实小东校区环保总结

第一篇：实小东校区环保总结

实小东校区校园绿化和环境保护工作总结

实小东校区校园绿树成荫，环境幽雅，景色宜人，是读书求学的好地方。多年来，我校秉持可持续发展教育思想，将环境教育作为学校实施素质教育的重要内容，将创建“绿色学校”作为推动学校发展的重要抓手，使百年老校，焕发青春。

多年来，学校在各级环保和教育部门的有力指导下，将环境教育作为实施素质教育的重要内容，努力探索环境教育与基础教育改革的有机结合，通过课堂渗透与实践活动等多种方式，有计划、有目标、有层次的对学生进行环境教育，我校主要从以下几方面组织开展绿色学校活动：

一、高度重视环境教育。校长亲自组建了加强环保教育，绿化美化校园，创建绿色学校的校园环境教育领导小组，并任组长，制定出具体实施方案，做到规划明确，措施可行，责任分明，任务到位。

二、每年都制订校园建设和绿化规划并组织实施。邀请专家结合县城绿化规划制定了校园建设绿化美化方案，并指导组织实施。首先加强校园基础设施建设，改善师生学习生活条件。平整学校场地，硬化道路，美化绿化校园，使实小东校区成为一个环境优美、风景迷人的花园式学校。大大改善了师生学习生活条件。

三、深入开展环境教育，增强环保意识。学校十分注重环保教育，多次在校会、教职工会议等多个场合反复强调环保的重要意义，并要求相关部门搞好师生的环保教育活动。

1、利用课堂教学做好环保宣传教育。课堂是学校传播知识的主要渠道，也是传播环保知识的重要渠道，学校要求教师在课堂上要结合教学内容渗透环境教育，培养学生环保意识，树立环保观念。此外，各班级还利用广播、版报和环保知识竞赛等形式，大力宣传环保知识，增强师生的环境意识。

2、组织学生考察生态环境保护。近年来，学校组织学生到县生态园参加环保实践活动，活动后，学生以小论文的形式写出考察报告、参观日记和心得体会，加深了学生爱护环境的思想，提高了环境保护的自觉。

3、各班级积极开展爱护环境教育活动。中年级组织学生制作生物标本以及环保小设计，高年级组织学生进行地质地貌考察，低年级组织学生了解环保知识，通过这些活动，师生的环境意识得到大大增强，校园环境变得日益优美整洁，环境教育活动日见成效。

4、学校积极参加节能减排等绿色环保活动。（1）积极响应节能减排号召。校长专门召开会议布置节能减排工作，要求教职工空调必须调到26度以上，尽量少开或不开空调；淘汰学校耗能较大的旧锅炉，更换新锅炉；要求师生从我做起，节约用水用电纸张等。（2）积极参加“绿满八桂”、“千校万树”活动，在校园内种植花卉树木，美化环境。

四、整治校容校貌，积极开展丰富多彩的文娱活动。

1、拓宽校园道路主干道，硬化办公楼周围。

2、健全校园卫生制度。按班划分清洁责任区，坚持每天一小扫，每周一大扫，厕所天天冲洗，月月消毒，垃圾分类定期清理，花卉树木定期修理杀虫。

3、健全值周班制度，促进学生教室、宿舍内务卫生整洁，养成不随地吐痰，不乱倒剩饭菜垃圾，不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画，不吸烟喝酒等良好卫生习惯。

绿色是生命和希望的象征，绿色思想的核心是保护环境，实现可持续发展，这是我们共同的理想，我们决心，在荣誉面前始终保持清醒的头脑，谦虚谨慎、戒骄戒躁，更加清楚的认识到环保教育是一项长期而艰巨的任务，为了建设生产发展、生活富裕、生态良好的社会主义国家和建设资源节约型、环境友好型社会，我们还有许许多多的工作要做，我们将坚定信心，不懈努力，相像通过我们师生的共同努力，实小东校区的明天胡更美好。

第二篇：2010张小东作总结

工作总结

2010年已经过去，新的一年开始，在这辞旧迎新之际，回顾一年来的工作历程，总结一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本质工作。

在项目上，我作为一名安装施工员东原香屿项目1、3、4楼、独立车库、会所总坪管网安装施工管理工作，同时还对现场的临时用水用电进行监管。工作中有项目部领导的支持和各位同事的热心帮助，在此深表感谢并使我对工作充满信心，在愉快和轻松的环境中完成自己的工作。

