呆鹰岭中学大班额说明

第一篇：呆鹰岭中学大班额说明

呆鹰岭中学大班额说明

我市城区中小学大班额问题由来已久，从小学到高中比较普遍，尤其是初中更加突出，班级学生数每年有增无减。大班额影响师生身心健康，遏制教学质量整体提高。

一、我校班额概况

我校目前有865名学生，16个教学班，班平54.1人，其中，七年级315人，班平52.5人，八年级291人，班平58.2人；九年级259人，班平51.8人；

二、班额特点

年级与班额关系虽然反映不明显，但中年级班额稍偏大。

二、形成大班额的原因

1、初中入学正值高峰期

时下，初中入学正值高峰期。然而，实行九年制义务教育的学校并没有增加。城区民办性质的实验中学，但其高收费使普通家庭望而止步。

2、大学和高中的扩招

近年，大学和高中在相关政策的衬托下，纷纷扩招。扩招给学校带来直接利益的同时，也给初中带来爆满的生源。

第二篇：呆鹰岭中学中学教育教学工作计划

呆鹰岭中学中学教育教学工作计划

一、指导思想

以全区教育工作会议精神为指导，立足我校教育工作实际，以提高教育教学质量为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，以提高课堂教学效率为重点，促进教师专业化发展，有效提高教育教学质量为目标，切实落实课程方案，加强校本教研，力争把学校办成一所让人民满意的学校。

二、工作目标

1、加强师德师风建设，打造一支高素质教师队伍。

2、增强依法治教，依法治学意识。

3、加强素质教育，促进学生全面、和谐、持续发展。

4、加强教研培训，促进教师专业化发展。

5、实施国家课程计划，优化教学常规管理，推进课堂教学研究活动，大力提高教育教学质量。

三、具体措施

为确保上述工作目标的实现，应采取以下措施：

（一）“两个完善”

一是进一步完善绩效考核方案。学校制定绩效考核方案，对教师工作业绩进行量化，量化结果作为绩效工资发放的根据。

二是逐步完善奖惩制度，奖勤罚懒，奖优罚劣，打破干好干坏一个样，多干少干一个样的工作方式，充分调动全体教师的工作积极性和主动性。

（二）“两个提高”

一要提高教研工作水平。

1、加强对青年教师的培训工作，鼓励教师争做骨干教师、教育名师。

2、扎实开展课堂教学活动，组织教师开展说课竞赛、制作教学课件展示等。

3、加强教研交流力度，采取校内教师互相观摩及“走出去、请进来”的方式，强化教研交流，努力提高我校教师教学能力。

4、鼓励教师书写教学反思、生活感悟、教学随笔、教学设计、制作教学课件等，在进行知识梳理、实践思考的同时，实现思维互动、智慧共享，从而不断促进自身的成长和专业的发展。

二要提高学校体艺工作水平，打造体艺亮点。加强音、体、美学科教育教学管理，使学生全面发展。每期适时开展如歌咏比赛、书画作品展、广播体操比赛、学生运动会等活动，在提高学生素质的同时丰富师生校园文化生活。

（三）“两个强化”

一是强化年级组的职能作用。年级组长负责本年级常规教学和复习检测工作，组织本组教师集体备课，抓好本年级班主任工作，适时召开本年级班主任会议，学生家长座谈会，学生代表会，配合班主任做好学生思想工作，及时处理本年级学生违纪事件和意外事故。

二是强化学科组的职能作用。学科组长负责组织本组的教研活动如组织观摩课、公开课、示范课、优质课等，组织学生学科竞赛，落实本学科课题研究，检查本组教师的教案、作业批改情况，负责业务学习考勤等。

（四）“五个加强”

1、加强学校德育工作。一是大抓师德师风建设，要求全体教师严格遵守教师职业道德，做到德高身正，使我校教师成为学习的楷模。二是通过开展各种活动，对学生进行文明礼仪、行为习惯养成、集体主义、爱国主义、禁毒反邪等教育，把学生培养成对社会有用的优秀人才。

2、加强教学过程有效管理。细节决定成效、过程决定质量，提高教育教学质量就是要抓常规管理、抓过程管理、抓细节管理。把影响教学质量的常规工作—— 2

备课、上课、作业、辅导、检测等每一个环节、每一个细节做细做实做精致，教学质量自然会提高。备课是基础环节，要求教师认真备课，吃透教学内容。上课是重要环节，要求带教案上课、用普通话上课，用班班通上课。教学中寓教于乐，寓德于教，适时渗透法制教育，以激发学生学习兴趣，提高教学效果。课堂上多让学生独立思考，自主学习。作业是关键环节，要严格控制学生作业量，力求做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必批、有批必评、有评必补）。辅导是必不可少环节，提倡老师对学生进行早辅导和课外辅导。期中检测、期末检测是检查学生学习效果的有效手段，本着公平竞争的原则，应对学生进行实际评判，绝不能弄虚作假。同时应重视学困生的转化工作，根据学生实际水平，因材施教，制定适宜的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多鼓励”的办法，使他们在原有的基础上有所提高。

3、加强班级常规管理工作（重点是毕业班的管理），努力提高教育教学质量。班主任应严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》要求，加强对学生的有效管理，特别是要加大对顽皮学生的管理力度，不要让一个螺丝打坏一锅汤，为学生创造一个良好的学习环境。

4、加强教师继续教育工作。借助远程教育平台，充分发挥骨干教师、优秀教师的示范引领作用，鼓励教师积极参与各类培训学习，提高整体素质。

5、加强校园文化建设。利用教室、黑板报、文化橱窗、校园广播作宣传阵地，大力宣传党的路线、方针、政策，宣传法律法规，宣传办学理念，传承民族文化，弘扬民族精神，营造浓厚文化氛围。

