第一篇：生物化学教学大纲(双语)
《生物化学》课程大纲
（本方案由黄霄编写）
一、课程水平
四年制本科二年级的学生适用
二、课程介绍
生物化学作为园林专业的一门专业基础课。它的任务主要是介绍生物化学的基本知识，以及本学科领域相关的生物化学研究进展。使学生了解生物体化学组成成分的分子结构及其性质，生命活动中发生的化学变化和调控规律，从而掌握生物化学的基础理论、基本知识和基本技能，为学习其它专业基础课和专业课程奠定必要的基础。
三、课程模式
课堂讲解，研讨课和课堂作业相结合。
四、教学方法
启发式，讨论式。
五、每周课时
二学时（一个学时的课堂讲解，一个学时的讲练结合课）
六、必读和选读材料
1、教师
• Horton H.R.Principles of Biochemistry(Third Edition).Prentice-Hall Inc.2002 •B.D.Hames & N.M.Hooper.Instant notes in biochemistry.科学出版社，2003
• Peter R.Bergethon.The physical basis of biochemistry.世界图书出版公司，2005 •H.Robert Horton.生物化学原理.科学出版社，2003 •Markus R Wenk and Aaron Zefrin Fernandis.A Manual for Biochemistry Protocols.A World Science Publishing Co.2007 •Engelbert Buxbaum.Fundamentals of Protein Structure and Function.Springer Science_Business MediaLLC,2007 •CR Calladine, HR Drew, BF Luisi, and AA Trqvers.Understanding DNA: The molecule & How it works.Elsevier Academic Press, 2004 •Jan Koolman and Klaus-Heinrich Roehm.Color Atlas of Biochemistry.revised and enlarged, Thieme Stuttgart New York , 2005 •Gary C.Howard and William E.Brown.Modern Protein Chemistry.Practical Aspects CRC PRESS ,2002
•Protein Biochemistry and Proteomics(Academic Press is an imprint of Elsevier 2006, Elsevier Inc.All rights reserved 2
2、学生
B.D.Hames(2002)和其他读物被列在每节课的书单里面。
七、设备
我们强烈推荐使用电脑上网。
八、教学日程安排 第一周
课程简介。讨论书单和其他的专业。
第二周课前阅读：B.D.Hames(2002)SectionA Amino acids and proteins(氨基酸与蛋白质)第二周
讲授：A1-Amino acids(氨基酸)。教师将使用B.D.Hames(2002)作为教材。讲练结合课: A2-Protein structure（蛋白质结构）.第三周课前阅读：B.D.Hames(2002)Section A Amino acids and proteins(氨基酸与蛋白质)第三周
讲授：A3-Protein purification（蛋白质的纯化）。
讲练结合课：A4-Protein sequencing and peptide synthesis（蛋白质测序和肽的合成）。
第四周课前阅读：B.D.Hames(2002)Section B： Enzymes（酶）。第四周
讲授： B1-Introduction to enzymes（酶概述）；B2-Enzymes kinetics（酶动力学）讲练结合课： B3-Enzyme Specificity and Regulation（酶的影响因素与调控）第五周课前阅读：B.D.Hames(2002)SectionC：Membranes（膜）第五周
讲授：C1-Moity of Membranes（膜组分）；C2-Membranes transport（膜转运）。讲练结合课 ： C3-Signal transduction（信号转导）。
第六周课前阅读：B.D.Hames(2002)SectionD：DNA structure and replication（DNA结构与复制）
第六周
讲授：D1-DNA structure（DNA 结构）。
讲练结合课：D2-DNA replication（DNA 复制）。
第六周课前讨论：老师要把班级分成几个小组。这些小组要在四天之内阅读RNA合成和加工的相关资料。第七周
讲授：E1-RNA synthesis（RNA转录）
研讨课：E2-RNA processing（RNA加工）。
第七周课前阅读：B.D.Hames(2002)SectionF：Protein synthesis.第八周
讲授：F1-the genetic code（遗传密码）；F2-Translation in prokaryotes（原核生物翻译）讲练结合课： F3-Translation in enkaryotes（真核生物翻译）。第八周课前阅读：B.D.Hames(2002)SectionG：Recombinant DNA technology
第九周
讲授：G-Recombinant DNA technology（重组DNA技术）
讲练结合课：聚合酶链式反应。
第九周课前阅读：B.D.Hames(2002)SectionH：Carbohydrate metabolism
第十周
讲授： H1-Glycolysis（糖酵解）
讲练结合课：H2-Gluconeogenesis（糖异生）
第十一周课前阅读：B.D.Hames(2002)SectionH：Carbohydrate metabolism.第十一周
。讲授：H3-Pentose phosphate pathway（磷酸戊糖途径）。讲练结合课： H3-Pentose phosphate pathway（磷酸戊糖途径）。第十二周课前阅读：B.D.Hames(2002)SectionI：Lipid metabolism.第十二周
讲授： I1-Fatty acid breakdown（脂肪酸分解）；I2-Fatty acid synthesis（脂肪酸合成）。讲练结合课：Lipid metabolism（脂类代谢）。
第十三周课前阅读：B.D.Hames(2002)SectionJ：Respiration and energy.第十三周
讲授： J1-Citric acid cycle（TCA）；J2-Electron transport and oxidative phosphorylation（电子传递和氧化磷酸化）。
讲练结合课： J3-Photosynthesis（光合作用）。
第十四周课前阅读：B.D.Hames(2002)SectionK：Nitrogen metabolism.第十四周
讲授：K1-Nitrogen fixation and assimilation（固氮作用和同化作用）；K2-Amino acid metabolism（氨基酸代谢）。讲练结合课：；K3-The urea cycle（尿素循环）。
第十四周课前阅读：B.D.Hames(2002)Section L：Metabolism regulation.第十五周
讲授：L：Metabolism regulation.讲练结合课：讨论物质代谢之间的关系及调控。
九、课程评价办法： 出勤和课堂作业：20% 一次期中考试：20% 小论文：30% 期末考试：30%
十、备注：
此课程大纲适用于本科教学阶段。
第二篇：生物化学(英文版)教学大纲
《生物化学》（英文版）教学大纲
课程编号：15010003
总学时数：86学时（另有实验教学33学时）学分：5学分
一、课程性质、目的和要求
生物化学是生物科学和生物技术专业的一门重要的必修专业基础课。学习和掌握生物化学的基本理论和技术对于其它生物学科的学习及今后的相关工作都具有十分重要的意义。开展生物化学双语教学的目的是使学生在系统学习和掌握生物化学的理论和和实践知识的同时，更好地掌握和应用专业外语，培养成具有国际合作意识、国际交流与竞争能力的外向型人才。鉴于生物化学是一门知识涉及面广，复杂程度高的学科，所以，我们将生物化学双语教学分为不同层次开设，即基础生物化学和高级生物化学的双语教学。在基础生物化学的双语教学中，着重要求学生学习和掌握生物化学的基本理论、基本知识和基本原理；同时也要求了解一些本学科发展前沿的新理论、新动向，使学生打下生物化学基本理论和知识的坚实基础，适应以后的高级生物化学双语教学及相关学科的学习。同时，采用原版英文生化教材，有利于学生尽快接触生化发展的新知识，扩大知识面，提高学生阅读英文专业文献的能力，适应生物化学的高速发展。不仅使学生获得较为广博的生物化学基本理论和基础知识，而且使学生初步树立科学的世界观和人生观，学会用辩证唯物主义的正确观点认识生命的现象和本质，从而使学生进一步学习和工作打下坚实的基础。
二、教学内容、要点和课时安排
本课程的教学内容共分十三章。
Section A Cell organization
5课时
A1 Prokaryotes
A2 Eukaryotes
A3 Microscopy
A4 Cellular fractionation Section B
Amino acids and proteins
9课时
B1 Amino acids
B2 Acids and bases
B3 Protein structure
B4 Myoglobin and hemoglobin
B5 Collagen
B6 Protein purification
B7 Chromatography of proteins
B8 Electrophoresis of proteins
B9 Protein sequencing and peptide synthesis Section C Enzymes
6课时
C1 Introduction to enzymes
C2 Thermodynamics
C3 Enzyme kinetics
C4 Enzyme inhibition
C5 Regulation of enzyme activity Section D Antibodies
