哈尔滨工程大学教职工校内转岗管理办法

第一篇：哈尔滨工程大学教职工校内转岗管理办法

哈尔滨工程大学教职工校内转岗管理办法

第一条 为进一步落实国家事业单位岗位聘用制度和公开招聘人员有关规定，深入推进我校教师岗位分类管理和各类岗位聘用工作，优化人力资源配臵，促进教职工校内合理流动，根据我校实际情况制定本办法。

第二条 校内转岗是指教职工在校内不同处级单位之间、不同类型岗位（包括教学为主型、教学科研型、科研为主型、实验教学型和学生思政教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位）之间的岗位变动。

第三条 校内转岗原则。

（一）统筹规划，按需聘用。教职工校内转岗必须以学校总体岗位情况为基础，按岗位类别统筹规划；各单位必须在学校核定的岗位数内按需用人。

（二）合理流动，发挥专长。教职工校内转岗要有利于学校各类人才队伍结构的优化，有利于人力资源的合理配臵，有利于充分调动广大教职工的工作积极性，做到人尽其才，才尽其用。

（三）规范程序，严格管理。教职工校内转岗应按照规定程序，在满足相应岗位聘用基本条件的基础上从严把握。

第四条 校内转岗要求。

（一）拟转入的单位必须具有相应的空缺岗位。

（二）校内转岗必须满足拟转入岗位的聘用条件。

（三）学生思政教师（辅导员）因工作需要申请转岗的，必须在本岗位工作满4年且考核合格，但原则上不得转到教学为主型、教学科研型和科研为主型教师岗位。

（四）机关（含院系机关）、直属单位管理人员来校工作满1个聘期且考核合格方可申请转岗，原则上只能在管理类岗位之间调转。

（五）教师岗位以外的会计、审计、档案、图书、出版、卫生、工程等其他专业技术岗位人员，以及岗位有特殊要求、经学校批准放宽招聘条件聘用的人员，除竞聘副处以上岗位外，原则上不得跨类别转岗。

第五条 校内转岗工作程序（处级单位内部同类岗位间转岗不适用）。

（一）个人填写《哈尔滨工程大学校内转岗审批表》（见附件），陈述转岗理由。

（二）调出和调入单位签署意见。

（三）职能部门签署审核意见：学生思政教师（辅导员）转岗由学生工作处负责审核；实验教学中心人员转岗由实验室与资产管理处负责审核。

（四）人力资源处对转岗情况进行审核。

（五）主管人事的校领导审批。

第六条 为保证师资队伍建设的质量，学校从严审批其他岗位人员转至教学为主型、教学科研型和科研为主型教师岗位工作。确因工作需要申请转至上述岗位的，须符合相应岗位的招聘条件，并纳入学校公开招聘考核工作统一进行。在拟转入单位岗位空缺的前提下，严格执行单位申报进人需求、学校编制招聘计划、面向社会公开招聘、学校组织专家考核等程序。

第七条 教学为主型、教学科研型和科研为主型教师岗位之间的转岗按《哈尔滨工程大学教师岗位分类管理实施意见》（校字〔2012〕39号）有关规定执行。

第八条 未按本办法规定办理转岗手续的，人力资源处停发转岗人员的工资，对不在工作岗位的按旷工处理。

第九条 本办法自公布之日起执行，现行文件有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。

第十条 本办法由人力资源处负责解释。

第二篇：哈尔滨工程大学2012十大新闻

哈尔滨工程大学2012十大新闻

作者：佚名 文章来源：工学周报 点击数：9400 更新时间：2012/12/31 8:55:52 热 荐 ★★★

一、学校形成学习宣传贯彻党的十八大精神热潮，加速推进向研究型大学转型升级

11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕，为我国全面建成小康社会绘就宏伟蓝图。学校党委高度重视、科学部署，牢牢抓住“发展”这一主题，紧密结合学校特色优势和发展目标，主动面向十八大提出的“工业化、信息化深度融合”、“建设海洋强国”“高度关注海洋、太空、网络空间安全”等战略需求，迅速在全校掀起了学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮，为推动学校向研究型大学转型升级注入强大动力。

二、“深海工程与舰船技术协同创新中心”成立，军民重大立项取得显著进展，行业引领能力凸显

深入贯彻落实国家“2011”计划，9月中旬，学校与船舶与海洋工程领域的大学、研究院所及企业联合成立“深海工程与舰船技术协同创新中心”，以深度合作引领行业发展、走向学界前沿。学校军民重大立项取得显著进展，在高技术船舶、海洋工程装备领域的8个重大民品项目获立项批复，项目总额超过1.38亿元，其中5个项目由我校牵头，在承担项目的法人单位中排名居首。年初，“扩频无线电导航系统”喜获国家科学技术进步二等奖。学校在高技术船舶以及海洋工程领域行业引领能力凸显，成为支撑国家实现造船强国、海洋强国战略目标的一支重要力量。三、一批特色学科领域团队、专家、项目进入国家高层次支持计划队列，高层次人才队伍建设捷报频传

我校第三个国家级学科创新引智基地“面向工程应用的微结构功能光纤创新引智基地”正式获批立项建设。“千人计划”专家吴国雄教授受聘我校，领跑船舶与海洋工程学科相关方向冲击前沿。张阿漫教授获得国家优秀青年科学基金资助。5项目入选国家“高端外国专家项目”，学校在高层次团队建设、高层次人才引进、青年拔尖人才选培上取得新突破，“三海一核”领域高层次人才成为拉动师资队伍转型升级的重要力量。

