中心幼儿园评优评先及教学奖励量化考核计分办法

第一篇：中心幼儿园评优评先及教学奖励量化考核计分办法

**中心幼儿园

评优评先及教学奖励量化考核计分办法

（2016年3月修订）

一、考勤：每天2次，每周总结公布。

1、每天上、下午按时到校每次1分；

2、迟到：本次得0分。迟到超过10分钟扣10元，特殊情况事先请假不扣；

3、缺课：一天扣80元，公假公差不扣；

4、每天上午到校最早的前三名加1分。

二、卫生：每天下午放学后值班人员检查各人卫生责任区，每周总结公布。

1、清洁2分；

2、楼梯、厕所或便池内有手纸扣1分，没打扫为0分。

三、教育教学：

书面作业：写字、抄默、数学、拼音、美术等，学生每写1篇书面作业，且批改认真得1分；

每学期检查2次，中、大班完成率80%以上，小班完成率60%以上。小班完成学校安排的教育教学活动，分数和中班平均分相同。

四、学额巩固（新学期开学一周后计算）：

各班以现有学生数为基准，下学期班级学生数每增加1人得10分，超过5人每增加1人得20分，班级人数超过50人者，每超1人另加10分。

五、召开家长会：

每学期召开一次家长会，每到一位家长得1分（以家长签到表为准），发言稿10分。两项合计计分。

六、教育教学活动：

1、参加上级举行的各种活动，获得一等奖100分，二等奖90分，三等奖80分，优秀奖或鼓励奖70分，参与即得50分，并对获得一、二、三等奖的辅导老师分别奖励200元、100元、50元；

2、班级举行的各种教育教学活动，如讲故事比赛、歌咏比赛、舞蹈比赛、亲子运动会、手工制作等，每次50分。举行活动前，班主任要事先报学校和教务处，并做好文字、图片等记录；

3、积极参加教研活动，听课记录，每次5分；公开课每次20分（以公开课为准）。

七、资料建设：

会议记录，每次1分（规范认真）；个人教学计划、总结，班级工作计划、总结各10分。

以上各项考核内容，每学期总结汇总一次，计算出每人得分多少，张榜公布，对分数在前一至四名的教师分别奖励300元、260元、200元、150元，评优评先按分数高低择优评选，相同分数者，班主任优先。

**中心幼儿园 2016年3月

第二篇：药学院2014教师考核量化计分办法

药学院2008教师考核量化计分办法 为更好的搞好教师的考核，全面考评教师的综合素质，促进和提高教师教书育人、教学质量和科研的水平，做好学科建设、专业建设，特制定本办法：

一、师德计分办法总分18分

1、计分办法：

（1）遵守国家法律，具有良好职业道德、爱校爱岗敬业。教书育人、为人师表。学风正派、治学严谨。服从领导，顾全大局，积极参与集体活动，主动承担教学科研任务，有良好的团队协作精神。圆满完成学校交给的工作任务加5分。

（2）积极参加学院及药学院组织的活动，其中药学院全体会占5分（无故缺勤一次扣1分），其他活动占3分（参加每次活动加0.3分）。

（3）学科教师在学科总结的基础上相互打分，最多5分。

二、教学计分办法总分40分

1、教学计分内容包括：教学时数、教学效果（学生评价）、教学活动等

2、计分办法：

（1）学时计分：（总分25分）

教学学时基数为15，年均授课学时达到160节视为准入，每超过年均40节加1分，加满25分为止。

（2）评教计分：（总分8分）

95以上加8分，90～95加7分；85～90加6分；80～85加5分；75～80加4分

（3）教学活动：（总分7分，按最高奖励，不重复计算积分）①

②

③ 教学大奖赛：药学院教学大奖赛1、2、3等奖分别加3、2、观摩教学：参加院级以上观摩教学加2分，药学院观摩教学指导学生参加各项科技创新活动：国家级1、2、3等奖分别1分；院级教学大奖赛1、2、3等奖分别加4、3、2分 加1分。加7、5、4分，三等奖以下加3分；省级1、2、3等奖分别加4、3、2分；院级1、2、3等奖分别加3、2、1分，药学院级1、2、3等奖分

别加2、1、0.5分

④ 教学研究成果：取前3名完成人。省级特、1、2等奖加4、3、2分；厅级1、2等奖加3、2分

⑤ 教改论文：取第1名。国家级1分，省级加0.5分

三、科研计分办法总分27分（总分超过27分者，按27分计）下列各项积分不封顶

1．论文共计10分（研究生为第1作者，导师为通讯作者的，视导师为第1作者）

（1）论文被SCI、EI收载1、2、3名分别计5、4、2分

（2）中文核心期刊1、2名分别计3、2分

（3）普通级杂志1、2名分别计1、0.5分

2．科研成果

省、部级科技进步奖二等奖（国家部、局级三等奖）及社会科学成果奖二等奖以上的奖励，前三名计5分，4—7名计2分；厅局级一等奖、省部级科技进步三等奖及社会科学成果三等奖前二名计3分，3—5名计1分。省级教学成果二等奖以上奖励，前二名计5分；省级教学成果三等奖前二名计3分。省自然科学优秀论文一等奖1项者加1.5分

