岱石小学教学总结

第一篇：岱石小学教学总结

缙云县小学一年级语文培训心得体会

岱石小学

徐璐璐

我很荣幸能够参加缙云县小学一年级语文教学研讨暨新教师培训会。这次培训内容丰富，各位讲课老师的教育理念，人格魅力让我受益匪浅，他们上课的内容不仅通俗易懂，生动有趣，而且见解独到，各具特色。

通过这次培训，让我学习到了小学拼音教学的新技巧，更新了小学拼音教育方式的观念。我对《j、q、x》，《d、t、n、l》小学一年级拼音的教学特点有了新的认识。讲课老师通过具体的教学案例和班级学生实际学习能力评估，传授教学经验，以“先识形，再记音”的具体方式让学生将抽象的符号具体化，枯燥的内容形象化。一年级是学生学习拼音的关键时期，熟练准确地掌握拼读音节能够为学生整个小学语文学习打下坚实的基础。拼音教学的重点是读准字母、单韵母、声母，两位讲课老师都强调多练习。我自己教了2年小学一年级，开头的拼音总让我不耐烦，这些符号在我们老师眼里看来很简单，可是对一个刚踏进校园的孩子来说，学习拼音不亚于我们去学习一门外语。所以针对这些娃娃们，我应该更加有耐心，在教学前应该摸清每个学生对拼音的掌握情况，教学要控制进度，及时了解学生掌握情况，多用肢体语言，带有表情和动作的刺激学生的学习神经，调动他们的学习兴趣。

同时通过这次培训，我的班级管理理念方面也取得了新的认识。身为班主任我身上肩负的是一种荣幸以及无比重大的责任，教书和育人同等重要，好的班主任会影响一个学生的一生。教学不仅仅是简单的传授知识，要教授学生学到知识的同时，也要让学生掌握学习方法，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。在日常教学中要做到为人师表，时刻注意自己言行；教育孩子时得严肃，平时应该运用适当的幽默，增加亲和力；在适当的时候教给他们必要的人生道理，比如友谊，团结，宽容，真诚，诚实，礼貌，勇敢……时刻保持一颗为孩子着想的心。

最后，我结合培训所获得的宝贵的经验，对自己班级的教学情况作下反思：我的教学方式过于单一，很多时候只是完成教材上要求的任务，虽然教完每个知识点，每个学生都考试过关了，可是学生的学习乐趣却没有被调动起来，多数是被动的学习。我希望在今后的教学路上，多借鉴我们的新秀老师的先进经验，结合县教育局研究室制定的新教材的教学特点，制定出适合自己班级实际情况的教学方案，让学生学得开心而扎实，老师教的轻松和专业。

第二篇：2012德育总结高一政治by岱

城阳三中2011—2012学年第二学期

高一政治德育工作总结

于 可 岱2012-7-2

本学期，作为高一思想政治备课组教师，在区教研室

和校主任室的正确领导下，坚持课堂合学教育精神，努力贯彻落实科学发展观，育人为本、德育为先，体现“三中人”意识，结合国内外重大政治热点，贴近生活，辛勤工作，教育教学的针对性、实效性不断提高。

1、坚持理论教学联系实际原则，贴近时代、贴近生活、贴近学生。教学紧密联系实际，努力深入浅出，把理论和实际有机结合起来，渗透德育，避免乏味的说教。结合教学进度，先后联系2012年的一些重要热点，如在必修2第一单元结合公民知识教学就拓展引入公民如何有序参与网络政治生活，“微博问政”，从而有效渗透了国家意识意识、公民意识、法律意识、权利义务意识教育；结合政府“把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕人民群众”作为“十二五”规划的着力点，引领学生感悟我们的政府职责、作用、行政方式以及接受监督的形式、性质，有利于学生正确看待公民与政府的关系；通过建党九十周年的新情景问题设置，引导学生分析其中体现的党的作用和实现途径，感悟我国的政党制度的优势和构建和谐社会的重要性，从而坚信党的领导；通过南海问题的及时引入，设置问题引领学生思考探究：如何正确看待领土问题，坚定维护海洋权益，进一步强化义务意识，及时培养学生的国际眼光，激发了学生对国际政治现实问题深入探究的兴趣和信心，从而更加关心时事、关注中国的国际地位，感悟中国室负责人的大国，依法参与政治生活的能力不断提高。

2、在引领学生多角度、多层次分析、解决实际热点问题中 1

不断丰富、整合政治课德育教育资源。通过上述热点问题探究的适当设置，学生更加关注、深入思考政治问题；通过阶段复习以及单元检测和阶段模块学分认定测评，提高了学生合作探究问题和及时整合知识（如：政治生活中主体知识的整合）能力，在创新、实践和综合能力训练中有效渗透了国体、政体、政党制度、人大制度等制度优势的体会和民族区域自治制度和外交政策的教育。

