三抓五治教师自查自纠报告

第一篇：三抓五治教师自查自纠报告

“三抓五治”自查自纠报告

通过这段时间“三抓五治”活动的深入开展，我认真阅读了“三抓五治”活动的领导讲话精神，深刻反思自己的学习、工作、生活上在存在的缺点和失误，对照检查自己，觉得存在以下几个方面的缺点和问题。

1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。

2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。

3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。

产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：

1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。

2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。

3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

总之，我要以这次“三抓五治”活动为契机，彻底纠正自己身上存在的缺点和问题，以崭新的面貌出现在自己的工作岗位上，一丝不苟，任劳任怨的办好自己的事，让领导放心，让家长满意。

第二篇：三抓五治自查自纠报告

“三抓五治”自查自纠报告

通过一个月来“三抓五治”活动的深入学习，我认真阅读了“三抓五治”活动的领导讲话精神，深刻反思自己的学习、工作、思想上在存在的缺点和失误，对照检查自己，觉得存在以下几个方面的缺点和问题。

一是学习上不够扎实深入。在以往的多次集体组织学习和自己学习政策、业务知识方面，总依赖于以前的工作经验，不想钻研和钻研不深，敷衍搪塞、得过且过，推天度日子的思想严重，以至于影响到自己在学习党的方针政策和学习业务知识上，深入不够，钻研不透，一知半解。

二是思想上跟不上步伐，总以为自己是个老同志，凭老经验、老方法工作，有消极落后的思想意识，致使自己对当前的大好形势充耳不闻，消极等待，不通过学习来提高自己的思想境界，不通过学习来充实自己的业务知识。

三是工作上积极主动性不够。由于思想上的进取性不够和学习不认真，直接影响到工作上消极应付，做一天和尚撞一天钟，这就使得这就身上“庸、懒、软、乱、散”五种毛病或多或少都存在，要根治这些毛病，我必须痛下决心，以县委和局党组的“三抓五治”活动精神为核心内容的学习目标，首先要在自己的思想上高度重视，深刻学习这次“三抓五治”活动的文件精神，吃透其要义，针对自己身上存在的毛病，逐条整改，以饱满的热情和昂扬的斗志，坚决抛弃老

思想、老观念、老做法，以全新的精神面貌投入到这次“三抓五治”活动中去。

其次在工作上要立足于现实，以维护学校利益为出发点，服务老师、关心老师，在上班期间不办私事，不泄密、不上网聊天、不迟到早退、不延误工作。再次是廉洁自律，不利用权力谋私利、收取别人的好处。总之，我要以这次“三抓五治”活动为契机，彻底纠正自己身上存在的缺点和问题，以崭新的面貌出现在自己的工作岗位上，一丝不苟，任劳任怨的办好自己的事，让领导放心，让群众更满意。

第三篇：三抓五治自查自纠报告

“三抓五治”自查自纠报告

通过一个月来“三抓五治”活动的深入开展，我认真阅读了“三抓五治”活动的领导讲话精神，深刻反思自己的学习、工作、思想上在存在的缺点和失误，对照检查自己，觉得存在以下几个方面的缺点和问题。

一是学习上不够扎实深入。在以往的多次集体组织学习和自己学习政策、业务知识方面，总依赖于以前的工作经验，不想钻研和钻研不深，敷衍搪塞、得过且过，推天度日子的思想严重，以至于影响到自己在学习党的方针政策和学习业务知识上，深入不够，钻研不透，一知半解。

二是思想上不思进取，总以为自己是个老同志，凭老经验、老方法工作，有消极落后的思想意识，致使自己对当前的大好形势充耳不闻，消极等待，不通过学习来提高自己的思想境界，不通过学习来充实自己的业务知识，混日子的思想严重。

三是工作上不积极主动。由于思想上的不思进取和学习生的不认真，直接影响到工作上消极应付，做一天和尚撞一天钟，这就使得这就身上“庸、懒、软、乱、散”五种毛病或多或少都存在，要根治这些毛病，我必须痛下决心，以县委和局党组的“三抓五治”活动精神为核心内容的学习目标，首先要在自己的思想上高度重视，深刻学习这次“三抓五治”活动的文件精神，吃透其要义，针对自己身上存在的毛病，逐条整改，以饱满的热情和昂扬的斗志，坚决抛弃老思想、老观念、老做法，以全新的精神面貌投入到这次“三抓五治”活动中去。

其次在工作上要立足于现实，以维护群众利益为出发点，服务群众、帮助群众，在上班期间不办私事，不失密泄密，不上网聊天、不迟到早退、不延误工作。再次是廉洁自律，不利用权力谋私利、收取别人的好处，参与赌博。总之，我要以这次“三抓五治”活动为契机，彻底纠正自己身上存在的缺点和问题，以崭新的面貌出现在自己的工作岗位上，一丝不苟，任劳任怨的办好自己的事，让领导放心，让群众满意。

