2011年星城幼儿园自查报告2范文大全

第一篇：2011年星城幼儿园自查报告2

2011年度燕山星城幼儿园办学自评报告

北京市房山区燕山星城幼儿园于2000年建园，2002年晋升为北京市一级二类幼儿园。2010年9月燕山地区的六所民办幼儿园进行了资源重组。转制后的一年多来，在燕山教委的正确领导下，在教委各级领导的关心下，星城幼儿园以《纲要》为指导，努力践行《燕翔行动方案》中的目标和要求，以制度建设为抓手，以家文化的实施为重点，全面推进幼儿园各项工作的开展，为幼儿创设优良的生活和教育环境。全体教职员工极大的热情和干劲投入到工作中，圆满的完成了幼儿园各项工作目标和任务。现结合北京市级类验收标准以及燕山教委督导室的指示，我园进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、自评工作概况 ㈠自评目的：

作为燕山教委属下的幼儿园，及时、认真的自我检查是园所整体工作十分重要的一个环节。通过本次自检活动，促进了我园对党的教育方针和有关法律、法规、文件的领会；端正办园指导思想，更好的把握办园方向；积极改善办园条件，为幼儿创设良好的生活和学习环境；落实我园的各项管理目标、工作目标，不断提高办园水平和工作质量，保持一级幼儿园的标准，向一类幼儿园迈进。

㈡自评时间：2011年11月 ㈢自评组织机构

1、自评领导小组 组长：杨毅

成员：邢兰兰、洪娟、盖秀平、李威、吴雪燕、富耀华、冯朴

2、自评专项小组组长 园所管理小组组长：杨毅 教育教学小组组长：邢兰兰 卫生保健小组组长：洪娟 后勤安全小组组长：盖秀平

3、自评的实施步骤

第一周 建立幼儿园自评工作领导小组，组织全体教职工学习有关文件，使每一个人都有明确的目标，对自评工作的意义有正确的认识； 第二周 建立自评体系，由下自上分层评价； 第三周 由专项小组组长综合情况，分析整理；

第四周 交职工代表审议，进行总结、讲评，上交报告建立自评档案。

二、主要工作、成果及经验体会 ㈠主要成绩：

一年来，我园全体教职员工积极学习《纲要》、《燕翔行动方案》、《教师行为规范》及各项规章制度，及时调整工作目标的重点，确定了“制度规范管理、师生和谐发展、园所营造文化”的工作思路，制定了具体措施，取得了一些成绩。

1、落实政府职责，克服困难圆满完成户籍幼儿100%的入园指标；

2、开展建章建制活动。截止到十二月，我园制定完成了包括星城幼儿园章程在内一系列规章制度共计148项，其中增加和修订制度66项。

3、加强对幼儿园办园条件改善力度，已经使用210万的市专项经费分别对11个班级的玩教具、幼儿家具、教学多媒体和办公设备进行添置和更新，使我园的硬件设备符合幼儿园一级标准。

4、加强教师的专业化发展，通过“青年教师亮相课”“爱在星幼演讲比赛”“故事大赛”等活动提高了教师的教育教学水平。

5、狠抓教科研工作，克服畏难心理，分别申报了北京市十二五课题和燕山区级课题即《通过绘本活动初步培养幼儿对绘画作品艺术审美能力》，提高老师发现问题解决问题的教学研究能力。

6、创建园所特色，以家文化为切入点打造师生和谐、家园和谐、的教育环境和文化氛围。

7、加强卫生保健和安全管理考核力度，在多次上级检查工作中受到表扬。

8、多渠道展开家长工作，通过开通幼儿园博客、半日开放、新生入园家长会、观摩亮相课等多种形式与家长做好良性沟通，让家长充分了解幼儿园的工作，达到互相理解、互相支持，促进家园和谐，使家文化的内涵更深刻。

㈡基本经验

1、制度规范管理方面：

开展建章建制活动，完善各项规章制度，完善管理机制。随着幼儿园管理的日趋完善，站在幼儿园发展、教师个人发展的角度上考虑，幼儿园把建立健全规章制度作为首要任务。一年来，我园以“以人为本和谐发展”科学管理理念制定和完善了七个方面的规章制度。我园的作法有：

