苏教版小学科学四年级上册单元测试题及答案

第一篇：苏教版小学科学四年级上册单元测试题及答案

苏教版小学《科学》四年级上册期末复习题

4、制冷空调、取暖器安放在什么位置合适？为什么？

答：制冷空调应挂在上方，这样，可以利用冷热空气的对流使冷空气自然向下流动，较快降低室内的气温。而取暖器则相反，应放置在下放，让热空气自然上升，较快提高室内气温。

5、水在自然界是怎样循环的？

答：在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自然界的循环过程。

6、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？（3分）

答：热带地区的人们常穿的白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可行成气体对流，因此会使人感觉凉爽。

7、自然界里的风是怎样形成的？（3分）

答：在自然界，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，空气的流动就形成了风。

苏教版小学《科学》四年级上册期末复习题

5、写出制作“土电话”的方法，并分析它是怎样传声的？

答：制作材料： 两个纸杯、一根长线、两根牙签

制作过程：① 找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。② 找一根长线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上

一小段牙签或打个结。这样一个土电话就做成了。传声原因：当人对着纸杯说话时，纸杯的底部就会振动起来，振动被细线传送到另一个纸杯的底部，这个纸杯底部的空气也振动起来，于是，对方就能听到声音了。

6、通过玩弹橡皮筋活动，我对“弦”的音调高低的认识。

（1）弹拉紧的橡皮筋，我发现：音调变高。（2）弹变短的橡皮筋，我发现：音调变低。

（3）弹粗细不同的橡皮筋，我发现：弹粗橡皮筋时音调低，弹细橡皮筋时音调高。

7、生活中，人们采取哪些措施减少噪音？（至少举出三例）

答：例如① 减少噪音源；② 在家中安装双层玻璃窗；③ 多用木质家具以吸收噪音。

8、开动脑筋，想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。（至少写出三种方法）

答：例如① 在瓶外使用吸声材料松松的包裹；② 在里面装上满满的水使振动不能发生；③ 在里面装上有孔的柔软材料使振动不能发生等。

苏教版小学《科学》四年级上册期末复习题

④ 蔬菜类、水果类（水果每天100—200克）（蔬菜每天400—500克）⑤ 粮食类（每天300—500克）

我的优点：营养种类齐全，数量足。

我的不足：营养比例不平衡，如油盐糖较多，蔬菜较少。我的改进方法：注意营养的科学搭配，多吃蔬菜、水果等。对照食物金字塔，科学分析自己的饮食情况。我掌握的科学方法

6、填写人体的消化器官名称，并写出食物的“旅行”路线。

（胃）（食道）（小肠）（肛门）（大肠）（口腔）（口腔）→（食道）→（胃）→（小肠）→（大肠）→（肛门）

7、把下列食品按序号分成四大类：

（1）牛奶（2）土豆（3）黄瓜（4）豆腐（5）玉米（6）鱼（7）米饭（8）海带（9）鸡肉（10）花生油（11）白菜（12）鸡蛋

粮食类：（5）（7）

鱼肉蛋奶豆类：（1）（4）（6）（9）（12）脂肪类：（10）

蔬菜、水果类：（2）（3）（8）（11）

四、简答题：

1、你认为什么样的饮食习惯好？（至少举出3例）

答：① 细嚼慢咽。② 饭后走一走，活到九十九。③ 饭前洗手，饭后漱口。

④ 荤素搭配。⑤ 讲究口腔卫生。⑥ 保持良好心情。

2、人们都知道“病从口入”，请结合所学知识提出注重食品安全的方法？

答：（1）注意看生产日期和保质期。（2）多清洗，多浸泡。（3）少吃腌腊食品。（4）多吃绿色食品。