2013年9月

第三篇：呆鹰岭镇中学食品卫生制度

呆鹰岭镇中学食品卫生制度

一、炊事员持有效健康证上岗。

二、设未用食品库房，食品存放生熟分开，隔墙离地，一物一标签，不与杂物、药物共存。

三、食品原料新鲜，无腐败变质现象，食品购置定点，定型包装，食品标签安全，标注内容必须有品名，生产厂名，厂址，生产日期及保质期。

四、餐具消毒剂，洗涤剂符合食品用洗涤剂，消毒剂卫生标准。

五、工作人员讲究个人卫生，上班时穿戴洁净的工作服，不留长指甲，不戴首饰。

第四篇：呆鹰岭镇中学办公室工作计划

呆鹰岭镇中学

2005办公室工作计划

一、指导思想

以江泽民同志“三个代表”思想为理论依据，以市政办“四树四为精神”为指导，努力推动学校教育教学工作的全面发展，协助校长贯彻执行各项方针政策，上传下达，保持政令通畅，并当好参谋；配合各部门、年级组落实好每一项工作，增强服务意识，改进工作作风，争创文明处室。

二、工作要点

1、进一步完善各项规章制度，根据政府教育督导室关于我校办学水平等级评估综合报告的意见，对我校现有制度进行整合，因岗设制度，使所有制度以及管理体制向外校过渡，从而使其适应外校管理和发展的需要。

2、认真抓好政治理论学习和党员的责任区谈心活动，学习做到有计划、有专题。

3、建立综合考评机制，筹划教师评价方案和中层干部评价方案，为今后的人事制度改革作准备。

4、进一步做好校务公开，办好校务公开专栏。

5、进一步抓好宣传报道工作，扩大宣传报道渠 1

道，做到月月有重点，周周有报道。

6、做好学校办学水平等级评估迎检工作，认真准备评估资料。

7、开展文明创建工作，争创市级文明单位。8` 抓好安全教育，卫生管理工作。

9，抓好住校学生的管理。

三、常规工作

1、筹备、组织全校性会议、领导成员会议、行政会议及党员和教职工政治理论学习。

2、及时做好各类文件的收发、登记、保管，并送交相关领导签阅，保证文件传递通畅。

3、管理好全校教职工人事档案和党员、入党积极分子的专项档案材料。

4、安排校务值周、值勤，制定校历，做好周工作安排。

5、每月按时测算校内结构工资及临时工工资。

6、做好来信来访的处理和接待工作，加强对外联系。

7组织好大会的考勤。管好纪律，记录通报等工作。每天考出勤2次。

7、编辑《学校工作简讯》。

8、抓好安全教育和卫生管理工作。

四、具体安排

九月：1抓好学生入学管理。上好第一节安全

教育课。

2、制订工作计划，做好值周、值勤等工

作的安排。

3、迎接区文明单位检查。安全教育，卫生管理。开展第二十一个教师节庆祝表彰活

动。

十月：

1、协助团委开展学雷锋活动和植树造林

活动。

2、办理病休人员的病退手续。

3、开展师德师风建设活动。

4安全教育卫生管理。

十一月 ：

1、协助做好有关招生的宣传报道工作。

2、办理教职工自然晋升及职称晋升的工资审批手续。

3安全教育卫生管理。

十二月：

1、协助做好预备党员转正及组织发工

作。

2、协助校长做好教师的考核及招聘作。3；安全教育卫生管理。

一月：

1、整理教师人事档案及校内综合档案。

2、办理见习教师转正手续。

3、安排教师考核及暑期集训等宜。二月：

1、检查“党员谈心记录”。

2、召开宣传报道工作总结、表彰会。

3、工作总结。

呆鹰岭镇中学办公室

2005年9月

日 1

第五篇：2007呆鹰岭镇中学教导处工作总结

2007学呆鹰岭镇中学教导处

工作总结

本我们坚持以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，以狠抓教育教学为中心，以新课改为契机，全面完成了本初预定的各项目标。

一、控流保学措施到位

本我们制定了《呆鹰岭镇中学控流学生流失奖惩条例》实行领导包年级，班主任包班，任课老师包人的包干负责制。年辍学率控制在1%以内。

二、应届毕业生分流成功

初中毕业生升入高中阶段教育比例达86.2%其中升职高115人，占毕业人数的40%。

三、新课改扎实有序

1、注重新课标的实施

本严格执行省颁标准，按省颁标准开课，任何教师不允许私自增减科目。

2、注重教师的培训

本积极响应上级教育行政主管部门的号召。每次新课改的培训我们都选派骨干教师参加。本共有13人次参加了各级各类的新课改培训。

四、教学常规管理常抓不懈

1、上课堂堂查

本我们坚持节节课查堂，查上课人数，查教室卫生，查上课纪律，查教师上课情况。

2、早晚自习晚就寝天天抓

本无论是早晚自习还是晚就寝，我们都坚持领导轮流值班制度。抓学习、抓卫生、抓纪律、抓教师到岗。

3、常规检查每月一次

本我们对教师的教案，阅卷笔记，听课笔记每月月底由教导处检查并

签字盖章，并与教师的课时津贴直接挂钩。

五、教育教学成绩斐然

在全校师生的共同努力下，本教育教育教学都取得了较好的成绩

在初三毕业会考中毕业率、合格率、优秀率综合排名位居全区第一。其中有18人升入省级重点中学一中、八中。

呆英岭中学教导处

2007年12月