安徽电大开放教育学院关于开展（最终5篇）

第一篇：安徽电大开放教育学院关于开展

安徽电大开放教育学院关于开展 “向灾区同学伸出援手”募捐活动的通知

学院各部门、各专业辅导员、各位同学：

根据中央电大、省电大的倡议和工作部署，我院决定在开放教育学生、校友及开放学院教职工中开展一次“向灾区同学伸出援手”的募捐活动，具体事项如下：

一、募捐对象

我院的开放教育学生及校友，同时倡议教职工、辅导员踊跃参与。

二、募捐原则

捐款本着个人自愿原则，1元不少，多捐不限，量力而行。

三、组织机构

开放学院教务科负责捐款组织工作。

四、工作程序

1、各专业辅导员根据省电大印发的皖电大字[2008]9号《关于转发全国广播电视大学“向灾区同学伸出援手”募捐活动工作方案的通知》精神，广泛宣传发动。

2、各班级成立募捐工作小组，由班干部或学生代表2－3人组成，具体办理捐款接收、上缴、公示等事宜。

3、各班级募捐工作小组接收学生个人捐款时，由学生本人在《安徽电大开放教育学院学生赈灾捐款登记表》上填写捐款金额并签名。

4、各班级募捐工作小组于2008年6月25日（周三）前将募集资金清点核对并上缴省电大财务处（联系人：郭玲梅，电话：3638212），向开放学院教务科报送《安徽电大开放教育学院学生赈灾捐款登记表》复印件和电子稿各一份、缴款凭据复印件一份（联系人：侯宗平，电话：3638331）。

5、各班级捐款上缴后，由工作小组将《安徽电大开放教育学院学生赈灾捐款登记表》、缴款凭据向本班全体学生进行公示。

全国电大是一家。震灾无情，电大有爱。希望我院广大师生积极参与，向灾区同学伸出援手，共渡难关。请各专业辅导员精心组织安排，加强指导监督，保证募捐活动顺利进行，把好事办好。

第二篇：电大开放教育学院

电大开放教育学院

毕业论文指导实施方案

毕业论文是培养学员综合应用所学知识和技能、解决实际问题能力的一个重要实践环节。通过这一环节，将使学员更明确专业的培养目标和具体要求，同时将所学知识运用到实践中去，从而加深对所学知识的理解，提高实际解决问题的能力。它对检查学员的学习效果，培养学员初步运用专业知识解决实际问题的能力以及加强学以致用，有着重要的意义和作用。

一、毕业（设计）论文工作的基本程序

1、准备阶段（2009年3月1日-3月31日）

（1）成立毕业论文工作领导小组，以保证毕业论文写作的正常秩序；

（2）3月15日各专业责任教师对本专业进行集体指导一次；

（3）为每个学员分配好论文指导教师；

（4）对指导教师进行网上技能辅导；

（4）指导教师负责督促学员写作前的准备工作和进度；

（5）指导教师负责监督并帮助学员在准备阶段定好选题，拟订出论文写作大纲；

（6）根据省校规定的时间在平台上进行选题申报。

2、平台上申报选题、审核选题（到2009年4月20日止）

3、写作、实践、初审、定稿阶段（到2009年5月19日止）

（1）学员进行论文写作的材料收集和初稿写作或进行毕业设计实践；

（2）指导教师对学员进行个别指导并提出修改意见；

（3）学员根据指导教师的修改意见进行论文修改；

（4）学员初稿修改完毕经指导教师同意定稿，在平台上提交电子文稿，并打印纸质稿留分校存档；

（5）指导教师对终稿分别签写指导评语和初评评语；

（6）责任教师负责各专业论文的最终审核把关。

4、终审阶段（2009年5月底）

院部相关同志将所有论文相关资料清理汇总后交教务处送省校终审。

三、对学员毕业论文写作过程的要求

1、此次毕业论文（设计）写作对象为2007秋开放教育专本科学员；

2、毕业论文（设计）为各专业学员必修环节，不得免修；

3、毕业论文（设计）应由学员本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。学员在专科学习阶段所作毕业论文不得直接或变相用作本科学习阶段的毕业论文。选题原则上一人一题，确实需要多人合作完成的综合性课题，必须明确分工，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭、代笔等弄虚作假行为；

4、毕业论文（设计）应做到观点新颖、明确，材料翔实、有力，结构完整、谨严，语言通顺；

5、毕业论文应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提出；

6、毕业论文（设计）主要内容包括：摘要、目录、正文、参考文献。专业所需的图纸、测试数据以及计算机程序清单、软盘等相关材料。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料也应注明资料来源；

