呆鹰岭镇中学办公室工作计划

第一篇：呆鹰岭镇中学办公室工作计划

呆鹰岭镇中学

2005年度办公室工作计划

一、指导思想

以江泽民同志“三个代表”思想为理论依据，以市政办“四树四为精神”为指导，努力推动学校教育教学工作的全面发展，协助校长贯彻执行各项方针政策，上传下达，保持政令通畅，并当好参谋；配合各部门、年级组落实好每一项工作，增强服务意识，改进工作作风，争创文明处室。

二、工作要点

1、进一步完善各项规章制度，根据政府教育督导室关于我校办学水平等级评估综合报告的意见，对我校现有制度进行整合，因岗设制度，使所有制度以及管理体制向外校过渡，从而使其适应外校管理和发展的需要。

2、认真抓好政治理论学习和党员的责任区谈心活动，学习做到有计划、有专题。

3、建立综合考评机制，筹划教师评价方案和中层干部评价方案，为今后的人事制度改革作准备。

4、进一步做好校务公开，办好校务公开专栏。

5、进一步抓好宣传报道工作，扩大宣传报道渠 1

道，做到月月有重点，周周有报道。

6、做好学校办学水平等级评估迎检工作，认真准备评估资料。

7、开展文明创建工作，争创市级文明单位。8` 抓好安全教育，卫生管理工作。

9，抓好住校学生的管理。

三、常规工作

1、筹备、组织全校性会议、领导成员会议、行政会议及党员和教职工政治理论学习。

2、及时做好各类文件的收发、登记、保管，并送交相关领导签阅，保证文件传递通畅。

3、管理好全校教职工人事档案和党员、入党积极分子的专项档案材料。

4、安排校务值周、值勤，制定校历，做好周工作安排。

5、每月按时测算校内结构工资及临时工工资。

6、做好来信来访的处理和接待工作，加强对外联系。

7组织好大会的考勤。管好纪律，记录通报等工作。每天考出勤2次。

7、编辑《学校工作简讯》。

8、抓好安全教育和卫生管理工作。

四、具体安排

九月：1抓好学生入学管理。上好第一节安全

教育课。

2、制订工作计划，做好值周、值勤等工

作的安排。

3、迎接区文明单位检查。安全教育，卫生管理。开展第二十一个教师节庆祝表彰活

动。

十月：

1、协助团委开展学雷锋活动和植树造林

活动。

2、办理病休人员的病退手续。

3、开展师德师风建设活动。

4安全教育卫生管理。

十一月 ：

1、协助做好有关招生的宣传报道工作。

2、办理教职工自然晋升及职称晋升的工资审批手续。

3安全教育卫生管理。

十二月：

1、协助做好预备党员转正及组织发工

作。

2、协助校长做好教师的考核及招聘作。3；安全教育卫生管理。

一月：

1、整理教师人事档案及校内综合档案。

2、办理见习教师转正手续。

3、安排教师年度考核及暑期集训等宜。二月：

1、检查“党员谈心记录”。

2、召开宣传报道工作总结、表彰会。

3、工作总结。

呆鹰岭镇中学办公室

2005年9月

日 1

第二篇：呆鹰岭镇中学食品卫生制度

呆鹰岭镇中学食品卫生制度

一、炊事员持有效健康证上岗。

二、设未用食品库房，食品存放生熟分开，隔墙离地，一物一标签，不与杂物、药物共存。

三、食品原料新鲜，无腐败变质现象，食品购置定点，定型包装，食品标签安全，标注内容必须有品名，生产厂名，厂址，生产日期及保质期。

四、餐具消毒剂，洗涤剂符合食品用洗涤剂，消毒剂卫生标准。

五、工作人员讲究个人卫生，上班时穿戴洁净的工作服，不留长指甲，不戴首饰。

第三篇：2007呆鹰岭镇中学教导处工作总结

2007学呆鹰岭镇中学教导处

工作总结

本我们坚持以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指导，以狠抓教育教学为中心，以新课改为契机，全面完成了本初预定的各项目标。

