发挥海洋文化作用, 促进“海上浙江” 建设

第一篇：发挥海洋文化作用, 促进“海上浙江” 建设

发挥海洋文化作用，促进“海上浙江”建设

张雨

近年，省委提出了“发展海洋经济、建设海上浙江”的重大决策，这是我省拓展发展空间，实现可持续发展的潜力所在、优势所在和希望所在，是我省在新起点上实现“两创”新跨越的重大战略部署。我省是海洋大省，有着灿烂辉煌的海洋文化，如何充分发挥自身优势，弘扬先进的海洋文化，这对于培育海洋经济新的增长点，建设“海上浙江”有着重要的现实意义。

一、丰富多彩的浙江海洋文化

我省海域面积26万平方公里，港口、近海水产、海涂、旅游资源分别是全国总量的30.7%、27.3%、13.2%和12.1%，是海洋资源大省，蕴藏着丰厚的海洋文化，主要体现在：

1、源远流长的海洋商业文化

早在7000多年前的河姆渡时代，宁波先民就已经由陆地向海洋迈进，在唐、宋、元、明时期，宁波港更成了著名的“海上丝绸之路”的始发港之一，散落在世界各地的遗址、遗物众多，影响面颇广，如在日本故都奈良市的正仓院藏有从明州港海路运去的丝绸织物、青瓷等文物，以及建于西晋的天童禅寺和阿育王寺、唐代作航标的天封塔、清代的天主教堂等20余处遗存和遗址及发掘的大量文物。

2、浩气长存的海洋军事文化

我省的海防遗存以明代海防为主，类型系列比较齐全，卫、所、巡检司、兵寨、关、瞭望台、烽火台等各类型均有。象山县是海防遗址分布最为密集的地区，卫、所、“烽堠”、“炮台”等军事设施随处可见，大约占我省海防遗存总量的三分之二。镇海是海防遗址价值最高的地区，素有“浙东门户”，“海天雄镇”之称，是东南沿海抗击外敌入侵的军事战略要地，在400多年间，历经抗倭、抗英、抗法、抗日等战争，留下了十分丰富珍贵的海防遗迹。

3、多姿多彩的海洋民俗文化

与海相伴，靠海为生的劳作方式，深深地影响着沿海人民的生活观念和心理特征，也形成了渔区独具特色的风俗习惯。岱山的渔歌号子以旋律粗犷豪放、节奏欢快和谐著称，祭奠大海也再现了古代渔民祭海的盛大场景和海洋文化的博大精深。石浦的渔文化历史悠久，内容丰富，如鱼灯会、渔民秧歌等，每年的开渔节更成为展示渔区民俗的盛大庆典，其中最具震撼力和影响力的要数开船仪式和祭海仪式。

4、独具魅力的海洋饮食文化

我省港湾浅海及滩涂面积辽阔，为牡蛎、毛蚶等众多特色小海鲜的繁衍生长提供了广阔的天地，同时黄鱼、鲳鱼、梭子蟹等更是声名 1

远扬。这些海鲜美食逐渐形成了以原色原形、原汁原味为主要特色的烹饪风格，海鲜菜肴体系也日臻完整。选料上务求“绿色”、精细、鲜活，烹制上炒、炸、烩、溜、蒸、烧等手法多样，装盘和取名上也颇有讲究，如“丰收螺号”、“海中花”等菜肴。

5、积淀深厚的的海洋信仰文化

宁波地区是除了福建、广东以外，信奉妈祖比较集中与兴盛的地方，妈祖庙、天妃宫、天后宫、娘娘宫等遍布沿海各地，东门岛渔民在每年农历6月28都要举行妈祖赛会。舟山的道教、佛教、基督教等三大宗教以及众多的航海保护神，如洋山大帝、泗洲大圣、妈祖、财伯公等，如此众神共处同一蓝天下，形成了舟山独特的宗教景观。

二、浙江海洋文化建设的现状

改革开放以来，我省海洋文化建设揭开了新的一页，取得了长足发展。20世纪90代初，我省有了比较系统的海洋文化研究，对海洋文化的基本理论也开始进行了较多的探讨。浙江海洋学院等一批高等学校相继成立了海洋文化研究机构，这些研究机构都拥有一批专、兼职从事海洋文化研究的学者和骨干，他们的研究领域也比较广泛，从海洋文化的概念、内涵、特征、功能到渔文化、盐文化、海岛文化、海洋民俗文化，从海洋文学艺术研究、海洋知识教育、海洋旅游到与海洋相关的历史、地理、考古、军事、科技、交通、港口等，都有涉猎。随着我省沿海地区经济社会的高速发展，许多沿海地区的市县也把开拓和营造海洋文化氛围作为提升城市文化品牌的重要手段，定期举办各种类型的海洋文化节，着力打造海洋文化名城、名县，有力地促进了地区经济的发展。

我省海洋文化建设虽然取得了一定成绩，但由于研究起步较晚，因而在学术界还没有形成主题学科领域和完整的理论体系，加上经费不足，队伍单薄，力量分散，在一定程度上制约了海洋文化的建设和发展。同时，人们的海洋意识还不够强，海洋文化远没有成为人民群众普遍的关注点，其发展水平与我省实施海洋开发战略、建设海洋强省的宏伟目标还不相适应，与人民群众日益增长的精神文化需求还不相适应。

三、努力弘扬海洋文化，推动“海上浙江”建设

当前，我省海洋事业正处在一个重要的战略发展机遇期。切实搞好海洋文化建设，是时代的要求，是我省海洋经济发展的迫切需要。为此，建议重点抓以下几方面工作：

1、坚持正确导向。必须按照党的十七大提出的建设社会主义先进文化的指导思想和各项方针原则，以弘扬社会主义核心价值体系为主线，坚持服从、服务于海洋经济发展这个第一要务，努力营造文明健康、积极向上的海洋文化氛围。各级党政要加大推动力度，切实把海洋文化建设融入国民教育和精神文明全过程，转化为文化软实力，使孩子们从小就接受海洋知识的教育，使社会各界和全体公民不断增强海洋意识和海洋法制观念。

