南京理工大学党校2009年下半年工作总结

第一篇：南京理工大学党校2009年下半年工作总结

南京理工大学党校 2009年下半年工作总结

2009年，校党校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习贯彻党的十七届四中全会精神为主线，以深入学习贯彻科学发展观、全面推进“十一五”建设为主题，积极开展各类教育培训工作，不断加强党校自身建设，为推动学校事业又好又快发展提供坚强组织保证。

一、办好各种培训班

2009年下半年，围绕学习贯彻十七届四中全会精神，举办了党委部门负责人及分党委书记学习班，培训学员31人；举办院（系）党委副书记及组织干事培训班，培训学员25人；指导各分党校举办入党积极分子培训班7期（含泰州科技学院），培训入党积极分子2300多人。

另外，校党校选派了10名中层干部参加了省委党校第七期高校党政干部培训班，选派了4名院系正职领导参加了省教工委第12、13期院系党政负责人培训班，邀请了省委党校徐民华教授为全校科以上干部做了学习贯彻十七届四中全会精神辅导报告，效果显著。

二、加强党校自身建设

以贯彻落实《中国共产党党校工作条例》为契机，加强党校建设，制定了《南京理工大学党校工作暂行条例》。及时购置内容好、针对性强的音像教育资料，加强党校学习资料库建设，并为全校每个中层以上干部配置了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《社会主义法制理念读本》等学习资料。

努力提高党校工作人员素质，强化党性锻炼，坚持公道正派，增强服务意识，解决了党校工作中存在的突出问题。

坚持学习和研究制度。一是加强理论学习，进一步提高理论水平和思想政治素质，不断提高党校工作的科学化水平。党校工作人员重点学习了中共中央十七届四中全会关于加强党建的相关内容；二是加强工作调研，探索和解决工作中的热点、难点问题，改进党校工作的方法和机制，先后到6个主要院系进行了工作调研。

加强内部基础工作管理，完成了日常档案立卷以及组织部网站的更新维护等基础工作。

三、加强分党校建设

本学期，重点加强了分党校的规范化管理，制订了《中共南京理工大学党校分校考核评估细则》、《中共南京理工大学党校分校工作细则》等制度，从组织机构、教学内容、师资建设、教学管理等方面，对院（系）分党校进行检查和考核，进一步增强分党校的规范性，提高办学质量。

四、2010年主要工作思路

1.认真研究和改进干部教育培训的方法、模式和途径，制订《南京理工大学“十二五”干部培训规划》；继续开展学习贯彻十七届四中全会精神的培训，争取使每个中层干部都得到培训；继续选择合适的专题，聘请专家来校讲座；按照上级要求，分期分批开展社会主义法制理念的培训工作；做好中层后备干部、新任科长、党支部书记、组织员和组织干事等类别的培训计划，做好有针对性的业务培训。

2.继续加强对分党校的指导，开展对分党校秘书（分团委书记）的业务培训。突出主题教育，加大对全校党员，尤其是新党员的教育培训力度；在学校层面建立党校师资库，使优质师资在分党校能得到共享。

第二篇：南京理工大学党校试卷(6)

南京理工大学第六期入党积极分子培训班

考试试卷

姓名系别成绩

一、填空：（每空1’，共25’）

1、中国共产党在十六届三中全会上做出了《____________的决定》

2、中国共产党是以_________、______、__________和作为自己的行动指南。

3、入党的主要程序要经过申请入党、、、预备党员、正式党员等不同阶段。

4、党在现阶段的奋斗目标是。

5、、、三大战役的胜利，为中国革命在全国的最后胜利奠定基础。

6、是唯一正确的入党动机。

7、端正入党动机的十六字基本要求是。

5、党的纪律处分有五种、严重警告、、留党察看、。

6、是党的根本组织原则和领导制度。

7、贯彻“三个代表”要求，关键是坚持，核心是坚持，本质是坚持。

8、中国共产党的历程可以分为三个阶段，即时期，和社会主义建设时期，时期。9、2004年2月17日、18日，中共中央颁布《（试行）》和《》。这是从严治党和加强党的纪律建设的重大举措，是党内政治生活的一件大事。

