第一篇:九年级英语形容词专项复习说课稿
英语九年级形容词专项复习说课稿
各位评委老师早上好好!
今天我说课的内容是初中英语教材九年级形容词专项复习。
一、复习内容分析
本课的主要语法项目:形容词的原级,比较级和最高级;形容词的一些固定搭配和固定用法。通过大量练习及对知识点的梳理,进一步提高学生,听、说、读、写综合素质能力。
二、教学目标:
(1)知识目标:形容词的原级,比较级和最高级;形容词的一些固定搭配和固定用法。(2)能力目标:提高学生,听、说、读、写及知识自学的综合能力。
三、重点与难点:
重点:学习形容词的原级,比较级和最高级的用法以及一些固定搭配和固定用法。
难点:
1、多音节形容词的比较级和最高级以及形容词比较级的不规则变化。形容词的一些固定搭配和固定用法的运用。
2、教材处理:
根据以上对教材的分析,同时针对中国学生学习外语存在一定困难的实际情况。首先给学生创造外语语言气氛,身临其境地把学生带到所设计的语言情景中,同时激发学生学习兴趣:使学生在一系列练习中,掌握知识。最后通过做中考习题对学生所学知识点进行训练,从而达到巩固知识的目的。
四、教法和学法:
通过任务教学法和五步教学法:情景教学活动,精讲巧练,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进地深化教学内容。展开以教师为主导,以学生为主体的师生双边教学活动。
1、教学手段:本话题采用练习、图片、文字、图表,使抽象的语言变得直观,为学生运用英语进行交际创设情景,实现师生互动,生生互动和人机互动的多向互动,增加了直观性和趣味性,加大了课堂密度,提高了教学效果。
2、学生指导
《新课程标准》把“培养学生学习英语的兴趣,树立自信心,培养良好学习习惯和形成有效策略,发展自主学习和合作精神”放在了首位,根据依据课改的精神,遵循学生的认识规律,从单词—句子—情景对话—实际应用,采取循序渐进的原则,由浅入深,由易到难。情景兴趣教学。多以问答形式出现。
如何使用英语,如何在理解的基础上习得语言。在用中学,学中用。学会自己自主推测发现归纳提高,提高学习自主性和学习能力。寓素质教育于语言教学之中。
五、教学程序:
1、复习内容导入
为了激发学生的学习兴趣,引起注意,拉近师生距离,设计一个语言情景,给学生一种身临其境的感觉,导入正课。
2、复习内容讲解
在复习内容时,合理整合教材,系统的树立知识,将形容词的原级,比较级和最高级等在一系列既关联又相对独立的语境中详细讲解,反复演练,使学生全面掌握,充分地调动了学生的积极性,吸引了全体学生的注意力,达到了教育教学目的,培养学生思想素质、情感素质和英语语言素质。
3、反复操练和巩固应用
为了调动学生的积极性,利用work alone,pair work, group work 等多种不同方式操练巩固。使学生处于积极思维的状态之中,全方位,多角度培养学生运用英语的能力。
4、反馈练习
本话题将各种练习有机结合,融为一体,让学生们以对话和练习的形式;进行练习,寓教于乐,极大地激发学生学习兴趣,同时巩固了学生所学的知识。
5、归纳总结
本话题除了板书所呈观的重点内容外,又把本话题内容以练习的方式,巧妙地巩固了本话题重点,难点,进一步巩固,加强对本话题内容的理解和运用。
6、展示板书
本话题以素质教育为目的,结合教材重点、难点及英语学科特点,利用多种辅助教学,从视、听、说等方面使学生得到锻炼,在愉快轻松的氛围中温故而知新,达到初步运用英语交际的能力。
7、布置作业
以上,我仅从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序上说明了“教什么”和“怎么教”,阐明了“为什么这样教”。希望各位老师对本次说课提出宝贵意见,谢谢!