7、毕业论文（设计）字数本科一般不少于5000字，不超过10000字；

8、毕业论文（设计）要统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订。

四、对指导教师的要求

1、指导教师资格：

（1）具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大教学情况。

（2）具有相应专业本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历。

2、指导教师职责与要求：

（1）根据毕业论文教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划。

（2）指导学员正确选题，对学员毕业论文全过程进行指导，解决写作中的有关问题。

（3）指导学员制订写作计划，检查写作提纲，审阅学员写作初稿，提出具体修改意见。指导学员进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读。

（4）对每位学员毕业论文进行分阶段指导，本科不少于4次，总计时间本科不少于8小时，每次指导需进行较详细记录。

（5）检查学员独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。

（6）针对学员毕业论文（设计）全过程表现写出具体准确的评语，并给出初评成绩。

（7）对于指导不负责、指导能力较低，造成省校复审不及格率达30%以上的指导教师，将取消指导资格。

电大开放教育学院

2009年3月10日

第三篇：7开放教育学院

2010工作目标完成情况自查报告

开放教育学院

根据学校党委“关于做好2010年考核工作的通知”要求，依据学院与学校签订的工作目标责任书，我们就共性工作目标、主要工作目标、突出贡献和安全、消防、保密等方面的工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：

一、共性工作目标

（一）党建与思想政治工作

学院党支部始终注重加强学院教职工的思想政治工作，及时传达上级和学校的方针政策，坚持每周政治理论学习日活动，积极推进学习型党组织建设，制度部门学习制度。在加强政治理论学习的同时，积极组织全体职工开展业务知识的学习，不断提高全院职工的政治理论水平和业务能力。

1.深入学习实践科学发展观、学习“两会”精神和全国教育工作会议精神及中长期教育规划纲要。

学院积极组织教职工认真学习“两会”精神，重点学习了国家领导人温家宝总理、贾庆林和吴邦国的重要讲话；学习宣传全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》，重点解读与我校“三篇文章”发展相关的章节，充分熟悉有关内容和要求，总结学院的办学经验，努力做大做强校本部开放教育。

2.认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。学院党风廉政建设宣传教育活动坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织党员干部认真学习宣传贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。围绕活动主题和学院工作实际，我院认真部署，制定并落实《党风廉政宣传教育月活动方案》。学院多次召开支部会议，并运用集中学习、自学和座谈交流会等多种形式，深入开展廉政建设学习、教育、宣传活动，党员的廉政意识明显增强。

3.深入开展创先争优活动 学院认真贯彻落实《湖北广播电视大学关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》文件精神，并结合学院实际，认真制定学院开展创先争优活动的第一阶段实施方案，以创建“五个好”基层党组织、争当“五个模范”共产党员为主要内容，积极在党员中开展创先争优活动。

在争创活动中，以“2010—2012年湖北广播电视大学教务管理人员培训活动”为重要载体，将创先争优活动不断引向深入。通过开展“岗位练兵”、“岗位比武”和“岗位创新”等活动，带动全院教职工积极参加教务培训活动，改进工作作风，增强服务能力，全面提高开放教育办学质量。

4.持之以恒地加强业务知识学习

为了提高教职工的业务能力，学院专门制定了学习制度，要求每位教职工要严格执行学院学习制度，重视和加强学习，积极推进学院学习型党组织建设。学习以集中学习、自学和业务培训等形式开展，不断培养教职工终身学习和自我学习的观念，在实际工作中不断创新。

一是积极开展教务管理人员业务培训活动。为进一步加强开放教育教学管理队伍建设，提高教务管理人员的综合素质及业务水平，提升开放教育教学管理能力和教学支持服务水平，学院组织全体人员积极参加教务管理人员业务培训活动，并制定详细的活动实施方案。要求全院教职工积极参与本次培训活动，边学习，边实践，边提高。经考核，人人以优异成绩过关，合格率达100%，均获取了国家人力资源和社会保障部远程教育从业人员岗位培训证书。

二是加强对学区教务管理人员的业务培训。今年5月，我院以“业务培训”的形式，成功组织学区教务管理人员开展了“2010春教学、教务业务培训会”培训活动。培训会得到省校教务处和导学中心的大力支持，共59人到会。通过业务培训，使各学区管理人员的业务素质有了明显提高。