3、倒立吃东西时，食物会不会进到胃里？为什么？

答：能，因为胃肠的逐段蠕动，推进食物向下一个目标前进。

苏教版小学《科学》四年级上册期末总复习题

一、填空。

1、热空气比同体积的冷空气（轻）。2、1783年，法国人利用（热空气上升）原理成功制造出载人的热气球。

3、二氧化碳能使澄清的石灰水变（浑浊）。

4、当物体快速振动时，我们听到的声音就变（高），当物体振动减慢时声音就变（低）。

5、水蒸气遇（冷）后，又从气态变成液态，这种现象（凝结）。

6、购买加工食品时要注意看（生产日期）和（保质期）。

7、物体的冷热程度叫（温度）。

8、瘪了的乒乓球放入热水中变圆了，主要应用了（气体）的热胀冷缩。

9、为了安全饮食，蔬菜水果要充分浸泡和（清洗），要多吃（绿色食品），少食（腌腊食品）等。

10、热总是从（高温）处向（低温）处传递。

11、造霜时加入冰和盐是为了使温度降到（0℃以下）。

12、绝大多数物体受热时，体积会（膨胀），冷却时，体积会（收缩），这种现象叫（热胀冷缩）。

二、判断：

1、如果空气中除正常成分外，还增加很多有害物质，我们就说空气就被污染了。

（√）

2、人类活动是造成空气污染的主要原因。（√）

3、云就是水蒸气。

（×）

4、所有的物体都有热胀冷缩的性质。（×）

5、合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。

（√）

6、抽油烟机应该安在炉灶的上方。（√）

7、水蒸气是白色的气体。（×）

8、焚烧塑料会产生大量有害的物体。（√）

三、选择：

1、空气的性质（占据空间、有流动性、能被压缩）。

2、（黑）颜色的物体吸热性能强。

3、（传导、对流、辐射）是热的三种传递方式

4、含有丰富的蛋白质的食物是（鱼）

5、蒸发的快慢与（蒸发面积的大小、空气的流动、温度）有关。

6、绿色食品是指（无污染）的安全、优质、营养类的食品。

7、二氧化碳在温度很低时会变成固体，叫做（干冰）。

四、连线：

1、音量是由物体振动的幅度决定的（答：振动幅度越大，声音就越强；振动幅度越小，声音就越弱）

振动幅度越大 声音就越弱 振动幅度越小 声音就越强

2、音高是由物体振动的频率决定的（答：振动的频率越快，声音就越高；振动的频率越慢，声音就越低）振动的频率越快 声音就越低 振动的频率越慢 声音就越高

3、尺子振动的频率受尺子延伸到桌子外的那部分长度的影响。这部分的长度会引起音高的变化 ： 越长 音高越高（答：越长，音高越低；越短，音高越高）越短 音高越低

五、简答：

1、每当饭熟的时候，我们揭开锅盖，锅盖上会有许多小水珠掉下来，它们是从哪里来的？（3分）答：锅盖上的小水珠是锅内的水蒸气受冷变成的。

2、一杯热水变凉的过程是怎样的?温度为什么会这样变化？（5分）

答：温度是随着时间延长而逐渐降低的。温度下降呈先快后慢的规律。热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变小时，热的散发速度就减慢了。

3、夏天给自行车轮胎打气，为什么不可以打得太足？（3分）

答：夏天气温高，如果给自行车轮胎打气太足，轮胎内的空气会因受热膨胀而使轮胎破裂。

4、日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？（3分）

答：给自行车轮胎打气、气垫船、汽车上的气压开关门、喷雾器等。

第二篇：冀教版四年级科学上册第二单元测试题

四年级科学第二单元测试题

班级： 姓名：

一、填空

1、日本制造一种，专供驾驶员使用。美国空军航空电子实验室研制出一种。

2、制作校园沙盘时，我们小组的活动计划是：（1）明确小组同学的 ；（2）对学校的建筑布局进行 ；（3）画出，明确校园中主要建筑物、树木等的位置；（4）准备所需要的 ；（5）利用找到的 制作学校的沙盘模型。