6课时
D1 The immune system
D2 Antibody structure
D3 Polyclonal and monoclonal antibodies
D4 Antibody synthesis
D5 Antibodies as tools Section E Membranes
E1 Membrane lipids
E2 Membrane protein and carbohydrate
E3 Membrane transport: small molecules
E4 Membrane transport: macromolecules
E5 Signal transudation Section F DNA structure and replication
F1 DNA structure
F2 Chromosomes
F3 DNA replication in bacteria
F4 DNA replication in eukaryotes Section G
RNA synthesis and processing
G1 RNA structure
G2 Transcription in prokaryotes
G3 The lac operon
G4 The trp operon
G5 Transcription in eukaryotes: an overview G6 Transcription of protein-coding genes in eukaryotes
G7 Regulation of transcription by RNA Pol Ⅱ
G8 Processing of eukaryotic Pre-mRNA
G9 Ribosomal RNA
G10 Transfer RNA Section H
Protein synthesis
H1 The genetic code
H2 Translation in prokaryotes
H3 Translation in eukaryotes
H4 Protein targeting
H5 Protein glycosylation Section I
Recombinant DNA technology
I1 Restriction enzymes
I2 Nucleic acid hybridization
I3 DNA cloning
I4 Viruses
I5 DNA sequencing
6课时 6课时 8课时 6课时 6课时
I6 Polymerase chain reaction Section J
Carbohydrate metabolism
10课时
J1 Monosaccharides and disaccharides
J2 Polysaccharides and oligosaccharides
J3 Glycolysis
J4 Gluconeogenesis
J5 Pentose Phosphate Pathway
J6 Glycogen Metabolism
J7 Control of glycogen metabolism Section K
Lipid metabolism
6课时
K1 Structures and roles of fatty acids
K2 Fatty acid breakdown
K3 Fatty acid synthesis
K4 Triacylglycerols
K5 Cholesterol
K6 Lipoproteins Section L
Respiration and energy
6课时
L1 Citric acid cycle
L2 Electron transport and oxidative phosphorylation
L3 Photosynthesis Section M
Nitrogen metabolism
6课时
M1 Nitrogen fixation and assimilation
M2 Amino acid metabolism
M3 The urea cycle
M4 Hemes and chlorophylls
三、教学方法
采用英文原版教材，实行双语教学，制作PPT课件，利用多媒体技术和适当的板书辅助教学。
四、成绩考核方式
课程结束后以闭卷、笔试形式进行考试。英文出题，鼓励英文答卷，结合平时成绩计算总分。
五、教材与主要参考书目
教材：
B.D.Hames等编著，《Biochemistry》(第二版)，科学出版社，2003年 主要参考书目：
1．H.R.Horton, L.A.Moran, R.S.Ochs, J.D.Rawn, K.G.Scrimgerour.PRINCIPLES OF BIOCHEMISTRY(Third Edition).Science Press and Pearson Education North Asia Limited.2002 2.Trudy McKee, James R.McKee.BIOCHEMISRY: AN INTRODUCTION(Second Editon).McGraw-Hill Companies, Inc.2001 3.William J, Lennarz, M.Daniel Lane.ENCYCLOPEDIA OF BIOLOGICAL CHEMISTRY.Elsevier Pte Ltd.2004 4.Lehninger Principles of Biochemistry, Third Edition, David L.Nelson and Micheal M.Cox, Worth Publishers, 2000.5.Jeremy M.Berg, John L.Tymoczko, and Lubert Stryer, Biochemistry Fifth edition.W.H.Freeman and Company, 2003.6.Trudy Mckee and James R.Mckee, Biochemistry.Third edition.The McGraw Hill Companies, Inc., 2003.7.罗纪盛，张丽萍，杨建雄，秦德安，高天慧，颜卉君，鲁心安 合编。生物化学简明教程（第三版），高等教育出版社，2000年
8.王镜岩，朱圣庚，除长法 主编。生物化学，上、下册（第三版），高等教育出 版社，2002年
9.生物化学导论(第2版), Trudy Mckee & James R.Mckee, 科学出版社, 2000.4
第三篇：生物化学实验教学大纲
《生物化学》实验教学大纲
课程编号: 课程名称：生物化学 课程类型: 实验教学 学
时：24 适用对象: 生物制药及相关专业 先修课程：基础化学实验、有机化学实验
一、课程性质、目的和任务
生物化学实验是与生物化学理论课相配套的一门以实验为主的课程，它是生物制药及相关专业必修的专业基础课程。本课程通过介绍生物化学实验技术的原理和操作方法，对学生进行生物化学基本技能训练，为今后进行后继课程的学习和将来的科学研究工作打下良好基础。
通过本实验课程的学习，增强学生对生物化学理论知识的理解与感性认识，使学生牢固掌握生物化学的基本理论与基本实验技能，培养学生严谨的科学态度和良好的实验习惯，提高学生在实验过程中发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。
二、教学基本要求
生物化学实验教学以学生为主体的教学实践活动,•教师只作必要的实验原理和注意事项的讲解,并注意引导学生拓展所学的内容。通过实验内容的学习使学生掌握生物化学技术的基本原理和操作要点，同时注重在实验的过程中提高学生的实践能力和创新能力。
三、实验内容及要求（此部分根据具体实验项目列出具体内容及要求）
大纲基本内容包括6个必做的实验，在规定的24个学时内完成。
实验一 氨基酸的分离与鉴定（基础性实验，3学时）
实验准备，滤纸准备，点样，展层和显色，分析。
了解利用层析法分离掌握氨基酸的基本原理，学会利用层析法分离氨基酸的方法。
实验二 蛋白质的提取及含量的测定（综合性实验，4学时）
实验准备，蛋白质样品的提取，标准曲线的制作，分光光度法测定。
学会从生物材料中提取蛋白质的基本技术，掌握离心机的使用方法，了解蛋白质含量测定的基本原理，学会测定的方法。
实验三 血清蛋白的醋酸纤维薄膜电泳（基础性实验，3学时）
实验准备，浸膜，点样，电泳，染色，分析。
掌握电泳技术的基本原理，了解电泳设备的组成，学会使用的方法，掌握利用电泳分离蛋白质的技术。
实验四RNA的提取及含量的测定（综合性实验，5学时）
实验准备，浓盐法提取RNA，离心，等电点沉淀，抽滤，烘干，称重，配制成溶液，紫外分光光度法测定含量。
学会用浓盐法从酵母中提取RNA的方法，掌握纯化的技术（离心法，等电点沉淀法、抽滤法），学会紫外分光光度计的使用，掌握利用紫外分光光度法测定核酸含量的方法。
实验五 碱性磷酸酶的提取、分离和比活力的测定*（综合性实验，5学时）
实验准备，碱性磷酸酶的提取和分离，配制试剂，碱性磷酸酶活力的测定，蛋白质含量的测定，比活力的计算。
掌握从动物新鲜组织中制备酶的方法，学习酶提纯的方法，了解碱性磷酸酶活力测定的原理，掌握测定的方法，学会碱性磷酸酶活力的计算方法，掌握比活力的概念及计算方法。
实验六 发酵过程中无机磷的被利用和ATP的生成*（综合性实验，4学时）
实验准备，发酵，发酵样品的处理，无机磷的测定，DEAE纤维素薄析层析法测定ATP的形成。
了解ATP生成的意义，掌握无机磷的测定方法，学会DEAE纤维素薄板制作的方法，掌握DEAE纤维素薄析层析法测定ATP的形成。
四、考核方式
实验总成绩包括实验过程表现成绩和实验报告成绩。其中实验过程表现成绩占60%，包括学习态度是否认真、实验操作是否正确规范、实验结果是否正确、是否具有创新意识等。实验报告成绩占40%，包括实验报告的格式是否正确、原理是否论述清楚、实验结果分析讨论是否符合逻辑，报告字迹是否清楚等方面。
五、推荐教材和教学参考书
实验教材：《生物化学实验》（第三版）陈钧辉等编，科学出版社，2003。参考教材：《基础生物化学实验》（第二版）王秀奇等编，高等教育出版社，1999。
《生物化学技术原理及其应用》赵永芳主编，科学出版社，2002。《生化实验方法和技术》张龙翔，张庭芳，李令媛编，高等教育出版社，1997。
六、说明
大纲制订人：张辉 大纲审定人： 制订日期：2014-11-8
第四篇：医学生物化学教学大纲汇总
（适用于临床、预防、口腔、麻醉、检验、护理、妇幼、应用心理、中西医结合本科教学）