⑴整理幼儿园已有的各项规章制度，结合幼儿园现状，征求全体教职员工意见，确立需要完善的各项规章制度。

⑵在制度建立的过程中，园长带领教师、办公室人员反复查阅资料、寻找、讨论、推敲，适合本园情况的、便于管理的、并且人性化的条款，最后大家共同确立。

2、师生和谐发展方面：

教师作为幼儿园工作的主力军，是幼儿园发展必不可少的积极因素。因此，加强队伍建设，提高教师的整体专业素质是幼儿园管理的关键所在，我园对教师的管理做到：知人善任、培养提高、优化组合。

⑴知人善任——根据教师的个性特点和保教工作水平来合理安排教师工作，因才分工，合理调配，各显其能。使教师在适合自己的岗位上施展自己的才华，能快乐的工作。

⑵培养提高——教师管理工作要做到使用和培养相结合。我园实行了“外研式培训”与“内研式培训”相结合，强化了培训措施，注重培训的过程与实效，促进了整体专业素质的提高。“外研式培训”：我园积极创造机会带领教师轮流走出去，到优秀示范园参观学习先进的教学理念和教学经验。外培教师回园后，上示范课，向本园教师介绍所学的经验和感受，相互交流，吸取精华。“内研式培训”：我园利用下班和双休日的时间，组织全体教师加强师德学习，提高道德素养，精心研讨课改经验，丰富理论知识，认真书写理论笔记，提高专业理论素质。组织任课教师相互听课、评课，反思交流好的教学经验和管理技巧，取长补短，优势互补。一年来，我园举办多种针对中、青年教师的练兵活动，让她们在活动中锻炼、成长。例如：《讲故事比赛》，提高了教师的专业技能技巧能力；《青年教师亮相课》，提高了年轻老师们的组织集体教育活动水平和中年教师评课反思的能力；《走进童心世界》演讲，锻炼了教师的表达能力。在这一系列的活动中，尽管老师们付出了很多辛苦去思考、去实践、去揣摩，但同时她们也得到了专业能力和理论水平的提高，这才是她们教师生涯中受用不尽的好处。

⑶优化组合——我们紧紧围绕能力互补、经验互补、年龄互补、个性互补的准则，合理搭配教师，优化教师队伍的结构，提高了教师 队伍的整体效能。使我园的保教质量得到了进一步的提高

3、园所营造文化方面：

树立“家文化”的办园理念，将幼儿园、家庭、教师、幼儿连成一个大家庭，共同成长、进步。

⑴园内组织“大手拉小手”的主题活动，大班与小班之间拉手互动，哥哥姐姐给弟妹穿衣服，教她们穿鞋子，送他们自己做的小礼物，给他们表演节目；弟弟妹妹向哥哥姐姐学习怎样洗手、擦嘴；在互动中，全园的孩子们就像在一个大家庭里，加深了友谊和情感，家的氛围更融洽。

⑵“走进家庭”活动，将幼儿家庭之间联系起来，通过教师的牵线，家庭互动。例如：请有专业特色的家长为幼儿进行特色活动辅导。有的家长是英语教师，就请小朋友们到家里开个英语小聚会；有的家长是学打鼓的，就把孩子们带到家里教孩子们简单的玩玩打鼓……通过教师的牵线，家长们还组织起来进行家庭旅游，大家一起到户外做游戏、野餐，更好地促进了感情联络；在班级里开展家庭自助餐比赛，组织家长和宝宝制作食品，互相品尝。

⑶幼儿园组织的教师活动多次邀请家长参与，请家长走进幼儿园，打破神秘感，让家长们更了解幼儿园，更了解老师，就像自己的家人一样，互相理解、尊重、支持。例如开展了《走进童心世界 树良好教师形象》的演讲活动，邀请家长参与，将教师工作中的酸甜苦辣、为了孩子们的成长、进步而辛苦的付出与收获尽情倾诉，互相学习、促进。同时让家长更具体的了解到教师工作的艰辛，在家长心目中树立了良好的形象，获得了家长的理解和支持。