我从以下几个方面进行总结： 一.工程图纸审核及技术交底

我接到工程图纸时便及时对图纸进审核，对图纸设计内容，强电系统、弱电系统、给水系统、排水系统等进行逐一核对，以便在图纸会审中及时解决。图纸中出现与施工实际施工中相抵触的情况及时和甲方协商，便于工程的顺利进行打下有利的基础。按审批的施工组织设计和施工方案及现行质量验收规范对我们管理的施工班组进行技术、质量、安全的技术交底。由于设计图纸对于满足使用功能上的欠缺，在施工过程中经常发生甲方临时的变更，对于能够在施工前签证的变更，都做到了及时准确，而部分不能在施工前签证的，在施工完成后，立即进鉴证。

二.现场施工管理与质量的严控

为了提高施工班组的质量意识,对主楼施工中常出现的线管预埋、洞口预留预埋、等电位焊接和防雷接地焊接等通病缺陷,给班组长提出相应的预防措施.同时经常在现场为他们纠正错误,对其进行原因分析提出相应的预防方案,并及时与土建施工管理人员进行协商,以免影响到主体工程进度,对二次结构中可能出现的问题通知施工班组及时整改同时做到随时检查隐蔽工作。随时的对本部门施工质量进行严格要求和过程控制，对各栋楼出现的质量问题进行及时检查及时整改。为了更好的配合总体的工程进度对安装部门影响到总体工程进度的工序及时到现场解决。我还负责对会所管网施工管理，因甲方安排工期教短，施工场地有限，再加上数几施工单位的穿插施工，给我们施工带来了很大的施工难度。在项目领导的统筹安排计划下和业主召开的大量协调会，我们最终通过克服施工种种困难对会所管网保质，保时的完成了任务，使业主示范区顺利开发。我严格要求班组养成良好的工作习惯，做到“人走场地清”杜绝给其他施工班组带来不便。在施工质量上我们要求班组在追求满足质量的情况下要追求美观整洁。三.成本控制

我对现场施工场地与临水临电的施工组织设计相结合，综合考虑在实际施、使用中，临水、电缆、配箱系统中未出现不够用和过多的浪费资源等情况。会所管网施工中的特殊性，我都是分段施工完后并通知甲方验，通知成本部办理现场签证手续，使得本工程使用材料未超出预算范围中，但是在多家施工单位交差作业施工，材料的二次转运费和机械费有所超量。

四.安全文明施工

根据项目部安全指示精神，每周一对施工现场临时用水电、文明施工进行检查，发现安全隐患及时通知相关人员处理。减少了施工过程中的用电安全事故的发生,为总体工程的顺利施工创造有利条件.在这年工作中我最大的收获是: 1.对各号楼的质量控制。

2.减少本工程与总体工程的交叉作业面。3.施工现场实际问题处理的应变能力。我工作中最大不足: 1.对各班组的安全文明生产施工要求执行力度还不够。2.对现场施工中的协调能力还不足。3.有时候缺少对各施工班组长的惩罚力度。今后的工作打算：

通过总结今年来的工作，找出自己在工作中很多不足地方，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看有关书籍，认真学习好规范规程、图集及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强自身责任感，及时做好个人的各项工作。

总体来说,我在这项工程的工作自己感觉还不算太满意,我会在今后工作中，将不断的总结，不断地鞭策自己，克服工作的不足.努力学习新的工作方法提高自己的工作水平,我坚信我会在以后的工作中更加完善自己，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。

为我们项目部美好的明天，让我们各部门在领导的支持下,克服种种困难使我们项目部以更先进的管理模式,以更新的面貌更新的姿态,去迎接更美的明天.总结人：张小东

2010年12月24日

第三篇：小东初中三严三实实施方案1

小东初中开展

“三严三实”专题教育的实施方案

根据我县教育局的统一部署，要求我县教育系统开展“三严三实”专题教育的要求，为认真做好我校“三严三实”专题教育，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，不断加强党的思想政治建设和作风建设，以良好状态、清廉形象和务实作风，持续推进学校各项工作改革发展，特制定本实施方案。

一、指导思想

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真落实省市县领导讲话精神，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育和引导学校领导班子成员加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，努力在深化“四风整治”、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律、讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动教育改革发展稳定上见实效。

二、要解决的主要问题

坚持问题导向，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，紧密结合全校20名党员领导干部作风建设实际，着力解决“不严不实”方面的问题。

