收入与分配的高考政治复习知识总结

第一篇：收入与分配的高考政治复习知识总结

收入与分配的高考政治复习知识总结

收入与分配

1、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观必然性(结合党的十七大报告：创造条件让居民拥有更多的财产性收入)

(1)生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。

(2)从根本上说，是由我国的生产力水平决定的;在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展基本经济制度，相应地就必然实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

(3)我国实行按生产要素分配的意义：①确立按生产要素分配的原则，是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性，合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。②有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

2、公平与效率的关系(结合党的十七大报告：在初次分配与再分配中都要注重社会公平)

(1)在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性

①效率是公平的物质前提。只有提高经济效率，大力发展生产力，增加社会财富，才能实现社会公平没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。

②公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。

③实现效率与公平的正确结合，是社会主义市场经济的基本要求。

④社会主义市场经济要体现效率优行，兼顾公平的原则。

我国人口众多，人均自然资源相对匮乏。发展经济必须充分调动各方面积极性，提高资源利用率，同时，要将收入差距控制在合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。

(2)理解如何贯彻兼顾效率与公平原则?

①要允许和鼓励一部分地区和个人通过诚实劳动和合法经营先富起来，带动其他地区和个人致富，最终达到共同富裕。

②既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊;既要落实分配政策，又要提倡奉献精神，在鼓励人们创业致富同时，倡导回报社会和先富帮后富。

(3)要正确处理初次分配与再分配中的效率与公平的关系。

①初次分配注重效率就是要将个人收入与其在经济行动中的贡献挂钩，充分调动人们参与社会财富创造的积极性，提高工作效率和经济效益。

②在由国家参与的再分配中，要加强政府对收入分配的调节，提高低收入者的收入水平，调节过高收入，取缔非法收入。通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围之内，实现合理的公平分配。

3、影响财政收入的因素

(1)经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。只有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。

(2)分配政策的影响：

①在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的收入过多，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。

②如果国家财政集中的收入太少，将直接影响国家职能的有效发挥，尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力度，最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。

③国家应当制定合理的分配政策，既保证财政收入和稳步增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的不断提高。

4、我国财政的作用(结合政府关注民生的事例：如：物价、抗击南方雪灾等)

(1)集中力量办大事：

①国家财政支持基础设施和工程的建设，充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。

②国家可以通过财政收支的调控促进经济增长(扩张性财政政策与紧缩性财政政策)。

A、扩张性财政政策

在经济增长滞缓(收大于支)一部分经济资源未被利用，经济发展主要受需求不足制约时(供大于求)，政府应采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出和减少税收，来刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。

B、紧缩性财政政策

在经济发展过热(供小于求)，经济的正常运行受供给能力制约时，物价会上涨，政府应采取紧缩性财政政策，通过减少财政支出，增加税收，来抑制总需求，降低通货膨胀率，给经济降温(支大于收)。

③国家通过财政收支方向，可以促进经济结构的合理与优化。

(2)人民生活有保障：

①财政是巩固国家政权的物质保证。

②财政是建立和完善社会公共服务体系的物质保证

③财政是实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障。

财政通过收入的再分配，健全社会保障体系。社会保障制度牵动着千家万户，涉及每个人的切身利益，通过健全社会保障体系，体现社会主义制度的优越性，在共同富裕的原则下，提高广大人民的生活水平。

5、个人所得税(结合个人所得税起征点由1600元调整为XX元的例证;利息税税率：20%减为5%。)

(1)国家对个人所得征收的一种税。(2)特点：纳税人所得越高，税率越高;所得越低，税率越(高收入者多纳税，少收入者少纳税)。(3)作用：个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。

第二篇：2018高考政治小题狂刷03收入与分配!

03 收入与分配

1．近年来，国家加快落实一系列金融政策：实施上市公司分红制度，强化监管措施，保护投资者特别是中小投资者合法权益；推进利率市场化改革，适度扩大存贷款利率浮动范围，保护存款人权益；丰富债券基金、货币基金等基金产品。这表明

①我国健全生产要素按贡献参与分配的制度 ②国家保护居民合法的财产性收入 ③财产性收入成为居民收入的主要来源 ④我国逐步理顺国家与企业的分配关系 A．①② 【答案】A

B．①④

C．②③

D．③④

2．农民张某一家年收入23 000元，其中承包耕地获得收入15 200元，入股村办企业分红收入4 000元，农闲时到私营企业打零工收入3 000元，种粮补贴、医疗报销等转移性收入800元。材料中张某一家的收入 分配方式分别是

①承包耕地所获得的收入属于按劳分配所得 ②入股村办企业分红收入属于按劳分配所得 ③打零工收入属于按生产要素分配所得

④种粮补贴、医疗报销等转移性收入属于初次分配所得 A．①②

B．③④

C．②③

D．①③

【答案】D 【解析】②选项错误，入股村办企业分红收入属于按生产要素分配。④选项错误，种粮补贴、医疗报销等转移性收入属于再分配。承包耕地所获得的收入属于按劳分配所得，打零工收入属于按生产要素分配所得，故①③选项表述正确入选。选D。

3．近年来，我国贫富差距一直比较大。在过去的十年里，我国虽然改善了基本健康保险和福利制度，普及了农村地区九年义务教育，取消了农业税，但这还远远不够。专家指出，家庭收入差距并不是自然而然形成的，一定程度上要归因于再分配制度。这启示我们，缩小收入差距，国家应

①降低企业职工个人所得税起征点 ②规范收入分配秩序，调节过高收入 ③健全税收和转移支付等调节机制 ④完善生产要素按贡献参与分配制度 A．①③ 【答案】C

B．①④

C．②③

D．③④

4．运用所学经济生活知识判断，下列说法中，不能成立的是

A．西晋著名文学家左思的《三都赋》创作完成后，都城洛阳的人们都认为写得好，争相传抄，一下子使纸帛的价格贵了好几倍，这就是成语“洛阳纸贵”的由来。

B．《管子·轻重篇》提出“币重而万物轻，币轻而万物重”，说明了币值与所表示的价格之间的关系，揭示了货币自身价值与货物价格的高低成反比例的内在联系。

C．“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”说明“寡”和“贫”是孔子提出“大同”世界经济基础。

D．东晋时代已正式使用“经济”一词，是“经邦”、“经国”和“济世”、“济民”，以及“经世济民”等词的综合和简化，含有“治国平天下”的意思。

【答案】C

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B．①③

C．②③

D．②④

B．②③

C．③④

D．①④ ②降低企业排污成本，增加国家财政收入

③促进经济结构调整，转变经济发展方式 ④提高纳税人环保意识，强化企业治污减排责任 A．①②④

【答案】D

B．②③④

C．①②③

D．①③④

15．自2015年2月习近平主席提出了“获得感”一词之后，它频繁出现在习主席各种讲话中，所谓“获得感”，一言以蔽之，就是让普通百姓的生活幸福指数不断上升。下列有助于增强百姓“获得感”的经济行为有

