三汇口乡2009年综合目标考评自查报告

第一篇：三汇口乡2009年综合目标考评自查报告

汇委发„2010‟号

中共开县三汇口乡委员会 2009年综合目标考评自查报告

县目标考评办：

根据县综合目标考评办公室要求，乡党委高度重视，成立乡综合目标考评自查工作组，及时组织各单位各部门对照县委、县政府•关于印发†开县2009年综合目标考评办法‡的通知‣（开委发[2009]38号）文件和县下达的目标任务，结合一年来的工作情况认真开展自查，现将自查情况报告如下：

2009年在县委县政府的正确领导下，乡党委政府坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和县委“147”发展战略，按照“发展为先、和谐为要、以人为本、统筹兼顾”的工作思路，紧紧围绕建设富裕和谐文明新山乡的目标，求真务实，真抓实干，形成了全乡农村经济健康发展，基础设施建设进一步加快，社会事业全面进步，人民生活水平和文化发展水平明显提高，民主法制建设不断深化，社会秩序稳定有序，党的建设不断强化的良好局面，较好地完成了县目标考评的各项任务。

一、党的建设工作

1.党风廉政工作。一是党风廉政工作做到年初有计划、年中有小结，年终有总结，确保了全乡党风廉政工作的有序开展；二是认真贯彻执行党风廉政建设责任制，做到领导重视，分工明确，层层落实责任，签订目标责任书，形成党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众支持和参与的工作格局；三是认真开展党风廉政、党性、党纪教育，继续提高党员干部反腐倡廉的自觉性。加强干部作风监督整顿。四是认真贯彻执行“五项制度”，做到制度人人清楚，事事执行，处处公开公正，促进农村稳定，推动了公益事业的有序开展。

2.组织工作。一是加强乡、村两级领导班子建设，坚持民主集中制，全面贯彻“三个代表”重要思想、党的十七届三中、四中全会精神；二是加强乡、村两级干部队伍和后备干部建设。充分利用各类教育资源和村活动阵地作用，抓好干部的政治理论和农村实用技术的培训；做到培训方式创新，培训内容针对性和实效性强，2009年，我乡共举办各类培训11次，参训党员干部达580人次，提高了干部的素质和带领群众致富的能力；三是加强党员队伍建设，按照党员发展“十六”字方针加大党员发展力度，2009年全乡发展新党员3名，培养入 党积极分子36名；四是以完善制度为手段，加强党内民主建设。建立健全了干部激励机制、会议制度、议事规则和民主决策制度、党委工作报告制度、机关效能建设意见、重大事项报告和辖区党代表、人大代表、机关干部列席党委会议等制度，促进党内民主建设。

3.学习实践科学发展观。一是组织领导有力，从学习实践科学发展观活动以来，乡党委高度重视，把工作重点转移到学习实践活动中，坚持以学习实践活动为抓手，以学习实践活动推动全乡的工作，取得到较好效果，解决各类遗留问题34件，化解群众矛盾纠纷21件，化解老上访户3户。二是学习过程严格，程序到位，按照学习实践活动要求，严格按照县科发办要求，走好“三步曲”，在学习调研阶段，做到学习活动不走过场，指导全乡各单位各部门开展好学习调研活动，参加学习人次达1万人次以上，走访群众达3250户，形成调研文章24篇；在分析检查阶段，督导各单位各部门召开好“三会”，以此次活动为载体，查找出影响本乡、本单位发展的突出问题，查找出各党员干部存在的自身不足，做到进一步转变党员干部的作风，提高各级党组织的战斗力和凝聚力。全乡共召开民情恳谈会、组织生活会、民主生活会54会次，参会人数达4200人次以上，收集各渠道意见425条，制定整改方案17个。

4.宣传思想工作。一是强化理论武装，为切实增强理论导航提供坚强的智力支持。每月集中学习研讨一次，共写出理论文章和心得体会20余篇。二是扎实抓好精神文明创建工作。广泛开展“城乡共建文明，提升三汇形象”主题活动，新创县级文明单位标兵4个，保留 县级文明单位标兵 1个，新创县级文明单位 1个，保留县级文明单位3个。在农村开展“十佳文明院落”、场镇开展“文明示范户评”的评选活动，共评选出“十佳文明院落”10个111户、“十佳文明示范户”30户。通过创评活动的开展，全乡上下民主意识、社会风气明显增强，形成相信科学、热爱集体、遵纪守法的新民风。三是广泛开展文体活动，为不断满足人民群众精神文化生活需求提供精神保障。认真开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”等活动。在3个场镇设臵了专门的红歌喇叭进行定时传唱，在公共时段和重要集会前播放红歌；征订经典书籍100多套；传红色短信4万余条，超额完成县委宣传部下达的任务。断丰富了人民群众的日常文体活动氛围，提高了群众文化活动质量。

5.统战工作。一是全面推行三个联系制度。健全完善党委成员联系1名党外知识分子、联系1名党外干部、联系1名非公有制经济人士，通过联系交友，沟通思想，增进了与非党人士的思想感情，凝聚了人心。二是加大对宗教工作监管力度。健全宗教人士档案，加强日常监管培训，对全乡合法寺庙定点定人进行全程式跟踪管理，充分发挥了宗教人员在维护社会稳定中的积极作用。

6.武装工作。一是坚持党管武装不放松，由党委书记亲自分管；二是认真开展民兵整组工作，有效发挥民兵作用；三是强化预备役建设，做到广泛宣传、积极引导，2009年进站迎检人数人，应征入伍6人。

7.群团工作。一是乡团委的继续坚持以培养“四有”新人为目标，积极参加团县委的各项活动，认真组织乡青年开展爱国主义教育等活动；二是乡妇联进一步加强妇女的“四自”教育和家庭教育，切实保护妇女儿童的合法权益，在全乡范围内认真开展好“舒适居家工程”、“双学双比”和“巾帼建功、创业成才、文明行动”。

二、经济建设

（一）城乡建设工程

1.三汇口乡结合城乡统筹工作，始终坚持以集镇建设为重点，一是在大石场新规划建设康居工程点1个63户，建筑面积达1万平米以上，现以基本完工；二是加强集镇管理，继续推进“场镇自管领导小组”制度，坚持政府扶持，居民自治的原则，确保三个场镇垃圾清运及时，路灯长明；三是加强集镇基础设施建设，努力争取资金21万元，对场镇实施了绿化。四是加强巴渝新民居建设和农村危旧房改造，全年全乡共建设巴渝新民居65户，进行农村危旧房改造40户。

2．乡村公路建设及乡村公路通畅率。全乡公路建设稳步推进，今年新开工硬化公路2条11公里，整修村级道路205公里，实现公路通达率100%，通畅率50%。

5．农村安全饮水情况及解决饮水不安全人口人数完成率。圆满完成白杨村人饮整村推进任务，白杨村、永太村、金山村整村推进有序进行。共新修人饮水池30 口，渠堰整修40多公里，解决人饮安全2300 人。

（二）耕地保护与环境整治工作

坚持耕地保护不放松，加强农村村容村貌整治。一是按照与县上签 定的耕地保护目标责任书，坚持合理规划、有效利用，加强复垦管理，确保全乡耕地13660.6亩不减少；二是加强农村村容村貌和环境整治，完成沼气池建设口，加强场镇垃圾收集处理。三是倡导节能型社会，制定有效节能措施，利用政府示范开展节能减排工作。