第二篇:英语形容词复习教案
Review lesson of the adjectives Ⅰ.Teaching goals: 1.Knowledge goals:(1)To master some adjectival usages and three degrees of the adjectives.(2)To master all key points of adj.in middle school entrance exams.2.Ability goals:(1)can solve the questions about adj.(2)Arouse students’ interest by group work, and deepen the understanding of the students about adjectival practical use.3.Emotion goals To help students to love their family and get to know more differences of others.Ⅱ.Importance and difficulties: some usages of adjectival comparative degree and superlative degree.Ⅲ.Teaching methods:
The situational teaching approach, task-based language teaching method ,the game teaching method and the communicative approach.Ⅳ.Teaching tools: Multi-media, work sheet Ⅴ.Teaching procedures: Step 1 Warming-up and lead in 1.Greet the class as usual.2.Ask some students to describe what I look like and what I am like.Then lead in to the definition of the adj.Step2 find out please look at three sentences and summarize three usages of adj.Step3 review 1.Ask a student to review the change rules of adjectival comparative degree and superlative degree.2.Ask all the students to answer some words’ comparative degree and superlative degree.Step4 Rush to answer Ask Ss to answer the five questions as quickly as they can.The fastest one, it’s the best.Step 5 practice 1.Let Ss finish the single-choice questions one by one and summarize some grammar points about adj.together.2.Then let Ss master many key points.Step6 Game
1.First, I will divide all the students into two groups.All the boys are in one group and all the girls are in the other group.2.Then ask them to fill in the blanks in ten minutes and I will choose a student from every team.3.At last, I check the answers and make sure that the group which answers more questions correctly will be the winner.Step 7 Homework
Today we reviewed adjectives.We love our family, please write a passage to introduce your family using adjectives that you have learned.Step 8 Writing design of the blackboard 1.The definition of adj.2.The three degrees of adj.Positive degree Comparative degree Superlative degree 3.the usages of adj....Step9 Teaching reflection:
第三篇:中考英语形容词及副词专项复习课教学设计
中考英语形容词及副词专项复习课教学设计
郭润红
Knowledge purposes:
1.Help the students memorize some description words.2.Help the students to master the comparison of adjectives and adverbs.3.Help the students improve the ability of using and understanding adjectives and adverbs.Language goal:
Talk and write with the description words.Emotion aim:
Get the students love and protect the animals.Teaching emphasis:
The comparison and the uses of adjectives and adverbs.Teaching difficulties:
The functions of adjectives and adverbs.Teaching aids :
A multi-media classroom and other normal teaching tools.Teaching procedures(教学程序): Presentation One :呈现
(一)a.Show some animal pictures on the screen and let the students say out as many description words as they can(用尽可能多的词语描述 屏幕上的动物图片).eg :
big scary ugly unfriendly dangerous enormous aggressive cute smart beautiful friendly small spotted funny fast gentle playful heavy endangered…
b.Ask the students to use the comparison of adjectives or adverbs to describe the pairs of pictures.(使用形容词或副词的比较等级描述组图):
The cat is smaller than the tiger.The tiger is bigger than the cat.I think the tiger is more dangerous than the cat.I don’t think the cat is as dangerous as the tiger.The horse runs fast /quickly.The horse doesn’t run so fast/quickly as the cheetah.The cheetahs run the fastest of all the animals on land.猎豹是跑得最快的陆地动物。
The swifts travel most quickly of all the animals.所有动物中,雨燕速度最快。A bird is better at singing than a horse.The giraffe is the taller of the two.It’s quite a tall animal.How tall the giraffe is!