（二）工作作风

学院始终将作风建设和各项工作全面协调可持续发展作为一项重要任务，长抓不懈。认真制定了“开放教育学院暂行管理规定”，从劳动纪律、工作程序、文档管理、会务及学习制度、经费管理、奖惩制度等六个方面作出了相应的规定和要求，要求党员干部带头遵守学院暂行管理规定，认真做好本职工作。一年来，学院的工作水平、作风状况、队伍面貌有了较大改观。

（三）工作创新

学院努力研究开放教育规律和人才市场需求，不断创新招生的方式方法，积极探索订单式的“技能培训+就业培训+创业培训+学历教育”等新的合作办学模式，将人才培养与学生就业联系起来，为学生就业解决后顾之忧，为学院今后办学探索一条新路。

（四）廉政建设

一年来，学院认真贯彻执行学校关于党风廉政建设的有关要求，认真学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。深入开展廉政建设学习、教育、宣传活动。

在工作中，严格遵守学校关于财务管理的各项规章制度，严格遵守党风廉政建设的各项规定，要求每个人把党风廉政建设和自己本职工作紧密结合起来。严格实行经费支出一支笔的管理规定，勤俭办学，努力降低办学成本，增加办学效益。全年没有突破学校的经费开支预算，更未出现违规违纪现象。

二、履行职责和主要工作目标完成情况

（一）招生工作

学院一直将招生工作作为工作重点长抓不懈，经过全体教职工齐心协力、努力开拓，不断加强招生宣传和招生渠道建设，全年实现开放教育招生1833人，其中本科92人，专科109人，课程开放1315人。目前在校生人数已达5000余人。全年无违规违纪现象发生，较好地维护了电大办学和开放教育试点声誉。为扩大校本部招生规模，主要做了以下几个方面的工作：

一是提前部署招生工作。全年召开招生工作会议2次，明确招生思路，规范招生行为，严格审核招生宣传材料，提前部署每季的开放教育招生工作。并成立招生专班，安排专人寒暑假值班，并定期对招生人员进行培训，提高招生人员的业务水平和综合能力。

二是加大宣传力度，创新招生宣传的方式方法。学院制作了开放教育招生简章，创建开放教育学院部门网站，利用网络进行宣传和招生。同时，我们走进社区和学校各系部相关部门进行招生宣传；积极与职院各系部联系，在毕业生（在汉就业）中开展开放教育本科招生宣传；在学校门口电子信息屏发布开放教育招生信息，制作开放教育招生宣传栏。为了扩大招生范围，我们在702、728路公交车电子信息屏发布招生广告进行宣传，吸引了不少学生前来咨询、报名。

三是借鉴兄弟电大招生经验，发动、鼓励辅导员招生，鼓励学生带学生参加开放教育学习，并给予招生奖励，充分发挥学生的示范作用和帮带作用。

四是与行业、教育单位等联合办学，积极拓展、维护和稳定招生渠道。到目前为止，我院先后和二十多家单位建立了长期、良好的行业招生关系。10年新增办学合作伙伴5家，为招生工作打下了基础。

（二）教学教务工作

学院严格按照中央电大和省电大的相关规定，根据专业特点，学员层次的不同，认真制定执行性课程规则并严格执行。在教学管理中，注重检查教学过程的落实，严格执行“导学环节标准化”、“助学服务标准化”等教学管理要求。在教学过程中严格落实自主学习、网上教学、面授辅导、实践教学、形成性考核等各个教学环节。同时，多次组织开展教学检查活动，认真做好教学信息沟通反馈和教学质量监控工作，找准存在的问题，研究改进的方法，为今后教学工作奠定基础。

学院非常重视期末考试工作，多次召开考试工作会议，研究考试工作，提出组考要求。提出了“全员参与、分工负责、严防死守、确保安全”的工作思路。要求积极做好考前、考中、考后等环节的工作，严格执行考试纪律，严格聘请监考人员，对不负责任的人员不予聘用；严查学生“三证”，对发现的代考人员坚决清理出场并按考试规定进行处理。去年7月，中央电大对校本部的考试进行了巡视和蹲考，未发现大的考试违纪情况，对我们的组考工作给予了充分的肯定。

通过全院教职工的共同努力，我院较好地完成了全年的教学、教务和考试工作，没有出现大的违纪违规情况。全年组织期末考试2次，参考27122人次；完成计算机无纸化考3042人次；完成自开课程考试2155人才；组织学生参加英语三、四级考试334人次；组织全国网络统一考试3次，参考754人次。审核并办理学生毕业证428人。