3、加强了高一学生的日常行为规范养成教育。通过日常教学引领其养成自觉主动学习、课堂探究合学、课后及时巩固、不断反思总结的学习习惯，从而具备良好的行为习惯、形成良好的思想道德素质。通过落实周计划、日集备、合学教育的初步学习、尝试和不同班级不同学情的分层次教学的初步导向，激发学生的学习能动性；结合课堂限时训练和阶段性模拟测评、面批面改，及时找学生沟通，引导学生恰当分析得失，自觉寻求解题对策，增强学习信心。

本学期本组做了一些务实工作，取得了一些成效，但需要改进的地方也很多，比如分层次合学教育还不熟练、还处在初学阶段，课堂效率不够高，对学生的促优补弱工作还不够理想等。今后，我会正视问题，抓好落实，促进政治教育工作不断上新台阶。

城阳三中高一政治备课组

于 可 岱2012-7-2

第三篇：石缸小学劳动与技术教学总结

石缸小学劳动与技术教学总结

一年以来，我校自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、主要工作：

1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。

劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

2、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的

各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

二、取得成绩

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。

三、存在的不足及努力方向。

部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。

石缸小学 2013年12月

第四篇：少岱小学法制副校长工作总结

平阴县少岱小学兼职法制副校长

工作总结

平阴县少岱小学位于平阴县东阿镇经济开发区中心路地段，治安状况比较复杂。为不断提升学校的办学品味，不断优化学校的办学环境，特聘请了平阴县东阿镇司法所所长刘世平同志为法制副校长。由于法制副校长的辛勤工作，确保了学校三年来无刑事案件，无治安灾害事故，无学生犯罪现象，无侵扰学校正常教育秩序的行为。现将法制副校长三年来的主要工作成绩总结如下：

一、耐心整治周边环境

学校周边环境的好坏，在很大程度上取决于广大群众的支持和理解。刘所长特别重视对居住在校园旁边群众的宣传教育工作，从他们自身做起自觉维护校园周边环境，严禁小商小贩在校门口摆摊设点，严禁任何人到学校扰乱正常的教学秩序，通过宣传教育得到了绝大部分群众的理解和支持，为开展整治工作打下了坚实的群众基础。

同时刘所长对严重侵害师生人身安全和干扰学校正常教学秩序、敲诈在校学生的人进行了排查摸底，对排查出来的问题，进行了严肃处理。另外，他还积极主动疏通学校门口的交通，经常与家长一起劝走将车停放在校门口的司机，给学生的出入留出安全的通道。

二、坚持加强法制教育

因为学生年龄小，对于法制方面的知识有很多不明白之处，刘所长根据这种情况，利用业余时间，针对学习的具体情况，有计划地上法制课，例如他的讲座《学习基本法律知识，加强自我防范》《犯罪的成因及自我保护措施》等，使学生从小懂得了法律知识，从小学会用法律的武器来维护自己和他人的权益。特别是小学生走出校门后，遇到年龄大的学生或社会上的小青年强行勒索钱财时，知道怎样用法律保护自己。讲座取得了明显的效果，学生的法律意识都有了一定的提高。

三、主动配合学校工作

刘所长作为我校法制副校长为创建优雅、花园式校园做出了积极的贡献。

一是加强校园内的消防安全巡查工作，经常对消防设备进行检查，和学校一起完善校园内的消防制度，进一步强化了学生的消防安全意识，使学生们充分感受到了学校的安全感。有一次，有一个家长来学校反应，他的儿子在下午放学回家的路上遭到了一个社会不良青年的敲诈，从此害怕上学，更不敢独自一个回家。学校得知这一情况，立即向刘所长报告此事，他马上与联防队员取得联系，请求他们进一步加强少岱小学学校周边的巡视力度，每天放学上学的时段我们都可以看见联防队员在巡逻，从此学生中再也没有发生过被恐吓或敲诈现象。

四、积极协调周边关系

法制副校长积极协调学校与周边单位(门面)的关系，为学校创建优良的育人环境付出了辛勤的劳动，由于他们的努力，营造了单位与单位之间相互支持、相互谅解的良好氛围。他们还能主动调解学生与学生之间、家长与家长之间的矛盾，积极有效工作，得到了学生、家长的一致好评。

总之，少岱小学法制副校长的工作开展得很顺利，也收到了很好的成效，对于工作中的不足，我们会在将来的工作中积极地探索，力争工作有更强的实效性和创造性。

2009年12月

第五篇：前石小学六一儿童节活动总结

前石小学六一儿童节活动总结

2013年六一儿童节，以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校校长高度重视庆“

六、一”系列活动的开展情况，早在五月初就做出了部署安排，由王旭负责制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。我校陆续进行了美术、拔河、书法、主持人选拔、歌唱舞蹈比赛等“庆六一”系列活动。并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果。

二、内容丰富、形式多样。

在“六一”国际儿童节来临之际，让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味”的“六一”国际儿童节，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。举办了一系列的庆祝'六一'国际儿童节活动。通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

“六一”下午的各班活动项目更是丰富多彩。有舞蹈、魔术、独唱、合唱、小品、相声、朗诵等、真是五花八门、异常精彩。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。

两个多小时的文艺活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子 们留下的笑声还荡漾在校园中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝 气蓬勃。