3、在路上行驶的汽车，相对于路面来说汽车是 的，汽车里的人是 的。相对于汽车来说车里的人是 的。（填“运动”或“静止”）

4、电梯上的人相对于电梯来说是 的，相对于地面来说是 的。（填“运动”或“静止”）

秋千上的人相对于地面来说是 的，相对于秋千来说是 的。（填“运动”或“静止”）

6、在相同时间内，经过的距离越，物体运动的速度越 ；在相同距离下，所用的时间越，物体运动的速度越。

二、简答

1、什么是参照物？

2、什么是影像地图？

3、小车运动的快慢与哪些因素有关？

第三篇：小学科学四年级上册《天气》单元内容分析与测试题

小学科学四年级上册《天气》单元内容分析与测试题

班级：姓名：Ｃ号：等级：

一、判断题：

（）

1、当天空被云覆盖四分之一左右的时候，这时的天气为晴天。

（）

2、从南吹向北的风是北风。

（）

3、气象学家通常把风速分成12个等级。

（）

4、降水的形式包括雨、雪、露、冰雹等。

（）

5、层云通常与晴好天气相联系。

（）

6、有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。

二、选择题：

1、看上去像棉花堆一样的云叫做（）。

A、卷云B、积云C、层云

2、在记录风速的时候，微风用数字（）表示。

A、0B、1C、23、风每秒行进的距离称（）。

A、风速B、风向C、风量

4、昨天下了暴雨，我知道降水在（）毫米之间。

A、25~50B、50~100C、100~200

三、分析题：

１、这是小华在室外同一地点观测的风向记录，请你看图判断：这三天的风向相同吗？为什么？

２、根据降水量等级表，请你具体说说降水量柱状图中这几天的降水情况，并用天气符号表示。

第四篇：四年级数学上册第一单元测试题及答案

四年级数学上册第一单元测试题

一、填空题（每空1分，共20分）

1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。

3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。

4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。

5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。

6、把下面各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝

785000≈

509000≈

7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000=

9958200000≈

7421305678≈ 8、63845000是（）位数，最高位是（）位，“8”在（）位，表示（）。

9、从右边起，每（）个数位分一级，个级的数位有（），表示多少个（）；万级包括的计数单位有（），表示多少个（）。

10、在（）填上“＞”“＜”或“=”。

58000000（）589999

841万（）8410000

52600700000（）52607000000

600240000（）6亿

11、最高位是十亿位的数是（）位数，七位数的最高位是（）位。

12、最大的五位数是加上1是（），最小的九位数减去1是（）。

13、由48个万组成的数是（）。14、6□988≈6万，□里最大能填（）；23□5000000≈24亿，□里最小能填（）。

15、用8、5、0、0、9、2组成的六位数中，最大的是（），最小的是（）。

16、有一个数，它的千万位和千位上的数字都是9，其余各位上的数字都是0。

①这个数写作（）。

②这个数读作（）。

③这个数是（）位数，最高位的计数单位是（）。

④把这个数四舍五入到万位约是（）。

17、将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于5万，而且这两个数相差5，其中一个大于5万，一个小于5万，这两个数是（）和（）。