（三）费用收缴、上缴工作

学院作为经济目标管理部门之一，创收压力十分巨大。在全院同志共同努力下，我们不断开拓办学渠道，稳定办学规模，努力降低成本、增加办学收益，全年收缴费用 余万元，较好地完成学校下达的经济目标。另外，我院还承担了外聘人员的工资、二类人员的部分工资等方面的开支。

三、突出贡献与工作创新奖励

学院招生人数位居全省电大系统各教学点前列，并获得全省招生优秀集体光荣称号。另外，2人获得全省先进招生个人光荣称号。

四、安全、消防、保密和计划生育工作

学院严格遵守学校各项关于安全、消防、保密和计划生育等方面的规章制度，全年无安全事故，无泄密事件，无计划外生育事件发生。

过去的一年，我们是忙碌而充实的。成绩的取得，不仅是全院同志积极奉献、努力拼搏的结果，同时也与学校领导的大力支持和其他兄弟部门积极配合是分不开的。在2011年，我们将继续保持高昂的工作热情，脚踏实地，开拓创新，争取更大的成绩。

二○一一年一月四日

第四篇：广东电大开放教育学院举行2011年秋季新生开学典礼

广东电大开放（成人）教育学院举行2011年秋季新生开学典礼【广东电大 开放教育学院报道】金秋九月，我们与阳光同行，淡淡的秋黄正氤氲成登高气爽。9月17日上午9时，广东电大开放（成人）教育学院2011年秋季新生开学典礼在学校隆重举行。广东电大李海燕副书记、学院领导罗鉴棠院长、李鹏程副院长以及各系（部）主任和教师代表出席了典礼。开学典礼由开放（成人）教育学院院长罗鉴棠主持。典礼上，李海燕副书记致词，她首先代表学校党委和行政对入学的新生成为广东电大的一员表示热烈的欢迎，并介绍了广东电大以及广东理工职业学院的基本情况、校本部教学环境和教学师资等，还介绍了开放大学的有关信息以及我校创办开放大学的进展情况。而后，李副书记还对同学们提出了三点希望：第一，合理处理好工学关系，把学习当成乐趣。第二，正确面对困难，始终对自己充满信心。第三，学会合作学习，真正做到“学知识、拿文凭、交朋友”。随后，罗鉴棠院长结合许多优秀电大毕业生的实例，勉励大家要努力学习，克服困难，学有所用。同时还向同学们介绍了开放教育的学习特点、学习形式和学习方法，鼓励同学们要珍惜电大提供的学习机会和学习资源，要勤奋学习、团结协作、互相帮助、共同进步。

开学典礼在热烈愉悦的气氛中结束，新生们纷纷表示要以饱满的学习热情、积极的学习态度投入到电大学习生活中去。会后，各班级的专业管理员分教室为新生作相关课程及学习事项的介绍，使同学们更好地了解自己所学专业的特点、内容和考试方法等相关信息，为下一步学习打下坚实的基础。

第五篇：安徽电大开放教育试点工商管理专业(专科)

安徽电大开放教育试点工商管理专业（专科）

集中实践环节教学实施意见

（2005年春季执行）

中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业（专科）培养的是应用型高等专门人才，要求学生系统掌握现代管理理论知识，系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法，具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。该专业融理论、技能于一体，应用性较强。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。本专业集中实践性教学环节包括社会调查（或管理实践）和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下：

一、社会实践

社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理、营销实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养和训练学生认识和观察社会技能的重要教学环节，是贯彻素质教育理念的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。各分校及教学点应根据本专业的特点和需要，积极建立和充分利用实习基地，为圆满完成社会实践创造有利条件。

（一）方式

社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学员分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。

本专业的社会实践提倡采用多种方式，从当前的实际出发，推荐以下三种方式：

1、社会调查：由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。

2、管理实践：由当地电大或学生选定项目，报当地电大审核批准，学生根据该项目的安排从事管理实践活动，并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、进行市场分析或营销策划、推销或谈判等。

3.模拟实验。中央电大提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态经营模拟平台，学生扮演特定的角色参与到企业的各种活动中去，完成其选定的一项任务。

