第一篇:邓州市龙堰乡启蒙实验小学年度审查的自查报告
邓州市龙堰乡启蒙实验小学年度审查的自查报告
尊敬的各位领导:
为了进一步贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》精神切实加强对民办学校的管理,促进我市民办教育持续、健康、协调发展。根据市教委局的指示,龙堰乡启蒙实验小学积极主动配合,开展年度审查自查工作。现将年度审查自查工作情况报告如下:
一、启蒙实验小学能认真贯彻党和国家教育方针,坚持社会主义办学方向和教育公益性原则,建立健全党团组织,配备有辅导员、班主任在内的干部队位和思想政治工作队伍。
二、能经常进行党的路线、方针、政策宣传和教育,注意加强对师生的服务、管理和进行思想政治教育。能依法维护学生的合法权益,有健康的维护学校安全稳定的工作机制和各种应急预案,(交通安全应急预案;火灾安全应急预案;饮食安全应急预案;地震临时应急行动预案;突发传染性;流行性疾病应急预案;幼儿走失预案;不法分子闯进小学应急预案;防讯预案;人员窒息预案;突发事件应急预案等)。
三、能严格按照办学许可证核定的学校、办学地点、办学类型、办学层次组织招生工作开展教育数学活动。
四、能严格按照国家规定标准充实和完善办学条件。土地面
积、校舍建筑面积、图书、教学设备、教师队伍建设等都与办学层次、规模相适应。
五、启蒙实验小学有培养目标,专业设置、教学计划、教师使用规范。严格按照教育局制定的教材进行教学。
六、教师队伍建设、数量、年龄职称结构等与办学层次、规模相适应。教师均有
教师资格证,教职工的工资、福利待遇、医疗保险、住房补贴、社会保险都能得到妥善解决,教师有档案管理。
七、招生广告内容和依据真实,表述规范,与实际相符,按规定的程序办理广告审批手续,无乱发广告,没有进行虚假招生宣传等违规招生。能按照国家规定和按照办学许可证核定的学校名称、办学地点、办学类型、办学层次组织招生宣传和招生工作,招生简章发布时与备案内容相一致。
八、启蒙实验小学自办园以来没有变更、变动,并且能认真执行办学许可证年审制度。
九、启蒙实验小学有设置相应的财务机构和配备兼职财会人员,会计人员具备会计资格,有银行账户,帐目符合财务管理规定,能按国家统一的会计制度执行。
十、启蒙实验小学收费是按照国家、省、市教育局、物价、财政部门核定的收费项目和标准进行收费,幼儿退学的退费是按政策规定执行。收取的各项费用能按规定公示。
十一、启蒙实验小学能按要求认真参加每年的教育事业统
计。
十二、启蒙实验小学在消防、食品卫生、校舍和校园管理等方面没有存在安全隐患,小学周边环境治安综合治理良好,没有安全隐患。
以上为龙堰乡启蒙实验小学特此年度审查自查报告。
二零一一年十一月三十日
第二篇:龙堰乡关于《中华人民共和国森林法》《河南省实施中华人民共和国森林法办法》执行情况的自查报告
龙堰乡关于《中华人民共和国森林法》
及《 河南省实施中华人民共和国森林法办法 》执行情况的自查报告
根据市人大的方案要求,我乡以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,结合本乡实际,认真对“一法一办法”的实施情况进行自查,现将结果报告如下:
一、贯彻实施“一法一办法”取得的成效。
近年来,我乡认真贯彻实施《森林法》与《河南省实施中华人民共和国森林法办法》,把林业作为落实科学发展观、推进新农村建设及实施“生态建市”战略的主要环节来抓。科学规划,精心部署,积极开展全民造林绿化。加强森林资源管理,优化林业结构,取得了明显成效。对促进农民增收,农业农村经济发展起到了重要作用。
(一)《森林法》宣传深入广泛。
乡党委、政府高度重视林业法律法规宣传工作,纳入“四五”普法内容,利用宣传车、发放宣传材料、刷写标语等多种形式,切实加强宣传教育。每年结合“3.12”植树节、“森林防火宣传月”,举办培训班10余期,组织编印《手册》3000多册。向社会宣传“一法一办法”及有关林业政策法规,提高了广大干群的林业法制观念和生态意识,在全乡形成了良好的造林护林氛围。(二)科学制定林业发展长远规划,积极推进林业重点项目建设。一是抓好造林绿化四大重点工程建设,高标准建设了生态廊道、环城林带、农田林网及村镇绿化等林业重点工程。基本形成了点、带、网、片相结合的平原绿化格局,造林成效显著。目前全乡向林地而积达1.1万余亩,林木覆盖率达22%以上,已达到平原绿化高级达标的标准。另外在长防林、日元贷款造林等项目中,也取得了一定的成绩。二是以短养长,发展林业产业化,积极培植林业龙头企业。全乡计有大小林业加工企业9家,年加工能力3万立方米。
