第一篇:香港福建中学交流学习记录
香港福建中学交流学习记录
上海建平实验学校
高芸辉
活动内容一:香港福建中学建造室内游泳池奠基仪式 时间:2006年12月4日,15:00-16:00 参与人员:林校长,周副校长,黄副校长,校董,教师等 内容摘要:1.奠基仪式开始
2.领导和参与人员进香 3.领导讲话 4.仪式结束
心得体会:“保护社会原有风俗习惯”
“来得早不如来得巧”,真是一句不错的话。今天的飞机比原来行程足足晚了两个小时,却机缘巧合在15:00左右到达了与我校建平实验学校结为姐妹学校的香港福建中学。一进校园,便感受到了浓浓的文化氛围之中——这正是香港福建中学建造室内游泳池的奠基仪式。香港福建中学的领导们,教师们都非常热情地邀我们参观与参与奠基的仪式。仪式十分传统,老师们给我们介绍仪式是香港一直以来保留的做法,代表了对所要进行的施工报有良好的祝愿,希望顺顺利利,平平安安。这样的仪式在香港被保留的非常完好,见证了香港的过去,留下了历史的足迹。
活动内容二:参观校园
时间:2006年12月5日,9:00-10:00 参与人员:蔡老师,建平实验学校教师 内容摘要:1.参观校园
2.了解建校历史
心得体会:“香港福建中学“见闻
今天,也就是在香港福建中学学习交流活动的第二天早晨。我们在蔡老师的引领之下,参观了整个香港福建中学。
一层层从最顶层的教学设施往下参观。足到之处,无不感受到这所学校以育人为宗旨的人性化管理模式。在楼梯口,走廊上,厕所内,教师里,时时能见到“上下楼朝左走”,“小心地滑”,“说好普通话,走遍大中华”之类的警示标语。在教师外的走廊边,无刻不见学生的储物柜,伞架之类的物品。在这个学校里,习惯已经成了自然,整理好自己的物品,自己的箱子,也包括自主学习。
浏览了香港福建中学的历史,目睹了属于这个学校的春秋岁月,历史见证了这所老牌学校从1951年至今的点点滴滴。从福建中学的创立,到它的发展;从它艰苦的创业期,到它的发展壮大期;从它的巩固提高期,到它的多元开创期,再到它崭新的发展期。每一步都走得那么扎实,稳健,无处不让我对这个学校肃然起劲。
深感一个学校的发展离不开优秀的领导方针和关爱学生发展的心。
活动内容三:培训安排会议
时间:2006年12月5日,10:00-12:10 参与人员:黄副校长,蔡老师,建平实验学校教师 内容摘要:1.了解学校概况 2.介绍教学内容 3.提出具体要求 4.交流愿景
心得体会:“教、学、研”有机组合
在蔡老师的引领下,我们来到休息室内,与学校黄副校长一起做了简短的会议。
香港福建中学由30多个班,1177位学生和100多名教职员工组成。其中包括初中、高中和大学预科,分中一到中七几个年级。它与国内外几所知名学校结为姐妹学校,如:厦门集美学校,上海南洋模范中学,等等。定期送部分学校教师赴姐妹学校“取经”。说到“取经”,这回我们来到香港福建中学还真取到了一些经回来。黄副校长给我们介绍了香港的一些教材。香港的教材是出版社根据教学大纲请专家编写的,所以香港的教材分门别类,五花八门。而学校所用的教材是教师根据学生的程度来精心挑选的。这样的好处是能使学生的基础更扎实,提高更迅速,“因材施教”在英语教学上,香港福建中学大学采用分层次教学,依照学生英语水平不同来进行教学。
了解了香港福建中学的特色之后,校长又给我们制订了具体的培训内容和对我校与香港福建中学的交流提出他们的希望。愿两校的教育教学工作互增互长,共同进步。
第二篇:在某中学交流学习汇报材料
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在某中学交流学习汇报材料
在某中学交流学习汇报材料:洋思印象 XX区XX中学:XX
此次在洋思中学学习的时间十分有限,我只能浮光掠影地看、听、记下各种感性认识和第一印象,故汇报交流的题目为《洋思印象》。
一、雄厚的教学硬件设施:
洋思中学位于泰兴市新城区,与市政大厦对面,占地207亩,总投资1.2亿元。学校拥有3栋教学楼(初
一、初
