八有的梦想课

第一篇：八有的梦想课

“八有”的课堂，才是梦想好课堂！

梦想课程应该具备“八有”，有声有色，有张有驰，有情有义，有滋有味。有声有色

有意义的课堂，精彩的课堂

有意义的课堂分为几个层次：第一个层次是梦想课程要有新的体验、新的思考、新的方法；第二个层次是锻炼学生的能力；再往前进步就是学生有良好的、积极的情感体验，产生进一步学习的愿望。

比如《选择-智勇双全》一课，老师创设了荒岛求生的课题，将自由之选、智慧之选、勇敢之选三个环节精彩的串联起来，运用了情境串，让学生身临其境地面临选择，做出选择，产生合作力量大、互帮互助的情感体验。有一个女孩情不自禁地说“我觉得哪位同学做得非常好，我建议为她而鼓掌”，这就是有意义的课堂，让孩子能发自内心的为同伴鼓掌。有张有弛

有节奏的课堂，动静结合的课堂

在哲学上动静是一对矛盾体，动是有形的行动活动，静是无形的思维活动。在课堂上张弛结合，能使课堂动静有序，引人入胜，增强课堂感染力。老师可能有一种困惑，梦想课堂一定要有活动，是不是大家都热闹就是好的？大家都很沉闷在那思考，是不是就不是一个好的课堂？实际上有张有驰的课堂，动静结合的课堂，就是一个好的课堂。

比如《我的梦想》一课，老师围绕梦想规划书的撰写设计了三个活动环节：选一位同学的梦想，小组帮他制作规划书，然后集体反馈；第二个环节，小组根据反馈的情况进一步完善规划书，再集体反馈；第三个环节是个人制作规划书，集体反馈。制作规划书是动，是有形的活动；反馈是静，是经过无形思维后呈现出来的结果。整个课堂有张有驰，流畅自然，一气呵成。有情有义

有情感体验的课堂，有行为体现的课堂

孩子们在课堂上可以因成功体验而欢乐，可以因内心感动而哭泣，可以因合作失败而思考，也可以因体验过当而愤怒。正所谓“喜怒哀乐皆课堂”，老师在有情有义的课堂的正确引导尤其显现教学水平的功力。

比如在《体验拓展—团队合作》一课，在多元排队活动后，老师引导学生表达自己的感受。有一个孩子说“我妈妈以前老拿我和别人相比，我回去以后要跟妈妈说我也有优点，让她多看看我的长处”，还有的孩子说“我发现我们班的每个人都有自己的长处，我们应该尊重每一个人”，我们来听听孩子的感受，这些感受当中有内心的觉醒，有思考、有感悟，都是正确价值观的行为体现。有滋有味

回味无穷的课堂，触动学生心灵的课堂

除了知识和方法外，学生们在课堂上还要学到生活的智慧，生活的态度，感受到人格魅力，这些能触动人的心灵，改变人的心智，会影响他的一生。比如在《和谐关系》一课，老师带领学生思考、讨论和谐关系的沟通方法。如果孩子把这些方法运用到实际生活中，就会影响他的心智模式，改变他与别人的关系。

有声有色、有张有驰是梦想课程的外在显现，有情有义、有滋有味是梦想课程的内在显现。这八有都是应该以目标为导向，为课堂学习目标服务。因此教学目标的制定尤其关键，教学目标的制定应该围绕着梦想课程理念来进行。

学习目标+八有课堂，这就是梦想课程的逻辑关系。在八有课堂中还会有得有失，我们共同来思考这样一个字——“度”，“度”分为三方面：

▎尺度，要把握分寸

华东师范大学的一位教授对老师们说，不管谁坐在你的课堂上，哪怕是部长、市长，你都要旁若无人，为学生上课，不是为听课的人上课。有了这样平和的心态，就会呈现给大家一节平实的、有温度的课，而不是一节表演痕迹浓厚的课。

▎力度，即老师角色的定位

梦想老师的角色是什么样的，是牵制吗？我们设置的教学过程、设计的提问，就像挖一个坑，无论学生跳到这个坑里是前空翻、后空翻，还是直接跳进去，都不重要，只要能进去就行。梦想老师的角色是引导，引导就是鼓励、信任、支持、点播，在某些时候甚至是隐身，学生是主体，课堂是学生的，活动是学生的。