(三)加强林业资源管理,加大林业执法力度。一是严格森林采伐审批程序,防止超限额采伐及非法征占用林地现象。二是坚持依法治林,依法查处了一批毁林案事件。计查处各类林业违法案件20余起,处理违法人员30余人次,有效震慑了破坏森林的违法行为。三是加强森林防火和病虫害防治,健全乡、村、户几级预防网络,提高综合预防和扑救能力,以保护绿化成果。另外及时化解林权纠纷,稳定林区秩序,维护林农的合法权益。
(四)集体林业产权制度改革全面铺开,取得阶段性成果。我乡出台制定了林改实施方案,成立了领导小组及相关机构,完善了乡村两级林改档案。通过一年来的努力,“明晰产权、规范流转”,已落实地块(段)230余处,确权流转面积6000多亩。对现有林木逐一核实,办理发放《林权证》林权改革已初见成效,广大林农造林的积极性高涨,林业社会投资及效益明显增加。
二、存在的主要问题和困难
从这次自查情况看,我乡在“一法一办法”的贯彻实施中做工作,取得了明显成效,但仍存在一些不容忽视的困难和问题。
(一)森林法律法规宣传存在一些死角,偏远地区的群众对林业法规了解不足。有少数基层厂千部群众不知法、不守法,存在乱砍盗伐林木及非法占用林地的现象。
(二)造林绿化发展不平衡,树种林种结构不合理,造林质量及成保率有待提高。除自然因素外,也与林玉比投入较少,科技兴林水平不高有关。
(三)自机构改革后,乡镇林业管理工作总体削弱。受没有执法权的限制,也不能及时处理一些违法案件,使执法效果大打折扣。
(四)集体林权制度虽经改革,但仍存在机制不活、利益分配不合理等问题。由于种种原因,个别村对林权制度改革认识不高,理解片面,改革行动缓慢,制约了林业可持续发展。
三、几点意见和建议
(一)进一步加大“一法一办法”的宣传力度,在宣传的深度和广度上用功夫。除在重要交通道口建立一些固定性宣传标语外,还需对偏远农村,特别是基层干部、广大林农与中小学生的宣传教育。
(二)增加林业投入,搞好林业科技开发。提高造林质量,改善林种与树种结构问题。(三)适当充实乡镇林业管理力量,下放有关执法权限。(四)继续深入推进林权制度改革,建立规范的森林资源流转机制。
龙堰乡政府 2010年8月10日
第三篇:龙塘乡文化站自查报告(推荐)
龙塘乡文化站自查报告 龙塘乡地处旺苍县城东北部,东邻南江县坪河乡,南接五权镇,西与万山乡、水磨乡相邻北靠檬子乡,是边远山区乡镇。全乡幅员面积68平方公里,辖6个村,人口5100多人。2011年在乡党委、政府的领导下在县文体局的关心支持下以及各有关部门的密切配合下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导认真贯彻党的十七大精神、践行先进文化、推进社会主义新农村建设步伐。积极探索和研究本乡文化活动特色开拓创新大力发展公益文化事业和文化产业切实加强文化资源的保护和利用丰富群众文化生活提高全乡人民的道德素质和文化素质为全乡经济快速发展和社会全面进步提供强大的思想保障和精神动力充分认识到文化工作的重要性。在工作中不断解放思想、更新观念、开拓创新群众文化工作充分发挥了文化站的职能作用。为使我站今后的工作更好地满足广大人民群众日益增长的精神文化生活需要现将一年来的工作自查如下
一、加强理论学习、提高业务素质。一年来按照乡党委、政府和上级业务主管部门的部署和要求认真学习“三个代表”重要思想党的十七大精神通过学习认清了形势明确了任务、改进和加强了工作作风建立健全各项规章制度积极配合乡党委、政府开展中心工作并把文化工作与中心工作有机地结合起来为提高业务素质使群众文化更好地服从和服务于全乡经济社会建设。在理论学习中政治意识、改革意识和发展文化的观念得到了增强从而更加坚定了群众文化工作者积极投身于文化事业的信心和执着为我站的文化工作顺利开展打下了较好的基础。