在严以修身方面：着力解决重业务、轻学习，放松思想改造，理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失；宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，为广大师生服务的自觉性、主动性不强；党性修养缺失，不讲原则、不问是非，明哲保身，怕吃亏、怕得罪人，不能正确对待职位升迁和名利得失，不主动维护党组织形象等问题。

在严以用权方面：着力解决滥用权力、利益输送，不遵章依规办事，搞特权，乱作为，违反财经纪律；不坚持民主集中制原则，不遵守“三重一大”制度，权力行使不透明，只想揽权不想担责，假公济私等问题。

在严以律己方面：着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，顶风违纪搞“四风”、不收敛不收手；不主动接收组织和群众的监督，法治观念淡薄，特权思想严重，有令不行、有禁不止、有制不遵、执行力不强；不遵守工作纪律和规章制度，缺乏职业精神，不爱岗敬业，不坚守岗位等问题。

在谋事要实方面：着力解决工作指导思想不端正，不尊重客观规律，不遵守群众意愿，重眼前轻长远，重显绩轻潜绩，重管理轻服务，图虚名不务实、好大喜功；自以为是，固步自封，骄傲自满。对经济社会发展新常态、交通运输改革发展新情况、职业教育发展新动态不研究、不熟悉、不适应，思想不解放，思路不开阔等问题。

在创业要实方面：着力解决为官不为，只想当官不想干事，只想出彩不想出力，不负责任、不敢担当，慵懒散软、敷衍塞责；高高在上，官僚主义，不深入基层，不掌握实情，工作不实、不深、不细，脱离实际、瞎指挥；缺乏拼劲韧劲，不愿扑下身子埋头实干，不敢触

及深层次矛盾和问题，不愿承担急难险重任务等问题。

在做人要实方面：着力解决对党不忠诚、做人不老实，唯上不唯实，阴奉阳违、自行其是，投机钻营、表里不一，口是心非、造谣生事；不学无术、夸夸其谈，弄虚作假、浮夸谎报、瞒哄上级，处事不公、人云亦云、得过且过，一团和气、四面讨好等问题。

三、方法措施

“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从6月开始，在学校校级领导干部中开展。

（一）支部书记带头讲“三严三实”专题党课。根据“三严三实”专题教育具体部署，校党支部书记带头给全校党员干部讲党课。党课内容要紧扣“三严三实”要求，结合学校工作实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。

（二）校党支部认真开展“三严三实”专题学习研讨。深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《领导干部“三严三实”学习读本》、《优秀领导干部先进事迹选编》、学习省委书记李希同志的系列讲话、市委书记王明玉同志的系列讲话和县委书记姚国民同志的讲话精神。在个人认真自学基础上，重点分3个专题开展学习研讨，大体上每两个月1个专题，并与原定的党委中心组学习紧密结合、互相促进。校党委中心组每个专题至少开展1次集中学习研讨，党支部成员带头发言。每个专题学习研

讨后，领导干部要撰写一篇思想小结。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，扛得住诱惑、守得住底线，把好权力关、金钱关、美色关、亲友关、情趣关，慎交友、多读书、少应酬；如何树立人民教育为人民的理念，开拓创新，真抓实干，为社会培养更多更好的技能型人才。

专题二：严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何遵守党章，落实总书记在十八届五中全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人，说老实话，干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织秩序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不擅权干政，不利用特殊身份谋取非法利益；强化立规执纪，提高执行力。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民利民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民

主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何围绕深化教育教学改革、扩大招生规模、加大校企合作力度、提升后勤服务质量等方面，依法合规用权，努力创造出深受广大师生欢迎、实实在在的工作业绩。

（三）召开“三严三实”专题民主生活会。年底前，党支部民主生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。要坚持兰考标准，按照提高民主生活会质量的十项要求，开展积极健康的思想斗争。学校领导班子成员都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆“不严不实”问题，列出一份问题清单；班子成员之间开展谈心谈话，列出一份意见清单；认真撰写对照材料，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，列出一份整改清单。

（四）强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查、边查边改，个性问题即知即改、立行立改，共性问题上下联动、专项整治。对自我查摆出的问题、谈心谈话中提出的问题、民主生活会上点到的问题进行梳理、归纳，建好台账“拉单子”，公示公开“晒单子”，整改验收“交单子”，群众监督“查单子”。对教育实践活动后续整改任务和新发现需要整改的问题，跟踪问效、持续推进，抓到底改到位；对群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题开展专项整治。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。

