教育理论理解情况调查问卷

第一篇：教育理论理解情况调查问卷

教育理论理解情况调查问卷

大家好：

众所周知，理论指导实践，我们设计开发职业教育的高级教育产品更需要教育教学理论的指导。为了深入了解大家对教育教学了解情况，进一步开展教育教学方面的培训，特进行如下调查：

※说明，此问卷不记名、不公开，绝对保密，请您按照实际情况和真实想法认真填写（可单选、多选），谢谢您的配合！

1、您对现代教育理论了解多少？具体有（）

A.布鲁纳的“结构—发现”教学理论； B.布卢姆的掌握学习理论； C.赞可夫的发展教学理论； D.巴班斯基的教学最优化理论； E.建构主义学习理论； F.人本主义学习理论； G.传播理论；H.以上均没有

2、您对上述理论（）

A.非常了解

B.了解

C.不大了解

D.从未听过

3、您想通过培训深入了解上述哪些教育理论？（）

4、您对课堂教学方法了解多少？具体有（）

A.传统课堂讲授法；

B.情境教学法； C.头脑风暴法；

D.竞赛法； E.游戏活动法；

F.案例教学法

G.项目教学法；

H.其他_________________

5、据你了解，现在中职学生具有哪些特点（）

A.缺乏理想和信念，学习目的不明确；

B.心理素质不高，受挫承受力差。； C.独立意识强，不爱受约束，自律能力差；

D.具有专业特长、动手能力强； E.人际关系协调；

F.其他_________________

6、“教育信息化”发展中出现的新名词，您听过哪些？具体有（）

A.微课

B.慕课

C.电子书包

D.泛在学习

F.三通两平台

G..其他____________

7、您对“教育信息化”如何理解？

8、您希望培训在每周的什么时间举行？大约多长时间？您对培训的内容或者方式有何建议？

请您直接标清题号作答、单独发给我即可，谢谢您的配合。祝您工作顺利，身体健康，天天开心！

第二篇：教育调查问卷

高中生调查问卷

亲爱的同学：本调查是我们实习工作的一个学习内容，目的是了解高中学生的生活和心理情况。请仔细阅读每一个问题，并根据自己的实际想法作答，答案并无对错之分，不必去参考别人的看法，不必有任何顾虑。谢谢你的合作！第一部分：

你的性别：○男○女你的年龄：○理科生○文科生

1、现阶段的你有心理压力吗？

○压力较大○ 有一点○完全没有

2、你觉得现在有心理压力正常吗？

○正常○不正常○无所谓

3、你认为你的心理压力来自哪里？（可选多项）

○繁重的学业○家庭环境○人际交往○对未来的迷茫或恐惧

4、当你有心理压力时，你可以自我调节吗？

○完全可以○有时候可以，有时候不可以

○必须找家长或朋友帮忙必须找心理导师或相关人员帮忙

○没有心理压力

5、请问你是怎样调节心理压力呢？（可选多项）

○看心理导师或相关人员○找家长或朋友倾诉

○通过听歌、运动等方式○沉浸在学习当中，让自己不断忙碌

○大哭一场、顺其自然○没有心理压力

第二部分：

6、平常你的情绪是否稳定？

○很稳定○比较稳定○起伏较大

7、你能很敏锐地洞察别人的感受和情绪吗？

○完全能○比较能○不清楚○完全不能

8、你对自己情绪有很强的控制能力吗？

○完全能○比较能○不清楚○完全不能

9、你很了解自己的情绪吗？

○了解○比较了解○不清楚○完全不了解

10、遇到困难时，你能控制自己的脾气吗？

○完全能○比较能○不清楚○完全不能

第三部分：

11、当你需要时，某些人（老师、同学）会出现在你的身边。

○经常会○有时会○偶尔会○从来不会

12、在需要时你能够从家庭中得到感情上的帮助和支持吗？

○经常会○有时会○偶尔会○从来不会

13、在遇到困难时你的朋友们能真正地帮助你吗？

○经常会○有时会○偶尔会○从来不会

14、你认为阻碍你和父母沟通的最大障碍是什么？

○学习压力○父母忽视你○父母不够理解你 ○强烈的独立意识

15、对你日常影响最大的是哪个群体？

○同辈（同学、朋友等年龄相仿者）○兄弟姐妹○家长

○英雄人物或伟人○老师○其他

第三篇：青春期教育调查问卷

男孩：男孩：

1．你是几岁时身高开始突增的？1．你是几岁时身高开始突增的？

2．你出现喉结了么？2．你出现喉结了么？

3．你有没有出现遗精?3．你有没有出现遗精?