4、家长工作方面：

高度重视家长工作和对外宣传工作，把家长工作做实做深，使家长满意率不断提高。

⑴今年工作重点之一是新学期的家访工作。教师们利用暑假的时间开展了走出去、请进来的家长工作。首先老师们进行了入户的家访活动，和家长约好时间，提前了解本班幼儿的家庭教育环境、状况，幼儿的生活习惯，送给孩子小礼物，和孩子认识，消除陌生感，了解家长的需求，做到教育中的有的放矢。其次将家长和孩子们请进幼儿园，了解本班的环境，孩子们玩耍、睡觉、学习、吃饭、喝水、上厕所的地方，介绍这些活动老师的照顾，让家长们真正的放心；带领孩子们在班级、操场上做游戏，消除对幼儿园、老师的陌生感，更好地 适应入园。今年的家访率是历年来最高的，小班达到了百分之百，中大班也达到了百分之八十五，孩子们新学期入园也是历年来适应最好的。

⑵今年的重点之二就是请家长走进老师，了解老师的工作、活动。例如老师的《树教师形象 签承诺书》活动，请家长参与、了解老师的活动，更好地监督。老师的演讲活动，请家长参与、打分，更加公平、透明。

⑶今年的重点之三采取多种形式开展家长工作，如幼儿园博客的开辟和发展、每班定期进行家长开放日活动3次、每月开家长会、邀请家长参与园内活动、利用家园联系栏、家访等促进家长对幼儿园教育教学工作的了解和理解。

5、卫生保健方面：

加强卫生保健工作管理工作，树立卫生保健示范园的形象。为使园所卫生保健工作进一步提高，园长和两名卫生保健员共同讨论并制定园所保健工作的重点，并将保健工作细化、责任到班级，列入每月教师工作考核当中，有效地提高了幼儿园的卫生保健工作质量。（1）健康检查 ：全园职工健康体检率达100% ；体检合格率达100% ；持证上岗率达100%。幼儿定期体检率达99.5% ；幼儿入托体检率达100%。

(2)疾病预防 ：我园能够认真贯彻“预防为主”的方针。做好经常性的预防投药工作 ,在春秋季及时为全园幼儿服板蓝根药液，培养幼儿一日三餐刷牙，从而有效的控制了幼儿新龋发病率。在炎热的夏季为预防幼儿中暑 ,每天上午炊事员为幼儿煮绿豆汤 ,保健医及时为各班幼儿配置了扉子粉、可尔等驱蚊药品，保证了幼儿顺利安全的度过暑期。计免方面 ：根据季节和幼儿年龄及时为幼儿进行计划免疫接种 ,接种率达100%。

(3)卫生消毒工作 ：做到严格执行卫生消毒制度 ,严把质量关 ,对所消毒物品做到定人、定时、定点进行消毒。从而连续三年取得微生物化验十五项合格的好成绩。

（4）幼儿伙食 ：严格执行幼儿伙食管理制度 ,做到专款专用。定期召开伙委会 ,主抓幼儿主食多样化，在具体操作中加入了“8605”营养粉，既增加了幼儿进食兴趣，又进一步提高了各种微量元素的摄入量。从而为幼儿的正常生长发育提供了有利的物质基础。

（5）利用寒假对厨房环境进行改造使其达到相关标准 ,设施完 善 ,有固定存放垃圾的容器。防蝇、防鼠设备齐全。盛放生熟食品容器有明显标记 ,做到生熟分开，餐具消毒设专人负责。

（6）库房做到干净整洁、分类分架存放 , 做到食品隔墙离地 , 生熟食品分开储存。（7）为保证幼儿伙食质量 ,我们严把采购关、入库关、制作关 ,在制作过程中做到生熟分开 ,多年来从未发生一起食物中毒事故。

儿童健康指标：

① 体格发育 ：全园幼儿体格发育增长率达100% ；增长合格率 达88%。

②连续两年无一例缺铁性贫血、营养不良、肠道传染病幼儿。③视力不良矫治率达100%、龋齿矫治率达71%、新龋率达17%、肥胖发生率达2.14%、体质测试率达95%。