四、两学科进入ESI全球前1%行列，国家自然科学基金立项破百，基础科研能力稳步提升

据ESI（基本科学指标数据库）的数据统计，1月和3月，我校材料科学学科和工程学分别进入全球前1%行列，标志着我校在两个研究领域的学术水平及影响力进入全球领先行列。学校加大力度推进基础研究，2012国家自然科学基金立项109个项目，资助总经费比去年全年增长8成，首次设立的国家优秀青年科学基金项目获立项，国家自然科学基金船舶与海洋工程领域立项数全国高校、研究所居首位，学界影响力进一步增强。

五、两实验教学示范中心入选国家队，四专业获批教育部专业综合改革试点，本科教学质量工程“十二五”建设再创佳绩

学校获国家资助的本科教学工程建设专项经费750万元，“船舶动力技术实验教学中心”和“船舶导航与控制实验教学中心”成功跻身“国家队”，学校国家级实验教学示范中心总数达到6个，处于全国高校前列。力学实验教学中心、声学实验教学中心、计算机实验教学中心入选工信部实验教学示范中心；船舶与海洋工程、测控技术与仪器、电子信息工程、核化工与核燃料工程4个专业被批准为教育部专业综合改革试点专业；大学生创新创业训练计划150个项目获国家资助；《船舶导航—茫茫大海的指路明灯》、《船舶流体中的奥秘》2个选题入选教育部视频公开课建设计划，学校高水平实验教学平台、学生科技创新平台、本科专业建设水平再上新台阶，全力支撑“十二五”精英人才体系构建，助力人才培养转型升级。

六、学校进入全国高校毕业生就业50强，学生科技创新走向世界舞台，精英人才培养品牌日益彰显

2012届毕业生一次就业率连续6年位居黑龙江省普通高等学校榜首，进入全国高校毕业生就业50强，毕业生和用人单位满意度居入选部委高校之首。学生科创团队在重要国际赛事中崭露头角，“敖明”获得第15届国际无人水下机器人竞赛全球四强，再次刷新了亚洲高校在该项赛事中的成绩。在第15届国际超轻复合材料桥梁竞赛中，我校代表队以总分第一摘得团体冠军。学校与全国40所高校入选首批科普创作与传播试点高校。校友叶聪再创我国载人深潜新纪录荣膺“中国青年五四奖章”、校友杨志钢荣膺“全国优秀企业家”称号，学校精英人才培养品牌日益彰显。

七、《教师岗位分类管理实施意见》正式实施，人事分配制度改革迈出坚实步伐，为提升人才队伍建设水平奠定政策基础

《教师岗位分类管理实施意见》及配套文件12月正式出台实施。本轮改革为各类教师构建适合的职业生涯发展通道，首次将教师岗位分为教学为主型、教学科研型、科研为主型、实验教学型、学生思政教师5大类别，强化岗位管理、突出绩效考核，以提高人才培养质量、提升科技创新能力、增强学科综合实力。改革的正式实施，是学校深入贯彻落实第三次党代会精神，全面推进“碧海创新工程”的重要举措，标志着学校新一轮人事分配制度改革迈出坚实步伐，对助推学校五大转型升级工程具有基础支撑作用。

八、第五轮干部竞争上岗及院系领导班子调整完成，“党支部建设年”活动全面展开，为推动科学发展提供坚强组织保证

学校第五轮机关、直属单位处级干部竞争上岗、院系领导班子调整工作完成，科及科以下岗位聘用工作年底启动。校党委坚持民主、公平、竞争、择优原则选人用人，一批精干高效、务实创新、职业化、专业化的管理干部走上新岗位。校党委全面展开“党支部建设年”活动，大力推进“基础建设工程”、“领头雁工程”、“活力提升工程”等3项工程，推动我校基层党建科学化水平不断提升，为推动学校科学发展提供了坚强的组织保证。

九、学校重奖教学、实验教学及大学生科技创新工作，力推教育教学水平再上新台阶

学校进一步增加教学奖励的范围、额度、类别，力推学校教育教学水平和人才培养质量再上新台阶。5月5日，500余位教学一线的优秀教师和10余个优秀教学单位、教学管理部门受到表彰，奖金总额达700余万元，比2010年增加了42%。学校首设本科“优秀青年主讲教师”奖、研究生优秀青年授课教师，体现了对一线教师辛勤劳动的充分肯定，对教育教学工作的高度重视，以及对青年教师成长的大力支持。同时，学校投入近180万再奖实验课程和大学生科技创新工作，进一步激励广大教师、学生工作干部积极投身大学生科技创新工作，大力促进实验教学、学生科技创新师资队伍的可持续发展。

十、教职工团购住房正式启动，岗位业绩津贴大幅提升，学校喜获“全国五一劳动奖状”，和谐校园建设成效显著

落实三次党代会精神，学校大力推进“师生满意工程”，切实解决师生最关心、最直接、最现实的利益问题，教职工团购武源小区商品房协议正式签署，学校岗位业绩津贴总额大幅提升，总投资2千余万专项维修改造校园基础设施„„学校喜获全国工会系统集体单位的最高荣誉“全国五一劳动奖状先进集体”，和谐的发展环境、美好的愿景期待对全校师生员工起到极大的激励作用。