▎程度，要有层次的设计

提问的层次，申宣成博士说不要问瘦问题，瘦问题就是非对即错的问题。要问胖问题，胖问题就是为什么你这样想，你为什么要这样做。

活动的层次，在设计活动层次的时候，不要觉得一节课中设计四五个活动，场面非常的热烈，就是好的课程；设计一到两个活动，由点到面，由面到点，由浅入深，步步深化，这样的层次才是好的层次。

总结的层次，老师们普遍使用了引导技术中的ORID来进行，这是焦点讨论法的技术。客观层面（O）上是你学到了什么，主观层面（R）上是哪一个环节对你触动很大，内心层面（I）上是这个环节为什么对你触动大，最后行动层面（D）上就是你以后有什么打算。老师们经常浮在前面的O和R层次上，没有深入到孩子内心去挖掘为什么有这个感受，以及对他后期的行动有什么引领。

真实的课堂都是有缺憾的，因为本身教育就是一个有缺憾的艺术，因为教育的本身就是一群不完美的人带着另一群不完美的人追求完美的过程。在这个过程中，我们的专业水平提升，心胸逐渐开阔，真正享受教学是一个欢乐和智慧的体验过程，我们和孩子才能一起自信、从容、有尊严的成长。

第二篇：有梦想

《有梦想，更要有行动》

老师们，同学们： 早上好！今天，我讲话的题目是《有梦想，更要有行动》。人不能没有梦想，梦想是美好的，但是如果梦想不付诸现实，都只能是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们付出很多努力、艰辛。古语云：“天行健，君子以自强不息”，它告诉我们人要有一种积极进取、永不放弃的精神，学习生活中，同学们可能会面临一些如学习竞争、纪律严格、知识更新、能力发展等新问题，会产生一些如生活环境、师生磨合、期望与现实的落差等新的困惑。但是我希望同学们不论遇到多么痛苦的挫折，不论现实和理想有多大的距离，不论梦想的实现有多么艰辛，永远不要放弃，永远不要让父母、师长对你的殷切期望和你自己的美好理想落空。你想成为什么样的学生，你想要什么样的人生，这是每个个体都无法 回避的问题，理想和追求决定着我们行动的方向。记住，在这个世界上，你是独一无二的，我们虽然无法复制他人，但是我们可以借鉴。即便是自己存在弱势和不足，也可以试着扬长避短。当然，理想是离不开现实的，如果一意孤行，主观臆测，那只能算作空想。如果你能清醒地认识环境的变化，并且充分利用它所带来的机遇和挑战，那么你的梦想离现实会更近一步。如果说拥有梦想是一种智力，那么实现梦想就是一种能力。只要你舍得付出，梦想与现实就是一步之遥。如果你想坐享其成，梦想与现实就相隔千里。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。因此，我们可以试着把目标定在每一天。在一个巨大的目标面前，我们常常会因

目标的遥远和艰辛而感到气馁，甚至怀疑自己的能力。而在一个小目标面前，我们却往往会充满信心地去完成。所以我们要学会把手头的学习当作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的这些事情你才有可能实现今天的目标，以至更长远的目标。追求梦想的道路上没有一蹴而就，只有脚踏实地。在通往理想的道路上必然会遇到各种各样的障碍，面对挫折，我们要学会坚持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘，累而不止歇，苦而不逃避。无论压力多大、困难多少，我们都要试着坚持自己最初的梦想。我们改变不了环境，但可以改变自己；我们改变不了过去，但可以改 变现在；我们不能预知明天，但可以把握今天。我要说，有梦想，更要有行动。努力吧，同学们

第三篇：有梦想

有梦想，更要有行动

老师们，同学们：

早上好！今天，我讲话的题目是《有梦想，更要有行动》。

人生中最可怕的事情是：生活像一潭死水，无聊枯燥，看不到希望的循环往复！要想让生活有意思，就得在生活中添加色彩和味道。而这个色彩和味道就是梦想。梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望，有梦想的人才生活才有意义！梦想都是美的，所以美梦成真是人生的最大幸福。

一位哲人说，梦想是用来被追逐的，而不是用来被幻想的。我们不能没有梦想，但只有梦想而没有行动，那只能是一个美好的幻影。梦想的实现需要我们脚踏实地去努力，需要我们付出很多艰辛与汗水。梦想的事，永远不会自己从天上掉下来，需要我们自己去实现。没有梦想，就没有希望，更谈不上什么行动，紧紧拥抱着自己的梦想吧！