（三）增收致富工程

一是到2009年末,实现农村经济总收入4563多万元，比上年增16%；农民人均所得达到3185元，比上年增17.7%；乡内金融机构存款余额7460万元，比上年增加1000万元；粮食总产量到达9604吨，比上年增0.6%；外出务工收入3308万元，比上年增21%。城镇化率达到 23％；财政实现收支平衡，消赤减债94万元。二是粮食直补等惠农政策严格按照服务群众“五项制度”执行，没有出现因政策执行不到位到县、市上访。三是加强专业合作社建设，依托三汇口乡果品专业合作社，继续加强社员吸收，将伏淡季水果产业做大做强，形成增加农民收入的支柱产业。四是加强科技服务农村工程，积极引导开展全程代耕服务，降低农业生产成本，加强农业机械推广，鼓励农户购买农业机械，2009年全乡共15台。五是利用边关场镇优势加大农产品市场培育，鼓励农民开展商贸流通产业，力求把边关市场做大做强。

（四）劳务产业工程

劳务经济作为全乡重要经济产业，乡党委高度重视，一是加强农村劳动力技能培训，建立农村劳动力信息发布制度，畅通劳务输出渠道，全乡共培训1250人。二是加大有序输出力度，全乡劳务输出达 5766人，占全乡劳动力总数的61%，实现劳务收入 3000余万元。三是加大 返乡创业政策鼓励，为返乡创业人员提供较好的创业环境。四是加大境外劳务宣传和引导，鼓励到境外务工，全乡在境外务工人员达10人以上。四是加强中职教育宣传，引导初中毕业生到县内中职学校就读，基本完成中职招生任务。

（五）基地建设工程

1．加快基地建设工作，一是新发展肉兔大户27户，目前存栏种兔290只；二是新发展生猪养殖大户1户，全乡生猪养殖大户达5户。

2.加强土地流转管理，到2009年底全乡土地面积达1250亩，流转率达20%。

（六）扶贫攻坚工程

贫困村小江村人均纯收入3163元，比上年2716元增长16.5%，全乡脱贫139人，完成103%，今年发展肉免养殖大户25户，引进种兔500只，发展肉兔2万只，补植梨树苗3万株，管护面积达200亩，生态移民52户，100人，半年期培训任务31人，完成4人，中职培训任务24人，完成人，农村实用技术培训255人。新修建人行便道2公里。

（七）森林开县工程

一是全乡完成6000亩退耕还林工程补植补造，乡退耕还林工程的补植补造完成100%，抚育管护工作目前已完成80%以上，明年2月底前有望全面完成。一是建设森林工程示范片1000亩，义务植树18万株。杨关村5、6、7社及小江村6、7、8社1063亩森林工程示范片建设已经全面完成三是场镇绿化里程1.6千米；以小分水场、大石场为主线栽植香樟树和天竺桂工作已经进入运苗栽植完 成。四是林权制度改革全面完成。五是森林防火工作中，坚持领导重视，措施得力，我乡没有发生森林火灾和火警，确保了我乡的林业经济和生态环境不受破坏。

三、社会发展工作

（一）健康开县工程

1.人口与计划生育工作有序开展。一是人口与计划生育工作全面落实。党政一把手亲自抓，以宣传教育为主，促进了新型生育文化的健康发展；二是奖惩结合，加强了行政执法力度，净化了生育环境；三是强化“三结合”，带领群众致富奔小康；加强了流动人口管理；四是全面开展了计划生育专项执法清理，效果较好；五是做好了农村部分独生子女父母奖励扶助，解除了他们后顾之忧；六是进行了计生办标准化建设，提高了办事效率；全年出生259人（含历年漏统53人），当年出生率12.29‰，自然增长率7.69‰，政策性生育率82.47%,已婚育龄妇女3887人，采取各种节育措施3635人，综合节育率93.5%，发放独生子女父母光荣证48本。现登记流动人口总人数3779人，育龄妇女1866人，持证人数760人，征收社会扶养费达80万元比去年增加100%。

2.加大新型农村合作医疗宣传，积极开展合作医疗工作，2009年全乡参合率达97%。

3.加快农村体育事业建设，在杨关村康居点修建篮球场1个。

（二）和谐保障工程

1.认真开展安全监管、矛盾纠纷排查和社会稳定维护工作。一是 健全维稳工作机制。领导带头执行领导干部“一岗双责”制，对稳定隐患做到心中有底，对突发事件做到快速反应，掌握了维稳工作主动权。配齐、配强专兼职综治主任8名，巩固了 “六位一体”工作机制，构筑了维稳工作坚固防线。二是建立重大矛盾纠纷预警机制。强化“六位一体”维稳工作机制的高效协调运转，及时向相关单位和部门发出预警警示，提出了解决办法，进行了及时处臵，将影响和危害减小到最轻程度，使其成为维护稳定的坚强屏障。三是强化安全职责制度。按照安全工作职能职责的要求，按期召开好安全生产例会和安全生产检查，及时排查安全隐患，督促落实整改措施。四是加强信访工作力度。按照“小事不出村，大事不出乡”的原则，把矛盾化解在萌芽状态。领导带头坚持执行全日制领导信访接待日制度。实行首问首接责任制，做到接访工作有记录，解决问题有措施，情况调查有回复。全年共接待群众来访 130 件，200余人次，全部得到及时处理。

2．加快依法行政步伐，严格按照服务群众“五项制度”要求，认真开展各项公益事业建设，做到政务、村务按时公开。

3.加强社会保障工作，认真开展城乡低保工作和救灾救济，坚持公开、公平、公正的原则，发放救灾救济款16万余元，对农村低保1170人，城镇低保125人进行动态管理。

4.加强农村文化建设，一是新建白杨农家书屋1个，建立乡群众图书室1个，藏书达5000册。二是加快广播电视村村通工程，全乡有线电视用户达1268户占全乡在家总户数的41%。

四、2009年重点亮点工作

一、康居工程建设。采取政府指导，村社参与，群众自治的原则，按照统一规划、统一设计、统一施工、统一管理的要求，在县建委的指导下，在乡党委、政府的高度重视下，高标准建设规模达63户205人的杨关村康居工程点，现已经基本竣工。形成了三汇口乡第一个有群众活动场所，有绿化园区、有篮球场、有照明路灯的正规化生活小区。

二、产业培育。利用已形成的花椒、干果、伏淡季水果、草食牲畜等新的增长点，推动支柱产业的培育和形成。一是培育和壮大专业合作社。组建了规范化的果品专业合作社，加大政策扶持力度，政府出资注册了商标，今年投入2万元，开办了门市，安排了专人规范管理和提供服务，为盘强产业，提高应对市场的能力提供示范；提高农民进入市场的组织化程度，在市场营销、金融、技术、信息、质量标准和产品品牌等方面提供探索和支持。二是强化政策引导，加大对种养业大户的政策扶持，壮大原有大户，培育新的大户，通过党员“双带”十佳、群众致富能人十佳等活动，用身边的人和事激励引导广大党员、群众兴家创业致富，今年发展各类大户200户。