二、初三各占一栋)、一栋综合实验楼、一栋交流报告中心、4栋学生公寓和1栋学生食堂,都是全新的,去年8月竣工交付使用的。每个年级22个班,全校共64个教学班,3200多名学生。每间教室都配有彩电、投影、空调、饮水机、电子摄像头、广播、放卫生工具的里屋;每栋教学楼各有两个洗手间,位列大楼左右两头,对于学生很近便。还有一间投资100万元的电子监控室,全程监控64间教室师生的一举一动;交流报告中心设有英语、语文、数学等公开课阶梯教室,均各有两台日立牌多媒体投影,另有会客室、报告厅、阅览室、图书室等;综合实验楼上有音乐、美术教室,物理、化学、光学、力学实验室、器材室、配药室、危险品存放室等;学生公寓楼为宾馆式标准,四人一间,有1
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阳台、空调,卫生间可洗澡;学生食堂,可同时容纳3千多名师生就餐。操场上有数量较多的篮球场、排球场、乒乓球场、双杠、单杠等体育器材。;因为是新学校,绿化还在建设中,但已有的绿色也足使人赏心悦目,各种观赏植物还专门立了牌子,上书名称、种属、花期,公园式管理;还有假山、雕塑、橱窗、整容镜、警示标语牌等等,给人一种规模大、实力强、条件好、环境美、管理好的感觉。
二、一流的广播体操:
杨思中学的广播体操,我认为可以拍电视。
只听的第二节课下课铃响后,紧接着响起了运动员进行曲,刚才还在教室里准备下课的学生,眨眼间已站在教室门前,列成了横竖成线的纵队,教室里不留一个学生。又听的广播里音乐换了,吹了一声冲锋号,霎时间,64条队伍跑向操场跑去散开,3200多名学生均匀而整齐地排列在操场上,64名年轻的班主任站在班级前面,几秒钟时间,音乐换成了广播体操音乐,师生同做,一举手一投足显得整齐而精神。高高的旗台上,一名领导检阅,两名模范体操手身披绶带示范做操。体操结束后,所有的师生静静地站着,听领导讲话,内容是有关“八荣八耻”荣辱观教育的。讲话结束,一秒钟时间,满操场的学生又变成了64条队列,喊着口号,步伐统一,往各自教室跑去,操场上霎时空无一人。其纪律性、速度、精神状态,有一种身在军营的感觉。
三、壮观的吃饭场面:
早上11点半铃响后,只见一个又一个班级的学生排着对向食2
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堂走去,有的班级上二楼,有的上三楼,有的班级在一楼就坐,班主任跟着,站在一边,很快,教学大楼空了,3千多名学生全部进入了餐厅,没有嘈杂声,一张餐桌八个人,等人到齐了之后,会有一名学生分饭分菜,饭食很简单,大师傅早在每张饭桌上摆好了一盆米饭,半盆汤,小半盆豆腐菜和小半盆卷心菜,-每位学生都分到饭菜之后,大家方开始用餐,几乎没有剩菜剩饭,很快吃完了,悄悄在水池上洗完自己的饭盆,放进饭桌抽屉里,在门口站队,64条队伍又陆续朝公寓方向走去,看一看表,刚刚15分钟时间,用餐完毕。整个场面蔚为壮观而又井然有序。
四、干净的宿舍:
信步走进学生公寓楼,推开一间宿舍,可以看到两张高低床,四床不同颜色的被褥叠放整齐,床下鞋架上的鞋子同样排放齐整,地面干净,拖得锃亮,阳台窗户开着,晾晒着学生的衣袜,通风很好,房间里没有异味,卫生间台面上整齐地摆放着四副牙具毛巾。又推开其他几间宿舍,看到的是同样干净整洁的内务,他们的宿舍门上有一块透明玻璃,从外望进去,哪一间都给人很好的洁净亮堂、管理有效的感觉。
五、校园标语,一道美丽的风景:
让镜子和标语都说话,营造健康向上的道德氛围,对于促进学生的道德养成至关重要,在洋思校园处处洋溢着德育的和风细雨。洋思镜子多,镜子上有标语,让学生在看自己形象时也能留心镜子上的标语,做一个不断进取的洋思人。还有一条条醒目的标语警示牌随处3
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可见,成为校园文化的一大景观。抄录几条如下:
天才就是这样,终身努力便成天才。
堂堂清、日日清、周周清、月月清是教好每个学生的必由之路。
严格要求、严格训练、严格检查、严格考核。
实行平等教育,不让一个同学掉队。
课堂是教学的过程,使同学们紧张地自学的过程。
虚心的人总是学一当十,自满的人总是学十当一。
大河是安静的,有学问的人是谦虚的等等。
六、一位老师的教案:
课题:反比例函数
学习目标:1......2......3......
