长大附中 地理 刘宋东 培训心得

第一篇：长大附中 地理 刘宋东 培训心得

信息技术全员培训心得

长大附中+地理+刘宋东

通过近二个星期的网上研修和学习，使我对信息技术教学有了进一步了解。伴随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的飞速发展，信息技术已经渗透到了我们教育领域，在教育领域中掀起了一场深刻的变革。信息技术在教育领域的推广应用，对于转变信息教育观念，促进现代教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推进中、小学实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量，有了兴趣学生学习主动性就高，学习效果也就会更好。这次现代信息技术培训，为提高教师的自身水平提供了良好的平台，不管是现在还是将来，我都要不断地给自己“充电”，加强基本功的新修炼，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰巨。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于平常课堂内的教与学活动中，我深深的体会到： 信息教育培训是终生学习、不断完善自身的需要。信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。在迅猛发展的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。在教育系统中，教育信息则成为最活跃的因素，成为连接教育系统各要素的一条主线；而教育系统的一项主要职能就是由教育者把教育信息传递给受教育者。因为从信息论的角度看，教学过程是一个教育者（主要是教师）对教育信息整理、加工和传播的过程。

本次长沙市信息技术培训通过网上研修让我在观念上有一个更新。让我更加注重对信息技术的学习，学习了微课的制作方法和技巧，并慢慢在课堂教学中加以展示。总之，在以后的工作中，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的信息教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的好教师。我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。

第二篇：地理培训心得

参加高效课堂培训会心得体会

李淑艳

假期我有幸参加了 “高效课堂”教改项目培训会，这次的培训对我来讲是一次机遇也是一次挑战。经过这几天的培训我的思想认识有了很大转变，对新课程改革的理念也有了更深一步的理解。下面简单谈一谈：

一、实施高效课堂实验教师观念必须发生转变。

这次培训指出，在高效课堂实验中教师不再是以前单纯的知识传授者，而应该是学生学习活动的组织者、引导者、直接参与者；教师应称其为“导学教师”、“大同学”；讲课应该称其为“课堂学习”、“指导学习”；听课应该称其为“观课”；工具单的开发不单纯是教师，而应该是编辑、导演、演员三位一体共同设计……听了这些理念，对照我们正在进行的高效课堂实验，虽然我们在实验中也取得了一些骄人的成绩但与高效课堂的初衷相比还相差甚远，在我们的教师中许多人对此项实验仍然态度不够坚定，观念滞后、消极对待的人大有人在。

二、实施高效课堂实验必须重视工具单的开发。

我们一贯认为工具单的开发是教师自己的事情，只有在问题解决单的设置上要充分考虑学生的困惑。但从本次培训中让我认识到，高效课堂实验课堂有六重境界“教师搭台教师唱，教师搭台师生唱，教师搭台学生唱，师生搭台师生唱，师生搭台学生唱，学生搭台学生唱”；课堂的内涵有 “教师知识讲授传递性、教师导学型课堂、问题导学型课堂、自我导学型课堂”。要达到最高境界、实现课堂无任何工具单学生都能实现自我学习的“自我导学型课堂”，我们必须充分发挥学生的作用，让学生参与到工具单的开发中。在工具单的开发上还应注意体现问题性、结构性和导学性。

三、必须关注学生的结构化预习质量。

学生的结构化预习是高效课堂实施的重要基础，它影响着课堂活动的顺利开展，决定着课堂学习的质量。这次培训指出作为教师我们应该抓好学生的结构化预习，具体应从以下几方面做起：一是要制定和完善结构化预习标准和指要；二是上好结构化预习课，指导学生掌握预习方法；三是发挥学术助理、学科长的指导监督作用，建立结构化预习五级评价制度；四是要重点抓好学困生的结构化预习，对于学困生教师在课前可以与他们一道预习、带着学生一起预习。韩老师还指出结构化预习课尤为重要，比如在英语的结构化预习课上，我们可以针对重点单词、句子带领学生开展多形式的朗读训练，可以进行教师领读、学生自读、同桌互读等活动，可以让学生在预习课上将课文读熟、背过，这样就可以为后面的问题解决课和拓展训练课奠定基础。

四、正确认识小组合作团队与合作学习小组的区别。

一提到新课程改革，我们大家立即会想到新课改所提倡的“自主、合作、探究”的学生学习方式，所以在高效课堂实验中许多老师也就简单认为高效课堂实验中的“合作团队”与平时的合作小组是一样的。但通过本次培训让我对此有了正确的认识，小组合作团队强调的是小组学生的愿景学习，各小组都有共同的发展愿景、有本组的合作机制，在合作团队中有一定的组织机构、有明确的任务分工，大家为着共同的目标而奋斗，它不像平时的课堂教学中学生自由进行的小组活动。总之，通过这次培训给我的感受还很多，相信在今后的高效课堂实验中这些新的理念、方法会给我带来更多的帮助，我也期待今后能参加更多类似的培训