第三篇：哈尔滨工程大学军训调查报告

哈尔滨工程大学军训调查报告

学生军训是培养学生德智体全面发展的需要。作为新时代的大学生，不仅要有良好的专业知识和专业素养，还应该具有强健的体魄和健全的人格，而学生军训就是为培养合格的全面综合性人才而采取的一项重要举措。学生军训是加速人民解放军现代化建设的需要。随着国家经济建设在新时期的快速发展与国防实力的不断增强，人民解放军的武器更新和装备技术化、信息化将会越来越快，这就需要有较高科学素质的人去研发、去掌握，而经过军训的学生能更好更快的在军队人才选拔中融入新集体，这对我国国防事业的发展是有好处的。最重要的是军训还能够加强学生的国防意识和爱国注意精神，增强建设祖国、保卫祖国的使命感，有助于我国军事实力的发展和和谐社会的构建。由于对各学校军训的某些问题的疑问，我于2月26号通过对学生的采访对哈工程的大一新生的军训做了详细的了解从而对学校学生在军训期间的安全问题进行了一系列的调查。

通过对哈尔滨工程大学的参加军训的学生以及学生负责人的交谈，其军训安全问题处理措施大致有以下几条：军训期间哈尔滨工程大学成立大学生军训团，在校学生军训工作领导小组领导下，全面负责学生军训工作，按照学校学生军训实施方案和学生管理有关规定严格执行；军训团机关在各训练场地派出检查人员，各营连干部跟班作业并设立值班员。夜间学生寝室设立值班室，由团机关派出值班人员，团领导轮流代班，负责处理相关事宜，严把安全关。保卫处要加强对学生军训场地区域和道路的巡查。国防教育学院配备应急保障车辆；加强拉练和靶场安全：1.拉练前要对全体人员进行安全教育，行军过程中要遵守交通规则，连长在连队前，指导员在后负责收容，通过交通路口各营连负责派出调整哨，调整车辆和人员，军训团派出收容车。2.在预习和实弹射击中，要严格按照靶场规定和程序认真组织。要加强枪支、弹药和人员管理，严防丢失及伤亡事故的发生，确保安全；加强医务人员现场巡诊。学校医院军训期间，在训练场、靶场、拉练和学生寝室派出医务人员，备齐必备的药品、急救箱，发生情况及时进行现场救治，并视情况护送相关医院加强饮食卫生安全管理。食堂工作人员必须要有卫生健康证，工作时间必须穿戴相关工作衣帽，保证个人卫生；食堂实行24小时留菜样制度，一旦发现情况，便于迅速查明原因。后勤主管部门对进货渠道进行跟踪检查，坚决堵住不安全进货渠道，要随时对食堂和校园超市卫生状况进行检查，发现隐患及时进行处置和报告，确保食品、饮用水的安全；加强疾病防控管理：1.军训前，各院系组织和督促学生参加新生入学体检，以班级为单位对所有新生健康状况进行摸底排查，如发现有传染症状的学生，由校医院进行复查，并提出可否参训的意见，报学生军训团。2.学生住宿要保持卫生和通风换气，公寓办公室负责定期进行卫生消毒。校医院要对参训人员进行预防传染病、中暑及食物中毒安全知识教育，增强参训人员的安全意识和自我保护能力。3.各寝室指定一名学生为寝室长兼安全员，每天对学生进行健康检查。各连连长、指导员，各班班长要通过观察、询问等方式，及时发现有疾病症状的学生。4.实行封闭式管理。军训期间参训学生不得随意离校，离开连队要逐级请假，返回连队要销假。外来人员不得随意进入学生宿舍、训练场地。确需进入的，须经值班人员批准后方可进入，并做好登记工作。5.对患传染病症状的师生和教官要及时就医，并按医嘱做好医学观察。遇有确诊病例的，及时采取措施并对相关场所实施消毒，对密切接触者实施隔离观察等严防措施。