④连续三年无传染病暴发及重大责任事故。

三、自评结论

目前，幼儿园整体工作运转正常并呈现蒸蒸日上的趋势，能够认真贯彻国家教育方针和教委的指导策略，对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育。教育观念和行为有了很大程度的你转变并能体现到日常工作中。

办园方向、目标明确，切合实际，并逐步形成“家”文化特色，体现以“和协仁爱”为本的办园理念。

第二篇：侨星幼儿园校车安全自查报告范文

侨星幼儿园校车安全自查报告

我园高度重视安全工作，认真落实“生命至上，安全第一”这个工作方针，把安全放在幼儿园工作首位狠抓落实。为了进一步落实教育局对幼儿园校车安全大检查的工作，强化我园的安全工作，增强教师和幼儿的安全意识，确保幼儿人身安全，保证幼儿快乐健康成长，我园针对自身情况进行自查。现将自查情况汇总如下：

（一）强化了幼儿园校车安全工作领导责任、安全管理责任落实力度。对校车驾驶人员定期进行安全教育。增强安全意识、责任意识和守法意识。幼儿园还建立了完善的校车档案。

（二）幼儿园严格落实校车和驾驶员安全管理制度，严格规定校车驾驶人员的资格条件，对校车驾驶人员定期进行安全教育。按时参加车辆年审，加强车辆安全检查力度，认真做好每天的校车安全检查 , 校车日常维修、检查及定期检修要有记录，每次出车前和回园后的安全检查，做到小问题不放过，检查不合格不上路。

（三）幼儿园校车接送幼儿，跟车教师严格认真清点幼儿，注意管理好坐车幼儿的上、下、乘坐安全。如果幼儿无人接送，跟车的教师要负责到底，安全无误地将幼儿送到家。

第三篇：旗城幼儿园财务管理工作自查报告

青州市旗城幼儿园

财务管理工作自查报告

青州市旗城幼儿园认真组织干部、财务人员学习了财务会议精神，并成立了调查组；统一思想、明确要求，充分认识财务管理工作的重要意义，一是加强学校财务管理，提高教育经费使用效益，二是落实科学发展观、办好人民满意的教育的重要内容；三是从源头预防经济犯罪，避免国家财产损失的重要举措。作为学校要切实加强领导，采取有效措施，确保学校财务管理规范化、制度化、科学化。

学校根据财务管理自查通知的精神，对本校的财务管理工作开展了自查自纠，具体举措如下：

1、为了切实加强自查工作力度，确保相关人员及时到位，我校成立了财务管理自查工作领导小组。园长郇爱君任组长，财务任刘珊珊为副组长、报帐员孟艳、教师代表赵晓菲为成员。

2、我园根据市财政局、教育局的有关要求和幼儿园实际编制了学校收支预算，学校一些重大收支事前都要开校委会，事后进行常规公示。

3、我园严格执行“收支两条线”规定。没有任何擅自设立收费项目、扩大收费范围或提高收费标准的行为。各类代收费用按实际价格收取，如有结余及时清退，退费清单全部由家长统一签收。

4、我园严格执行国家规定的开支范围及标准。各项支出按实列支，不虚列虚报，决不允许以白条作为报销凭证。

5、对于幼儿园的资产增减，都做了较好的登记，做到出入有据。建立了资产的购置、验收、保管、使用、交接、维修等后勤管理制度。每年年底定期进行资产清查。做到了账账相符、账卡相符、账物相符。

6、我园重视财产管理工作，建立健全内部管理制度。学校严格加强资金管理，设立财政专户，不存在公款私存现象。

7、我园无私设“小金库”、“账外账”等违规行为。

8、我园无“公款消费”等行为。

青州市旗城幼儿园 2014年3月19日

第四篇：星城之星评选条件

星城之星评选条件

一、美德之星：

小学组：

1．模范执行《小学生守则》，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，无任何违纪现象。学期操行评定达到优秀。

