第一篇：郸城县实小新校区语文研讨会
郸城县实小新校区语文研讨会
时间：2012年12月5号上午
地点：
一（3）班教室、四楼会议室 参加人员：全体语文教师
工作安排：
一.组织学生打扫好班级卫生，桌凳摆放整齐，指导学生按课堂行为规范要求上课。
二、学生佩戴红领巾。
三、班级文化布置到位。
四、安排好听课教师座位，听课教师自带听课记录。
五、与会人员在（三、四节）四楼会议室进行研讨、交流。
六、服务招待、摄像、会场布置由徐辉老师负责。
校委会
第二篇：达州市通川区一小新校区简介
达州市通川区第一小学校
简介
达州市通川区第一小学校始创于1907年，是一所具有百年历史的四川省首批重点小学。学校占地近50亩，有主城老校和西外分校两个校区，现有教学班68个（西区21个），学生4500余人（西区1200余人），教职工173人（西区43人），其中有四川省特级教师2人，省特级教师后备人员6人，省骨干教师7人，省市学科带头人15人，中学高级7人，小学高级78人，大专以上学历161人。
随着达州经济社会的快速发展和建设幸福达州战略的不断推进，市委、市政府为完善西区城市功能，拓展优质教育资源，作出了教育布局的新举措，通川区一小新校区应时而生！
通川区一小新校区位于达州市西外新区，背靠凤凰山峦，傍依莲湖水库，环境清静宜人，是一块闹中有静、钟灵毓秀的兴学宝地。新校区占地41亩，建筑面积17000平方米，总投资4400万元，办学规模可容纳2500人，按照省级示范性学校的标准设计，建成完善的教学楼、科技楼、办公楼、艺术大厅、学生食堂、运动场等，配套科学实验室、计算机室、校园电视台、校园网等，所有教室都装配多媒体电教互动平台，是一所配套齐全、功能先进的现代化学校。
通川区一小一直努力‘为学生创造主动发展的无限空间’，为学生提供‘适合孩子的发展，适合时代的变迁，适合环境的变化’的教育。简言之，就是着重为社会培养更多更优秀的综合性人才，让学生在各个方面得到全面的发展，从而提升学生们的自身价值，增强他们的综合竞争能力。
展望未来，通川区一小将继续深化教育教学改革，不断提高教学质量，把学校办成科研为先导，特色明显，队伍稳定，校风优良，环境优美，社会满意、学生人人得到发展的 “全市一流、全省知名、全国有影响”示范学校。
第三篇：郸城一高附中九年级语文
郸城一高附中九年级语文（上）第十次周练
一、基础知识积累与运用（20分）
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）（3分）
A．旁骛（wù）伫立（zhù）脚踝（huái）煞白（shà）
B．庸碌（lǜ）扶掖（yē）栈桥（zhà）汲取（jī）
C．舐犊（tiǎn）阴晦（huì）嗤笑（chī）抽噎（yē）
D．骈进（pián）亵渎（xiè）潮汛（xìn）瑟索（sè）
2、下列各组词语中没有错别字的一项是（）（3分）
A．阔绰怀古伤今根深缔固优胜劣汰
B．鄙夷吹毛求疵怒不可遏重蹈覆辙
C．拮据咬文咀字孜孜不倦无与伦比
D．诓骗味同嚼腊十拿九稳一抔黄土
3．根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（）（3分）
（1）一束的雨丝，有如一只温柔的手，轻轻拂面而过。
（2）它是如此圣洁、晶莹、甘甜，着他的心田。
（3）说到这里，她心里一酸，眼睛了。
①湿润②柔润③滋润
A ②①③B ②③①C ①②③D ③①②
4、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A.国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。
B.为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。
C.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
D.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
5、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要 1
胡编乱造。
6、名著阅读与积累。（5分）
（1）弗兰西斯·培根是_________（国家）著名的思想家。他关于求知的名言是：。
（2）小说中典型环境的设置有助于推动情节的发展，这一点在《水浒传》中有充分的体现。例如吴用正是利用如火的炎热天气设下计谋，从而巧妙地（事件）。在这个事件中，杨志等人也是因为暑热难耐，口干舌燥，（细节）才中了吴用等人的计谋。又如风雪山神庙手刃仇人这一事件中，正是数九隆冬的连天大雪压倒了（人物）居住的草厅，才使得他到山神庙安身，从而听到陆谦等人的谈话，进而杀敌复仇。
二、读《陈涉世家》选段回答7－11题（10）
陈涉世家
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，倒不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰: “天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项楚为楚将,数有功,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众,诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰: “足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?” 陈胜、吴广喜,念鬼, 曰: “此教我先威众耳。”乃丹书帛曰: “陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁从祠中,夜篝火,狐鸣呼曰: “大楚兴, 陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