兰州大学基础医学院
医学生物化学与分子生物学研究所
二OO五年九月 修订
前言
为了提高生物化学的教学质量，结合我院的教学计划，根据全国规划教材周爱儒主编《生物化学》第六版，编写了本教学大纲，作为教师组织教学和学生学习的依据。
本大纲将各章目的要求分项列出，每章要点具体介绍，可供学生参阅。根据我院的教学计划，医学生物化学的理论课教学时数为54学时。为了提高学生阅读有关英文专业书刊的能力，每章中还列出了本章出现的生化专业英文词汇，以便学生熟记。
医学生物化学与分子生物学研究所
2005年9月
目
录
绪论........................................................................................................................1 第一章
蛋白质的结构与功能............................................................................1 第二章
核酸的结构与功能................................................................................2 第三章
酶............................................................................................................4 第四章
糖代谢....................................................................................................5 第五章
脂类代谢................................................................................................7 第六章
生物氧化................................................................................................8 第七章
氨基酸代谢............................................................................................9 第八章
核苷酸代谢..........................................................................................10 第九章
物质代谢的联系与调节.......................................................................11 第十章
DNA的生物合成(复制)......................................................................12 第十一章
RNA的生物合成(转录)..................................................................14 第十二章
蛋白质的生物合成(翻译)...............................................................15 第十三章
基因表达调控..................................................................................16 第十四章
基因重组与基因工程......................................................................17 第十五章
细胞信息传递..................................................................................18 第十六章
血液的生物化学..............................................................................19 第十七章
肝的生物化学..................................................................................19 第十八章
维生素与微量元素..........................................................................20 第十九章
糖蛋白､蛋白聚糖和细胞外基质....................................................22 第二十章
癌基因､抑癌基因与生长因子........................................................23 第二十一章
基因诊断与基因治疗..................................................................23 第二十二章
常用分子生物学技术的原理及其应用......................................24 第二十三章
基因组学与医学..........................................................................25
医学生物化学教学大纲
绪论
目的要求
1.要求了解生物化学发展简史及其生物化学研究的主要内容｡ 2.了解生物化学与医学的关系｡
第一章
蛋白质的结构与功能
目的要求
1.要求掌握蛋白质的分子组成､结构和功能｡ 2.熟悉蛋白质的理化性质｡ 3.了解蛋白质的分离提纯｡
内容
一.蛋白质的分子组成
1.氨基酸
20种L型α-氨基酸(包括三字缩写符号)2.肽
肽键､肽链和多肽 生物活性肽(包括谷胱甘肽)
二.蛋白质的分子结构
1.一级结构
2.二级结构
α-螺旋 β-折叠片层 β-转角 无规卷曲
模序 结构域
3.三级结构 4.四级结构
三.蛋白质结构与功能的关系
1.一级结构与功能的关系 2.空间结构与功能的关系 四.蛋白质的理化性质及其纯化
1.理化性质
蛋白质的两性电离 等电点 蛋白质的胶体性质
蛋白质胶粒的两个稳定因素 蛋白质的变性 蛋白质的沉淀
蛋白质的紫外吸收 蛋白质的颜色反应
2.蛋白质的分离纯化
电泳 透析 层析 分子筛
专业词汇
glycine(Gly)cysteine(Cys)aspartic acid(Asp)arginine(Arg)isoelectric point(pI)amino terminal carboxyl terminal
甘氨酸 半胱氨酸 天门冬氨酸 精氨酸 等电点 氨基末端 羧基末端
医学生物化学教学大纲
glutathione(GSH)
neuropeptide
conformation
primary structure
secondary structure
α-helix
β-pleated sheet
random
motif
tertiary structure
domain
subunit
quaternary structure
hemoglobin(Hb)
positive cooperativity allosteric effect
denaturation
salt precipitation
electrophoresis
dialysis
chromatography
gel filtration
sedimentation coefficient(S)
谷胱甘肽 神经肽 构象 一级结构 二级结构 α-螺旋 β-折叠 无规卷曲 模序 三级结构 结构域 亚基 四级结构 血红蛋白 正协同效应 变构效应 变性 盐析 电泳 透析 层析 凝胶过滤 沉降系数
第二章
核酸的结构与功能
目的要求
1.要求掌握核酸的化学组分､基本构成单位｡掌握脱氧核糖核酸的一级结构､空间结构与功能｡掌握核糖核酸的结构和功能｡ 2.熟悉核酸的理化性质｡ 3.了解核酸酶｡
内容
一.核酸的化学组成
1.核苷酸中的碱基成分
嘌呤和嘧啶 稀有碱基 2.戊糖与核苷
核糖与2-脱氧核糖
3.核苷酸的结构与命名
AMP ATP cAMP 二.核酸的一级结构
1.磷酸二酯键 DNA, RNA分子中核苷酸排列顺序及核酸的一级结构 2.DNA和RNA中核苷酸顺序的书写约定 三.DNA的空间结构与功能
1.DNA双螺旋结构的要点 DNA结构的多样性
医学生物化学教学大纲
2.DNA的超螺旋结构 3.DNA的功能
四.RNA的空间结构与功能 1.信使RNA的结构和功能 2.转运RNA的结构与功能 3.核蛋白体RNA的结构与功能 4.核酶
五.核酸的理化性质及其应用 1.核酸的一般理化性质
2.DNA的变性
增色效应(高色效应)融解温度(Tm 解链温度,变性温度)退火 3.DNA的复性与分子杂交 六.核酸酶
专业词汇
deoxyribonucleic acid(DNA)
ribonucleic acid(RNA)
nucleotide
adenine(A)
guanine(G)
cytosine(C)
thymine(T)
uracil(U)
nucleoside triphosphate(NTP)
cyclic adenosine monophosphate(cAMP)phosphodiester linkage
double helix
messenger RNA(mRNA)
triplet code
pseudouridine(Ψ)
cloverleaf pattern
anticoden
ribosomal RNA(rRNA)
transfer RNA(tRNA)
hyperchromic effect
melting temperature(Tm)
annealing
hybridization
nucleases
rare bases
base pair(bp)
gylocosidic band
ribonucleoside
脱氧核糖核酸
核糖核酸 核苷酸 腺嘌呤 鸟嘌呤 胞嘧啶 胸腺嘧啶 尿嘧啶 核苷三磷酸 环一磷酸腺苷 磷酸二酯键 双螺旋 信使RNA 三联体密码 假尿嘧啶 三叶草形 反密码子