二、选择题：（每题2’，共12’）

1、中国共产党从______开始把“三个代表”作为自己的指导思想，并载入党章。

A、十三大B、十四大C、十五大D、十六大

2、新民主主义革命时期是从开始的。

A、1919年五四运动B、1921年中国共产党成立

C、1937年七七事变D、1924年国共第一次合作

3、党的最终目标是_________。

A、实现共产主义B、实现共产主义的社会制度

C、实现社会主义现代化强国

4、党的纪律的内容包括。（多项选择）

A、政治纪律B、组织纪律C、群众纪律D、文化纪律

5、党的组织纪律最基本的就是要求严格执行“四个服从”，“四个服从”指。（多项选择）

A、党员个人服从党的组织

B、少数服从多数

C、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会

D、全国各个组织和全国人民服从党的全国代表大会和中央委员会

E、下级组织服从上级组织

6、申请入党的人，应当每隔个月向组织递交思想汇报。

A、一个月B、二个月C、三个月D、四个月

三、简答题：（每题6分，共30分）

1、加强党的执政能力建设的总体目标是什么？

2、为什么要端正入党动机？

3、“三个代表”的内涵是什么？

4、十六大党章对于党的性质的规定有什么新的变化？

5、共产主义社会的理想是什么？

四、论述题（共33分）

1、你的入党动机是什么？联系实际，谈谈如何确立正确的入党动机？（15’）

2、作为入党积极分子，你是如何理解“三个代表”重要思想的？在实际生活中，你打算如何实践“三个代表”？（16’）

第三篇：南京理工大学党校2009年下半年工作计划

南京理工大学党校 2009年下半年工作计划

1、办好各种培训班

根据各分党委（党总支、直属党支部）入党积极分子报名数量，安排相应的培训班；

举办党委部门积分党委书记培训班、青年管理骨干培训班、新上任处级领导干部培训班、处级后备干部培训班、民主党派负责人及高层次党外人士统战理论学习班、组织员和组织干事培训班各1期。组织专题报告会2场；（具体安排见干部培训计划）

2、加强党校自身建设

以贯彻落实《中国共产党党校工作条例》为契机，加强党校建设，制定《中共南京理工大学委员会关于贯彻落实<中国共产党党校工作条例>的意见》。健全党校校务委员会制度，本学期将召开党校校务委员会，加强党校工作的研究；根据实际情况，对校务委员会的成员做出适当调整。及时购置内容好、针对性强的音像教育资料，加强党校学习资料库建设，并积极为分党校提供借阅服务。

3、加强分党校建设

本学期，将重点加强分党校的规范化管理，着手制订分党校建设的相关管理规定，制订对分党校的考评体系，从组织机构、教学内容、师资建设、教学管理等方面，对院（系）的分党校进行检查和考核，进一步增强分党校的规范性，提高办学质量。适当时候召开分党校校长会议，对以上具体内容进行研讨。

加强对分党校的指导，开展对分党校秘书（分团委书记）的业务培训。在学校层面建立党校师资库，使优质师资在分党校能得到共享。

4、加强自身队伍建设

⑴强化党性锻炼，坚持公道正派，提高道德修养，增强服务意识，解决突出问题，使党校工作更好地为我校的中心工作服务，更好地为全校师生员工服务。

⑵坚持学习和研究制度。一是加强理论学习，进一步提高理论水平和思想政治素质，不断提高党校工作的科学化水平。重点学习中共中央十七届四中全会关于加强党建的相关内容；二是加强工作调研，探索和解决工作中的热点、难点问题，改进干部培训工作的方法和机制。

⑶加强内部基础工作管理，做好日常档案立卷以及组织部网站的更新维护等基础工作。

第四篇：南京理工大学校庆[推荐]

南理工校庆50周年文艺晚会

南京理工大学是由创建于1953年的哈尔滨军事工程学院分建而来。1962年定址南京，1966年退出军队序列，1978年被确定为全国首批重点大学，1995年首批进入国家“211工程”

重点建设高校行列。期间经历了解放军炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院时期，1993年定名为南京理工大学。

经过50年的发展，南京理工大学已成为一所以工为主，覆盖理、工、文、经、管、法等多学科，具有鲜明国防特色和技术创新优势，国内一流的多科性理工大学。学校现有5个国家级重点学科，16个部省级重点学科，11个一级学科博士后流动站、33个博士点，80个硕士点，55个本科专业。有教授、副教授940人。其中工程院院士3人，国家级有突出贡献的中青年专家9人，博士生导师180人。学校至今共培养8万余名毕业生，他们中的大多数已成为我国多个领域，尤其是国防科技工业的中坚力量。(李翚 记者郁进东)