三、村级公路建设。为了确保群众的安全出行，积极发动群众，乡党委、政府积极引导，采取“群众出一点、政府补一点、社会捐一点”的办法，利用“一事一议”等方式向群众筹措资金达到150万元，对白杨村至咸乐村进行标美化，并启动硬化工程。整治了村社公路 210公里；油化三金公路13.28公里；硬化杨关村康居工程居民点公路0.5公里，；新修咸乐村、小江村蚂蝗坪等标美路3条15公里，实现村公 路通达率达100%。

四、贯彻落实服务群众“五项制度”工作。根据县委县府推行•村级重大事项民主决策制度‣等五项制度的要求，乡党委、政府高度重视，在充分关注民情、注重民生、保护广大群众根本利益的前提下，采取宣传动员统一思想；组建班子落实责任；突出重点狠抓落实；严格考核奖惩逗硬等措施认真贯彻执行•村级重大事项民主决策制度‣等五项制度。为每个社统一制作公示栏，定期对各村社务公开情况进行检查并照像保存，指导各村正确运用“五项制度”，发挥“五项制度”在农村公益事业、日常工作中的作用。从贯彻执行“五项制度”以来，全乡举报村社干部的信访件下降80%。

五、建立健全“六位一体”机制。创新工作机制，建立健全制度，落实“五位一”运行新机制。整合安全、司法、调解、治安、信访等资源，组建安全维稳工作新机制。实行专人值班，流程规范、分工负责、属地管理、定期排查、预警健全、责任倒查运行模式。目前，全乡矛盾和纠纷做到小事不出村、大事不出乡、体高度重视安全生产稳定工作，按照职能职责的要求，开展好各项安全生产专项检查，按期召开好安全生产例会和安全生产检查，及时排查安全隐患，督促落实整改措施；高度重视矛盾纠纷排查，建立健全信息网络，不管是行政官司、还是正常举报上访、特别是有的到县或者是市里上访、我们都是积极应对，妥善处臵，特别是在处臵移民后扶、尹祚定到京上访、计生后扶、临宣二级路征地拆迁补偿、退耕还林、粮食直补等问题上，经受住了考验，同时也检验了我们依法执政的水平和能力，得到了有 关部门的充分肯定。

六、探索五保户居住难的问题，加强五保集中居住点建设。一是政府出资利用校小学校闲臵资产，修建五保集中居住点，政府提供日常生活用品和基本生活保障，日常生活由五保户自理，解决了无劳动能力五保户供养问题；二是政府出资购农村闲臵住房给五保户居住，由于离五保户耕地较近，采取五保户生活自理的方式，较妥善地解决了有部分劳动力五保户供养问题。三是修建敬老院，由政府进行集中供养，解决了自理能力较差的五保户供养问题。

七、强化农作物病虫防治与管理工作。由于三汇口乡属于水稻老病区，对大春生产中的病虫防治和管理乡党委、政府非常重视，取得了很好成果；一是每年初都安排了农业服务中心的人员专门对全乡的水稻栽植和管理进行指导，针对三汇口乡的地理条件，重点抓了水稻“早栽植、重预防、强防治”三个关口，指导群众尽量早栽植，并作好病虫的防治，从幼苗抓起，对生长过程中，农业服务中心技术人员适时进行监测，发现病灶及时进行防治，定期向群众发布病虫害防治简报，为大春生产护航，确保人民群众粮食增产。二是提供科学技术，乡农业技术人员在各农作物的生长期到田间地块进行指导，将先进的科学种植技术传授给农民，引导农民使用良种杂交种子。

八、林权制度改革试点工作。按照上级林改政策的要求，我乡始终坚持“严格政策、尊重历史、民主决策、维护稳定”的原则，严格按照调查研究、征求意见、制定方案、下地踏界、登记签章、公示上报的程序，做到公开、公平、公正，真正实现“产权明晰，经营主体 到位，责权利划分明确”的目标，推进我乡林业发展，巩固林业产业成果，提高群众经营林业的积极性。一是尊重民意。各村在林改具体实施方案制定上，通过召开村民代表、党员大会，由群众进行集体讨论，提出各种不同的分配方案后交村林改领导小组审定，村林改领导小组按照“统筹兼顾、尊重历史、公平公正”的原则，择优审定。二是严格政策。林改始终按照市、县林改政策意见，坚持一个政策标准，解决在林地分配过程中的问题。三是注重公正。此次林改涉及到千家万户，都涉及各户的具体利益，群众非常重视，因此，在方案的制定、林地界的勘察、林地面积的分配，矛盾纠纷的调解等方面，都始终坚持“公平、公开、公正”的原则，做到不摆遗留、不推诿问题。特别是林改分配面积时，要求各户核实后签字，并进行张榜公示，接受群众的监督。四是资料准确。在资料填报、收集方面，各村都是聘请有知识有能力、字迹工整的人进行填写，各项表内容填写都是按照林业的标准语言格式进行说明，在林地边界叙述中，做到字迹工整，语言清楚，界址明确，无歧义。

五、获奖及加分情况

在2009年县林权制度改革会上作经验发言。（发言材料附后）

中共开县三汇口乡委员会

2010年1月21日

附：2009年县林权制度改革会上作经验发言材料

着力矛盾纠纷调处 确保林改工作顺利实施

三汇口乡地处开县西北边陲，全乡辖8个村，48个村民小组，农业户口5418户。幅员面积77.28平方公里，林地面积59934亩，其中生态公益林面积52019亩，商品林面积7915 亩。2008年11月县政府将我乡作为全县集体林权制度改革试点乡镇之一后，乡党委政府高度重视，在严格林改政策，制定周密的方案、依法按程序操作的前提下，着力强化矛盾纠纷调处工作，为林改工作奠定了坚实的基础，确保了林改工作经得起政策检验、群众检验、历史检验。我们的主要做法是：

一、强化政策宣传，充分暴露潜在的问题和矛盾

宣传发动让群众掌握林改政策是林权改革成功的基础。充分利用有线电视、出动宣传车、发放宣传资料、编印•林改工作手册‣、书写宣传标语、召开群众会议等各种宣传方式，对林改的必要性及林业产业发展的前景、林改具体政策、林改操作方法进行广泛深入讲解，让广大群众认识到林权制度改革是继土地联产承包责任制后又一项重大农村改革，是一项惠农利民的政策，明确林改的目的是“山有其主、主有其权、权有其责、责有其利”。通过宣传发动，充分暴露出主要的潜在矛盾：一是村与村、社与社之间林地界限不明朗，二是过去林地承包经营合同不规范，发包方和承包方认为林改后双方利益有冲突，三是过去林权“三定”时面积分配不均衡，林农要求打乱重新分配，四是部分群众不原参与集体林权制度改革等。

二、认真排查，科学分类处臵

1、村与村、社与社之间林地界限不明朗。林改工作人员同村社干部一道深入林区，组织比较知道历史界限的退休村社干部和部分知道历史沿革的群众进行核实四至边界，对照森林资源分类图纸，确定相关有争议村社林地界限、分解面积。如分水村2社由原来的宇皇村18、19、20、21、22五个小社合并组成，在森林资源分类时没有按原来的小社进行划界落实面积，这次林改时群众要求按小社的实际面积落实到户，村社将这一情况反馈给乡林改办后，乡林改办组织相关人员再次到实地进行核实，分解了面积，使这个大社的林改工作得到了顺利开展。

