沙日浩来学区中心2013-2014学年度工作总结

第一篇：沙日浩来学区中心2013-2014学年度工作总结

沙日浩来学区中心校2014年度学校

工

作

总

结

根据本学年初的工作部署，本学年学校教育教学工作总结如下：其主导思想是本学期狠抓教育教学管理，以提高教育教学质量为中心，提高教师素质和课堂改革为切入点，完善各项绩效管理制度为手段，重点抓了学生思想道德建设，师资队伍建设，政风行风建设，安全和后勤保障工作，开展校本教研与培训，规范办学行为，推进学校文化建设，筹措资金，加大基础设施建设的资金投入，巩固和加大危改成果及资金的合理化使用，切实提高整体管理水平，促进全学区教育均衡、有序，又好又快的发展。

一、基础设施建设及设备投入方面

1、投资6万元为学区中心校购置了摄像机，安装了两套LED电子显示器，购置多功能移动电瓶音箱12台，投入到各村小使用，为中心幼儿园购买了电子钢琴一台。

2、投入8万余元，为三合小学、三家子小学、太力虎小学和巴哈淖尔小学打井配套，解决了师生饮水问题，特别是解决了太力虎小学多年没水的难题。

3、投资50多万元维修校舍两栋，为办公室安装了电风扇，改善了教师的办公条件。使得一二年级搬进了标准化教室上课，改建了图书室和会议室，购置了120套会议桌椅，装备了音响设备。

4、投资20万元，拆除羊舍，维修猪舍，维修厕所便池，修房瓦，花池，硬化地面2800平方米，建文化墙210延长米。加大了对村小的投入，多方争取资金对太力虎小学、三合小学、友爱小学进行了修缮和新建，成为标准化村小，其他村小房舍全部新建，现无危房，对于附属设施正在下一步的规划之中。所有校点室内设施达到了统一购置，统一模式，统一布置。

5、投资3.8万元建文化长廊210延长米，宣挂教育方针展示牌，校园八荣八耻宣传牌，更换了所有门牌（包括校点）,校园景点安装了太阳能夜景灯。

6、投资1.2万元购置室外花盆30个，并栽上了鲜花，美化了校园。

7、通过每周一、三、五下午班子成员集体义务劳动2小时活动，平整校内园田约5亩，栽各种果树200余株。

通过以上举措，大大改善了校园环境，既美化了校园又提升校园的经济品味。

二、德育、少先队工作开展得丰富多彩、政教工作开展得有声有色。

1、狠抓学生行为教育，培养良好习惯，继续深入开展“文明礼仪伴我行”系列活动，邀请奈曼旗关工委讲师团来校进行宣讲，收效良好，使德育教育真正落到了实处。

2、深化学生思想教育，通过开展“读好书、写好字、唱好歌、走好路、做好人”活动，全面提高学生素质。我学区在全旗蒙文读标准音，写规范字活动中取得好成绩。

3、制定学区德育教育规划，加强学生思想道德教育，充分发挥德育育人的主阵地作用，利用班队会，升旗仪式，红领巾广播站，板报等宣传阵地，突出“阵地育人”作用。

4、组织实施了有益的社会实践活动，达到学校、家庭、社会“三位一体”的教育模式，通过组建家长学校，增进了学生家长和学校的相互沟通。

5、开展了“一校一品”和体育、艺术“2+1”活动，突出特长发展，全面提高素质。在奈曼旗教体局举办的首次艺术节上我学区推荐的快板剧和课本剧双双入选，并获得优秀奖。

6、发挥“家长学校”和“留守儿童之家”的作用，关注学生心理健康，促进学生健康成长，在“六一”儿童节、教师节之际举行了向贫困学生献爱心活动，得到了社会各界人士的捐赠。得到了内蒙古少儿出版社的捐助，为我校捐赠了价值万元的图书，填补了我校图书室无图书的空白。

三、狠抓学校安全工作

1、认真落实《通辽市中小学校安全管理细则》，开学第一天为安全教育日，第一周为安全教育周，在旗消防中队的指导下，组织师生进行安全应急逃生演练。

2、健全学校安全工作规章制度，安全工作突出平日检查，重在预防，克服侥幸心理和麻痹大意思想，及时消除安全隐患，完善了检查制度，加大了管理制度，特别是危房危厕的学校，坚持天天检查反馈的做法，发现险情及时作出了处理，杜绝了校园安全事故的发生。

3、开好开齐了“安全教育课”，真正落实了一分钟安全教育。

4、开展“平安校园”创建活动，开展了“双百日”攻坚行动，加强了“三防”建设，协助交通部门做好接送学生超员和制止农用车接送学生工作，严格执行接送学生签字制度，组织家长与接送学生车主签订责任书，东沙小学和幼儿园组织了校外住宿生家长与住户签定安全责任书。

5、落实了安全工作责任制、责任追究制和一票否决制，达到在校学生时时有人管理，处处有人负责，层层签定安全责任状。

6、中心校实行夜晚巡逻制度，各校实行双休日、节假日值班制度，落实责任，确保校园安全。中心校对监控设施进行了维修，几乎消除了校园安全死角。

7、加强食品卫生管理，狠抓食堂、商店食品安全管理，执行相关制度，坚持检查和抽查，存在问题及时整改，按要求做好各项记录。

四、教育科研工作正在向着规范化、正规化方向发展

1、提高学科组长的执行力，发挥学科组长领导组织学科教学教研和常规管理的引领作用。

2、推进课程改革，优化课堂教学，深入开展校本教研，建立健全校本评价和考核机制，将校本教研工作落到了实处，成立学科中心教研组，实行中心校与村小联系教研制度，全学区统一开展教学教研活动，改革教案设计，全面推行集体备课制度，使之成为常态化。开展“三说”和绘制学科知识树活动，评选出了以徐丽娜等9名同志为校级教学能手。认真组织，强化措施，钻研课标，驾驭教材。分学科组织实效课堂研讨课活动，深化课堂改革，推行了我校形成的课堂教学模式，对青年教师进行跟踪指导，强化提高业务能力。

3、开展了“双结对”活动，参与了“双向交流”活动，积极参加参与区域教研联盟的教研活动，我学区的吕慧美老师在南部教研联盟活动中作课获得了与会同仁的认可，为提升教师专业素质搭建了相互学习、相互提高的平台。