一、控流保学措施到位

本我们制定了《呆鹰岭镇中学控流学生流失奖惩条例》实行领导包年级，班主任包班，任课老师包人的包干负责制。年辍学率控制在1%以内。

二、应届毕业生分流成功

初中毕业生升入高中阶段教育比例达86.2%其中升职高115人，占毕业人数的40%。

三、新课改扎实有序

1、注重新课标的实施

本严格执行省颁标准，按省颁标准开课，任何教师不允许私自增减科目。

2、注重教师的培训

本积极响应上级教育行政主管部门的号召。每次新课改的培训我们都选派骨干教师参加。本共有13人次参加了各级各类的新课改培训。

四、教学常规管理常抓不懈

1、上课堂堂查

本我们坚持节节课查堂，查上课人数，查教室卫生，查上课纪律，查教师上课情况。

2、早晚自习晚就寝天天抓

本无论是早晚自习还是晚就寝，我们都坚持领导轮流值班制度。抓学习、抓卫生、抓纪律、抓教师到岗。

3、常规检查每月一次

本我们对教师的教案，阅卷笔记，听课笔记每月月底由教导处检查并

签字盖章，并与教师的课时津贴直接挂钩。

五、教育教学成绩斐然

在全校师生的共同努力下，本教育教育教学都取得了较好的成绩

在初三毕业会考中毕业率、合格率、优秀率综合排名位居全区第一。其中有18人升入省级重点中学一中、八中。

呆英岭中学教导处

2007年12月

第四篇：呆鹰岭中学中学教育教学工作计划

呆鹰岭中学中学教育教学工作计划

一、指导思想

以全区教育工作会议精神为指导，立足我校教育工作实际，以提高教育教学质量为核心，以强化教学过程的精细化管理为突破口，以提高课堂教学效率为重点，促进教师专业化发展，有效提高教育教学质量为目标，切实落实课程方案，加强校本教研，力争把学校办成一所让人民满意的学校。

二、工作目标

1、加强师德师风建设，打造一支高素质教师队伍。

2、增强依法治教，依法治学意识。

3、加强素质教育，促进学生全面、和谐、持续发展。

4、加强教研培训，促进教师专业化发展。

5、实施国家课程计划，优化教学常规管理，推进课堂教学研究活动，大力提高教育教学质量。

三、具体措施

为确保上述工作目标的实现，应采取以下措施：

（一）“两个完善”

一是进一步完善绩效考核方案。学校制定绩效考核方案，对教师工作业绩进行量化，量化结果作为绩效工资发放的根据。

二是逐步完善奖惩制度，奖勤罚懒，奖优罚劣，打破干好干坏一个样，多干少干一个样的工作方式，充分调动全体教师的工作积极性和主动性。

（二）“两个提高”

一要提高教研工作水平。

1、加强对青年教师的培训工作，鼓励教师争做骨干教师、教育名师。

2、扎实开展课堂教学活动，组织教师开展说课竞赛、制作教学课件展示等。

3、加强教研交流力度，采取校内教师互相观摩及“走出去、请进来”的方式，强化教研交流，努力提高我校教师教学能力。

4、鼓励教师书写教学反思、生活感悟、教学随笔、教学设计、制作教学课件等，在进行知识梳理、实践思考的同时，实现思维互动、智慧共享，从而不断促进自身的成长和专业的发展。

二要提高学校体艺工作水平，打造体艺亮点。加强音、体、美学科教育教学管理，使学生全面发展。每期适时开展如歌咏比赛、书画作品展、广播体操比赛、学生运动会等活动，在提高学生素质的同时丰富师生校园文化生活。

（三）“两个强化”

一是强化年级组的职能作用。年级组长负责本年级常规教学和复习检测工作，组织本组教师集体备课，抓好本年级班主任工作，适时召开本年级班主任会议，学生家长座谈会，学生代表会，配合班主任做好学生思想工作，及时处理本年级学生违纪事件和意外事故。

二是强化学科组的职能作用。学科组长负责组织本组的教研活动如组织观摩课、公开课、示范课、优质课等，组织学生学科竞赛，落实本学科课题研究，检查本组教师的教案、作业批改情况，负责业务学习考勤等。

（四）“五个加强”

1、加强学校德育工作。一是大抓师德师风建设，要求全体教师严格遵守教师职业道德，做到德高身正，使我校教师成为学习的楷模。二是通过开展各种活动，对学生进行文明礼仪、行为习惯养成、集体主义、爱国主义、禁毒反邪等教育，把学生培养成对社会有用的优秀人才。

2、加强教学过程有效管理。细节决定成效、过程决定质量，提高教育教学质量就是要抓常规管理、抓过程管理、抓细节管理。把影响教学质量的常规工作—— 2

备课、上课、作业、辅导、检测等每一个环节、每一个细节做细做实做精致，教学质量自然会提高。备课是基础环节，要求教师认真备课，吃透教学内容。上课是重要环节，要求带教案上课、用普通话上课，用班班通上课。教学中寓教于乐，寓德于教，适时渗透法制教育，以激发学生学习兴趣，提高教学效果。课堂上多让学生独立思考，自主学习。作业是关键环节，要严格控制学生作业量，力求做到“四精”（精选、精讲、精练、精批）和“四必”（有发必收、有收必批、有批必评、有评必补）。辅导是必不可少环节，提倡老师对学生进行早辅导和课外辅导。期中检测、期末检测是检查学生学习效果的有效手段，本着公平竞争的原则，应对学生进行实际评判，绝不能弄虚作假。同时应重视学困生的转化工作，根据学生实际水平，因材施教，制定适宜的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多鼓励”的办法，使他们在原有的基础上有所提高。