①2016年11月15日新西兰地震之后，中国政府全力救助滞留灾区的中国游客 ②新的个税改革办法有望2017年出台，此次改革重点在于增加专项扣除机制，即一些费用（如教育、医疗等）从计算税额的基数中扣除

③截至2016年9月底，大病保险制度已为10.5亿城乡居民提供风险保障，有效缓解了因病致贫和因病返贫问题

④2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录

A．①② 【答案】C

B．①④

C．②③

D．③④

1．李克强总理在十二届全国人大五次会议所作的政府工作报告中把“以创新引领实体经济转型升级”作为2017年重点工作任务。提升科技创新能力，促进科技成果转化，需要实施股权激励方式，让科研人员取得更多股权、期权等合法权益。实施股权激励方式

①是生产要素按贡献参与分配的体现 ②是按劳分配制度的完善与发展 ③有利于缩小收入差距，促进社会公平④有利于让一切创造财富的源泉充分涌流 A．①③ 【答案】D 【解析】实施股权激励方式，是生产要素按贡献参与分配的体现，①正确；实施股权激励方式，不是按劳分配的体现，②不选；实施股权激励方式，有利于提高生产效率，与促进社会公平，缩小收入差距无关，③不选；实施股权激励方式，有利于让一切创造财富的源泉充分涌流，④正确，故本题选D。

2．王先生是某市郊区农民，2016年他将自家耕地中的部分流转给了某农业科技公司，收取租金并到该公司上班，其妻仍在家耕种其余土地，大儿子在某国有控股企业持股上岗，小儿子是某外资企业职工。下列对2016年王先生一家收人的说法正确的是

①王先生夫妻与其儿子们的工资收入属于按劳分配所得 ②其妻收入与其大儿子工资收入属于按劳分配所得 ③王先生与其大儿子的收入中均有部分财产性收入 ④只有王先生与其小儿子收入属于按生产要素分配所得 A．①② 【答案】B

B．②③

C．②④

D．③④

B．③④

C．②③

D．①④

3．2017年3月，人社部印发了《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》，支持和鼓励专业技术人员挂职、参与项目合作、兼职、离岗创业。事业单位专技人员到企业挂职或者参与项目合作期间，与原单位在岗人员同等享有参加职称评审、项目申报、岗位竞聘、培训、考核、奖励等方面权利。实施这一意见的主要意义在于

①合理配置人力资源，优化企业组织结构 ②缓解就业严峻形势，促进经济稳定增长

B．①③

C．②④

D．③④

8．2016年7月1日起我国全面推进资源税改革，开展水资源税改革试点工作，采取水资源费改税方式，将地表水和地下水纳入征税范围，实行从量定额计征，对高耗水行业、超计划用水以及在地下水超采地区取用地下水，适当提高税额标准，正常生产生活用水维持原有负担水平不变。这一举措

①拓宽财政收入来源，有利于增加财政收入 ②是国家运用财政政策调节经济活动的体现 ③有利于提高资源保护意识，促进资源节约 ④能减轻企业负担，促进经济发展方式转变 A．①② 【答案】C 【解析】税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。税收是以国家为主体，采取法律形式的分配关系。水资源税改革试点工作是国家运用财政政策调节经济活动的体现，有利于提高资源保护意识，促进资源节约，②③适合题意；水资源税改革不是增加财政收入，也没有减轻企业负担，①④不适合题意，排除；故本题选C。

9．国务院总理李克强在第十二届全国人民代表大会第五次会议作政府工作报告时指出，2017年要启动一批“十三五”规划重大项目。完成铁路投资8000亿元以上、公路投资1.65万亿元，再开工20项重大水利工程，建设水电核电、特高压输电、智能电网、油气管网、城市轨道交通等重大项目。这反映的财政的作用是

A．促进社会公平B．改善人民生活 C．促进资源合理配置 D．促进国民经济平稳运行 【答案】C

B．①④

C．②③

D．③④

1正案草案，这是该法案实施近十年来首次修正。此次修正加大了企业公益性捐赠的免税扣除额度，这一修正有利于

①进一步落实税收法定的原则 ②提高劳动报酬在国家再分配中的比重 ③减轻对企业重复征税的负担

④引导企业坚持经济效益和社会效益相统一 A．①② 【答案】C 【解析】企业所得税法的修正，有利于进一步落实税收法定的原则，①正确；劳动报酬属于初次分配，不属于国家的再分配，②不选；营业税改增值税有利于减轻对企业重复征税的负担，企业所得税的修正与减轻对企业重复征税的负担无关，③不选；此次修正加大了企业公益性捐赠的免税扣除额度，有利于引导企业坚持经济效益和社会效益的统一，④正确，故本题选C。

13．供给侧改革是指经济政策从主要依靠三个需求要素（投资、消费、出口）对经济进行调控，转向通过生产要素（劳动力、土地、资本、创新）的配置优化，通过提高使用效率来提升经济增长的质量和数量，下列做法符合供给侧改革的是

①转变外贸出口方式，刺激出口增速提升 ②大力推进结构性减税，降低企业成本

③改革分配制度，降低税率，提高个人的消费能力 ④实行股票发行注册制，降低融资难度，方便企业融资 A．①② 【答案】B

B．②④

C．①③

D．③④

B．②④

C．①④

D．②③

14．“自然人、法人和其他组织捐赠财产用于慈善活动的，依法享受税收优惠。境外捐赠用于慈善活动的物资，依法减征或者免征进口关税和进口环节增值税。”2016年9月1日施行的《中华人民共和国慈善法》作出上述规定，是基于

A．税收具有强制性、无偿性和固定性的特征 B．税收是国家依法取得财政收入的重要形式 C．税收具有促进资源节约、保护环境的作用 D．我国税收具有取之于民、用之于民的性质 【答案】A 【解析】税收具有强制性、无偿性和固定性的特征，《慈善法》对纳税对象及税收优惠作出相关规定，保证公民依法纳税，税务机关依法征税，故选A项。

15．目前，我国正全面推进资源税改革，并率先在河北开展试点工作，采取水资源费改税方式，将地表水和地下水纳入征税范围，实行从量定额计征，对高耗水行业、超计划用水以及在地下水超采地区取用地下水等行为，适当提高税额标准，正常生产生活用水维持原有负担水平不变。实施资源税改革

①可以化解产能过剩，减轻企业不合理负担 ②促进经济发展方式的转变，增加了财政收入 ③是国家运用经济手段引导经济活动参与者的行为 ④有利于强化税收调节机制，促进资源节约和高效利用 A．①② 【答案】D