4、加强实验教学，制定实验仪器配备计划，购置短缺的实验仪器，提高实验开出率。

5、提高现代远程教育应用水平，利用奈曼教育城域网信息平台，促进优质资源共享，提高课堂教学效率。积极参与“一师一优课”、“一课一名师”晒课活动。

6、领导班子确定结对子班级和教师，分学科在教研、培训等方面跟踪指导，真正落实集体备课、教学设计、听课、评课、研讨、交流等活动。

7、实施小课题研究活动，根据课堂教学中遇到的问题，设立小课题，按方案、按计划、按程序进行研究，争取有阶段性成果。

8、为提高教学质量，修订完善了《学区中心校教学质量评估和奖惩方法》，加大质量考核权重，使教学考核逐步趋于科学、合理，学年内成绩稳定提高。

9、完善常规教学检查制度，改革常规教学管理，从查看文字材料转向注重效果检查考核。

10、培养学区学科带头人和骨干教师，组织讲示范课、带新教师、讲座等活动，评选教学能手，并向上推荐，进一步深化了教师基本功达标活动。

五、体育、卫生和艺术工作

1、本学期有效地落实了国家“体育艺术2+1”项目和通辽市“1121”项目，安代操和兔子舞充实了大课间，教师自发的组织进行街舞、健身操的训练。

2、成功的组织开展了庆六一体育艺术节的庆祝活动，安代舞、扇子舞等大型集体舞赢得了观众的赞许。

3组建了学区体育队，参加了全旗中小学生运动会，并取得全旗第六名的好成绩。

4、组织进行了全学区学生体质健康检查，体检率达到了100%。

六、结合党的群众路线教育实践活动，加强了师德师风及党风廉政建设

1、深入开展严肃工作纪律，整顿工作作风活动，对违规违纪者严肃处理，营造良好的工作氛围。

2、加强各校校务公开，严格执行大事申报备案制度，学区中心校和各村校按学区预算，合理使用教育经费，做到财务公开，幼儿、学前班管理费和校林地、田地承包费等，严禁坐收坐支，及时上交学区财会室，并上缴国库。

3、层层签定行风师德责任状，坚决禁止教师乱办班、乱收费、乱补课等行为，严禁体罚和变相体罚学生，严禁推销或强迫学生购买教辅用书、教学用具等，一经发现，经查明核实后，将严肃处理。

4、加强学校效能建设，树立良好形象。禁止上班时间中午饮酒、喧闹、玩电脑游戏、聊天、购物、看电影等，认真执行教师禁行规定和学校的有关制度，提高工作效率，巩固行风校风建设成果。

七、学校后勤工作取得优异的成绩

在全市开创的“双创建”活动中我校的食堂、宿舍等管理到位，通过了市局的验收，现已挂牌并得到了复检通过。

八、其他方面

学区针对本地区的实际，对于推进义务教育均衡发展做了深入的调研，做了具体的安排部署，树立了几所典型村小

学校，成功的组织召开了学区校园建设规划现场会，进一步强化了村小的管理，实行领导包校负责制，不断规范管理，规范办学行为，使三合小学、太力虎小学、水泉小学走向标准化建设行列，提升了办学品味。为扎实的促进学区基础教育改革和教育质量的提升奠定了基础。

九、存在问题

1、教学教研工作不成效不显著，某些学科没有落实好教体局教研室的工作部署，教学教研管理检查不到位，指导不到位。

2、各项管理制还不够完善，存在着考核评有差异的现象。

3、学生习惯养成教育需加强，学生连仍纸屑现象时有出现。

4、班主任管理亟待加强，存在班主任不签到现象。

5、教师集体学习组织的次数略少，教师的活动开展的不够。

2014年12月28日

第二篇：2015年沙日浩来学区中心校法制教育状况

2015年沙日浩来学区中心校法制教育状况

调查报告

——--刘国富

法律素养是现代社会公民健康成长、参与社会、幸福生活的核心素质之一。加强青少年学生法制教育是贯彻党的教育方针、实施素质教育、培养社会主义合格公民的客观要求，是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础工程。对于我们的教育对象来说是我国青少年人群的重要组成部分，也是法制宣传教育的重点人群。

为深入贯彻落实教育部、司法部、中央综治办、共青团中央、全国普法办联合印发的《关于进一步加强青少年学生法制教育的若干意见》，进一步加强中职学校学生的法制教育，共青团中央权益部、教育部职业教育与成人教育司、中国青少年研究中心联合组成课题组，于2013年3-9月，对我学区法制教育现状进行了专题调研。

结果与分析

学生法制教育体系基本形成，但仍存在薄弱环节

各学校学校基本形成了以学校法制课程为基础，校内、校外教育相结合的教育体系，学生普遍具有基本法律素养

1.法制教育课程开设情况。调查表明，93.5%的中职学校教师表示所在学校开设了“职业道德与法律”课，89.3%的被调查中职学生上过该课程，“职业道德和法律”课程是学校法制教育的主渠道。

2.法制教育的主要形式。调查表明，学生学习法律知识的渠道主要包括（多选）：课堂学习（80%）、观看法制影片或法制节目等（58.4%）、家长教育(46%)、上网(45.5%)、学校法制副校长等讲解(38.2%)、自学(20.4%)、参观实践(18.1%)。（见图1）这表明中职学生获得法律知识的渠道是多样的。

3.法制教育的主要力量。调查显示，中职学生认为在法律方面教育过自己的主要有（多选）：父亲（82.4%）、班主任（82.2%）、母亲（80.3%）、德育教师（65.3%）、爷爷/奶奶等长辈(42.7%)、学校领导（36.4%）、同学/朋友（24.5%）、警察/法官/检察官(15.0%)等。（见图2）这表明，中职法制教育的主要责任人均发挥了相应的作用，整体力量基本满足教育需要。

4.小学生学生的法律知识水平。调查表明，多数中职学生对我国现行的主要法律有一定程度的学习了解。87.4%的学生学习过《未成年人保护法》，72.7%的学生学习过《预防未成年人犯罪法》，与未成年人直接相关的法律接近普及水平；67.2%的学生学习过《宪法》，46.4的学生学习过《道路交通安全法》，45.6%的学生学习过《刑法》；由于中职学生直接面临就业，37.8%的学生学习过《劳动法》，21.2%学生学习过《合同法》，这一比例高于普通高中学生。（见图3）