核蛋白体RNA 转运RNA 高色效应 融解温度 退火
核酸分子杂交 核酸酶 稀有碱基 碱基对 糖苷键 核苷
医学生物化学教学大纲
第三章
酶
目的要求
1.要求掌握酶的分子结构与功能;酶促反应的特点;酶促反应动力学的基本概念和知识｡
2.熟悉酶活性调节的基本概念｡
3.了解酶的命名和分类以及酶与医学的关系｡
内容
一.酶的分子结构与功能
1.酶的分子组成单纯酶
结合酶
全酶
酶蛋白
辅助因子
辅基和辅酶
辅基和辅酶在催化中的作用 2.酶的活性中心
二.酶促反应的特点与机制
1.酶促反应的特点
酶促反应的高效型
酶促反应的特异性
酶促反应的可调节性
2.酶促反应的机制
三.酶促反应动力学
酶促反应动力学的概念
1.底物对酶促反应速度的影响
米孟氏方程
米氏常数(Km)
Km值和Vmax值的测定
2.酶浓度对反应速度的影响 3.温度对反应速度的影响 4.pH对反应速度的影响
5.抑制剂对反应速度的影响
不可逆抑制
可逆性抑制
竞争性抑制
非竞争性抑制
反竞争性抑制
6.激活剂对反应速度的影响 7.酶活性测定与酶活性单位 四.酶的调节
1.酶活性的调节
酶原与酶原激活
变构酶
酶的共价修饰调节 2.酶含量的调节 3.同工酶
五.酶的命名与分类 1.酶的命名 2.酶的分类 六.酶与医学的关系 1.酶与疾病的关系 2.酶在医学上的应用
专业词汇
biocatalyst
substrate
monomeric enzyme
生物催化剂 底物 单体酶
医学生物化学教学大纲
multienzyme system
multifunctional enzyme
apoenzyme
cofactor
holoenzyme
prosthetic group
coenzyme
essential group
active center
absolute specificity
relative specificity
stereospecificity
induced-fit hypothesis
Michaelis constant(Km)
maximum velocity(Vmax)
turnover number
competitive inhibition
reversible inhibition
activator
essential activator
isoenzyme
immobilized enzyme
enzyme-linked immunosorbent assay(ELISA)
多酶体系 多功能酶 酶蛋白 辅助因子 全酶 辅基 辅酶 必需基团 活性中心 绝对特异性 相对特异性 立体异构特异性 诱导契合假说 米氏常数 最大反应速度 转换数
竞争性抑制作用 可逆性抑制作用 激活剂 必需激活剂 同工酶 固定化酶
酶联免疫测定法
第四章
糖代谢
目的要求
1.掌握糖酵解和有氧氧化的反应过程,调节因素及生理意义｡掌握糖原合成和糖原分解反应的基本过程,调节因素及其生理意义｡
2.熟悉磷酸戊糖途径和糖异生作用反应的基本过程及其生理意义｡熟悉血糖的来源､去路及其血糖水平的调节｡
3.了解糖的生理功能及糖的消化吸收｡
内容
一.概述
1.糖的生理功用 2.糖的消化吸收 二.糖的无氧分解
1.糖酵解的反应过程 2.糖酵解的调节 3.糖酵解的生理意义 三.糖的有氧氧化
医学生物化学教学大纲
1.有氧氧化的过程
2.有氧氧化生成的ATP 3.有氧氧化的调节 4.巴斯德效应 四.磷酸戊糖途径
1.磷酸戊糖途径的反应过程 2.磷酸戊糖途径的调节 3.磷酸途径的生理意义 五.糖原的合成与分解 1.糖原的合成代谢 2.糖原的分解代谢
3.糖原合成与分解的调节 4.糖原累积症 六.糖异生
1.糖异生途径 2.糖异生的调节 3.糖异生的生理意义 七.血糖及其调节
1.血糖的来源和去路 2.血糖水平的调节 3.血糖水平异常
专业词汇
carbohydrate
amylase
glycolysis
pyruvate kinase
pyruvate carboxylase
fructose-diphosphatase
glucose-6-phosphatase
glycogenesis
pentose phosphate pathway(shunt)tricarboxylic acid cycle(TAC)
α-ketoglutatrate acid
malate acid
citrate
succinic acid
glucose tolerence
insulin
glucagons
cortisol
adrenaline
glucogen
hexokinase
糖类 淀粉酶 糖酵解 丙酮酸激酶 丙酮酸羧化酶 果糖二磷酸酶 葡萄糖-6-磷酸酶 糖原生成
磷酸戊糖途径(旁路)三羧酸循环 α-酮戊二酸 苹果酸 柠檬酸 琥珀酸 葡萄糖耐量 胰岛素 胰高血糖素 皮质醇 肾上腺素 糖原 己糖激酶
医学生物化学教学大纲
lactate cycle(cori’s cycle)
glycogen synthetase
glycogen phosphorylase glycogenolysis
gluconeogenesis
乳酸循环 糖原合成酶 糖原磷酸化酶 糖原分解 糖异生
第五章
脂类代谢
目的要求
1.掌握甘油三酯的合成及分解代谢｡掌握血浆脂蛋白的组成、分类、性质和功能｡ 2.熟悉胆固醇在体内的合成､转化及其影响消化吸收的因素｡ 3.了解脂类的消化､吸收及甘油磷脂的代谢｡
内容
一.脂类的消化和吸收 二.甘油三酯的代谢
1.甘油三酯的合成代谢 2.甘油三酯的分解代谢 3.脂肪酸的合成代谢
4.多不饱和脂肪酸的衍生物 三.磷脂代谢
1.甘油磷脂的代谢 2.鞘磷脂的代谢 四.胆固醇代谢
1.胆固醇的合成 2.胆固醇的转化 五.血浆脂蛋白的代谢 1.血脂
2.血浆脂蛋白的分类及组成 3.载脂蛋白
4.血浆脂蛋白代谢 5.血浆脂蛋白代谢异常
专业词汇
lipids
triglyceride
essential fatty acid arachidonic acid
linoleic acid
linolenic acid palmitic acid stearic acid
脂质 甘油三酯 必需脂肪酸 花生四烯酸 亚油酸 亚麻酸 软脂酸 硬脂酸
医学生物化学教学大纲
oleic acid
lipase
carnitine
β-oxidation
ketogenesis
ketone body
acetoacetate
acetone
β-hydroxybutyrate
prostaglandin
3-hydroxyl-3-methyl-glutaryl-CoA(HMG-CoA)squalene
bile acid
chylomicron(CM)
lipoprotein
apolipoprotein
very low density lipoprotein(VLDL)
high density lipoprotein(HDL)
phospholipid
phosphatidylcholine(PC)
phosphatidylethanolamine(PE)
油酸 脂酶 肉碱 β-氧化 生酮作用 酮体 乙酰乙酸 丙酮 β-羟丁酸 前列腺素
3-羟基-3-甲基戊二酸单酰CoA 鲨烯 胆汁酸 乳糜微粒 脂蛋白 载脂蛋白
极低密度脂蛋白 高密度脂蛋白 磷脂
磷脂酰胆碱(卵磷脂)磷脂酰乙醇胺(胺磷脂)第六章
生物氧化
目的要求
1.掌握线粒体呼吸链的组成､排列顺序,氧化磷酸化的过程及调节｡
2.熟悉在微粒体､过氧化物酶体及超氧化物歧化酶等呼吸连以外的氧化作用｡
内容
一.生成ATP的氧化体系 1.呼吸链 2.氧化磷酸化
3.影响氧化磷酸化的因素 4.ATP 5.通过线粒体内膜的物质转运 二.其他氧化体系
1.需氧脱氢酶和氧化酶 2.过氧化物酶体中的氧化酶 3.超氧化物歧化酶 4.微粒体中的氧化酶
专业词汇
医学生物化学教学大纲
adenosine triphosphate(ATP)
adenosine diphosphate(ADP)
free energy
endergonic reaction
exergonic reaction
energy rich phosphate
ubiquinone Q
oxidative phosphorytion
biological oxidation
respiratory chain
uncoupler
cytochrome
creatine phosphate(CP)
perioxidase
dinitrophenol(DNP)
superoxide dismutase(SOD)
hydroxylase
flavin mononucleotide(FMN)
flvin adenine dinucleotide(FAD)
nicotinamide adenine dinucleotide(NAD)
nicotinamide adenine dinucleotide phosphate(NADP)iron-sulfide protein
reduction potential
chemiosmotic hypothesis
三磷酸腺苷
二磷酸腺苷 自由能 吸能反应 放能反应 高能磷酸键 泛醌(辅酶Q)氧化磷酸化 生物氧化 呼吸链 解偶联剂 细胞色素 磷酸肌酸 过氧化物酶 二硝基酚 超氧化岐化酶 羟化酶
黄素单核苷酸
黄素腺嘌呤二核苷酸 尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸 尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸 铁硫蛋白 还原电位 化学渗透学说
第七章
氨基酸代谢
目的要求
1.精读掌握氨基酸的一般代谢及体内尿素的生成｡
2.细读熟悉氨基酸的脱羧作用,一碳单位的代谢,含硫氨基酸代谢;细读体内氨的来源､转运｡
3.粗读了解蛋白质的营养作用及体内的消化､吸收及腐败;了解芳香族氨基酸和支链氨基酸代谢｡
内容
一.蛋白质的营养作用
1.蛋白质营养的重要性
2.蛋白质的需要量和营养价值 二.蛋白质的消化､吸收与腐败 1.蛋白质的消化 2.氨基酸的吸收 3.蛋白质的腐败作用
医学生物化学教学大纲
三.氨基酸的一般代谢
1.氨基酸的脱氨基作用 2.α-酮酸的代谢 四.氨的代谢
1.体内氨的来源 2.氨的转运 3.尿素的生成 五.个别氨基酸的代谢 1.氨基酸的脱羧作用 2.一碳单位的代谢 3.含硫氨基酸的代谢 4.芳香族氨基酸的代谢 5.支链氨基酸的代谢
专业词汇
nitrogen balance
nutrition value
essential amino acid
non-essential amino acid putrefaction