第三篇：科大附中地理教研组2009工作总结

科大附中地理教研组2009工作总结

地理组教师不多，但教研气氛浓厚、教研实力强。2009年在学校相关部门的指导下，开展了一些很有实效的教研活动。

一、认真高效完成教学常规工作

全组老师都能做到认真备课，地理教学要用大量的地图，而教学挂图数量有限，于是老师们将大量地图、图片编入课件，不但教学效果好，而且也大大提高了课堂效率，但备课时间往往是常规备课的好几倍。地理组每位老师所带班级数相对较多，最多一人同时带7个班，因此作业批改量特别大，但老师们至少给每位学生批改《地理填图册》与《基础训练》（高中为《同步作业》）两本作业，有些老师因此患上了严重的颈椎和腰椎病。每到期中、期末时，地理组命题和阅卷量特别大，一位老师往往要命制两份试卷，短时间内要阅6个班的试卷，但是每次我们都能优质高效地完成了任务。

二、保质保量上好公开课

每位老师除了能按照学校要求每学期听满8节课外，还做到每人每学年至少上一节公开课，年轻老师每学期上一节公开课。09年上半年张兴连老师在高一年级上了一节题为《工业区位因素》的公开课，下学年关胜新老师在高三上了《冷热不均引起大气运动》的公开课，这节课受到来我校视导的合肥市地理教研员的高度评价，接着叶玉叶老师在高一年级上了《大规模海水运动》的公开课，程忠园老师2009年9月开始在东区和南区同时带课，她也在初一年级上了题为《天气与生活》的公开课，这四节公开课堂堂精彩，水平很高，受到听课领导和老师的高度评价，课后都及时认真地评课。

三、积极参加省、市、区地理教研活动

地理组四位老师中关胜新老师参加过国家级骨干教师培训，兼任安徽省地理教学研究会副理事长、合肥市地理学会理事长；叶玉叶老师为安徽省首届教坛新星，曾获得全国首届高中地理优质课一等奖，兼任合肥市地理教学研究会副理事长；张兴连老师多次获得教学、教研奖项，兼任合肥市地理学会理事。较强的师资力量使我校地理组在省市区地理界占有举足轻重的地位，一些大型的教研活动往往离不开我组老师的参与，如公开课点评、承担重要考试的命题审题、担任教师招聘评委、编写修改教材和教学用书，如商务星球版初中地理教材、《安徽地理》、《合肥地理》、《地图册》、《高中地理同步作业》、《初中地理基础训练》等，这些教学用书都经全国、省中小学教材审查委员会审查通过，在全国全省使用。几位老师不计个人得失，克服繁重的教学任务参加各种地理教研活动。在参加省、市、区教研活动的同时，本组集体备课也有序进行，既有中心发言人和书面材料的正式集体备课，也有平时随机问题讨论。

四、参与高考、高中学业水平测试的研讨

2009年是安徽省新课改首次高考地理自主命题，从年初开始，高三任课老师就紧密关注高考新动向，《考试大纲》与《考试说明》公布后，全组老师专门开会研究，并参加安徽省、合肥市、高校附中的有关研讨会。关胜新老师上半年受聘参加省教育厅组织的有关新课改的专项调研，做出了突出贡献。暑假他又应邀在江南片地理教师研讨会上做高考复习方面的专题报告。

我校2009届毕业生由于一、六、八首次联招生，生源极差文科更差，但高考成绩不差，获得合肥市高中质量综合评价（含高考、学业水平测试）二等奖，也是我校近十年来最好的高考奖项之一。今年6月我校高二年级参加省学业水平测试，地理成绩高于市平均分12%，也是我校文综三科中高出市平均分最多的一科。

五、承办安徽省天文夏令营

几乎每年暑假地理组都与科大天体物理中心联合承办安徽省天文科技夏令营，2009年7月19日——23日，我们又成功举办了安徽省天文夏令营，来自全省各地的约100名营员（我校30人）参加了在合肥和桐城的活动，5月份我们就开始夏令营的大量准备工作，开营后，我们不但要安排学习、参观活动，还要负责安排食宿，琐事很多。但是当我们冒着酷暑带领营员在桐城嬉子湖观赏到了500年一遇的日全食奇观时，一切辛苦都被抛之脑后了。