5小学生学生的基本法律意识与素养。调查表明，大多数中职学生认同依法治国理念，希望进一步推进法治建设，对我国现行法律制度、司法机构及法律工作者有着较高的信任度。70.6%的学生认为现行法律总体是公平正义的，91.1%的学生认为与用人单位签订劳动合同能够维护自己的合法权益。93.0%的学生对未成年人的不良行为、侵犯未成年人权益的行为和一般违法犯罪行为有基本识别能力。66.9%的学生相信法律能帮自己讨回公道，在合法权益受到侵犯时，61.3%的学生会首先选择使用法律武器来维护自己的权益。当遇到正在发生的违法犯罪行为时，72.2%的学生表示会打电话报警或想办法制止犯罪行为，选择袖手旁观的仅有3.1%，63.5%的学生认为在现实生活中应该按照法律办事，77.4%的中职学生赞同人人都应该学法、知法、守法、用法。

6小学师生对法制教育的满意度。调查显示，86.9%的学生认为法制教育增长了自己的法律知识，80.9%的学生认为法制教育帮助自己提高了明辨是非的能力，73.8%的学生认为法制教育增强了自己的法律意识，73.4%的学生认为法制教育让自己学会了用法律维护自己的合法权益，71.0%的学生认为法制教育增强了自己遵纪守法的自觉性。

85.9%的教师认为，学校的法制教育有助于学生增长法律知识，85.0%的教师认为有助于提高学生分辨是非的能力，83.5%的教师认为有助于提高学生的法律意识，增强遵纪守法的自觉性；74.5%的教师认为有助于增强学生的权利意识、提高依法维护自己合法权益的能力。

小学学生法制教育存在薄弱环节，面临外部因素的挑战

1.法制教育专门课程受学生欢迎程度有待提高。调查显示，喜欢上“职业道德与法律”课程的学生比例，最高的省份为79.1%，最低的省份为64.0%。这表明，还有不少中职学生对这门课程的兴趣偏低，课程的实际教学效果有待提高。

2.学生喜欢并感到对自己有帮助的法制教育形式还不够多。调查显示，在中职学校已有的法制教育形式中，学生喜欢并认为有所收获的主要是：收看法制教育节目、观看法制教育影片、参加模拟法庭、实地参观学习等参与式、体验式的教育活动，但这类教育形式还不够普遍。

3.主要教育责任人的教育影响力有待加强。调查显示，父母、班主任、德育教师等负有法制教育责任的人员虽然做了很多工作，但在学生看来，对自己有帮助的人中，选择父亲的有48.4%，选择母亲的有47.5%，选择班主任的有40.6%，选择德育教师的有29.1%，总体比例偏低。这表明，目前，学校、家庭、社区等各方力量在中职学生法制教育中虽然参与广泛，但发挥的作用还有待加强。

4.部分中职学生对基本法律知识的认知不够准确。调查显示，总体上仅有53.3%的学生能准确识别出旷课、夜不归宿、打架斗殴、赌博等不良行为的性质和严重程度，虽然学习过《预防未成年人犯罪法》的中职学生比例较高，但仍有一定比例的学生对某些内容不能准确认识。这表明，中职学生对某些法律知识的掌握还不够准确。

5.不同学校法制教育的条件和环境存在较大差异。调查显示，中等职业教育改革发展示范校等条件较好的学校，法制教育教学形式更加丰富，教育手段及资源更为充足，提供给学生参与、体验和实践的教学形式更多，非示范学校和欠发达地区学校的法制教育条件较差，同时受社会风气和校园周边环境的影响更大。

思考与建议

整合小学生法制教育资源，提高针对性与实效性

1.改进“职业道德与法律”课程教学。及时修订课程教学大纲，颁布课程标准。优化教学内容，推进教材建设，加大有关青少年维权和自我保护方面的内容。改进教学方法，注重与专业技能课程的渗透，增加便于学生参与、体验和实践的教学环节，着重提高学生运用法律知识的实际能力。

2.整合学校法制教育相关课程和活动。将法制教育纳入学校总体教学计划，在公共基础课中有针对性地渗透法制教育；在安全、环保、禁毒、国防等专题教育中突出法制教育内容；会同实习单位有针对性地做好实习学生的法制教育；在校园文化建设中开展法制征文、法制绘画等活动，把情感、时尚、艺术元素引入法制宣传教育当中；充分利用全国法制宣传日、禁毒日等时间节点集中开展相关的法制宣传教育主题活动；引导学生参与学校管理和社会公共事务，提高学生的公民意识和法律运用能力；不挤占、减少法制教育课时和法制教育活动时间。

3.健全学校、家庭、社会三位一体的法制教育机制。畅通家校沟通渠道，通过家长学校等帮助家长提高教育能力，与学校教育互相配合，同向而行。推进青少年法制教育校外实践基地建设，组织学生参观各类国家机关，观摩执法、司法活动，推动各类法制教育基地免费向青少年学生开放，主动与学校所在社区、企事业单位等联合开展法制教育，为学生法制教育提供更广阔的社会平台和体验方式。

4.加强网络等新媒体的应用。积极编写出版和推广使用符合中职学生认知特点和理解接受能力的法制教育课件、音像资料、网络教育课程等法制教育教学资源。充分运用传统媒体和互联网、手机等新媒介，提升学生参与法制教育的积极性。推进远程法制教育，使农村和边远贫困地区的中职学生都能够接受到法制教育。

5.加强法制教育工作力量。学校主要领导要负责学校法制教育，要有1名校领导主抓学生法制教育，聘用1－2名法制教育专任或兼任教师，努力引进高校法律专业毕业生从事专职法制教育，鼓励其他教师参与法制教育。要加强对校长和教师的法制培训，完善兼职法制副校长制度，充分发挥所在地高校法律院系教师和大学生、离退休法律工作者等专业人员的专长，为学校法制教育服务。

6.进一步净化社会环境。学校会同所在地公检法等政法机关，加强平安校园建设和校园周边社会治安综合治理，净化学校周边环境。大众传媒要积极倡导社会主义核心价值观，弘扬社会正气，引导社会消除对职业教育的偏见，净化舆论宣传环境和网络出版环境，共同营造有利于青少年健康成长的社会环境。

第三篇：沙日浩来学区2018年工作要1

沙日浩来学区2018年工作要点

2018年，全学区教育教学工作以办好人民满意、提供更加公平优质、更加丰富多样的教育为中心，努力打造适合于每个人的教育、办好家门口的每一所学校为目标，深入推进素质教育和课程改革，着力提升学校管理水平，全面加强校园安全工作，推动学校体卫艺工作开创新局面，促进全学区各项工作均衡、优质、协调、内涵发展。