主题：光荣与使命

开场为暖场歌舞，舞台色彩以金色和红色为主，内容为红色革命舞蹈，演出者南理工大学生艺术团。

第二个节目为腰鼓表演 演出者：南理工大学附属小学。

主持人入场。在第二个腰鼓表演节目尾声时，从腰鼓队伍间隙中整齐走出，表演音乐结束时站定。（主持人偏台了）

第三个节目为歌曲联唱《莫斯科郊外的晚上》 演出者：南京理工大学老同志合唱团 演唱者为4男4女，两男舞台中间领唱，舞台两侧分别3人，两女一男。演出形式：前段部分为小合唱团领唱，后部分全部成员加入。

第四个节目 《让我们荡起双桨》（歌舞）表演者：南京理工大学附属小学

表演者入场时紧接这第三个合唱节目表演人员的退场，形成节目串烧的效果。

第五个节目 《80年代新一辈》 演唱者：南京理工大学青年教师。合唱队形多变，非常规合唱团的阶梯型队形，给人蓬勃向上的感觉

第六个节目 《校园的早晨》 演出者：南京理工大学大学生艺术团

第七个节目 《爱我中华》

演唱：南京理工大学老同志合唱团

南京理工大学附属小学

南京理工大学青年教师

南京理工大学大学生艺术团

节目思路：老，青，少三代同台演出，节目主色调为金色和红色，包括演员服装。三代同台演出，给人的感觉是时间跨度非常大，也起到了用少数人的表演展现出 全校师生的爱国情操。

第八个节目 音画诗《光荣与使命》

此节目由朗诵和舞蹈两部分组成。表演者也是采用老年青年的组合，两男两女，两老两少。用两代人的交流展现出学校的变迁。

背景舞蹈点缀了舞台效果，感觉表演立体感强，解决了单一朗诵舞台太空的问题。

第九个节目 舞蹈《太阳希望》演出者：南京理工大学幼儿园

第九个节目后 主持人上台

第十个节目 二人转《逛校园》 演唱者：南京理工大学大学生艺术团 表演形式依旧是老少结合。

第十一个节目

女声小合唱《小杜鹃》 演唱者：南京理工大学大学生艺术团

第十一个节目后 主持人上台

第十二个节目 泰山组合《时代潮》（四人歌舞）演出者：前线歌舞团

第十三个节目 音舞快板《说说咱南理工》 演出者：南京理工大学学生艺术团

表演形式：舞蹈与4人快板相结合

第十三个节目 男声独唱 歌曲串烧 演唱者：周志刚（特邀嘉宾）

第十四个节目 赛克斯独奏《我心依旧》 演奏者：李向阳（特邀嘉宾）

第十五个节目 南京理工大学大学生艺术团

第十六个节目 女声独唱《青藏高原》 演唱者:云珠卓玛（特邀甲兵）

第十七个节目 管乐队行进表演《拉德斯基进行曲》

演出者：南京理工大学大学生艺术团 管乐表演采取的是行进表演，感觉活力四射，队形变化较频繁。

第十八个节目 迷彩三人组合《茉莉花》《思念袭来》 演唱者：王达 项敏华 沈菁（特邀嘉宾）三人和声 两女一男分三声部表演

第十九个节目 歌舞《为祖国干杯》 舞蹈 南京理工大学大学生国标舞团

最后一个节目 大合唱《南理工明天更辉煌》

演唱者：全场师生

合唱团上台领唱，全场起立歌唱 歌曲原创，有自己的独特风格。

总结：南京理工大学的校庆主题是《光荣与革命》 整台晚会的背景基调非常讲究，基本上为红黄色，紧紧靠住主题。演出的上半部分已歌舞居多，主要集中了附属幼儿园，小学，中学，已经老校友的演出，感觉人员参与度比较高；演出的下半部分更多的是特邀嘉宾的演出，演出的水平相对更高，但是特约嘉宾节目的堆积让舞台表演略显单薄，如果特约嘉宾表演中间穿插其他集体表演类型的节目缓冲，效果可能会更好。