2、抓好统筹规划。建议省政府组织专门力量，对我省海洋文化发展进行科学规划。要遵循文化发展的基本规律，整合各方面力量，确定研究与发展课题，按照轻重缓急，逐步加以实施，整理挖掘海洋文化历史资料，使海洋文化研究有组织有计划地进行。

3、加强理论研究。广大海洋文化工作者要深入基层，深入群众，开展调查研究，针对海洋文化建设中的新情况、新问题，加强研讨交流，力求在基础理论研究和应用理论研究上有新的突破，扭转海洋文化理论研究薄弱的现状。

4、打造品牌文化。要紧密结合各地区海洋文化资源的结构和特点，不断提高海洋文化产业的规模化、专业化水平，推动优秀海洋文化产品的数字化、网络化，努力打造并形成一批具有中国气派、体现时代精神、品位高雅的海洋文化品牌，重点扶持一批具有良好经济效益和社会效益、市场发展空间较大和对全省旅游发展有积极导向作用的海洋旅游文化项目。

5、弘扬优秀传统文化。要立足我省的海洋旅游文化、海洋民俗文化、海洋渔业文化、海洋港口文化、海洋军事文化等优势，把继承与创新结合起来，把硬件与软件结合起来，充分挖掘、整理和提炼海洋文化的历史遗产，彰显特色，打造精品，使其中的优秀文化得到发展，健康文化得到支持，落后文化得到改造，腐朽文化得到抵制。

6、丰富文化活动。要充分运用摄影、书法、美术、文学、戏剧、电影、电视、体育等各种文艺形式，传播海洋知识，营造有利于提高人民群众海洋意识的浓厚氛围。建议设立浙江海洋节，扩大浙江海洋文化的知名度，开展一些与国际接轨的海洋文化体育活动，加强海洋文化建设的国际交流，吸收各国优秀海洋文明成果，增强浙江海洋文化的国际影响力。

7、推动文化创新。积极挖掘和保护我省海洋文化遗产，做好我省海洋文化典籍整理工作，开展海洋考古、渔歌渔号、散文、曲艺、民俗等文化形式的整理和创新，编辑出版海洋刊物，推广海洋科普文化，要把海洋文化的创新贯穿到机制、管理、思路、形式、手段等各个环节中去。

8、加强队伍建设。要通过“走出去”、“请进来”等方式，积极开展专题学习和研讨，组织各种培训考察，以尽快形成一支理论素养好、实践能力强、专兼结合的海洋文化建设队伍。适当时候成立浙江海洋文化研究会，集中各方面的海洋文化研究人才，为深入开展海洋文化研究奠定组织基础。

第二篇：发挥医院文化作用 促进医院可持续发展

发挥医院文化作用

促进医院可持续发展

云南省第二人民医院 钱芳 田树明 韦嘉 柴巍 潘镇勤

随着国家医疗卫生体制改革的不断深入，医疗卫生事业进入了非常关键的发展时期。为了更好地吸引市场、提升竞争力，医院文化受到了越来越多的关注，各家医院不断挖掘自身文化内涵和建设新型文化产业，使之成为医院发展的强大动力。医院文化建设的成败，直接关系到医院精神文明建设和行风建设以及职工素质的提高。医院文化是医院生存和发展的重要战略资源和宝贵的物质及精神财富；是提高医院整体素质和核心竞争力的重要内容；是决定医院和谐发展的精髓。如何发挥医院文化作用，营造积极、严肃、活泼的医院氛围，促进医院的可持续发展，笔者认为应做到以下三点：

一、积极向上，力争上游，提升医院竞争实力

（一）医院文化是医院亲和力、凝聚力的重要源泉，是医院的核心竞争力

1.加强医院文化建设，能增强凝聚力，激发创造力，使全体职工发扬团队精神、拼搏进取，从而提高医院核心竞争力。文化建设是医院发展的源动力，要想促进医院健康、快速地发展，必须有一个积极上进的文化氛围。为了实现这个目标我们想尽方法，极力营造正确、向上的文化氛围。一是在医院经营与管理的过程中，培植和塑造以稳定、和谐、有 活力、可持续为目标的发展观，以诚信、规范、共赢为内涵的经营观，以公德心、同情心、宽容心、爱心为主题的道德观，以敬业、爱岗、实现自我与救死扶伤为中心的事业观，以真情、真心、用心、贴心为基础的服务观，以理解人、相信人、重视人、激励人为引导的用人观。二是构建具有个性和特色的医院文化体系。医院提出了“关爱生命 患者至上”的服务理念和核心价值追求，以实现等级医院创建和重点专科建设为奋斗目标的具有特色鲜明的医院文化，使医院快速重具凝聚力和向心力，为积极创建人民满意医院，统一了全体职工的价值追求和奋斗目标。

2.通过医院文化塑造，支撑医院战略发展，打造医院核心竞争力。在充满竞争的市场经济条件下，医院和企业一样面临着生存与发展的危机。或者可以说医院就是一个企业，医院的诊疗活动就是企业的生产过程，医院的医疗服务就是企业的产品。医院的根本任务是优化诊疗过程，为人民群众提供优质高效的医疗服务，为人民群众的健康需求提供更好的医疗产品，做人民健康的忠诚卫士。实践证明，积极向上的医院文化，能激发员工的创造力，是医院的无形资产，是医院改革发展的核心力量，是医院品牌成熟度的集中体现。

（二）培育精诚团结、奋发向上的医院精神

1.医院文化的核心是医院精神，医院精神是医院文化的集中反映，是医院的整体意识与全体员工的个性相结合的一种群体意识，逐渐培育精诚协作的团队精神。牢固树立院兴 我荣、院衰我耻、荣辱与共的荣辱精神，艰苦奋斗、永不言弃的团队精神，给医院职工以崇高的理想、坚定的信念、持久的鼓励、心灵的塑造、精神的引导，引起全体职工心灵深处的共鸣，使思想境界不断升华。