一、加强项目建设管理，持续改善办学条件

1.稳步推进我学区教师周转宿舍的标准化规划建设项目，筹措资金对已建成的周转宿舍进行装备，确保在2018年春季投入使用。加快对各校点的教师周转宿舍的建设进程，切实解决乡下教师生活的实际问题。

2.加大学前教育投入，强化对中心幼儿园和村级幼儿园的管理，树立中心幼儿园在我学区的辐射作用，争创全旗乃至全市示范性幼儿园，同时规范本学区管辖内的民办幼儿园的管理。

3.进一步落实义务教育均衡发展所下达的各项指标，争取项目资金，规划建设能够满足中心校所有住宿生洗浴需求的学生浴室。根据全面改薄的20条底线要求筹措资金规划建设60个蹲位的水冲厕所。

4.做好学校各项（包括工程项目）的预算和决算，提前做好项目开工的各项手续。二是科学规划校园，提前谋划项目并做好前期工作，增加学区项目储备量。

5.进一步完善学区各项安防设施，做好各项验收工作。

二、统筹部署，强化学区教育协调发展

6.规范学前教育办学行为，积极参与学前教育规范年活动，坚决杜绝学前教育小学化；加强安全管理；强化师资培训，加强师德师风建设。开展好学前教育联盟活动，推动我学区各类幼儿园优质、均衡发展。制定出台《沙日浩来学区学前教育发展三年规划（2018—2020）》。着力做好学区各类幼儿园分类定级及升级达标工作。

7.巩固义务教育均衡发展成果，以均衡发展通过自治区和国家验收为契机，创建特色品牌学校，由基本均衡向优质均衡发展。一是做好义务教育均衡发展配备仪器、设备、图书等验收和管理使用工作。二是进一步落实《义务教育联盟建设实施方案》，强化义务教育联盟活动的针对性，创新活动形式，丰富活动内容，提高活动实效，有效促进联盟体内各学校的资源共享和教育教学质量的整体提升。三是对近几年教育质量始终靠后且徘徊不前的校点开展专题调研活动，查找原因并制定整改措施，限期整改。四是开展“示范性村小”（或教学点）创建活动，从校容校貌建设、学校常规管理、教育质量、家长满意度等方面制定评价标准，召开现场会，推动学区11所教学点优质发展，实现让学生在家门口上好学。五是继续完善义务教育均衡发展档案归档工作。

8.巩固民族教育成果，将落实《自治区民族教育发展水平提升工程》《通辽市民族中小学校管理办法（试行）》作为重点工作，深化民族教育教学改革，打造出具有学区特色的民族教育品牌，抓好读标准音、写规范字和蒙语授课学校读书活动。进一步落实《内蒙古自治区民族教育条例》，确保在经费、师资、学生资助等方面重点保障，促进民族教育优先发展。

9、规范民办教育的管理，协助主管局做好民办幼儿园的年审工作。加大师资培训力度，强化师德师风建设，规范办学（园）行为，着力提升民办教育质量。

三、深化课程改革，全面提升教育质量

10.进一步深化课堂教学改革，以“有效教学”、“语文主题学习”等为依托，以“教改大课堂”、项目研究（“利用知识树说教材提高教师教学基本功”、“加强教学反思促进教师专业发展”、“有效作业、减负提质”）等为平台，突出抓好以研课标、研教材为核心的课前备课，以突出课堂实效、减轻学生课业负担为目标，全面提高学区教育教学质量。

11.制定课题研究管理制度，突出实效，服务教学，促进教师专业发展。

12.加强师资队伍建设，研发校本教材，务实开展校本培训，开展新课标、新教材达标过关活动，评选校级教学能手和学科带头人，积极参与义务教育区域联盟的教研活动。

13.以“立德树人工程”为核心，以“培养学生核心素养”总体框架为依托，抓好“五项教育”(社会主义核心价值观教育、三爱教育、公民教育、法治教育、中华优秀传统文化教育)、“五好活动”(读好书、唱好歌、写好字、走好路、做好人)及良好习惯养成等一系列德育教育。争创德育教育示范学校。

14.开展校园读书活动，创办书香校园。15.办好家长学校，搭界家校沟通平台。

16.依法治教，严格执行自治区课程计划开全课程、开足课时。严格查处义务教育学校作业负担情况，做到严控数量、保证质量，杜绝挤占学生活动、其他课程和休息时间，开全开齐音体美、信息技术和实验课。按《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，着力抓好学校综合实践活动课程内容与活动方式、学校对综合实践活动加强

四、加强学校体卫艺工作管理，全面做好各项工作 17.一是加强音体美教师业务培训，促进音体美教师的专业成长。二是制定《学校体卫艺工作指导意见》，规范学校体卫艺工作管理。三是筹备开展沙日浩来学区2018年“校长杯”校园足球赛和2018年校园艺术节。四是有效落实《国家学生体质健康标准》，抓好阳光大课间活动和体育课、间操、眼保健操的质量，提高学生体质健康水平，确保学生体质健康及格率达到85%以上。

五、加强督查，狠抓学校安全、后勤、财务管理 18.进一步规范学校安全管理。进一步规范隐患排查治理、应急疏散演练、消防安全管理工作。

19.继续加强“三防”建设，全面提升校园安全防范能力。20.加强校园周边安全综合治理工作。抓好校园及周边安全、饮食安全和饮水安全等。制定出台对校外小饭桌、接送学生车辆安全的管理措施，切实进行专项整治。

21加强后勤管理。永葆示范性食堂、宿舍的荣誉。规范学生营养餐的管理。加强学校食堂财务管理，进一步提高饭菜质量。

22.加强财务管理。提升财务人员的业务水平和法律意识。做好学校财务档案建设和固定资产台帐管理，确保学校财务财产安全。

六、树立忧患意识，加强师资队伍建设

23.加强国培、市培、网络全员培训及旗本级培训，继续开展走出去，请进来的途径选派校长、中层干部及骨干教师进行业务培训。

24.加强名师工作坊和骨干教师的引领作用，提升全学区师资队伍综合素质。

25.继续开展“四有”好老师主题活动（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）。

26.修订完善绩效工资考核发放办法，并注入实施。27.进一步完善教师专业发展成长档案建设。

七、加强学校常规管理，狠抓落实。

28.细化考核方案，将考核与绩效工资的发放紧密联系。29.实施定岗、定责、问责制。

30.制定教育质量综合评价体系，突出教育质量综合评价权重。31.制定学校一体机、同频互动教室、实验室、计算机教室和图书、美术、书法等功能室的管理使用办法，使之更好地服务教育教学。