2．坚持进行“五心”自我教育，并在其中某一方面表现突出，有典型事例，并在学校、社区、社会上产生了一定的影响。

3．熟知国旗、国歌的涵义，会唱国歌；了解中国革命的光辉历程，能讲出主要领袖和四名民族英雄的名字和故事；能够利用报纸、电视、广播了解国家大事。

4．尊重父母，对父母有礼貌，听从父母和长辈的正确教导；生活节俭，不互相攀比，不乱花钱；乐观积极，遇到困难能勇敢面对，不怕挫折。

5．遵守社会公德，遵守公共秩序，不做违法违规的事；讲究文明礼貌，尊老爱幼，乐于助人；了解社区的设施，能积极为社区的发展献计献策；积极参加社会公益活动，每学期有四次以上的活动记录。中学组：

1．模范执行《中学生守则》，举止文明，仪表整洁，尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，认真做好学生在校的“一日常规”，能够起带头表率作用，无任何违纪现象。学期操行评定达到优秀。

2．坚持进行“五心”自我教育，并在其中某一方面表现突出，有典型事例，并在学校、社区、社会上产生了一定的影响。

3．维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽。了解中国革命的光辉历程，能讲出党旗、军旗、团旗、队旗的意义，能讲出主要领袖和四名民族的名字和故事。

4．养成利用报纸、电视、广播了解国家大事的习惯，每周能复述1—2条新闻，发表自己的见解；了解中国国情，对祖国的未来充满信心。

5．尊重父母，对父母有礼貌，听从父母和长辈的正确指导；积极参与家庭事务，能为父母分忧解愁；生活节俭，不互相攀比，不乱花钱；自强自立，能正确对待困难和挫折，心理健康；有良好的自我调控能力。6．遵守社会公德，遵守公共秩序，不做违法违规的事；讲究文明礼貌，尊老爱幼，乐于助人；了解社区的设施，富有社会责任感，为社会发展献计献策；通过组织倡仪、义卖、捐款等活动，帮助弱势群体解决一些实际困难。

7．见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为能进行劝阻，发现违法行为能及时报告。

二、创新之星：

小学组：

1．具有热爱科学，追求真理，为科学献身和按规律办事的优秀品质。

2．阅读10本以上的科普知识书籍，并能对身边的自然科学现象进行观察、思考，能对科学现象作出简要的解释。

3．熟悉常用的制作工具，具备一定的基础制作技能，并能正确运用这些工具进行简要的生活物品修理和改造。

4．有浓厚的科学研究兴趣，能运用科学的方法进行小制作、小实验、小饲养、植物栽培等动手实践活动（以成果展示的形式呈现）。

5．有丰富的想象力和创新意识，发明的小作品、撰写的小论文、绘制的科普幻想画和参加的模型竞技等，获得市级二等奖以上。中学组：

1．有尊重科学、实事求是的科学精神，具备最基本的科学探索方法。

2．熟读15本以上科普研究书籍，能大胆质疑，主动思考，对学习和社会生活中遇到的问题，能进行科学分析，提出有科学依据的见解。

3．熟练掌握制作工具，有较强的动手能力，并能设计和改进制作工具。

4．有目的、有计划地进行科学研究，能综合系统地把所学的知识运用到科技实践中，并在实践中获得新的发现和独到的科学见解，所撰写的科学研究文章，发表于市级以上的报刊杂志上。

5．具有科技创新的基本技法和发散性思维的创造能力。设计发明的优秀作品、研究性论文和参加科技竞技等活动，获得市级一等奖以上。

三、学习之星：

小学组：

1．有明确的学习目的，端正的学习态度，刻苦的学习精神。2．有突出的学习效果，有某一学科获得省级一等奖以上。3．获得省级“三好学生”。中学组：

1．有明确的学习目的，端正的学习态度，刻苦的学习精神。2．有突出的学习效果，在某一学科获得全国（国际）的一等奖。3．获得省级“三好学生”。

四、文学之星：

小学组：

1．阅读兴趣广泛，每个学期阅读量在50万字以上（查阅读书笔记）。

2．养成阅读时不动笔墨不读书的习惯，边读边思考，边读边记忆或背诵的习惯，能主动做读书笔记，写读后感，每个学期有5000字以上的读书笔记。

3．合理安排阅读时间，每天至少阅读1小时，能处理好课外阅读与课内学习的关系，学习成绩优异。4．酷爱写作，每周坚持写日记、读后感等，能积极尝试进行诗歌、童话、寓言等不同文体的写作，每学期的写作数量达500字以上。积极向《少年作文辅导》、《小溪流》、《少年文艺》等报刊杂志投稿，每期发表文章字数达3000字以上；积极参加校园内外各种文学大赛，在大赛中获得好成绩。