结合专题教育，持续开展好党风廉政教育月活动，突出党风党纪

和廉洁自律教育，不断探索改进廉政教育的方式、方法，通过上廉政党课、举办廉政专题讲座、开展廉政谈话和警示教育、组织“廉政警示日”系列活动等，引导全校广大党员干部克服侥幸心理，真正做到手握戒尺、心存敬畏、廉洁自律，努力营造遵章守纪、风清气正的良好氛围。

（五）推进立规执纪。围绕“不严不实”问题，对党的群众路线教育实践活动以来建立的各项制度进行梳理，查漏补缺，建制度、立规矩，进一步完善和落实民主集中制、严肃党内政治生活、干部选拔任用、反腐倡廉等四项制度，完善和落实全力规范运行、监督检查问题两项机制，健全学校各项管理制度，扎牢制度笼子。结合严守党章党纪、落实“两个责任”，推动学校领导干部树立法治思维，遵法守法，依法治校。加强执行力建设，强化现有制度的贯彻落实，对违反制度规定的行为，严厉查处，坚决纠正，推动校党委决策部署的有效落实。

四、工作要求

全校“三严三实”专题教育在校党支部领导下进行，校党支部书记韩国志同志为专题教育第一责任人，把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，扎实有效推进，确保专题教育取得实效。

（一）坚持从严要求，突出问题导向。把从严贯穿专题教育始终，用严的标准、实的措施，铁的纪律严格要求，严格学习教育、严格对照检查，严肃政治生活，严厉整风整改，严明纪律约束，严密制度笼子，真正从思想上、工作上、作风上严起来，以严促深入，以严求实

效，防止形式主义。坚持问题导向，把解决问题贯穿专题教育全过程，认真梳理与“三严三实”要求不适应不符合的问题，逐项分析解决。结合教育实践活动整改落实工作和巩固拓展活动成果情况开展专项自查，了解掌握情况，确保校支部的决策部署真正落实到位。注重开门搞教育，自觉接受群众监督。

（二）坚持以上率下，强化领导带头。校领导班子成员特别是主要负责同志要做好示范，以身作则，带头践行“三严三实”，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。通过领导带头，示范带动，上级为下级做表率，主要领导为班子成员做表率，严查实改，真抓实干，形成上行下效，上率下行的良好局面。

（三）坚持统筹兼顾，着力推动工作。围绕校支部确定的工作目标，把开展专题教育与党的群众路线教育实践活动整改、财经纪律专项整顿、再创省级文明单位、推进学校各项工作紧密结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合，边学习边实践，边教育边行动，努力在推动学校各项工作上见实效，在整风肃纪，建设廉洁校园上见成效，始终做到两手抓，两不误，两促进。

（四）坚持正向引领，优化政治生态。加强正面宣传引导，充分发挥校园网、校园广播、专栏展板、板报橱窗、道德讲堂、创先争优表彰等载体的宣传、引领作用，深学细照笃行焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，深入学习交通运输行业涌现出的先进典型，积极践行社会主义核心价值观，用先进典型引领广大师生的理想信念、价值追求，道德修养；广泛宣传中央、省委精神及我县的安排部署，跟进宣传我校专题教育进展、经验和成效，营造风清气正 的良好氛围，优化良好的政治生态。

小东初中

“三严三实”专题教育办公室成员

主 任：韩国志副主任：赵明坤 刘海江 杨 宇成 员：秦玉阁 吴宪明 张志辉

党支部书记 校长 副校长 副校长 副校长 政教主任

总务主任 校团委书记

第四篇：绿色环保活动总结海源校区一9班

“绿色环保“活动总结

以我校争创“绿色学校”并被授予“国际生态学校”为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我班开展了主题为“共创美好绿色家园”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：

我班出了宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。结合进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出倡议“减少污染，行动起来。”通过中队活动，让学生知道了什么环境问题，人类与环境的关系，人类面临的环境问题以及水资源、大气资源的重要性，如果大气资源、水资源被破坏，人类将面临极大的灾难等，培养了学生保护环境的意识。通过举办征文活动和环保主题的绘画比赛，让学生切身体会到保护环境的重要性，让学生在艺术的氛围内受到熏陶，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。通过开展到校外活动基地宣传保护环境的重要性活动，每人熟记十条环保标语活动，以及举行环保知识竞赛活动，让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。充分利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏，张贴学生们的环保主题征文和环保绘画作品。让学生们互相学习，先进的带动后进的，从而形成一个良好的学习氛围。但要真正地、自觉地落实到行动上不是一朝一夕的事情。在今后的环保教育中，我们将进一步更深入地开展“绿色环保活动“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。高新一小一（9）班代丽娟