.c.Ask the students to sum up the forms of comparison of adjectives and adverbs(学生总结形容词和副词的比较等级构成).d.Show the forms of comparison of adjectives and adverbs(including the irregular forms)on the screen(屏幕上出示形容词和副词的比较等级构成).Exercise(练习)Do some exercises(Choose the best answer.)to test the ability of the students to use and understand the comparison of adjectives and adverbs(做些相关的中考练兵试题).Presentation Two 呈现
(二)a.Have the students watch VCD and talk about the pictures(学生们观看VCD并用英语说画面).b.Sum up the functions and some special uses on the screen(用与画面相关的句子总结):
1.形容词的作用 :
(1)作表语,可置形容词前的系动词有be , look ,seem , sound , taste, smell , feel , become 等.The animals seem very happy.(2)作定语修饰名词
They are happy animals.(3)作宾语补足语(常用于make sb.+adjective结构)
The music makes them happy.2.形容词的特殊用法 :
(1)“the+比较级……, the + 比较级…… ” 表示“越….., 越……”
The more they get together ,the happier they are.(2)比较级叠加表示“越来越 ……” The animals are getting happier and happier.They are more and more excited.(3)一些–ing或-ed的形容词如relaxing和relaxed、fascinating和 fascinated 等,-ing形式通常用来修饰物,-ed形式的主语通常为人物。
It’s such an interesting party that they are very interested at it.(4)不定代词 +形容词 , 形容词/副词+enough Oh , there’s something funny here.The river horse gives them quite a good laugh.It’s singing loud enough.(5)一些形容词如alone ,afraid , ill ,asleep 只能作表语 , 而一些形容词如lonely , sick ,sleepy 可作表语又可作定语.Everyone is here.They aren’t lonely at all.(6)表示人的性质/特征的形容词前如加定冠词 , 可作名词 , 表示一类人。如the rich , the poor , the old , the young , the sick等。
The young are having a great time.Consolidation and extension(巩固与提高)
a.Do some exercises to improve the students’ ability about the uses of adjectives and adverbs(快速笔头提高练习).b.Oral practice 口头操练
Get the students to watch VCD and do an oral practice.The less fluent students are wanted to use no less than three sentences to talk about the pictures , while the more advanced students are supposed to make up a story according to the pictures.It can further improve the students’ ability of using and understanding adjectives and adverbs(看VCD , 练习说的能力。程度低的学生可用不少于三句英语描述画面,能力强的学生则根据画面编个故事,进一步提高学生理解和使用形容词和副词的能力。).c.Writing(写作练习)
Choose one of the two compositions to write.(从提供的两篇写作练习中任选一篇)
(1)Write a similar composition to the given one.(仿写文章。)(2)Write a composition named “ My favorite animal.”.(以“我最喜爱的动物”为题写一篇文章。)
写作内容可涉及: What animal do you like best ? What does it look like ? How do you feel about it ? What’s its favorite food ?
Are there any problems it’s facing ?
How can you help it ? Homework(作业)
