学校结核病管理措施

第一篇：学校结核病管理措施

学校结核病管理措施

一、学校结核病散发病例管理措施

学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病例，但未达到结核病突发公共卫生事件级别。应当在强化各项常规预防措施的同时，采取以病例管理为主的防控措施，严防结核病在校园内传播。应采取以下措施。

1、做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和病因追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。

2、休学管理。根据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构的休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并接受县结核病防治机构的管理。

3、复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗地县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后，方可复学。

4、协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理。对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的学生结构病病例，校医或班主任应当协助县结核病防治机构督促患者按时服药，并定期到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。

5、积极协助医疗卫生机构对结构病病例的密切接触者进行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课，学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时到当地医疗卫生机构就诊。

二、学校结核病突发公共卫生事件的应急处置

学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例，或出现结核病死亡病例时，镇级卫生行政部门应当考虑是否构成突发公共卫生事件，并按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定，核定事件，并确定事件级别。镇级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际，按照规定程序直接确定学校是否构成结核病突发公共卫生事件。构成学校结核病突发公共卫生事件应当严格按照《突发公共卫生事件应急条例》及相关预案进行处置。在落实上述各项防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

1、在卫生部门的指导下，强化开展全校师生及学生家长防治结核病知识的健康教育工作，及时消除其恐慌心理。

2、加强学校每日晨检、因病缺课登记和追踪工作。

3、配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛者以及确诊病例的治疗管理等工作。

4、加强学校环境卫生、公共场所通风等措施，并在卫生部门的指导下做好相关场所的消毒工作。

5、落实医疗卫生部门要求的其他防控措施。

第二篇：学校结核病散发病例管理措施

学校结核病散发病例管理措施

（宝安中学初中部）

1.做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。

2.休学和复学管理。

（1）休学管理。根据县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构的休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并接受所在地的结核病防治机构的管理。（2）复学管理。患病学生经治疗康复并取得治疗地县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后，方可复学。

3.协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理。对经医疗卫生机构诊断不具传染性、不需休学的学生结核病病例，校医或班主任应当协助当地结核病防治机构督促患者按时服药，并定期到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。

4.积极协助医疗卫生机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课、上班，学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时到当地医疗卫生机构就诊。宝安中学初中部