γ-glutamyl cycle
oxidative deamination
transamination
methionine cycle
degradation
transaminase
decarboxylation
decarboxyase
purine nucleotide cycle α-ketoacid
ornithine cycle
γ-aminobutyric acid(GABA)taurine
histamine
polyamines
one carbon unit
氮平衡 营养价值 必需氨基酸 非必需氨基酸 腐败
γ-谷氨酰基循环 氧化脱氨基作用 转氨基作用 甲硫氨酸循环 降解 转氨酶 脱羧基作用 脱羧酶
嘌呤核苷酸循环 α-酮酸
鸟氨酸循环 γ-氨基丁酸 牛黄酸 组胺 多胺 一碳单位
第八章
核苷酸代谢
目的要求
1.细读熟悉嘌呤和嘧啶核苷酸的合成原料,合成代谢特点,脱氧核糖核苷酸的生成､分解代谢的简要过程及产物｡
医学生物化学教学大纲
2.粗读了解食物核苷酸的消化､吸收和核苷酸的生物学功用;粗读核苷酸抗代谢物的生化功用
内容
一.嘌呤核苷酸代谢
1.嘌呤核苷酸的合成代谢 2.嘌呤核苷酸的分解代谢 二.嘧啶核苷酸代谢
1.嘧啶核苷酸的合成代谢 2.嘧啶核苷酸的分解代谢
专业词汇
denovo synthesis
从头合成 salvage metabolic pathway
补救代谢途径 thioredoxin reductase
硫氧化还原蛋白还原酶 6-mercaptopurine(6MP)
6-巯基嘌呤 azaserine
氮杂丝氨酸 methotrexate(MTX)
甲氨喋呤 xanthine oxidase
黄嘌呤氧化酶 xanthine(X)
黄嘌呤 hypoxanthine
次黄嘌呤 uric acid
尿酸 orotic acid
乳清酸 5-fluorouracil(5-FU)
5-氟尿嘧啶 phosphoribosyl pyrophosphate(PRPP)
磷酸核糖焦磷酸 adenine phosphoribosyl transferase(APRT)
腺嘌呤磷酸核糖转移酶 hypoxanthine-guanine phosphoribosyl transferase(HGPRT)
次黄嘌呤-尿嘌呤磷酸核糖转移酶
第九章
物质代谢的联系与调节
目的要求
1.精读掌握细胞水平的代谢调节,包括细胞内酶的隔离分布､变构调节､化学修饰调节｡
2.细读熟悉糖､脂､蛋白质之间的相互联系及能量代谢;细读酶量调节､激素调节､整体调节｡
3.粗读了解物质代谢的特点､组织､器官的代谢特点及联系｡
内容
一.物质代谢的特点 二.物质代谢的相互联系
1.在能量代谢上的相互联系
医学生物化学教学大纲
2.糖､脂和蛋白质代谢之间的相互联系
三.组织､器官的代谢特点及联系
四.代谢调节
1.细胞水平的代谢调节 2.激素水平的代谢调节 3.整体调节
专业词汇
regulatory enzyme limiting velocity enzyme allosteric enzyme allosteric regulation covalent modification chemical modification protein kinase
inducer
repressor
调节酶 限速酶 变构酶 变构调节 共价修饰 化学修饰 蛋白激酶 诱导剂 阻遏剂
第十章
DNA的生物合成(复制)目的要求
1.精读掌握遗传信息流向的中心法则｡
2.重点掌握DNA复制方式,逆转录作用及相关酶系的特征｡ 3.一般了解DNA损伤的因素､类型及修复系统｡
内容
一.半保留复制
1.半保留复制的概念､实验依据 2.半保留复制的意义 二.DNA复制的酶学
1.复制所需的原料和化学反应
2.DNA聚合酶
原核生物和真核生物DNA聚合酶的种类和它们各自在DNA生物合成中的应用
3.复制中解链和DNA分子的拓扑学变化
解螺旋酶(解链酶)DNA拓扑异构酶 单链DNA结合蛋白
（1）引物酶和引发体（2）DNA连接酶
4.比较DNA聚合酶､拓扑异构酶和连接酶催化反应的异同 三.DNA生物合成过程
1.复制的起始
DNA解成单链,引发体的生成
2.复制的延长
复制延长的生化过程 半不连续复制和冈崎片段 滚环复制
3.复制的终止
原核生物复制的终止和不连续片段的连接 真核生物的端粒和端粒
医学生物化学教学大纲
酶
四.DNA损伤(突变)与修复 1.突变的含义和意义 2.引起突变的因素
3.3.突变的类型
错配(点突变)缺失､插入和框移突变 重
排 4.4.DNA损伤的修复
光修复 切除修复 重组修复 SOS修复 五.逆转录现象和逆转录酶
专业词汇
gene
central dogma
semiconservative replication
DNA-dependent DNA polymerase(DNA-pol)template
gene expression
primer
Klenow fragment
mitochondria DNA(mit DNA)
exonuclease
incorporation
helicase
topoisomerase
single standed DNA binding protein
DNA ligase
primosome
replicon
leading strand
lagging strand
telomeras
okazaki fragment
mutation
DNA damage
Polymophism
DNA repairing
recombination repairing
regulon
ribozyme
reverse transcription
RNA-depended DNA polymease
complementary DNA(cDNA)
human immuno-deficiency virus(HIV)
基因
中心法则 半保留复制
DNA依赖的DNA聚合酶模板 基因表达 引物
Klenow片段 线粒体DNA 核酸外切酶 参入 解链酶 拓扑异构酶
单链DNA结合蛋白 DNA连接酶 引发体 复制子 领头链 随从链 端粒酶 冈崎片段 变态
DNA损伤 多态性
DNA修复 重组修复 调节子 核酶 逆转录
RNA依赖的DNA聚合酶 互补DNA
人类免疫缺陷病毒
医学生物化学教学大纲
第十一章
RNA的生物合成(转录)目的要求
1.细读熟悉转录时RNA合成及信息流动的重要环节｡ 2.精读掌握转录的特点和三类RNA转录后的加工和修饰｡ 3.粗读了解转录酶系的特征｡
内容
一.模板和酶 1.转录模板
2.RNA聚合酶
原核生物的RNA聚合酶 真核生物的RNA聚合酶 3.模板与酶的辨认结合 二.转录过程
1.转录起始
原核生物的转录起始 真核生物的转录起始 转录因子和真核生物的转录起始复合物 2.转录延长
3.转录终止
原核生物的转录终止 真核生物的转录终止 三.真核生物的转录后修饰
1.真核生物mRNA的转录后加工
首､尾的修饰 真核生物的mRNA的剪接 内含子的其他剪接方式及功能 2.tRNA的转录后加工 3.rRNA的转录后加工
专业词汇
template strand
DNA dependent RNA polymerase structural gene
asymmetric transcription
coding strand
transcriptase
core enzyme
holoenzyme
small nuclear RNA(snRNA)operon
promoter
Pribnow box
Rho factor
transcription bubble
Hogness box(TATA box)
cis-acting element
trans-acting factor
transcriptional factor(TF)
模板链
DNA依赖的RNA聚合酶 结构基因 不对称转录 编码链 转录酶 核心酶 全酶
小核RNA 操纵子 启动子 Pribnow盒 Rho因子 转录空泡 Hogness盒 顺式作用元件 反式作用因子 转录因子
医学生物化学教学大纲
polysome
hairpin structure
hetero-nuclear RNA(hnRNA)stlicesome
post-transcriptional modification splite gene
exon
intron
self splicing
ribozyme
多聚核蛋白体 发卡结构 杂化核RNA 并接体 转录后修饰 断裂基因 外显子 内含子 自身剪接 核酶
第十二章
蛋白质的生物合成(翻译)目的要求
1.精读掌握遗传信息,遗传密码与mRNA的关系,遗传密码的特征 ｡
2.细读熟悉蛋白质生物合成体系中的主要RNA,三种酶和多种蛋白因子的功能和作用特点,生物合成过程及能量变化｡ 3.粗读了解翻译后的蛋白质加工方式｡
内容
一.参与蛋白质生物合成的物质 1.mRNA是翻译的直接模板 2.核蛋白体是肽链合成的场所
3.tRNA和氨基酰tRNA
氨基酰tRNA合成酶 反密码 二.蛋白质的生物合成过程
1.翻译的起始
起始复合物的生成 起始因子IF和eIf 真核生物翻译起始的特点 2.肽链的延长
进位 成肽 转位 3.肽链合成的终止
释放因子 三.翻译后加工
1.高级结构的修饰
亚基聚合 辅基连接
2.一级结构的修饰
N-甲酰基或N-蛋氨酸的去除 个别氨基酸的修饰 水解修饰 3.蛋白质合成后的靶向输送
分泌性蛋白质 信号肽 四.蛋白质生物合成的干扰和抑制
1.抗生素
四环素 氯霉素 链霉素 嘌呤霉素 放线菌酮 2.干扰蛋白质生物合成的生物活性物质
干扰素
专业词汇
initiation factor(IF)
elongation factor
release factor(RF)
ribosomal release factors(RR)cistron
起始因子 延长因子 释放因子
核蛋白体释放因子 顺反子
医学生物化学教学大纲
open reading frame(ORF)genetic codon
frame shift
initiation condon
stop condon
aminoacyl-tRNA aynthetase ribosomal binding site(RBS)cap-site binding protein(CBP)ribosomal cycle
transpeptidase
translocase
post-translation processing secretory protein
protein targeting
signal peptide
signal peptidase