2.通过文化熏陶、文化向导和目标管理等，使医院职工自觉遵守价值准则和管理信条，主动关注医院的前途命运，维护医院的声誉，为医院的发展壮大贡献全部力量。

3.不断提炼“服务优质、特色鲜明、专长突出、综合全面”的红会文化使之成为医院生产力、生命力和内在活力的核心要素，先进的医院文化,可以使医院员工得到明确的指引和激励,形成高度的默契和信任,从而更好地为实现共同目标而奋斗。

（三）实行人本管理，激发职工的积极性、创造性。1.在医院管理中以人为本，把人的因素放在第一位，充分重视人具有发挥主观能动性的特殊本质，充分发挥广大职工的积极性和创造性，使他们始终保持高昂的工作热情，实现自我价值和服务社会。培养和引导价值取向，强化道德修养，注重心理构造，帮助职工实现自我价值，是医院文化建设的精髓。现代医院文化是以人本为中心的管理思想在信念、精神上的升华。医院文化建设要围绕“人”这个主体，以信任人、尊重人、关心人、培养人、注意发挥人的潜能为立足点，力求人和医疗技术、医疗设备的最佳结合。

2.以人为本要把职工看作医院的最大资本、最好资源，要根据人的思想、行为规律，挖掘职工内在的价值、潜能，激发职工的积极性、创造性。医院在进行文化建设的过程中，要培养职工的主人翁精神，增强危机意识、竞争意识，要关心职工政治成长、思想进步、主人翁精神的发挥，注重运用鼓励、表彰等精神激励方式，强化人 的责任感和使命感，要对职工经常进行爱国主义教育、法律法规教育、医德医风教育，还要做好时事形势教育和医德理想目标教育，通过教育引导并感染职工，引起他们的共鸣，从而使职工政治目标坚定，行为准则明确，自觉树立起爱岗敬业、抵制医疗行业不正之风的良好职业道德形象。

二、依法治院，规范行医，提升医院文化品质

（一）加强医院制度与法制建设，规范医院管理。1.坚持从严治院，这是确保医院可持续发展的前提条件，加强医院文化建设必须从建章立制、强化管理入手，才能取得良好效果。胡锦涛同志指出：“各级领导干部都要切实增强法制观念，带头学法守法，在全党全社会营造依法执政、依法治国、依法办事的良好氛围。”医院领导首先要树立“依法治院”的观念，科室要加强自身业务建设，建立健全高质量、高效率的目标管理体系和医院内部管理体系，使之成为医院内部的“基本法”，使每项工作的组织、技术、安全措施齐全，从而有效地抵御不良后果的发生。其次要输送服务理念，规范职工行为。如规范仪表着装、行为举止，制定统一的服务标准，文明用语，服务忌语等，加大管理力 度，对制定的规章制度要落到实处，做到人人学法、人人知法、人人守法。切不可姑息，放之任之，这样才能打造出优良服务品牌，树立医院良好的形象。

2.加强法制建设。法制也是一种文化，将法制精神融入医院文化体系之中，是坚持正确的医院价值取向的关键，医院党风廉政建设和反腐纠风工作责任重大。通过建立健全法律法规、加强惩治和防腐败体系建设、行风建设等制度建设、加大医德医风考核力度和职业道德教育，进一步规范医疗行为，切实做到规范检查、规范用药、规范治疗。坚决遏制和查处医药购销领域的不正之风和腐败行为，筑牢广大医务人员抵御不正之风的思想道德防线。

3.加强职业道德教育和廉洁从业教育，提高广大医务人员的职业道德和专业技术素质，培养良好的职业道德信念，牢固树立“一切以病人为中心”的服务理念，不断增强医务人员的社会责任感。促使广大从业人员树立以人为本理念，对技术精益求精，“以病人为中心”，全心全意为患者服务，努力提高医疗质量，确保医疗安全。

（二）廉洁行医、诚信行医、诚信服务、诚信收费。一是面对竞争激烈的医疗市场，医院从业人员坚持“一切以病人为中心”。努力培养“五种精神”：即“亲情服务精神、技术创新精神、廉洁行医精神、无私奉献精神、团结协作精神”。为病人提供全方位、高水平、人性化的医疗保健服务。二是在软件建设上，必须树立“人民医院为人民”的 思想观念；在硬件建设上，以数字化医院建设为平台，从源头上规范收费管理，让患者明明白白消费，面对面监督；在保障措施上，不断健全和完善奖惩机制，从机制上进一步规范医疗收费和合理用药。三是公开服务承诺。改进服务流程，改善就诊环境，方便病人就医；提高服务意识，改善服务态度，增进医患沟通，注重诚信服务，构建和谐的医患关系；为病人提供温馨、细心、爱心的优质服务服务。

三、建立积极、活泼的文化氛围，推动医院可持续发展

（一）医院的文化氛围是在长期的医疗活动和医疗管理中形成的。文化氛围的营造是长期市场竞争的核心,也是未来医院发展的主导和医院管理的主流。良好的文化氛围能凝聚万千人心，激发大家无穷的创造力和奋发图强的决心。要积极开展各类创建活动，使职工在休闲娱乐中增长知识、陶冶情操、提高素质，进一步激发他们投身于医院改革、建设，参与医院文化建设的积极性和创造性。要以创新精神开拓医院文化建设的多样性，以形式多样的文化建设活动营造浓郁的文化氛围，不断开展健康向上、丰富多彩、喜闻乐见的医院文化，增强先进文化的吸引力和感召力，提高医院职工的审美情趣和文化品位，激发医院职工的精神力量，赋予医院新的经营理念和发展思路，增强医院生存与发展的驱动力。一是通过党建示范点、青年文明号创建、服务创一流、巾帼展风采等活动，深化“党员先锋岗”、“党员示范窗口”、“党员责任区”、“跨越发展先锋行动”公开承诺、卫生下乡、卫 生进社区等志愿服务活动，让医院文化渗透到每一个角落。二是以学习先进人物、先进事迹、争做优秀共产党员活动为载体，以讲述身边的好医生、好护士、好党员为主题，积极开展创先评优表彰活动，加大对先进典型的选树和宣传力度，大力营造积极向上的文化氛围。三是为丰富医院干部职工的文化生活，一方面积极开展“爱读书、读好书、善读书”活动，通过读书学习、征文竞赛、演讲等活动，不断掀起读书热潮。另一方面广泛开展职工文体活动，达到增强体质、锻炼体魄，促进职工间相互交流、建立友谊的目的，突出医院文化活泼健康的浓厚氛围。