八、做好教育扶贫，关注弱势群体

32.认真落实上级“两免、一补”政策，做好低保家庭（建档立卡贫困家庭）学生资助及贫困大学生生源地助学贷款工作，确保每个儿童正常入学。

33.继续做好党员教师结队帮扶建档立卡贫困家庭学生工作，逐步完善帮扶机制，着力减轻学生生活、思想、学习上的负担，确保其顺利完成学业，并健康、快乐成长。

九、加强政治学习，树立良好的政风行风

34.严格落实教育部“双六条”规定，师德师风建设永远在路上。对在职教师补课办班、乱订教辅资料和举办“小饭桌”行为警钟长鸣，绝不姑息。

35.严格执行《内蒙古自治区中小学服务性收费和代收费管理规定》和重大事项报告备案制度，持续对各校经费使用情况、预算执行情况、“三重一大”和校长“五个不直接分管”工作落实情况进行全面自查，规范学校伙食费收支情况的监管，推进校园廉政文化建设。

36.认真实施校务、财务公开制度，不断完善监督制约机制。

2018年1月5日

第四篇：来远学区2010年工作总结

来远学校2010工作总结

我校坐落在美丽的麓台山脚下，昌源河畔。是祁县唯一一所九年一贯制寄宿制学校。建校五十多年的经历，使学校拥有了浓厚的文化积淀。特别是近几年来，学校教育教学质量得到了大幅度的提高，各项工作蒸蒸日上，先后被市、县教育局命名为“晋中市文明学校”、“安全工作先进学校”、“寄宿制先进学校”、“信息技术教育先进学校”等光荣称号。2010年，我校全体工作人员团结一致、众志成城、狠抓机遇、克服困难，在校安工程建设等各项工作中，实现了跨越式发展，取得了可喜的成绩。

一年来，学校以“办适合学生的教育，创山区特色之学校”为宗旨，秉承“厚德博学，笃行至善”的校训，树立了全新的教育教学理念，把教育教学工作着眼于为学生的终身发展服务，“以生为本”，让学生感受学习的快乐，成功的喜悦。

如今的来远学校朝气蓬勃、充满了希望。为了今后能取得更加辉煌的成绩，现将2010年来我校总体工作作如下汇报，敬请领导斧正，我校全体员工将不懈努力，“上下而求索”。

一、以落实县局重点工作为主线,带动学校各项工作的全面发展。

1、大力实施校安工程，改善师生居住环境

我校原校舍始建于1972年，由于年久失修经相关部门鉴定为危房存在严重的安全隐患，我们积极与上级相关部门申请立项重建。虽然相关手续的办理过程荆棘重生，但为了广大师生的生命安全我校相关人员百折不挠，终于使工程如期开工。9月份学生搬进了崭新的教学楼，全镇百姓多年的愿望得以实现，大家奔走相告，普“镇”同庆。我校广大师生倍受鼓舞，工作、学习热情空前高涨。

2、以“五个规范”为核心，促进学校规范化办学

我校地处山区,距县城80华里,虽说“山高皇帝远”，但我校领导与教职工十分注重自身与兄弟学校的同步发展,我们借上级提出办学“五个规范”的契机, 在认真自查的基础上严格执行《晋中市中小学常规管理的“五个规范”》的相关规定，坚决做到了：教师从教行为规范、招生编班行为规范、收费行为规范、课程开设行为规范、作息时间行为规范。10年我校进一步强 化师德师风建设，被县教育局再次评为“行风建设先进单位”，同时涌现出了像渠月梅、原润琴、刘秋瑾、贾爱仙、岳瑜等一批县优秀教师，先进工作者、德育教学能手等先进人物。此举深受家长欢迎，提高了学校声誉.2、以“六个创建”为载体，促进各项工作蓬勃发展

2009年我校以高分通过了市“六个创建”验收。然而，我们清醒的知道，通过验收“只是万里长城走完了第一步”，为了进一步提升学校的文化品位，2010年，我校继续推进“六大创建”工作。

由政教处牵头将文明宿舍、文明班级创建与我校特色“中小学生行为规范养成教育”工作相结合，进一步落实了人文教育和全面教育理念，以促进“可持续发展为目标”，充分注重了学生的养成教育。形成了以学校、家庭、班级、学生四位一体的学生行为规范评价体系。在借助各项德育、团队等大型活动的基础上，我们主要通过学校点评、班主任主评、家庭联评、学生自评、互评等评价体系，“文明宿舍”和“文明班级”的评比，对学生实施行为规范的等级考评。这样，既规范了学生的行为举止，文明用语，同时又增强了学生的遵纪守法意识和自我保护意识。与此同时涌现出了刘琪、张红、郭红萍、渠莎等大批品学兼优的“文明之星”，德育理念也融入到各项实践活动中，让学生在快乐、愉悦的气氛中接受教育。由分管安全领导牵头将放心食堂、平安校园创建与学校安全工作相结合，在制定完善各项规章制度的基础上注重落实与记载。新建厕所已投入使用，卫生状况有了充分保障。绿色生态校园我们将与校园硬化相结合，做到科学设计、合理布局。

3、借“科教兴镇”之机，推动学校统筹工作上档升位

年初，我们根据上级安排部署制定了详实的统筹工作计划。根据计划初中八年级开展了绿色证书教育（周2课时），要求代课教师认真备课、上课并完成一定数量的作业和实践活动。借鉴峪口中心校段家窑小学“村校合一”办学模式，将来远中学建设成了我镇教育综合改革示范校。进一步完善了农科教实验基地建设。积极与镇、村配合开展各种培训，把我校资源无偿与广大群众分享。组织相关人员到兄弟单位学习、与镇政府联系查阅相关资料。

4、进一步深化义务教育标准化建设

我校以标准化建设为契机，积极争取上级投入结合本校自力更生使我校（特别是初中部）办学设施实现了革命性变革，图书、仪器、电教设备一应 俱全，为了使这些设备发挥其应有的作用。年初，我们制定了各项应用计划，责成专人负责，前半年使用情况良好；后半年由于校舍建设部分仪器被迫堆放在一起，寻找困难所以除图书外使用率较低。