2、过去林地承包经营合同不规范，发包方和承包方认为林改后双方利益有冲突。乡林改办在充分听取群众意见的基础上，本着保护承包者合法利益的前提下，认定原合同有效，对原合同内容没有完善的部分进行了修订完善，采取林地面积落实到户，•林权证‣填发到户，政策允许采伐时发包方提供权属依据，承包方依法进行采伐；政策性补助根据上级政策规定执行，若是补助的管理费，应该由承包者享受，若是生活补贴，由林权权利人享受。如分水村2社在1998年将林地承包给尹家均经营，承包期限长的28年，较短的20年，承包费共计51100元，已经在双方签定承包合同时一次性付清。这次林改时群众对原承包给尹家均经营的林地有顾虑，一怕•林权证‣填发到承包者，权属发生了变化，二怕有政策性的补助群众享受不到。我们针对这一情况，乡村干部及林改工作人员于2008年11月26日到该社召开群众大会，充分听取群众意见的基础上，对群众所提意见一一进行了解答，并作出了正确的处理意见。

3、过去林权“三定”时面积分配不均衡，林农要求打乱重新分配。村社部分集体林在80年代就分配到了户，由于当时山林资源状况不一，按照树木多少进行分配的较多，当时林木密度大的其分配的林地面积就比较小，有些林木数量较少而林地面积较大的户经过多年的培育，树木已经茂盛起来，在这次林改中，有的面积小的户就眼红，要求全面收拢重新分配。对有这类问题的社，乡林改办组织村社干部到该社召开群众会，宣传学习•中华人民共和国农村土地承包法‣、•森林法‣、中共中央国务院及重庆市委市政府•关于全面推进集体林权制度改革的意见‣、•确权发证三十问‣等。通过耐心细致的工作，统一了群众的认识，本着尊重历史的原则，成功化解了这一矛盾纠纷。在确权时还是按照80年代分配的面积进行确权，维护了上级政策，保证了群众的劳动成果和利益。如咸乐村1社就出现了此类矛盾并得到了成功化解。

4、部分群众不原参与集体林权制度改革。多数村社有部分集体林以前一直没有落实到户，由于集体林地面积不大，落实到户后林农的经济效益差，部分群众不愿意进行林权改革，不参与。乡林改办纠纷调解组的工作人员知道情况后及时到社进行调查，分析其原因，主要是由于本社林地管理不到位，部分群众认为没有什么经济价值，对本社林地发展前景不看好，参与积极性不高。为此，纠纷调解组与政策宣传组一同到社入户，重点从增强群众对林业发展的信心着手，创新 办法，多次到农户家宣传林改的政策，并到农户家现场播放其他省市林改成功后群众受益的电视专题片，帮助规划林改后的林业发展目标和方向。通过几天的说服工作，最终这些农户认识到了林改和土地联产承包制一样，是惠民的好政策，同时对林业今后的发展又重拾了信心，都积极主动地参与该组林改。如小江村4社就以此项矛盾特别突出，通过乡村社干部做大量的工作，这个社的林改工作也取得了圆满成功。

三、创新方法，政策民意两兼顾

在这次林改试点工作中全乡及时有效化解因林改出现的矛盾纠纷15起，没有出现因林改越级上访、群访事件，林改工作有序开展，林区社会稳定。在实施方案制定前，乡党委政府领导多次下村入社到户，利用召开群众会议、坐谈、走访等方式，充分进行调研，开通林权改革政策咨询公开电话，收集群众的意见和看法，尽量预见可能出现的矛盾纠纷，提出可行性解决办法。通过走访群众100余户、召开坐谈会32次，收集群众提出的“关于五保户林地确权、在校大中专学生、现役军人、服刑人员林地分配”等意见和看法76条。林改领导小组多次召开讨论会，对林改政策进行反复学习和掌握，对各村社可能出现的矛盾进行综合分析，制定出了•开县三汇口乡集体林权改革实施方案草案‣，重点提出了对矛盾纠纷的处臵办法，并将草案下发到各村征求意见，综合收集各方意见后进行修改制定，确保了实施方案的切实可行，四、工作到位，矛盾纠纷不解决不收兵 此次林改涉及到千家万户，特别涉及各户的具体利益，群众非常重视，因此，在矛盾纠纷的调解方面，乡林改办始终坚持“公平、公开、公正”的原则，做到不摆遗留、不推诿问题。为此，在此次林改中注重创新解决问题的办法，及时化解各种矛盾纠纷。工作坚持由易到难；处理问题坚持注重方法创新、及时、公正；做群众的思想工作，坚持不怕时间久、不怕路难走、不怕脸难看，晓知以理，动之以情，成功化解了各种矛盾纠纷，切实维护了林区社会稳定，确保林改的全面成功。

我们在这次集体林权制度改革试点工作中做了大量的工作，取得了一些成绩，但与上级要求还有一定差距，同其他试点兄弟乡镇相比我们还有一些不足。为此，我们将进一步加强对林改工作的领导，完善后期工作，落实配套措施，确保林改工作全面完成

开县三汇口乡人民政府 二〇〇九年五月十三日

第二篇：2010目标考评自查报告.doc

淅川五高2010目标考评自查报告

近一年来，在县委、县政府的正确领导下，我校紧紧围绕全县中心工作，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党风廉政建设各项规定，自觉履行“一岗双责”，各项工作取得了明显成效。现将一年来目标考评情况作如下报告：

一、强化队伍建设，不断提升教师素质

学校以建设作风民主、团结进取、务实高效、开拓进取的领导班子为目标，不断加强自身建设，在各自的岗位上以身作则，带领教职工全身心投入教育改革，在师生中享有较高威信。

学校以建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱生、科学育人的教师队伍为目标，切实加强教师群体建设。学校大力开展师德建设。积极鼓励教师参加进修，以此提高教师队伍的学历层次。注重对青年教师的培养和考核。让在教育教学业务上具有丰富经验的骨干教师进行传、帮、带，迅速提高青年教师的业务能力。我校现有德育能手1名，教学能手3人，教学新秀15人，这些能手和新秀成为我校各学科的领头羊，在教育教学第一线起到了示范带头作用

二、建章立制，不断建立健全管理制度。

学校依照宪法、法律、法规并结合学校实际情况，建立健全各项规章制度。一是对校长、书记、副校长、教务主任、工会主席、团支书、学科组长、年级组长、班主任等制定了工作职责，实现责任到人；二是制订了各专用室岗位职责并上墙，使各项工作有规可循；三是制定了《教育教学工作常规》、《校本培训制度》、《校本教研制度》、《每月常规评比制度》、《科研管理条例》、《卫生管理制度》、《学档案综合管理办法》、《安全管理制度》等各种工作管理制度，保证学校教学、工作、生活有序运作；四是制定了《清洁常规》、《文明班评选细则》、《升降国旗制度》、发放《中学生日常行为规范》，做到人手一册，规范学生的日常行为等；五是建立了《财务制度》，规范财务管理，合理使用经费，提高办学效益。六是完善奖金结构制、考核嘉奖制，较好体现“多劳多酬、责重多得、绩优多得、福利补助”的原则。通过制度管理来保证学校日常运行的正常、平稳、高效。

三、深化教育改革，推进素质教育

（一）强化教育管理，提高教育质量

多年来，我们所有的教学管理工作，都是以深入贯彻课改精神为指导思想，紧紧围绕“不断优化课堂教学”这个工作重点，在理论和实践齐头并进的探索中不断发展变化。在这个不断变化的动态生成中，教学管理的各方面工作也随之不断完善提高，课堂教学的不断优化，直接带动了教学质量稳步上升。