在军训期间突发事件应急处置也是至关重要的：现场工作人员要采取果断措施，立即进行现场紧急处理，控制局面，做好学生思想工作，稳定有关人员情绪，并及时向学生军训团报告。重大事件，军训团及时向主管校领导汇报，协调有关部门和院系，做好学生的救治和事故处理工作。学生所在学院应配合军训团和有关部门的工作，及时与学生家长取得联系，做好学生家长的接待和安抚工作；发生中暑、发病或受伤，医务人员应采取紧急救护措施，及时进行救治，如学生病情或伤势严重，立即报告学生军训团，及时送往最近医院进行救治，并通知相关部门和人员；发现发热高烧的学生，要立即由校医务人员进行诊治，甄别情况；不能确诊的，要送医院就诊，并及时报告军训团。一旦发现有群体感冒发烧症状的，须立即报告学生军训团和校医院，真正做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；发生食物中毒，要立即向学生军训团报告，立即组织对中毒人员进行救治，必要时送往最近医院进行检查治疗。同时对可疑的食品、饮水及其有关原料、工具设备和场所以及可能受污染的区域采取控制措施，组织开展现场调查，迅速查明原因；发生打架斗殴等重大违纪事件，现场工作人员要采取果断措施，制止事态扩大，救护受伤人员，隔离打架双方，立即停止其训练，联系学生所在学院、保卫处、学生处处理；发现学生私自离校并下落不明，立即组织进行查找，及时报告军训团及学生所在院系，查明原因，对私自离校的学生进行必要的教育和处理；发生学生财物失窃被盗情况，现场人员保护好现场，报告学校保卫处展开排查，必要时由保卫处向公安机关报案，指导员要做好学生的安抚工作，避免学生情绪失控；发现有校外人员进入校园干扰军训，现场工作人员要立即报告学生军训团和保卫处；发现学生心理变化和精神异常现象，指导员要及时处置和汇报，学校学生心理健康教育工作人员及时做好相关工作；发生重大自然灾害，所有参训人员要沉着冷静，及时通知有关职能部门，做好预防工作，并与学生军训办公室取得联系。灾害发生时，学校有关工作人员应立即组织学生就地寻找掩蔽地，或从训练场地撤离到安全地域；灾害发生后，及时勘察受害情况，并开展自救或求救工作，各院系要加强学生的思想教育和心理疏导，做好稳定工作。学校及时成立灾害工作领导小组，加强对灾后救援工作的指导和领导；对其他学生突发事件的处理，参照《哈尔滨工程大学学生突发应急事件处理预案》等相关规定执行。做好军训期间的安全工作是全校师生员工的责任和义务，对发生重大安全事和突发事件迟报、漏报、瞒报、虚报的，对获悉学生突发事件发生而未及时到位进行处理的，学校将追究有关单位和人员的责任。

当然，在军训中也发现了不少问题综合来看军训中出现的安全问题，其原因无外乎两方面：一是学生体能素质的急剧下降；二是学校领导部门的轻视。一方面，新时代优越的物质生活和社会巨大的压力导致了现在的学生不得不把学习作为第一要务，从而忽视了日常的体育锻炼，平时活动的时间大大减少，直接造成了一大批近视和肥胖人群的出现，身体素质急剧下降的结果就是使得他们根本无法适应军训中那些本不算高强度的训练，从而导致了军训中各种意外伤害的发生。另一方面，由于近期某些不正风气的风行，使得学校相关部门过于注重学校的面子工程，忽视了军训事务，并为了更好的业绩而把本应用在军训上的经费用在了毫无意义的事情上，从而造成了军训经费的短缺，使得教员数量减少或是军训规定项目抽条，这大大增加了教员的负担，使其处于超负荷的工作状态，造成了不必要的劳累，也大大增加了发生安全事故的可能性。

总而言之，同过一天的调查与积累，我发现军训之功，功在社稷；安全之重，重于泰山。无论时代如何发展，社会如何进步，军事训练将发生何种变化，安全永远都要放在第一位，永远作为军训活动的基石与根本原则！

第四篇：2014哈尔滨工程大学机械设计复试

2014哈工程机械设计复试

大题：

1.螺纹连接的计算

2.螺旋传动的计算（具体可参考哈工大那本21世纪机械设计试题精选与答题技巧，P25）

3.轴的结构设计，有挡油环和密封圈，轴承单项固定

4.滚动轴承的计算，比较典型的题目，套用公式就行。

其他题目知识点：

1.螺纹的类型

2.v带传动的结构分析题，比较新颖，同时考察了v带传动的特点

3.齿轮传动的类型：软齿面

4.斜齿轮的直径计算，齿宽系数计算

5.蜗轮蜗杆机构中，螺旋角与导程角关系以及受力关系

6.轴承的类型及其特点（考了调心球轴承和深沟球轴承）

7.轴承pv值影响因素

8.能确定滑动轴承轴颈未知的数据

9.螺距和导程、头数之间的关系

10.锥齿轮的强度计算以齿宽中点处分度圆锥为基准

11.键的布置（本次考了平键，以前考过半圆键）

温馨提示：

复试可以带计算器的。

总的来说题目有一定的难度，覆盖面很广，题型也比较灵活，最关键的是在网上找不到原题。收到复试通知的时候作者其实只看了螺纹连接部分，然后算上在火车上的时间，总共复习了不到十天。我看的资料书是哈工大出版的《21世纪机械设计试题精选与答题技巧》，这本书不错，都有答案，但是有点问题就是滚动轴承关于载荷的计算公式和课本不一致，想要高分还是得看看别的，比如国防科大出的那本。

面试分为专业面试和英语面试。英语面试很简单，专业面试要自我介绍然后抽题，教授们都还挺好的，不会特别为难学生。但是考得面很广，重点是机械制造工艺学、机械制造装备、控制工程和金属工艺学。也有可能问一些比赛证书之类的，不过不是特别重要。

总体评价：还是比较公平的，作者没有发现什么歧视之类的。但是很严格！复试必须及格才可以，不然分再高也不肯收。

关于住宿：

听说学校里面的枫林晚挺好，但是我来的太晚，也没有同学，就没法住啦！但是像每个大学一样，附近小旅馆巨多的，不用担心没地方住。

最后，费劲千辛万苦，作者终于挤进名单里了，又可以愉快的玩耍了。祝各位梦想成真。有什么问题可以私信作者：一刀千滴血。^^

第五篇：哈尔滨工程大学团代会报告

推进内涵发展

深化育人职能

为建设特色鲜明的高水平研究型大学作出新贡献

——在共青团哈尔滨工程大学第十次代表大会上的报告

殷敬伟

（2010年5月16日）

各位代表：

现在，我受共青团哈尔滨工程大学第九届委员会的委托向大会作报告，请予审议。

这次大会是在学校全面实施“十一五”规划的最后一年，也是制定“十二五”规划之年召开的一次重要会议。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、团的十六大精神，锐意进取、求真务实、创新超越、满足学生全面发展的需要，为每名学生的成长成才创造一流的校园环境，为建设特色鲜明的高水平研究型大学奉献青春与智慧。