二、安全工作贯穿始终，安全责任重于泰山

一年来，在县局领导的亲切关注下，我校全体教职员工，在工作中事事抓安全，时时讲安全，充分保证了我校未发生任何一起重大责任事故，具体做了以下工作：

1、明确责任，提高意识。首先，根据上级要求，结合工作实际，年初，我校在安全工作中制定了安全责任分解表，学校和每一位教职工签定了安全目标责任书，班级和家长签定了《家校安全协议》，把安全责任落实到了每个教职员工身上，并在次基础上实施了安全责任追究制，这样，在强化安全责任的同时，也提高了全体师生的安全意识。其次，在日常工作中，利用各种会议宣讲安全知识，并组织各种活动向学生进行安全知识教育。如：每周一次的安全主题班会，开展“紧急疏散演练”等。

2、制度细化，确保安全。工作中，我校继续开展安全教育序列化，根据《中、小学、幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》在县政教股的指导下，我校全面推进尝试安全教育序列化。具体做法是：“强化值日教师的值日职责，借助教师日常管理和学生自主管理两条渠道，依托班、团、队会等各项活动，采取百分制考核监督教育的形式”，积极实施了安全教育序列化。如今，我校安全工作基本形成了周周开展专题会、班班开展主题会、学期组织报告会、全体师生共同参与管理的安全教育网络和值日教师日日检查、值日领导周周督查、值日学生轮流自查，从而确保了我校各项工作的如期正常开展。

3、规范程序，确保平安

我校学生大部分住校，对于甲流防空异常严峻。为了打好这一战，我校根据上级安排制定了严格的规章制度，由政教处牵头，严格要求学生进行“三检”并并认真记录，发现异常根据相关规定及时处理，取得了抗击甲流的阶段性胜利。

三、实施“有效教学”，强化过程管理，加强教学研究

今年我校深入贯彻国家教育方针，认真执行新课程标准，强化全面质量 意识，在力争为把我校办成一所“学生受益，家长满意，社会认可，同行羡慕”的山区特色学校的进程中，我校师生团结拼搏，围绕“有效教学”做了如下努力：

1、积极开展“有效教研”，引领教师专业成长。校本研训是教师专业成长的重要阵地，为了确实搞好校本教研工作我们制定了研训的规划方案和考核制度，引领教师专业成长。在校本研训中我们坚持“研训促成长”的原则，深刻把握自我反思，同伴互助，专业引领的三要素，明确提出校长是校本研修的第一责任人，倡导教师不能输在转变教学理念的起跑线上，要求教师思想上与时俱进，工作态度和方法与新课程同行，专业水平与学生一起成长，努力拓展校本研训的新路子，以教师的专业发展，促进学生的个性发展和学校的可持续发展。为了开拓教师视野，我校在资金紧张的情况下积极外派教师参加市县各级教研活动，为教师征订了多种专业性杂志为教师学习提供方便。

2010年4月，我校承担国家电教馆十一五青年课题“利用远教工程改变教学方法”顺利结题，经过三年的不屑努力我校课题组成员教学能力得到提升，科研水平得到提高，毫无疑问课题研究有力地推动了我校教学质量的提高。

2、加强教学常规管理提高教学质量

首先、加强教学行为的计划性，学期初，要求教师根据课程标准、教材等写出较为详尽的教学工作计划并附教学进度，学期末根据实际完成情况写出较为客观的工作总结，每大周进行一次基础知识测试卷。其次，要求全体教师认真抓好教学过程六个环节(1)备课：杜绝不备课、无教案进教室上课的现象。每堂课前都要认真地写好教案，充分做好教学的各项准备（包括直观教具、实验或活动器材、电教用具等），不上无准备之课。提倡各学科教师利用现代远程教学资源收集备课资料，拓展备课内容，备课时要贯彻新课程理念，不但要备好教材，还应关注《课标》，更要分析好学生，备好针对性的教学方法和学习方法。(2)上课：教师应严格按课表进教室上课或组织学生开展活动，做到提前1分钟候课，不得私自调课、停课或擅自改上自习课。公事外出、请假、或其它原因需调课、停课者，须提前1天提出，经有关领导批准；确实临时需要调课的，必须向有关领导说明。杜绝上课迟到或 早退。课堂教学目标明确，重点突出、内容正确、板书工整、语言规范，表达清晰、课堂结构安排合理。教学方法和教学手段适用，提倡启发式教学法，提倡利用现代教学设备组织教学。树立学生为本观念，课堂教学体现学生主体性、自主性、民主性；重视学生学习兴趣、学习方法、学习习惯和创新思维能力的培养。加强基础，培养能力，发展智力，切实提高课堂教学的效果。(3)作业的布置和批改：各科教师都应该按照教学需要，精选和设计作业。严格控制作业量。培养学生良好的作业习惯，强调格式、强调订正。作业必须由教师自己认真批改，掌握情况，及时反馈，及时调整，改进教学。杜绝只有布置、不作批改或不及时批改的现象；提倡各学科教师布置分层作业、努力做到面批。(4)预习和复习：教师应根据学科的特点和教学内容的需要，认真布置好学生每天的预复习工作，要提出具体要求，给予具体指导，并且落实检查，培养学生良好的学习习惯。(5)辅导：教师应重视课内外辅导，提倡各学科教师对不同类型的学生进行个别辅导。(6)考试：全体教师都应按照学校要求，认真做好复习、监考、阅卷、统计、分析、讲评工作。学校规范期中和期末两次考试，密封装订，流水阅卷，统一结分，严格考场纪律，限时做好教学质量分析、各种表格上交等考试的常规工作。杜绝由于监考教师缺乏责任心影响考试秩序的现象，禁止擅自离开试场，或在试场内吸烟、看小说、看报纸等。要保证期中和期末学校考试期间的正常秩序，有监考安排的老师一般不能请假，没有监考安排的老师须正常到校工作。第三、加强教学常规过程性管理学校不定期组织教案撰写、作业批改、辅导、基础知识过关等情况的检查，认真记录，发现问题及时反馈相关代课教师。

3、修订教学质量评价体系，体现人性化管理

我校是单轨制学校，各年级、各学科基础不同，距离兄弟学校又较远，对教师教学质量的评价比较困难，以前我们采用“目标管理”，及根据实际情况先确定一个目标，根据考试达标情况而定优劣，但有的教师提出异议，认为目标确定不科学，考试难易程度直接影响成绩，评价有失公平。为了解决这一棘手问题我们积极与西六支学区联系，每学期期末考试试卷送于西六支评阅并与西六支学区同年级进行比较。