（二）围绕“崇高、奉献、坚韧、进取”为主题的云南卫生文化建设要求，紧紧围绕“服务优质，特色鲜明，专长突出，综合全面”的医院建设目标和医院改革与发展大局，确定不同时期医院文化建设的工作重点，凝聚人心，形成同心同德谋发展的强大合力，保证各项工作顺利完成。医院要在文化建设中积极打造自身服务品牌，一个医院一但形成了自己的品牌就等于树立了长期而持久的竞争力，在医院经营中要逐渐树立独特的、持续领先于一个领域或地域的技术品牌，形成自己体贴入微、细致规范、温暖热情的服务品牌，最终塑造日益深入人心、人人耳熟能详的“红会”品牌。一是努力使每一个科室都有一个好的带头人、一个好的发展思路、一个好的工作制度、一个好的工作阵地、一个好的保障机制，不断增强职工的创造力、凝聚力、战斗力。二是建立 培养选拔、培训考核制度，选拔德才兼备、责任心强、善于做群众工作的优秀人才充实干部队伍。三是秉承医院“人道、博爱、奉献”的传统和“关爱生命，患者至上”的办院宗旨和核心价值追求，使每个职工认清医院发展的核心目标，确保医院的一切行为都要以满足患者的合理需求为出发点。

（三）发挥文化优势，永葆医院文化建设的生机与活力。文化建设和思想政治工作密不可分，一方面两者都以人为本，通过教育和管理，对职工施以正确的世界观、人生观和价值观，以培养其积极向上的精神和高尚的道德情操;另一方面，医院文化是营造文明、高效、优质的文化氛围，培育医院精神，促进两个效益的提高，而思想政治工作则是为医院中心工作和业务工作服务的，目的是促进医院的发展，两者目标完全一致。思想政治工作要利用医院文化这个载体，通过加强医院文化建设，树立全新向上的医院理念，以文化、管理为载体，塑造医院精神，增强医院的凝聚力，将医院的总体目标和具体任务化为职工的行为规范，从而激发全院职工的工作热情。同时，要以改革的精神研究新情况、新问题，要在内容、形式、方法、手段和机制等方面不断改革和创新，努力掌握新形势下医院文化建设的规律，大胆探索，不断改进和创新，推动医院可持续发展。

第三篇：发挥党员作用,促进学风建设

发挥党员作用，促进学风建设

学风是一所学校治学、育人以及学习的一种氛围，是我们在学习、生活、纪律等方面素质的集中体现，同样也是学校的灵魂和气质，是一所大学的立校之本。良好的学风是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，在学校建设和发展中具有非常重要的作用。只有良好的学风，才能树立良好的班风、系风，进而形成良好的校风。党建各项工作才能更顺利、有效地开展。

可是当你穿行于校园时，可曾想过在这样优越的学习环境中你获得了什么，又贡献了什么？也许你从不曾为自己不经意间的一次迟到感到羞愧；也许你对课堂上偶尔一两句的谈笑私语不以为然；也许你觉得在课堂上用餐是无伤大雅的行为，然而，作为学校的一员，作为班级的一分子，你的一言一行、一举一动不仅体现着自己的修养素质，更深刻地影响着学校这个大家庭的整体学风。

优良的学风能使同学们自强、自尊、自律、自爱。我们黑龙江科技学院在过去的几年中，通过各种努力，在学风建设上取得了可喜的成绩，但俗话说的好，“人无远虑，必有近忧”。所以我们一定要结合当代大学生中普遍存在的一些问题，再针对我校学生中的一些状况，做出计划，防患于未然。

总体来讲，导致大学生不良学习习惯的主要原因有以下几点：

（1）学习动机水平低。很多同学没有明确自己的学习目标和动机，甚至有的学生认为是在为父母学习，学习的好与坏似乎与自己无关。

（2）学习方式不适应。进入大学之后还没能适应这种无人督促的宽松教学方式，大学生活就已经过去一半，再回首时已感觉手足无措，剩下的只有感慨、伤逝。

（3）自控能力弱。一旦陷入自己喜欢的事情就不能自拔，而对自己不感兴趣的事始终做到避而不谈。

（4）心理素质差。生活中一遇到挫折和麻烦，或者是学习中遇到一点点压力就感觉天快要塌了，慌乱无措，不知如何是好。

（5）没有社会责任感。始终抱着一种“事不关己，高高挂起”、“得过且过”的心态，不能为自己、为别人负责。

基于以上各种原因，我作为打学生党员，对自己提出以下三点要求： 首先，主动联系班级中的其他党员，班级干部，还有其它学习上进、勤奋的同学，在班级中形成一种“比、学、赶、帮、超”的主流学习风气，从而影响和带动其它在学习方面比较懒惰，学习意志比较薄弱的同学，进而带动院系学风，最终做好我们学院的学风建设。

其次，就是从自身做起，努力提升自己，从而更好的发挥模范带头作用。而这些就要求我们党员自身做到以下几几点：

1.树立正确的学习态度，具有明确的学习目标。学习是自己的任务和责任，不能偷懒或者拖累他人，为大学生挣得一份荣誉；

2.热爱所学专业，专业思想巩固。专业是将来走向工作岗位的基础，专业知识掌握的扎实程度直接影响着个人的未来和对社会的贡献能力；自觉遵守校规校纪，考风考纪。坚持在真理中检验自己的学习成绩，不作弊而且更要教育和引导他人诚实考试；