第三篇：学校结核病专题调查报告

学校结核病专题调查报告

附件6-1：各调查点及其2019年肺结核报告发病率

注：本表由市级疾控机构（结防机构）填写。

填表人（签名）： 日期：

附件6-2：各调查点大学及其基本情况

注：本表由市级教育行政部门填写。

填表人（签名）： 日期：

附件6-3：省县（区）需调查的初高中及其基本情况

注：本表由各县（区）教育局填写。

*在初中学校的名称后加注（寄宿制）、(非寄宿制)字样。

填表人（签名）： 日期：

附件6-4：

学校结核病防治工作现况调查表

填表单位（盖章）：仁寿县视高镇初级中学校

四川 省 眉山 市 仁寿县 区（县）

学校/校区名称:仁寿县视高镇初级中学校

一、学校基本情况：

1.学校类型：（1）仅有初中（2）仅有高中（3）大学

（4）初中和高中兼有（5）小学和初中兼有

（6）小学、初中和高中兼有

2.学校性质：（1）公办（2）民办

3.学校种类：（1）寄宿制，2019年底在校住宿学生人数 人

（2）非寄宿制

4.2019年底在校学生总数： 人

5.2019年入学新生总人数： 人

二、学校结核病防治工作制度落实情况

1.是否建立了一把手总负责、分管校长具体抓的学校结核病防控责任制？

（1）是：文号或工作计划/工作方案名称：

下发日期：

（2）否： 原因：

2.2019年是否将学校结核病防控工作纳入学校工作计划？

（1）是：文号或工作计划/工作方案名称：

下发日期：

（2）否： 原因：

3.目前是否有学校结核病疫情报告人？

（1）有：人员1的姓名：

人员2的姓名：

人员3的姓名：

2019年向疾控机构报告结核病相关信息： 人次

（2）无： 原因：

4.本学校/校区是否配置卫生技术人员/保健老师？

（1）是：人数： 人

其中，专职 人，兼职 人

（2）否： 原因：

5.2019年本学校/校区卫生技术人员/保健老师及教职员工是否参加了结核病防治知识培训？

（1）是：培训人数： 人

（2）否： 原因：

三、新生入学体检结核病筛查情况

6.是否开展新生入学体检结核病检查？

（1）是：

1）是否开展以下检查项目：

① 询问咳嗽咳痰等症状： a.是 b.否 c.不清楚

如是，以下哪些/哪个年份开展：

A.2015年: a 开展 b 未开展

B.2016年: a 开展 b 未开展

C.2017年: a 开展 b 未开展

D.2018年: a 开展 b 未开展

E.2019年: a 开展 b 未开展

F.2020年: a 开展 b 未开展

② 询问与肺结核患者接触史：a.是 b.否 c.不清楚

如是，以下哪些/哪个年份开展：

A.2015年: a 开展 b 未开展

B.2016年: a 开展 b 未开展

C.2017年: a 开展 b 未开展

D.2018年: a 开展 b 未开展

E.2019年: a 开展 b 未开展

F.2020年: a 开展 b 未开展

③ 进行结核菌素皮肤试验：a.是 b.否 c.不清楚

如是，以下哪些/哪个年份开展：

A.2015年: a 开展 b 未开展

B.2016年: a 开展 b 未开展

C.2017年: a 开展 b 未开展

D.2018年: a 开展 b 未开展

E.2019年: a 开展 b 未开展

F.2020年: a 开展 b 未开展

④ 进行胸部透视检查：a.是 b.否 c.不清楚

如是，以下哪些/哪个年份开展：

A.2015年: a 开展 b 未开展

B.2016年: a 开展 b 未开展

C.2017年: a 开展 b 未开展

D.2018年: a 开展 b 未开展

E.2019年: a 开展 b 未开展

F.2020年: a 开展 b 未开展

⑤ 进行胸部X光片检查：a.是 b.否 c.不清楚

如是，以下哪些/哪个年份开展：

A.2015年: a 开展 b 未开展

B.2016年: a 开展 b 未开展

C.2017年: a 开展 b 未开展

D.2018年: a 开展 b 未开展

E.2019年: a 开展 b 未开展

F.2020年: a 开展 b 未开展

⑥ 进行胸部CT检查：a.是 b.否 c.不清楚

如是，以下哪些/哪个年份开展：

A.2015年: a 开展 b 未开展

B.2016年: a 开展 b 未开展

C.2017年: a 开展 b 未开展

D.2018年: a 开展 b 未开展

E.2019年: a 开展 b 未开展

F.2020年: a 开展 b 未开展

2）新生入学体检结核病检查情况：

2015-2020年的新生入学体检结核病检查数据表（初中用）

2015-2020年的新生入学体检结核病检查数据表（高中用）

2015-2020年的新生入学体检结核病检查数据表（大学用）

（2）否： 原因：

四、因病缺课登记与病因追踪制度、晨检制度落实情况

7.2019年本学校是否开展学生晨检工作？（本题大学不需填写）

（1）是

1）由谁负责？

① 校医 ②班主任 ③学生干部 ④其他

2）2019年发现的肺结核可疑症状学生人次数： 人次

3）校医转诊的肺结核可疑症状学生人次数： 人次

（2）否： 原因：

8.2019年本学校/校区是否开展学生因病缺勤登记和病因追查工作？

（1）是

1）由谁负责？

① 校医 ②班主任 ③学生干部 ④其他

2）因病缺勤人次数： 人次

a.开展病因追查、明确了病因的人次数： 人次

因患结核病缺勤人数： 人

b.未开展病因追查人次数： 人次

（2）否： 原因：

五、学校结核病发生及休复学情况

9.2019年本学校/校区是否发生结核病

（1）是

1）全年发现的结核病患者数： 例

2）是否协助疾控机构开展了密切接触者筛查工作？

a.是，协助密切接触者筛查： 人

b．否： 原因：

（2）否

10．2019年本学校/校区有无学生因患结核病休学和复学？

（1）有：因结核病休学 人，复学 人

（2）无

填报日期： 年 月 日

填报人（签名）：

单位负责人（签名）：（单位盖章）

填表说明：

1.本调查表由学校指定的专人负责填写，在县（区）级疾控机构的指导下进行；填写完成后，填写人和单位负责人签名、盖章后提交教育行政部门。

2.填写本调查表时，各项数据均需有明确的数据来源，包括上级印发或本校印发的纸质文件、学生名册、体检和相关检查记录、会议通知/参会记录等，如无相应的依据材料，则认为该项工作未开展。