古语云：“天行健，君子以自强不息。”它告诉我们，人要有一种积极进取、永不放弃的精神。在我们的学习生活工作中，会面临学习竞争、考试失利、人际关系等这样那样的问题，会产生一些期望与现实的落差等新的困惑。但是我们不能因为遇到了这些痛苦的挫折，就放弃自己的梦想。无论梦想的实现有多么的艰辛，都永不放弃，永远不让爱我们的人对自己的殷切期望落空。因为此时，你的努力，不仅关乎你个人的命运，可能还关乎家庭的命运、祖国的命运。我相信只要我们能够经得起风雨的考验，就能承担起这个重任！

在这个世界上，我们虽然无法复制他人，但是我们可以学习借鉴。即便是自己存在弱势和不足，也可以试着扬长避短，一点一滴地追求进步。不积跬步，何以至千里，只有努力自信地去迎接挑战，我们的梦想才会离现实更近一步。

有人说：拥有梦想是一种智力，实现梦想就是一种能力。只要舍得付出，梦想与现实就是一步之遥。雄心壮志固然重要，但更重要的还在于行动，在于行动中有没有坚韧的毅力，有没有顽强的信念。因此，我们可以试着把目标定在每一天，然后只有全身心地投入到今天的目标中，才有可能实现今天的、明天的和更长远的目标。因为追求梦想的道路上没有捷径可走，只有脚踏实地、勤奋努力才有成功的希望。

人生的梦想如同一座山峰，也许我们穷尽一生的力量都无法达到梦想中的顶峰，但只要顽强地接近，也终归是一种幸运。

同学们：有梦想，更要有行动。中国梦需要我们青年一代发扬中华民族自强不息的民族精神来传承。现今，民族振兴的重任已落在我们的肩上，我们没有理由不努力，不珍惜，让我们一起打造青春的美丽，用无悔青春为中国梦的实现增添色彩，让中国梦在神州大地上抒写最绚丽的篇章。让我们披荆斩棘，一起努力，为实现伟大祖国复兴的中国梦付出中华儿女的绵薄力量。

同学们：千里之行，始于足下，梦想是帆，力量是船，相辅相成，到达幸福的彼岸。有梦想更要有行动，才会铸造辉煌，成就梦想，实现人生的价值。让我们为自己的梦想共同努力，起帆远航。谢谢大家。

第四篇：八有标准

扎兰屯市“两新”组织党建工作规范化建设的实施意见 为切实加强对新经济组织和新社会组织（以下简称“两新”组织）的领导，扩大党在“两新”组织中的党组织工作覆盖，规范“两新”组织党组织建设，提高“两新”组织党组织的凝聚力和战斗力，结合我市实际，提出如下实施意见。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七届四中全会精神，以促进企业党组织和党员发挥作用为主线，按照“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的要求，扎实开展“创先争优”活动，要围绕争创“五个好”党组织和争做“五个先锋”党员来开展“两新”组织党建工作规范化建设，充分发挥企业党组织“政治核心、推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”五大作用，为我市经济社会发展全面升级提速提供坚强组织保证。

二、主要目标

“两新”党组织战斗堡垒作用明显增强，党建工作机制更加完善，党组织在企业经营管理中的引导、监督、协调和促进作用得到更充分的发挥，党员教育管理工作进一步加强，实现党组织“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）和党员“五个先锋”（创业发展先锋、爱岗敬业先锋、诚信经营先锋、促进和谐先锋、奉献爱心先锋）的目标要求，逐步构建“两新”组织党建工作一体化、网络化、规范化、具体化新格局，力争通过三年（2010－2012年）的努力，建立自治区示范点2个、呼伦贝尔市示范点5个、扎兰屯市示范点20个，使我市“两新”组织党建工作走在呼伦贝尔市前列。

三、主要内容

“两新”组织党组织规范化建设的主要内容包括：

1、标识规范。党组织标识主要指党旗和党组织名称标牌。每一个“两新”组织党组织都必须悬挂党旗和党组织名称标牌。党旗要悬挂于党员活动室内，党委可悬挂党徽。党旗党徽的使用要符合《中国共产党党旗党徽制作和使用的若干规定》的规定。党组织名称标牌是党组织的名称和建制的标志。党组织名称标牌可与“两新”组织单位名称标牌并挂，也可悬挂于党组织办公室门口。党组织名称标牌的内容要准确，使用规范的蒙汉两种文字。标牌规格视具体情况而定。