3．科研鉴定

科研鉴定按照文件执行，前三名计3分，4—7名计2分

4．著作

主编3分，副主编2分，编委1分

5．为了鼓励申报国家级、省级重大课题，在科研计分中奖励国家级科研项目前3名各加6分；省级科研项目前3名各加4分；厅局级科研项目前三名加3分，院级科研项目加2分，药学院级加1分。授权专利一项加2分

四、考核领导小组评分总分15分

河南中医学院药学院

2007年12月26日

第三篇：老年大学评优评先办法

**县老年大学评优评先办法

为深化学校教学管理，调动学员学习的积极性、主动性和创造性，提高教育教学质量，特制订评优评先办法，旨在表彰先进，树立榜样，推动工作。

一、评比原则

1、体现公开、公平、公正原则，真正把老年大学中的优秀分子推荐出来，发挥其示范带头作用。

2、在同等条件下，评先评优向班委会、学委会骨干倾斜。

二、评比标准

1、积极参加老年大学的各项有益活动，集体主义精神强，对老年大学、班级建设表现突出。

2、刻苦学习，勤于思考，勇于进取，专业水平明显提高，思维品质获得良好发展。

3、团结互助精神强，人际交往健康，道德情操高尚，善于与人合作，遇事协商，具有良好的心理品质。

4、严格遵守老年大学纪律和各项规章制度。上课无旷课、早退、迟到现象。维护公共秩序，不在公共场所吸烟，维护公共卫生。

5、对学校安排的政治课、讲座课不缺课、不迟到、早退，认真听讲，提高政治素养。

三、评选程序

优秀学员每学年年底评选一次，由各班级等额民主择优推荐，各班名额控制在班学员数的5%以内。推荐产生的优秀学员由老年大学工作班子会议集体讨论研究决定，将确定的学校推荐名单在全校内进行公示，在无异议后，发文表彰。先进表彰以精神奖励为主，在老年大学学习成果展示或学期结束典礼上分别颁发奖牌和证书。

第四篇：教师评优、评先及奖励方案

教师评优、评先及奖励方案

为在评优、评先及奖励中体现公平、公正、公开，减少人为因素的不当影响，切实调动全体教师的工作热情，提高我校的教学质量，特制定本方案。

一、原则

1、按考核程序操作，采用公示制度，实事求是，客观公正地评价每一位教师。

2、提倡公开、公平竞争的原则，努力争取，不搞轮流坐庄，平均分。

3、在同等情况下，上一年已评为先进的，退让今年评选到的。

4、按评价分值由高到低成为学期或学年各级评优、评先、评特的依据。

二、组织

组长：赵鹏

组员：马春彦 周伯勤刘星朝吴吉峰乔荣记

三、办法

（一）总分100分，其中教学成绩占60%，学期考勤占10%，兼职工作或班主任占10%，师德师风占20%。

（二）教学成绩60分。各课按优秀率、良好率、及格率指标计算。具体方法见教务处《教学成绩考核办法》。

（三）学期考勤满分10分，缺勤扣分方法如下：

（1）缺早操每次0.2分，缺会每次0.5分，开会迟到或早退每次0.2分。

（2）请假每天0.2分（半天0.1分），全学期请假超过7天，按每天0.5分扣。

（3）缺课每节按1分扣（有一节计一节），班主任会缺席每次0.1分。

（4）其它活动缺勤临时再议。

（四）兼职工作考核得分（10分）

（1）没有分管工作此项得分按分管工作人员考核中等人员得分2分。

（2）按分管工作给分不同，分管工作得分亦有不同（班主任属于分管工作，按满分考核），标准如下：积分1分此得分最高为5分，积分2分此得分最高为7分；积分3分此得分最高为8分，积分4分此得分最高分为满分。多项兼职，若有一项积分在4分（含），按满分计；若分项积分均在4分以下，取其和积分计。班主任并分管其它工作，选取成绩优异者项考核。

（3）分管工作给分办法：优秀得分80%以上，良好得分70%以上，合格得分60%以上。要求各部门按岗位职责制定目标责任书，量化考核目标。

（4）班主任考核：按周考核等级计分，一级每次积0.5分，此项总分7分；巩固率3分，每流失一生扣0.6分（时间段为：上一学期结束时到本学期结束时）。

依据：查看，查记录，调查学生。

（六）师德师风得分（20分）

按照《宛城区教体局教师师德师风考核办法》，被考核为优秀档次的加分10分以上，被考核为合格档次的加分5分以上。合格以下档次，不得评优、晋升职称、评选先进。

(七)评优资格

（1）全体学校教师

（2）不服从学校决定给学校整体工作造成困难和工作有重大失误的教师，自事件发生之日起两年内不具有优秀评选资格。

（3）主动弃权教师不参与优秀评选。

(八)评优方法和程序

（1）按考核的量化积分（两学期积分相加）取前面名次；

（2）筛选出不具有资格和弃权的教师，确定本有资格参与优秀评选的教师，并公布名单接受监督；

（3）学校成立由学校领导组成的8人评审小组（参与优秀评选的领导不得参加评审小组），（4）评审小组依据优秀指标，从有资格参与优秀评选的教师中进行不记名投票，按得票多少评选出优秀教师，并立即公布。