3.除特别说明年份的问题外，其他问题均指填表时的实际情况。

4.除特别说明之处，本调查表的所有问题均需完整填写，不得有空缺项，注意不要有逻辑错误。

5.学校基本情况：

5.1 按照当地教育行政部门规定的学校类型和性质填写前两项。

5.2 寄宿制指的是经当地教育行政部门批准、学校提供住宿等基本生活条件且有学生在校住宿的学校。根据2019年底学校的相关记录填写在校住宿的学生总人数。

5.3 在校学生数和入学学生数，根据学校的学生名册填写；大学需填写本校/本校区所有学院和专业的学生数；小学和/或初中和高中兼有的学校，需填写学校的学生总人数。

6.学校结核病防治工作制度落实情况：

6.1 学校结核病防控责任制：根据学校印发的文件或相关工作计划或工作方案等确定。文件或工作计划或工作方案中明确写出一把手总负责、分管校长具体抓才能填写为“是”，并填写文号或工作计划/工作方案的名称，并填写下发日期；如未下发文件或工作计划或工作方案、或虽有但职责不明确，均填写为“否”，并用文字说明原因。

6.2 纳入学校工作计划：根据学校印发的文件或相关工作计划或工作方案等确定。文件或工作计划或工作方案中明确写出了在2019年（或虽未写明2019年字样，但从文件中可获得含2019年在内的信息）将学校结核病/传染病防控工作纳入学校工作计划才能填写为“是”，并填写文件文号或工作计划/工作方案的名称，并填写下发日期；如未下发文件或工作计划或工作方案、或虽有但要素不完整（如2019年、传染病等信息缺乏），均填写为“否”，并用文字说明原因。

6.3 学校结核病疫情报告人：根据学校印发的文件或相关工作计划或工作方案等确定。文件或工作计划或工作方案中明确写出了结核病/传染病疫情报告人的姓名或具体人员信息才能填写为“是”，并通过查询相关工作记录，填写2019年全年因各种原因向疾控机构报告结核病相关信息的人次数；如未下发文件或工作计划或工作方案、或虽有但人员不具体，均填写为“否”，并用文字说明原因。

6.4 配置卫生技术人员/保健老师：根据当地教育行政部门印发的文件、或学校印发的文件或相关工作计划、或根据实地勘察所掌握的学校设置等确定。文件或工作计划中明确写出了专/兼职卫生技术人员/保健老师的姓名或具体人员信息、或学校有校医院/医务室/保健室的设置且工作记录显示有具体负责人，方可填写为“是”；如无相关文件或工作计划、或虽有但人员不具体，均填写为“否”，并用文字说明原因。

“专职”是指从事学校卫生工作时间占全部工作时间超过80%。“兼职”是指除了从事学校卫生工作，同时兼任其他工作职务，且学校卫生工作时间占全部工作时间大于等于20%。

6.5 参加结核病防治知识培训：指在参加当地教育行政部门或卫生健康部门在2019年组织的结核病防控专项培训、或含结核病防控在内的传染病防控培训。需根据培训通知和/或参会记录进行填写，无参会相关记录应填写为“否”。

7.新生入学体检结核病筛查情况：

7.1 是否已开展新生入学体检结核病检查：对照《学校结核病防控工作规范》（2010年试行版和2017年版）的结核病检查方案和本校的工作实际填写。

检查项目①-⑥均指自2015年起的开展情况，若2015-2020年均未开展，则填写“否”；填写“是”者，需填写每一年的情况，注意不要漏填；影像学检查的胸透、胸片和CT这三项，需对应学校对体检项目的要求来填写，除非学校的体检项目要求中明确写出可在同类的多种检查手段中择一进行，否则在同一，这三项中应仅有一项选择为“开展”。

7.2 新生入学体检情况表格：只填写初中、高中和大学的情况；对含小学部的一贯制学校，表格中不要将小学部的新生数纳入其中。

若2015-2020年均未进行，则仅填写第一列“入学新生数”，后两列均画“-”（数据录入时录为“0”）。若部分年份进行了体检，则该年份的3项数据需完整准确。

入学新生人数：指该校该入学的初中/高中/大学新生总人数，需与学校相关记录的数据一致。

结核病检查人数：指在新生入学体检中，接受了结核病检查的新生人数，需与学校或体检机构相关记录的数据一致。

诊断肺结核患者数：指在新生入学体检结核病检查中，最终诊断为活动性肺结核的学生患者数，需与学校或定点医疗机构相关记录的数据一致。

8.制度落实

8.1 学生晨检工作：本题仅初中和高中学校填写，根据学校晨检记录确定。有晨检记录才能填写为“是”，并按照晨检记录、转诊单/转诊记录填写2019年全年具有肺结核可疑症状及其转诊的人次数；如无晨检记录、即使下发了文件，也应填写为“否”，并用文字说明原因。

8.2 因病缺勤登记和病因追查工作：根据学校因病缺勤登记和病因追查记录确定。有因病缺勤登记和病因追查记录才能填写为“是”，并按照因病缺勤和病因追查登记表填写2019年全年因病缺勤和病因追查的人次数；如无因病缺勤登记和病因追查记录、即使下发了文件，也应填写为“否”，并用文字说明原因。