a.Finish writing the composition.b.Revise the grammar of adjectives and adverbs designed on the blackboard.<1> The forms of adjectives and adverbs.<2> The functions of adjectives and adverbs.<3> The uses of adjectives and adverbs.免责声明:除正式文件通知外,好研网所有文章及所有评论只代表作者个人观点,不代表好研网及海南省教育研究培训院任何观点,所有文章文责自负,若有任何非法及不当信息,请与我们联系,我们会在第一时间作出相应的处理。[好研网] 检查是否有新评论
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第四篇:修改后的形容词专项复习教案
九年级英语形容词复习教案
西村二中 李金燕
【Ⅰ】目标确定的的依据
1课程标准的相关要求
熟练掌握形容词作用,比较级,最高级的构成,常用句型 2 学情分析
初三学生即将面临中考,大部分已经基本掌握形容词的用法,知识目标基本达到。但是学生做题仍有理解不透彻,应用不熟练的现象,正处于渴望进行专项语法复习进而查漏补缺。教师应帮助学生进行知识归纳和系统地梳理,使他们进一步形成理想的解题技巧,完美的解题思路。3教材分析
本节课是初三年级的形容词语法复习课,通过对教材和复习资料的整合设计,按专项分类的复习课之一。通过复习形容词的用法及其比较级,最高级的用法,使学生学会运用形容词。【Ⅱ】学习目标 1.掌握形容词的作用
2.掌握形容词比较级和最高级的构成 3.掌握形容词等级的常用句型 【Ⅲ】评价任务
大脑风暴形式谈论学校的生活,人的感觉,以及谈论自己的朋友来说明形容词的作用。合作学习,运用跑男的图片巧用than复习形容词比较级,最高级的构成。3 通过呈现世界之最,中国之最,班级之最来掌握最高级的用法。通过先呈现形容词等级的常用句型,后做题,达到熟练掌握形容等级的常用句型。
【Ⅳ】教学过程
学习目标以及中考分析 2 导入新课
通过呈现一些可以用形容词来描述的图片,引出形容词,并说明形容词的作用。
推进新课
活动一 word competition about our school life and sb.’s expression,and have a free talk about our friends.活动二
1用跑男图片pairwork巧用than练习比较级的构成并翻译一些比较俗语来达到掌握比较级的用法。
用世界之最,中国之最的一些问题吸引学生的兴趣,并用班级之最来小组学习,达到掌握最高级的用法 活动三
呈现形容词比较级,最高级的常用句型。
做练习达到熟练掌握比较级,最高级的常用句型。活动四
通过阅读优美文章,绕口令感受形容词以及等级的用法。
第五篇:英语形容词
英语形容词大全汇编
positive adjectives good 好的clever,聪明的beautiful 美丽的lovely 可爱的delicious 美味的nice 美好的honest 诚实的trustful 信任的brave 勇敢的generous 慷慨的enthusiastic 热心的 radient光芒四射的,喜悦的 rapture全神贯注的,欢天喜地的reasonable合情合理的responsible负责的romantic浪漫的 hearty,衷心的亲切的helpful有益的honesty诚实的honey甜蜜的 humor幽默的bright 辉煌的useful 有用的Brilliant 英明的United 和睦的beautiful 美丽的smart 灵巧的obedient,服从的objective,客观的 obliging,乐于助人的,礼貌的diligent 勤奋的
negative adjectives bad cunning 狡诈的dishonest 不诚实的 money-minded 爱钱如命的evil 恶毒的narrow-minded blinkered 目光狭窄的faceless 无个性的jump-up 妄自尊大的greedy 贪心的corrupt贪污的violent 血腥的hateful可恶的unholiness 邪恶的careless粗心大意的calculating工于心计的coward胆小鬼,懦夫cozy互相勾结的cold-blooded无情的cold-hearted铁石心肠的crappy差劲的,不好的crazy疯癫的,愚蠢的cruel残忍的crummy劣质的crusty暴躁的 critical吹毛求疵的,爱挑剔的cynical愤世嫉俗的,冷嘲热讽的crude粗鲁,粗俗的 cuckoo疯疯癫癫的,傻的brutal冷酷的able有才干的,能干的active主动的,活跃的adaptable适应性强的adroit灵巧的,机敏的aggressive有进取心的alert机灵的
ambitious有雄心壮志的amiable和蔼可亲的amicable友好的
analytical善于分析的apprehensive有理解力的aspiring有志气的,有抱负的audacious大胆的,有冒险精神的capable有能力的,有才能的careful办事仔细的candid正直的charitable宽厚的competent能胜任的confident有信心的
conscientious认真的,自觉的considerate体贴的constructive建设性的contemplative好沉思的cooperative有合作精神的creative富创造力的
dashing有一股子冲劲的,有拼搏精神的dedicated有奉献精神的devoted有献身精神的dependable可靠的
diplomatic老练的,有策略的disciplined守纪律的
discreet(在行动,说话等方面)谨慎的来源:个人求职简历
dutiful尽职的dynamic精悍的earnest认真的
well-educated受过良好教育的efficient有效率的energetic精力充沛的enthusiastic充满热情的expressive善于表达
faithful守信的,忠诚的forceful(性格)坚强的frank直率的,真诚的friendly友好的