B．①③

C．②④

D．③④

1．（2017·北京文综）下图反映了某国1976年~2016年期间的经济运行情况，下列判断正确的是

A．凯恩斯主义可以解释时段一的经济困境

B．按照新自由主义的主张，在时段二应该加强政府管制 C．该国在时段三陷入了“滞胀”的困境

D．在时段三可以通过扩张性财政政策拉动经济增长 【答案】D 【解析】本题考查考生的阅读、理解及归纳问题的能力。通过图示看出，时段一居民消费价格指数较高，适合采用紧缩性货币和财政政策，但凯恩斯主张采取赤字财政政策，通过扩大财政支付来增加投资，刺激消费，扩大需求，不符合题意；新自由主义反对政府对经济的过多干预，主张政府作用最小化、市场自由化，故“时段二应该加强政府管制”错误，排除B；时段三说明居民消费价格指数较低，失业率较高，此时可以通过扩张性财政政策拉动经济增长，不是陷入“滞胀”的困境，C错误，D符合题意。

2.（2016·新课标III文综）图3反映我国2009～2015年的宏观经济状况。为保持国内经济平稳、持续增长，政府可以采取的财政措施是

①提高企业税费，增加财政收入 ③降低企业税费，扶持企业创新

②发行国债，扩大经济建设支出 ④减少财政赤字，降低财政赤字率

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第三篇：2018年高考政治一轮复习大题狂练系列专题03收入与分配含解析

专题1.3 收入与分配

1．当前，我国电子商务发展正在进入密集创新和快速扩张的新阶段。

农村电子商务是指利用互联网、计算机、多媒体等现代信息技术，为从事涉农领域的生产经营主体提供在网上完成产品或服务的销售、购买和电子支付等业务交易的过程。农村电子商务是转变农业发展方式的重要手段，也是精准扶贫的重要载体。电子商务能提高贫困农户的技能，提高其致富能力；还能带动当地公路、交通、物流等基础设施的发展，培育、升级贫困地区的支柱产业。发展农村电子商务不是一朝一夕的过程，从我国农村现状来看，需要加大财政政策和税收政策的扶持，并引导其逐步向专业化方向发展。（1）结合材料和所学经济生活知识，分析发展农村电子商务为什么能助推精准扶贫。（2）运用财政和税收的有关知识，说说应如何有效促进农村电子商务的发展。

【答案】（1）①发展农村电子商务，可以减少交易环节，降低生产成本，拓宽销售渠道，提高经济效益，增加农民收入。

②可以提高农民的技能、素质和致富能力，促进农村地区大众创业、万众创新，推动农民创业就业。③能够推动贫困地区农村产业的优化升级，带动当地经济发展。

（2）①通过财政支持农村电商培训，培养农村电商人才，提高农村地区政府、企业和农民应用电子商务的能力。

②要优化财政资金支出结构，向农村物流配送体系建设倾斜，加强农村信息、交通等基础设施建设，促进互联互通。③落实农村电商税收优惠政策，鼓励和支持农村电子商务发展。

【点睛】这类综合性较强的试题在教材上找不到现成的答案，甚至找不到十分明确的知识点，主要靠材料 中提供的信息去生成新的答案要点，这对于考生综合分析问题的能力提出了较高要求，也符合目前考查学 生核心素养的要求。

（2）运用财政和税收的有关知识，说说应如何有效促进农村电子商务的发展。

有效促进农村电子商务的发展，从财政和税收的有关知识上，首先是通过财政支持培训农村电商人才；其次是优化财政资金支出结构，向农村电子商务倾斜；再次是实行收优惠政策，鼓励和支持农村电子商务发展。

【点睛】财政的作用是什么？

国家财政是国家治理的基础和重要支柱，在社会经济生活中发挥着巨大作用。①财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。②财政具有促进资源合理配置的作用。③财政具有促进经济的平稳运行的作用。2．阅读材料，完成下列要求。

2017年2月5日，《中共中央、国务院关于深入推进农业供给侧结构改革加快培育农业农村发展新动能的若干意见》正式向社会发布，提出以深入推进农业供给侧结构性改革为农业农村工作的主线，这是新世纪以来中央一号文件连续14年聚焦“三农”。

材料一当前，我国在深入推进农业供给侧结构性改革中，“三农”发屉面临许多新情况，新问题；传统农业在生产、流通环节与现代技术缺乏切合度；农产品需求升级，主要农产品、基本生活必需品、重要生产资料的生产和供应不足；一些地方农村土地所有权、承包扳、经营权不清晰，土地流转问题较多；受经济增长换挡降速的影响，各地对农村投入增幅明显回落，农民增收的传统动力减弱等。深入推进农业供给侧结构性改革，成为农业农村发展的迫切要求。

材料二在农村，通常说的“村两委”是指村党支部和村委会。2010年以来，永州市江永县兰溪瑶族乡的勾蓝瑶村为了使多村旅游健康发展，且真正发挥带动村民脱贫致富的作用，该村启动了“党建+精准扶贫”计划，按照“抓党建、优服务，履职责、促脱贫”的思路，以党建引领脱贫攻坚。同时，坚持村民自治管理，在充分尊重村民意愿的基础上，修订了《勾蓝瑶寨村规民约》并制定了《星级农家乐准入和管理办法》规范该村乡村旅游的发展，对于发展乡村旅游中存在的问题及时召开村民大会进行通报和决策，定时公开村委会的各项工作，听取村民意见和建设。

（1）结合材料一和所学经济知识，分析如何深入推进农业供给侧结构性改革才能解决好“三农”新问题。

（2）结合材料二，说明加强农村“村两委”的建设对于实施好精准扶贫工程的意义。

【答案】(1)①推进传统农业技术创新，逐步实现农业生产机械化、流通信息化，发展壮大农业新产业新业态，才能加快农业现代化进程。（或实施农业创新驱动战略、推动农业现代化。）②优化农产品供求结构，增加有教供给，才能促进农业提质增效、转型升级。（或提高农产品质量、增加农产品供应、拓展农业产业链价值链。）③加快农村土地“三报分置”改革。规范土地流转，提高土地资源利用率和产出率，才能推进农业和农村经济结构调整。(或理清农村土地所有权、承包权、经营权关系，规范土地流转。)④改革财政支农投入机制，鼓励和支持企业、社会资金投入，开辟农民增收新槊道，才能保证农民增产积极性，保护农民利益。（或调整财政支农结构、加大对农村多元化投入。）

(2)①加强党在农村的基层组织建设，发挥好村党支部在精准扶贫工作中的领导作用，有利于落实好党精准扶贫的各项政策，更好地领导和支持村委会开展扶贫攻坚工作。②村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性组织。加强村委会的建设，有利于广大农民群众，在村委会的带领下，实行村民自治，在实施精准扶贫工程的实践中，切实行使民主管理的权利，当家作主；有利于实施民主决策，是扶贫攻坚的各项具体措施能够体现村民意愿、集中村民智慧；有利于实行民主监督。管理好本村扶贫攻坚工作中的各项事务和事业。