1、学习新课程理念，树立正确的教育观、人才观、质量观

教学理念是一种感悟，所以我们的基本做法是学习与实践有机结合。课改伊始，我们就举办了各种形式的学习和讲座，努力把教师的教育观念统一到素质教

育的要求上来。但要更新教学观念，关键是反思与实践。首先，我们以改革课堂教学评价为突破口，结合区教研室制订下发的新课堂评价体系，拟定了更为具体、详细的课堂评价方案，从学生学习时间、学生参与率、学生学习兴趣等角度出发，进行了整整大半个学期的课堂教学现状调研。在事实面前，在一连串的数据和全体教师见面后，教师们震惊之余，更深感到加快改变自己陈旧的教学方式的紧迫性和必要性。正是因为老师们有了这样的一种冲动，于是，我们又及时推出了第二步举措，让区级教学比赛获奖者、骨干教师向全体教师上展示课，藉此进一步撞击教师心中原有的观念和教学行为。当然，教师观念的转变是一个缓慢的、渐进的，甚至是反复的过程。但不管怎样，通过这几年的学习与实践，新课程的理念逐渐被老师们所接受，并正在尝试着融入他们的教学实践中。

2、改进教学管理策略，让新课程理念落实到课堂教学

为了让新课程理念落实到课堂教学，我们对现有的教学管理行为进行了调整。通过改变以往布置、检查、统计、总结的固定模式，赋予教学常规管理以指导、激励、协调、沟通的新内涵。

（1）建立课堂教学调研制度

我们所说的“课堂教学调研”并不是一个人简单地进课堂听课，而是一个小组成员集体进课堂听课，而且每个人都有不同的分工，有人关注教师的课堂提问，有人负责学生回答人次分布记录，有人统计各个教学环节所花的时间等等，课后进行汇总统计，最后对照新课程的课堂教学评价体系，与老师一起交流、沟通，提出改进意见。这样的课堂调研至少有两个优点，一是比较全面、具体地找出问题，发现教师的教学观念和教学策略离新课程到底有多大距离；二是根据不同层次的教师，提出不同程度的要求，逐步提高。所以，我们把这种调研作为一种教学管理制度，每学期至少进行一次，并使之不断规范、完善、科学。一是调研范围不断扩大。从最初的语、数、英学科，扩大到音、体、美等学科，真正把二期课改中为了学生全面发展这个理念落到实处；二是调研手段不断科学。最初我们仅仅带着听课本、各类设计表格和秒表进课堂调研，后来，为了更精确、完整，我们运用了录像手段，在评课时进行回放，更具说服力；三是调研人员不断流动。每次调研，我们不断吸收备课组长、骨干教师甚至普通教师参与，一方面为调研增加新鲜血液，另一方面，每次调研对这些教师来说更是一次难得的学习、思考、提高的机会。

（2）改革考试命题制度

教师受应试教学的思想根深蒂固，长期以来已习惯于考什么就教什么。面对现实，我们的做法是：改革考试命题制度，提高命题质量，充分利用考试这一有力杠杆，把通过考试调控课堂教学作为教学常规管理中的一个自始自终的过程，而不是一次、二次的结果性评价。因为从某种意义上说，考试比理论学习、听课评课更具指向性和干预性。为此，我校各学科均成立了由分管校长、教导主任和教研组长组成的命题小组，除了期中、期末试卷，各备课组长的单元试卷、抽查试卷等，均须经命题小组讨论通过。只有真正建立在新课程理念上的试卷，才能

对课堂教学产生积极的、符合二期课改精神的调控作用。所以，我们全面更新试卷内容，摒弃过去试卷中出现的只要反复机械操作，在课堂教学中对学生进行灌输式、死记硬背就能得高分的内容和题型，而是全面体现二期课改对学生全面、持续发展的要求，从学生如何学习、学得如何的角度出发，重点考查学生学习的习惯和过程，考查学生实际运用和感悟、思维能力，考查学生的积累、阅读量等等。当然，要出好这样的试卷难度很高。说实话，现在我们有许多老师不会出卷。所以，我们把这一任务交给了命题小组，让他们当作一个课题去研究。试卷批改完成以后，质量分析也是重要一环，通过分析，向教师指出卷面情况的优劣是平时课堂教学的一个缩影和镜子般如实反映，并让其明确下阶段，甚至是下学期课堂教学应坚持和改进的方面。

3、建设与新课程相适应的教研，让教师走进课改的行列

营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围，激励教师积极参与教研活动，做到互相学习、共同切磋，合作研究，分享经验，提高教研活动实效。根据我校实际情况，我们创设了以下二种校本教研活动模式：

（1）“课题式”教研活动

在校本教研中，我们还以科研的方式推进活动的开展。语文教研组进行《新课程教学中如何评价课堂教学》的课题研究。英语教研组进行了《英语教学中的合作学习》的研究与实践。这两个课题的研究实践都是从学生发展的角度出发，要求在每次教研活动的备课、教学、评价、专题发言中均得到重点体现。通过持续开展各种形式研究，教师形成了一定的教学模式，并及时总结和推广，涌现了一批先进教师和典型经验

（2）“分工式”教研活动

这种教研活动我们选择在备课组进行，其特点是小型、灵活、开放，它的一般流程是在教学每一节内容之前，备课组要随时对本节的教学方法和步骤进行闲聊式的研讨，各抒已见，然后由组长指定人员进行整理，备成教案。教师可根据自己班级实际作出适当的修改。最后再汇总教学后的情况，再次对教案进行修改。我们把它称之为“卡拉OK”式的备课组活动。教师的业务素质有高有低，教师对教材的处理也有深与浅的层次之分。只要围绕“以学生发展为本”这个主旋律，谁就可以像唱“卡拉OK”一样，就着主旋律哼上几句。没有取笑，没有谑声，有的只是率性的各抒已见，以及始终装着学生的一颗心。不管音色、音调、感情的把握如何，每位教师毕竟在这“哼哼唱唱”中得到了锻炼，在锻炼中得到了提高。在“以学生发展为本”这个主旋律熏陶下，我们的备课组活动质量一步步得到提高，课堂教学质量自然也水涨船高。

（二）实施科研兴校，提升教育内涵

教育科研是学校内涵发展的推动力。学校不断规范科研管理，逐步完善科研机制，落实激励措施，从而形成了浓厚的教科研氛围。

“十五”期间，学校的研究课题是无锡市教育科学规划立项课题《影响学生学习方式转变的教师因素的研究》，下设6个子课题，共计18名骨干教师参与研

究。“十一五”期间，学校的研究课题是《课堂教学有效性的实践研究》，共有9名核心成员参与7个子课题的研究。

科研课题的设立，极大地推动了我校“科研兴校”、“科研兴教”风尚的兴起，全体教师自觉学习理论，搞研究，写论文。课题研究取得了一些成果。近三年我校在各种报刊发表或获奖的文章达58篇。教科研活动的深入开展，大大提高了我校教师的教育教学技能，大大提高了课堂教学效率。做学习型教师、反思型教师和科研型教师，成为广大教师的不懈追求。