signal hypothesis
signal recognition particles(SRP)
开放读码框架 遗传密码 框移 起始密码 终止密码
氨基酰tRNA合成酶 核蛋白体结合位点 帽子结合蛋白 核蛋白体循环 转肽酶 转位酶 翻译后加工 分泌蛋白
蛋白质靶向输送 信号肽 信号肽酶 信号假说
信号肽识别粒子
第十三章
基因表达调控
目的要求
1.熟悉基因表达调控的基本概念与原理 2.掌握原核基因转录调节 3.了解真核基因转录调节
内容
一.基因表达调控基本概念与原理
1.基因表达及其调控的概念
2.基因表达的规律:时间特异性及空间特异性｡ 3.基因表达的方式
4.基因表达调控的基本原理 二.原核基因转录调节
1.原核基因转录调节特点
2.乳糖操纵子调节机制:结构､阻遏蛋白的负性调节､CAP的正性调节及协调调节｡ 3.其他转录调节机制 三.真核基因转录调节
1.真核基因组结构特点 2.真核基因表达调控特点
3.真核基因转录激活调节:顺式作用元件､反式作用因子｡
专业词汇
医学生物化学教学大纲
gene
genome
housekeeping gene
induction
repression
operon
lac operon
trp operon
operator
repressor
activator
catabolite gene activation protein(CAP)cis-acting element
promoter
enhancer
silencer
trans-acting factor
transcription factor
general transcription factor
special transcription factor
基因 基因组
管家基因 诱导 阻遏 操纵子 乳糖操纵子 色氨酸操纵子 操纵序列 阻遏蛋白 激活蛋白
分解物基因激活蛋白 顺式作用元件 启动子 增强子 沉默子
反式作用因子 转录因子 基本转录因子 特异转录因子
第十四章
基因重组与基因工程
目的要求
1.掌握基因重组与基因工程的概念 2.熟悉天然的基因重组形式 3.熟悉基因工程各环节
内容
一.自然界的基因转移和重组
1.接合作用
2.转化及转导作用 3.转座 4.基因重组 二.重组DNA技术
1.重组DNA技术相关概念:DNA克隆､工具酶､目的基因及基因载体｡
2.重组DNA技术基本原理:目的基因的获取､克隆载体的选择和构建､外源基因与载体的连接､重组DNA导入受体菌､重组体的筛选及克隆基因的表达｡ 3.重组DNA技术与医学的关系
专业词汇
genetic recombination
基因重组
医学生物化学教学大纲
genetic engineering
conjugation
transformation
transduction
transposition
clone
DNA cloning
restriction endonuclease palindrome
vector
plasmid
complementary DNA(cDNA)genomic DNA library
基因工程 接合作用 转化作用 转导作用 转座 克隆
DNA克隆
限制性内切核酸酶 回文结构 载体 质粒
互补DNA
基因组DNA文库
第十五章
细胞信息传递
目的要求
1.掌握信息物质和受体的概念､种类及作用特点 2.熟悉主要的信息传递途径
内容
一.信息物质
1.细胞间信息物质
局部化学介质､激素及神经递质 2.细胞内信息物质
第二信使 二.受体
1.受体的分类､结构及功能
膜受体及胞内受体
2.受体作用的特点
高度专一性､高亲和力､可饱和性､可逆性及特定的作用模式 3.受体活性的调节 三.信息的传递途径
1.膜受体介导的信息
cAMP-蛋白激酶途径 Ca2+-依赖性蛋白激酶途径 cGMP-蛋白激酶途径 酪氨酸蛋白激酶途径 2.膜内受体介导的信息传递
专业词汇
secondary messenger receptor
ligand
protein kinase A
protein kinase C
calmodulin
tyrosin-protein kinase signal transduction
第二信使 受体 配体
蛋白激酶A 蛋白激酶C Ca结合蛋白 酪氨酸蛋白激酶 信号传导
医学生物化学教学大纲
adenylate cyclase(AC)guanylate cyclase(GC)
腺苷酸环化酶 鸟苷酸环化酶
第十六章
血液的生物化学
目的要求
1.细读熟悉血液的组成成分,理化性质,非蛋白氮｡ 2.精读掌握血浆蛋白质的分类,血浆蛋白质的功能｡ 3.精读掌握红细胞的代谢特点｡
内容
一.血浆蛋白质
1.血浆蛋白质的分类
2.血浆蛋白质的功能
维持血浆胶渗透压
维持血浆正常的
pH运输作用
免疫作用
催化作用
营养作用
凝血､抗凝血和纤溶作用
二.血细胞代谢
1.红细胞的代谢特点
糖代谢
血红蛋白的合成与调节
专业词汇
non-protein nitrogen
非蛋白氮 electrophoresis
电泳 albumin
清蛋白 globulin
球蛋白 polymorphism
多态性 acute phase protein
急性相蛋白
acute phase reactant
急性时相反应物
heme
血红素
δ-aminolevulinic acid
δ-氨基-γ-酮戊酸 erythropoietin
促红细胞生成素 porphyria
卟啉症
第十七章
肝的生物化学
目的要求
1.细读熟悉肝脏形态学结构特点,肝细胞的结构与功能｡ 2.粗读了解肝在物质代谢中的作用｡ 3.精读掌握肝的生物转化作用｡ 4.细读熟悉胆汁与胆汁酸的代谢｡ 5.细读熟悉胆色素的代谢与黄疸｡
医学生物化学教学大纲
内容
一.肝在物质代谢中的作用
1.肝在糖代谢中的作用 2.肝在脂类代谢中的作用 3.肝在蛋白质代谢中的作用 4.肝在维生素代谢中的作用 5.肝在激素代谢中的作用 二.肝的生物转化作用
1.生物转化的概念
2.生物转化反应的主要类型
氧化反应
还原反应
水解反应3.影响生物转化作用的因素 三.胆汁与胆汁酸的代谢
1.胆汁
2.胆汁酸的代谢
胆汁的分类
胆汁酸的代谢
胆汁酸功能 四.胆色素的代谢与黄疸
1.胆红素的生成与转运 2.胆红素在肝中的转变
3.胆红素在肠道中的变化和肠肝循环 4.血清胆红素与黄疸
专业词汇
heterogeneity
异质性 α-fetoprotein
甲胎蛋白 false neurotransmitter
假神经递质 biotransformation
生物转化 detoxication
解毒作用 monooxygenase
加单氧酶 conjugation rection
结合反应 bile acids
胆汁酸 bile salts
胆汁酸盐 enterohepatic circulation
肠肝循环 bile pigment
胆色素 bilirubin
胆红素 biliverdin
胆绿素 bilinogen
胆素原 bilin
胆素 jaundice
黄疸
第十八章
维生素与微量元素
目的要求
结合反应
医学生物化学教学大纲
1.细读熟悉维生素的概念,分类｡ 2.精读掌握维生素A,维生素D｡
3.精读掌握维生素B1,维生素B2,维生素PP,维生素B6,泛酸,叶酸,维生素B12,维生素C ｡ 4.粗读了解微量元素｡
内容
一.脂溶维生素
1.维生素A 2.维生素D 二.水溶性维生素
1.维生素B1 2.维生素B2 3.维生素PP 4.维生素B6 5.泛酸 6.叶酸
7.维生素B12 8.维生素C 三.微量元素
1.微量元素的概念2.常见的微量元素专业词汇
vitamin
retinol
opsin
cholecalciferol
thiamine
riboflavin
nicotinic acid
nicotinmide
pyridoxal
pyridoxine
pyridoxamine
pantothenic acid
folic acid
coholamine
ascorbic acid
transferrin
铁 碘 铜 锌 钴 锰 硒和氟
维生素
视黄醇
视蛋白
胆钙化醇
硫胺素
核黄素
尼可酸
尼可酰胺
吡哆醛
吡哆醇
吡哆胺
遍多酸(泛酸)
叶酸
钴胺素
L-抗坏血酸
运铁蛋白 21
医学生物化学教学大纲
第十九章
糖蛋白､蛋白聚糖和细胞外基质
目的要求
1.细读熟悉糖蛋白的结构及糖蛋白寡糖链的功能｡
2.细读熟悉重要的糖胺聚糖及核心蛋白的化学本质,蛋白聚糖的生物合成与功能｡ 3.细读熟悉ECM的主要成分胶原､纤连蛋白､层粘连蛋白的结构与功能｡
内容
一.糖蛋白
1.糖蛋白的结构
2.糖蛋白寡糖链的功能 二.蛋白聚糖
1.重要的糖胺聚糖 2.核心蛋白
3.蛋白聚糖的生物合成 4.蛋白聚糖的功能 三.细胞外基质
1.胶原 2.纤连蛋白 3.层粘连蛋白
专业词汇
glycoprotein
proteoglycan
extracellular matrix(ECM)core protein
collagen
fibronectin(Fn)
laminin(Ln)
collagen fibril
collagen fiber
chondroitin sulfate
dermatan sulfate
keratan sulfate
hyaluronic acid
heparin
heparin sulfate
aggrecan
糖蛋白
蛋白聚糖
细胞外基质
核心蛋白
胶原
纤连蛋白
层粘连蛋白
胶原微纤维
胶原纤维
硫酸软骨素
硫酸皮肤素
硫酸角质素
透明质酸
肝素
硫酸类肝素
蛋白聚糖复合物
医学生物化学教学大纲
第二十章
癌基因､抑癌基因与生长因子
目的要求
1.精读掌握癌基因､抑癌基因与生长因子的概念及其作用机制｡
2.细读熟悉原癌基因的特点､分类及其表达产物的功能以及常见的抑癌基因｡ 3.了解生长因子与疾病之间的关系｡
内容
一.癌基因
1.病毒癌基因 2.细胞癌基因
3.癌基因活化的机制 4.原癌基因的产物与功能 二.抑癌基因
1.抑癌基因的基本概念 2.常见的抑癌基因 3.抑癌基因的作用机制 三.生长因子
1.概述
2.生长因子的作用机制 3.生长因子与疾病
专业词汇
apoposis
oncogene
proto-oncogenes
virus oncogene
point mutation
anti oncogene
retinoblastoma gene(Rb gene)growth factor
endocrine
paracrine
antocrine
细胞调亡 癌基因 原癌基因 病毒癌基因 点突变 抑癌基因
视网膜细胞癌基因 生长因子 内分泌 旁分泌 自分泌
第二十一章