3.多元化的社会发展需要更多的复合型的人才，不能仅限于专业书本知识，所以我们要尽可能多的掌握更多的文化素养：

4.掌握学习规律，提高学习效率。要经常进行阶段总结，体会一段时间的学习成败，并且为以后的积累提供有力的经验；积极参加社会实践，锻炼实践能力，增强创新能力。

最后，加强学风建设，要求我们每一位同学从我做起、从现在做起、端正学习态度、纠正行为陋习，倡导文明行为。特别是学生党员、团学干部、入党积极分子，应当做学风建设的促进派，树良好校风的带头人，引领身边同学，认真处理好以下关系：

1、自律与他律的关系

作为大学生，应该自觉遵守《普通高校学生管理规定》和《大学生行为规范准则》，经常自省、自律。同时，作为团学干部，应当充分发挥干部的自我教育、自我管理功能，加强日常教育管理，对旷课、迟到等不良现象及时记录、汇报，对校园内的不良行为敢说、敢管，为净化校园育人环境作贡献。

2、活动与学习的关系

作为学生，学习是第一位的。活动是课堂的补充，是能力培养的载体，我们既要搞好学习，取得良好的成绩，更要积极参加活动。要正确处理好学习与活动的矛盾，不要顾此失彼。要注重班级文化、寝室文化建设，为繁荣校园文化作贡献。

3、习惯与养成的关系

要纠正自己的不良行为习惯，注意自身形象，并养成良好的学习、生活习惯。正确处理个人与集体、老师与同学等各种关系，为构建和谐、文明校园作贡献。

4、干部与学生的关系

我们的学生干部都是既从同学中来，就要为同学们服务。作为同学中的先进分子，要能体现先进性，处处严格要求自己，以身作则，发挥模范带头作用，为营造良好育人环境，树立良好的学风、校风作贡献。

与此同时，我觉得学校也应当适当的开展一些活动，帮助同学们做到以下三点：

一、养成良好的生活习惯，建立良好的时间观念，培养团队精神和集体观念，努力建设和谐的校园文化，体现“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”的大学生风采。

二、树立优良学风的意识。学生严格遵守学校和学院的各项规章制度，坚决做到不旷课、不迟到、不早退，不把食品带入课堂。学生党员、入党积极分子、学生干部要起楷模作用。

三、树立正确的学习动机。将“要我学”变成“我要学”，熟练掌握专业知识，立志成为竞争力强的综合型人才，并形成终身学习的理念。养成良好的学习习惯，增强学习动力，激发学习热情，在课堂上积极与老师互动，活跃课堂气氛。

总之，我们要更进一步贴紧社会的发展需要，培养素质全面、技能突出的学生，加强学生的思想教育，培养学生刻苦学习精神，增强学生的学习能力和自我发展的能力。充分调动学生学习的主动性和积极性，在学生中营造奋发向上、积极进取的学习氛围，增强学生学习的责任感和紧迫感，形成了一种你追我赶、团结进取、积极向上的精神风貌，继续完善班级学风建设的管理与指导，开展目标管理，积极创新工作，突出工作的实效性，与此同时，我们通过各种方式鼓励学生做一个有理想、有抱负的积极上进的青年，顺应历史潮流，选择正确的历史航向，立志成才。古人说：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终亦何所抵乎所以我们每一位大学生都要做到有自己的抱负和追求。特别作为当代大学生党员更应该在我校“大德育、大工程、大实践”教育理念引领下，结合我校校训“厚德博学，强吾兴邦”，在工作和学习中，牢固树立共产党员的政治意识，大局意识，责任意识，创新意识，积极从思想上争取入党，成为新时期的合格共产党员，充分发挥共产党员的先进性，为同学做好模范带头作用，为学院的发展贡献自己的力量。

最后，让我们齐心协力，为树立良好的学风、校风，构建和谐、文明的校园共同努力，为学院的美好明天增光添彩。

第四篇：发挥人口文化大院作用促进新农村新家庭建设[定稿]

发挥人口文化大院作用促进新农村新家庭建设

达镇村委位于嘎鲁图镇镇区南部，总人口为1011人，流动人口为。我镇充分依托人口文化大院，传播农村生育文化新理念、倡导农村小康新风尚、培养农民致富新技能，适应了农民群众“求富、求知、求美、求乐”的文化需求，取得了丰硕的社会教育成果和经济效益，全村呈现出经济发展、村风文明、社会和谐、家庭幸福美满的可喜局面。

一、建设文化大院，为新农村新家庭建设提供重要的活动载体

随着经济社会的快速发展，广大农民对精神领域的追求不断提高，对文化生活的需求不断增强，渴望身心健康、优生优育、家庭幸福、社会和睦的愿望日益强烈。而农村文化发展的滞后，严重影响了农民文明观念的形成和人口素质的提高，成为构建和谐社会和社会主义新农村建设的制约因素。建设高标准的人口文化大院，用先进文化占领农村思想文化阵地，对于转变农民的婚育观念，提高农民的生育、生产、生活质量，促进农村两个文明，推动社会主义新农村建设具有现实而重大的意义。各级党政领导对农村人口文化大院建设高度重视，从资金、政策上给予了大力支持。旗政府、镇政府把人口文化大院建设列入小康文明村和社会主义新农村建设的总体规划，对人口文化大院计生服务阵地、设施、制度建设制定了统一的标准规范，旗、镇党政领导和人口计生部门的领导先后多次到我村给予具体的指导帮助。我村党支部、村委会一班人也进一步统一了思想，在市、县、镇各级投资和社会募资75万元的基础上，村集体又投资145万元，建成了集党员活动室、人口学校、小康电子书屋、计划生育家庭幸福咨询指导室、社区卫生服务站、社区生产生活用品超市、书画活动室、棋牌活动室、建身房等于一体的设计科学、布局合理、功能齐全、标准较高的人口文化大院，配备了多媒体电教、vod点播系统、电脑、健身器材等设备，并在镇区里设立了两个人口文化广场，为群众生产生活、文化学习和健身娱乐提供了一个环境优雅、设施齐备、服务便利的农村文化生活主阵地，使其成为社会主义新农村建设中一道亮丽的风景线。