二、加强组织领导、打造农家书屋 严格按照上级要求以解决群众读书难、全面提高广大农村群众的精神文化生活质量为原则扎实推进“农家书屋”建设工程将之作为推进新农村文化建设的重要内容采取积极措施认真落实建设任务。我乡高度重视农村文化建设把农家书屋工程建设作为一项重要内容精心组织认真规划抓好落实加强对农家书屋工作的领导加强对农家书屋管理员业务培训。2010年完成对桂花村农家书屋建设今年新建了春笋村、柳垭村、白玉村、华丰村、火炬村5个农家书屋各村图书、电子音像制品1600余册均以上架开放完成乡文化阵地的建立全乡初步形成了以乡文化站为中心、6处农家书屋、辐射6个周边村5100多农村群众的服务网络为建设社会主义新农村建设构建农村和谐社会打下了良好的文化基础。
三、尽心尽力抓好文化工作 开展文化工作的同时必须以乡党委、政府为中心结合本乡实际情况积极寻求活动内容。2011年“六·一”儿童节协助龙塘乡中心小学完成了舞蹈比赛“七·一”建党九十周年举行了乡政府与学校之间的篮球比赛工作之余组织政府人员到邻乡、镇及辖区内企业进行多场篮球友谊比赛进行交流活动。乡党委、政府高度重视农村、龙塘乡中心小学公益电影放映工作积极响应“新农村、新电影、新希望”的号召。2011年农村数字电影在乡域内放映爱国教育、法制廉洁宣传、科普爱教知识、农村电影100余场观众总人数达2万余人次有效的提高和帮助了农村群众生活、生产活动活跃了校园文化、拓宽学校第二课堂师生在文化、学习、生活等方面发挥了积极作用得到了广大师生和家长的一致好评
四、存在的问题文化站基础设施相对滞后农村文化工作比较薄弱文化事业经费投入少文化活动规模小、档次低由于我站缺乏活动经费难于举办有一定规模和影响的文化活动在一定程度上满足不了人民群众日益提高的精神文化需求。一年来,我站圆满完成了乡党委、政府及上级部门下达的各项工作任务在工作中取得了一定的成绩这些成绩的取得与乡党委、政府和上级部门的关心、支持及各部门的配合是分不开的但工作中仍存在不足的方面有待于加以完善。在今后的工作中我们将以“三个代表”重要思想为指
导坚持先进文化的前进方向扎扎实实地做好工作努力开创全乡文化工作的新局面。
龙塘乡文化站
2011年12月
第四篇:龙桥乡信访工作自查报告
龙桥乡信访工作自查报告
龙桥乡信访办2010年信访工作在乡党委、政府的正确领导下,通过全体工作人员的共同努力,及时解决了群众诉求,未发生群体性事件和越级上访、非正常上访事件,确保了社会稳定,现将我办信访工作自查情况报告如下:
一、领导重视,机制健全
乡党委、政府高度重视信访工作,每半个月听取一次信访情况汇报,研究一次信访稳定工作,专题集中会办一次信访案件;班子成员每半个月下访一次,每个工作日安排一名领导值班接访一次。同时建立健全信访工作网络。成立信访工作领导小组,建立人民来访接待中心,对外挂牌,有接待用房(面积达63平方米),我办积极创建文明接待室,达到“七有”要求,即:有队伍,有制度、有设施、有台账、有场所、有牌子、有经费,实行部门联合接待。
二、创新渠道,规范程序
开通了“阳光信访综合服务系统”,专人专机,认真及时规范办理网上信访事项,及时录入办理直接受理的信访事项,按期办结上级交办的信访事项;对县领导接待日交办的信访事项,按期办结,报结率达100%,形成的书面处理意见由领导人签字并加盖公章,送达上访人手中;对上级交办、转办的人民来信,乡领导亲自批阅;对县信访局转办的署名初信和初访,按规定及时向来信人进行答复,答复率达100%,并按时办理,按时报送上级有关部门。
三、按时报送,及时办理
每个月定期向县信访局提供预警性信访信息或经验性信息信访材料不少于一条,每月底前及时向县联席办报送当月信访矛盾纠纷三项排查化解情况;对县领导签批和县联席办、县信访局交办要结果的信访事项,乡领导亲自督办、审阅、报结,并在规定时限内向信访人书面答复意见,按期办结率达100%;认真、及时地受理本乡发生的信访事项,并按规定答复信访人,通过我们的努力,2010年,我乡无群众赴京、去省、到市集访;无群众赴京、去省、到市个访;无群众赴京、去省、到市重复上访;无到县异常集体上访、个访;对群众信访反映的问题,按照法律政策规定,及时答复解决,未造成群众越级上访和群体性事件。
