蒸湘区呆鹰岭中学音乐美术考查

第一篇：蒸湘区呆鹰岭中学音乐美术考查

蒸湘区呆鹰岭中学音乐美术考查

工作安排

一、考查领导小组：

组长：祝和柏

副组长：张小平

组员：杜勋荣伍仕凌严军龙飞邓建平

刘兰桂袁东升汤斌林肖辉

二、音乐

时间：6月9日（星期二）第七节课

地点：初三各班教室

监考：178班：汤斌林179班：伍仕凌180班：袁东升181班：黄小华182班：蒋兴民

三、美术

时间：6月10日（星期三）第七节课

地点：初三各班教室

监考阅卷：178班：杜勋荣179班：龙飞180班：严军181班：邓建平182班：刘兰桂

四、考会工作：肖辉

蒸湘区呆鹰岭中学2009年6月8日

第二篇：蒸湘区呆鹰岭中学卫生工作责任书

蒸湘区呆鹰岭中学卫生工作

责任书

为了认真贯彻各级有关卫生工作精神,为师生营造一个安定、合适、卫生的良好环境，确保师生的身体健康，严防卫生事故的发生，特签证本责任书。

第一条、班主任为班级卫生工作第一责任人。要将卫生教育列

入班级教育日程。经常向学生进行卫生教育，增强学生的卫生意识。

第二条、教室环境由各班负责清扫和保持清洁，做到洁、美，无灰尘，无蜘蛛网。

第三条、各班负责的清洁区要做到每天早晚二小扫，每周一大

扫，每周星期五为全校卫生日。清洁区要做到无杂草，无垃圾、无果皮、纸屑、饭盒。

第四条、各班主任要教育学生注意个人卫生，勤剪指甲、勤换

洗、勤理发，不随地吐痰和大小便。

第五条、总务处每天由专人负责检查登记卫生记分，并设卫生

评比奖金，每月评比一次，设一等奖1名，奖20元，二等奖2名，奖15元，三等奖3名，奖10元。对卫生

搞得好的班级，除责成搞好之外，其卫生情况计入班级

考核，作为评定班主任优劣依据。

谢谢合作！

班主任签字：

总务主任签字：

2005年4月13日

第三篇：蒸湘区呆鹰岭中学学习“十要十不准”教师职业道德规范领导小组

蒸湘区呆鹰岭中学

学习“十要十不准”教师职业道德规范领导小组

组长：祝和柏

副组长：李少华

成员：邓剑平

杜勋荣 严军 伍仕凌李代纯谢卫安 王辉

第四篇：蒸湘区呆鹰岭中学学习“十要十不准”教师职业道德规范领导小组

蒸湘区呆鹰岭中学

学习“十要十不准”教师职业道德规范领导小组

组

长：祝和柏副组长：李少华成员：邓剑平

杜勋荣 严军 伍仕凌李代纯

谢卫安 王辉

第五篇：呆鹰岭中学中学教育教学工作计划

呆鹰岭中学中学教育教学工作计划

一、指导思想

以全区教育工作会议精神为指导，立足我校教育工作实际，以提高教育教学质量为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，以提高课堂教学效率为重点，促进教师专业化发展，有效提高教育教学质量为目标，切实落实课程方案，加强校本教研，力争把学校办成一所让人民满意的学校。

二、工作目标

1、加强师德师风建设，打造一支高素质教师队伍。

2、增强依法治教，依法治学意识。

3、加强素质教育，促进学生全面、和谐、持续发展。

4、加强教研培训，促进教师专业化发展。

5、实施国家课程计划，优化教学常规管理，推进课堂教学研究活动，大力提高教育教学质量。

三、具体措施

为确保上述工作目标的实现，应采取以下措施：

（一）“两个完善”

一是进一步完善绩效考核方案。学校制定绩效考核方案，对教师工作业绩进行量化，量化结果作为绩效工资发放的根据。

二是逐步完善奖惩制度，奖勤罚懒，奖优罚劣，打破干好干坏一个样，多干少干一个样的工作方式，充分调动全体教师的工作积极性和主动性。

（二）“两个提高”

一要提高教研工作水平。

1、加强对青年教师的培训工作，鼓励教师争做骨干教师、教育名师。

2、扎实开展课堂教学活动，组织教师开展说课竞赛、制作教学课件展示等。

3、加强教研交流力度，采取校内教师互相观摩及“走出去、请进来”的方式，强化教研交流，努力提高我校教师教学能力。

4、鼓励教师书写教学反思、生活感悟、教学随笔、教学设计、制作教学课件等，在进行知识梳理、实践思考的同时，实现思维互动、智慧共享，从而不断促进自身的成长和专业的发展。

二要提高学校体艺工作水平，打造体艺亮点。加强音、体、美学科教育教学管理，使学生全面发展。每期适时开展如歌咏比赛、书画作品展、广播体操比赛、学生运动会等活动，在提高学生素质的同时丰富师生校园文化生活。

（三）“两个强化”

一是强化年级组的职能作用。年级组长负责本年级常规教学和复习检测工作，组织本组教师集体备课，抓好本年级班主任工作，适时召开本年级班主任会议，学生家长座谈会，学生代表会，配合班主任做好学生思想工作，及时处理本年级学生违纪事件和意外事故。

二是强化学科组的职能作用。学科组长负责组织本组的教研活动如组织观摩课、公开课、示范课、优质课等，组织学生学科竞赛，落实本学科课题研究，检查本组教师的教案、作业批改情况，负责业务学习考勤等。

（四）“五个加强”

1、加强学校德育工作。一是大抓师德师风建设，要求全体教师严格遵守教师职业道德，做到德高身正，使我校教师成为学习的楷模。二是通过开展各种活动，对学生进行文明礼仪、行为习惯养成、集体主义、爱国主义、禁毒反邪等教育，把学生培养成对社会有用的优秀人才。

2、加强教学过程有效管理。细节决定成效、过程决定质量，提高教育教学质量就是要抓常规管理、抓过程管理、抓细节管理。把影响教学质量的常规工作—— 2

备课、上课、作业、辅导、检测等每一个环节、每一个细节做细做实做精致，教学质量自然会提高。备课是基础环节，要求教师认真备课，吃透教学内容。上课是重要环节，要求带教案上课、用普通话上课，用班班通上课。教学中寓教于乐，寓德于教，适时渗透法制教育，以激发学生学习兴趣，提高教学效果。课堂上多让学生独立思考，自主学习。作业是关键环节，要严格控制学生作业量，力求做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必批、有批必评、有评必补）。辅导是必不可少环节，提倡老师对学生进行早辅导和课外辅导。期中检测、期末检测是检查学生学习效果的有效手段，本着公平竞争的原则，应对学生进行实际评判，绝不能弄虚作假。同时应重视学困生的转化工作，根据学生实际水平，因材施教，制定适宜的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多鼓励”的办法，使他们在原有的基础上有所提高。

3、加强班级常规管理工作（重点是毕业班的管理），努力提高教育教学质量。班主任应严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》要求，加强对学生的有效管理，特别是要加大对顽皮学生的管理力度，不要让一个螺丝打坏一锅汤，为学生创造一个良好的学习环境。

4、加强教师继续教育工作。借助远程教育平台，充分发挥骨干教师、优秀教师的示范引领作用，鼓励教师积极参与各类培训学习，提高整体素质。

5、加强校园文化建设。利用教室、黑板报、文化橱窗、校园广播作宣传阵地，大力宣传党的路线、方针、政策，宣传法律法规，宣传办学理念，传承民族文化，弘扬民族精神，营造浓厚文化氛围。

2013年9月