5．能背诵中华古诗词、美文100首（篇）以上，对古诗词、美文的作者和古诗词、美文所表达的感情有比较详细的了解。

6．广泛阅读中华优秀人物故事、中华神话故事、中华经典故事等优秀古文化作品。7．积极参加校内或校外文学社团组织，积极登陆“作文大王”、“创新作文”等小学生作文网站，创作的作品形成个人风格。

8．每人交文学作品一篇。中学组：

1．阅读兴趣广泛，每期阅读量在100万字以上（查阅读书笔记）。

2．养成良好的阅读深思的习惯，具备较强的精读、浏览、快速阅读等阅读能力，掌握点、圈、批、改、注等做阅读笔记的方法，具备较强的文学评价和鉴赏能力，每个学期有1万字以上的读书笔记。

3．能处理好课外阅读与课内学习的关系，在校园内外积极倡导良好的阅读风气，并为推动校园内外的阅读氛围做出一定贡献。

4．酷爱写作，坚持写日记、读后感、随笔等，并积极尝试进行诗歌、散文、小说等不同文体的写作，每个学期创作数量达1万字以上。5．积极向《少年文艺》、《少男少女》等报刊杂志投稿，每个学期发表文章数量达5000字以上；积极参加校园内外文学大赛，在大赛中获得好成绩。

6．能背诵中华古诗词、美文200首（篇）以上，对古诗词、美文的作者和古诗词、美文所表达的感情有比较详细的了解。

7．广泛阅读中华优秀人物故事、中华神话故事、中华经典故事等优秀古文化作品。

8．积极登陆初、高中生作文网站，成为网站的版主或精英写作高手；积极参加各种文学社团组织，成为某个文学社团的骨干，或成为国家省市少年作协会员。9．每人交文学作品一篇。

五、技艺之星：

小学组：

1．积极参加学校、青少年课外活动基地的实践活动。2．乐于动手，动手能力强。

3．在茶艺、厨艺、雕艺、湘绣、金工等手工方面有一技之长。4．有两件以上的手工作品展示，并撰写了相关的心得体会。

5．在市级演讲比赛中获一等奖，在省级演讲比赛中获二等奖以上。中学组：

1．敢于实践，动手能力强。

2．在手工项目（茶艺、厨艺、雕艺、湘绣、金工等）的某一项中有较强的专业知识，有一定的研究，有较高超的技艺。

3．利用手工方面的特长，为家庭、社会进行了适当的服务，并能产生一定的社会效益。4．有5件以上的作品展示，并撰写了相关的心得体会。

5．在省级演讲比赛中获一等奖，在全国演讲比赛中获二等奖以上。

六、自强之星：

1．爱祖国，知荣辱，有积极向上的人生观。

2．刻苦学习，发展特长，在一个或几个方面有突出的表现。3．在逆境中积极向上，刻苦学习，在某学科取得显著成绩。4．身残志坚，心理健康，自立自强，在某领域取得显著成绩。

七、网络之星：

1．树立“把网络作为学习工具”的理念。

2．掌握一定的计算机软硬件知识。熟悉计算机各部分的功能以及配接，熟练使用信息技术课上所需要掌握的各种软件，积极参加各级的信息技术实践活动（竞赛）并取得良好成绩。

3．掌握一定的搜集、整理信息的方法。熟悉互联网，建有自己的电子邮箱、博客、网页（站）等，能熟悉地搜索、下载归类、上传各类健康信息，对下载的文字、图片、视频等各种信息能进行处理。