基因诊断与基因治疗
目的要求
1.精读掌握基因诊断､治疗的概念､特点和方法｡
2.细读熟悉基因诊断的常用技术方法和基因治疗的基本程序｡
医学生物化学教学大纲
3.了解基因诊断治疗的应用及展望｡
内容
一.基因诊断
１．基因诊断的内容和特点 ２．基因诊断的常用技术方法 3.基因诊断的应用 二.基因治疗
1.基因治疗的概念 2.基因治疗的基本程序 3.基因治疗的应用与展望
专业词汇
restriction fragment length polymorphism(RFLP)allele specigic oligonucleotide(ASO)
polymerase chain reaction(PCR)
single strand conformation polymorphism(SSCP)gene correction
gene replasement
gene augmentation
gene inactivation
限制性片断长度多态性
等位基因特异寡核苷酸探针杂交法 聚合酶链反应
单链构象多态性分析 基因矫正 基因置换 基因增补 基因失活
第二十二章
常用分子生物学技术的原理及其应用
目的要求
1.精读掌握各节基本概念,PCR的工作原理及主要用途｡ 2.细读熟悉常用的生物技术｡
3.了解转基因技术与基因剔除技术｡
内容
一.分子杂交与印渍技术
1.分子杂交和印迹技术的原理 2.印渍技术的类别与应用 二.PCR技术
1.工作原理 2.主要用途 三.核酸序列分析
1.化学裂解法
2.DNA链末端合成终止法 3.DNA自动测序 四.基因文库
1.基因组DNA文库
医学生物化学教学大纲
2.cDNA文库
五.病相关基因的克隆与鉴定
1.功能克隆 2.定位克隆
六.遗传修饰动物模型的建立及应用
1.转基因技术 2.核转移技术 3.基因剔除技术
4.基因转移和基因剔除在医学中的应用
七.生物芯片技术
1.基因芯片 2.蛋白质芯片
八.蛋白质相互作用研究技术
1.酵母双杂交技术的基本原理 2.酵母双杂交系统的应用
专业词汇
Southern blotting
DNA印渍术 Northern blotting
RNA印渍术 Western blotting
蛋白质印渍术 post genome era
后基因组纪元 gene knock out
基因剔除 transgene
转基因
第二十三章
基因组学与医学
目的要求
1.精读掌握各节基本概念｡ 2.了解基因组与医学的关系｡
内容
一.基因组学
1.基因组学概念及范畴 2.结构基因组学 3.功能基因组学 4.比较基因组学 二.基因组学与医学的关系
1.“基因病”的概念
2.疾病相关基因的鉴定
3.基因组学与肿瘤病因学 4.基因组学与流行病病因学 5.环境与疾病
医学生物化学教学大纲
6.药物分析和设计
专业词汇
Human genome project
genetic map
physical map
人类基因组计划 遗传图
物理图谱
第五篇：生物化学教学大纲
《生物化学》教学大纲
第一章 蛋白质的结构与功能
教学目的与要求：
• 掌握：蛋白质元素组成的特点及其应用。组成蛋白质的二十种氨基酸的结构通式、中文名字及英文三字编写符号；氨基酸的重要理化性质（两性解离及等电点、紫外吸收、茚三酮反应等）。多肽链、肽及多肽的定义。蛋白质一级结构的概念、维系键、重要性。蛋白质二、三、四级结构的概念、维系键，二级结构的主要形式。蛋白质的重要理化性质（两性电离及等电点，胶体性质，变性、沉淀和凝固、紫外吸收和呈色反应）
• 熟悉：二十种基本氨基酸的分类。一些重要的生物活性肽（GSH、多肽类激素、神经肽）。蛋白质三种常用分类方法（按分子组成成分分类、按分子形状分类、按其主要功能分类）。α折叠的结构要点；一级结构与功能的直接关系；一级结构是空间结构基础的实例（RNase 变性与复性）。思考题
1．复习下列名词
肽键 蛋白质一级结构 蛋白质的空间结构 结构域 等电点 蛋白质变性与复性 协同效应 变构效应 分子伴侣
2．蛋白质在生命活动中有哪些重要的生理功用？
3．蛋白质的元素组成中，哪一种是蛋白质的特征元素？其含量在蛋白质样品检测上有何意义？
4．试述蛋白质空间结构的含义和层次？
5．举例说明蛋白质一级结构与功能的关系，一级结构与空间结构的关系？ 6．举例说明空间结构与功能的关系？
7．维系蛋白质空间结构的键或作用力有哪些？ 8．蛋白质为什么具有两性解离的性质？ 9．一般采用什么方法分离蛋白质？
10．蛋白质变性的实质是什么？在医学上有何意义？
第二章 核酸的结构与功能
教学目的与要求：
• 熟悉核苷酸、核酸的化学组成；掌握 DNA、RNA 的碱基组成及其紫外吸收特性及应用； • 掌握核苷酸概念、结构特点、命名与分类、各种核苷酸的英文符号；熟悉核苷酸的其他功能（辅酶、高能物质、第二信使）
• 掌握核酸主链共价键、侧链、两端的概念；掌握多核苷酸书写； • 一级结构概念（DNA 及 RNA 比较）；熟悉 chargaff 规则；
• 掌握 DNA 双螺旋结构模型要点（DNA 二级结构）；熟悉原核、真核细胞 DNA 的三级结构
• 掌握 DNA 的基本生物学功能；熟悉基因组的概念； • 掌握动物细胞中三种 RNA 的功能； tRNA 的二、三级结构 • 掌握 DNA 的 Tm、增色及减色效应、变性及复性、分子杂交的概念
• 熟悉核酸酶、核酸内切酶、核酸外切酶及限制性核酸内切酶的概念及其在 DNA 重组技术中的应用 思考题
1、试比较两类核酸的化学组成、分子结构、分布及生物学功能。
2、简述DNA双螺旋结构的碱基组成的Chargaff规则。
3、简述真核细胞的mRNA的结构特点和功用。
4、简述tRNA的分子组成、结构特点和功能。
5、什么是TM值？他有何生物学意义？
6、什么是核酶？他在医学发展中有何意义？
7、什么是DNA变性、复性、分子杂交和增色效应？有何实际意义？
第三章 酶
教学目的与要求：
• 掌握：酶、酶活性中心的概念、化学本质及主要作用特点；影响酶反应的多种因素； • 熟悉：中间产物学说，酶促反应的特点，酶促反应动力学，pH、T、抑制剂对酶促反应的影响；
• 了解：酶催化作用机制。思考题
1.试述酶能加速化学反应的机制。
2.试述在酶促反应中酶蛋白与辅酶（辅基）的相互关系。
3.比较三种可逆性抑制作用的特点。
4.试述竞争性抑制的特点及磺胺类药物抑菌的机制。
5.别构调节有何生理意义？
第四章 糖代谢
教学目的与要求：
• 掌握 糖酵解、糖有氧氧化及三羧酸循环的概念，关键酶及其生理意义 • 掌握 磷酸戊糖途径关键酶及其生理意义。• 糖原的合成与分解过程的关键酶。糖异生的概念、进行部位、主要反应过程及其生理意义
• 掌握激素（胰岛素、胰高血糖素）对血糖的调节要点。• 掌握 糖酵解、糖有氧氧化反应过程及其反应的调控点
熟悉主要 英文单祠 思考题
1.一分子葡萄糖是如何分解生成乳酸的？关键酶有那些？（提示：糖酵解的反应过程）2.蚕豆黄的发病机理是什么？（提示；蚕豆黄患者缺乏6-磷酸葡萄糖脱氢酶而发生溶血性黄疸）
3.肌糖原的合成与分解为什么不能参与血糖水平的调节呢？又是如何为肌肉收缩提供能量的呢？（提示：缺乏葡萄糖-6-磷酸酶，并把糖原分解过程与糖酵解过程联系起来）
4.详细论述乳酸循环的反应过程？2分子乳酸异生成葡萄糖消耗几分子ATP？（提示：糖酵解和糖异生的反应过程及其关键酶）
5.谷氨酸是如何异生成糖的？（提示：谷氨酸脱氢生成α-酮戊二酸，α-酮戊二酸以苹果酸方式出线粒体，再异生成糖）
第五章 脂类代谢
教学目的与要求：
• 熟悉脂类的概念、分类、熟悉甘油三酯合成的部位；合成的基本过程（甘油一酯和甘油二酯途径）。掌握甘油三酯合成的原料。
• 掌握脂肪动员、激素敏感脂肪酶（HSL）、脂解激素、抗脂解激素的概念；掌握脂肪水解产物的去向及甘油的代谢。
• 掌握脂酸氧化的主要器官，掌握脂酸的活化及脂酰 CoA 进入线粒体的概况。掌握β－氧化的概念、部位、四步循环反应及反应的产物的代谢去向。以软脂酸为例，熟悉脂肪酸氧化产生 ATP 的计算。
• 掌握酮体的概念、部位。掌握酮体在肝中生成、在肝外利用的要点。掌握酮体生成的生理意义及病理意义。
• 掌握脂肪酸合成原料的主要来源。熟悉其合成部位、丙二酰 CoA 的生成、限速酶。熟悉从乙酰 CoA 及丙二酰 CoA 合成软脂酸的概况；了解脂肪酸合成酶系（属多功能酶）的组成特点。
• 熟悉磷脂的概念，分类。
• 熟悉胆固醇的基本结构，熟悉胆固醇的合成部位、合成原料的来源、合成的三个阶段及限速酶。掌握胆固醇在体内转化为三个重要物质。• 熟悉血脂的概念及组成。熟悉血脂的来源；熟悉脂蛋白的概念及血浆脂蛋白的分类。掌握各类脂蛋白的化学组成（组成特点）、来源（合成部位）及主要生理功能。熟悉载脂蛋白的概念及主要的五种类型。熟悉载脂蛋白的三大功能。了解各类血将脂蛋白的代谢要点（生成、降解或转化、最后归宿）思考题
1．脂肪消化吸收有何特点？ 2．饱和脂酸如何氧化供能？
3．计算软脂酸氧化成水和CO2时，可使多少ADP磷酸化生成ATP 4．在体内糖如何转变成脂肪？
5．何谓酮体？酮体是如何生成和氧化？酮体代谢有何生理意义？ 6．欲降低血浆胆固醇水平可采用哪些措施？ 7．血浆脂蛋白可分为那几类？各有何生理功用？ 8．何谓载脂蛋白？载脂蛋白有哪些生理功用？ 9．试述VLDL和LDL代谢。
10．何谓逆向转运胆固醇？有哪些因素同逆向转运胆固醇有关？
第六章 生物氧化
教学目的与要求：
• 掌握：呼吸链的概念，组成以及氧化磷酸化的概念、氧化磷酸化的偶联部位、ATP 概论、胞液中 NADH 的氧化；
• 熟悉：熟悉呼吸链的排列顺序；氧化磷酸化的偶联机制，影响氧化磷酸化的因素，其它氧化体系； ATP 的生成和利用。
• 了解：体内呼吸链递氢递电子的原理。α－磷酸甘油穿梭作用和苹果酸－天冬氨酸穿梭作用。了解腺苷酸载体的转运。线粒体外其它氧化酶系的催化特点和功能。思考题
1.何为生物氧化?有何特点? 2.试述呼吸链的定义,体内有哪两条呼吸链? 3.试写出两条呼吸链组分的排列次序和ATP的生成部位。4.体内ATP生成的主要方式是什么? 举例说明。5.试述化学渗透学说的主要内容。
6.影响氧化磷酸化的因素有哪些? 举例说明。
7.胞浆中生成的NADH必须经哪两种穿梭机制进入线粒体氧化,各生成几分子ATP?
第七章 氨基酸代谢
教学目的与要求：
• 熟悉蛋白质的生理作用、氮平衡的三种情况、蛋白质的生理需要量及蛋白质的营养价值（其中掌握营养必需氨基酸及半必需氨基酸）。熟悉蛋白质腐败的概念及主要腐败产物（胺、NH2 及其它）。• 掌握氨基酸的几种脱氨基方式
• 掌握α-酮酸的代谢去向、氨的来源、转运和代谢去路 • 掌握三大物质代谢联系的整体情况
• 掌握一碳单位的概念及种类及生理功能 思考题