2、场所规范。党组织活动场所主要指党组织办公室和党员活动室。党组织活动场所一般在“两新”组织内部解决，100名以上从业人员的新经济组织、50名以上专职人员的新社会组织且党员人数较多的，党组织办公用房面积不少于30平方米，党员活动室不少于60平方米。对从业人员较少、党员人数较少的“两新”组织也要创造条件落实好党组织活动场所。

党组织办公室根据“两新”组织的实际情况和党组织负责人的工作性质，既可单独设置，也可灵活设置。党组织负责人由管理人员担任并已有办公室的，党组织办公室可设在其原有办公室；党组织负责人由生产经营一线人员担任且无办公室的，党组织办公室可设在党员活动室。党组织办公室可与工会、共青团组织的办公室设置在一起。

党员活动室可单独设置，也可整合资源，实行“一室多用”，与“两新”组织内部的会议室、职工活动室、图书阅览室共用。同时可以将工会组织、共青团组织的活动室设在一起。党员活动室除悬挂党旗外，要视情况悬挂党组织机构设置图、入党誓词、发展党员流程图及党组织活动方面的制度，开辟党务公开栏、宣传栏。有条件的“两新”组织党组织应建立党员远程教育接收站。

党组织活动场所原则上达到“三室八有”标准，即：有办公室、会议室、党员活动室，有党旗、有党员花名册、有规章制度、有电教设备、有桌椅、有图书资料、有档案柜、有党务公开栏。有条件的“两新”组织党组织还可以结合自身实际设置各具特色的党组织办公活动场所。设立联合党组织的，可就近与其他“两新”组织、社区、协会等共用办公活动场所。

3、活动规范。“两新”党组织的活动包括党的组织生活和主题实践活动。党的组织生活要认真执行“三会一课”（支委会、党员大会、党小组会、党课）制度，按规定召开党员组织生活会和民主生活会，定期开展批评与自我批评、民主评议党员和党组织负责人活动，保证党的组织生活健康有序开展。要结合“两新”组织特点，建立健全“一会两组”(“一会”即党群组织负责人联席会议；“两组”即职工权益维护组、青年志愿服务组)党群工作机制。积极开展“党建带工建、党建带团建”活动。对符合条件的“两新”组织都要建立工会和团组织，形成党内活动引领群团活动，党员带动职工群众和“党建带群建，群建促党建”的工作局面。充分运用科技信息手段，实行“一册通、一卡通、一网通”，通过设立党员信息移动平台、开通党员信息流动党课、创设党员交流QQ群等方式，进一步增强党员教育管理的针对性和实效性。主题实践活动要从有利于提升党员职工能力素质，有利于促进企业文化建设，有利于推动“两新”组织和谐发展的目的出发，开展行之有效的主题实践活动。主题实践活动要坚持围绕业务工作，密切联系群众，灵活多样，务求实效的原则开展。要加大活动载体创新力度，深化“双扩双创”活动，努力扩大党组织的组建面、扩大党的工作覆盖面，实现创建“两新”组织“五个好”党组织、“四五”工程、“非公先锋”和争做“五个先锋”共产党员的目标。要积极在“两新”组织党组织之间、党员之间和“两新”组织行业间推行“先进党组织”、“优秀共产党员”和“和谐企业（协会）”评比竞赛活动，积极开展“学习型党组织创建”、“党员先锋岗”、“党员志愿者”和“党员活动日”等活动，真正使主题实践活动成为“两新”组织所需要，业主所理解，党员所欢迎，员工所拥护的有效载体。

4、工作规范。党组织的工作除党组织的活动外，还包括制度规范、发展党员、党员管理教育监督、党费收缴管理、党组织换届以及党组织的日常工作等。党组织要认真执行党内各项规章制度，结合“两新”组织实际建立党建工作责任制，明确党组织负责人职责分工并抓好落实。各乡镇、街道党（工）委和各有关行业主要部门党组织要帮助“两新”组织党组织建立健全“三会一课”制度、党内选举制度、党员民主评议制度、党员教育管理制度、发展党员工作制度、党员联系职工制度和党组织开展活动制度等，保证各项工作有序开展。要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针做好发展党员工作，严格执行发展党员程序和有关规定，认真落实发展党员公示制、票决制和责任追究制，确保党员队伍质量。要加强党员尤其是流动党员的管理，特别要加强对党员组织关系的管理。要结合岗位技能提升开展党员经常性教育培训。要按规定做好党费收缴管理工作，强化党员责任意识，树立党员奉献精神。要做好困难党员帮扶工作，做好党员联系服务群众工作，使广大职工群众感受到党组织的关心和温暖，增强党组织的凝聚力，扩大党的群众基础。要积极推行党务公开，接受广大党员职工群众对制度执行情况和党组织工作的监督，实现党组织工作的规范。