二、发挥三大功能，为新农村新家庭建设提供全方位优质服务

为确保人口文化大院的充分利用，我们从加强管理入手，设立了人口文化大院管理办公室，配备了专职管理员，健全完善了分工负责、轮流值班、管理使用、定期培训、集中活动等各项制度，保证了人口文化大院的全年开放和各项活动的正常开展，充分发挥了人口文化大院的文化娱乐、宣传教育和综合服务三大功能，为新农村新家庭建设和村民生育、生产、生活提供了全方位的优质服务。

（一）发挥文化娱乐功能，丰富群众精神文化生活。镇计生办牵头组织成立了由文艺活动爱好者20多人组成的文艺宣传队，农闲时节编演以倡树婚育新风、遵纪守法、尊老爱幼等为主要内容的快板、小品、歌舞等文艺节目，为人口文化广场增添了风采，既送去了欢乐，又宣传了国策、教育了群众；镇区还组织成立秧歌队，广大村民踊跃参加，每到农闲傍晚近百人的队伍浩浩荡荡，锣鼓喧天、热闹非凡；10余人组成的书画爱好者协会，闲暇时间聚在一起学习、交流，节庆日义务为群众写春联、送对联，宣传新型人口文化；群众在空闲时间、茶余饭后都爱聚集到人口文化大院，读读书、上上网、下下棋、甩几把扑克、活动活动身体，百余名热心村民积极领头参与各种宣传活动，成为宣传国策、倡树新风的志愿者和带头人。广大村民在活动中增进了相互间的交流，和睦了邻里关系，摆脱了“多子多福”、“传宗接代”的落后观念，形成了健康向上、追求幸福生活的新风正气。

（二）发挥教育培训功能，提高群众科技文化素质。在村人口学校，充分利用远程教育和多媒体电教设备，分期分类组织育龄群众培训，宣传国情国策、人口计生法律和优生优育、避孕节育、生殖保健、持家教子和生产、生活等方面的知识。邀请计生、卫生、农业、畜牧等方面的专家，通过面对面、互动式、温馨化的培训方式，开展各类科技知识讲座。今年以来已举办各类知识培训班17期。通过村里的vod点播系统，村民在家中便可自主的点播观看内容全面丰富的生育、生产、生活方面的电教片。群众政策法规和科技知识水平有了显著提升，生殖保健意识和发家致富的能力明显提高。

（三）发挥综合服务功能，满足群众生育、生产、生活服务需求。在县、镇人口计生部门的指导下，建立起“信息采集—分级负责—跟踪服务—效果回访”的计划生育家庭幸福指导机制，村计生专职主任曹美艳每月6天定期在计划生育家庭幸福咨询指导室坐班，生殖保健员和育龄妇女小组长按月入户随访，解答群众疑难问题，了解群众服务需求。根据群众需求信息，村里积极协调各级、各有关部门，紧紧围绕群众生育、生产、生活，及时为群众提供个性化、温馨化的服务。镇计生服务站技术人员每年4次进村到人口文化大院组织健康查体，2009年已帮助6名患有卵巢囊肿、子宫肌瘤的妇女治愈了疾病，对26名有生殖道疾病的妇女实施了跟踪指导服务，使她们消除了病痛困扰。设施完善的社区卫生服务站、为群众的卫生保健和生产生活提供了优质快捷的服务。村民真正实现了老有所养、病有所医、困有所帮、闲有所乐。用村民们的话说，现在城里有的，我们村里差不多都有了，有些城里人享受不到的我们也享受到了，有了人口文化大院这个家，咱就没有啥可发愁的了。

三、文明新风劲吹，实现了人口计生事业与新农村新家庭建设的互动共赢

文化大院的建设和充分利用，倡树了文明新风，使广大村民在优美的环境中情操受到陶冶，在丰富多彩的活动中思想受到教育，在优质的服务中生活得到实惠。既满足了群众的需求，密切了党群、干群关系，推动了社会主义新农村建设，又拓展了计划生育宣传教育、优质服务的舞台，增强了人口计生工作的渗透力。广大村民自觉遵守计划生育法律法规，在计生工作人员的指导下科学、自主地确定生育计划，自觉接受孕前检查、补充孕期营养素、参加孕期优生监护，生殖保健知识水平明显提升，2009年未有一例病残儿出生，成为生育计划的新主人、政策上的明白人、生育文化的现代人、优生优育的聪明人和生殖保健的健康人。

在各级领导的关心支持下，我镇人口文化大院建设取得了较为显著的成绩，村民道德素质、生活品位和文明程度进一步提高，计划生育基层基础更加稳固，新农村建设跨入发展的快车道。我们的工作同先进地区、先进单位相比还有不小的差距。我们一定认真学习借鉴其他兄弟单位成功的经验和做法，使我村的人口文化大院建设取得更大的成效。同时，恳请各位领导、各位同仁，对我们的工作提出宝贵的意见。

第五篇：发挥党团组织作用,促进和谐校园建设

发挥党团组织作用，促进和谐校园建设

从我第一次来到武夷山职业学院进行试讲的那天开始，就被一句话所感动，那句话是以往一直挂在宣传栏上的愿景：“希望学院能够成为一个让老师、同学快乐学习、工作、生活、成长的家园。”这句话一直触动着我，并让我在许多许多次快坚持不下去的时候，仍然咬咬牙，继续坚持，因为我希望坚持到最后，这个愿景有一天能最终实现，让愿景不再成为愿景，而成为每个人心中最温暖的回忆。