学习过程及指导:
(一)用投影出示课题及目标;
(二)指导自学;
为了达到以上目标,下面请同学们看课本90—91页的例题,分析解题步骤,找出反比例函数的关系,5分钟之后比谁能正确回答问题。下面竞赛开始。
(三)学生自学,教室巡视;
自学检测,叫两名学生板演。
(四)评判纠正,指导运用;
(五)当堂训练,请同学们完成练习题1—8题。
他的每一节教案基本都是这个模式,写的字不多,但从中不难4
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看出“先学后教,当堂训练”的教学模式。
六、一节语文公开课:
结合刚才讲到的一位老师的教案,及以下我要讲到的所听的一节语文公开课,我们一起来了解洋思中学“先学后教,当堂训练”的八字教学模式。
我听的这节课是《初一语文练习——仿写》。一上课,老师给每位同学发放了一张练习题卷,然后老师在投影上打出标题及训练目标。请学生快速浏览,紧接着,又出示训练指导,内容为:请同学们结合所学,独立完成练习试卷中1、2、3、4题,比谁八分钟内做对,并能总结出做仿写题的方法。学生们低头开始做题时,老师叫了四位同学板演。这八分钟中,老师没有说一句话,只是巡视.
八分钟时间到,订正黑板上的四道仿写题,问学生有没有不同的做法。然后请同学们在两分钟之内互相交流做仿写题的规律。几位学生表达了自己的观点之后,老师在投影上出示标准答案,最后,要求学生做练习卷5、6、7、8、9、10题,老师又开始巡视,不说一句话。做完后让学生相互批改,下课。
整个一节课,老师讲得并不多,看似很轻松,但可以看出在课前是花了很大功夫的,精心挑选练习题并打印以及制作课件。当然,在课后,每一份练习卷老师还要亲自批阅,日日清,清差生。同时也可以看出学生在课堂上练的多、写得多。
洋思中学要求,在学生自学的这6—8分钟之间,老师不得说话,随意打断学生的自学思维,老师在“先学”环节和“当堂训练”5
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环节的职责就是专心致志地监考,巡视了解学生答卷情况,平时如战时,学生还怕考试吗?在“后教”的环节中,老师会借学生的智慧:谁来讲一讲?有没有不同的见解?老师会点拨、引导、鼓励学生发言,借学生之口,传老师之言。
以上谈的仅仅是在洋思初步感受到的一些表象认识,我觉得学洋思,重要的还应该学一种精神,一种“洋思精神“。多年来,洋思中学一直保持合格率、升学率、巩固率百分之百的优异成绩,没有一种内在的精神力量和严格的管理制度是无法实现的。洋思中学的制度之全、之严,从我带回来的一本《各项规章制度》集中可见一斑。同时我觉得在洋思中学还体现一种“苦教苦学”的作风。“要让每一位家长满意、没有教不好的学生”的办学理念中,隐含着大量的老师的辛苦、汗水和智慧。其实,在教学第一线,没有一种吃苦、耐劳、勤奋、努力、踏实、肯干、奉献的精神品质,是干不好工作的。正如刚进洋思校门,看到的一尊拓荒牛的雕塑,那头拓荒牛,低着头,踏着地,流着汗,顶着烈日,费力躬耕,努力向前。这正是洋思老师,也是我们每一个有责任心的老师的真实写照!