（回答“有”或“没有”）（回答“有”或“没有”）

4.你觉得你是不是进入青春期了？4.你觉得你是不是进入青春期了？

5．你有没有突然感到很烦躁的时候？5．你有没有突然感到很烦躁的时候？

你是怎么调节自己的情绪的？

6．你有没有喜欢过哪个女生？6

你为什么会喜欢她呢？

7.你对自身的发育有没有产生困惑？7.是否希望得到老师的帮助？

女孩：

1．你是几岁时身高开始突增的？1

2．你的乳房开始发育了吗？2

（回答“是”或“不是”）

3．你有没有出现月经？3

月经期间你知道如何保护自己么？

4．你觉得你是不是进入青春期了？4

5．你有没有突然感到很烦躁的时候？5

你是怎么调节自己的情绪的？

6．你有没有喜欢过哪个男生？6

你为什么会喜欢他呢？

7．你对自身的发育有没有产生困惑？7

是否希望得到老师的帮助？

你是怎么调节自己的情绪的？ ．你有没有喜欢过哪个女生？ 你为什么会喜欢她呢？ 你对自身的发育有没有产生困惑？ 是否希望得到老师的帮助？ 女孩： ．你是几岁时身高开始突增的？ ．你的乳房开始发育了吗？（回答“是”或“不是”）．你有没有出现月经？ 月经期间你知道如何保护自己么？ ．你觉得你是不是进入青春期了？ ．你有没有突然感到很烦躁的时候？ 你是怎么调节自己的情绪的？ ．你有没有喜欢过哪个男生？ 你为什么会喜欢他呢？ ．你对自身的发育有没有产生困惑？ 是否希望得到老师的帮助？

第四篇：教育培训调查问卷

调查问卷

亲爱的同学：

您好！感谢您抽空参与我们的问卷调查。大学生职业发展一直是我们关心的问题，然而学校教育与职场需求脱节，职场不适应现象严重，为此，我们举办了大学生职场教育培训。我们希望了解您的看法，以便更好地开展相关活动。再次感谢您抽空作答！

基本信息：

性别：_____

年龄：_____

专业：___________________

年级：_____

1.您来自（）

A.农村B.城市

2.您的家庭经济情况为（）

A.富裕家庭B.普通工薪家庭C.贫困家庭

3.您对您自己将来想要从事的工作有多大程度的认识？（）

A.很清楚B.有点清楚C.有点不清楚D.很不清楚E.不关心到底从事什么工作

4.下面的能力，您最缺少的是什么？（）多选

A.领导能力B.沟通能力C.情绪管理D.时间管理E.谈判能力F.其他________

5.您认为有必要进行大学生职业生涯规划吗？（）

A.有B.没有C.不知道

6.您认为有必要进行大学生能力拓展吗？（）

A.有B.没有C.不知道

7.您愿意接受相关培训吗？（）

A.愿意B.不愿意C.无所谓

8.您希望此类培训的形式是怎样的？（）多选

A.老师讲授B.演练C.角色扮演D.实践课E.游戏课F.其他________

9.您能够接受的校外培训机构承办此类培训的价格范围是（）

A.400以内B.401-600C.601-800D.801-1000E.1000以上F.其他___G.无所谓

第五篇：廉洁教育调查问卷

大学生廉洁教育调查问卷 所谓廉洁教育，就是通过对公民进行廉洁方面的教育，来营造廉洁奉公，诚信守法的社会氛围，以达到规范和约束个体行为的目的。

开展大学生廉洁教育工作，有利于增强大学生的政治免疫力，扩大各条战线反腐倡廉的生力军；有利于帮助大学生形成健全的人格，陶冶大学生情操；有利于培养大学生形成正确的人生观和价值观，自觉抵制腐败行为。