（2）“村两委”指的是村党支部和村委会，因此回答本题，考生可从这二个方面分别进行说明。从村党支部的角度，考生可从加强党在农村的基层组织建设，有利于发挥好村党支部在精准扶贫工作中的领导作用，更好地领导和支持村委会开展扶贫攻坚工作的角度进行说明；从村委会的角度，考生可从加强村委会建设有利于村委会更好地实施民主决策，使扶贫攻坚的各项具体措施能够体现民意，集中民智；有利于村委会更好地实行民主监督，管理好本村扶贫攻坚工作中的各项事务和事业；有利于更好地实现村民自治，使村民更好地参与民主管理等角度进行说明。

3.材料2017年7月18日，山西省政府新闻办举行“实行以增加知识价值为导向分配政策若干意见相关配套政策”的新闻发布会，为广大科研人员送上了一套“政策大礼包”。改革新政明确，科研机枃和高等院校根据科研、教学等工作需要，自主决定本单位的编制结构，不再报批；在工分配方面，实施基本工资浮动激励政策，提高单位绩效工资总量，支持兼职兼薪和离岗创业，赋予单位收入分配自主权；在落实科技成果转化方面，明确了高等院校、科研机构科技成果转化的法人责任，将“对职务科技成果完成人和为成果转化作出重要贡献的其他人员给予奖励”的比例提高到70％以上；对于省属企业科研人员，企业可采取股权出售、股权奖励等股权激励方式，让科研人员既有科技创新的成就感，又有成果转化收益分享的获得感。

结合材料，分析山西省政府实行以增加知识价值为导向分配政策的经济意义。

【答案】（1）①有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，实现资源优化配置。②有利于完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，提高效率。③有利于实施创新驱动发展战略，提高资源利用效率，推动大众创业、万众创新。④有利于规范收入分配秩序，调动劳动者的生产积极性，全面建成小康社会。⑤有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，增加科研人员的收入，刺激消费，拉动内需。

山西省政府实行以增加知识价值为导向分配政策的经济意义，考生可从它有利于充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，实现资源优化配置；它有利于完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；它有利于实施创新驱动发展战略，推动大众创业、万众创新；它有利于规范收入分配秩序，调动劳动者的生产积极性；它有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，刺激消费，拉动内需等方面进行说明。4．阅读材料，完成下列要求。

近年来，党和政府高度重视收入分配问题，但目前我国收入分配领域仍然存在一些突出问题，应有效 解决，妥善应对，以促进社会和谐。

材料一 三十多年来，中国的经济发展与财富增长、城乡居民的收入与生活水平持续提高是有目共睹的事实，而利益分配格局逐渐失衡亦是引人关注的焦点。普通居民收入低、不同群体之间收入差距大、收入分配秩序不规范，构成了当前我国收入分配领域中的三大突出问题。尤其是近十年来，劳动报酬在初次

分配中的比重已由原来的55%以上降低到40%左右，普通居民的收入增长速度明显滞后于GDP与财政的增长速度；城乡居民收入差距超过3倍，行业收入差距超过10倍，地区之间的差距在2倍以上。

材料二 解决分配公平的问题根本在于发展。而当前我国一些地方财政资金的使用率过低，影响了经济的发展。2015年6月10日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署盘活和统筹使用沉淀的存量财政资金，有效支持经济增长；决定适当扩大全国社保基金投资范围，更好惠民生、助发展。李总理强调：“决不允许财政资金常年趴在账上呼呼大睡，长时间没有使用的财政资金，要收回后投资重点工程和西部地区。”

（1）结合材料一，说明如何促进收入分配公平？

（2）结合材料二，说明财政在国民经济发展中有哪些作用？

【答案】（1）①大力发展生产力，提高经济发展水平，这是促进收入分配公平的根本性措施。②坚持和完善我国的分配制度，为形成合理的分配格局提供制度保证。

③增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

④再分配要更加注重公平，健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制。（2）①财政是促进社会公平、改善人们生活的物质保障。扩大社保基金投资，惠民生。②财政具有促进资源合理配置的作用。投资重点工程和西部地区。

键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息从大力发展经济；坚持和完善我国的分配制度；提高居民收入在国民收入分配中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步；再分配要更加注重公平的角度作答即可。（2）此题考查学生对财政的作用的理解和运用，要求学生理论联系实际来作答。首先明确解答本题的关键是审题，考查的知识范围是财政的作用，设问的方向是“结合材料二，说明财政在国民经济发展中有哪

些作用”。其次分析材料，把握材料的关键信息，并且把理论和材料有机结合起来。学生可以依据材料信息从财政具有促进国民经济平稳运行的作用；财政是促进社会公平、改善人们生活的物质保障；财政能促进资源合理配置的角度作答即可。

5．推进供给侧结构性改革，引领中国经济发展新常态｡阅读材料，回答问题｡ [财政助力供给侧改革] 2016年5月31日，蚌埠市印发了《蚌埠市大力实施调结构转方式促升级深入推进供给侧改革实施意见》｡我市梳理出一批阻碍产业发展的核心关键技术，安排资金1500万元，鼓励企业创新创牌，提高供给质量；在民生领域，创新公共服务供给方式，对民办养老机构进行补贴等措施提高供给质量，农村危房改造､就业技能及新型农民培训等11个民生项目11月份已完成全年任务；全面落实减费清税改革，年减轻企业负担13亿元，降低企业成本，扩大有效供给｡ [供给侧改革的成功案例] 海尔集团响应号召，成为国家深化供给侧改革的样本｡海尔率先用互联网思维实现企业转型，创新出“产消合一”新模式，打造互联工厂体系；针对现代人对噪音非常敏感的特点，就将安静平稳作为洗衣机技术攻关重点，驱动技术创新，创造出了契合消费者需求 的优质产品，市场反应良好；海尔为供给侧改革注入绿色动力，打造绿色供给体系，开辟供给侧改革新境界｡

（1）运用财政的相关知识，谈谈蚌埠财政是如何助力供给侧结构性改革的？（2）结合材料，谈谈海尔成为国家供给侧改革样本的原因｡

【答案】（1）①财政扶持企业创新创牌，提高供给质量，体现了财政促进资源合理配置的作用。②财政保障和提高人民的生活水平，提高居民收入，刺激消费，提高供给质量，这有助于发挥财政促进社会公平，提高人民生活水平的作用。③财政减税清费，降低企业成本，扩大有效供给，有助于发挥财政促进国民经济平稳运行的作用。④国家运用宏观调控手段，采用积极的财政政策，减少税费，增加财政支出，刺激总需求，拉动经济增长。