9.学校结核病发生及休复学情况

9.1 发生结核病情况：根据学校的相关记录填写，该数据应由当地疾控机构从监测系统中进行核实。根据学校或疾控机构的相关工作记录填写密切接触者筛查人数。

9.2 学生因患结核病休学和复学：指的是休学日期或复学日期在2019年的学生人数，根据学校的相关记录填写。

第四篇：学校结核病领导小组 -

龙坝中学成立结核病管理领导小组

为进一步做好我校结核病防治工作，切实保护学生和教职员工身体健康，经乡学校行政会研究，决定成立龙坝中学结核病筛查工作领导小组，成员名单如下：

一成立领导小组 组 长：李永德（校长）

副组长：周威福（书记）黄健伟（副校长）

成 员：李 晶 董 志 肖锦忠 白绍文 杨 超 姜国清

李 锋 李 娟

二、主要措施

（一）、加强宣传力度，利用广播、板报等多种方式向师生宣传预防结核病的有关知识，增强师生的预防意识。卫生防疫工作贯彻“以预防为主，及时治疗”的方针，教育广大师生认识做好预防工作的重要性和紧迫性，增强结核病防治意识。（1）多渠道宣传的相关知识，让学生了解结核病的危害，提高学生的防病意识。

（2）教育学生不吃不洁食物，不喝冷水，生吃瓜果要洗净，不吃腐烂变质的食物。

（3）注意劳逸结合，避免过度疲劳，要保证充足睡眠。（4）注意合理饮食，多吃有营养的食物，提高身体抵抗力。

（二）、做好预防工作

（1）学校要加强对校园及周边环境的整治，做好“除三害”工作。

（2）要加强对食堂和商店卫生及食品安全的督促检查，防止食物中毒。

（3）学校要加强对季节性常见结核的预防工作。通过办公会、班务会、宣传栏、广播等形式加强预防结核的宣传教育工作，根据实际做好全校的卫生消毒工作。

（4）总务处配备消毒药品和器械，负责做好校园卫生、消毒工作。要加强学习，提高认识，做好预防结核病的各项工作。当课教师要提高应急处理能力，发现疑结核病的情况要第一时间通报学校领导并做好妥善的处理。

（5）各班班主任要注意学生的身体状况，以便能及时发现问题，指导学生做好教室、宿舍的清洁卫生工作，加强对学生预防结核的教育。

（6）做好晨检工作，检查学生的个人卫生，培养学生良好的卫生习惯，饭前便后，劳动游戏后要洗手，防止病从口入。做好师生身体健康状况的监测工作，落实一日一报，有记录。

（7）学校食堂严把进化渠道，注意生熟分开，保证供给师生卫生的食品，每日食物要留72小时饭样。食堂工作人员要注意个人卫生，定期进行卫生知识培训，不带病工作。做好食堂消毒工作。

3.提高应变能力，处理好突发事件。

（1）与卫生防疫部门建立联系，提高处理结核的能力。（2）发现结核或疑似结核患者时： ① 学校分管卫生的领导要到场处理。

② 对患者实施隔离、观察，并迅速送医院进行治疗。③ 对患病者所在的教室、宿舍进行消毒，本班同学、宿舍成员实行隔离观察，防止疾病扩散，务必堵塞传染源。

④ 做好事故现场的保护工作，留取有关物品以供检验。⑤向卫生部门和上级教育行政部门报告，并争取卫生防疫部门支持，确保师生安全。

⑥患者未痊愈应在家休息，完全康复后方能回校上课。

龙坝中学 2018年8月30日

龙坝中学结核病报告制度

为及时有效预防结核的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《结核防治法》、《学校和托幼机构结核疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定结核疫情报告制度。

一、学校建立结核防控管理组织机构：

组 长：李永德（校长）（负责总体部署、调控和指挥。）副组长： 黄健伟（副校长）（负责防病情的具体组织协调、处

理工作。）

姜国清（总务主任）（学校病情上报人，负责病情报告

工作。）

成 员：周威福 李 晶 董 志 肖锦忠 白绍文 丁 飞 李 锋

李 娟及各班班主任

领导小组下设办公室在总务处，杨超任办公室主任（负责防病情的具体组织协调工作。）

校长是第一责任人，教师、班主任和各科室人员为第一疫情报告人，负责具体工作。学校其他教职员工、学生发现结核疫情均有义务向疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：