1.何为氮平衡? 正氮平衡? 负氮平衡? 举例说明。2.何为蛋白质的互补作用? 有何生理意义? 3.试述血氨的来源与去路。
4.试述氨基酸脱氨基作用的方式。5.试述嘌呤核苷酸循环的主要过程。
6.丙氨酸是如何异生成葡萄糖的? 写出主要过程和关键酶。7.谷氨酸是如何彻底氧化的? 产生多少ATP? 8.试述丙氨酸-葡萄糖循环的过程和生理意义。9.试述鸟氨酸循环的过程和生理意义。10.试述肝昏迷氨中毒学说的主要内容。11.试述一碳单位的生理功用。
12.试述甲硫氨酸循环的过程和生理意义。
第八章 核苷酸代谢
教学目的与要求：
• 掌握核苷酸的生物学功用。掌握嘌呤核苷酸从头合成的原料，部位，关键酶，关键调节，及抗代谢物的主要种类和作用机制。掌握嘌呤核苷酸分解代谢参加的关键酶，主要终产物。掌握嘧啶从头合成的原料，主要酶，抗代谢物。掌握嘧啶分解代谢的最终产物。• 熟悉嘌呤核苷酸从头合成的步骤及调节。熟悉嘌呤核苷酸补救合成的几种反应及参与的酶。
• 了解核酸消化概况，根据所学知识 , 评价 ” 珍奥核酸 ” 的功用。了解核苷酸的分布情况。了解嘧啶从头合成反应过程，了解嘧啶补救合成过程。思考题
（一）名词解释：
1.嘌呤核苷酸从头合成途径 2.嘧啶核苷酸补救合成途径 3.核苷酸的抗代谢物 4.痛风症
（二）简答题： 1.核苷酸的生理功用
2.嘌呤核苷酸补救合成的生理意义
（三）论述题：
试比较嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸从头合成途经的异同点以6-巯基嘌呤为例说明抗代谢物的作用机制
第九章 物质代谢联系与调节
教学目的与要求：
• 掌握：代谢途径、关键酶（调节酶）的概念；关键酶（调节酶）所催化反应的特点；变构调节、变构酶、变构效应剂、调节亚基、催化亚基的概念；变构调节的生理意义；酶的化学修饰调节的概念及主要方式。
• 熟悉：，三大营养物质氧化供能的一般规律和相互关系；糖、脂、蛋白质、核酸代谢之间的相互联系；三大营养物质氧化供能的一般规律和相互关系；细胞内酶隔离分布的意义；代谢调节的三种方式；酶活性调节的方式；变构调节的机制；酶的化学修饰调节的特点；酶量调节的方式;激素种类及其调节物质代谢的特点
• 了解：物质代谢的六大特点；组织器官的代谢特点及联系;物质代谢整体调节的两种方式。饥饿和应激状态下的代谢改变。思考题
1、名词解释：
变构调节酶的化学修饰调节诱导剂阻遏剂限速酶变构效应剂催化亚基调节亚基
2、简答题：
简述物质代谢的特点
简述酶的化学修饰调节的特点
简述酶的别构调节的机制和生理意义 简述物质代谢调节的方式及其关系 简述应激时血糖升高的机制
3、论述题：
举例说明美的隔离分布在细胞代谢调节中的重要作用 试述短期饥饿时机体代谢发生的主要变化
第十章 DNA 的生物合成
教学目的与要求：
• 掌握：半保留复制的概念，DNA 复制系统的组成（底物，聚合酶，模板，引物，其他酶和蛋白质因子），逆转录的概念。
• 熟悉：半保留复制的意义； DNA 生物合成过程； DNA 损伤概念；逆转录酶的作用及应用。
• 了解： DNA 突变时 DNA 分子改变的类型，四种修复途径的概况，逆转录现象，逆转录病毒。思考题
1.参与原核生物DNA复制过程所需的物质包括有哪些？ 2.DNA复制为什么能准确的将遗传信息转递给下一代，其机制是什么？ 3.DNA复制的基本过程是什么？
4.DNA半保留复制中，两条新合成的链为什么是半不连续性合成？ 5.遗传的中心法则包含的内容是什么？
6.引起DNA损伤的因素是什么？损伤的修复方式有哪些？ 7.逆转录的基本过程是什么？
第十一章 RNA 的生物合成（转录）
教学目的与要求：
• 掌握 转录全过程概况，真核生物转录后修饰特点 • 熟悉 转录起始复合物是如何形成的，转录加工的一般方式
• 了解 转录因子的作用，其它元件在转录起始过程中的作用 思考题
1.转录与复制有哪些相同点和不同点？ 2.如何解释不对称转录？
3.RNA转录的基本过程是什么？
4.真核生物中三种RNA聚合酶的转录产物是什么？ 5.真核生物mRNA转录后如何进行加工？
第十二章 蛋白质的生物合成（翻译）
教学目的与要求：
• 掌握 翻译、遗传密码、核糖体循环的概念，mRNA，核蛋白体，tRNA 在翻译中的作用 • 熟悉 氨基酰-tRNA 合成酶，保证翻译准确的两大环节，蛋白质生物合成过程 • 了解 原核生物翻译起始概况，合成终止概况，能量消耗 思考题
1．蛋白质的生物合成需要什么物质参与？各起什么作用？ 2．简述氨基酰-tRNA合成酶在氨基酸活化中的作用。3．原核生物与真核生物的蛋白质合成有何异同？
4．简述核糖体循环中起始、肽链延长及终止的重要步骤。5．简述蛋白质合成后的加工修饰有哪些方式？
6．举例说明生物活性物质和抗生素干扰抑制蛋白质合成的作用机
7．蛋白质合成后靶向输送的主要类型？分泌性蛋白质是如何实现靶向输送的？
第十三章 基因表达调控
教学目的与要求： • 掌握（原核）乳糖操纵子结构、（真核）顺式作用元件、启动子、增强子、沉默子、反式作用因子
• 熟悉 阻遏蛋白、负性调节、正性调节、真核生物基因组结构特点
• 了解 原核、真核基因转录调节的特点 思考题
1．名词解释：
阻遏、诱导、启动子、操纵子、反式作用因子、顺式作用元件 2．基因转录调节的基本原理。
3.简述乳糖操纵子基因表达的正、负调控。4.转录调节因子的分类。
5.转录调节因子的结构特征有哪些？ 6.真核RNA pol II转录终止的调节。7.真核生物翻译后的调节
第十四章 基因重组与基因工程
教学目的与要求：
• 掌握 基因重组、DNA 克隆、基因工程、目的基因、基因载体的概念 • 熟悉 工具酶，特别是限制性核酸内切酶及其特点，DNA 克隆的一般步骤
• 了解 基因重组的几种方式，重组 DNA 技术在医学研究方面的应用及意义 思考题
1、自然界有哪几种常见的DNA重组方式？重组机制如何？
2、细菌基因组的转移方式有哪几种？
3、试述限制酶的作用特点。
4、制备目的基因主要有哪几种方法？
5、连接DNA片段的方法主要有哪些？
6、克隆载体和表达载体在结构及应用上有何异同点？
7、连接DNA片段的方法主要有哪些？
8、试述重组DNA技术的基本过程。
第十五章 细胞信号传导
教学目的与要求：
• 掌握（细胞信息）受体，信息分子，第二信使的概念
• 熟悉 受体与配体作用的特点，信息传递进入细胞内的两种方式，细胞膜受体介导的 5 条信息传递途径的大致过程
• 了解 受体活性的调节作用，细胞内受体介导的信息传递途径，信息传递异常与疾病的关 系 思考题
1.何谓细胞转导？有几种方式？ 2.受体的种类基结构特点。3.G蛋白的活化过程。
4.G蛋白偶联的受体介导的信号转导途径主要有哪几条途径 5.PDGF-R介导的信号转导有哪几条重要途径及其反应过程？ 6.举例说明JAK-STAT途径反应过程。7.何谓信号途径交会和信号转导网络？ 8.信号转导专一性决定于哪些因素？
9.举例说明信号转导缺陷与疾病的关系。
第十六章 血液的生物化学
教学目的与要求：
• 掌握：血液中各成分所占比例；血浆与血清的区别;血液固体成分的组成及功能；血浆蛋白的分类、性质和功能；红细胞糖代谢的特点及其几种代谢产物的生理功能；血红素合成特点、合成调节。
• 熟悉：血红素合成步骤。
• 了解：白细胞代谢的特点。思考题
1．简述血液的组成。
2．血浆蛋白的主要功能及共同特点有哪些？
3．红细胞中ATP的来源和主要生理功能有哪些？
4．简述2,3-BPG旁路，并说明2,3-BPG是如何调节血红蛋白的携氧功能的。
第十七章 肝的生物化学
教学目的与要求：
• 掌握：生物转化概念;胆色素的代谢（包括胆红素的生成与转运，胆红素在肝中的转变，胆红素在肠道中的转变和胆色素的肠肝循环，血清胆红素与黄疸）。
• 熟悉：肝在物质代谢中的作用：包括肝在糖、脂类、蛋白质、维生素、激素代谢中的作用。肝脏的生物转化作用，生物转化的反应类型及生理意义。各种胆汁酸的名称和胆汁酸的肠肝循环;.三种黄疸时血 , 尿和粪的改变
• 了解：胆汁与胆汁酸的代谢：包括胆汁酸的生成、排泄及生理功能。思考题
1.概述肝脏在糖、脂类、蛋白质、维生素和激素代谢中的作用 2.比较两种不同的胆红素 3.生物转化作用的概念及意义
4.胆汁酸的生理功能及其肠肝循环的生理意义
第十八章 维生素与微量元素
教学目的与要求：
．掌握几种常见维生素的活性形式及作用；
．了解各维生素缺乏导致的疾病。思考题
1、维生素A、D的生化作用及缺乏症
2、水溶性维生素与辅酶的关系
3、在氨基酸代谢中参与的B族维生素
第二十章 癌基因、抑癌基因与生长因子
教学目的与要求：
• 掌握：癌基因的概念，并能正确的区分癌基因和原癌基因的关系。掌握原癌基因的四大特点，五大癌基因家族的名称、编码产物的性质和功能。原癌基因的活化机制、产物种类和功能。抑癌基因的概念。掌握生长因子的概念。
• 熟悉：两种抑癌基因 Rb 和 P53 的定位，结构、转录产物性质及其作用机制。生长因子的分类、产生及作用的三种方式（内分泌、旁分泌、自分泌），生长因子的作用机制。熟悉细胞凋亡的概念。
• 了解： Sis 基因表达产物的作用机制及其与相关细胞信号传导通路的联系。Rb 蛋白的磷酸化形式与细胞周期及其作用机制的关系，Rb 蛋白如何与转录因子 E-2F 作用。P53 蛋白的结构和功能的关系。了解生长因子与疾病的关系。思考题
1.什么是癌基因，癌基因活化的机制？ 2.阐述原癌基因产物与功能。
3.什么是抑癌基因?举例说明抑癌基因的作用机制。4.什么是生长因子？阐述生长因子的作用方式及机制。
第二十一章 基因诊断与基因治疗
教学目的与要求： • 掌握基因诊断的概念； • 了解基因诊断的常用技术方法； • 掌握基因治疗的概念； • 熟悉基因治疗的基本程序； 思考题
1.什么是基因诊断？介绍基因诊断的常用技术方法。2.简单介绍基因诊断的应用。
3.什么是基因治疗？简述基因治疗的方法。
4.基因灭活的主要方法有哪些？简述灭活的原理。5.简述基因治疗的基本程序。
第二十二章 分子生物学常用技术与人类基因组计划
教学目的与要求：
• 掌握核酸分子杂交、探针的概念； • 掌握 PCR 的概念、原理及基本反应步骤； • 熟悉印迹技术的原理和应用；
• 熟悉 PCR 的主要用途以及核酸序列分析的两种方法；
• 了解斑点印迹、原位杂交、DNA 点阵、DNA 芯片；核酸序列分析的两种方法的原理； • 了解人类基因组计划与后基因组研究的主要内容及其意义；了解疾病相关基因克隆的两种主要策略
• 了解转基因技术、核转移技术与基因剔除技术的概念和原理及其在医学中的应用。思考题
１.名词解释
分子杂交 PCR 基因文库 基因芯片 ２.试述分子杂交的基本原理。３.试述PCR技术的基本原理。
４.cDNA克隆与基因组克隆有何不同？
点击咨询 