过去五年工作的回顾与总结

五年来，校团委在学校党委和上级团组织的正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，致力于培养具有“可靠顶用”的高素质创新型人才，在组织建设、思想教育、科技创新、创业教育、实践教育、校园文化建设等方面取得了骄人的成绩，开创了崭新的工作局面。2007年荣获 “全国五四红旗团委标兵”荣誉，实现了我校共青团工作历史性跨越。

下面，我从以下方面对过去五年的工作进行回顾和总结。五年来，团的自身建设不断加强，团组织的凝聚力和战斗力不断提升。学校团委紧紧围绕“党建带团建”的工作思路，以打牢基础建设为保障，以创建“五四红旗团委”为载体，组织建设得到进一步加强，团干队伍得到进一步锻炼，1个学院团委获省“五四红旗团委标兵”，2个学院团委获省“五四红旗团委”，2个团支部分获“全国三好班级”和省“五四红旗团支部标兵”。先后选派20多人分别到团中央、团省委、《中国青年报》挂职和进修学习。组织专职团干部赴英、澳著名大学及国内多所高校调研青年学生工作。有2名学生获得“全国优秀学生干部”荣誉，2名同学入选全国大学生人物候选人，3人获中国大学生自强之星提名奖，8人获省十佳大学生、省优秀团干部，20人获省优秀大学生等荣誉称号。先后推荐7299名优秀团员作为党的发展对象，为党输送了新鲜血液。2010年我校“品质团活”、“启航行动”2个创建项目荣获首届“黑龙江省共青团工作创新奖”。

五年来，大学生科技创新繁荣发展，学生的创新能力整体性提高。校团委形成了学生科技创新工作“四体系一线穿”模式，即科技竞赛、科研立项、创新课程、创新中心四个体系有效统筹协调，资源配置实现优化。广大学生参与科技创新的意识和积极性得到进一步提高，同时取得了突出成果。校船舶结构与水利竞赛、纸桥竞赛、节能减排竞赛、机器人足球竞赛等“一院多品”每年开展超过50项竞赛，大学生科创沙龙举办100余期，“五四杯”、“启航杯”、科创吉尼斯、科技展厅等多项科技创新品牌深入人心。学生连续9年参加亚太及全国大学生机器人电视大赛，共获亚太第三名1次，全国亚军2次，特别表演奖、最佳创意奖各1次；在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国嵌入式设计大赛、全国大学生智能车竞赛、全国机器人暨RoboCup公开赛、全国Tl-DSP大奖赛等80余项国内外赛事中获奖400余项，4人获“中国青少年科技创新奖”，学校获得“全国科普教育基地”、“中国青年科技创新行动示范基地”等荣誉称号。

五年来，创业教育蓬勃开展，大学生的创业意识明显提升。五年来，创业教育工作逐步形成了以培养学生创业意识和创业能力为目标，以创业大赛为牵引，以创业培训为基础，以创业联盟为载体的创业教育指导思想。2009年5月创办的大学生创业联盟中以“虚拟注册，实体运营”的方式成立的学生虚拟公司达42家。获“挑战杯”中国大学生创业计划大赛银奖2项、铜奖4项；中科院青年创业计划竞赛铜奖1项；“赛伯乐”创业计划大赛银奖1项、铜奖1项等奖项。校团委荣获全国青年创业教育先进集体、1人荣获全国青年创业教育先进个人、2名优秀学生入选全国青年创业案例。五年来，社会实践工作领域不断拓宽，学生服务社会能力进一步增强。校团委以培养学生实践能力为出发点，以社会实践和志愿服务为载体，以建设品牌活动为牵引，以构建文明校园为目标，大力开展社会实践活动，社会实践和青年志愿活动塑成品牌，极大的提升了青年学生的社会适应能力和竞争力。先后有16篇社会调查报告获得省级以上奖励，共有1支服务队获“中国百个优秀青年志愿服务集体”、11支服务队被评为全国和省大中专学生志愿者“三下乡社会实践活动优秀服务队”。学校先后获“全国暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“第四届全国特奥会志愿服务先进集体”和“爱心贡献奖”、“第24届世界大学生冬季运动会志愿者先进组织单位”等荣誉称号。连续18年被团中央、教育部评为“全国大学生社会实践优秀组织单位”。

五年来，校园文化活动丰富多彩，品牌体系影响力增强。校团委以品牌活动建设为重点、以文化活动立项为牵引、以营造积极向上的校园文化氛围为目标，切实加强品牌体系建设，充分发挥了校园文化的育人功能。阳光论坛、船海揭密、学子论坛、《青春校园》、校园吉尼斯等全校性校园文化品牌活动影响不断扩大。学校每年举办体育文化节、卡拉OK大赛、礼仪风采大赛、校园辩论赛等20余项特色校园文化活动，各院系开展活动近百项，为营造良好的校园文化氛围做出了积极贡献。以学生社团管理中心为抓手，实行校院两级中心化管理探索，加强对社团的指导、管理与服务。目前我校学生社团数量已过百，每年举办社团活动200余期、“精品社团”活动50余期，“E唯”协会荣获“全国优秀学生社团”称号。