（2）①海尔为顾客着想，生产适销对路、质量上乘的产品，树立了良好的企业信誉和企业形象。②海尔制定正确的企业经营策略，顺应时代潮流，创新企业模式，打造互联网工厂体系，创新供给模式。③海尔不断提高自主创新能力，依靠科学技术进步和科学管理等手段，形成自己的竞争优势。创新产品，创新技

术，创新管理方式，提供有效供给，提高供给的质量和效益。④贯彻落实科学发展观，推进绿色发展，重视资源节约和环境保护，引领人们树立正确的消费观。

量，这有助于发挥财政促进社会公平，提高人民生活水平的作用。再次，财政减税清费，降低企业成本，扩大有效供给，有助于发挥财政促进国民经济平稳运行的作用。最后，国家运用宏观调控手段，采用积极的财政政策，减少税费，增加财政支出，刺激总需求，拉动经济增长。

（2）此题考查企业经营、科学发展观、转变经济发展方式、树立正确的消费观等相关知识，考查学生准确把握材料和题干主旨的能力，解题关键是学生提取关键词正确调动知识点进行综合分析。题目要求结合材料，谈谈海尔成为国家供给侧改革样本的原因，属于原因类试题。首先，海尔为顾客着想，生产适销对路、质量上乘的产品，树立了良好的企业信誉和企业形象。其次，海尔制定正确的企业经营策略，顺应时代潮流，创新企业模式，打造互联网工厂体系，创新供给模式。再次，海尔不断提高自主创新能力，依靠科学技术进步和科学管理等手段，形成自己的竞争优势。创新产品，创新技术，创新管理方式，提供有效供给，提高供给的质量和效益。最后，贯彻落实科学发展观，推进绿色发展，重视资源节约和环境保护，引领人们树立正确的消费观。【点睛】全面分析财政的作用：

(1)从财政与宏观调控关系的角度看：国家可以利用财政政策这一经济手段进行宏观调控，实现我国宏观调控的目标，即促进经济增长、增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡，可以实现资源优化配置、改善人民生活等财政的作用。

(2)财政在本质上是一种分配关系，所以国家可以通过财政促进收入分配公平，实现社会公平，加强和谐社会建设。

(3)从公平与效率的关系看，财政在促进公平的基础上，又有利于效率的提高，促进生产发展，体现社会主义的本质和根本任务。

(4)从社会主义市场经济的基本特征看：正确的财政政策有利于实现共同富裕这一根本目标；从分配与所有制关系看，有利于巩固公有制的主体地位这一根本标志；从财政与国家职能的关系看，有利于我国实行强有力的宏观调控。

(5)从分配与生产和消费的关系看：合理的财政政策有利于生产发展和消费水平的提高。

(6)从财政与“主题”和“主线”的关系看，合理的财政政策，有利于贯彻落实科学发展观和转变经济发展方式。

(7)从财政与发展对外开放的关系看，根据世界和我国的经济形势，采取合理的财政政策，将有利于我国发展对外贸易，有利于“走出去”战略的实施，从而增强我国的综合国力。6．阅读材料，完成下列问题。

材料一 改革开放以来，我国国有经济不断发展壮大，国有资产不断增加。但与此同时，一些国有企业逐渐暴露出管理不规范、领导人员权力缺乏制约、腐败案件多有发生等问题，存在国有资产流失现象；有的国企把一些自己管不好的资产抓在手上不敢卖，不敢盘活，常因等待上级文件和指示而错过最佳盘活时机。

材料二 2017年是国企混改大年，全国二十多个省市开展国企员工持股试点，从企业类型、出资入股方式、定价机制、动态调整机制、股权管理方式、持股方式等不同角度探索员工持股的有效模式，规定“持股员工应是在关键岗位工作并对公司经营业绩和持续发展有直接或较大影响的科研人员、经营管理人员和业务骨干”。

(1)联系材料，运用所学经济知识，请你为实现国有资产保值增值提几条合理化建议。(2)运用“收入与分配”的知识，谈谈你对材料二的认识。

【答案】(1)①完善国有资产管理体制，正确处理好国有资产所有者与经营者的关系。②国企经营者要把握市场机遇，依法处置国有资产。③健全国企法人治理结构，充分发挥企业内部监管机构的作用。（每点2分，共6分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）

(2)①国企员工持股调整了国企与员工的分配关系，有利于国企持股员工增加财产性收入，调动持股员工工作的积极性，提高国企经济效率。②对国企员工持股的有关规定，是对劳动、知识、人才的尊重，促进了生产要素按贡献参与分配制度的落实。

【解析】本题以我国国有经济不断发展壮大，国有资产不断增加为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查考生对国企改革、企业的经营与发展、收入分配制度等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查经济知识，设问指向请你为实现国有资产保值增值提几条合理化建议，属于措施类试题。解答是把握材料关键信息“国有企业逐渐暴露出管理不规范、领导人员权力缺乏制约、腐败案件多有发生等问题”，调动运用完善国有资产管理体制、把握市场机遇、健全国企法人治理结构，充分发挥企业内部监管机构的作用等知识分析回答。

7．中央扶贫开发工作会议在北京召开，明确到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。阅读材料，回答问题。

材料：《中共中央国务院关于打贏脱贫攻坚战的决定》指出：发挥政府投入在扶贫开发中的主体和主导作用，积极开辟扶贫开发新的资金渠道，确保政府扶贫投入力度与脱贫攻坚任务相适应。

结合材料，运用所学经济生活知识说明在扶贫开发中应该如何发挥财政专项资金的作用。【答案】①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。发挥财政专项资金在扶贫开发中的投入力度，有利于促进社会公平，保障和提高人民生活水平。在扶贫开发中要：②遵循财政分配原则，确保财政扶贫资金支出。