frugal俭朴的
generous宽宏大量的genteel有教养的gentle有礼貌的hard-working勤劳的hearty精神饱满的honest诚实的hospitable殷勤的humble恭顺的humorous幽默的impartial公正的
independent有主见的industrious勤奋的ingenious有独创性的initiative首创精神
have an inquiring mind爱动脑筋
intellective有智力的intelligent理解力强的
inventive有发明才能的,有创造力的just正直的
kind-hearted好心的knowledgeable有见识的learned精通某门学问的liberal心胸宽大的logical条理分明的loyal忠心耿耿的methodical有方法的modest谦虚的
motivated目的明确的objective客观的open-minded虚心的orderly守纪律的original有独创性的
painstaking辛勤的,苦干的,刻苦的practical实际的precise一丝不苟的persevering不屈不挠的punctual严守时刻的purposeful意志坚强的qualified合格的rational有理性的realistic实事求是的reasonable讲道理的reliable可信赖的
responsible负责的self-conscious自觉的selfless无私的
sensible明白事理的sincere真诚的smart精明的
spirited生气勃勃的sporting光明正大的steady塌实的
straightforward老实的strict严格的
systematic有系统的
strong-willed意志坚强的sweet-tempered性情温和的temperate稳健的tireless孜孜不倦的
good weather:sunny /fine
nice/lovely/glorious:天气非常好,阳光充足
bright:阳光明媚;光芒四射
there isn't a cloud in the sky:天空晴朗
dry:天气干燥的,不下雨的fair:晴朗的(无风无雨),常用于天气预报
rain: wet/rainy/damp 多雨的
unsettled:天气多变的(常下雨)drizzle:细雨,毛毛雨
shower:阵雨
downpour:倾盆大雨,暴雨
it's pouring down(British English)/it's pouring rain(American English)下着瓢泼大雨
it's drizzling:下着毛毛细雨
snow: snowy 多雪的sleet:雨夹雪
slush:雪泥;部分融化了的雪和冰混合物
hail/hailstones:冰雹
blizzard:暴风雪
frost:霜
wind: windy 刮风的,多风的blustery :风特别大的
breeze:微风,和风(breeze and drizzle和风细雨)
hurricane(in the Atlantic Ocean)/typhoon(in the Pacific Ocean):飓风(大西洋)/台风(太平洋)
cloudy: 多云的
grey/dull:灰蒙蒙的;阴沉的
overcast:多云的,阴沉的(要下雨)
hazy:烟雾弥漫的,雾蒙蒙的
hot: boiling /scorching /sizzling/blazing/burning/baking/broiling(hot)都表示“非常热” sweltering 闷热的,湿热的
warm 暖和的
balmy 温和的,和煦的heatwave 热浪;酷暑期
cold: freezing(cold)特别寒冷
arctic 极为寒冷的(常常冰天雪地)
wintry 严寒的,像冬天的crisp 清新的,干冷的
chilly 比较冷(让人感觉不舒服)
cool 凉快的;凉爽的
cold snap/cold spell 寒流/春寒
形容词讲解1)用作定语,修饰名词。一般放在所修饰的名词之前。当一个名词前有多个形容词修饰时,其排列顺序较复杂,可参照下列顺序排列:限定词(冠词、物主代词、指示代词、不定代词)+数词(序数词+基数词)+描绘形容词(如:beautiful,interesting,kind,good等)+特征形容词(大小、长短、高低+形状+年龄、新旧)+颜色形容词+国籍、出处+物质、材料+用途、类别+名词。例如:a beautiful little red flower,some sour green eating apples,those three beautiful large square old brown wood tables,the first beautiful little white Chinese stone bridge。
2)形容词修饰由some,any,every,no等构成的复合代词时,须后置。例如:I have something interesting to tell you.3)某些表语形容词充当定语时须后置。例如:He is the greatest man alive.4)用作表语,与系动词
be,become,go,grow,get,become,feel,appear,prove,seem,look,keep,smell,taste,sound,turn,remain等连用。例如:feel soft,prove difficult,smell bad,sound wonderful,remain unsolved,turn yellow,go deaf/hungry/dead/bad/white/red/mad/blind/wrong