五年来，坚持以先进的理论武装青年学生，思想政治教育扎实有效。学校坚持以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点，结合学校实际紧扣时代主题，不断丰富教育内容，积极探索有效形式，努力引领团员青年与时代同步伐、与祖国共奋进、与学校齐发展。五年来，围绕重要纪念日和重大事件，我校各级团组织举办报告会、座谈会400余场，演讲比赛、朗诵比赛、征文活动400余次，参与人数达3万人次。校团委建立“科学发展观研习社”等一批学生理论研习社团，以“突出特色，增加创意，立足思政，服务大众”的启航网为平台建立思政网站群，目前网站访问量超过40万次。学校荣获“省青少年爱国主义教育基地”荣誉称号。

回顾五年多我校共青团工作，总结以下基本经验：

——团的工作必须坚持正确的理论指导，始终把握坚定的政治方向。

——团的工作必须围绕学校发展大局，把团的各项工作放到学校中心工作去思考，以满足学生全面发展需要为第一目标，为每个学生的成长成才创造一流的校园环境。

——团的工作必须坚持科学发展，与时俱进，有效整合学校各类资源，不断增强团组织的创新力。

——团的工作必须焕发青春光彩，始终赋予工作以激情和梦想，始终要求真务实、开拓创新、不畏艰难、勇于挑战。

在看到五年成绩的同时，我们也必须清醒地看到存在的问题与不足，主要表现在：现有的共青团组织形态还不能完全适应新时代条件下青年的群体特征，研究生团建工作还要进一步提升；基层团组织的凝聚力需要进一步加强；大学生科技创新高水平的普及仍需要提升，创业教育仍需要全面展开；团组织的服务性和团员干部的服务意识还不够突出，与青年的需求还有一定距离。这些问题，需要我们今后更加深思并着力加以解决。

各位代表，过去的五年是我校共青团工作不断开拓进取的五年，是硕果累累的五年。我们深切感受到，学校党委和上级团组织对我们的正确领导和亲切关怀是我校共青团工作得到不断发展壮大的根本保证；学校相关部门、社会各界、各兄弟单位的支持帮助是我校共青团工作能够快速发展的重要条件；全校团干部和广大团员青年的奋斗、创新、奉献、进取精神则是我校共青团工作永葆青春的力量源泉。在这里我代表共青团哈尔滨工程大学第九届委员会向一直以来关心、帮助、支持我校共青团事业发展的各级领导致以崇高的敬意！向工作在共青团第一线的广大团干部，向为我校共青团事业辛勤耕耘过的老团干表示衷心的感谢！向与会的各位代表，并通过你们向全校广大团员青年致以亲切的问候！

共青团工作面临的形势与机遇 当前，随着经济社会的深刻变革及信息化社会的深远发展，工业化、信息化和国防现代化建设的要求，使得我校共青团工作面临着新的、复杂的形式，同时也给我们开展共青团工作带来了机遇与挑战。新时期、新任务、新观念，这就要求我们要从党和国家发展建设全局的战略高度来看待共青团工作；从服务国防、培养合格的建设者与可靠接班人的时代要求来看待共青团工作；从服务社会、建设龙江的经济建设的具体要求来看待共青团工作；从围绕建设特色鲜明的高水平研究型大学的目标开展工作，要深刻把握当代青年鲜明的时代特征，统筹兼顾、实践创新，高屋建瓴地推动共青团事业实现新的跨越和发展。

一、要坚定不移地坚持党建带团建，紧紧跟上党建的步伐 新时期，共青团要以“党建带团建”为核心，结合学校中心工作和青年特点找准共青团工作的切入点，发挥好党联系青年的桥梁纽带作用，不断夯实团的基层组织建设，促使共青团工作制度化、规范化，不断探索团组织建设的新模式、新思路，提高团组织服务大局、引领青年的号召力、凝聚力、吸引力和战斗力。

二、要切实有效地坚持服务广大青年，引导学生成为合格的建设者和可靠的接班人

当前，青年的政治意识表达方式发生了新变化，针对这一挑战，共青团组织只有面向广大普通青年，靠对青年特有兴趣的满足、靠对青年未来发展过程中所需要的素质、能力与潜力的培养、靠团干部的人格魅力和对青年的感情，切实增强对青年的吸引和凝聚，才能真正把青年团结在党的周围。要积极主动地从大处引导青年，从小处着手服务于青年，使他们逐步锤炼思想，提升素质，增强使命感和责任感。

三、从围绕建设特色鲜明的高水平研究型大学入手，创新性开展团的工作

培养高素质的一流工程师、行业领军人才和科学家等拔尖创新人才，是哈尔滨工程大学的育人目标，培养这样的人才，应当属于精英教育的层次。共青团服务于学校人才培养的定位，与学校创建特色鲜明的高水平研究型大学目标定位是一致的。共青团工作要在创新中构建良好的学风与创新氛围，要为培养每一名学生的创新精神和实践能力创造条件。