四、主要困难和努力方向

走过征程路，回首满径花。几年的探索和付出，我们取的了一些成绩，但我们还面临许多问题。学校硬件建设还需继续完善，硬件设施的配置不足，如：图书资料的充实与更新、学生电脑的添置、教学实验设备的配置、教学资源的配置与开发、教师办公条件的改善、体育设施的健全等等，已经严重影响了学校正常的课堂教学，阻碍了学校的发展和办学水平进一步提升。

努力方向

首先，要争取政府的支持，提高办校条件。由于办学的硬件条件比较落后，许多教学设施已经无法使用，我们将依靠自身力量和政府支持，更新教学设备，改善办学条件，使之更好地为提高教学质量服务。

其次，要调整师资的结构，加强教师队伍建设。教师队伍的学科结构极不合理，小学科严重缺乏专职教师，大学科严重超多，需要结合人事制度改革进行适度的调整。教师队伍的学术结构也不合理，领军人物的培养力度还不够，需要创新校本研修的机制，促进教师队伍的专业化成长。

第三，要开发课程的资源，全面建设校本课程。学校的校本课程体系还不完善。要在实践中认真进行校本课程的规划和建设，进一步开发和利用校内外课程资源，为学生的个性发展提供更加充分和广阔的空间，力争在课程建设和资源开发利用领域形成新的局面。

第四，要开发本校的特色，努力拓展发展空间。学校特色的开办有利于促进学生素质的发展，有利于创出学校的品牌效应。我们要寻找本校特色发展的生长点，扩大学校发展的空间。

第五，要健全制度的管理，充分实行依法治校。学校的制度还须进一步完善,达到精细化,通过制度管理、规范管理、人本管理、科学管理促进学校办学水平和人才培养质量的提高。

事物的发展在矛盾中进行，在矛盾中前进，我们决心依靠上级的引领和支持，群策群力，发挥主观能动性，战胜困难，把学校的综合实力推向一个新的高度。

以上自评报告，请予以审议。

第三篇：教育工作目标考评自查报告

教育工作目标考评自查报告

根据《市 县（市、区）教育工作目标考评方案》等文件的考评相关要求。现将 教育工作目标考评自查情况报告如下：

一、重点工作

（一）学前教育

1、完成2012年新建、改扩建幼儿园建设任务。中心幼儿园新建保育楼一栋。

2、学前教育：我镇有一所公办幼儿园和四所注册民办幼儿园，幼儿园办学行为在中心学校统一要求下逐步规范，办学条件逐年改善，3-6岁幼儿都能就近入园，入园率达84%以上。幼儿园园长每年暑期参加函授的统一培训，积极配合发展规划科对幼儿园的年检工作。为方便广大幼儿就近入学，各小学、教学点都有学前班，满足所有幼儿享受一年学前教育。

（二）、义务教育

3、完成标准化学校建设任务。中学学生宿舍、佘营小学学生宿舍、中学新建大门、中学改扩建学生公寓、双南小学新建教学楼、中心小学新建学前班教学楼、回民小学新建综合楼、二小新建学生饭棚、八里岔学生食堂、肖坡小学绿色生态校园、陈湾小学学生饭棚、陈湾小学教师周转房等工程均已完工。

4、双沟镇作为襄州区重点迎检乡镇，接受省义务教育均衡发展县（市区）管理组检查，顺利通过评估验收。

5、通过宣传义务教育法，加强学校管理，规范办学行为，严禁歧视差生等措施，适龄儿童、少年入学率均达100%，小学巩固率达100%，初中巩固率达98.5%。

（三）、特殊教育6

（四）、高中教育7、8、9

高中阶段就读的学生不低于初中毕业生总数的60%，初升高毛入学率85%左右。

（五）职业教育）

10、11

二、常规管理工作

（一）、教育管理12、13、14、15

12、双沟镇始终把教育工作纳入镇域经济、社会发展的总体规划。制定了教育发展长远规划和短期计划，确立了义务教育均衡发展工作目标。为落实教育优先发展战略地位，确保实现义务教育均衡发展的奋斗目标，我们成立了由镇党委副书记、镇长任组长，分管教育的副镇长任副组长，镇属各办主要负责人、中心学校校长为成员的义务教育均衡发展领导小组实行统一领导，分工负责，分级管理，责任到人，定期和不定期召开教育工作会议，及时研究解决教育工作的实际问题，并要求财政、工商、卫生、国土、城建、公安派出所等部门履行相应职责，落实教育优先发展的战略地位。

13、中心学校坚持依法办学、依法开展学校管理，及时办理教师和学生申诉，依法办理行政复议案件，积极应对行政诉讼，措施得力，处理得当，无重大行政执法事故。

14、安排专人负责政务值守工作，做到信息交流畅通，信息报送及时，应急工作预案落实。上级教育主管部门交办、督办的事项及时办理，按时反馈。

15、镇中心学校制定标准化考点建设工作方案，完成2012建设工作任务。

（二）、教育投入

16、教育经费逐年增长。

17、落实了新机制投入责任。

18、足额预算了公用经费。

19、按时足额发放教师工资，绩效工资奖罚分明。

（三）、素质教育

20、组织开展第九个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列教育活动。各学校组织师生广泛学习雷锋精神，举办讲座，写学习体会，中心学校认真组织开展“三个一”读书活动，以“好书伴成长，书香满校园”为主题，学生每天读书一小时，学校每周一节阅读课，每月两次读书活动，促进读书活动深入持久开展，中心学校专项检查评估。加强家长委员会建设和家长学校工作，完善家校沟通机制。各校家长学校都能加强家长委员会建设和家长学校工作，健全组织，建立章程，完善各种制度和工作职责，制定各种计划；完善家校沟通机制，各校均有沟通方案、活动计划、活动记录、评价考核办法。在开展“知襄阳、爱襄阳、兴襄阳”活动中，各校都能按照方案、对照计划，分年级、分层次落实社会实践活动。并且做到有计划、有总结。

21、全镇继续实施素质教育百花园工程，创建一校一品，挖掘培育学校特色品牌。

22、在课外文体活动项目上，回民的蛇行跑，镇小的花样跳绳，佘营的推铁圈，双南的竹竿舞已初见成果。各中小学认真落实每天锻炼一小时，落实阳光体育运动，开展“大家唱大家跳”艺术教育活动，全镇没学期开展一次广播体操比赛，开展一次“大家唱大家跳”抽查评比，广播操、大家唱大家跳活动多次在区级以上比赛中获奖。

（四）、语言文字23

（五）办学行为24、25、26、27

24、严格执行课程计划，开齐课程、开足课时，按全区统一作息时间，合理确定学生休息、学习、体育锻炼、活动时间，无利用节假日、双休日组织学生补课、有偿家教现象。规定各年级课外作业量，为学生减压放压。

25、我镇严格按照上级要求，规范考试科目与次数，加强中考信息管理，严禁学校炒作中考、高考成绩，虚假宣传。无违规违纪现象。

26、坚持划片招生，就近入学原则。各中小学不招收服务区外的学生，违规学校扣除相应的公用经费，校长通报批评，保证校际间均衡。目前，全镇除个别学校外，绝大多数小学班额控制在45人以下，初中班额均在50人以下。

27、各校学年初与教师签订师德责任书，对乱定乱发教辅资料、有偿家教等违规现象严肃纪律，实行一票否决，由于要求严格，本学年全镇无一例违规收费现象发生。规范收费行为，严格收费管理，无乱收费现象。