4．能用网络进行研究性学习、讨论。选择合适的学习主题，并围绕主题收集资料，将学习、研究成果生动地表达出来。

5．掌握几种常用软件的使用和至少一种计算机语言。熟练使用文字编辑、表格编辑、图片处理、视频编辑等相关软件，自己制作网页、动画并发布到互联网，具备使用计算机语言解决一定问题的能力。6．遵守《全国青少年网络文明公约》，不上营业性网吧，每次上网不超过1小时。

八、体育之星：

小学组：

1．坚持体育锻炼每天不少于1小时。2．《学习体质健康标准》测试成绩达优秀等级。

3．具有两项以上的体育特长，其中一项参加市级比赛获得第一名或省级前三名。中学组：

1．有计划地坚持体育锻炼每天不少于1小时。2．《学习体质健康标准》测试成绩达优秀等级。

3．能协助老师或为主组织学校或小团体的体育活动。

4．具有两项以上的体育特长，其中一项参加省级比赛获得前三名或全国赛前六名。

九、健美之星：

小学组：

1．具有健康的体魄，匀称的体形，优雅的气质。2．懂得基本的卫生、营养、健康方面的知识。

3．兼有文艺、器乐、书画、体育运动等方面的初步技能。中学组：

1．具有健康的体魄，匀称的体形，尤其具备极佳的气质。2．懂得较广泛的卫生、营养、健康方面的知识。

3．兼有文艺、器乐、书画、体育运动等方面的基本技能。

十、艺术之星

（一）书法类 小学组：

1．爱好书法，积极参加学校的书法活动。

2．坚持书法的学习，掌握一项书法的基本技能。3．在市级以上的书法竞赛中获一等奖一次以上。4．每人交作品一幅。中学组：

1．爱好书法，积极参加学校的书法活动。

2．长期坚持书法学习，熟悉楷书、行书的写法。3．在市级以上的书法竞赛中获一等奖2次以上。4．每人交作品一幅。

（二）绘画类 小学组：

1．爱好美术，积极参加学校的美术活动。

2．坚持美术专业的学习，掌握一项绘画的基本技能。3．在市级以上的美术竞赛中获一等奖一次以上。4．每人交作品一幅。中学组：

1．爱好美术，积极参加学校的美术活动。

2．长期坚持美术学习，较好地掌握素描、色彩的基本技法。3．在市级以上的美术、书法竞赛中获一等奖2次以上。4．每人交作品一幅。

（三）摄影类

1．爱好摄影，积极参加摄影活动。

2、长期坚持摄影学习，较好地掌握摄影基本技法。

3、在市级以上的摄影竞赛中获一等奖2次以上。

4、每人交作品一幅。

（四）声乐类 小学组：

1、对音乐有浓厚的兴趣，能说出中外音乐家名字4—7位以及简述他们的生平事迹或故事。

2、选学历一种以上的唱法，有一定声乐潜力。

3、能自信、大胆地随乐跟唱国歌、队歌、校歌。

4、是区音乐活动积极分子，经常参加学校、社区的音乐活动达6次以上，影响较大。

5、在市级以上声乐比赛中获一等奖一次以上。中学组：

1、酷爱音乐，能说出6—8位中外音乐家名字及简述生平事迹；对音乐有较强的追求。

2、积极参加学校、社区开展的音乐活动，每学年6次以上；主动到社区为群众开展音乐活动，每年不少于2次。

3、专业基础扎实。

4、能背唱10首以上健康向上的中小学歌曲。

5、参加过省、市级以上的音乐竞赛活动，获得一等奖两次（包括一次国家级）以上。

（五）乐器类

1、了解一定的音乐专业知识，能很好的完成1—2种器乐的演奏。

2、参加过省、市级以上的器乐比赛活动，获得一等奖2次（包括一次国家级）以上。

（六）舞蹈类

1、有一定的舞蹈潜质基础，比较扎实的基本功。

2、参加过省、市级以上的舞蹈比赛活动，获得一等奖2次（包括一次国家级）以上。

（七）表演类

1、有一定的表演天赋，有比较扎实的功底，现场应变能力强。

2、参加过省、市级以上的表演比赛活动，获得一等奖2次（包括一次国家级）以上。

（八）戏曲类

1、能说出长沙地方戏曲的名称及特点，并能演唱。