我们要推进内涵发展，深化育人职能，切实以“推进科技创新，倡导创业实训，搞活实践教育，引领思想文化，促进精英成才”为工作指导，以“满足学生全面发展的需要，为每一个学生的成长成才提供服务”为共青团工作理念，使青年自觉地把个人的成长成才融入到学校和社会的建设发展事业之中，为学校的发展目标贡献力量。

谱写我校共青团工作的新篇章

各位代表，同志们，我们正站在新的历史起点上，今后几年是哈尔滨工程大学创建研究型大学的重要阶段，是学校发展的关键时期，也是各项改革的攻坚阶段。

面对新形势、新任务，紧密结合我校工作实际，今后三年学校共青团工作总的工作目标是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在校党委和团省委的领导下，围绕学校中心工作和服务团员青年，以“创新创业上水平，思想教育有实效”为目标，着力推进“思想育人、科技育人、创业育人、实践育人”四大育人体系建设，进一步提升共青团工作的思想引领力、组织凝聚力、品牌影响力、文化辐射力，带领青年团员在建设特色鲜明的高水平研究型大学的征程中建功立业。

为此，我们在工作中必须牢牢把握以下六个方面。

一、夯实青年思想建设，创新开展工作，为培养创新型人才奠定良好的基石

我们要始终把团员青年的思想政治教育放在首位，夯实青年思想建设，坚持贴近学生、贴近实际、贴近生活的原则，积极探索新时期青年思想政治工作的规律，把思想政治教育做深、做细、做实、做透，不断提高思想政治教育的时代性、针对性和实效性，科学构筑共青团思想教育体系，为培养创新型人才奠定良好的基石。

1、要丰富思想政治教育内容，切实增强团组织的凝聚力。我们要深入开展理想信念主题教育，把握团员青年的政治热情，紧跟时代主旋律。要引导广大青年深入学习贯彻科学发展观，要弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，帮助青年正确认识各种社会问题和热点、焦点事件。要增强团结互助精神和社会责任意识，做好“校园文明工程”，引导青年学生自觉养成与社会相适应的道德观念、行为准则，以更加文明的生活方式和积极向上的精神风貌展现青年风采。传承我校军工文化精神，开展爱校荣校教育，培养团员青年自强自立、艰苦奋斗的品格，引导广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、要提高思想政治教育效果，搭建行之有效的青年自我教育平台。要把握青年鲜明的时代特征，充分发挥学生骨干、理论社团、网络阵地的作用，抓学习、抓契机、抓典型、抓载体、抓阵地，引导全校团员青年把思想教育与读书活动、社会实践、志愿服务、校园文化等结合起来。利用“五四”青年节、建党纪念日、国庆节等重大节日、纪念日，引导团员青年在主题思想教育活动中，培养爱国主义、集体主义和民族精神；引导青年弘扬主旋律，把握青年脉搏，促进信息交流，引导团员青年学习榜样，争做先进。要进一步深化“品质团活”的品牌效应，以“品质团活”为行动载体，提升青年学生思想政治文化内涵，良性互动，构建起基层自我教育模式。

二、进一步落实学生科技创新工作要求，形成学生高水平普及的新局面

要贯彻落实学校大学生科技创新工作会议精神，继续大力推进“四体系一线穿”模式，加大统筹协调机关、服务支持院系、组织发动学生力度，发挥牵线搭桥、催化引导作用，形成以课内创新课程为基础、创新中心为依托、普及型活动为保障、大学生科研立项为牵引、高水平竞赛为突破的创新人才培养新模式，完成大学生“创新绿卡”认证建设。

1、加强大学生科研立项制度建设，有效做好评审、推广。要进一步完善大学生科研立项平台，建设项目库、专家库，推动学生科技创新基础工作的扎实有效开展，探索立项的管理、服务、认定、评审工作等的制度建设，在提高数量的同时，切实有效提升质量，确保资助的合理化使用，推荐优秀作品申请专利，做好作品推广工作，支持科技转化创业。

2、加强学生参与竞赛普及率，在国内外高水平竞赛中取得群体突破。要将校内普及型竞赛分层次分类别指导，支持高水平普及赛事扩大参与率；建立竞赛库、专家库，发挥专家作用，规范竞赛管理机制；继续探索承办高水平、低成本赛事；推进“启航行动”服务社会力度。要加大宣传力度，营造浓厚的校园创新氛围，举办科创沙龙等专题讲座、报告、培训，加强对学生的引领与指导，增进学生在国内外高水平竞赛中的参与率，提升学校影响力，争取在国内能够发挥引领作用。

3、完善学生科技创新课程体系，推动形成一批精品课程。要与教务处、实验室与资产管理处等有关单位密切协作，形成一批学生科技创新必修课、选修课、通识课、讲座等相结合的大学生科技创新课程体系，积极鼓励指导老师参与课程指导，联合评选“优秀校级学生科技创新课程”，推动建设一批有特色、有操作性、参与性高的课程。

4、争取有关单位对创新中心的支持，做好“四个紧密结合”。要加强与学校有关单位的沟通，争取更多的政策、经费、智力与项目支持。协助院系建立一批有影响、有效果、有产出的学生科技创新中心，加强科技创新实验室开放。在中心建设中，要坚持课内创新研究和课外创新活动紧密结合；本科生创新和研究生创新紧密结合；各院系“一院多品”跨学科紧密结合；校内的创新中心与校外的基地紧密结合。