XX区XX中学
第三篇:在某中学交流学习汇报材料
在某中学交流学习汇报材料:洋思印象
XX区XX中学:XX
此次在洋思中学学习的时间十分有限,我只能浮光掠影地看、听、记下各种感性认识和第一印象,故汇报交流的题目为《洋思印象》。
一、雄厚的教学硬件设施:
洋思中学位于泰兴市新城区,与市政大厦对面,占地207亩,总投资1.2亿元。学校拥有3栋教学楼(初
一、初
二、初三各占一栋)、一栋综合实验楼、一栋交流报告中心、4栋学生公寓和1栋学生食堂,都是全新的,去年8月竣工交付使用的。每个年级22个班,全校共64个教学班,3200多名学生。每间教室都配有彩电、投影、空调、饮水机、电子摄像头、广播、放卫生工具的里屋;每栋教学楼各有两个洗手间,位列大楼左右两头,对于学生很近便。还有一间投资100万元的电子监控室,全程监控64间教室师生的一举一动;交流报告中心设有英语、语文、数学等公开课阶梯教室,均各有两台日立牌多媒体投影,另有会客室、报告厅、阅览室、图书室等;综合实验楼上有音乐、美术教室,物理、化学、光学、力学实验室、器材室、配药室、危险品存放室等;学生公寓楼为宾馆式标准,四人一间,有阳台、空调,卫生间可洗澡;学生食堂,可同时容纳3千多名师生就餐。操场上有数量较多的篮球场、排球场、乒乓球场、双杠、单杠等体育器材。;因为是新学校,绿化还在建设中,但已有的绿色也足使人赏心悦目,各种观赏植物还专门立了牌子,上书名称、种属、花期,公园式管理;还有假山、雕塑、橱窗、整容镜、警示标语牌等等,给人一种规模大、实力强、条件好、环境美、管理好的感觉。
二、一流的广播体操:
杨思中学的广播体操,我认为可以拍电视。
只听的第二节课下课铃响后,紧接着响起了运动员进行曲,刚才还在教室里准备下课的学生,眨眼间已站在教室门前,列成了横竖成线的纵队,教室里不留一个学生。又听的广播里音乐换了,吹了一声冲锋号,霎时间,64条队伍跑向操场跑去散开,3200多名学生均匀而整齐地排列在操场上,64名年轻的班主任站在班级前面,几秒钟时间,音乐换成了广播体操音乐,师生同做,一举手一投足显得整齐而精神。高高的旗台上,一名领导检阅,两名模范体操手身披绶带示范做操。体操结束后,所有的师生静静地站着,听领导讲话,内容是有关“八荣八耻”荣辱观教育的。讲话结束,一秒钟时间,满操场的学生又变成了64条队列,喊着口号,步伐统一,往各自教室跑去,操场上霎时空无一人。其纪律性、速度、精神状态,有一种身在军营的感觉。
三、壮观的吃饭场面:
早上11点半铃响后,只见一个又一个班级的学生排着对向食堂走去,有的班级上二楼,有的上三楼,有的班级在一楼就坐,班主任跟着,站在一边,很快,教学大楼空了,3千多名学生全部进入了餐厅,没有嘈杂声,一张餐桌八个人,等人到齐了之后,会有一名学生分饭分菜,饭食很简单,大师傅早在每张饭桌上摆好了一盆米饭,半盆汤,小半盆豆腐菜和小半盆卷心菜,-每位学生都分到饭菜之后,大家方开始用餐,几乎没有剩菜剩饭,很快吃完了,悄悄在水池上洗完自己的饭盆,放进饭桌抽屉里,在门口站队,64条队伍又陆续朝公寓方向走去,看一看表,刚刚15分钟时间,用餐完毕。整个场面蔚为壮观而又井然有序。
四、干净的宿舍:
信步走进学生公寓楼,推开一间宿舍,可以看到两张高低床,四床不同颜色的被褥叠放整齐,床下鞋架上的鞋子同样排放齐整,地面干净,拖得锃亮,阳台窗户开着,晾晒着学生的衣袜,通风很好,房间里没有异味,卫生间台面上整齐地摆放着四副牙具毛巾。又推开其他几间宿舍,看到的是同样干净整洁的内务,他们的宿舍门上有一块透明玻璃,从外望进去,哪一间都给人很好的洁净亮堂、管理有效的感觉。
五、校园标语,一道美丽的风景:
让镜子和标语都说话,营造健康向上的道德氛围,对于促进学生的道德养成至关重要,在洋思校园处处洋溢着德育的和风细雨。洋思镜子多,镜子上有标语,让学生在看自己形象时也能留心镜子上的标语,做一个不断进取的洋思人。还有一条条醒目的标语警示牌随处可见,成为校园文化的一大景观。抄录几条如下:
天才就是这样,终身努力便成天才。
堂堂清、日日清、周周清、月月清是教好每个学生的必由之路。
严格要求、严格训练、严格检查、严格考核。
实行平等教育,不让一个同学掉队。
课堂是教学的过程,使同学们紧张地自学的过程。
虚心的人总是学一当十,自满的人总是学十当一。
大河是安静的,有学问的人是谦虚的等等。
六、一位老师的教案:
课题:反比例函数
学习目标:1......2......3......
学习过程及指导:
(一)用投影出示课题及目标;
(二)指导自学;
为了达到以上目标,下面请同学们看课本90—91页的例题,分析解题步骤,找出反比例函数的关系,5分钟之后比谁能正确回答问题。下面竞赛开始。
(三)学生自学,教室巡视;
自学检测,叫两名学生板演。
(四)评判纠正,指导运用;
(五)当堂训练,请同学们完成练习题1—8题。
他的每一节教案基本都是这个模式,写的字不多,但从中不难看出“先学后教,当堂训练”的教学模式。
六、一节语文公开课:
结合刚才讲到的一位老师的教案,及以下我要讲到的所听的一节语文公开课,我们一起来了解洋思中学“先学后教,当堂训练”的八字教学模式。
我听的这节课是《初一语文练习——仿写》。一上课,老师给每位同学发放了一张练习题卷,然后老师在投影上打出标题及训练目标。请学生快速浏览,紧接着,又出示训练指导,内容为:请同学们结合所学,独立完成练习试卷中1、2、3、4题,比谁八分钟内做对,并能总结出做仿写题的方法。学生们低头开始做题时,老师叫了四位同学板演。这八分钟中,老师没有说一句话,只是巡视.
八分钟时间到,订正黑板上的四道仿写题,问学生有没有不同的做法。然后请同学们在两分钟之内互相交流做仿写题的规律。几位学生表达了自己的观点之后,老师在投影上出示标准答案,最后,要求学生做练习卷5、6、7、8、9、10题,老师又开始巡视,不说一句话。做完后让学生相互批改,下课。
整个一节课,老师讲得并不多,看似很轻松,但可以看出在课前是花了很大功夫的,精心挑选练习题并打印以及制作课件。当然,在课后,每一份练习卷老师还要亲自批阅,日日清,清差生。同时也可以看出学生在课堂上练的多、写得多。
洋思中学要求,在学生自学的这6—8分钟之间,老师不得说话,随意打断学生的自学思维,老师在“先学”环节和“当堂训练”环节的职责就是专心致志地监考,巡视了解学生答卷情况,平时如战时,学生还怕考试吗?在“后教”的环节中,老师会借学生的智慧:谁来讲一讲?有没有不同的见解?老师会点拨、引导、鼓励学生发言,借学生之口,传老师之言。
以上谈的仅仅是在洋思初步感受到的一些表象认识,我觉得学洋思,重要的还应该学一种精神,一种“洋思精神“。多年来,洋思中学一直保持合格率、升学率、巩固率百分之百的优异成绩,没有一种内在的精神力量和严格的管理制度是无法实现的。洋思中学的制度之全、之严,从我带回来的一本《各项规章制度》集中可见一斑。同时我觉得在洋思中学还体现一种“苦教苦学”的作风。“要让每一位家长满意、没有教不好的学生”的办学理念中,隐含着大量的老师的辛苦、汗水和智慧。其实,在教学第一线,没有一种吃苦、耐劳、勤奋、努力、踏实、肯干、奉献的精神品质,是干不好工作的。正如刚进洋思校门,看到的一尊拓荒牛的雕塑,那头拓荒牛,低着头,踏着地,流着汗,顶着烈日,费力躬耕,努力向前。这正是洋思老师,也是我们每一个有责任心的老师的真实写照!