四、存在的主要问题

1、由于我镇初中是单轨制，学生人数少，目前教师数少，但初中阶段 科目较多，导致有些科目的开设效果不佳，现有教师大多代有跨学科、甚至是跨学段的科目，很不利于教师对某一科目的专研和发展，一定程度上制约了教学成绩的提高。这个问题我们将从提高教师素质方面努力克服。

2、小学教师大部分是民办转正，这些同志年龄较大，在观念转变、课程改革、学习先进经验等方面比起年轻同志来都有一定差距，这也制约了小学阶段教育质量的提高。我镇小学阶段的师资状况，近几年来是不一定会有大的改变，因此我们只能从开展教研与校本培训入手，以新促老尽可能的提高现有教师的素质，使这些老同志焕发青春，尽快适应形势的发展与时代的要求，真正做到与时具进。

3、教学成绩偏低，有待进一步的提高

近年来通过我校全体生的努力，教学质量有所提高但与兄弟学校相比还有很大差距，俗话说“知耻而后勇”，为了与兄弟学校缩短差距，我们将继续坚定不移的走“有效教学”改革之路。

第五篇：浩来呼热2009—2010工作总结

浩来呼热办事处二〇〇九年工作总结

2010年2月10日

一年来，浩来呼热办事处在旗委政府的领导下，在广大干部职工和农牧民群众的支持下，在政治上、思想上、行动上始终同旗委政府保持高度一致。按照旗委全委扩大会议的统一部署，从实际出发，紧密团结，通力协作，认真履行工作职责，在地区经济建设和社会发展中认真履行领导核心职能，确保了工作目标的圆满实现。

一、构建和谐领导班子，加强基层组织建设。

办事处党委把班子建设和基层党组织建设当做必须抓紧抓好的大事，以此来强化党组织在经济社会发展中的核心地位和引领作用，提高办事处机关和基层组织服务群众、服务经济、服务社会、服务全局的综合素质和能力。

——深入开展学习实践科学发展观活动。按照旗委的统一安排部署，浩来呼热办事处开展了深入学习实践科学发展观活动，通过深入学习实践活动，使每一位党员干部充分认识了学习实践科学发展观活动的重要意义，进一步提高了党员干部的政策理论水平。为使活动深层次的开展，办事处印发了学习实践活动宣传单6000份，并发放到每位农牧民手中，让他们深刻了解和理解科学发展观内涵。同时以“进百家门、问百家事、求百家计、连百家心”活动为载体，开展走访调研活动。明确了浩来呼热地区制约经济发展存的突出问题：生态问题、林牧矛盾问题和原来好鲁库种羊场改制后遗留的问题。引导广大党员干部以科学发展观为指导，着力调整优化产业结构、转变生产经营方 式，提高科学发展的能力，解决草畜矛盾等制约科学发展、群众反映强烈的突出问题，把学习实践科学发展观活动打造成人民满意工程。

——以开展机关作风建设年和廉政风险防范管理工作为契机，推进机关作风建设。这一年里，在党委的集中领导下，我带领行政团队紧密团结并依靠广大干部群众，围绕经济发展和促民增收为主题，广泛开展调查研究，认真落实各项措施，努力使我们的各项工作用实招、尽实力、见实效、创实绩，使广大农牧民真正得到实实在在的发展。基于这样的思路，我们今年着力转变机关作风，强化学习意识，坚持和完善党委理论中心组学习制度，使党员干部的政治理论水平和业务素质有了明显提高。压缩不必要的会议、活动，减少不必要的行政支出，变机关工作为驻村服务，党政班子成员实行包村、驻村工作制度，使干部进一步深入基层，了解群众所思所想，关注群众疾苦，解决群众所关心的热点难点问题，进一步拉近了党群、干群关系，提高为民行政的质量和效率。

——按照“五个好”党支部的标准，切实加强基层组织建设。实施了两委班子成员民主评议和支部书记述职制度。加强以支部书记为中心的两委干部队伍建设，组织广大党员和居民代表对两委班子成员进行了民主评议，评议结果当场公布，并与村干部工资待遇挂钩。同时进行了以“今年我为村里都做了些什么，明年我将怎么做”为主题的支部书记述职，使广大党员、群众对村级两委班子成员起到了更好的监督作用，明确村级经济发展思路和建设规划。加强部分村党支部的阵地建设。今年浩来呼热居委会投资15万元新建了办公房舍，配 备了办公学习设施，为基层组织开展活动、科技培训、群众议事、文化娱乐等提供了场所。加强流动党员和后备干部的管理，做好发展党员工作。加强对流动党员的管理，建立流动党员管理台帐，结合学习实践科学发展观活动，以邮寄、上门送学等形式发放了学习活动资料，安排他们就近结组开展组织活动。加强机关和村级后备干部的培养，把那些作风正派、富有工作能力的年轻人调整到主要工作岗位，进一步提高他们业务水平和处臵突发事件的能力；注重在生产致富能手和基层骨干中间发展纳新党员，纳新党员17名。抓好党员在党内的各项组织活动，坚持搞好支部“三会一课”制度的完善和落实，促进党员队伍整体素质的提高。

——精心组织，统筹安排，率先完成村级组织换届选举工作。本次换届选举工作按照坚持党的领导、充分发扬民主、依法选举、确保稳定的基本原则，充分尊重和保障了广大群众的民主权利，选配了能够推动科学发展、密切联系群众、维护社会稳定、带领群众致富的基层两委班子。选举产生4个居委会的党支部成员14名、居委会成员17名，依法健全了民主理财、人民调解、综合治理、计划生育、社会保障、民政等各个组织，建立健全了民主决策、民主理财、民主监督和民主管理制度。在选举中，严格按照法定程序，确保公开、公平、公正。没有出现“暗箱操作”、不公平竞争和拉票贿选现象。办事处纪检委对换届选举全过程实施了有效监督，信访维稳部门认真做好来信来访工作，及时解决了选举过程中群众反映的问题。

——加强基层组织规范化管理。落实党务、村务、财务公开制度，进一步规范决策程序，实现村级管理规范化。通过健全运行机制、反馈机制、监督机制和互动机制，注重资产、资源、资金的管理，着力推进党务公开、村务公开、财务公开，注重公开内容的全面性，形式的严格性，深入推行民主理财制度，全力推行“村财民理农经代管”。