（六）、队伍建设

28、我镇有支教生10名，新增教师首先满足农村学校和城镇薄弱学校的需求。

29、我镇坚持义务教育学校校长、教师定期轮岗交流，确保师资均衡配置，并把在农村任教纳入职务晋级的必要条件。县域内每年义务教育教师校际交流人数占教师总数的10%。

30、师德教育工作做到有计划、有活动、有总结，各校扎实开展了师德月活动，有计划，抓落实，有效果。

31、积极实施国培计划。双沟镇按时完成培训，参训人数达教师总数的5%以上，实施校本培训工作，有计划，有落实，有总结。

33、深入推进“课内比教学、课外访万家”工作。我镇继续深入推进课内比教学工作，达到三个100%全覆盖，现已实现常态化。各校都制定了比教学的方案和长效机制，有评委专班，有讲、说、评课评分细则，有讲课稿、说课稿、评课稿，每人一档，有分数汇总、分等定级，有阶段性小结等工作开展扎实。比教学典型罗冬香、郭明杰。。。，教师典型高丽娟市级说课一等奖，周雪、黄辉获市三等奖。各校有计划、有落实、有总结、有记录，推广了先进典型经验，访万家工作成为日常工作。

（七）、党风廉政建设

34、积极参与湖北省规范教育收费示范县创建与巩固提高工作全镇；校务（政务）公开面达100%；认真做好教育行风评议工作。

35、全镇无义务教育阶段择校乱收费、严格按照上级要求征订中小学教辅材料、无中小学有偿补课乱收费，学校服务性收费和代收费行为规范。

36、在全镇师生中认真组织开展了“从小学廉洁，清风满校园”活动和“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育，取得了良好的效果

37、做好政风行风信箱等信访件调处回复工作，按时办结回复率达100%。

（八）、教育督导38、39

（九）、学生资助40

40、完善贫困学生资助体系。我镇中小学严格按国家贫困寄宿生评选标准程序进行，公正、公开，国拨资金全部用于贫困寄宿生生活补贴。深受社会好评，被评为襄阳市资助工作先进单位。

（十）安全管理

41各校一直把传染病防控、学生饮食卫生和校园环境安全工作作为学校工作的“重中之重”来抓，学校牢固树立“安全第一、健康第一”的指导思想，建立了以校长为第一责任人 主抓、总务主任分工负责的管理队伍，管理人员分工逐层细化，明确责任主体，层层签订责任状。明确谁出问题谁负责的责任追究制度。强化过程管理，发现问题及时整改，把食品安全事力争降到零，杜绝三无食品进入商店，查到一次狠罚一次。努力做到食品安全管理的制度化、常规化。各校经常组织相关人员认真学习《食品安全法》、以及上级教育行政部门有关通知与精神。各校能以板报、校园广播、橱窗等形式宣传食品安全，努力形成人人讲安全、人人监督安全的校园氛围。严格落实学校制定的各项食品卫生制度，努力做到常规化。从业人员必须持健康证上岗，平时在采购物品时严格要求食堂定点采购、索取凭证、登记造册。使用的食品原料、佐料、食品添加剂、包装成品的食品，鸡鱼肉类、蔬菜类等在入库前由食堂承包商和学校后勤人员一同验货，对于不新鲜，过期，霉变的一概杜绝入库和使用。每顿的饭菜都要留样待验，并作详细的记录，对卖不完的剩饭剩菜必须全部作为垃圾除理掉，绝不留到下一顿。学校小商店在进货和售货上，杜绝“三无产品”进入柜台流向学生，若出现变质和过期的必须及时消毁，并作记录。加强学校食堂、学佼小商店从业人员管理，做好卫生知识培训工作。校长室和后勤人员多次将食堂、学佼小商店工作人员召集一起学习有关安全卫生方面的知识，要求工作人员规范操作，遵守卫生管理制度，使食堂、学校小商店操作人员掌握了食品卫生安全的基本要求，养成了良好的个人卫生习惯，勤洗手及剪指甲，不穿拖鞋，不准工作人员在食堂内吸烟、随地吐痰和乱扔垃圾。积极配合食品药品监督部门和教育体育局对我校食堂、学校小商店卫生与设备的检查，虚心地听取了专家们提出的宝贵建议，及时进行整改，消除了可能发生的安全隐患。

（十一）、后勤工作

42、继续开展“四个创建活动”。小学被评为市级绿色生态校园、小学被评为市级学生文明宿舍、中学被评为市级放心超市；中学、小学被评为区级放心食堂、小学被评为区级绿色生态校园。

43、继续抓好农村寄宿制学校菜篮子工程建设。小学都有蔬菜基地。

第四篇：小学综合考评自查报告

小学2013年综合考评自查报告

察隅县完全小学在各级党委、政府和教育主管部门的坚强领导下，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，创设育人环境和科研氛围，不断提高办学水平和办学效益。坚信“态度决定一切，细节决定成败，奋斗成就未来”，努力营造“让读书成为习惯，让学习充满情趣，让书籍点亮人生，让感动溢满校园”的文化氛围。通过全体师生的共同努力，我校的教育管理工作步入良性和可持续发展的轨道。

一年以来，我校工作继续以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻落实党和国家的教育方针，坚持科研先导，质量为本，扎实稳步地开展 “师德师风教育活动”，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，圆满完成本的各项工作，并取得了较好的成绩。现将有关工作汇报如下：

一、抓建设，夯实素质教育基础

首先是加大教育投入，改善了办学条件。本在抓好校园建设，包括校园文化建设、校园卫生建设、校园基础设施建设等的同时，还多方努力，争取上级主管部门的支持，加大办学条件改善力度，加强其他软硬件设施的建设。今年学校相继建了教学楼和塑胶跑道，每个班级配备老人多媒体教学设备。

二、德育工作是学校工作之魂

以德育管理机制为依托，全面提高学生道德素养。首先我们围绕着德育工作队伍建设、德育工作制度建设、校园文化建设等方面展开。其次，我们致力于开发各种德育资源，创建强调实践的德育特色。坚持以体验活动与主题教育为载体，进行入情入理、入心入脑的教育，以求达到潜移默化、春风化雨的效果。第三，要完善德育网络，构建三位一体的德育新机制。我们不断加强家校联系，与学生家长建立经常性联系，及时交流情况，认真听取家长对学校管理与教育教学的意见、建议，并适时指导家庭教育。精心组织学生走出学校，走向社会，开展实践活动，让学生在社会中接受教育，增长才干，抓好共建工作，取得了良好的效果。

三、完全准确地落实课程方案

以新课程改革为载体，不断深化教育科研工作。我校坚持以教育科研为先导，不断深入开展课改工作，从而深化学校的教育科研工作，全面提高学校教育教学质量。在教育科研工作中，我们主要抓好以下几点工作：第一，强化教研制度。第二，在教育科研工作中强调教学反思与评价的过程，提倡撰写教反思，记载教学中的精彩片断，交流研讨。全体教师注重总结课改实践经验与心得。