二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分）

1、个、十、百、千、万……是（）

A、计数法

B、数位名称

C、计数单位

2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（）A、0～4

B、0～5

C、5～9

3、在5和6中间添（）个0，这个数才能成为五亿零六。A、6

B、7

C、8

4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。A、777000

B、700077

C、707070

5、最小的自然数是（）。① 0

② 1

③ 没有

6、下面（）是电子计算器上的清除键。①SE/T ②MC

③CE

7、下面说法正确的是（）。

① 个位、十位、百位、千位……是计数单位。② 493600省略万后面的尾数约是49。③ 604000是由6个十万和4个千组成的。

8、下面一个零也不读的数是（）。

① 700030

② 703000

③ 700300

9、（）个一百万是一亿。

①10

②100

③1000

10、用2个1和3个0可以组成（）个不同的五位数。

① 3

② 4

③ 5

④ 无数个

11、下面错误的是（）。

①与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。②2001103＞20万。

③一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。12、7040600读作（）。

①七百零四零六百

②七百零四万零六百

③七百零四万六百

三、判断（每题2分，共8分）1、94200这个数字中的9所占的数位是万位。

（）

2、四万零三百写作40000300。

（）

3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。

（）4、100000-1 ＜ 99999+1

（）

四、比较大小（12分）

72108（）1357900

617000（）62万

10110（）9999 4762504（）4762513

四千万（）九百九十万

89001（）89101

五、读出下面各数。（12分）

708500

读作：

70000508 读作： 100090009 读作：

5060032

读作：

六、写出下面各数。（12分）

五十六万零五十六

写作：

七亿七千零一万零八百

写作： 四百七十八万九千零六

写作：

一亿零二万零三

写作：

七、计算下列各题，说说你发现了什么规律。（10分）

12×101＝1212

13×101＝

14×101＝

15×101＝

16×101＝

17×101＝

18×101＝

19×101＝

八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。（10分）

四年级数学上册第一单元测试题（答案二）

一、填空题（每空1分，共20分）

四（7）班

王千格

1、从个位起，第七位是（百万）位，它的计数单位是（百万），第九位是（亿）位，它的计数单位是（亿）。2、6006006最高位是（百万）位，右边的“6”表示6个（一），中间的“6”表示6个（千），左边的“6”表示6个（百万）。