第五篇：桂林校区“三严三实”第三期专题学习研讨总结(正稿)

桂林校区漓江画派学院

“三严三实”第三期专题学习研讨总结

“三严三实”是习总书记在安徽代表团参加审议时的重要讲话精神。三严三实的标准和要求语言朴实却寓意深刻，既是对党员干部作风建设的谆谆告诫，又是新时期党员干部的为政之道、施政之要、为官之本。在党的群众路线教育实践活动中，作为党员领导干部，我们既要把这一重要论述作为自身作风建设的标尺，更要作为为政、做事的一把戒尺。按照“三严三实” 标准的要求，桂林校区2015年10月以研讨会议的方式对严以用权进行了深入的讨论学习。

在会议上，桂林校区漓江画派学院直属党支部书记冯凤举对“习近平在中共中央政治局第二十六次集体学习”和‘刘云山：高标准严要求推进“三严三实”专题教育’的重要性、必要性和如何结合我校区具体工作将教育活动落到实处进行了详细解读，并对接下来的教育活动提出具体要求。冯凤举指出：一切权力来源于人民、属于人民，权力姓公不姓私，作为桂林校区的领导干部，如何秉公用权，在思想上划清公与私的界线，在行动上处理好公与私的关系，的确是一个重要的问题。在学校内部治理中，章程是基础，党委领导下的校长负责制是核心。相对于桂林校区，首先，我们必须严格遵照桂林校区业已指定的党政联席会制度，在三重一大问题上按照规则和办事程序，不搞一言堂，真正做到科学、民主、依法决策。严不是为了制约发展，而是为了更好地发展。严是为了规范发展、科学发展、和谐发展、可持续发展，不能因为严就畏手畏脚，止步不前，关键是要解放思想，在规避风险保护好干部的前提下，真抓实干，敢于担当，尽心竭力，推动桂林校区各项事业加快发展、科学发展。作为一名党员干部，要深刻认识到权力意味着责任、意味着服务、意味着奉献，一定要明确自己的职责所在，在其位，就要谋其政、负其责，遇到困难矛盾敢于挑战，面对风险失误敢于担责，面对歪风邪气敢抓敢管，真正把责任记在心上、扛在肩上、落实到行动上，始终把群众利益置于个人利益之上，把群众幸福置于个人幸福之前，平日里要用自己的辛苦指数换取群众的幸福指数，关键时要牺牲个人利益维护群众利益，做到为党和人民事业勤勤恳恳、任劳任怨，在甘于奉献、乐于奉献中实现人生的理想和价值。

冯书记通报了强桂林校区廉政风险防控预警工作，对桂林校区廉政风险点及涉及部门、人员进行梳理的结果，支出了八个主要风险点：

一是收费项目，防止巧立名目收费：如向学生收取资料费、考试费、饮水费等。二是采购项目，防止利用采购教学、办公、维修设备用品，为学生购买保险、订购报刊书籍及其它学习资料等机会收受有关业务单位的回扣，或者与这些单位的人员勾结、虚增购货款进行虚报冒领，或将公款转到购货单位，虚开发票报帐，然后提取现金进行独吞或私分。三是私设小金库，防止小卖部租赁房租转入“小金库”，搞暗箱操作和食堂超范围经营所得不上交财务。四是教师人事调动及教师招聘。防止不经集体决议领导私自录用或外流人员。防止任人唯亲，领导没有根据工作需要确定对口专业教师任课。五是贫困生资助。防止弄虚作假，套取国家资金，不及时、足额或变相发放学生资助款，对贫困学生资助的证明材料把关不严。六是教师以教谋私。防止在校内外开设培训班或有偿家教，向学生强行兜售自己的著作或其他资料，向学生或家长索要或暗示索要礼物、礼券，在招生过程中进行权钱交易或权色交易，接受家长宴请等现象。七是违规办班。漓江画派研究院高研班是否需要完善收费标准等手续。八是公务用车、接待。桂林校区有自己的车子，接待任务较重，防止造成超规格或公私混淆的现象。

为将排查出来的可能存在的风险消灭在萌芽状态，桂林校区把学校党风廉政建设责任书作为根本要求，制定党风廉政建设责任制。逐步完善各部门、岗位工作职责，明确学院党风廉政建设工作目标。认真落实党风廉政建设工作制度，坚持制度与自律相结合，明确办事程序，规范党员干部行为。制定桂林校区党政联席会制度，坚持民主集中制，坚持班子碰头会、工作例会，涉及三重一大事项班子集体讨论，接受群众监督。