此次调查问卷的主要目的旨在了解当代大学生对廉洁的认识程度，推进社会主义和谐社会的建设，进一步加强和改进学生思想政治教育，培育社会主义事业合格的接班人和继承者。

请您根据自己的感受回答下列问题。

1、您的性别？A、男生B、女生

2、您所在的年级？

A、大一B、大二C、大三D、大四E、工作了

3、您认为您所在的大学？

A、依然是个象牙塔B、半个社会C、迫切需要廉洁教育，改邪风气

4、您知道国家关于廉洁修身，反腐倡廉而推行的有关政策吗？

A、非常清楚B、了解一些C、不清楚D、基本了解

5、你知道腐败事件的发生，最主要是通过什么途径？

A、非官方的个人网站（如空间、博客）B、朋友、亲人之间口耳相传

C、新闻媒介D、其他

6、对我国现阶段的反腐倡廉工作满意吗？

A、不满意B、一般C、满意D、十分满意

7、你对身边的腐败现象的态度？

A、可以接受，但不会同流合污B、无所谓，必要时可以这样

C、反感，但是不强烈D、难以接受，非常鄙夷

8、您认为以下哪一种行为最廉洁？

A、官员不贪污腐败B、学生考试不作弊C、信守约定

9、如你政府官员，你会贪污吗？

A、会，当然会，别人贪了那么久，轮到我了B、不会C、PS贪污

10、你当政府官员的目的是为了什么？

A为市民服务B、权利和金钱C、我只想做一个小市民

11、你认为思想和廉政修身的教育对你影响大吗？

A、没感觉B、影响一般C、有受到影响和得到自身修养提高

D、影响深远，受益匪浅E、其他

12、在大学校园里，下列哪种行为最违背廉洁的初衷？

A、挪用社团经费B、推选班干部时贿赂同学C、为了有高积点而考试作弊

13、你自己做到廉洁诚实了吗？

A、一直如此B、多数时候C、心有余而力不足，很难做到

14、如果你身边的人不遵守廉洁，你会怎样？

A、无能为力B、进行劝阻C、强烈反对

15、您认为影响廉洁与否的因素有哪些？

A、社会风气B、家庭教育C、学校风气

16、你认为以下哪个因素最能加速一个人事业的成功？

A、社会关系B、家庭背景C、努力学习D、时代因素

17、您觉得廉洁修身这个话题在大学生生活中有必要提出吗？

A、非常有必要B、有必要C、没有必要D、无所谓

17、你认为在大学校园里推行廉洁教育的目的是什么？

A、推进校园文化B、提升个人素质C、没什么作用

18、你如何看待父母为孩子能当班干部或其他职务而找关系？

A、漠视无奈B、鄙视与痛恨C、理解与认同

19、如果你的父母能走关系、送礼可以为你找到工作，你会？

A、默认，听从父母安排B、拒绝C、支持

20、您觉得大学生活中以下活动哪个较需要我们拥有廉洁修身的品质？

A、处理与老师之间的关系B、社团活动（如竞选部长）C、处理与同学之间的关系

D、其他

21、您认为反腐最最关键的环节是？

A、在于杜绝产生腐败的机制与监督惩罚力度B、在于社会舆论的导向与反腐的氛围

C、在于人的人生观、世界观、价值观与自身修养D、其他

22、我们做到哪些才算廉洁？

23、如果说一个廉洁的人，你第一个会想到是谁？为什么？

24、不廉洁的风气会给你带来什么影响？

A、影响自己，是自己也变得不廉洁B、是自己更好的了解社会更会处理一些问题

C、不清楚

25、您觉得合适开展“廉洁修身”的指导教育？

A、中小学时期（世界观形成之时）B、大学时期（思想成熟之时）

C、已经出现触犯法律法规行为之时D、参加工作之时（关系到切身利益之时）

E、啥时都不好，都是骗咱老百姓的26、您有培养过自己廉洁修身的品质吗？

A、偶尔提醒一下B、这些应该要靠老师的教育C、会严格要求自己

D、没有培养过

最后感谢您在百忙中抽出时间完成此问卷。