罚分通知单,每次奖罚分不超过2分。
八、凡在单位无理取闹打人骂人,搬弄是非,影响团结或不服从领导分配工作,并有严重违法违纪行为的,年终考核不称职并取消评选先进资格,并视情节轻重安排待岗、离岗自费学习,触犯党纪国法的按党纪国法处理。
九、局里筹措部分资金,作为岗位目标责任制奖励基金,按照得分多少兑现奖励。局领导奖金按全局平均数计算。
第四篇:贯彻六项基本规章制度
贯彻六项基本规章制度
全面做好新形势下工商联工作
市联六项基本规章制度于2009年1月1日实施以来,原阳县工商联把制度的贯彻落实作为工作重点来抓,常抓不懈。经过一年半的运作和努力,市联六项基本制度在我县得到了较好的贯彻落实,广大会员,特别是执委以上人员都能较好执行六项制度。此举极大提升了工商联的形象和凝聚力,更好发挥了工商联的桥梁纽带和助手作用。归纳起来,我们主要以四抓四增强做好市联六项基本规章制度的贯彻落实工作。
一抓宣传造氛围,增强六项基本规章制度的思想性
1、信息宣传。2008年12月20日市联十一届四次执委会后,我们就利用《原阳民营经济报》、《原阳统战》、《商会工作》等信息平台刊登六项基本制度的主要内容、重要意义等,使广大会员特别是执委以上会员明确六项基本制度中自身承担的职权和任务等。目前共在各类信息平台上刊登涉及六项制度的信息8篇,营造了贯彻落实制度的浓厚氛围。
2、会议宣传。在每年一次召开的执委会上,我们抽出一定时间安排执委会全体组成人员学习市联执行委员会全体会议制度;在每半年召开的常委会议上,我们安排常委会全体组成人员学习市联常务委员会全体会议制度;在每季度召开的主席(会 1
长)会议上,我们安排主席(会长)会全体组成人员学习市联主席(会长)会议制度、兼职副主席(会长)会务轮流值班工作制度及主席(会长)办公会议制度。通过一系列会议上的学习宣传,执委以上人员对六项制度的认识进一步提高。
3、登门宣传。利用到企业参观调研等机会,对未参加会议或对六项制度内容不知道的会员进行登门讲解,对担任市联执委以上人员,我们抽出专人把市联六项制度书籍送书上门,并要求大家认真学习,模范执行。
二抓落实促运行,增强六项基本规章制度的实践性
1、制定落实措施。好的措施带来工作的良性运作。在六项基本规章制度的落实中,我们制定了具体的工作措施,对落实六项制度工作按乡(镇)分包到人,乡(镇)之间年底排队,好的表扬,差的批评,形成大家都重视此项工作的激励措施。
2、强化落实责任。责任心决定成败。对在六项基本规章制度贯彻落实工作中敷衍了事、政策棚架的工作人员,毫不客气的进行批评教育,并督促其改正制度落实工作中的错误,认真负责的做好此项工作。
3、完成落实目标。六项制度实施以来,我县广大会员特别是执委以上会员都能遵守六项规章制度,完成了我们预定的90%以上的落实目标。目前,执委以上人员都能按照六项规章制度的要求行使职权,完成任务,承担责任。
三抓典型树标杆,增强六项基本规章制度的导向性
1、注重典型的培养和教育。榜样的力量是无穷的。在六项制度的执行工作中,我们注重对表现较好的典型的培养。县联副主席、河南宏达木业董事长尚广强同志,社会职务多,企业事务多,但他模范执行六项制度有关规定,每次会议必亲自参加,并积极发言,工商联的活动他都热情参与其中;市联执委、县联副主席葛世光同志,头发花白,年近六旬,但他仍能按照六项制度的要求,认真参加市县会议,较好完成市县安排的各项工作任务,等等。这些典型,起到了点燃一盏灯,照亮一大片的效果。我们让这些培养的典型在座谈会上谈学习遵守六项制度的感悟,增强了大家执行六项制度的自觉性。同时我们注重对典型的教育引导,组织他们经常学习工商联有关知识,参加工商联组织的各项活动,激发他们对工商联事业的热爱感和自豪感。
2、典型的模范带头作用。通过树典型、彰先进,不仅树立了新经济组织群体的良好形象,同时又在广大会员中树立了模范执行六项制度光荣、抵制六项制度可耻的荣辱意识。在典型的模范带头作用下,我县对六项制度的贯彻执行更加自觉,更加坚定,更有信心。
四抓考核勤督察,增强六项基本规章制度的威严性
1、严格考核办法。六项制度出台后,我们结合制度制定了相应的考核办法,规定对违反六项制度有关规定的,视情况给予警告、通报批评、取消会籍等处理。在日常管理工作中,把
考核办法与六项制度向会员勤提醒,对照办法与制度对会员勤督察,用制度推动工商联工作健康有序向前发展。
2、考核结果的运用。六项制度实施一年半来,我们共处理违反制度的会员10余人,其中警告6人,通报批评4人,取消会籍5人,同时又新吸纳了一批热心工商联事业、有一定影响力、社会形象好的企业纳入到工商联旗下,形成有进有出、吐故纳新的会员队伍进出机制。通过对考核结果的运用,进一步树立了六项基本规章制度的威严性,增强了广大会员执行六项制度的纪律意识。
原阳县工商联 尚德民
第五篇:安全六项制度
宁夏中卫市俱进化工有限责任公司文件
安全生产重大事故隐患监督管理六项制度
一、重大事故隐患界定制度
1、基本定义
A、一般事故隐患,是指危害和整改难度较小,发现后能够立即整改排除的隐患,基本标准是隐患能够在1个月内完成整改的;