（一）首先，要成为一个让同学们快乐学习、生活、成长的家园，这需要我们所有的教职工的共同努力，我们的教职员工们分工合作，分别从学生的学习、工作、生活、成长的方方面面入手，打造这样一个和谐的家园。在这个过程中，党团组织发挥着不容忽视的作用。

1．以党团组织为依托，培养大学生树立社会主义核心价值观念，以共同的理念团结奋斗。

一个和谐的家庭，要有共同的理想和共同的奋斗目标，我们尊重学生在接受教育和自我教育过程中的自主选择和自我发展，但自我价值的实现只有在社会环境中才能获得检验并成为现实，因此培养学生树立坚定正确的政治方向是树立理想的根本保障，党团组织因其自身的政治组织优势在其中发挥着重要作用。为此，学院党委积极开展党务工作，大力推荐优秀团员入党，着重培养入党积极分子，每年定期举办入党积极分子培训班，下学年将计划每年再增办一期培训班，以加强学生对党的了解，理解我们的党，热爱我们的党，扩大影响力，倡导以社会主义核心价值理念为主导的先进之风。同时，学生党支部在对学生党员的培养、考察方面，也在不断地增强我党的吸引力及凝聚力。此外，在今后的发展中，我们还应进一步加强我院党组织的基层建设，以宿舍及班级为单位，引导团员青年进行自我教育，讲文明，学先进，积极向党组织靠拢，让广大学生青年紧紧围绕在党团周围。所以我院应以党团组织为依托，紧密联系学生，团结学生，让广大学生团结在党团组织周围，从而集中力量建设我们的美好家园。

2．以班级、宿舍等建设为基础，创建积极进取和谐融洽的学风、班风、宿风，打造和谐家园。

班级和宿舍是大学生在校学习生活的基本组织形式，是和谐家园建设的基石。要使学生在集体生活中养成自我教育与自我管理的能力，就要注重良好的学风、班风、宿风建设，发挥榜样的带动和情感的传递作用。在学生生活方面，为倡导宿舍文明，院团委将星级酒店的评比体系引入校园宿舍文明建设，提出以“卫生、文明、安全、和谐、勤奋”五项内容为主的评比系统，从这五个方面给予五星级、四星级等的评定，从而使得学生宿舍建设有一个全新方向和目标，星级宿舍评比取得初步的成效。后将星级宿舍评比系统的成果继续推广至班级，于去年，则形成了星级班级的评比体系，星级班级评比的目的为提升各班级凝聚力，引导良好学风班风的形成，该评比系统分为三大模块，第一模块为基石部分，也就是各班级一学年来的综合表现的量化指标，比如迟到率、旷课率、班级卫生、院级活动的参与度及获奖情况、“三早”情况等等；第二模块为班级成员间的合作性和团队精神，通过一系列的团体游戏，各班级成员间紧密合作，从而一决高下；第三模块为班级风采展示，通过层层选拔，进入最后这一

1模块的班级均有着其独特优势，因此通过星级班级风采展示，不仅最后展现各班的综合实力，同时也在全院的其他各班中形成具体的影响力，从而很好地引领着先进的班风学风的宣扬。各类根基于班级和宿舍建设的文化素质教育举措或活动有效提升了学生的科学精神和人文素养，星级集体系统进引入近三年来，不断在实践中论证，在论证中完善，在完善中创新。在今后的班级、宿舍建设中，我们应继续坚持和完善星级评比系统，使该制度中在实践中不断得到验证和提升。

3．以社团活动为支撑，营造高雅活泼创新共赢的校园文化氛围，开发快乐学习生活之源泉。

学生社团在激发学生潜能和繁荣校园文化方面具有先天优势，是快乐学习、快乐生活、快乐成长的重要阵地。社团活动既要直接服务于学生成长与发展需要，又要通过与社会实践和就业创业的结合凸显社会效应。我院学生社团自创办至今，从初始的蓬勃发展，重视量的扩张，到现在，注重质的积累，即重视各社团特色活动，品牌项目的打造。从初始为广大校内同学服务的职能，逐渐引申至为当地社会经济服务，从而不仅需要获得同学们的认可，而且还要得到社会的肯定。从初始各社团活动单

一、狭隘、封闭，至现在渐渐走向开放式模式，多个社团、校内社团与校外社团或组织等，进行有效的合作，这也是将来我院社团发展要前进的方面。作为扁平化管理体制的典型，社团的管理是我们不断在探究的方向，几年来，我们一直在探索着，现阶段我们遵循的是“管理即服务”的原则，并提出“强大社团，弱化社联”的口号，打造社团联合会只是为各个社团进行有效服务和帮助的“社团之家”，并曾还打出“社团有困难，请找社联”的宣传语。但社团的建设仍然还存在着巨大的困难，例如激励机制的落实，星级评比系统前年引入社团组织管理，但是对于五星级社团，以及社团的品牌活动，我们并没有办法进行有效的奖励和经济上的帮扶，从而使得星级社团评比的效能并未能充分发挥，社团的积极性提升受到阻碍。目前社团发展过程中还遇到一个巨大的瓶颈，就是每个社团的导师制度的落实，为打造具有鲜明特色及一定影响力的社团，专业或具有某方面特长的社团指导教师，可以发挥非常大的作用，但是，社团聘请指导教师的具体保障制度却一直无法真正落实，指导教师社团指导价值的实现方式仍有待探究。

4．以学生组织为载体，开创大学生自我管理和服务的生动局面，提升自我成长的空间

这里指的学生组织主要是以学生会为代表的群众组织以及新型学生组织（有人称其为“非正式群团”）。它们定位于学生与学校的联系与沟通，强调“自治”的文化特征。对他们加以正确引导，可实现学生行为自律。我院学生会近四年来，稳步发展，不断走向成熟，学生会组织内部实行纵向化管理，管理较为简单便捷，学生会已初步形成系统化的管理体制，而且每学年的活动也基本做到系统化和常规化，比如上半年的科技文化艺术节，下半年的新生节及专业展示周等，故学生会组织近些年，稳定有效地不断提升着自我成长的空间，不断真正地成为学生们自我服务，自我教育，自我管理的成长平台。