六、举办校地理竞赛、参加包河区地理竞赛

在祖国60华诞之际，为了加强爱国主义教育，提高我校学生地理素质，9月27日下午，地理教研组组织了初二年级“爱祖国”地理知识竞赛。此前初二年级任课老师结合中国地理教学内容在各班进行了一次以填图为主的初选，每班选出15名同学代表班级参加年级竞赛，评选出一、二、三等奖。同学们参与热情高涨，竞赛获得了圆满成功。12月地理组又组织学生参加包河区第二届“我爱祖国好山河”地理国情知识竞赛，此次知识竞赛分为两个阶段：初赛和决赛。第一阶段笔试于12月20日在阳光中学举行，在参赛的13个代表队中我校10名参赛学生表现突出，以总分第一的绝对优势进入决赛。（区级10名一等奖获得者中就有5名是我校学生，其中杨越同学取得了一等奖中第一名的好成绩，还有3人获二等奖。）第二阶段为现场知识竞赛，于12月27日在工大附中举行，竞赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节，比赛中高潮迭起，精彩纷呈，最终我校荣获本次比赛团体一等奖。我校几十名啦啦队同学也文明参与，积极踊跃抢答台上选手答不出来的题目，赢得了其他学校老师和学生的一致好评。这次比赛既开拓了我校师生的视野，也增进了学校与学校之间的交流，更充分展示了我校初中学生扎实的地理知识功底和作为区名校的优秀风采和良好素质。这次活动地理组老师从报名、辅导（编了6套试卷）到组织参赛，细心全面地考虑到各个环节，花费了大量时间、精力，也得到了学校教务处、总务处、班主任的大力支持和帮助，其中蔡婉若副校长和班主任代表亲临现场，鼓舞了士气。

七、培养青年教师

地理组只有一位青年教师程忠园老师，全组老师对她非常关爱，虽然她以前在南区任教，但她与叶玉叶老师结成师生“对子”，叶老师及全组老师对她悉心指导，每学期至少去听她一节公开课，并且听课后认真评课，肯定优点，指出不足，程忠园老师悟性较好、勤学好问、刻苦钻研，进步非常快，在2009年12月科大附中青年教师教学比赛中脱颖而出，获得一等奖，并获文科组第一名的好成绩。

虽然我们地理组在2009年取得了一些成绩，但还存在许多不足，例如大家课时多，教研活动没有统一固定的时间，每次活动都需要调课；同课头的老师少，针对某一章节内容的教研还不够深入。今后我们将继续努力，将地理教研开展得更好。

科大附中地理教研组

2010年1月

第四篇：长大附中信息技术卢军研修总结

2016信息技术能力提升班研修心得

长大附中

卢军

这次教师培训的内容十分丰富，通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的动员大会上，市教育局陈处长、市教育学院领导做了热情洋溢的讲话，对我们这期信息技术能力提升培训班的学员表示了热烈的欢迎，也介绍了国家对全体教师实施信息技术能力提升的重视程度和相关措施保证，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我对本次省培充满了信心和斗志，决心努力学好理论知识，并有效地运用到实践教学中去，争做一名充分利用现代信息技术、努力提高教育教学质量的好老师。

二、理念上的更新

此次培训虽然是网上学习，但是培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在信息技术的运用上还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。另外随着信息化快速发展，作为一名教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。同样作为一名教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一。

三、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。这次培训又安排了课堂观摩。从观摩教学及分组专家点评中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

总之，这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和精力投入其中，很多学习都是在紧张的教学工作之余来完成的。通过这次培训，我总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方，我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，为我们国家的教育事业做出自己应有的贡献。

第五篇：培训心得(孙苏东)

组建实用型班组管理团队

（培训心得）

工程部：孙苏东

1前言

紧张的培训已经告一段落，建设实用型的工程班组任重道远，值得我们每一个工程部中层管理人员去深思。

2组建高素质的班组管理团队

班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者，也是直接参与工作的人。其综合素质的高低，将影响班组管理的成败。

2.1提高班组管理团队的管理水平加强班组管理团队的责任心

班组长不仅要具备善于沟通、责任心强、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上司对自己的期望和班组员工对自己的期望。在班组长的带领下，设定一个共同明确的目标，朝着这个目标制定行动方向，有计划、有步骤的实施。而德晟工程部（江门）目前的状况是，班组长全是一线员工升迁成长起来的，对于他们而言，专业技术能力高于管理能力。要使班组长整体素质的提高，势必要使大家的管理能力与他们自身的专业技术接近平衡—针对于班组长的企业文化、职业道德、管理技巧、沟通技巧的培训。