B、重大事故隐患,是指危害和整改难度较大,应当全部或者局部停产停业,并经过一定时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患,基本标准是隐患整改期限在1个月以上或到期1个月内未完成整改的;(重大事故隐患分为一、二、三、四级)
2、界定内容
A、四级重大事故隐患是指可能造成3人以下死亡,或者10人以下重伤(包括急性工业中毒)或者1000万元以下直接经济损失,不能立即排除,有一定整改难度的隐患。
B.三级重大事故隐患是指可能造成3人以上10人以下死亡,或者10人以上50人以下重伤,或者1000万元以下5000万元以下直接经济损失,且整改难度较大,需局部停产停业,经过一定时间整改治理方能排除的隐患。
C、二级重大事故隐患是指可能造成10人以上30人以下死亡,或者50人以上100人以下重伤,或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失,且整改难度很大,需全部停产停业,经过一段时间整改治理方能排除的隐患,或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。
D、一级重大事故隐患是指可能造成30人以上死亡,或者100人以上重伤,或者1亿元以上直接经济损失,或可能造成重大社会影响,后果特别严重,需全部停产停业整治,且整改难度很大的事故隐患。
二、重大事故隐患排查治理登记报告制度
为了规范生产安全事故隐患报告制度,落实生产安全事故责任追究,防止和减少生产安全事故的发生,公司特制定本制度。
A、公司在自检自查过程中发现重大事故隐患,应立即向公司负责人报告,负责人接到报告后,向当地安全生产监督管理部门报告;
B、及时填写重大事故隐患登记表,并于重大事故隐患发现20日内将事故隐患治理方案报当地政府有关部门备案;
C、当地接到报告后要组织相关人员和专家对其隐患进行认定,属于重大事故隐患,应立即报上级安监部门办公室登记备案。
D、公司在认真排查隐患的基础上,必须对排查出的事故隐患进行评估分级,建立事故隐患登记台帐和事故隐患信息档案。
三、重大事故隐患分级挂牌督办制度
为及时消除重大事故隐患,有效防范重大事故,现结合公司实际制定重大事故隐患整改挂牌督办制度。
A、凡列入一、二、三、四级重大事故隐患,一律实行重大事故隐患整改挂牌督办制度。挂牌督办实行分级管理,一级重大事故隐患由省安委会挂牌督办;二三级重大事故隐患由市安委会挂牌督办;四级重大事故隐患由地方安委会挂牌督办。
B、凡被查出的重大事故隐患,相关负有安全生产监管职责的部门必须当即下达文书,要求限期整改,并抓好整改和跟踪落实。
C、需由安委会挂牌督办的重大事故隐患,相关部门须以书面形式提交同级安委会,并根据隐患等级逐级上报,内容包括重大事故隐患名称、情况简介、可能造成的后果、拟整改措施和整改目标等。
D、凡被挂牌的重大事故隐患部门,在整改期内,要认真制定整改方案,想方设法落实整改措施,确保事故隐患得以及时消除,同时要采取必要的措施,做到防范于未然。重大事故隐患部门的主管,应加强隐患整改的协调和督查,帮助解决一些实际问题,促其落实整改措施。
四、重大事故隐患评估和销号制度
整改完毕的重大事故隐患,应及时组织有关人员进行检查验收,验收确认合格后,提请市、县安委会予以摘牌。具体制度如下:
A、一级重大安全生产事故隐患整改完毕的部门,必须要委托具有相应资质的安全评价机构或专家对治理情况进行评估,评估完成后,由当地市安委会提出对公司其部门进行销号摘牌申请。
B、对于二级重大事故隐患或公共基础设施方面存在重大事故隐患的,由公司组织技术人员和专家对事故隐患的治理情况进行评估,完成评估后提请安委会进行销号摘牌。
C、三四级重大事故隐患整改治理完毕后,由主管部门组织人员进行评估,随后要求安全监管部门到厂验收,完毕后提出销号摘牌。
五、重大事故隐患公告制度
为充分发挥舆论监督对重大安全事故隐患整改的促进作用,动员公司全员力量参与、支持安全生产工作,督促各部门抓好重大安全事故隐患的整改,提高安全生产管理水平,防范重特大安全事故发生,制定本制度。
A、公司安委会办公室负责公司重大安全事故隐患公告的具体组织实施工作。
B、公司各部门和有关公共设施,场所等存在重大安全事故隐患,经相关安全机构评估后,达到三、四级的重大安全事故隐患,分别由市、县安委会挂牌督办整治,并分别向公司全员公告。
C、公示内容:重大安全事故隐患基本情况及危害;重大安全事故隐患整改责任人和责任部门。
D、公告方式:公司安委会每半年在厂区公告一次列入备案督办的重大事故隐患项目,每半年公告一次列入备案督办的重大事故隐患治理情况,接受全员的监督。
六、安全隐患日查月报和重大事故隐患零报告制度 A、公司各部门建立健全安全生产隐患排查制度,每天有专人排查,每次排查有记录,每条隐患有专人落实。
B、公司每月5日将上月排查情况汇总上报市安委会办公室。C、上报时如没有发现重大事故隐患及零事故同样要上报。