桂林校区与别的二级学院不同的是，我们有公车，有较多的接待任务，在进行廉政风险排查后，针对三公消费方面可能存在的风险，先后制定了《桂林校区公务接待管理细则》（试行）、《桂林校区公务用车管理办法》（试行），并严格按照管理办法执行。

在公务用车方面。校区两部车，一部风行商务，一部柳微面包，校区制定了公务用车管理办法，按照《桂林校区公务用车管理办法》的规定，办公室人员外出办事经办公室报分管领导同意才能使用，尽量利用公共交通，减少了使用公务车的频率。校区领导原则上不接送。本往返参加本部运动会等学生活动，没有以往那样包车，而是乘火车出行，安全又节省了开支。

在公务接待用餐方面。学校各部门来访、各部门对外交流的客人来访、兄弟院校来访，艺术界专家来讲学，桂林市、雁山区各级领导来访等，接待任务较重。为此2014年我们专门制定了《桂林校区公务接待管理细则》，原则上不吃请接待，学校办公室交待的接待任务严格落实上级部门有关厉行节约的要求，按照标准在校区饭堂接待。实在抹不开的，就私人掏钱安排。

2012年以来，桂林校区/漓江画派学院直属支部对桂林校区开展了深入调研分析，对存在的问题提出了解决方案并作出了详细的中长期发展规划，对桂林校区的办学定位、办学模式、学科建设、人才队伍建设、基础设施建设、人才培养模式等方面提出了初步计划，但限于思想解放不够，尚不能突破思维惯性的束缚，在“出实招”“办实事”方面显得力不从心，主要体现在：

1、突破框架束缚办法不多，限于资金问题，办学条件一直没有得到改善；

2、为民师生谋福利能力有限，职工福利一直处在全院较低水平；

3、在规模和效益的突出矛盾面前束手无策，校区一直处于亏损运行状况；

4、校区教师人才队伍建设水平严重滞后，存在领导干部兼课过多，临时聘任老师资质偏低，长期违反劳动法聘用专业教师及管理人员等现象。

以上存在的“不严不实”现象，既有管理体制的问题，也有桂林校区直属支部和领导班子在思想解放水平和能力水平的问题，我们将在今后的工作中针对存在的问题，在学院党委行政的正确领导和指导下逐步加以解决。

桂林校区漓江画派学院直属党支部副书记孔令宇提出用好手中权力，为广大师生员工办实事。一是强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作。第一是提高服务意识，增强思想观念。第二是廉洁自律，严格要求自己。要践行服务群众宗旨，正确树立权力观。二是提高自身素养，加强思想改造。作为一名高校的党员干部应该把修身和成事当作人身目标，特别是当前我院处在快速发展的大环境下，如何开展好本职工作，就需要我们党员干部加强工作作风，密切联系群众，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动总体要求，扎实开展好各项工作，确保我院到2020年实现“国内领先、国际有影响的综合性大学”的宏伟目标！

通过“三严三实”的专题学习“三严三实”精神在党员干部中的得到贯彻落实。我院坚持和完善对“三严三实”学习研讨方案，推动制度治党和依法治校区有机结合，进一步提升校区治理体系和治理能力。贯彻实行“三严三实”专题教育，首先结合理论学习，融入教育教学、社会实践、文化育人、服务育人等各个方面，积极弘扬中国精神，加强道德教育和实践教育，提升师生思想道德素质，使“三严三实”内化于心、外化于行，成为全体师生共同的道德准则和价值取向。

这次专题学习研讨活动聚焦“严以用权”等问题。积极推动领导干部更加坚定理想信念，强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识。做到专题教育与日常工作有机结合、相互促进。以工作实绩检验专题教育成效，努力推动学院改革发展各项工作不断取得新成绩。

下一步，我支部将继续以“三严三实”的精神认真开展主题学习教育实践活动，一边学习，一边查找问题、整改问题，边查边学，边学边改。从整改工作纪律问题着手，形成规范的管理制度、工作制度和学习制度。下一步最重要的工作是开好民主生活会，确定民主生活会主题，认真做好会前准备，以整风精神做好批评与阿自我批评，抓实抓好整改落实和立规执纪，把“三严三实”的学习成果运用到实际工作中，加强作风建设，提高工作水平为我院发展做出应有贡献。

附：民主生活会日程安排

民主生活会日程安排：