四、重课改、兴科研，力争教学工作有新突破

首先是落实了新课改精神，把“三位一体”教研活动落到实处，鼓励教师积极探索，努力创新，逐步把自己培养成“教研型教师”，把教育科研与学校实际结合起来。其次，教学工作要“加强一块基石、突出一个中心、做到三个加强、实现四个突破”。① 加强一块基石：安全是学校安危的命脉，是一切工作的基石，必须全力加强，确保万无一失。②突出一个中心：教育教学质量是学校发展的生命线，教学工作是学校工作的中心、重中之重，向全体教师明确地提出了提高教学质量的重要性，明确地提出了以素质教育为价值取向的正确质量观，在全校形成了讲质量有理、抓质量光荣、提高质量有功的良好氛围。③做到三个加强：一是加强过程管理；二是加强教师间团结协作；三是加强教研组建设。④实现四个突破：一是教学管理有突破；二是教学教研有突破；三是师资队伍建设有突破；四是教育质量有突破。

五、加强教育法律法规的学习和宣传

我校利用各种方式和途径，组织全体教职员工深入学习、宣传教育法律法规，增强法律意识，抓好师生普法教育,执行教育法律法规。严格履行保护未成年学生身心健康的法律职责，坚决制止侵犯学校师生合法权益的行为，自觉抵制妨碍学生健康成长的各种社会不良影响。

六、廉政教育常规化

遵循学校教育教学规律和中小学生成才规律，在课堂教学、社会实践和校园文化中有机融入廉洁教育内容，帮助学生从小养成讲诚信、守规则、言行一致、表里如一的良好行为习惯，促进学生健康成长，引导广大学生努力把自己培养成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。坚持与学校德育工作相结合。在爱国主义、集体主义、社会主义、中华民族传统美德、民主法制等教育中体现廉洁教育。通过正面引导，让学生在潜移默化、润物无声的廉洁教育中，树立廉洁意识和观念。积极借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，寓教于乐，让学生在丰富多彩的文体活动中受到廉洁教育和熏陶。将廉洁教育渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个环节，建立起廉洁文化育人的长效机制。同时，注重发挥师德建设在廉洁教育中的示范引领作用。

七、常规管理常规化

认真执行国家《课程标准》，全面实施素质教育。严格控制学生在校活动总量，踏踏实实做好学生“减负”工作，严禁未通过审定的教科书及辅导教材进入校园，严禁举办各种形式的收费补习班。各科教师认真学习教学大纲、认真备课、认真上课，积极参加教育科学研究活动，努力提高教学水平，向40分钟要质量。不断健全学校常规管理制度，实施规范化管理。首先，严格学校教育教学计划管理，明确学校工作方向，保障教育教学工作协调有序地开展，并力求做到制订计划，德、智、体、美、劳全面统筹安排；在时间安排方面，要使学年、学期、周工作计划相符合；在组织方面，校、组、班及教师个人及各年级工作计划协调一致；其次，健全学校常规管理制度，使各项工作有章可循。

八、体卫工作及图书管理常规化

加强体育卫生工作，认真贯彻体卫工作《条例》，上好体育课和健康教育课，并利用星期一早晨“国旗下的讲话”、班会和学校“红领巾广播站”等时间遵循分散渗透性原则，搞好学生的思想教育，积极开展各类小型体育活动竞赛，配合卫生防疫部门做好地方病、常见病的预防、普查、治疗工作。

1、加强体育工作，认真贯彻执行体育工作条例，坚持“两课两操两活动”，保证学生每天有一小时体育锻炼时间，班主任要对全班学生的健康水平负责，教务处和体育组要根据场地、器材情况妥善安排好课外体育活动，严禁利用活动时间补课。

2、加强卫生保健工作，认真贯彻执行卫生工作条例，认真贯彻“预防为主”的方针，提高学生健康水平，培养学生良好的卫生习惯，使学生身体得到正常的发育成长。各班级建立室内外卫生保洁责任制，坚持每天一小扫，每周一大扫制度，教务处合理安排作息时间，严格控制学生作业量，保证学生有十小时睡眠时间和一小时体育锻炼时间。

3、搞好图书室建设，发挥现有图书的阅读效益。

九、安全工作不放松

本我校认真贯彻执行了“以防为主，安全第一”的指导思想，牢固树立安全无小事的观念，认真贯彻《 “平安校园”的创建及管理办法》的各项安全要求，为学校各项工作的顺利开展打下良好基础。在本学年，我校一例安全事故都没有发生。

十、有序开展党支部工作

学校设有党支部，支部委员共计5人，定期开展“三会一课”，现我校党支部共吸纳党员31名，积极分子2名，2007年我支部被评为“优秀党支部”，2010年3月我支部被评为自治区级“先进基层党组织”荣誉称号。

十一、少先队工作是学校德育工作的常规载体

加强少先队的常规建设：⑴训练一支高质量学生管理队伍。⑵抓好爱国主义教育活动。⑶抓好中队辅导员队伍建设。⑷抓好学生的“卫生及安全教育”。

十二、完善后勤管理

本学年我校继续完善后勤管理，努力提高后勤的业务水平和服务质量，努力改善办学条件。

1、严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。

2、继续完善后勤管理。后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工均定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。成绩只能说明过去，未来还得从零开始。尽管我们积极努力地做了一些工作，却离上级的要求还有很大差距，还有一些困难学校无力解决，但我们坚信在各级领导的重视下，车头中心小学的明天一定会更好。

2013年11月10日

第五篇：综合考评整改意见自查报告

药械科关于甘肃省医疗机构综合考评工作

存在问题的整改报告

根据甘肃省医疗机构综合考评细则（千分表）要求，市卫计委综合考评人员对我院各项工作进行现场评价，考评组工作认真细致、评价客观真实，对我院各项工作既给予了充分肯定，又指出了存在问题，针对市卫计委对我院现场评价的反馈结果，我院药械工作存在以下几点问题：

一、药品网上集中采购金额与医院HIS系统入库金额存在误差。市卫计委综合考评人员调取医院HIS系统数据得出，医院2018年1-6月药品总入库金额为1190万元，甘肃省集中采购平台上我院药品采购成交金额为978万元，存在212万元误差；

二、采购平台目录外在用药品备案采购量过少，缺少《备案采购申请表》存档；

三、缺少临床药师管理制度，临床药师配比未达标，没有指导临床用药；

四、高值耗材存在平台外采购情况，卫生材料费在整体医疗费用占比不达标。

我科根据工作存在的问题，制定了详细的整改措施，现汇报如下：

一、除毒麻精放等特殊管理药品、中药饮片及医院制剂省内调剂外，医院尽最大努力将临床在用药品全部进行网上采购，若确有急需短缺药品无法进行网上采购配送，上报卫计局裁定；我院HIS系统中成药品库存与中药饮片库存混为一体，联系工程师将医院HIS系统中成药品库与中药饮片库分离，另外建立中成药品库，保障系统数据真实准确。

二、医院在用药品除甘肃省集中采购平台和阳光采购平台目录外的药品进行备案采购，填写上报《备案采购申请表》并备份存档。

三、建立临床药师指导管理制度，并将我院具有药师资格人员资格证复印件于药械科整理存档。建议将我院药师集中成立临床药师管理委员会，制定医院临床药师管理制度，开展临床用药指导工作，完善工作记录。

四、高值耗材严格按照网上中标价，在网上采购平台进行阳光采购，平台目录外的高值医用耗材进行备案采购，百元以上医疗收入中卫生材料费用控制在20元以下，严格控制医用耗材费用占比，争取达到满分标准。