5)英语中有些形容词只可作表语,不可作(前置)定语。这类形容词主要有:①表示健康状况的形容词。如:ill,well。②以a开头的状态形容词。如:afraid,alike,awake,alone,alive,asleep等。③其它:sure,unable,worth,drunk(喝醉的)。注意:修饰这类形容词一般不用very,而用much或其它副词(ill和well除外)。如:much afraid,fast/sound asleep(酣睡),wide awake(完全清醒),well worth(doing)(很值得)。
6)用作宾语补足语。例如:The news made every one happy.I think the text very interesting.7)与定冠词一起表示某一类人或物,在句中可作主语、宾语。例如:The rich and the poor live very different lives.(主语)
8)作状语,表示伴随状况、原因、结果等。例如:He went to bed,cold and hungry.9)英语中有些形容词不能用来修饰人,只能修饰事物。例如(im)possible,necessary,surprising等。He was impossible to find it out.(×)He was unable to find it out.(√)It was impossible for him to
find it out.(√)
10)构词法中,以ly结尾的词并不都是副词,也存在形容词,常见的有:el-derly(渐老的),lively(生动的),lovely(可爱的),orderly(整齐的),silly(傻的)等。有些表示人、人际关系的词,加“ly”之后,表外表、气质等:friendly(友好的),motherly(母亲般的),manly(有男子汉气质的)。表示时间的名词,加“ly”后,表频率:a monthly magazine月刊,daily newspaper日报。特例:China Daily(n.),published daily(adv.)
11)下列形容词用作定语和表语,含义不同: the present address 现在的地址
He is present at the meeting.他出席了会议。
a certain factory 某个工厂
It is certain that he will succeed.他一定会成功。ill news 坏消息
He is ill.他病了。
形容词大全(考试虚开头使用)
英语中描述人品质、性格的形容词大全 able 有才干的,能干的 active 主动的,活跃的 adaptable 适应性强的 adroit 灵巧的,机敏的 aggressive 有进取心的 alert 机灵的 ambitious 有雄心壮志的 amiable 和蔼可亲的 amicable 友好的 analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 aspiring 有志气的,有抱负的 audacious 大胆的,有冒险精神的
capable 有能力的,有才能的
careful 办事仔细的
candid 正直的 charitable 宽厚的 competent 能胜任的 confident 有信心的 conscientious 认真的,自觉的 considerate 体贴的 constructive 建设性的
contemplative 好沉思的 cooperative 有合作精神的 creative 富创造力的 dashing 有一股子冲劲的,有拼搏精神的 dedicated 有奉献精神的 devoted 有献身精神的 dependable 可靠的 diplomatic 老练的,有策略的 disciplined 守纪律的 discreet(在行动,说话等方面)谨慎的 dutiful 尽职的 dynamic 精悍的
earnest 认真的 well-educated 受过良好教育的 efficient 有效率的 energetic 精力充沛的 enthusiastic 充满热情的 expressive 善于表达 faithful 守信的,忠诚的
forceful(性格)坚强的 modest 谦虚的 frank 直率的,真诚的 motivated 目的明确的 friendly 友好的 objective 客观的 frugal 俭朴的 open-minded 虚心的 generous 宽宏大量的 orderly 守纪律的 genteel 有教养的 original 有独创性的 gentle 有礼貌的 painstaking 辛勤的,苦干的,刻苦的 hard-working 勤劳的 practical 实际的 hearty 精神饱满的 precise 一丝不苟的 honest 诚实的 persevering 不屈不挠的 hospitable 殷勤的 punctual 严守时刻的 humble 恭顺的 purposeful 意志坚强的 humorous 幽默的 qualified 合格的 impartial 公正的 rational 有理性的 independent 有主见的 realistic 实事求是的 industrious 勤奋的 reasonable 讲道理的 ingenious 有独创性的 reliable 可信赖的 initiative 首创精神 responsible 负责的 have an inquiring mind 爱动脑筋 self-conscious 自觉的 intellective 有智力的 selfless 无私的 intelligent 理解力强的 sensible 明白事理的 inventive 有发明才能的,有创造力的 sincere 真诚的 just 正直的 smart 精明的 kind-hearted 好心的 spirited 生气勃勃的 knowledgeable 有见识的 sporting 光明正大的 learned 精通某门学问的 steady 塌实的 liberal 心胸宽大的 straightforward 老实的 logical 条理分明的 strict 严格的 loyal 忠心耿耿的 systematic 有系统的strong-willed 意志坚强的sweet-tempered 性情温和的temperate 稳健的 methodical 有方法的 tireless 孜孜不倦的 描述物的和其他
