岭泉中心幼儿园教育教学奖励办法（共5则）

第一篇：岭泉中心幼儿园教育教学奖励办法

岭泉中心幼儿园教育教学奖励办法

为促进学校的规范化管理，调动教职工的积极性，提高办园水平，特制订如下奖励办法：

一、上课奖励。每一位教职工要爱岗敬业，工作尽职尽责。努力钻研教学业务，把自己的教育教学理念贯彻教学中。每位教师的上课基数为每周18课时，每超1节奖励5元。按周计算。

二、值班奖励。值班教干教师要按时到岗。不迟到，不早退。早、晚安排1名教师值班。每次早晚值班费3元。中午值班任务重，安排2名教干教师值班，每人值班费10元。

三、所有教干及任课教师统一到伙房免费就餐。

四、教干教师请假1节、迟到、早退、旷会每次扣1元。每天按6节计算。每次值班不按时到岗扣20元。

五、为便于学生家长与班主任交流沟通，每月补给班主任通讯费20元（假期除外）。

岭泉镇中心幼儿园

二0一三年三月

第二篇：中心幼儿园办园情况工作汇报

Xx镇中心幼儿园以一切为了幼儿，为了幼儿的一切为办园宗旨，强化培养名师，办出名园，创一流业绩的办园目标，探索幼儿园管理方法，让每个孩子的童年永久灿烂。结合实际，现把中心幼儿园的近期工作汇报一下：

幼儿园设在乡镇政府驻地，东Xx村、中学前面，现有教职工共14人，在园幼儿180人，是一所高标准、高出发点、环境优雅、师资一流的规范化幼儿园。

幼儿园教学楼投资240万元，围墙、大门、警卫室和园舍硬化投资万元，内部配套设施投资万元，目前累计投资达 余万元。园舍占地面积4410平方米，幼儿活动场地面积2600平方米，是Xx镇范围最大、标准最高、条件最好的幼儿园。

幼儿园园舍独立，现设置6个教学班，大、中、小班各有2个教学班，有围墙、大门、警卫室。教学楼为地暖设计，框架结构，可抗8级地震。室内安装了大屏液晶电视，高标准的黑板，漂亮的桌凳，电子钢琴，校园广播，监控等教学设备。教室和活动室一体，内设厕所，有园长室、办公室、音乐舞蹈室、科学发现室、图书浏览室、保健室、多媒体室等。为每个幼儿配置了水杯、毛巾，餐厅建成后，幼儿可以在园就餐、午休。大、中、小型幼儿玩具行将配备齐全，每班设置书柜，购买书籍；活动场地已硬化，绿化区已平整、行将绿化、美化校园。正在建警卫室、安装电动门，锅炉、餐厅计划在下两个月内建完。园舍布局公道，绿化、硬化、美化完后能为幼儿创设温馨、***的文化氛围。

中心幼儿园园长是在职本科教师，副园长是聘任的小学退休高级教师，其余教师全部由联校聘请县实验幼儿园领导任评委，经考试，说课、才艺展合格后录取的，有12人，每班教师2人。专任教师学历达标率100%，其中本科3人，专科4人，其他7人，有教师资格证的8人。幼儿园采取走出去、请进来的方式，暑期进行学习与培训，并展开丰富多彩的园本培训，让教师更新了教育理念，开阔视野。

Xx镇中心幼儿园将进一步加强幼儿园基础建设，改善教学环境，规范化管理，进步办园水平；以幼儿为本，以《幼儿园教育指导刚要》为载体，进行健康、语言、社会、科学、艺术五大领域能力培养，探索有效、温馨的保育和保教方法，为幼儿全面发展搭建广阔的舞台，增进幼儿园内涵发展，积极创建县级农村一流的品牌幼儿园。

第三篇：教育教学奖励办法

平利县城关第三小学教育教学效果奖励办法（讨论稿）

为了调动全体教师的工作积极性，充分肯定教师的辛勤劳动，鼓励教师争先创优，全面提高学校教育教学质量，特制定本办法。

一、统考学科奖

1.学期末统测年级组单科成绩获全县第一名，该学科组奖3000元，第二名2000元，第三名1000元，在学科教师团队内按贡献份额分配（落于全县二分之一的教师不享受奖励)。

2.六年级参加全县会考年级组单科成绩获全县第一名，该学科组奖5000元，第二名4500元，第三名4000元，在学科教师团队内按贡献份额分配（落于全县二分之一的教师不享受奖励）。3.依据平利县教研师训中心提供的三率计算的教学效果分数，及格率第一名600元，第二名500元，第三名400元；优秀率第一名 600元 第二名 500元，第三名400元。

注：以上奖项重复累计。

二、非统考学科奖

体育、音乐、美术、信息技术、思品、科学等进行学生综合素质评定的考查性学科，以学校为单位进行期末考核，第一名奖励300元，第二名奖励250元，第三名奖励200元，接续依次递减20元。注：六年级按综合学科会考奖励，其他学期均按所带学科参加各项活动情况予以考核。

