学校教务处2016-2017学年第一学期初教学工作准备情况检查总结

第一篇：学校教务处2016-2017学年第一学期初教学工作准备情况检查总结

学校教务处2016-2017学年第一学期初教学工作准备情况检查总结

学校教务处2016-2017学年第一学期初教学工作准备情况检查总结

为进一步规范学院教学管理、提高课堂教学质量，加强教学质量监督，学校领导高度重视，各系努力工作，我校本学期初教学检查工作顺利开展。现将情况总结如下：

一、积极部署，周密安排，为教学检查工作顺利开展提供有力保障。

根据学校2016年7月8日教学工作例会安排，本学期初，教务处制定了《关于开展学期初教学工作准备情况检查的通知》（x师院教函【2016】x号），要求全体教师在暑假对2016-2017学年第一学期的课程进行认真备课，并完成教案的书写及教学进度计划表的填写，要求各系在开学初组织进行授课教师备课情况的检查，重点检查本学期授课教师的教案，并组织年轻教师对所承担的课程进行说课汇报交流，系教学委员会专家及高级职称教师须进行点评或指导。学校要求各系在前两周认真开展教师备课情况检查工作，并将教学准备情况形成书面总结材料。

二、严密组织，认真对待，各系顺利开展本项检查工作。

本学期初历史文化与旅游系通过开展系学情及教学研讨会、学前教育三系•美术系通过召开新学期课程教学说课汇报交流会的形式，率先在9月6日完成了此项教学准备工作的检查。随后学前教育二系•音乐系、外国语言文学系、数学系也于9月9日通过组织召开各系内部开学检查工作会议的形式，纷纷顺利开展了本项检查工作。最终全校14个系在9月18日前全部能够按照要求检查授课教师备课情况，以及授课教师教案，并组织年轻教师进行说课汇报交流，由专家进行点评指导，在系内以召开专项检查会议的形式认真完成了本项工作，并按照要求将准备情况形成书面的总结材料（见附件）。

三、本次检查中发现的问题

各系在教学工作准备情况检查中，能够及时督促检查教案书写、课程进度的填写积极组织青年教师说课活动，检查中也能看到基本上各位教师都能够严谨认真的对待教学工作本次检查整体顺利，通过检查也发现了部分问题，比如：个别教师教案书写不够规范、教案是电子版没有打印，教学进度表填写过于简单等问题，各系也都能针对性的提出相关解决方案，要求全体教师要针对教学中存在的问题思考并合理改进，使教学准备工作能够进一步规范化。

希望通过本次检查能够端正教师备课及授课态度，督促各系教师能够认真完成备课任务，提高教师工作热情，提升各系教学质量，促进系内学术交流工作的发展，为新学期教学工作能高质量、高效率的开展奠定坚实的基础，达到全面提升我校教学质量水平的目标。

教务处

2016年9月24日

第二篇：学校教务处XX-XX学年第一学期初教学工作准备情况检查总结

学校教务处XX-XX学年第一学期初教学工作准备情况检查总结

为进一步规范学院教学管理、提高课堂教学质量，加强教学质量监督，学校领导高度重视，各系努力工作，我校本学期初教学检查工作顺利开展。现将情况总结如下：

一、积极部署，周密安排，为教学检查工作顺利开展提供有力保障。

根据学校XX年7月8日教学工作例会安排，本学期初，教务处制定了《关于开展学期初教学工作准备情况检查的通知》（x师院教函【XX】x号），要求全体教师在暑假对XX-XX学年第一学期的课程进行认真备课，并完成教案的书写及教学进度计划表的填写，要求各系在开学初组织进行授课教师备课情况的检查，重点检查本学期授课教师的教案，并组织年轻教师对所承担的课程进行说课汇报交流，系教学委员会专家及高级职称教师须进行点评或指导。学校要求各系在前两周认真开展教师备课情况检查工作，并将教学准备情况形成书面总结材料。

二、严密组织，认真对待，各系顺利开展本项检查工作。

本学期初历史文化与旅游系通过开展系学情及教学研讨会、学前教育三系•美术系通过召开新学期课程教学说课汇报交流会的形式，率先在9月6日完成了此项教学准备工作的检查。随后学前教育二系•音乐系、外国语言文学系、数学系也于9月9日通过组织召开各系内部开学检查工作会议的形式，纷纷顺利开展了本项检查工作。最终全校14个系在9月18日前全部能够按照要求检查授课教师备课情况，以及授课教师教案，并组织年轻教师进行说课汇报交流，由专家进行点评指导，在系内以召开专项检查会议的形式认真完成了本项工作，并按照要求将准备情况形成书面的总结材料（见附件）。

