第一篇:海上牧歌:采访海洋牧场王主任
海上牧歌:采访海洋牧场王主任
7月10日上午10时,测绘与海洋信息学院“遥感御览,海上牧歌”暑期社会实践团队采访了山东日照顺风阳光海洋牧场办公室主任王主任。
继昨天出完海后,队员们对山东日照顺风阳光海洋牧场都有所了解,为了获取更多关于海洋牧场的资料,今天对王主任进行了采访,问了一些关于日照海洋牧场的问题。王主任细心的给我们解答,并向我们介绍了一些相关情况。目前,日照海洋牧场以北方鱼类为主,品种还是较为丰富的。负责人丁毅瑄向王主任介绍了我们暑期社会实践的实践内容以及实践进行情况。王主任在听取了我们的介绍后,对我们的活动内容给予了肯定,并提出了几点意见,希望我们再多了解一下与海洋牧场有关的其他项目,加大海洋牧场的宣传力度,让更多的人知道海洋牧场。最后,还向我们展示了海洋牧场的规划情况。
此次采访,在王主任详细讲解下,队员对海洋牧场的项目有了近一步的认识和了解,同时也增强了队员对海洋生态环保的认识。
遥感御览,海上牧歌”团队 宣
翁近冬
第二篇:王芝采访
追逐梦想的人
——访第六届河北大学研究生支教团成员王芝
2011年8月,中国青年志愿者西部扶贫计划河北大学研究生支教团的接力棒即将传递到王芝等人的手中。这是一个特殊的团队,他们是梦想的编织者,他们是希望的播种者,他们是文化的传递者。为了了解他们的世界,笔者采访了第六届河北大学研究生支教团成员之一的王芝同学。
“压力的确有过,但更多的是支持和理解。”
离开自己的家乡到西部去服务一年,这意味着王芝要暂时与自己的家人和朋友分别一年。对此,王芝坦言,压力的确会有一些,但是当大家知道自己是去西部服务之后,都能理解我、支持我,而我也把它当做一种荣誉,因为这种机会并不是每个人都有的。至于我的家人他们都表示会尊重我在这方面的意见,只要不偏离未来的发展轨道,他们都会做我的坚实后盾。
“我只是从一开始就踏踏实实做好自己该做的事。”
河北大学研究生支教团成员的选拔过程是十分严格的,采取自愿报名和学院推荐相结合的方式,其中包括作为中共党员,学习成绩基本符合学校保研标准,外语成绩必须达到国家四级考试水平等要求。王芝能脱颖而出与她大学四年的付出和努力是密不可分的。作为“中国大学生自强之星”,王芝的大学四年里一直热心公益服务,在大学生关老爱老、义务奉献等方面积极努力,奉献着自己的力量,克服各种困难去实现自己的梦想。正如她所说的那样,作为大学生我们没有必要相互攀比,比起每天穿的光鲜亮丽,我更希望别人记住我是因为我丰富的内心和深厚的涵养,而不是一身名牌。所以我在大学期间一直靠自己的能力来支付自己的生活费用,我希望为自己梦想买单的人不是别人而是自己。
“女生有女生的韧性,男生有男生的刚强,彼此都会有不同的优势。”
在被问到作为一个女生去青海这样条件相对艰苦一些的地方是否会遇到很多困难时,王芝微笑着告诉笔者,自己与上一届的研究生支教团成员一直保持着联系,也了解过一些情况,到西部后主要会面临两个问题:一是当地的高原气候与东部差异较大,可能会引起身体方面的不适应。另一方面,当地有一些藏族人民和孩子们的汉语水平并不高,并且在文化习俗方面存在着一些差异,交流起来会有一定困难。的确,在某些方面女生存在着一些劣势,但我们有属于自己的韧性和细腻,这也是优势所在。而且自己一直在外地求学,大学期间参加了很多实践活动,已经锻炼了很强的适应能力,所以自己有信心把困难和压力控制在自己的承受范围之内。
“我们选择了这条路,就有责任把它走完,把它走好。”
和很多人一样,王芝小时候就曾梦想过去西部支教,在自己的印象中,西部就是有着低矮的土坯房、茂密的深林、孩子们渴望的眼神的地方,在与研究生支教团成员的接触后,王芝对去西部支教有了更客观的理解。王芝表示自己是在大三之后才有了具体的去西部服务的想法和计划。我们研究生支教团的每一个人都想为西部的孩子们做点事情,这条路既然是我们自己选择的,我们就要尽自己的最大能力把它走完。
“如果可以,我希望做扩大东、西部沟通的使者。”
听上届研究生支教团的成员说,当地的居民性格都很粗犷和豁达,西部和东部在文化风俗上也存在着很多差异,这就产生了两个地区在交流上的断裂带。虽然一年的时间很短,我个人的力量也很薄弱,但我一直梦想着能通过自己的努力,让更多西部的人民了解我们,借此打开相互沟通的大门。一个人的青春是短暂的,用你宝贵的一段时间来为别人贡献些什么是一件高尚的事,这是我的梦想,亦是责任。
第三篇:农行主任的采访[定稿]
关于太原市农行一分行主任的采访
1.您好,请问您贵姓?能简述一下您之前的工作经历吗?您在这份工作之前还参加过其他
工作吗?