XX区XX中学
第四篇:在某中学交流学习汇报材料[范文模版]
洋思印象
肃州区泉湖中学:冯娟
此次在洋思中学学习的时间十分有限,我只能浮光掠影地看、听、记下各种感性认识和第一印象,故汇报交流的题目为《洋思印象》。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com 找范文,到xiexiebang.com]
一、雄厚的教学硬件设施:
洋思中学位于泰兴市新城区,与市政大厦对面,占地207亩,总投资1.2亿元。学校拥有3栋教学楼(初
一、初
二、初三各占一栋)、一栋综合实验楼、一栋交流报告中心、4栋学生公寓和1栋学生食堂,都是全新的,去年8月竣工交付使用的。每个年级22个班,全校共64个教学班,3200多名学生。每间教室都配有彩电、投影、空调、饮水机、电子摄像头、广播、放卫生工具的里屋;每栋教学楼各有两个洗手间,位列大楼左右两头,对于学生很近便。还有一间投资100万元的电子监控室,全程监控64间教室师生的一举一动;交流报告中心设有英语、语文、数学等公开课阶梯教室,均各有两台日立牌多媒体投影,另有会客室、报告厅、阅览室、图书室等;综合实验楼上有音乐、美术教室,物理、化学、光学、力学实验室、器材室、配药室、危险品存放室等;学生公寓楼为宾馆式标准,四人一间,有阳台、空调,卫生间可洗澡;学生食堂,可同时容纳3千多名师生就餐。操场上有数量较多的篮球场、排球场、乒乓球场、双杠、单杠等体育器材。;因为是新学校,绿化还在建设中,但已有的绿色也足使人赏心悦目,各种观赏植物还专门立了牌子,上书名称、种属、花期,公园式管理;还有假山、雕塑、橱窗、整容镜、警示标语牌等等,给人一种规模大、实力强、条件好、环境美、管理好的感觉。
二、一流的广播体操:
杨思中学的广播体操,我认为可以拍电视。
只听的第二节课下课铃响后,紧接着响起了运动员进行曲,刚才还在教室里准备下课的学生,眨眼间已站在教室门前,列成了横竖成线的纵队,教室里不留一个学生。又听的广播里音乐换了,吹了一声冲锋号,霎时间,64条队伍跑向操场跑去散开,3200多名学生均匀而整齐地排列在操场上,64名年轻的班主任站在班级前面,几秒钟时间,音乐换成了广播体操音乐,师生同做,一举手一投足显得整齐而精神。高高的旗台上,一名领导检阅,两名模范体操手身披绶带示范做操。体操结束后,所有的师生静静地站着,听领导讲话,内容是有关“八荣八耻”荣辱观教育的。讲话结束,一秒钟时间,满操场的学生又变成了64条队列,喊着口号,步伐统一,往各自教室跑去,操场上霎时空无一人。其纪律性、速度、精神状态,有一种身在军营的感觉。
三、壮观的吃饭场面:
早上11点半铃响后,只见一个又一个班级的学生排着对向食堂走去,有的班级上二楼,有的上三楼,有的班级在一楼就坐,班主任跟着,站在一边,很快,教学大楼空了,3千多名学生全部进入了餐厅,没有嘈杂声,一张餐桌八个人,等人到齐了之后,会有一名学生分饭分菜,饭食很简单,大师傅早在每张饭桌上摆好了一盆米饭,半盆汤,小半盆豆腐菜和小半盆卷心菜,-每位学生都分到饭菜之后,大家方开始用餐,几乎没有剩菜剩饭,很快吃完了,悄悄在水池上洗完自己的饭盆,放进饭桌抽屉里,在门口站队,64条队伍又陆续朝公寓方向走去,看一看表,刚刚15分钟时间,用餐完毕。整个场面蔚为壮观而又井然有序。
四、干净的宿舍:
信步走进学生公寓楼,推开一间宿舍,可以看到两张高低床,四床不同颜色的被褥叠放整齐,床下鞋架上的鞋子同样排放齐整,地面干净,拖得锃亮,阳台窗户开着,晾晒着学生的衣袜,通风很好,房间里没有异味,卫生间台面上整齐地摆放着四副牙具毛巾。又推开其他几间宿舍,看到的是同样干净整洁的内务,他们的宿舍门上有一块透明玻璃,从外望进去,哪一间都给人很好的洁净亮堂、管理有效的感觉。
五、校园标语,一道美丽的风景:
让镜子和标语都说话,营造健康向上的道德氛围,对于促进学生的道德养成至关重要,在洋思校园处处洋溢着德育的和风细雨。洋思镜子多,镜子上有标语,让学生在看自己形象时也能留心镜子上的标语,做一个不断进取的洋思人。还有一条条醒目的标语警示牌随处可见,成为校园文化的一大景观。抄录几条如下:
天才就是这样,终身努力便成天才。
堂堂清、日日清、周周清、月月清是教好每个学生的必由之路。
严格要求、严格训练、严格检查、严格考核。
实行平等教育,不让一个同学掉队。
课堂是教学的过程,使同学们紧张地自学的过程。
虚心的人总是学一当十,自满的人总是学十当一。
大河是安静的,有学问的人是谦虚的等等。
六、一位老师的教案:
课题:反比例函数
学习目标:1......
2......3......
学习过程及指导:
(一)用投影出示课题及目标;
(二)指导自学;
为了达到以上目标,下面请同学们看课本90—91页的例题,分析解题步骤,找出反比例函数的关系,5分钟之后比谁能正确回答问题。下面竞赛开始。
(三)学生自学,教室巡视;
自学检测,叫两名学生板演。
(四)评判纠正,指导运用;
(五)当堂训练,请同学们完成练习题1—8题。
他的每一节教案基本都是这个模式,写的字不多,但从中不难看出“先学后教,当堂训练”的教学模式。
六、一节语文公开课:
结合刚才讲到的一位老师的教案,及以下我要讲到的所听的一节语文公开课,我们一起来了解洋思中学“先学后教,当堂训练”的八字教学模式。
我听的这节课是《初一语文练习——仿写》。一上课,老师给每位同学发放了一张练习题卷,然后老师在投影上打出标题及训练目标。请学生快速浏览,紧接着,又出示训练指导,内容为:请同学们结合所学,独立完成练习试卷中1、2、3、4题,比谁八分钟内做对,并能总结出做仿写题的方法。学生们低头开始做题时,老师叫了四位同学板演。这八分钟中,老师没有说一句话,只是巡视.