4.除上述方式外，还可以采用由学校组织参观、访问等多种形式，开展社会实践活动。

5.建议以小组的形式开展社会实践活动，小组以2--3人为宜。

（二）内容

工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内。为方便学生选题，特提供如下题目供参考：

1．调查企业市场环境，分析企业机遇与威胁；

2．为企业设定战略目标；

3．调查企业组织结构是否与企业战略相一致；

4．如何调动人的积极性、主动性与创造性；

5．人力资源规划与招聘计划；

6．人力资本投资及其成本与投资收益分析；

7．工作分析与评价；

8．员工队伍建设（培训）与人力资源开发；

9．人力资源薪酬体系的建立与完善；

10．劳动保障与职业计划管理；

11．如何成为优秀的领导者；

12．如何以人为本，推动组织变革与发展；

13．需求分析；

14．消费者行为分析；

15．各种类型的市场分析；

16．商务谈判；

17．企业组织结构研究；

18．企业文化模式研究；

19．某一项营销策划或商业计划；

20．电子商务在我国的应用与模式研究；

21．关于西部大开发问题的研究；

22．关于各种零售业态的研究；

23．关于企业实施名牌战略的研究；

24．广告策略研究；

25．企业文化研究；

26．各项管理职能的研究；

27．财务预算方案；

28．财务决算报告；

29．财务筹资方案；

30．投资项目分析；

31．财务状况分析报告。

（三）要求

1、工商管理（专科）专业的学生，必须参加社会实践。

2、开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在分校或教学点提出申请，学校同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的80%以上时应完成社会实践。最迟不能超过学生毕业前一学期。社会调查、管理实践的时间不少于二周。

3、进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录。进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录。

4、采用模拟实验软件的学生，须进行选题，作好实验记录。

5、参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。

调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。字数要求不少于2000字。调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。参加管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。

6、以小组为单位进行社会实践的，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明，且字数须在4000字以上。

7、提交调查报告或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。

（四）指导教师

（1）社会实践必须配备指导教师。

（2）指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师或具有中级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有中级（含）以上职称。其资格审查由分校负责。指导教师由分校遴选和确定，并报省电大工商管理教研室备案。

（3）一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。

（4）在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。

（5）指导教师应认真履行职责，指导学生完成好社会实践的全过程。

（6）指导社会实践的时间原则上不低于6学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

（五）考核与成绩评定

1、考核内容

（1）社会实践时的基本情况与表现；

（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）的内容与文字表达。

2、考核标准

社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。

对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。

对于管理实践，活动过程记录清楚完整，内容真实，完成项目指定要求者为合格；活动过程记录清楚完整，内容真实，没有完成项目指定要求者，如果能对活动过程的不合理部分进行认真分析并写出体会者也为合格。凡工作过程记录不完整，内容不真实者为不合格。

3、成绩评定办法

（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位或从事管理实践活动所在单位签署意见。

（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）由两人评定，其中一名应为被调查单位有关负责人。分校负责审核、整理和归档，以备省电大审查。

（3）初评不合格者，允许补写一次。

4.模拟实验由软件自动生成成绩。

5.调查报告（或项目报告、工作总结、模拟实验等）经审核合格后给予3学分。没有参加社会实践活动和未交调查报告（或项目报告、工作总结等）者不计学分。

二、毕业论文

毕业论文是广播电视大学财经类学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是高等学校应届毕业生总结性的独立作业，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力,并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。

1、要求

（1）学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。

（2）毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文、调查报告或分析报告。

（3）毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，论文结构、纸型、版式与用字等可参照执行《中央广播电视大学工商管理专业集中实践环节指南》（暂定名）的有关规定，正文字数以4000字以上为宜。正文前必须附有写作提纲。

2．毕业论文档案

毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿等内容，必须反映论文写作的真实过程。

3.时间安排

毕业论文在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。毕业论文的写作周期（自确定选题、安排指导教师始，到论文答辩止）不得少于6个月。

4.指导教师

（1）毕业论文写作必须配备指导教师。

（2）指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师或具有高级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有高级职称，其资格审查由省电大负责。指导教师由分校遴选和确定，并报省电大备案。

（3）指导教师只能指导相关专业的毕业论文。

（4）一位指导教师每次指导学生数量原则上以10人为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。

（5）在本校教师力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师，但资格标准不得降低。

（6）指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。其对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任，并负责在论文定稿的指定位置签署评阅意见。指导教师应当要求学生定期与自己联系，按时提交写作提纲、初稿、二稿和定稿，并决定是否推荐学生参加论文答辩，指导过程中的各种意见要点须写在工作记录表上。