③完善财政预算制度，加强对财政扶贫资金的监督与检查，确保财政扶贫资金的优化配置。

④尊重纳税人的权利，提高纳税人的权利意识，提高财政扶贫资金使用的透明度，强化社会监督，保障资金在阳光下运行。

【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。

第四篇：2017高考政治易错点分析之收入与分配

2017高考政治易错点分析

专题三 收入与分配

1.按土地要素贡献分配成为农村分配的主要方式。(提醒：按劳分配仍然是我国农村分配的主要方式。)2.各类企业实施股权激励方式，是我国分配制度的重大变革。(提醒：股权激励方式是生产要素按贡献参与分配的体现，并没有改变我国“按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度”。)3.提高城乡居民基本医疗保险财政补助标准，是在健全初次分配机制，协调国家与个人的利益关系。(提醒：城乡居民基本医疗保险财政补助标准提高，这属于再分配注重公平的表现。)4.解决贫富差距问题，要逐步实现城乡基本公共服务平均化。(提醒：应该是逐步实现城乡基本公共服务均等化。)5.解决贫富差距问题，要提高劳动报酬在再分配中的比重。(提醒：应该是提高劳动报酬在初次分配中的比重。)6.加大财政转移支付力度，可以提高劳动报酬在初次分配中的比重。(提醒：财政转移支付属于国民收入再分配的调整，而不是初次分配。)7.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。(提醒：不能将分配原则等同于分配制度，个人消费品分配的基本原则是按劳分配。)8.扶贫标准的提高，促成了合理有序分配格局的形成。(提醒：扶贫标准的提高，有利于使经济发展成果惠及更多人口。)收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高。(提醒：收入差距在一定范围内具有激励作用，过大则不利于提高效率。)9.在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率；按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。(提醒：效率和公平是不可分割的。)10.实现居民收入倍增是促进收入分配公平的根本措施。(提醒：促进收入分配公平的根本性措施是大力发展生产力。)11.在公有制经济中只能实行按劳分配，在非公有制经济中只能实行非按劳分配。(提醒：按劳分配只存在于公有制经济中，但公有制经济中还存在非按劳分配，如福利性分配；非公有制经济中的分配方式一定是非按劳分配方式。)12.私营企业中的工人获得的工资收入属于按劳分配收入或按劳动成果分配。(提醒：属按劳动要素分配。)13.我国现阶段的按劳分配与按生产要素分配都是社会主义性质的分配方式。(提醒：只有按劳分配是社会主义性质的分配方式，而按生产要素分配不属于社会主义性质的分配方式。)14.劳动收入都属于按劳分配方式。(提醒：只有公有制经济范围内的劳动收入是按劳分配方式，个体劳动者劳动成果分配、按生产要素分配中的按劳动要素分配属于非按劳分配方式。)15.公平是效率的物质前提，提高经济效率是公平的保证。(提醒：效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。)16.初次分配注重效率，再分配注重公平。(提醒：初次分配和再分配都要兼顾效率与公平，既要提高效率，又要促进公平。)收入分配中注重公平就是消除收入差距。(提醒：分配公平是指社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要将收入差距控制在合理范围之内，并不是要消除收入差距。)17.适度的财政赤字可以增加社会总供给，扩大居民消费。(提醒：适度的财政赤字应该增加总需求，而不是总供给。)18.财政收入随着居民收入水平的增长而增长。(提醒：财政收入随着经济发展水平的提高而增长。)增加财政收入的合理措施是大幅度提高税率。(提醒：增加财政收入的合理措施是大力发展实体经济。)19.国家光伏产业补贴政策属于货币政策。(提醒：国家对光伏产业实行补贴，是通过国家财政实现的，属于财政政策。)20.财政用于民生方面的支出增加，能够有效促进财政收支平衡。(提醒：财政用于民生方面的支出增加，可能会出现财政赤字。)21.财政用于民生方面的支出增加，能够强化财政在资源配置中的基础作用。(提醒：财政具有促进资源合理配置的作用，但不是基础性作用。)22.上调烟草消费税，有利于调节个人收入，实现社会公平。(提醒：上调烟草消费税不会调节个人收入，但可以增加财政收入。)23.国家提高个人所得税、增值税、营业税的税收起征点，直接效果是刺激居民消费需求，推动企业转型升级。(提醒：个人所得税起征点的提高，直接有利于增加人们的实际收入。而上调增值税和营业税起征点，则直接有利于减轻小微企业的负担。)24.降低企业增值税和营业税的起征点，有利于解决小微企业面临的成本高、融资难、用工荒问题。(提醒：应该提高企业增值税和营业税的起征点，来解决小微企业的三难问题。)25.国有企业上缴的利润收入是我国财政收入的最主要的形式。(提醒：税收是主要形式。)26.国有企业上缴利润比例提高有利于增强国有企业控制力。（提醒：国有企业上缴利润比例提高，会减少企业自身收入，不利于增强国有企业控制力。）

27.某连锁商店交纳8 500元营业税——该商店既是纳税人也是负税人。（提醒：某连锁商店是纳税人，但不是负税人，负税人应该是消费者。）

28.国内生产总值应与居民收入水平保持同步增长。(提醒：居民收入水平应与生产总值保持同步增长。)财政收入快速增长是国内生产总值增长的基础。(提醒：国内生产总值增长是财政收入快速增长的基础。)29.在税种上，营业税、增值税分别属于流转税、行为税。(提醒：营业税、增值税都属于流转税。)30.增值税的征收不受企业盈亏影响，税源广且便于征收。(提醒：营业税的征收不受企业盈亏影响，税源广且便于征收。)增值税可以避免重复征税。)31.个人所得税起征点提高，初次分配更加合理。(提醒：个人所得税起征点的提高属于再分配范畴。)税收都是取之于民、用之于民。(提醒：所有的税收都是取之于民，但只有社会主义税收的最终受益者是广大劳动人民。)32.推行刮奖发票的主要目的是促进消费。(提醒：推行刮奖发票是为了鼓励消费者索要餐饮发票，这有利于减少税收流失。)财政赤字对经济发展有弊无利。(提醒：财政赤字对经济发展有弊还是有利，关键要看财政、信贷能否实现综合平衡。如果银行信贷具有较强的承受能力，财政、信贷能够实现综合平衡，财政赤字就不会对经济发展产生危害。)33.税收具有无偿性，意味着国家对纳税人不付出任何代价。(提醒：税收的无偿性是指国家取得税收收入既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。社会主义税收取之于民、用之于民，也就是说国家的税收收入最终是服务于人民的。)财政收入越多越好。(提醒：财政收入并非越多越好。在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政收入过多，会不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。)34.税收具有固定性，意味着征税对象和税率不会改变。(提醒：税收具有固定性，并不意味着征税对象和税率不会改变，而是不经国家有关部门批准不能随意改变。)35.税收的强制性要求它具有无偿性，无偿性是强制性的保障；税收的无偿性和固定性又决定了它必须具有强制性。(提醒：税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；税收的无偿性和强制性又决定了它必须具有固定性。)36.税收是取得财政收入的基本形式，因此，税收越多越好，税率越高越好。(提醒：税率过高不利于生产和消费，税收具有固定性，不能随意改变。)37.纳税人是指税法上规定的最终负有纳税义务的单位或个人。(提醒：应该是直接负有纳税义务。)

第五篇：高考政治复习总结（推荐）

高考政治复习总结

A 第一轮复习

一、复习策略及要求

1．在指导思想上，要认清形势，明确方向，把握目标。要贯彻新课程高考改革的精神，落实新课程高考命题的要求，体现新课程高考命题的特点,努力提高高考复习的质量和效益。

2．在教学研究上，要认真学习和研究2010年《考试大纲》和《考试说明》,明确新课程高考命题的指导思想和原则要求，把握新课程高考命题的目标内容和思路特点；认真研究教材内容和社会热点, 准确把握复习内容;总结前段教学和复习的经验教训，研究制定下一段复习的计划和策略，采取有效的方法和措施，切实有效地做好一轮复习工作