这些培训主要起到的作用有：

企业文化、职业道德培训：让大家更了解公司的过去、和未来的方向。通过这种企业价值观和职业道德的宣贯，使大家对公司能够有更高的归宿感，这样可以提高班组长的责任心。因为我们班组长普遍年轻化，在生活上没有压力，因此

责任心是很难提高，须通过培训让大家有更深层的认知。

管理技巧、沟通技巧的培训：工程部（江门）目前阶段管理管理人员与员工的比例几乎为1:3。这种比列几乎就是一种很原始保姆式的管理方式。就是这样保姆式的管理，就目前而言只是比前一两年有稍微的改进。目前公司已经安排了一系列的培训。在不久的将来我们班组长自身综合素质慢慢地提高，可以扩展的比例将接近合理。因此公司目前实行的管理技巧、沟通技巧的培训是十分有意义的。

2.2组建有较强执行力的班组管理团队

执行力是一个班组的完成任务的主要因素。一个作业任务的执行过程要经历计划、实施、校正，相互配合、最后完成。在工作任务执行过程中的每一个环节都很细微，往往是失之毫厘谬以千里。因此在执行力方面主要培养“领头羊”的细心，以及环节的衔接。因此让大家人人有活干，人人知道自己应该做什么就十分重要了。2012年后，江门项目负责人以上管理人员讨论并制定了《班组管理人员工作指引》。指引中明确规定了，各班组管理人员的职责权限。不但在施工现场去管理团队，更要在日常管理中培养这种惯性的工作方式。当大家清楚了自己该做什么之后，就要解决怎么做的问题。目前多数的工程败绩都是在开始做计划的时候就已经产生了偏差，因此执行力的结果就出现了较大的偏差，会给公司造成成本的浪费。今年，江门工程部内部已经开始实行文件式的管理模式，所有的工作流程除了在现场执行以外，跟随流程的各项管理文件都陆续的出台。在每一个环节上都有文件的控制。当文件不到位的时候，就不允许进入下一个环节。这样表面上看是工序更繁杂，实际上可以发现在各个执行环节中发生的偏差。这样一来，不但可以及时发现错误，又可以分清是谁出了差错（避免相互推诿），还可以立即调整方案挽回损失。因此，建设有较强执行力的班组管理团队是改变江门工程部现状的必要手段（建立岗位职责制度、实施文件文件随工跟进）。

2.3组建有思想的班组管理团队

逆水行舟，不进则退。目前江门工程部已经在实施管理竞岗制度。作为江门工程部的基层管理人员要不断提高自身的综合素质。提高的过程不能仅仅依靠公司的资源，需要求大家充分把握一切的机会，在生活中、工作中慢慢积累自己的管理经验、职业技巧。专业方面目前正在进行《安健环作业指导书》、《建筑物防雷设计规范GB50057-1994（2000）》、《线路地网作业指导书》、《变电站地网作业指导书》的培训，在接下来的时间陆续会有《变电带电机械干清扫作业指导书》、《变电带电清洗作业指导书》、《配电房带电清洗作业指导书》的培训和图书角的建立。通过这样一个培训平台，让大家有机会学到更多、更全面的知识。随着知识面的扩大，将来我们班组长在公司的方向会是多向的，工作经验也会因为作业参与度而慢慢积累。这样是一个良性的循环。一句话，只要目前的班组长能够用心、留心最终总会慢慢成长起来的。

3组建高素质班组管理团队的辅助手段

3.1 有效的奖惩制度和奖金制度

我们是一个施工型的团体。因此奖惩制度不应引用生产型企业，我们应该有符合自己实际情况的奖惩制度及奖金制度。在这个制度的建立和执行一定是在公司高度的。对于单个项目的也建议设立团队的奖励制度，这个奖励不是给某一个人的，是给予这个优秀班组中所有人的。

3.2 建立长期执行的工程监察机制

我们公司100%的工程都是电力行业。因此我们之前的所谓的监察，实际上

都是基于安全考虑的。只基于安全因素的工程监察是不全面的，因此也建议会有基于施工管理、安全的综合监察制度出台。

3.3 因人而异的绩效考核

目前江门工程部不管是哪个专业的项目（地网、带电清扫、安健环）在一年的工作安排上都是有时间的局限性。因此，在绩效考核上应该有这方面的体现。其实在实际的工作中已经有这方面的体现。如：有人在忙有人闲；一些跨部门的配合工作，甚至配合工作比所跨部门负责人的工作还要多等等。结语

感谢公司这次的培训，基于此次的培训觉得无论是自己还是江门目前的班组管理人员在责任心、执行力方面都有显著的在提升。这也是公司对江门工程部管理工作的支持，而我们也将会逐步步入正轨，跟上公司发展的步伐。