2、参加过市级以上的戏曲类比赛活动，获得一等奖1次以上.（九）曲艺类

1、对曲艺类有着浓厚的兴趣爱好，且具备一定的表演基础（如小品、相声、快板等）

2、参加过省、市级以上的曲艺比赛活动，获得一等奖2次（包括一次国家级）以上。

（十）朗诵类

1、有较好的语言表述优势，吐词咬字非常清晰，熟练掌握文章的节奏变换。

2、参加过省、市级以上的朗诵类比赛活动，获得一等奖2次以上。

（十一）主持类

1、有较好的语言表达能力，丰富的想象力且临场应变力强。

2、参加过省、市级以上的朗诵比赛活动，获得一等奖2次以上。

第五篇：评星定级自查报告

XXXXXXXXXX有限公司

评 星 定 级 工 作 自 查 报 告

为认真落实好基层组织建设年的各项工作，根据市委组织部《关于做好基层党组织评星定级工作的指导意见》的文件精神，在集团党委的统一部署安排下，公司党委高度重视，认真组织实施了对公司党委和基层党支部评星定级工作，现将开展工作情况总结汇报如下：

一、动员部署。

公司党委于20XX年X月XX日召开基层党组织评星定级会，党委副书记吴孝举同志主持会议，各党支部书记参加了此次会议。根据《国有企业党组织评星定级参考标准》仔细分解条目，就基层党组织评星定级活动的相关工作作了全面的安排部署，要求各支部专题召开党支部会议，本着实事求是的原则，认真开展评星定级工作。

二、党委基本情况。

XXXXXXXXX有限公司党委，现有党员共XXX名，下设六个党支部。各支部下设一名党支部书记，一名宣传委员，一名组织委员，是一支有着年轻活力的开拓型党员队伍。自20XX年党委成立以来，在公司党委的领导下，积极加强支部建设，建立健全和不断完善组织制度，不断加强党的理论知识的学习，发展党员工作正常规范，扎实开展党的各项工作，努力构建良好支部环境，党群关系密切，在生产经营中充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和先锋模范带头作用。集团党委在20XX年“七一”期间开展的“庆祝建党九十周年”活动评比表彰工作中，公司党委被评为“先进基层党组织”，三个党支部被评为“五好党支部”，十一人被评为“优秀共产党员”。

三、评星定级。

按照“基层党组织自评、党员群众测评、党委评定，评定结果公示”的程序，公司党委及各党支部分别组织实施了评星定级工作。

1、党支部自评。各基层党支部于X月XX日召开支委会，对照《国有企业党组织评星定级参考标准》，客观评价党支部建设及发挥作用情况,对近年来党建工作进行自我总结，提出等级认定初步意见，并将自评结果上报公司党委。

2、支部党员群众测评。各基层党支部于X月XX日召开党员和职工代表参加的评星定级会，在听取基层党支部工作情况报告及评星定级标准说明后，与会人员以无记名测评方式评定党支部星级。基层党支部将测评结果汇总上报公司党委评定。

3、公司党委评定。党委于X月XX日召开党委会，根据《基层党组织分类定级评分标准》,结合平时掌握的实际情况和考核情况，对各基层党支部进行综合考核测评。并且根据基层党组织自我评定意见和党员职工测评结果和综合考核测评结果，研究确定各基层党支部评定得分。

4、公示评级结果。公司党委在X月XX日开始公司范围内公示评级结果。

四、存在问题

通过听取评星定级会上党员、职工的反映和意见，公司党委就基层党组织建设存在的倾向性问题进行了汇总，具体表现如下：

1、四支部在党员学习方面执行的不好。

2、新员工业余生活较单调，党组织对他们的思想动态掌握不足。

3、学习方式过于单调。

4、个别党员的先锋模范作用发挥不够，对基层党组织的先进性产生了一定的影响。

对于存在的问题，我们在以后的工作中将有针对性的加以整改，以更加饱满的热情更加科学的态度，为更好的在创先争优活动中开展基层组织建设年而努力奋斗！

中共xxxxxx有限公司党委 二O一二年x月xx日