tasteful 可口的,诱人香味的 delicious 1)historic: famous in history, 历史上著名的 associated with past times 与过去时代有关的 a ~ event/speech/spot historical: belong to history 历史上的 a ~ people/novel/play/film/painting ~ trend
2)electric: worked by, changed with,producing electricity 用电的,带电的, 有电的 ~ current/cable
electrical: relating to electricity, an idea of a less close connection with electricity ~ engineering/apparatus
3)economic: of economics ~ policy/geography/crisis/crops economical: careful in the spending of money and time, not waste 经济的,节俭的 an ~ housewife/store
4)industrial: of industries 工业的 the ~ revolution/products/system industrious: hard-working, diligent ~ people
5)considerable: great much 相当多(大)的 a ~ income/distance considerate: thoughtful 体谅的,体贴的 周到的 She is ~ to others.6)sensible: reasonable, having good sense 实用的,明知的 a ~ woman/idea/ 豁达的妇女/明知的观点 ~ clothes 实用的衣服
sensitive: quick to receive impression 敏感的 a ~ skin ~ paper 感光纸
7)continual: going on all the time without stopping or with only short breaks, stop and go repeatedly, 连续的,断断续续的 ~ rain/noise continuous: going on without a break, an uninterrupted flow 连续不断的 ~ fight/work
8)intense: high in degree 强烈的,剧烈的,高度的 ~ heat炽热/pain an ~ lady 热情的女子
intensive: deep and thorough 精深的,集中的 ~ reading/study彻底研究/agriculture密集农业
9)respectable: deserving respect, 值得尊敬的,有名望的 a ~ man/profession respectful: showing respect 尊敬人的,有礼貌的,He is always ~to the elders.respective: belongs to each of these 分别的,各自的 They sat on their ~ chairs.10)imaginable: that can be imagined 可象想的 ~ difficulties imaginary: existing only in the mind, unreal 想象中的,不真实的 ~ figure imaginative: of, having, using imagination 有想象力的,运用想象力的 a ~ writer
11)intelligent: having, showing intelligence, clever 有才智的, 聪明的 an ~ looking girl ~ answer intelligible: clear to mind, that can be easily understood.易了解的, 易领悟的 an ~ speech/explanation intellectual: possessing a great deal of knowledge 知识的, 智力的
12)contemptible: deserving contempt 可卑的 a ~ lie contemptuous: showing contempt 表示轻视的 a ~ look
13)credible: that can be believed 可信的,可靠的 a ~ witness credulous: too ready to believe things.轻易相信的,易上当的 He always cheats ~ people.creditable: that brings credit.可称赞的 a ~ record/deed/effort
14)alternate: changing by turns 轮流的,交替的
alternative: giving a choice between two things 选择的,两者选一的
15)comparable 可比较的,有类似之处的 comparative 比较而言的,相当的
There is no scenery comparable to that of the West lake.He lived in comparative comfort recently.16)politic 精明的 political 政治的
17)beneficial 有益的 beneficent 多多行善的
18)official 官方的 officious 多管闲事的