3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（30303008），约是（3030）万。

4、比99999多1的数是（100000），比1000少1的数是（999）。

5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（10234

5），组成一个最大的六位数是（543210）。

6、把下面各数写成用“万”作单位的数。

89000000＝ 8900 万

785000≈ 79万

509000≈51万

7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。

500000000= 5亿

9958200000≈ 100亿

7421305678≈74亿 8、63845000是（8）位数，最高位是（千万）位，“8”在（十万）位，表示（8个十万）。

9、从右边起，每（4）个数位分一级，个级的数位有（个位、十位、百位、千位），表示多少个（一）；万级包括的计数单位有（万、十万、百万、千万），表示多少个（万）。

10、在○填上“＞”“＜”或“=”。

58000000 >589999

841万=8410000

52600700000 < 52607000000

600240000 > 6亿

11、最高位是十亿位的数是（10）位数，七位数的最高位是（百万）位。

12、最大的五位数是加上1是（100000），最小的九位数减去1是（99999999）。

13、由48个万组成的数是（480000）。4、6□988≈6万，□里最备能填（4）；23⒡5000000≈24亿（□里最小能填＀5）。

15、用8、5、0、0、9、2组成的六位数中，最大的是（985200），最小的是（200589）。

16、有一个数，它的千万位和千位上的数字都是9，其余各位上的数字都是0。

①这个数写作（90009000）。

②这个数读作（九千万九千）。

③这个数是（8）位数，最高位的计数单位是（千万）

④把这个数四舍五入到万位约是（9001万）。

17、将两个数分别四舍五入到万位，都近似等于5万，而且这两个数相差5，其中 一个大于5万，一个小于5万，这两个数是（5000）和（49998）。

二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分）

1、个、十、百、千、万……是（C）

A、计数法

B、数位名称

C、计数单位

2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（C）A、0～ B、0～C、5～9

3、在5和6中间添（B)个0，这个数才能成为五亿零六。A、6

B、7

C、8

4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（A）。A、777000

B、700077

C、707070

5、最小的自然数是（①）。① 0

② ③ 没有

6、下面（③）是电子计算器上的清除键。①SE/T

②MC

③CE

7、下面说法正确的是（③）。

① 个位、十位、百位、千位……是计数单位。② 493600省略万后面的尾数约是49。③ 604000是由6个十万和4个千组成的。

8、下面一个零也不读的数是（②）。

① 700030

② 703000

③ 700300

9、（②）个一百万是一亿。

①10

②100

③1000

10、用2个1和3个0可以组成（②）个不同的五位数。① ②

4③

5④ 无数个

11、下面错误的是（③）。

①与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位。②2001103＞20万。

③一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010。12、7040600读作（②）。

①七百零四零六百

②七百零四万零六百

③七百零四万六百

三、判断（每题2分，共8分）1、94200这个数字中的9所站的数位是万。

（√）

2、四万零三百写作40000300。

（×）

3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。

（×）4、100000-1 ＜ 99999+（√）

四、比较大小（12分）

72108 < 1357900

617000 <62万

10110 >9999 4762504 < 476251四千万 >九百九十万

89001 <89101

五、读出下面各数。（12分）

708500

读作：七十万八千五百

70000508

读作：七千万零五百零五 100090009 读作：一亿零九万零九

50600

读作：五百零六万零三十二

六、写出下面各数。（12分）五十六万零五十六

写作：560056 七亿七千零一万零八百

写作：770010800 四百七十八万九千零六

写作：4789006 一亿零二万零三

写作：100020003

七、用计算器算，说说你发现了什么规律。（10分）

12×101＝12113×101＝131 14×101＝14115×101＝1515 16×101＝1616

17×101＝1717

18×101＝1818

19×101＝1919

八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。（10分）最大的：43200

最小的：20034

和：63234

第五篇：2018-2019学年小学四年级数学上册《第七单元》测试题及答案

2018-2019学年小学四年级数学上册《第七单元》测试题及答案

满分：

考试时间：

班级

姓名

分数

一、接力赛跑

二、丽丽长大了，想和妈妈学做菜，星期天要学做一个炒鸡蛋，妈妈告诉她这道菜有以下几项工序：

敲蛋（1分钟）

搅蛋（1分钟）

切葱（1分钟）

洗锅（2分钟）

烧热锅（2分钟）

烧热油（1分钟）

炒蛋（4分钟）

三、一只平底锅上只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟。（正反面各2分钟），那么，煎三条鱼至少需要几分钟？

四、四（1）班的3个同学各拿一只水桶去接水，水龙头给3只桶注满水所需的时间分别是4分钟、3分钟、1分钟，现在只有1个水龙头可以接水，怎样安排能使他们总的等候时间最短？这个最短的时间是多少？

五、妈妈怎样安排所用的时间最少？

杀鱼、洗鱼5分钟

烧鱼10分钟

淘米2分钟

做米饭15分钟

六、小芳从家到学校有几条路可以走？哪一条路最近？

七、1、如果有6个大人和4个学生，该怎样买票最合理？

2、如果有4个大人和6个学生，该怎样买票最合理？

3、5个大人和5个学生又该怎样买票呢？

八、有趣的图案。

先计算，将商写在大圆里，余数写在小圆里。

从最小的商开始按从小到大的顺序用直线把每一个商连接起来。

2018-2019学年小学四年级数学上册《第七单元》测试题参考答案

一

180　　6　　4224

20　　260　　100

二

洗锅（2）切葱（1）敲蛋（1）搅蛋（1）炒蛋（4）

烧热锅（2）烧热油（1）

一共是2+1+1+1+4=9（分钟）

三

6分钟

四

接水顺序是：1分钟，3分钟，4分钟，总等候时间为1+1+3=5分钟

五

杀鱼、洗鱼5分钟

烧鱼10分钟

淘米2分钟

做米饭15分钟

5+10+15=30分钟

六

4条　　最近的路是：小芳家　　小君家　　学校

七

1）、买团体票合算：15×（6+4）=150（元）

2）、各自买票合算：20×4+10×6=140（元）

3）、15×（5+5）=150（元）

20×5+10×5=150（元）怎样买票都行

八

略