答:当我姓刘,是2006年毕业的,我没换过什么工作,这六年来一直在农行工作,之前没参加过其他的工作。
2.您得到这份工作,什么因素在中间起到了关键作用?
答:在我看来,我得到这份工作主要还是来在于自己的自信以及自己的学历,其实干什么事都需要自信的态度这样才有成功的机率。在那时学过双学位来面试的人较少,而我是一个双学位的拥有者,这就加大了我能得到这份工作的可能性。
3.您学什么双学位?双学位在现在的求职中发挥的作用大吗?
答:我的第一专业是英语,双学位是经济管理。双学位发挥着很重要的角色在求职的过程中,它也是我们学历中的一部分,在很大程度上,双学位和研究生学位可以相提并论,拥有双学位的人在不同的工作岗位上的工资和其他员工也是不一样的。
4.在银行工作的最大麻烦是客户吗?
答:有关客户方面的的事是很好处理的,比如一些发牢骚的客户有时纯属无理取闹,过一会儿,他们就会安静下来。相比之下,最困难的的是你要学会如何和员工打交道,要管理好自己的员工,特别是平时比较随便的员工是很困难的。
5.那您如何管理自己的员工?
答:管理自己的员工最主要的是要学会如何与下属进行沟通,沟通在工作中发挥着非常重要的作用,因为你要做的出色,你必须管理好这个团队,毕竟你一个人的能力是有限的,你不可能可以做任何事,所以在这中间,要尽量用到一些激励的方式进行交流,不到非常时刻,尽量避免用一些惩罚性的手段,惩罚往往只会使自己更为不利。
6.在工作中最需要那些精神?
答:当你找到一份属于自己的而工作,你必须要全身心的投入到其中,要热情,努力把领导交给你的每一个任务都很好的完成,在工作中做到踏踏实实,不要耍小聪明,你的一举一动领导都看的很清楚,做到这点就足够了,在银行这几年中可以看出人员变动不大,但岗位的调节还是很大的,有能力的大多数还是被提拔了。
7.您现在的工作忙不?对这份工作还满意吗?
答:其实我们每天的工作也挺忙的,并不想大家想像的那么轻松。农行并不属于国企,它是股份制银行,是一个企业,是以盈利为目的的。我对我们现在的这个组织不太满意,里面存在很多问题都需要处理,相对与其他工作我对这份工作还是比较满意的,毕竟在银行工作每年有丰厚的福利,工资水平也不较高,是很多人梦寐以求的工作。
8.您对我们在校的大学生有哪些建议?
答:首先,你需要把自己的专业知识学好,没必要天天呆在教室自习。接下来就是你的一些组织能力,在大学里面不要老是跟着别人参加活动,你要自己组织一些活动,例如郊游时路线的决定,安排坐车,吃的等,这些在大学里锻炼下来的能力在社会上有很大的用处,你进入公司之后,老板给你分配的一些任务,你会发现一些事情是很好入手的,往往可以做的得心应手。
在毕业工作之后,你还可以参加一些有利于自己发展的课程,像我现在还在财大上MBA工商管理硕士,这对以后的发展会有很大的帮助。
再次感谢您在百忙之中抽出时间接受我们的采访,再见!