三、本次检查中发现的问题

各系在教学工作准备情况检查中，能够及时督促检查教案书写、课程进度的填写积极组织青年教师说课活动，检查中也能看到基本上各位教师都能够严谨认真的对待教学工作本次检查整体顺利，通过检查也发现了部分问题，比如：个别教师教案书写不够规范、教案是电子版没有打印，教学进度表填写过于简单等问题，各系也都能针对性的提出相关解决方案，要求全体教师要针对教学中存在的问题思考并合理改进，使教学准备工作能够进一步规范化。

希望通过本次检查能够端正教师备课及授课态度，督促各系教师能够认真完成备课任务，提高教师工作热情，提升各系教学质量，促进系内学术交流工作的发展，为新学期教学工作能高质量、高效率的开展奠定坚实的基础，达到全面提升我校教学质量水平的目标。

教务处

XX年9月24日

第三篇：教务处教学工作期中总结

运粮小学教导处工作期中总结

2013.11 本学期，教导处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，完成了学期初制定的各项工作计划，不断强化教学管理，狠抓校本研训，提升教师素质，在各项工作中均取得了优异成绩，现简要总结如下。

一、严格规范教务常规管理，以提高管理水平促进教学质量提升 1．严格执行课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教导处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐各门课程，开足课时。

2．加强学籍规范管理。本学期教导处进一步加强了学籍的管理力度，对于经过审批需转入、转出、更名的学生均造册登记，做到转入有来源，转出有去处，更名有依据。

3．严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此，教导处建立了课堂巡查制度，对于上甲课做乙事，私自调课，上课迟到等不良行为进行了规范，特别是音、体、美、综合实践等学科，进行了重点督查。半学期来教学秩序良好，未发生人为教学事故。

二、抓校本培训，提升教师队伍素质

1.实施青蓝工程，构筑青年教师成长的平台。学校十分重视青年教师的培养，创造条件让他们参加各种学习、锻炼。本学期，按照教导处制定的《师徒结对方案》，我校青年教师分别与本校高级教师结对子。师徒相互听课不少于10节，师父要对徒弟进行指导，期末要做出鉴定。通过师傅的导育人、导教学、导科研，促使徒弟教学水平不断提高，使其成为学校教育教学的中流砥柱。

2.创建青年教师启航成长工作室，打造青年教师发展团队。结合区教育局“读写体艺221”规定的阅读书目、“书香校园”方案，每个成员必须根据阅读进度及时阅读。加强“三字一话”练习，每周练写毛笔字、钢笔字、粉笔字各一张，每周一篇博文。本学期已有王琴、袁慧、丁晓峰等老师启动了视频课堂教学。工作室旨在引导青年教师对教育教学工作进行总结、反思，加强教育教学的理性探索，促进青年教师成为研究型教师、专家型教师，打造运小品牌教师。

3.成立学科教师发展联盟。围绕老教师教学观念相对落后，年轻教师课堂教学经验不足的状况，以及期中过程检测存在的问题，将全体教师进行优化组合。全校共设立了九个联盟组，并且每个联盟组聘请了一个盟主。学科教师发展联盟，提升了教师们抱团发展的理念，促进了联盟效益的最大化，也为学校整体办学质量的提高打下基础。

三、抓好教学常规，通过规范求质量

1．抓备课。结合教育局关于备课相关文件，组织教师深入学习，加强备课规范培训。教导处每周定期抽查教案，督促教师备好课，探索集体备课，将集体备课与教研课、课题研究有效整合，提高集体备课的实效性。35周岁以下青年教师手写教案，手写教案要求书写规范，教后反思、二次备课认真详细。

2．抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地。教导处坚持“以人为本，质量兴校”的思路，采取听推门课、跟踪课、教研课等形式，摸清课堂教学情况，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学，且把新课程的理念渗透在平时的教学中，使学生有更大的收益。

3．抓作业。教导处通过会议对作业时量、书写规范等作出明确要求，强调作业设计注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量”的教学理念，并能督促学生形成良好的书写习惯。