第四篇：“三抓五治” 活动自查自纠报告

“三抓五治” 活动自查自纠报告

自从全县开展“三抓五治”活动以来，我对 “三抓五治”活动实施方案认真学习领会，对“抓作风、抓纪律、抓管理，治庸、治懒、治软、治乱、治散”这多方面结合自身工作实际，查找自身存在的不足，剖析问题的原因，找出切实可行的整改措施，并在实际工作和生活中改进落实，现就本人自查自纠情况报告如下：

一、存在的主要问题

(一)工作方法、工作作风方面。工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。对人对事要求过高。工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的服务工作中思路不宽，在对工作和生活领域仍满足于现状。

（二）学习方面。学习意识不够强，不但没系统的学习“三抓五治”相关政策与理论，没有真正理解“抓作风、抓纪律、抓管理，治庸、治懒、治软、治乱、治散”之含义。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习其精髓。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重统

战知识的全面性与系统性学习。学习上存在自满情绪，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

（三）纪律作风方面。有时对自己要求不严，将自己混同于群众，总认为自己没坏心眼致使说话有时随便，不太注意小节。

（四）思想作风方面。有时精神不十分振作，烦躁心理时有发生。在迎接检查时，遇到任务重、出现问题及工作压力大的时候容易产生焦躁情绪。对批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。

（五）政策宣传方面；自己对相关惠农政策学习的不到位，认识的不彻底，导致在宣传中出现给群众解释不清楚的的现象。

二、存在问题原因分析

一是刚刚走上社会，对社会工作认识不足，还没有掌握工作中的方法技巧，往往造成事倍功半的效果。工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。

二是宗旨观念不强，自身定位不准。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，全心全意为人民

服务的宗旨只停留在口头上，没有真正付诸实践

三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

四是放松对业务学习上的要求，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

五是有怕得罪人，不愿碰硬的想法。

三、整改措施

一、认真学习理论，振奋精神，提高业务水平，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高农村基层工作的能力。要树立良好的服务意识，提高为群众服务的本领，充分展示自己的能力。

二、树立全心全意为人民服务的意识。进一步提升服务能力、服务意识和服务质量，在服务创优上下功夫，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作。

三、是转变工作作风，优化工作机制，积极改进工作环境。

四、是拓展工作思路，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。

五、是改掉怕得罪人，不愿碰硬的想法。

六、在非原则问题上做到严于律己、宽以待人，在原则问题上做到是非分明。已所不欲，勿施于人，在工作中，经常做到换位思考，多以积极正面的方式做工作，包容失误和失败，坚持有原则的团结，勇于开展批评与自我批评。

七、认真落实“三抓五治”活动精神，真正做到“下得去、蹲得住、走的勤、说得来、想得好、做得实”，成为一名合格的乡镇基层党员干部。

第五篇：三抓五治心得体会

各类行业三抓五治心得体会

全县“三抓五治”活动启动后，十里乡党委、政府高度重视，立即行动，把“三抓五治”活动作为启动全年各项工作，贯彻落实县委决策部署的一次重要工作来抓，科学安排，周密部署，大力宣传，扎实推进“三抓五治”活动的开展，具体安排是：

一是组建了一支强有力的组织机构。单位成立了以党委书记任组长，领导班子成员为组员的“三抓五治”活动领导小组，一把手亲自抓活动的开展，设立办公室，抽调得力人员，确定专门领导具体负责各项工作。

二是进行了一次系统全面的宣传活动。

1、以 “三抓五治”活动办公室为活动开展的主阵地，悬挂布置了“三抓五治”活动的目标、任务等方面的主要内容；

2、在便民服务大厅显眼位置，打出 “三抓五治”活动滚动字幕进行宣传；

3、在院内外显眼位置设置宣传栏，让广大干部职工便学习，随时学习。

三是完善了一套科学合理的学习制度。主要有：

1、确定每周四的中心组学习要以“三抓五治”活动各个阶段确定的学习内容为重点。

2、各位干部的“三抓五治”活动的学习笔记、心得体会和理论调研文章由办公室统一批阅后向领导小组汇报，把学习的成效和态度作为干部整改的一项重要内容；

3、充分利用网络学习的优势，变上网聊天、玩游戏、看电影为学知识、学技能，坚决整改，严肃查处机关干部非工作关系上网。

4、建立领导干部学习考核和干部学习考评机制，着力提高干部队伍素质。

四是建立一套行之有效的干部管理体系。“人管人气死人，制度管人管住人”，把用制度管干部，用制度约束考核干部作为干部管理的核心，建立了机关干部值班制度，领导干部督察制度，考勤签到制度等一系列干部管理制度。

五是建立了一套严密的工作考核考评办法。对各项工作进行科学分解，特别是对“三抓五治”活动开展中的整改落实不力，影响干部队伍形象的干部进行一票否决，坚决进行组织处理。