第四篇:海洋牧场平台试点管理暂行办法
海洋牧场平台试点管理暂行办法
为保障海洋牧场平台及登乘人员安全,防止污染海洋环境,促进海洋牧场健康有序发展,依据农业部渔业船舶检验局《关于同意在山东省开展休闲渔船及海洋渔业装备检验管理试点工作的批复》{农渔检(法)〔2017〕32号)},特制定本办法。
一、海洋牧场平台
海洋牧场平台(以下简称平台)是指在海洋牧场区域内设置的,用于开展海洋牧场生态环境监测、海上管护、牧渔体验、生态观光、安全救助等工作的设施,主体甲板面积在200平方米以上。
平台分类按其停泊方式划分为固定式海上平台和浮动式海上平台;主体结构按材质分为钢制材料平台、玻璃钢材料平台、复合材料平台等;按布设区域分为近海平台和沿海平台两类,近海平台航行、作业区域距岸或庇护地不超过30海里,沿海平台航行、作业区域距岸或庇护地不超过12海里;其中,用于海洋牧场休闲体验的沿海旅游平台距岸不得超过3000米。
未经批准和依法检验建造的海洋牧场平台,沿海县级人民政府应当依据《海域使用管理法》等法律法规依法予以拆除,恢复海域原状。
二、平台运营管理单位 平台运营管理单位应当是省级以上渔业主管部门批准试点的海洋牧场示范区(项目)的建设主体。
三、平台建造及检验
(一)平台建设布局由省级渔业主管部门遵循适度发展的原则,根据海洋牧场建设规划制定。经省级渔业主管部门批准后,方可开工制造。
(二)近海平台主体面积不小于400平方米;沿海平台主体结构可选用不易锈蚀、阻燃的非金属材料制造,主体面积不小于200平方米。
(三)平台制造单位应当通过省级渔业船舶检验机构组织的技术条件评价。
(四)平台制造实行安全终身负责制,平台制造单位对平台安全性能终身负责。
(五)钢质平台应按照省级渔业船舶检验机构审查批准的设计图纸和技术文件建造,平台投入运营前应当经渔业船舶检验机构检验合格,并在渔业船舶登记机关申请核定平台名称和办理平台登记手续,取得有效的平台证书。
(六)平台检验、登记、平台编号管理权限按照现行渔业船舶管理分工确定。
四、平台登乘人员
(一)平台载员总人数由渔业船舶检验机构根据平台的设计标准核定。
(二)平台上驻守的工作人员不得少于4人,并经过安全培训,取得海洋渔业普通船员证书;平台应当配备专职或 兼职安全员,定期检查平台安全状况,排查事故隐患,指导平台临时登乘人员安全登乘,及时制止和纠正不安全行为。
(三)平台临时登乘人员应当遵守平台安全管理制度和安全操作规程,服从平台工作人员管理,登船前应当接受安全检查;人员登、离平台要建立台账并存档;临水活动穿着救生衣、防滑鞋;不得携带易燃、易爆、剧毒等危险品,不得随意向海洋中抛投固体垃圾和倾倒污水;自升式、半潜式等登乘难度大、危险性高的平台,禁止饮酒者、未成年人等不适宜出海的人员登乘。
五、平台运营安全
(一)平台拖航前向渔业船舶检验机构申请拖航检验,并在启拖前和拖航就位后向海事部门申请发布航行警告、航行通告。
(二)平台拖航期间和拖航就位后,应当正确显示号灯、号型,保持正规瞭望;发生事故或者险情,平台运营单位应当立即采取应急救援措施,并立即向水上搜救机构、渔业主管部门报告。
(三)平台仅限于白天、能见度良好的情况下搭载临时登乘人员;平台搭载临时登乘人员、撤离所有人员的风力等级要求由各地渔业主管部门根据牧场实际情况分别确定。
(四)平台护栏应当呈密网状,安装踢脚板,护栏高度不得低于1米。