4.抓阅读。结合林局长的讲话以及书香校园文件精神等，教导处制定每天中午半小时学生阅读课外书籍时间，将读书时间送给学生，开放图书馆，并进行班级、个人借书评比、读书笔记评比、书香班级评比等多项活动促进教师、学生广泛阅读的习惯。

5.抓督查。教导处组织对二、三年级的相关学科进行了检测，参加东南片校际联盟举行的学科检测活动，对取得的成绩和存在的问题进行反馈。对全体学科老师的笔头工作进行全方位检查，放大笔头工作中出现的优点，对存在的问题要求整改并跟踪督查到位。

四、存在问题和不足 1．教师联盟、启航成长工作室工作还有待于进一步加强实效性。2．备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3.提高课堂教学效率，抓牢书写质量，还需要在今后工作中抓牢抓实。半学期已过去，我们总结经验弥补不足。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在新的学期中我们将更加努力工作，力争使教导处的各项工作更上层次，以更加饱满的热情为我校作出更大的贡献！

第四篇：学校期初安全检查报告

期初安全自查报告

结合上级安排部署和我校的实际情况，为确保我校师生在校人身安全，学校教学秩序正常开展，营造文明、和谐、安全的育人环境。现将我校进行安全大检查的具体情况汇报如下：

一、组织学习，提高认识。

学校及时召开班子成员为主的全校安全工作专项会议，认真学习有关文件。明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。结合我校的实际，提出了严格的安全工作要求，提出了“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。并成立以校长为主要责任人的安全检查组。

二、及时排查，及时汇报。9月7日，我校对校园进行了一次安全大检查，并作好安全检查记录，对发现的安全隐患及时排除、并向上级主管单位做了及时汇报，确保校园时时安全稳定。

三、重视“平安校园”创建工作。我校形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、年级组签订了《安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。

四、加强教育，防患未然。对全体教职工进行交通、防火、防水、防毒、防电、防不法侵害等方面的安全知识教育。不断强化和提高全校教职工的安全防范意识和安全感，努力消除各种安全事故隐患，保证学校工作的正常开展和同学们的身心健康。开学后，我校还将组织召开全校学生安全教育会，要求全体学生禁止携带、玩弄、藏匿危险器具，同时相关责任人将定期对存在的问题，进行检查和教育。真正做到有备无患，警钟长鸣，确保自身和他人的安全，打造和谐校园。

五、制度完善，责任到人。我校制订《安全工作检查制度》、《安全责任大事报告制度》、《治安防盗制度》、《学生安全教育制度》、《学校门卫制度》、《消防安全制度》等，学校坚持领导带班、教师值班制度，制定了学校安全检查督导制度，通过建立健全相关规定，使学校安全教育活动制度化。做到完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人。

六、认真检查，督促整改。

学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、校园环境。校园活动场所常有许多小砖头，给同学们的活动带来了一定的安全隐患，针对这一情况，学校进一步规定清洁区卫生责任：各班清洁区各班除了清除果皮、纸屑以外，还得拣掉自己清洁区上的小砖头，确保同学们活动不小心踩到小砖头而造成的不应该发生的事故。

2、对学校各处应急标示，灭火器进行了全面检查，对缺少、损坏或需要更新的设备，及时进行补齐、维护及更换。

3、学校部分教室存在棚体涂料脱落现象，我校及时进行修补，力争将安全隐患降到最低。

4、各教室门窗、玻璃。各班教室安全实行班主任、科任教师负责制，负责检查各教室门窗是否有霉烂，玻璃是否有破损，同时做到及时拆除，及时汇报，尽量杜绝因门窗、玻璃的损坏而造成的安全事故。

以上情况整改工作已基本完成，剩下的将在短期内及时解决。

第五篇：教务处2011-2012第一学期教学工作要点

2011-2012第一学期教学工作要点

在学院党委领导下，认真贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《山东省中长期教育改革与发展规划纲要》精神，紧紧围绕学院工作重点，做好教学常规管理工作，创新工作思路，不断提高人才培养质量，认真研究和探索教改新举措,使我院教学工作取得新突破。

一、专业建设方面

1．扎实做好省级特色专业建设及申报工作 责任人 张玉华 负责人 郎静 李培胜

重点支持和打造数控技术、物流管理、应用化工技术、会计电算化专业，认真研究申报表，研究申报指标，提炼专业特色，对有关支撑材料进一步提升水平，确保省级特色专业申报成功。