19)potent 强有力的
potential 潜在的,可能的
20)confident 有信心的,自信的 confidential 机密的
21)negligent 忽视的,粗心大意的 negligible 可忽视的
22)momentary 瞬时的,短时的 momentous 重大的
23)memorable 值得记忆的,不能忘却的 memorial 纪念的
24)social 社会的 sociable 善社交的
25)childish 幼稚的 childlike 孩子般的
26)distinct: clear 明显的,清晰的
distinctive: characteristic 独特的,有区别的
27)classic 一流的 classical 古典的
28)comprehensible 可理解的 comprehensive 全面的,综合的
29)disinterested 公平的 uninterested 冷淡的
30)earthly 人间的,尘世的
earthy 泥土似的
31)effective 有效的 efficient 有效率的 effectual 奏效的
32)exceptionable 反对的 exceptional 非凡的
33)fatal 致命的 fateful 决定性的
34)fleshly 肉体的 fleshy 肥胖的
35)homely 家常的 homelike 象家的
36)im(un)practical 不切合实际的impracticable 无法使用的
37)ingenious 有独创性的 ingenuous 直率的,天真的
38)manly 男人气派的 male 男的
masculine 男性的
39)movable 可移动的,变动的 mobile 可动的,活动地
40)mysterious 神秘的 mystical 奥妙的
41)notable 著名的(指事)noted 著名的(指人)
42)practical 实际的
practicable 可行的,通行的
43)regretful 遗憾的(指人)regrettable 遗憾的(指事)
44)seasonable 及时的
seasonal 季节的
45)spiritual 精神的 spirituous 酒精的
46)tortuous 弯曲的 torturous 受刑的
47)transitory 短时间的(指事)transient 瞬时的(指人)
48)elementary 基本的 elemental 自然的
49)healthy 健康的
healthful 有易于健康的
50)likely 可能的 likable 可爱的
51)desirable 合意的 desirous 渴望的
52)clean 干净的
cleanly 有干净习惯的 Are cats cleanly animals?
53)kind 慈善地
kindly 友好的,亲切的
54)temporal 一时的, 暂时的, 世俗的 temporary 暂时的, 临时的 optimistic乐观
independent独立的out-going外向的
active 活泼的 主动的,活跃的 able 有才干的,能干的;
adaptable 适应性强的 aggressive 有进取心的ambitious 有雄心壮志的;
amiable ['emɪəbl] 和蔼可亲的amicable ['æmikəbl]友好的;
analytical 善于分析的apprehensive [ˌæpri'hensiv]有理解力的;
aspiring [əs'paiəriŋ]有志气的,有抱负的
audacious 大胆的,有冒险精神的;
capable 有能力的,有才能的careful 办理仔细的;
candid 正直的
competent ['kɔmpitənt]能胜任的;
cooperative 有合作精神的;
creative 富创造力的
dedicated 有奉献精神的;
dependable 可靠的
diplomatic 老练的,有策略的;
disciplined 守纪律的dutiful 尽职的;
well--educated 受过良好教育的efficient 有效率的;
energetic 精力充沛的expressivity 善于表达;
faithful 守信的,忠诚的frank 直率的,真诚的; generous 宽宏大量的
genteel [dʒen'ti:l]有教养的;
gentle 有礼貌的humorous 有幽默;
impartial [im'pɑ:ʃəl]公正的independent 有主见的;
industrious 勤奋的
ingenious 有独创性的;
motivated 目的明确的intelligent 理解力强的;
learned 精通某门学问的 logical 条理分明的;
methodical 有方法的modest 谦虚的;
objective 客观的
precise [pri'sais]一丝不苟的;
punctual ['pʌŋktjuəl] 严守时刻的realistic 实事求是的; responsible 负责的sensible 明白事理的;
porting 光明正大的steady 踏实的;
systematic 有系统的purposeful 意志坚强的; sweet-tempered 性情温和的
temperate 稳健的;
tireless 孜孜不倦的adroit [ə'drɔit]灵巧的,机敏的aggressive 有进取心的alert 机灵的argumentative 好争辩的
aspiring 有志气的,有抱负的attractive 有魅力的
audacious 大胆的,有冒险精神的 choleric 易怒的
phlegmatic 性子慢的,就是做事不着急的 melancholic 忧郁的 sanguine 性格乐观的 easygoing 随和的
compassionate 有同情心的 good-natured 性格好的 bad-tempered 性格不好的 pessimistic 是悲观的