(五)平台应当配备与其规模相适应的救生、消防、通讯、定位、视频监控以及防漏电、防雷击等安全设施;应当 设置两个进出通道;严禁在平台上储存危险物品。
(六)平台的结构、设备、器材应当符合国家有关防止船舶污染海洋环境的技术规范。平台应当配备垃圾回收及污染物降解处理设备,向海洋排放固体垃圾、生活污水、含油污水以及其他污染物,应当符合法律、行政法规以及相关标准的要求;不符合排放要求的污染物,应当妥善收集处理。
(七)县级渔业主管部门负责平台运营安全日常监管,定期登临平台实施现场检查,建立监管台帐。
六、平台安全环保保障
(一)平台运营管理单位可使用休闲海钓渔船或者客运船舶运送平台临时登乘人员。
(二)平台运营管理单位应当配备适合的海陆通讯设备,保持平台与陆地间通讯畅通,并定期进行应急消防和应急撤离演习,做好演习记录。
(三)临时登乘人员应当实名登记,并办理人身意外伤害保险,每人保额不得低于上一山东省城镇居民人均可支配收入的20倍。
(四)平台运营管理单位应当配备专职安全检查人员和检查设备,对临时登乘人员进行安全检查,禁止携带危险物品登乘平台;平台运营单位应当在登乘前对平台临时登乘人员进行安全教育,并将安全须知张贴于平台明显位置。
(五)平台运营管理单位应当建立平台维护保养制度,完善平台安全营运档案,委托平台制造单位对平台进行维护保养;平台制造单位维护保养完毕,应当出具平台安全 技术状况声明书,对平台安全技术状况负责。
七、平台报废
平台报废或灭失时,所有权单位应于事实发生之日起三十个自然日之内向平台发证部门申请办理注销手续,并缴回相关证照。
八、附则
(一)平台运营管理单位对安全环保承担主体责任,应当制定具体安全环保管理制度及应急预案,报县(市、区)渔业主管部门备案。
(二)本办法自发布之日起施行,有效期为2年,至2019年8月
日止。
附件:1.平台建设规划符合性审查申报指南
2.平台设计图纸审查及平台检验申报指南
3.平台名称核定及平台登记申报指南
山东省海洋与渔业厅
2017年
月
日 附件1平台建设规划符合性审查申报指南
一、申请
平台运营管理单位向县级渔业主管部门提出平台建设规划符合性审查申请,并提交下列材料:
(一)海洋牧场平台建设规划符合性审查申请表;
(二)企业法人营业执照;
(三)海洋牧场示范区(项目)批文;
(四)海洋牧场海域使用证明文件。
二、审查
县级渔业主管部门审核申请材料,提出初审意见,连同申请材料逐级报省级渔业主管部门。省级渔业主管部门审核平台建造申请,符合平台配布规划的,出具《海洋渔业平台建设确认函》。附件2平台设计图纸审查及平台检验申报指南
一、平台设计图纸审查
(一)申请
申请人(平台设计单位、平台制造单位、平台运营管理单位)向有管辖权限的渔业船舶检验机构提出设计图纸审查申请,并提交下列材料:
1.海洋牧场平台设计图纸及技术文件审查申请表; 2.海洋牧场平台设计图纸及技术文件; 3.海洋牧场平台设计图纸声明书。
(二)审查
省级渔业船舶检验机构依据有关技术规则、规范、规程进行审查,符合正确性、统一性、标准性、适用性要求的,出具《海洋牧场平台设计图纸批准函》。
二、平台检验
(一)申请
1.初次检验。申请人(平台制造单位、平台运营管理单位)在平台开工制造前向有管辖权限的渔业船舶检验机构提出平台检验申请,并提交下列材料:
(1)海洋牧场平台检验申报书;(2)海洋牧场平台建设确认函;
(3)经批准的平台设计图纸及技术文件;(4)海洋牧场平台名称核准书;(5)海洋牧场平台建造合同。