责任人 张玉华 负责人 郎静 李培胜

2.高度重视潍坊市市级特色品牌专业建设及申报工作 责任人 张玉华 负责人 郎静 李培胜

积极创造条件，协调与潍坊市局关系，完成相关硬件设备投入，在9-10月份之前完成食品营养与检测市级特色品牌专业申报任务。

3.遵循现代高职办学理念，完善实践教学体系建设 责任人 张玉华 负责人 郎静 李培胜

积极修订完善人才培养方案，本学期举办全院“说实践教学体系比赛”。4.做好专业规划和三个新上准备工作 责任人 张玉华 负责人 郎静 李培胜

对专业规划及专业改革提出意见和建议。

针对“食品加工技术”、“建筑工程技术”、“园林技术”三个新专业的不同要求，提前在师资、设备、基地等方面加大投入，做好规划工作，为“三专业”明年招生和办学做好准备。

二、优质课程群建设 责任人 郎静

负责人 李培胜 张慧如

对8个优质课程群进行重点建设，9月初进行验收，确定2011年院级优质课程群名单，择优推荐参加省级优质课程群评选。教学内容研讨、改革

三、教学团队建设方面 责任人 孙忠民 负责人 张华彬

1.对教师下企业锻炼情况进行考核，完善制度，举办教师进企业成果展示。2．根据上级文件要求积极申报省级教学团队。师资队伍建设 院领导资源 下企业锻炼

四、师生技能竞赛

责任人 张玉华 负责人 孙忠民 孟令波

总结每年的机电产品创新设计、数学建模、电子设计大赛、英语口语、广告设计、物流、沙盘、美术（音乐基本功）、数控技术、市场营销、化学实验、秘书大赛等参赛经验和教训，要提前组队，明确目标，刻苦训练，克服困难，使各级各类大赛奖项有新的突破。打造师生专业技能竞赛品牌。

五、实践实训基地建设与校企合作 责任人 孙忠民 负责人 张华彬

1．完成生化学院实训基地建设。9月初设备安装到位，为市级特色品牌专业申报做准备。制定出实训基地经营运行管理制度。

2.完成学前实训中心教学设备建设。与资产处、学前教育学院共同努力，完成学前实训中心设备论证，制定招标方案，敦促有关企业设备到位，尽快安装，早日投入使用。

3.加强与相关企业的联系。使各系院的校外实训基地数量增加，在校企合作的层次上更加深入。

4.各系院本学期要根据企业需求积极开展企业所需的各类培训。为当地经济发展提供技术服务。

5.对“系系有产业”进行积极探索。

六、教学硬件管理方面 责任人 孙忠民 负责人 张华彬 蒋西明

1.统筹协调全院教学仪器设备，实现资源共享。为我院真正实现“教学做一

体化”的教学模式创造良好的条件。

2.加强仪器设备的日常使用检查，及时排查隐患，杜绝事故发生。3．网络中心要全力做好网络维护，多媒体、实验设备等检修，保证我院教学工作的顺利进行。

七、科学规划和组织教材编写 责任人 孙忠民

负责人 张华彬 刘晶晶

把教材建设与课程建设、专业建设、教学团队建设等项目有机结合起来并使其发挥最大效益。主动加强与出版社和兄弟院校的合作，建设和开发一批在全国有一定知名度的高职教材。大力提倡校企、校校、自主开发教材，编写体例、内容、方法、手段新颖的教材，积极申报省级优秀教材。

八、积极探索和深化教学改革 责任人 郎静 李培胜

1.本学期要不断总结高职教学工作的经验和教训，认真学习校外经验，全面推动专业、课程、实训、管理等各方面的改革，促进学院不断发展壮大。2.学期初检查各系院教学改革项目研究情况，审查项目进展情况，期末举行教学改革成果评审。

九、完善教师管理体制和考核办法 责任人 张玉华 负责人 郎静 孙忠民

建立和完善操作性强的教师激励机制，进一步提高和调动广大教师的积极性。

十、科学规范日常教学及管理 责任人 郎静 1.日常教学运行管理（1）高职班日常运行管理 负责人 张慧如（2）试点本科教学管理 负责人 张慧如 2.考试管理 刘晶晶

3.学籍档案管理 孟令波

2011/8/3