二、推进农牧业产业化发展，促进农牧民收入增加。

今年，浩来呼热地区遭遇了时间较长的持续干旱，饲草料大幅度减产，畜牧业生产面临重重困难。在党员、干部的积极协调和带动下，大部分农牧民自觉转变生产观念，加快了商品畜出栏比例，使畜群结构、良种化程度和基础母畜比例都有实质性的提高，养殖业对比效益显著。据统计部门调查，六月末家畜存栏总数13.4万头只，与去年同期持平，但农牧民收入却实现了稳定增长，达到5020元，增幅保持在12%左右，养殖业仍然占农牧民收入的75%以上。

——进一步优化养殖业品种布局，推进农牧业产业化进程。加大黄牛良种推广力度，将通道沿线村组确定为肉牛产业园区，浩来呼热村党支部带领部分党员群众发起组建了金桥肉牛专业合作社，带动近百户农牧民向专业化肉牛养殖户发展。该合作社争取信用合作社100多万元的信贷规模，解决了社员更新品种的资金问题。加强黄牛改良站点的建设管理，以专业化“三优”模式户为基础，扶持培育黄牛改良专业户1个，完成黄牛改良5000头，其中冷配2350头，引进纯种西门塔尔公牛本交改良2650头。加快细毛羊和昭乌达肉羊良种推广，澳美羊、德美羊核心种群基母存栏保持6000只规模，昭乌达肉羊存栏达到3万只以上，培育育种专业户50个，新建肉羊改良站点6处，完成改良7万只。为兽医站在规划新区免费提供建设用地3900平方米，并投入资金7万元，协助新建办公用房131平方米，又提供2万元资金支持，为兽医站配臵面包车一辆。基础条件的根本改善，保障了动物防检疫工作的顺利开展，全年免疫注射计划如期完成，防疫密度达到100%。

——重点建设项目建设扎实推进。碌碡湾保灌饲料地建设如期竣工，完成建设投资100万元，新增节水灌溉饲料地400亩，80多个农牧户从中受益。围封草场5.5万亩、新建棚圈800平方米、新打水源井10眼及部分机械配套在内的畜牧业基础建设项目全部完成。实施了京津风沙源治理项目，围栏封育8000亩、人工造林600亩，完成建设投资62万元。部分村民组实施了小规模沙化治理。

——昭乌达肉羊养殖移民小区建设项目全面实施。已经完成住宅建设75处，沼气池安装100处，棚圈建设2处，小区主街道砂石路2公里。新打水源机电井1眼及配套提水设备安装调试完成，水源至小区5000米供水主管道及小区内入户供水管线完成铺设。为了保证建设项目的如期实施，办事处垫付前期建设投资14.5万元，其中施工办电6万元、临建6万元、自来水用电2万元。

——草牧场“双权一制”政策进一步落实，草牧场管理日趋规范。经过近一年的全力推进，年底前可望将草场全部划分到户，真正做到界点明了、四至明晰、使用权属明确。进一步引导规范草牧场依法流转，优化资源配臵。加大宣传教育的力度、深度和广度，提高行政执法的质量、素质和成效，实现草原管理工作常态化、规范化。积极配 合旗草原监理部门，组织开展了打击非法开垦草原的集中行动，查处37个违规种植的农牧户。

——切实开展生态禁牧和草畜平衡工作。党政班子多次召开专题会议，加强了对生态禁牧工作的领导。继续完善和强化驻村工作队制度。党政班子成员带领工作队入户宣讲生态保护和草畜平衡政策，督导禁牧期管理。在上级草原监理部门的指导下，科学核定载畜量，入秋以来，针对今年普遍干旱、牧场减产的实际，一方面加大政策宣传力度，号召养殖户以草定畜，压缩规模。另一方面，积极协调龙头企业和合作社，积极开拓市场渠道，引导养殖户适时适龄适类出栏商品畜，仅德美公司就组织出栏商品羊1万多只，把越冬存栏量控制在了8万头只以内，为下草畜平衡控制性指标的完成奠定基础。立足本地区草原生态环境极度脆弱的实际，在全旗草畜平衡工作方案的基础上，将本地区的禁牧期适度延长，使草原得到有效的休养生息。在严格执行旗人民政府第五号禁牧令的同时，将通道沿线地区、大唐煤制气周边地区及进厂公路沿线和锉草山等重度沙化区纳入重点禁牧区管理，实行全年禁牧休牧。

——本着以人为本、统筹布局、科学规划、永续利用的原则，积极探索草原生态旅游产业开发，优化经济布局。重点做好潢源景区、大唐项目观光景区、农业产业化观光景区、大水淖原生态湿地景区以及浑善达克沙地旅游、自驾车旅游等项目的开发规划工作。积极协调并促进乌兰布统至达里湖、响水至大石门、好鲁库至碌碡湾等主干旅游公路的规划建设工作。抓住大唐项目实施的有利时机，加强好鲁库 镇区建设，拉动第三产业的发展。在好鲁库镇区规划商业服务区20万平米，修建砂石街道6公里，使镇区格局基本形成。

三、加强信访体制建设，努力维护社会稳定。

浩来呼热地区有其特殊的社会历史背景，好鲁库种羊场转制遗留问题为核心的一系列社会问题错综复杂，存在诸多不同程度的社会安定隐患，信访维稳工作是党委始终紧抓不懈的主要议题。结合工作实际不断对信访工作委员会、信访维稳工作领导小组等工作机构给予充实完善，形成了党委领导、部门协同、专司负责、齐抓共管的工作格局和遍及各个角落的维稳信息情报搜集报送系统，为群体性突发性事件的防控提供了可靠的组织保证和体制保证。建立健全了各类工作制度和责任制度，确定了各层面、各部门和各岗位都有明确的工作职责和清晰的工作责任。对重点人员的稳控、个案事件的跟踪办理、社情信息的管理都有直接的明确的人员分工和责任追究制度。畅通群众信访渠道，提高基础性矛盾的调处化解效率。设立了党政领导信访接待日，落实了首问责任制和接访人员包案处理责任制。认真开展民间矛盾纠纷摸底排查调处工作，及时化解民间矛盾和纠纷。加强了对重点非访个案的社会稳控管理，实行专人包案、动态监管，做好预防性工作。机关实行全天候值班和信息零报告制度，做好突发性群体性事件的应急处臵和预警工作。今年未发生越级非访或突发性群体事件，社会总体形势稳定。