2.营运检验。平台运营管理单位按照有管辖权限的渔业船舶检验机构规定的时间申报营运检验,并提交有关材料。
3.拖航检验。平台运营管理单位在平台启拖前向有管辖权限的渔业船舶检验机构申报拖航检验,并提交有关材料。
(二)检验
有管辖权限的渔业船舶检验机构依据国家渔业船舶检验局《关于明确各类渔业船舶试用现行检验规则规范的通知》{国渔检(法)〔2016〕12号}和国家渔业船舶检验机构认可的检验规则等进行初次检验、换证检验、拖航检验,检验合格的签发海洋牧场平台检验证书;换证检验以外的其他营运检验,依据平台制造单位出具的平台安全技术状况声明书,决定是否签发海洋牧场平台检验证书。附件3平台名称核定及平台登记申报指南
一、平台名称
(一)申请
平台运营管理单位向有管辖权限的渔业船舶登记机关提出平台名称核定申请,并提交下列材料:
1.海洋牧场平台名称核定申请表; 2.企业法人营业执照; 3.海洋牧场平台建设确认函。
(二)审查
有管辖权限的渔业船舶登记机关审核平台名称核定申请材料,予以核定的,出具《海洋渔业平台名称核准书》。
平台名称包括平台注册名和平台通用名两类。平台注册名由渔业船舶登记机关授予,近海平台命名规则为“鲁X(地区简称)渔台90XXX(数字序号)”,沿海平台命名规则为“鲁X(地区简称)渔台91XXX(数字序号)”;平台通用名由平台经营单位自行命名,但不得与其它平台重名或者同音,也不得使用敏感词语以及不规范文字、生僻字、姓名称谓或外文等。
二、平台登记
(一)申请
平台运营管理单位向有管辖权限的渔业船舶登记机关 提出平台登记申请,并提交下列材料:
1.海洋牧场平台登记申请表; 2.企业法人营业执照;
3.海洋牧场平台建造合同及交接文件; 4.海洋牧场平台建设确认函 5.海洋牧场平台检验证书; 6.海洋牧场平台名称核准书;
7.反映平台全貌和主要特征的照片1张(6寸)
(二)审查
有管辖权限的渔业船舶登记机关审核平台登记申请材料,准予登记的,核发《海洋牧场平台所有权证书》和《海洋牧场平台登记证书》。
第五篇:王蒙先生采访稿
对话著名作家王蒙先生
王蒙,男,河北南皮人,祖籍河北沧州,中国当代作家、学者,文化部原部长、中国作家协会名誉主席,任解放军艺术学院、南京大学、浙江大学、上海师范大学、华中师范大学、新疆大学、新疆师范学院、中国海洋大学、安徽师范大学教授、名誉教授、顾问,中国海洋大学文新学院院长。著有长篇小说《青春万岁》、《活动变人形》等近百部小说,作品翻译为二十多种语言在各国发行。其长篇小说《这边风景》于2015年8月获得第九届茅盾文学奖。
王蒙先生是中国当代著名作家,他的文学作品涉及小说、诗歌、散文、评论、论文等许多种类,深受广大读者的喜爱。他曾担任中国文化部部长,也曾经远涉边疆数十载,唯一不变的是对文学的钟爱,他致力于文学的探索与创新,丰富了中国的文学创作。王蒙以其才华和意志书写中国文学史的精彩篇章,使他的文学生涯始终与新中国的成长息息相关。如今已是耄耋之年的王蒙先生,冒雨莅临闽南师范大学讲学,我们也因此得以走近大师,并与大师对话。
Q1:过去的文学作品与未来的文学发展相比,回到过去与面向未来,您更看好哪一个?
答:文学作品是被时间选择的,过去的许多文学作品,比如唐诗、宋词呀等等,都是非常经典的,而现在及未来的许多文学作品,还需要经历时间的考验。
Q2:您怎么看待现在的国学热?这是否是一种“泡沫”现象?