5．以人才培养为宗旨，搭建有利于学生成长发展的制度平台，提升学生德育的水平

以学生成长成才为宗旨，将人才培养目标有机地融入学生自我教育、自我管理、自我发展的实践中，为学生发展搭建制度平台并提供政策保障，是提升德育工作水平的重要保障。我院每年举办大学生职业生涯规划大赛，指导学生进行职业生涯规划；加强职业能力建设，建立就业创业基地，引导学生提早进行自我规划。

事实证明，党团组织通过思想凝聚、组织领导、平台建设、制度完善等方面入手，很好地团结好我院的团员青年，进而服务好我院的团员青年，从而真正打造一个让学

生快乐学习、生活、成长的家园，青春的翅膀，需要快乐的飞翔，党团组织为了这个快乐的家园，不断努着。

（二）这不仅是一个让学生快乐学习生活的快乐家园，同时也是一个让教师快乐学习生活工作的家园，对于这方面，我从我个人的角度，说一些个人感受。

“一个让老师、同学快乐学习、工作、生活、成长的家园”，如果要成为一个大家心中的家园，那么这个家，首先要给每个身在其中的人一种归属感、安全感，这种归属感和安全感来自于任何时候不抛弃、不放弃的相互扶持，来自于家庭成员间危难相济、荣辱与共，来自成员间的互相信任以及对家庭的信任，从而让每个人都感觉到自己是这个家庭的一份子。而这种信任感、安全感、归属感的形成，来自于平常工作、学习、生活中的点点滴滴，一次的失望，一次的寒心，一次的委屈……渐渐就能弥漫成漫无边际的无所谓、漠不关心和麻木不仁，这是一个组织领导者所不愿意看到的，更是组织里每个成员所不愿意面对的。失望、寒心、委屈……，点点滴滴摧残着员工对家园的信念，一个个离去的背影更是写满了失落和无奈，无奈的背影中却仍然要增添一道抹不去的伤痕，让离去者愤慨，让留下者伤怀。

其次，这个家园是让老师、同学快乐学习、工作、生活、成长的家园，快乐学习、快乐工作，这不仅仅要求每个学生爱学习，每个老师热爱工作，更重要的是作为组织如何激发和保持老师、同学们的学习、工作热情，这时，就需要一系列的制度保障和激励机制，制度管理是实现科学管理的有效手段，但制度的形成需要民主的讨论和科学的决策，不是心血来潮的突发奇想，更不是执行部门的自编自造。同时制度更需要强有力的执行和落实，制度面前，人人平等，而任意的扭曲解读制度，无谓的编造增添条款，使得制度形同虚设，在法治社会的今天，任何钻制度空子的行为都显得是如此的幼稚可笑！也许钻得了一次制度空子，是一次人治对法治的胜利，但失去的却是千千万万人的心！激励机制的出台和落实，同样需要制度的保障，在实现制度化之前，任何的激励都有可能成为一次偶然的恩惠，对于一个组织的成长及发展来说，其中不存在任何恩惠的内容，付出就该有收获，许许多多年轻的生命在这辛勤地付出，青春在这里绽放，知识在这里传播，智慧在这里创造，其中的点点滴滴的付出，需要的是肯定及激励，以及亘古不变的制度的保障。当一切都可以更变时，我该相信谁？而只有人人遵守，在一定时间范围内不会动摇改变的政策、制度，才可以成为每个社会人相信并遵守的行为准则。

再次，快乐生活、快乐成长的家园，是指教师学生生活满意幸福，教师教有所成，学生学有所获。一个人的生活满意度有很多的测量维度，比如曾经有人罗列出影响教师生活满意度的22个因素，包括：

1、待遇；

2、人际关系；

3、劳动强度；

4、教师专业自主权；

5、教师的专业素养；

6、学校的环境；

7、学校的硬件设施；

8、教师的职业稳定感和安全感；

9、教师的社会声望；

10、学生素质；

11、学校制度；

12、对教师的评价；

13、学校的社会影响声望；

14、教科书的质量；

15、学校可开放和利用的资源；

16、社会期望；

17、教师的健康；

18、社会文明的程度；

19、教师家庭的社会经济地位；20、教师家庭成员的健康状况；

21、教师家庭成员的人际关系；

22、教师更广泛的人际关系。作为一个组织，如何从这些影响因素方面着手提高教师的生活满意度，也是我们这个家园的建设所面临的一件任务，如果是一个人性化的组织，本着以人为本的理念，着力打造一个师生共同热爱的美好家园，那么如何提高员工的生活满意度必将成为领导心头铭刻不忘的大事。同时，这样一个家园除了让每个身在其中的人快乐工作、学习、生活外，还将提供其成才成长的空间，特别对于一个投身于教育事业的组织，如何让教师教有所成，学生学有所获，成为组织发展的重中之重。一个个年轻的生命加入这个组织，投入到这份事业中来，秉承着与这份事业共同成长的信念，努力奋斗。而为什么有时候，会忘了这些让大家一起成长的使命？为什么有时候，会教无所成，学无所获？难道每个人都不愿意成长自己吗？一切的一切，归根结底，在于组织秉承的是一种怎样的理念，在这种理念下实行的怎样的制度，在这种制度中，依靠的是怎样的保障！

以上为我个人自2008年8加入武夷山职业学院这个组织以来的一点体会和不成熟的看法，以我的阅历、能力、学识等的局限性，只能提供以上比较不成熟的观点，我也需要与学院共同成长，不断发展与丰富自己，自我毕业以来，我的成长轨迹中有着武夷山职业学院的一路相伴。在回忆起与武夷山职业学院相伴的二十八个月里，“希望学院能够成为一个让老师、同学快乐学习、工作、生活、成长的家园。”这句话经常回响在耳边，真希望有一天，这句话将不再成为愿景，而成为每个武夷山职业学院人生活的现实！