7、下面加点词语意义或用法相同的一项是()(2分)
会天大雨又间令吴广之次所旁丛神祠中
AB
会宾客大宴中间力拉崩倒之声
固以怪之矣乃丹书帛曰: “陈胜王”
CD
用现扶苏以数谏故卒买鱼烹食,得鱼腹中书
8、.代汉语翻译下列句子（2分）
①今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
②今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
9、下面句子节奏划分不正确的是（）（2分）
A、发闾左/適戍渔阳B、今诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
C、又间令吴广/之次所旁从祠中D、天下苦/秦久矣
10、文中主要人物形象是陈胜，作者通过对的描写以及对人物的和描写，着重表现其的能力。（2分）
11、陈胜有何可贵品质？请结合选段概括分析。（2分）
三、（2011•河北省）阅读下面的议论文，回答 12～15题。（10分）
①现代西方教育中有“尝试错误”的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日中的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
②楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。
③刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去……他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。
④由此想起《替虚》上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。
⑤古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。
⑤“逐日淘沙定有扩，成功的金砖就是从淘洗错误的沙砾中诞生的。有急者，不但不应为错误、失败而气馁，反而应该以失败为师，在错误中汲取教训，从而走向成功的彼岸。
12、选文的中心论点是什么？（2分）
答
13、选文②③两段的顺序能否调换？请说出理由。（3分）
答
14、请简要分析选文第⑤段的论证思路。（3分）
答
15、请为选文补充一个事实论据或道理论据。（2分）
答：．
答题卡：
1--5：（每题3分）
7、_________（每题2分）
6、（1）_________
（2）。（细节）
（2011•河北省）【答案】
14.在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。
15.不能：因为第②段写项羽，第③段写刘邦，第④段引用名言和论述的内容与②③段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。
16.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作精道理论据，再一次论证中心论点。
17.示例一：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。示例二：失败是成功之母。
第四篇：夸夸实小新北校(三句半)
夸夸实小新北校（三句半）
甲： 喜庆锣鼓敲起来 乙： 我们四人走上台 丙： 上台说段三句半 丁：拜拜！
甲乙丙齐：别走，回来！
甲：初次登台经验少 乙：欢迎大家来指导 丙：不管说得好不好 丁：别跑！
甲：今天上台把话唠乙：夸夸我们好学校
丙：一年就有新成效丁：不得了！
甲：实小北校环境好乙：班班通、塑胶跑
丙：花红柳绿映绿草真叫好！
甲：北校老师个个好 乙：帅男靓女模样好 丙：精神阳光面貌好 丁：还有孟凡好！
甲：我们学校活动多乙：学生天天笑呵呵丙：学习轻松心不累丁：真快乐！
甲：课堂活跃又和气乙：学习轻松更省力丙：愉快学习有效率丁：真给力！
甲：校长心中装教师
乙：教师心中装学生 丙：学生心中装同学
丁：真感情！
甲：一线教师挑大梁 乙：钻研教材改作业 丙：不到十点不上床 丁：太疯狂！
甲：班主任啊真辛苦 乙：又当父来又当母 丙：教书做人真道理 丁：了不起！
甲：安全教育天天讲
乙：不能大意时时想 丙：每家只有一个娃
丁：真怕！
甲：老师教学顶呱呱 乙：纪律卫生人人夸 丙：教坛新秀又增加 丁：乐开花！
甲：老师教学个个棒 乙：琴棋书画都能上 丙：风采就在光荣榜 丁：真棒！
甲：小学生真勤劳 乙：健康向上团结好 丙：尊敬师长懂礼貌 丁：好宝！
甲：六个年级十八个
班
乙：四十六位教师不
一般
丙：教学风格有一套 丁：出成效！
甲：全体师生比比看 乙：跳舞唱歌三句半 丙：谁要光看不动弹 丁：罚站
甲：说到这里算一台 乙：下次演出咱再来 丙：精彩节目排着队丁：撤退
第五篇：关于二小新校区教学楼走廊墙裙涂刷油漆的报告
关于二小新校区教学楼走廊墙裙涂刷油漆的报告
英吉沙县教育局：
为了有效地保护绿新校区教学楼走廊墙裙，防止学生刮擦、涂抹造成墙面破损等原因；墙面污染时易于清洗且美观；便于张贴班级文化长廊及宣传标语。经学校研究决定：在新校区教学楼走廊墙裙以上1.5米涂刷油漆装饰为了有效地保护绿新校区教学楼走廊墙裙，防止学生刮擦、涂抹等原因，造成墙面破损和美观；墙面污染时易于清洗；便于张贴班级文化长廊及宣传标语。经学校研究决定：在新校区教学楼走廊墙裙以上1.5米涂刷油漆装饰
此决定妥否？请予以批示为盼！
特此请示！
英吉沙县二小
二o一四年三月二十七日
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