答:任何形式都可能有泡沫,但国学不能成为泡沫。国学本身是值得推广的,但是现在的确产生了一些泡沫式的国学现象,比如:9月1日学校开学时,小学生集体穿汉服朗诵国学,我认为这个是泡沫,并且有作秀的成分在里面,我就曾经痛斥过这种现象。真正的热爱并不体现在外在的形式上,正如孔子说过:“礼,与其奢也,宁简;丧,与其易也,宁戚。”但另一方面,有这样的方式也是好的,至少可以增加孩子对中华传统文化的认识进而逐渐真正喜爱上它。
Q3:据说您推荐郭敬明加入的中国作家协会?您对于新生代作家加入作协有什么看法吗? 答:没有推荐,实际情况是郭敬明想进入作协,而进入作协需要有两个介绍人。已经有一个老师当他的介绍人了,还差一个。然后那个老师就找了我,让我帮个忙。作家进入作协成为会员是不需要推荐的,要有能力。
Q4:您为什么不开通微博呢?这样可以更方便地与您交流了。
答:哈哈,我觉得我已经够“萌”啦,毕竟我也不年轻了。曾经有人采访问我是不是感觉文才枯竭、提笔忘字、力不从心了?我回答说现在还年轻,“明年我将衰老”,这也是我的一本书的名字。现在我还可以这样回答,明年我将衰老。
Q5:您认为中国文学作品与世界文学相比,存在哪些方面的差距? 答:一国有一国的语言,中国文学作品与世界文学也各有各自的特点,这二者之间并没有什么具体的评判标准,不能相提并论。
Q6:请问,您认为文学与政治的关系是怎样的?
答:文学来自于生活于,当然也不能回避政治。孔子也曾说:“诗,可以兴;可以观;可以群;可以怨。”就是指出了文学的一些社会功用。
Q7:您能否总结一下中国大陆作家、作品的特点?
答:这个问题太大了,我对于自己文学作品的特点尚且不清楚,不能总结其他作家作品的特点。而且能够总结的,一般就代表着创作的停滞了。
Q8:您刚才提到在18岁的时候写过情书,请问您18岁的情书写了什么样的内容呢?
答:这个,我已经记不起来了。那时的情书只是私人的信件,不算是什么文学作品,所以也没有收入文学作品集中。我努力想想,如果回忆起来的话,到时候再与你们分享吧,我会再来闽南师大专程汇报的!(笑„„)
Q9:您的长篇小说《这边风景》获得了第九届茅盾文学奖,书中是以新疆农村为背景展开的,我是新疆伊犁人,请问您对新疆有怎样的印象呢?
答:我在新疆伊犁待过6年,伊犁是一个不大的小城,那儿是个很美的地方,喜欢它充满着异域的味道,沉醉于伊犁的民歌与曼妙欢快的舞蹈。如果你想了解我对新疆的更多印象,欢迎你读读我的这本《这边风景》。
Q10:您的作品种类这么多,有小说、散文、诗歌集、传记等,想问一下,您的文学是为谁而写?
答:是为大家写的,也是为自己写的,为自己留下一份立于世间的凭证,保 2 留一份美好、珍贵,不会随着时间而走样的东西。人生是美好的,也是短促的,而文学可以抵抗时间的消磨,文学比人生更集中,比人生更宽阔,比人生更长久。
Q11:现在图书销售怎么困难,您觉得文学作品该怎么办?
答:我觉得销售量是相对的,在中国作为一个写作人,还是比较幸运的。因为我们基数大,就算不是最好的作品,只要是相对优秀的作品一般都能卖两三万册,这个要是在其他国家一定是非常难得的。而且在这个方面有许多情况都在改变,我看了一个美国的参考资料说2015年是往回涨,不是一年比一年差的。当然,我们国家现在出于上升的状态,民众对阅读的关注也一定会有所提高。就像以前说的,中国文化正在受着前所唯有的重视,所以我们需要对它保持着信心。
Q12:正如您所说,当今新媒体,多媒体迅速发展,文学阅读受到了某些冲击。您认为我们能做什么吗?
答:现在的人生活节奏太块、太速食了。甚至读书都带着市场经济中急功近利的浮躁情绪。碎片化的阅读容易让人陷入“学而不思”,而我们必须跳出这种“急功近利”情况,我们应该抱着一个相对纯粹的目的去读书,比如:为了丰富自身,为了更好的热爱生活。