3．在复习步骤上，一轮复习以知识点带热点，重在落实知识，适当联系实际；重在培养重组整合知识的能力和灵活运用知识综合分析问题解决问题的能力、多角度、多层次的分析问题解决问题的能力。

4．在复习内容上，加强基础知识和基本理论的教学。强化基础知识、基本技能和基本方法，夯实基础，打好基本功。正确处理必修内容与选修内容的关系、把握生活主题和社会热门话题、把握基本观点和主要知识点、整合知识结构，构建知识体系。要注重联系实际，恰当的把握现实热点问题。要注重培养学生的能力(学生创新精神和实践能力),提高学生的综合素质，(心理、文化等)完善学生的素质结构。要加强训练和学习方法指导，培养学生解题的思路方法和技能技巧，要训练答案语言的科学规范性，使学生养成良好的书写习惯和应试技巧。备考要注重学习考试说明,抓主干知识，透彻理解典型题。熟练掌握基本方法，适当降低难度，提高准确率，提快速度。重视理论联系实际，重视经历实验的过程，规范表达，减少失分。

5．在教学与复习的渠道途经上既要加强课堂教学，提高课堂教学质量，又要引导学生走进生活，关注社会，联系实际，提高学习效益。课堂教学要贯彻课改精神和新的教学理念，倡导开放互动的教学方式和合作探究的学习方式，注重自主学习和研究性学习，引导学生自主感悟，切身体验，主动探究，培养学生的综合能力，提高学生的整体素质，促进学生的全面发展

总之，不论应对哪种模式的高考，扎实的基础知识都是能力之本、创新之源。要依据考试大纲认真解读必修和选修模块中每一个知识点的考查要求，该记的要记准，该背的要背熟。特别要加强基础知识易混点、易误点、易漏点的矫正与训练。课堂训练题、单元测试题、月考题的选择与编制都要突出基础知识的考查。要面向全体学生，使每一个学生都能通过基础知识关。

二、复习方式

按章节顺序进行系统复习，务求全面、细致、到位。

单元复习的四个环节：

1．集体备课形成学案。要求：在高考的大背景和学科知识体系的大框架下把握好本单元的重点、难点及学生的知识缺陷，对习题进行分类整合。2．个人备课形成教案：根据自身教学特点和学生实际对学案进行进一步的加工处理，形成主题明确、措施具体的教案，体现复习课的五要素。

3．师生互动完成教学：正确发挥教师的指挥调度作用，全方位调动不同层次的学生参与教学，体现趣味性、激励性、挑战性、多样性原则，正确处理好讲与练的关系，留给学生思考练习的时间和空间，让学生学会“独立行走”，既要克服以教师讲代替学生练的现象，又要克服以讲题做题代替复习的机械训练的现象。

4．课外辅导预习巩固：要求明确、耐心细致、定时定量，对突出问题进行补偿性练习巩固，不留后患。

三、明确各种课型的基本要求，切实发挥其应有的作用

复习课的五要素：明确的主题、知识梳理（整合）和方法指导、典型例题的示范引领、通过变式训练进行巩固提高、对通性通法及注意问题的归纳总结。习题课：进行课前调查，了解学生完成情况及存在的突出问题；对问题进行合理的归类并找出问题的根源；分类讲解，体现对相关理论及方法的深化和提升，力求做到借题发挥，以点带面；对突出问题进行巩固落实。

试卷讲评课：按出错情况进行分类和详略处理，对存在的突出问题要进行补偿性练习；进行相关的应试指导—三个15分钟：自我纠错；重点讲解；巩固提高。

四、研究课堂教学的有效性

1．加强集体教研活动，发挥集体的智慧,科学有效指导高考复习，提高课堂效率，达到提高整体效益的目的。

2．向精心备课要成绩。备课做到“八备”：

一备目标：本节课突出要学生掌握哪些内容。二备开始5分钟：为提高课堂质量，为了让学生尽快集中精力投入到学习中，常常设计一些练习比赛或记忆比赛，既复习了旧知识，又集中了学生的注意力。三备精讲：本节课中哪些是教师必需讲的，如何讲？哪些是重点、迷惑点、易混淆点、易错点、特别注意点，哪些知识需要总结？落实三讲、三不讲。“三讲”：讲重点、难点，讲规律、拓展，讲易错、易漏、易混点。“三不讲”：学生已经会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲了学生也不会的不讲。四备精练：本节课需围绕哪几个知识点练，练哪几个题，哪个题需要一题多变？练的习题是否具有代表性，是否巩固了知识点又拓展了能力点。

五备记忆：本节课哪些知识需要学生记忆，如何让学生记住？采用什么方法去记忆？六备教法：精心设计课堂教学环节，无论是采用哪一种教法都围绕着让学生多动手、多动脑、多动眼，一定让学生忙起来。七备课上最后5分钟：本节课这最后5分钟如何利用？才能发挥出它的最大效益？是让学生自己看？是5分钟的小测试？八备学生：在本节课中提问哪几个学生？对知识有问题的学生课下如何采取补救？学生对本部分掌握得怎样？同时特别关注哪几个学生的听

讲？该学生听讲如何？

3．加强课堂管理,提高课堂效率 课堂管理的重点有三个（三后）: 一是后三排学生 二是学习落后学生

三是课堂教学阶段的后期管理

4．研究老师的“讲”的有效性。第一轮复习的“讲”不要成为新授课内容的机械重复或简单压缩。讲学生不易理解或容易理解错误的地方；讲学生似懂非懂容易被忽视的地方；讲学生只知其一不知其二的“二”上。要讲出新意，要讲得详略得当，切忌面面俱到，针对性不强，空耗学生时间。老师讲时还要注意，不能满足于“我讲了、“我讲明白了”。讲技巧也是培养学生能力的一个方面。在第二段复习应有足够的重视。但要处理好基本解法与技巧的关系，不能撒开基本解法一味地求技巧，应在基本解法熟练的基础上掌握一定的技巧，能够提高解题效率。

讲评课讲什么？ 六讲：

讲试卷反映出来的知识缺陷 讲学生解题时的思维阻碍点 讲解题规范

讲练习或考试出现的新问题（新思路巧方法）讲对概念、规律的片面认识 讲练习中得出的规律、方法等 5．研究学生学的有效性

为什么提出这一问题呢？在日常教学过程中，存在很多无效学习的现象，如：学习好的学生与学习差的学生同在一个班级，听课、做作业等，老师都一样要求，导致学习好的学生吃不饱，学习差的学生吃不了，尤其老师要求学生必须完成作业，学习差的学生只好抄袭别人的，等等。