5、资料规范。党组织资料主要指党组织的各种文件、档案和会议活动记录。党组织要认真抓好党建工作档案建设和资料管理工作，做好各类会议和组织生活记录，做好各类表册的填写存档，做好各类资料的及时收集整理，做到记录真实、整理及时、保管完善。“两新”组织党组织要建立完整的基本档案资料“五簿六册”，即：党委或支委会议记录簿、党员大会记录簿、党员教育培训记录簿、组织生活会记录簿、党组织活动记录簿；党员花名册、入党积极分子花名册、流动党员登记册、组织生活考勤册、党费收缴册、党组织工作制度汇总册。各“两新”组织党组织要把党建基础台帐资料规范工作作为党建责任目标和年终考核内容统一，要做到簿、册如实记载、分门别类归档保存。

四、相关要求

1、加强组织领导。各乡镇、街道办事处、系统党（工）委要按照实施意见的目标要求，制定本地、本系统创建实施方案，明确规范化建设目标任务，并于2010年6月1日前上报市委组织部。各系统党工委要建立党员干部联系点制度，深入调查研究，结合“两新”组织的实际情况进行分类指导。要以改革创新的精神研究新情况、探索新思路，总结新经验，积极培育一批典型示范点，以点带面，保证规范化建设工作取得实实在在的成效。“两新”组织党组织也要结合自身实际，认真研究存在的问题，有针对性拿出具体措施，明确努力方向，务求使规范化建设工作收到实效。

2、做好宣传发动。各乡镇、街道办事处、系统党（工）委要加大宣传力度，充分利用报纸、电视、广播、网络等媒体，积极宣传加强“两新”组织党组织规范化建设的重要性、必要性和取得成效，积极树立典型，发挥示范和带动作用。要以“两新”组织党组织规范化建设为契机，宣传“两新”组织党建工作成果，创设良好的社会舆论氛围。

3、加大资金投入。各乡镇、街道办事处、系统党（工）委要采取“单位解决一点、财政拨付一点、党费配套一点”等办法，筹措“两新”组织党组织规范化建设所需资金。要做好业主的工作，积极争取“两新”组织对党建工作的支持。要积极开辟财政支持、党费补助、“结对共建”单位支援等途径，为规范化建设提供资金帮助。

4、不断创新方法。各乡镇、街道办事处、系统党（工）委在工作中要注意工作方法，善于做思想政治工作，把工作做实做细，注意沟通和交流，力求达成共识，争取各方面的支持和配合；要突出工作重点，找准工作的突破口和结合点，创造性地开展工作，力求实现工作有新突破。

5、建立督查机制。市委组织部将定期对“两新”组织党组织规范化建设情况进行督查指导，并将“两新”组织党组织规范化建设工作列为党建工作考评的重要内容。要适时召开现场会，交流经验，不断推进两新党组织规范化建设进程。

第五篇：八有标准

免费发放点“八有”标准

1、有统一制作的免费发放点固定指示牌――临街的：门外固定标牌。名子为“计划生育避孕药具 免费发放点”；在封闭小区的：除有固定标牌外，还应该从小区门口至免费发放点有路标指示牌。

2、有免费药具发放广告灯箱――封闭透光的灯箱并标有“计划生育避孕药具 免费发放点”；

3、有免费药具专柜――药具摆放区域无其它物品的独立区域；

4、有宣传资料架――资料架或开放式资料盒，有药具宣传资料（避孕药具知情选择，特别提示）；

5、有《计划生育药具免费发放登记册》――－计划生育药具免费发放登记表；

6、有药具知识展板及免费发放职责――板块内容为：避孕药具知情选择，特别提示，免费发放职责（计划生育药具管理服务员职业道德要求）

7、有禁止销售免费避孕药具的警示牌――桌牌（禁止销售免费避孕药具）；

8、药具管理人员有上岗证――服务人员有药具服务人员上岗合格证。