（7）指导论文的时间原则上不低于8学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

4、成绩评定

（1）考核标准：毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。

优：符合党和国家的有关方针、政策；观点明确，能深入进行分析，并有独到见解。理论联系实际，对经济工作或学术研究有一定的现实意义。

中心突出，论据充足，层次清楚，结构合理，语言流畅。

答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。

良：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点明确，分析比较深入。

中心明确，论据较充足，层次清楚，语言通顺，结构合理。

答辩中回答问题正确。

中：符合党和国家的有关方针和政策，能够运用所学知识，理论联系实际，观点比较明确，能够运用所学知识去分析问题。

中心比较明确，论据比较充足，层次清楚，语言通顺。

答辩中回答问题正确。

及格：符合党和国家的有关方针和政策，基本上能够运用所学知识去分析问题，但内容尚欠充实。

中心论题较明确，材料较充足、具体但不够典型。

尚能联系经济工作实际，但论证不够充分。

文章有一定的条理，一定的论据，文字尚通顺。

答辩中回答问题基本正确。

不及格：不符合党和国家的有关方针和政策，或在经济理论上有原则性错误，未掌握已学的有关专业知识、技能差。

文章无中心，层次混淆不清，主要论据短缺。论点论据脱节或严重搭配不当。

抄袭他人文章、成果、书籍者。

凡具有以上条款之一者，应判为不及格。

在答辩中对大多数问题都不能正确回答者，也应判为不及格。

（2）答辩

论文初评成绩为优秀者必须参加答辩。

其余专科毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。但是组织答辩有困难的地方可抽取一部分毕业论文进行答辩，抽取比例应不低于30％。

毕业论文一般应由分校一级组织进行答辩，每个答辩小组由电大专职教师和外聘专家等至少三人组成，答辩组长必须是具有高级专业技术职称的财经类专职教师或具有高级技术职称的专业工作者，并对所签字审定的论文质量负责。指导教师本人指导的学员在论文答辩时，指导教师不可任答辩组组长，但可以是答辩组成员。

（3）成绩评定办法

指导教师应根据学生写作态度和论文质量给出建议成绩；

经过口头答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予评定成绩；

成绩由省级电大核审后报中央电大，由中央电大进行抽查和认定。

5．学分

毕业论文经审核后成绩在及格以上（含及格）者给予5学分，并取得毕业资格。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。

三、检查与监控

为了保证集中实践环节的质量，顺利实现我们的培养目标，必须对这一环节的组织、实施、成绩评定、答辩等进行严格的管理、检查与监控。各试点分校要建立健全集中实践环节的规章制度，加强管理和监督，并有计划、有组织地开展对集中实践环节工作的评估工作。试点分校必须依据本方案制定集中实践环节实施细则，集中实践环节实施细则须报省电大审核备案。省电大还将定期对试点电大集中实践环节的检查与监控。

（一）社会实践

1．各试点分校必须制定社会实践环节实施细则，实施细则须报省电大审核备案。

2、省电大定期组织对社会实践环节的抽查，包括活动记录、指导教师配备、调研报告、项目报告、成绩评定等。

3、省电大不定期组织对试点分校社会实践环节的巡视，检查实践基地的落实、使用情况，模拟实验软件的使用情况等。

（二）毕业论文

1．各试点分校必须依据本方案制定毕业论文实施方案，分校集中实践环节实施细则须报省电大审核备案。

2、各试点分校应将学生选题情况、指导教师配备情况报省电大审批备案。

3、省电大成立由副教授（或5年以上讲师）以上职称教师组成的答辩指导小组。指导小组负有指导和监督的责任，并有权审核论文的成绩。

4、省电大定期组织对毕业论文的抽查，包括学生选题、指导教师配备、写作与指导过程记录、论文质量、成绩评定等。

5、省电大不定期组织对试点分校毕业论文环节的巡视，检查有关落实、进展、工作质量等情况。

附表一：安徽广播电视大学开放教育工商管理专科毕业论文指导教师资格呈报表 附表二：安徽广播电视大学开放教育工商管理专科毕业论文选题呈报表

附表三：安徽广播电视大学开放教育工商管理专科学生毕业论文指导记录表

附表四：安徽广播电视大学开放教育工商管理专科毕业论文答辩委员会成员资格呈报表 附表五：安徽广播电视大学开放教育工商管理专科毕业论文终审验收表

附表六：安徽广播电视大学开放教育工商管理专科毕业论文封面

注：以上表格参见安徽广播电视大学教学处制订的统一表格格式。