2010年,我乡的信访工作虽然取得了一些成绩,但还存在一些困难和问题。今后,我们要认真为群众办实事,以开拓创新的精神,以务实奉献的态度,努力探索新形势下信访工作的特点,努力开创信访工作新局面。
二0一0年十二月三十日
第五篇:东太乡小学实验教学评估自查报告
东太乡小学实验教学评估自查报告
随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深入,小学素质教育的全面实施,实验室作为学生科学活动的主阵地,是学校基本的办学条件,是全面实施新的课程标准,开展实验教学、实验探究,培养学生的动手能力和创新精神的重要基地。根据教育局文件精神,结合我校实际情况对实验教学工作进行了认真自查,现将情况汇报如下:
一、组织管理
1、组织保障
我校成立了以分管教学的副校长为组长,教导主任、教研组长和相关任课教师为成员的领导机构,副校长直接分管实验教学工作,教导主任具体负责,制定实验教学发展规划和学工作计划,明确要求,定时组织检查、考核。
2、制度管理
为保障实验教学有效开展,依据《四川省中小学教育技术装备管理条例》,学校制定了学生学业成绩评价办法、实验室(功能室)管理制度、实验室定期开放制度、实验仪器设备管理制度、危险化学品管理办法、实验教学目标督查制度、实验教学档案管理制度和实验室应急预案等各种规章制度,并严格执行。
自评得分:13分
二、实验教学
1、教学实施 实验教学工作已全面开展,学校均按课程标准和教材要求做到有实验教学计划,有开出记录、情况统计、实验报告和实验教学总结。演示实验开出率达95%,分组实验平均开出率达90%,已基本达到实验室建设与管理评估验收标准及要求。
2、教学研究
每学期组织开展校内实验教学献课、上示范课和听课、评课等活动,鼓励教师进行专题实验教学教研活动,积极撰写实验教学研究论文,并应用于教学实验实践。
3、教学成效
通过实验教学长期扎实的开展,我校每学科实验操作开齐率在90%以上,合格率85%以上,学生对实验基础知识的掌握、实验动手的能力、科学探究能力、学业水平、综合素质等都有了很大的提高,教师的实验教学理念、实验操作技能、教研能力和教学效果也有了大幅度的提升。其他功能室都发挥了很好的作用,使用率很高。
自评得分:58分
三、条件保障
1、功能用房及设备设施
学校实验室的数量、面积基本达到《四川省中小学教育技术装备标准》的要求,实验教学仪器设备基本达到《四川省中小学教学仪器设备目录》的条件,所配备的实验教学设施、设备、器材必须是经县市及以上相关部门进行质量认定的合格产品。学校还建成了网络教学环境,图书室和阅览室都基本达到上级要求。
实验教学队伍
由于我校是一所乡镇学校,师资匮乏,没有专职的学科教师,学校组织学科教师积极参加相应的培训、观摩、研讨活动,熟悉本学科实验教学的性能、结构,具备实验教学基本技能,教学实验仪器应用熟练,指导学生方法正确、灵活,不断提高实验教学教研水平和实验室管理技能。
自评得分:23分 自评合计得分:94分
四、存在问题
近几年,在上级主管部门的大力指导下,经过全乡各校教师共同努力,我乡实验教学进展快、成效显著。但我们也必须清醒地看到,在推进实验教学中还存在一些不容忽视的问题,主要表现在几个方面:
1、实验用房不足。由于实验室面积不够标准,给实验教学工作带来了困难。
2、实验教师素质有待提高。由于实验教师对实验操作不够熟练,以至部分实验效果不佳。
3、个别教师对开展实验教学的重要性、必要性认识不足,思想不够统一。
五、改进措施
1、加大投入,改善试验用房,让实验教学顺利进行。今年学校将投入一定资金进行实验仪器仪器设备的购置。
2、加强实验教师培训工作。让实验教师钻研教材,熟悉实验操作,在实践中不断总结,不断提高。
3、进一步提高实验教学工作管理水平,完善实验室各项制度,健全实验室档案资料。新课程的实施,使实验教学方式有了很大的变化,在关注自主、合作、探究学习的过程中,我们应不断地去发现,去纠正和改变,从实效性上考虑和审视课堂教学。我们相信,只要能发现问题,总会有相应解决的办法,我们实验教学将会越来越好。
西充县东太乡小学 2017年3月10日