B 第二轮复习

五、第二轮复习总体要求

第二轮复习总体要求：搞好知识梳理,构建知识结构，以热点带知识点，进行专题复习，挖掘内在联系;总结解题思路、解题规律、解题方法、解题技巧。课堂教学创新要本着“低耗时，高效益，轻负担、高质量”的目标，在转变教与学行为上下功夫。高三复习要研究两种课型：复习课和讲评课。如何高效益的上好复习课和讲评课？

上好复习课，必须坚持“学生为主体，教师为引导，练习为主线，发展为主旨”的教学原则，正确发挥教师的引导作用，教师是设计师，是领路人，教师的作用是精心设计好每一堂课，在课堂上设置疑问，引导学生动脑思考、总结规律。课堂上必须充分发挥学生的主体作用，引导学生主动探索，积极思考。必须抓纲务本，着重抓好基本知识、基本方法和基本能力的教学。必须引导学生全面理顺

知识系统，建立正确完整的知识结构框架，教师应对知识进行对比归类，强化知识的内在联系和规律性，引导学生掌握思路和方法，建立正确的学科知识结构，以达到灵活运用所学知识分析问题和解决问题的目的。

六、第二轮复习基本方式

专题复习+专项训练+模拟训练（周考）

基本环节：集体备课形成学案、个人备课形成教案、讲练结合实施教学、课后辅导巩固提高

第二轮复习的三大任务：

1．将知识结构化——带领学生将书读薄。结构化的知识是形成能力的前提，知识只有结构化，学生才能有效的提取知识信息。要善于抓住主干知识，通过比较、归纳、联系将教材中不同地方出现的知识点进行有机整合，形成科学的知识网络。

2．能力提升——提高学生运用各部分知识综合分析解决问题的能力，对重要方法、重点题型进行强化训练，发挥思维定势的正面作用；加强变式训练，培养学生面对新情境进行具体问题具体分析的能力；进行学科方法指导。3．应试指导——加强审题、解题指导，纠正不良解题习惯，进行规范答题训练，确保会做的题不丢分（完整做对）；充分利用试卷讲评课进行应试策略指导，合理分配时间和精力，提高得分能力。

七、第二轮复习的基本要求

1．认真研究考试说明和高考试题，准确把握复习方向，提高复习效率。2．准确把握复习要点：热点—高考命题点；重点、难点等关键得分点。3．合理划分专题，增强复习的计划性——时间分配（具体到每一天）、模拟训练的侧重点（对考点的覆盖情况）、不良解题习惯的纠正（具体到人）。

4．体现“点、层、面”相结合的基本备课要求和讲练结合的基本授课方式： 二轮复习课的教学重心要进一步向学生倾斜，让学生学会“独立行走”。

八、复习中应注意的几个事项

1．变化中把握不变的主线,在不变中利用变化的力量.2．重视基础知识，构建知识体系，树立正确的习题观

考试内容的覆盖面，首选都是学科的基础知识和主干知识．因此每年的文综试卷都将坚持这一原则，不会出现偏题、怪题和超纲题．

3．如何看待习题、知识、方法、能力之间的关系？

习题是载体，对知识、规律的理解；对解题方法的指导、良好解题习惯及各种能力的培养才是习题教学的本质（习题千变万化，但所涉及的重要知识点、基本解题规律、方法、能力要求是不变的；习题是无限的，但题型和方法是有限的，只有抓住不变的，才能以不变应万变）。习题教学的落脚点是学生自己会做了，而不仅仅是听明白了。习题训练三部曲：学生独立完成——教师点拨后完成——教师讲解后进行变式训练。落脚点——学生自己动手完成解题。（该让学生做的事情一定让学生自己做，能力是在做的过程中培养起来的）

习题教学在精而不在多，习题教学要体现层次性和系列性，体现对基本解题方法、步骤的再现和强化，体现对思维过程的再现和规范解题的指导、示范，重视对独立分析问题能力和具体问题具体分析能力的培养，努力做到以点带面、借题发挥、举一反

三、触类旁通。

4．重视历届高考试卷在复习课中的示范作用

复习课过程中及时吸取新信息是必要的，但如果片面追求例题的类型“新”而忽视对“陈题”的分析，则是不足取的．历届高考试题，虽已变为“陈题”，但可以推“陈”出“新”，更何况高考试题本身就是“准样题”，无论从试题结构、设问方式、难易程度上都是高考说明的最好“样卷”．再则，教师年年教，而学生届届换，教师熟悉的“陈题”，对学生来说可能是陌生的“新题”．有些“陈题”实际上是通过多年教学实践和高考保留下来的好题，复习课中通过对“陈”题的分析，可以起到举一反三的作用，收到事半功倍之效果．

5．正确处理好三轮复习之间的关系，避免简单重复

第二轮复习不是第一轮复习的重复和再现，也绝不是反反复复的做题和讲题，第二轮复习要体现知识的整合、方法的提炼、重点的强化、综合能力的培养、信心与耐力的提高、难点的突破，第二轮复习要有第二轮复习的高度。

十、进度安排

1．第一轮复习，时间：10年9月----10年底，高三第一轮复习是整个复习中最关键的环节，主要进行章节复习，它对知识的理解、深化和夯实，对能力的培养起着重要的作用。强调复习的计划性、目的性和实效性。立足课本，紧靠大纲，联系实际，关注高考。进行知识扫描，形成知识结构，要抓好基础知识的落实，以新大纲为依据，以教材为线索，以考试说明中的知识点为重点，注重基本规律的复习，理解含义，掌握产生背景、与相关的知识联系，复习中要突出知识的梳理，把学科知识和学科能力紧密结合起来，提高学科内部的综合能力。完成知识的完整性、准确性及单元内的系统性。复习中强化解决问题的基本方法，增强学生接受信息、处理信息、解决实际问题的能力。多搜集新题，精选复习题，少讲、精讲、讲透。提高学生构建物理情景，抽出物理过程，建立物理模型的能力。同时应当注意避免前松后紧现象的发生。

2．第二轮复习，时间：11年2月-----11年4月，本轮复习突出重点、难点，突出方法，更强调能力的训练。主要进行专题复习，整体策划，选好专题，做好专题。专题要落实到人，专人专题，提高教师的责任感和成就感，注重以学生为主，充分调动学生的积极性，真正让他们参与到专题的研究中来。另外，本阶段学生有些疲惫，心理压力会越来越重，特别是一模考试失利的学生可能会产生厌学情绪，甚至对学习失去信心，要求教师更加关注学生的心理问题，及时进行心理疏导，减轻心理负担。

3．第三轮复习，时间：11年4月-----高考，形式为综合模拟题。注重应用能力的提高，同时要回归课本，进行考前技术指导和心理指导。进行考前休整，研讨考试技巧，克服非智力因素的影响。以各地的模拟试题和网络上的最新试题及近几年高考题为参考，针对点仍是重点知识、基本知识、基本方法。