八分钟时间到,订正黑板上的四道仿写题,问学生有没有不同的做法。然后请同学们在两分钟之内互相交流做仿写题的规律。几位学生表达了自己的观点之后,老师在投影上出示标准答案,最后,要求学生做练习卷5、6、7、8、9、10题,老师又开始巡视,不说一句话。做完后让学生相互批改,下课。
整个一节课,老师讲得并不多,看似很轻松,但可以看出在课前是花了很大功夫的,精心挑选练习题并打印以及制作课件。当然,在课后,每一份练习卷老师还要亲自批阅,日日清,清差生。同时也可以看出学生在课堂上练的多、写得多。
洋思中学要求,在学生自学的这6—8分钟之间,老师不得说话,随意打断学生的自学思维,老师在“先学”环节和“当堂训练”环节的职责就是专心致志地监考,巡视了解学生答卷情况,平时如战时,学生还怕考试吗?在“后教”的环节中,老师会借学生的智慧:谁来讲一讲?有没有不同的见解?老师会点拨、引导、鼓励学生发言,借学生之口,传老师之言。
以上谈的仅仅是在洋思初步感受到的一些表象认识,我觉得学洋思,重要的还应该学一种精神,一种“洋思精神“。多年来,洋思中学一直保持合格率、升学率、巩固率百分之百的优异成绩,没有一种内在的精神力量和严格的管理制度是无法实现的。洋思中学的制度之全、之严,从我带回来的一本《各项规章制度》集中可见一斑。同时我觉得在洋思中学还体现一种“苦教苦学”的作风。“要让每一位家长满意、没有教不好的学生”的办学理念中,隐含着大量的老师的辛苦、汗水和智慧。其实,在教学第一线,没有一种吃苦、耐劳、勤奋、努力、踏实、肯干、奉献的精神品质,是干不好工作的。正如刚进洋思校门,看到的一尊拓荒牛的雕塑,那头拓荒牛,低着头,踏着地,流着汗,顶着烈日,费力躬耕,努力向前。这正是洋思老师,也是我们每一个有责任心的老师的真实写照!
肃州区泉湖中学
2006年5月12日
第五篇:南皋中学交流学习心得体会
扬学生个性 展学校特色
——碧波中学音体美组教师赴丹寨县南皋中学交流学习心得体会
深秋的寒意,没有阻碍我们到丹寨县南皋中学交流学习的脚步。2011年11月20日下午,我们一行十五人在罗配昌校长的带领下,来到了丹寨县南皋中学——100多米长的欢迎队伍,精彩纷呈的文艺表演······。在这里,我们受到了南皋中学全体师生最热烈、最浓重的欢迎和接待。
走进校园,首先映入眼帘的是宽敞、整洁、景美的校园环境,而后听到教学楼里传来琅琅清脆而富有童稚的读书声,给人的第一感觉是舒适、轻松、愉悦。
交流活动在南皋中学优异的教学和科学管理成果中拉开了帷幕。我们认真学习了这里师生们的读书笔记、成长档案及教师的教学反思、教育论文、作业库等优秀材料,受益匪浅。
聆听了南皋中学校长做的“张扬学生个性,展示学校特色”的汇报。汇报深入浅出,为与会人员准备了一份丰盛的营养大餐。随后,罗配昌校长语重心长的要求大家要认真看、好好学,争取这样的活动在自己的学校搞一次,甚至两次、三次。随后,我们观看了南皋中学精心准备的书法、美术、音乐、体育等特色文艺活动。精彩的表演,给人留下了深刻的印象。充分展示了南皋中学深厚的文化底蕴。
接着,我们在校长的引领下,依次参观了学校的教室文化、宿舍文化、校园文化长廊等。小到学生行为习惯的养成教育,大到学校特色的展示版面,到处充郁着书韵,流荡着墨香。本次交流活动在激烈友好的篮球赛中圆满结束。
回来的路上,我们兴奋的议论着、羡慕着、畅想着。一致认为,南皋中学值得我们学习的地方太多,归结起来,约有以下几点:
其一,学校给学生、教师创设了一个学习、成长的宽松、和谐的环境。整个校园个性张扬,墨韵飘香,魅力四射。为学校教师学生的读书、学习创设了一个良好的学习氛围。
其二,教师开设活动课的积极性高涨,学生的参与率高,课外活动丰富多彩,效果显著。学生的毛笔、硬笔书画作品,制作精致,构思巧妙。整个学校的师生都在为彰显自己的特色而无怨无悔地努力着、拼搏着。
第三,学校管理规范,工作井井有条。
此次到南皋中学交流学习,我感受很多,通过走出来学习交流,我们开阔了视野,启发了思路,激发了工作热情。在今后的工作中,我们要理清思路、严格要求,不断提高教学水平,不断提升自身专业素质,为学校的辉煌明天努力奋斗,为促进学生综合素质全面发展做出自己应有的贡献。