3、加强班级常规管理工作（重点是毕业班的管理），努力提高教育教学质量。班主任应严格按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》要求，加强对学生的有效管理，特别是要加大对顽皮学生的管理力度，不要让一个螺丝打坏一锅汤，为学生创造一个良好的学习环境。

4、加强教师继续教育工作。借助远程教育平台，充分发挥骨干教师、优秀教师的示范引领作用，鼓励教师积极参与各类培训学习，提高整体素质。

5、加强校园文化建设。利用教室、黑板报、文化橱窗、校园广播作宣传阵地，大力宣传党的路线、方针、政策，宣传法律法规，宣传办学理念，传承民族文化，弘扬民族精神，营造浓厚文化氛围。

2013年9月

第五篇：呆鹰岭镇中学教师职业道德实施方案

呆鹰岭镇中学教师职业道德实施方案

一、指导思想

为深入学习贯彻党的十六大精神，努力实践“三个代表”重要思想，更好地适应教育改革与发展的要求，进一步增强我校广大教职工教书育人，为人师表的自觉性，提高全体教职工的职业道德，现根据国务院关于“以德治教，依法治教”的决定和蒸湘区教育文化体育局颁布的《蒸湘区中小学教师职业道德十要十不准》的基本精神，结合我校的实际情况，特制订本方案。

二、组织领导

为了确保《蒸湘区中小学教师职业道德十要十不准》顺利进行，根据区教育文化体育局的安排，成立领导小组，组长周能云，副组长李小华，组员杜勋荣、邓剑平、李代纯、严军、伍仕凌、邱邦桂、谢桂娥、彭兴英、王辉、谢卫安、汤守玉。由办公室负责日常工作。

三、具体要求

1、提高认识，加强领导

教师职业道德的好坏直接影响学校的声誉，因此我校一定要加强领导，制定相应的贯彻落实计划及措施。

2、广泛宣传营造氛围

教师职业首先建设宣传贵在坚持。每个教职工人手一册《蒸湘区中小学教师职业道德十要十不准》，而且要深入学习并逐条背诵。利用周工作例会、墙报、橱窗等宣传阵地，大张旗鼓地开展宣传教育活动。及时发现和挖掘本校内部先进师德典型并做好学习和宣传工作，抓典型，树模范，使他们起带头作用。

3、深入学习严格规范

广大教职工要认真学习《蒸湘区中小学教师职业道德十要十不准》正确树立“以德治教的意识，并以此为依据严格规范自身的言行。建立健全师德师风考核制度，要把《十要十不准》的落实作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。

4、突出重点务求实效

教师职业道德的根本问题在于增强广大教师教书育人，为人师表的自觉性。我校在宣传学习的基础上，突出重点抓师德行为的落实。从今年起以后每年抓一、二项教师职业道德建设重点工作，以点带面，力争一年解决一、二个问题，使我校的师德师风上一个新台阶。（2005年根据区教育文化体育局的安排重点抓热爱学生和为人师表两项工作）。

四、实施步骤

为使《十要十不准》落到实处，根据蒸湘区教育文化体育局的统一安排，将分为“学习教育，对照检查，整改提高，总结表彰“四个阶段进行。

1、学习教育阶段：从3月20日开始，到4月20日结束，采取相对集中学习和自学与交流的方式进行。重点学习江泽民同志《关于教育

问题的谈话》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《蒸湘区中小学教师职业道德考核定等评分细则》、《蒸湘区教职工末位淘汰考核》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德十要十不准》等，同时通过座谈会、讨论会，经验交流会等形式把学习教育进一步推向深入，使广大教职工充分认识教师职业道德建设工作的重要意义。学校统一规定每周星期五下午放学后为集中教育、学习与讨论时间，以确保学习质量。

2、对照检查阶段：这一阶段主要是在认真学习提高认识的基础上找出问题，4月20日开始到5月20日结束。

（1）要求每个教师通过自查自纠，对照检查，写出一份自查材料

交学校。

（2）通过问卷调查，广泛听取学生及家长意见。

（3）学校根据教职工的师德师风情况进行综合分析，总结近几年

抓教师职业道德建设的主要成绩，经验和目前存在的问题，将材料上报区教育文化体育局人事股。

3、整改提高阶段：在对照检查找出问题的基础上，有针对性地采取措施，整改提高，5月20日开始，7月30日结束。

（1）提出我校关于进一步加强教师职业道德建设工作意见。

（2）制定出我校的教师职业道德规范和教师职业道德考核奖励

办法。

（3）坚持边整改边总结存在的一些突出问题提出整改意见，加强

督查，对师生及社会反映比较强烈的问题要得到明显的改变，使我校的师德师风建设明显好转。同时做好的教师职业道德考核定等工作。

4、总结表彰阶段：表彰奖励先进典型树立榜样，这段工作9月10日前完成。

呆鹰岭中学

2005年4月14日