三、教学进步奖 语、数、英等学科每学年第一学期与第二期进行比较设进步奖，在全县本学科内每提升一个名次，计奖100元。

注：按科任教师所带班级考核。

四、管理责任制奖励

管理层分包到年级组，奖惩随年级组。

五、其它教学活动奖

1.优质课、观摩课、示范课奖（以证书为准）

国家级 800元 省 级 500元

市 级 200元

县 级 100元

注：优质课、观摩课、示范课是教学教研部门举办的主题专项赛课，应以现场作课形式进行，光盘报送形式减半执行。2.教学论文奖

（1）论文、案例、设计评比交流奖（以证书为准）

国家级 100元 省 级 80元

市 级 60元 县 级 40元

（2）论文发表奖：教师教科研论文在报刊、杂志等国家正规期刊公开发表的按稿费的同等数额学校发给奖励。（以原件和稿费通知书为准）

注：此项奖励只计上级教育行政主管部门举办的论文交流评选活动中获奖作品。

3.学科竞赛辅导奖（以证书为准）省级 150元 市级 100元 县级 80元

注：本项奖励指上级教育行政部门组织的教师辅导学生撰写论文、征文、演讲、讲故事、科技制作与创新、文化知识竞赛等。集体活动只计最高奖，计奖人数不超过3人。4.课题结项奖（以证书为准）国家级 2000元 省 级 1500元 市 级 200元 县 级 150元

注：此项奖励属于在学校登记申报和教师国培继续教育的指定课题范围，个人参与的民间学术团体不计。5.教师教学竞赛奖（以证书和上级文件为准）国家级 800元 省 级 600元 市 级 400元 县 级 200元

注：此项奖励指上级教育行政主管部门组织的教师教学技能竞赛、课件教具制作及其它教学竞赛。

6.体育竞赛奖（以上级竞赛成绩通报的文件为准，均为奖励辅导团队）。

（1）综合团体奖

第一名：1500元 第二名：1200元 第三名1000元 注：此项奖励指市、县综合性的中小学生体育竞技。（2）体育单项锦标赛奖

第一名：1000元 第二名：800元 第三名：500元

7.文艺汇演、艺术展示、英语短剧奖（以上级竞赛成绩通报文件为准）

第一名：900元 第二名：600元

注：此项奖励指上级教育行政部门组织的学生重大节日庆祝活动。

8.教师参与上级教育行政部门组织的文化、体育等单项竞赛活动，视其参与程度、节目规模、排练时间、获奖等级酌情给予100——1000元的奖励，同时给予辅导人员一定的奖励。（以上级竞赛成绩通报文件为准）

六、宣传信息奖（以原件为准）

1.在省、市、县委、政府网站发送信息每采用一篇奖励撰稿人60元；

2.在教育系统网站发送信息每采用一篇奖励撰稿人50元； 注：上级教育行政部门分配的县级报纸、电（视）台及各级教育信息网外宣任务应作为工作量由学校宣传信息员完成，不计奖励。

第四篇：2019年中心幼儿园教育教学工作计划-

2019年中心幼儿园教育教学工作计划-范文汇编

2009年中心幼儿园教育教学工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。

二、主要工作及措施

（一）以人为本，做好思想工作

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

3、坚持以德为首，按照《教师十要十忌》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。

2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。

4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。

（三）切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育

3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（四）加强基本功训练，提高教师自身素质

1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，时间放在三月份。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。

2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。

3、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。本学期钢琴比赛时间为3月8日。

4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年教师讲课活动。

（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长

1、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间，（遇双休日推后）。

总之，本期我们将继续本着学习——发展——提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创大营镇现代化示范园。共2页,当前第1页12

第五篇：2009年中心幼儿园教育教学工作计划

2009年中心幼儿园教育教学工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿富有个性的发展，加强科学管理，不断提高办园水平。

二、主要工作及措施

（一）以人为本，做好思想工作

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬“内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。

2、加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

3、坚持以德为首，按照《教师十要十忌》要求自己，改变不适宜不应该的行为，由他律转为自律。

（二）加强教研力度，提高教学质量

1、加强教研活动，改革课堂教学。教研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。本期将继续完善集中教研制度，由教研组长负责，引导教师深挖教材，吃透内容，领会精神，真正实现兴趣教学，开发幼儿智力。

2、重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，让幼儿在快乐的生活中获得发展。

3、实行“走出去，请进来”的学习方法，有计划的开展研讨活动。组织教师外出听课、讲课，并进行教学反思，写出心得体会，不断接受新观念，学习新方法，提高教育教学水平。

4、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，真正做到以研带教，促进教育质量的提高。

（三）切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育

3、注意一日生活中良好行为习惯的培养，特别是幼儿礼貌、卫生等方面，要求幼儿会主动问老师好，跟家长说再见，同伴之间友好相处，注意个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。

（四）加强基本功训练，提高教师自身素质

1、坚持说普通话，创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言能力的培养。本学将举行教师朗诵比赛，题材为散文、诗歌，时间放在三月份。对孩子普通话的训练，则要求在平时多讲、多说，因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间，说一说双休日的见闻、生活中的趣事，锻炼幼儿的口语表达能力；每周三固定为幼儿讲故事时间，鼓励幼儿积极参加，轮流讲故事，给予每个幼儿表演的舞台。

2、继续坚持钢笔字、粉笔字训练，粉笔字和日常教学相结合，备课用钢笔字书写，且写有所得。

3、继续坚持为期三年的弹、唱基本功训练。本学期钢琴比赛时间为3月8日。

4、加强业务学习，积极进行教学反思，开展互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于15篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习，提高教学水平。本期将在三月份举行优质课选拔活动，四月份举行青年教师讲课活动。

（五）家园共育，保证幼儿健康快乐成长

1、深入做好家长工作，本学期将开展家访活动，每周一次，要求有记录，写清楚时间、地点、人物、谈话内容。

2、为了使家长能够更全面的了解幼儿在园情况，本学期决定每月的15日为固定的家长秒度里交流日时间，（遇双休日推后）。

总之，本期我们将继续本着学习——发展——提高的原则，在上级主管部门和学校领导的带领下，不断提高教师自身素质，努力提高教育教学水平，大力提高我园的保教质量，扩大我园的知名度，正创大营镇现代化示范园。共2页,当前第1页12