1、在校长的领导下，具体负责本单位结核疫情和疑似结核疫情等突发公共卫生事件报告工作。

2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

3、负责指导全校学生的晨检、午检工作。

4、严格病例登记，学校发现结核例或疑似病例时必须按《结核防治法》的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期、所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向坪东卫生院、学校分管领导及校长报告。

5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、学校结核报告流程：第一发现人→班主任→防病、疫情报告员→学校分管领导和校长→卫生行政部门和教育行政主管部门。

四、疫情报告内容及时限：

1、在同一宿舍或者同一班级，１天内有3例或者连续3天内有多个学生（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，各科室人员或班主任应及时报告疫情报告人。

2、当学校发现结核或疑似结核病人时，学校疫情报告人应当立即向分管领导和校长报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，各科室人员或班主任应及时报告疫情报告人。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当立即向分管领导和校长报出相关信息。

5、学校发生群体性重大结核暴发必须在最短的时间内向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告

五、学校疫情报告人发现结核病人或结核疑似病人时，不得

隐瞒、谎报或缓报。如因疫情报告人玩忽职守造成学校内结核传播流行，将依法追究法律责任。

六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生结核疫情期间，学校应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的结核综合防治措施。

2018

龙坝中学

年8月

第五篇：结核病管理工作计划

结核病管理工作计划

为进一步加强我镇传染病防治工作，遏止结核病流行保障人民群众的身体健康，根据县2016年结核病控制项目工作要求，特制定计划如下：

一、总体目标：

1、继续加强项目工作的规范管理，项目人口覆盖率达到100%。

2、做好疑似结核病人及结核病人发现、转诊、督导及管理工作。

3、涂阳肺结核病人的治疗覆盖率达100%，治愈率达85%以上。

4、加强结核病防治知识宣传工作，提高全民防痨意识。

5、进一步加强网络追踪、结核项目管理及督导。

二、业务措施

1、疑似结核病人的转诊及病人发现 发现和治愈涂阳肺结核病人是控制结核疫情的最重要的措施。社区卫生服务站及各村卫生室要认真执行中华人民检和国传染病防治法，抓好疑似结核病人及结核病人的发现及转诊工作。社区卫生服务站及村卫生室要按照网络追踪要求和FIDELIS项目要求，对病人开展追踪工作，督促病人就诊，提高病人发现率；社区卫生服务站及各村卫生室对结核病人及疑似病人的转诊必须按照县CDC慢性病科要求，开据转诊单，并作好相关记录以备查。全年各村卫生室任务数具体要求如下：

2、结核病的管理

（1）加强结核病控制项目督导工作，我院对各村卫生室定期进行督导，每两月督导1次，我站重点对疑似病人及结核病人各项资料的完整性及上报情况进行督导，督导村医生对病人资料完整情况及结核病防治知识宣传情况。村卫生室督导要求:每月1次,督导内容包括:督促病人按时复查,了解病人报药情况,有无药副反应,如有副反应要及时处理并上报,向病人及家属宣传结核相关知识。

（2）加强对结核病人访视：村卫生室人员对病人实施具体服药指导和监督工作，每月至少5次，并填写病人服药卡。访视内容：病人服药情况及药品毒副反应情况，病人按时复查及取药情况，结核病防治知识知晓率程度及治疗情况等。

（3）站内督导要求内容详细、数据真实准确，能反应被督导单位及个人对病人实施治疗管理的具体情况，找出问题，及时反馈信息，以利于更好地实施项目工作。

3、资料管理及信息工作

加强对结核病人资料登记、收集、管理工作，做好登记本、卡使用的完整性和准确性，数据准确，不迟报不漏报，加强结核病 信息交流向上级有关部门及相邻乡镇互相通报情况。

4、结核知识培训

加强对全镇结防人员的知识培训，提高其业务素质，培训内容：结核病管理的意义，结核病流行现状。乡村防痨人员在项目工作中的职责，及项目工作各级管理的具体要求，结核药品副反应的观察及相应处理，病人服药卡的填写等。

5、结核病知识宣传

加强结核病知识宣传，增强全防痨意识，社区卫生服务站及各村卫生室人员均要围绕“3.24”世界结核病防治宣传日，采取专栏及其他宣传方式 加强对结核病防治知识的宣传。广泛深入地宣传国家实行对传染性和重症涂阴肺结核免费治疗,对其他结核病人实行优惠治疗的政策；提高全民防痨知识知晓率，动员社会各阶层理解支持结核防治工作，使我镇结核病及疑似结核病患者自觉就诊检查，达到及时规范治疗和管理。

三、工作考核

卫生院实行每季度对村级开展1次结核病防治工作检查，平时不 定期检查，检查情况纳入各村年终评比考核。

卫生院

2016年1月18日