另外，南京理工大学的校庆晚会节目有一个特点，许多节目采取了老，中，少年南理工人同台演出，用不同代际之间的对话来描述南理工的发展路程，并却老少同台的演出给人的感觉是节目时间跨度大，并却内容更加丰富。

但是南京理工大学的校庆演出有一个缺点，就是主题所分章节并不明确，没有一条线索联系全场节目，给人的感觉是，口号是口号，节目是节目，主题和节目之间的联系不够，点题不够，篇章不够明确。

第五篇：南京理工大学培训心得体会

南京理工大学培训心得体会

9月24日至30日，根据公司安排，我有幸参加了集团培训中心举办的《技术系统业务骨干人员能力提升培训班》的学习。能成为本批培训班中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢集团培训中心给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。

通过几天的培训学习，虽然时间短暂，但我个人认为培训开展得非常成功，本次培训是以理论与制造厂参观相结合的形式开展，不仅让我进一步了解了新能源车辆的相关工作原理，同时也开阔了眼界；更重要是能够使集团各分公司技术线的工作人员因平时工作繁忙，只“闻其名，不识其人”（集团内部OA上有来往，但未曾见面）的工作背景下，大家能够集聚在一起讨论、交流学习，对我们今后的技术管理工作有很大的帮助和提升。

培训期间，先后学习了《新能源汽车及动力电池系统发展现状》、《心灵契约》、《高效沟通与团队建设》、《城市公共交通优先发展的制度设计与推进机制》、《新能源公交车发展的现状及趋势》以及南京金龙客车厂、比亚迪客车厂和微宏动力电池厂的现场参观与授课学习。在这７天的培训生活中，我感受很多，收获也很大，以下是我从学习、生活等几个方面总结此次学习培训的体会。

一、新能源知识理论方面

通过系统的理论学习，让我了解了新能源汽车动力电池系统基本组成，基本要求性能和发展现状以及未来电池发展之路。更重要的是学习了动力电池管理控制技术、公交企业对动力电池技术的需求以及动力电池未来技术发展趋势。

同时让我了解了新能源公交车推广运营背景、发展现状、发展新能源车的措施，讨论了新能源公交车辆发展的原则和思路，推广新能源公交车面临的诸多挑战，分析新能源公交车辆发展趋势。

二、团队管理知识方面

通过对《心灵契约》、《高效沟通与团队建设》的理论学习，让我懂得团队管理是以相互沟通，并严格履行契约精神为基础，建立管理者与被管理者之间的信任。彼此间有了信任，团队的执行力自然而然就能够得到有效落实。

三、现场参观方面

（一）通过对南京金龙客车制造厂以及南京比亚迪客车制造厂的参观学习，让我了解了两个厂之间制造工艺方面存在的差异与不足。一是金龙客车厂制造流程相对传统，但制造工艺较比亚迪精细完善；尤其是在车身骨架防锈处理方面，比亚迪存在有肓点的现象，而金龙采用整个车身骨架浸泡的方式，可以说几乎没有肓点；二是比亚迪车辆的制造理念很先进，尤其是电子装备配置很高级，但汽车不仅仅体现在这两个方面，最主要的还是体现在机械可靠性以及耐用性方面，而比亚迪车辆在这两个方面是最为欠缺的。这点在我们的车辆使用中深有体会；三是通过对湖州微宏动力电池厂的现场参观与学习，让我们知道了在动力电池方面，在中国还有比比亚迪更优秀、更先进、更安全的动力电池，尤其是在比亚迪当前售后服务较为傲慢的情况下，我们不能在比亚迪这棵树上吊死，在动力电池方面应该有更多的选择。

总之，通过此次培训学习，不仅使我们增加了新能源车辆的相关知识，丰富了大家的生活，同时也开阔了眼界，更拉近了各分公司同事之间的距离，使友谊更加牢固，更加长青……

当然，培训所给予我的，远不止这些，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!为期7天的学习已经结束了，刚到南京理工大学时的情景仿佛还在眼前，对于我来说，有着对于学校、老师、同事的不舍，更多的是对于以后工作和未来的憧憬，我们都应当有着急不可待的心情，回到现在的工作岗位上大展身手，去用我们学习到的知识更好的面对以后工作中遇到的困难，更好的回报对我们满怀希望的领导，去回报对我们有着殷切希望的公司，去回报社会。我们一定会在以后的工作中交出一份让巴士集团满意的答卷。

2017年10月8日