（5）为提倡教师之间和谐共事关系，对具备资格评选优秀而主动弃权的教师，在下一次优秀评选上只要没有重大工作失误，无条件评选为优秀。

（九）学期先进教师：教学能手、优秀教师、先进教育工作者评选办法

（1）资格：不服从学校（或教研组）决定给学校整体工作造成困难和工作有重大失误的教师，自动弃权教师，该学期不享有资格；其余教师均有资格参与学期先进评选。

（2）先进教育工作者名额只评一名，按量化考核积分总分取前一名。

（3）优秀教师主要从班主任和担任学校管理工作的教师中选出，按量化考核积分总分的排名取。

（4）教学能手主要参考教学成绩，按教学成绩和教学教研两项积分和的排名取。

（5）每位教师每年只享有评一次先进教师的机会。

（6）学乡、区级教学能手、优秀教师、先进教育工作者参考两学期评选结果，择优上报，不另外组织评选。

(十)奖励

对于被评为学校教学能手、优秀教师、先进教育工作者，学校给以物质奖励，并发给荣誉证书。

第五篇：关于考核及评先评优的通知

关于开展2011考核及评先评优的通知

公司各部门：

为充分发挥先进典型在公司二次创业中的榜样示范作用，激发与调动广大职工在公司改革、发展中的积极性、主动性和创造性，结合《区委组织部 区人力资源和社会保障局关于做好2011机关事业单位科级及其以下人员考核工作的通知》精神，经公司研究，决定对在2011年里为公司发展作出突出贡献的先进工作者进行表彰。现将有关事宜通知如下：

一、组织领导

（一）成立考评领导小组：

职责：组织领导公司考核及评先评优工作。

（二）领导小组下设办公室，办公室设在人力资源部。职责：负责公司考核及评先评优工作的具体实施，及时组织上报相关材料。

二、考评方式

采用个人述职、民主测评、考评领导小组推荐、公司党委会审定的逐级考评方法。

三、考评等次及评先评优名额

考评等次按考评结果分为四个级次：优秀、合格、基本合格、不合格。

评先评优名额：××人。由考评领导小组根据各部门考评结果推荐××名先进工作者候选人报公司党委会，公司党委会从中研究决定××名先进工作者进行表彰。

四、评先评优范围及条件

（一）评先评优范围

公司所有正式在岗人员和已在公司连续工作6个月以上的临时聘用人员。

（二）评先评优条件

1．坚持党的四项基本原则，认真贯彻党的路线方针、政策，严格执行公司的各项规章制度，能起到模范表率作用。

2.遵纪守法，廉洁奉公，不以权谋私，不侵占国家、集体和他人的利益。

3．服从安排、忠于职守、工作积极主动，出色完成组织交给的各项任务，业绩突出。

4．团结同志，礼貌待人，优质服务，文明工作，积极参加公司组织的各项活动。

5．积极参加上级及公司组织的政治、业务、技能学习，考核成绩达到组织规定要求。

6．无任何责任事故，无违规和违法犯罪行为。

五、考评流程和时间安排

（一）个人总结阶段：

副科级以上中层干部撰写个人述职报告，全体干部职工填写个人考核登记表。

（二）基层评议阶段：

机关和各市场分别成立考评小组，由考评小组组长和考评领导小组办公室成员负责组织实施考评具体工作；公司领导分别负责联系、督促各考评小组的考评工作，并对被考评人进行评价打分。

1.个人述职：参会干部职工依次对本人工作进行述职。述职内容要求实事求是，客观真实，全方位认真总结一年来政治思想，业务能力，勤政廉政等方面的工作成绩和不足。

2.民主测评：各部门干部职工依据评先评优条件，结合个人平时表现和述职情况，现场无记名填写民主测评表，并将填好的《民主测评表》、《个人考核登记表》、《中层干部个人述职报告》一并交与考核领导小组办公室工作人员。

（三）审核评定阶段：

1.先进工作者推选：考评领导小组根据考评结果，推选××名先进工作者候选人，上报公司党委会。

2.先进工作者评定：公司党委会在××名先进工作者候选人员名单中，研究决定××名先进工作者。

3、其他等次的评定：由考评领导小组将确定等次为“合格、基本合格、不合格”的人员上报公司党委会审定。

（四）表彰阶段：

召开表彰大会，对先进工作者进行表彰并给予奖励。

六、工作要求

考核及评先评优工作是一项十分严肃的工作，各市场、各部门负责人要高度重视，加强领导，认真组织实施。要严格按照规定程序，坚持考评标准，把职工平时表现情况与考评结合起来，走群众路线，搞好民主评议，切实保证考评工作收到实效。