三、完成创业教育体系，进一步提升青年学生的创业能力

围绕创新性人才培养的中心工作，按照“搭建创业教育、创业实训双平台，为学生在创业意识、创业能力培养上提供‘第一桶金’”的工作思路开展创业教育，构筑“一个核心，二个支撑，三个依托”的创业体系，即以培养学生创业精神和创业能力为核心，以创业理论教育教学和实践教学为支撑，以创业大赛、创业联盟和国家大学科技园孵化为依托，以整合资源为目标，构筑有层次的大学生创业教育体系。

1、构建完备的创业课程体系，为学生创业打下坚实基础。在构建课程体系中，以学科渗透为原则，将创业教育与学科课程有机结合，最大限度地发挥学科教育的作用。依托阳光论坛、诺基亚创业大讲堂、知名企业家进校园等活动举办创业讲座，在学校营造良好的创业教育氛围。申请加入国家级创业平台，开设KAB创业教育等系列课程，逐步建立学生创业实践教学基地。

2、继续加大对创业大赛的指导，扩大学生的参与面。学校将会以“崇尚科学，锐意创新，在创业实践中培养创新精神”为指导思想，以校内“五四杯”创业计划大赛为基础，以中国科学院青年创业计划大赛、SIFE国际创业大赛等其它创业赛事为历练，以全国“挑战杯”创业计划大赛为突破，逐步形成蓬勃发展的创业竞赛体系。充分利用科研成果，将学生科技作品及实验室发明专利进行包装，参加各类创业计划大赛。

3、以创业联盟为载体，进一步完善大学生创业实训平台。要逐步规范学生创业实训平台，形成区域化优势，通过统筹多方资源，推进联盟公司实体经营和技术研发的分类指导。指导技术研发类公司广泛吸纳研发人才，增加产品技术含量；指导实体经营类公司进行营销创新，形成特色的运营模式，打造学生经营的特色品牌。对于在创业联盟中运营较好的项目，将引导学生依托大学科技园的优势，对成熟的创业项目进行孵化。

四、加强社会实践工作平台建设，形成“实践育人”工作格局 社会实践和志愿服务是学校实践育人的有效途径，学校共青团立足实际，将坚持以“受教育、长才干、作贡献”为宗旨，以提高大学生综合素质为目标，按照“爱心文化铸品牌，志愿服务抓普及，社会实践重效果”的思路，探索项目化管理运作模式，紧紧围绕“实践育人”核心积极开展丰富多彩的主题实践活动，努力提高广大学生的实践创新能力。

1、以项目化管理运作模式，加强工作机制建设。建立实践管理运作机制，做到社会实践的全年“实时申报、实时实施”，提高实践体系的运行效率，进一步提高社会实践的参与程度；不断深化暑期社会实践与日常社会实践活动相结合、农村社会实践与企业社会实践并举、个体实践与团体实践并重的社会实践工作格局；通过深化实践项目指导体系改革，加强教师的指导作用，建立社会实践和科学研究相结合，将调研结果成果化，通过开展评比优秀调研报告活动，使社会实践从外延式向内涵式发展的转化。

2、建立和完善大学生志愿服务的长效机制。以培养学生奉献精神、增强社会责任感为宗旨深入开展志愿服务活动。以组织机制创新为主线，探索青年志愿者协会运作、学生自主参与的志愿者组织模式，做到院系志愿者活动与品牌志愿者活动相结合，提高学生志愿服务的参与率和覆盖率；建立有效的注册、管理、培训、评估机制，创建志愿服务信息交流平台，搭建校内外信息沟通渠道；重点开展“三品一优”工程评选工作，即品牌志愿服务队、品牌服务项目、品牌服务基地和优秀志愿者的评选工作；进一步做好研究生支教团和大学生志愿服务西部计划等品牌项目；广泛开展“平安龙江”志愿服务活动，促进我省的社会和谐。

五、加强团组织建设，深入推进共青团固本强基工程

团组织建设是实现共青团工作内涵发展的关键环节，是共青团事业更好地为青年学生成长成才服务的基础，也是提升共青团工作凝聚力的保障。

1、加强基层团组织的活力。完善“五四红旗团委”、“五四红旗团支部”的评价体系，构筑“校团委领导、院团委协调、班级支部落实”纵向管理体制，校团委将更多的资源分配给基层。基层团委要积极争取所在院系党委的支持，增强创造性，善于思考，敢于担当责任，发挥首创精神，从实践中提炼出新经验、新办法，使团的工作不断充满生机和活力。要提升共青团的合作能力，树立开放共赢的意识，实现资源共享、以合作求活力，以合作求突破。

2、强化两支队伍和学生组织建设，进一步优化组织育人。继续加强专职团干部和学生干部两支队伍建设，大力推进团学干部的思想作风和工作作风建设，建立健全专职团干部队伍的培训和考核机制。探索“军工英才”骨干培训计划的选拔、培养模式，选派优秀团学干部参加各类培训、交流、挂职等活动，强化学生干部的综合能力培养。同时加强对学生会、研究生会等学生组织的指导和管理，激发活力，充分发挥学生组织在团员青年中的影响力；切实发挥学生组织的桥梁纽带作用，在服务青年发展、维护学校稳定和建设和谐校园等工作中做出更大的贡献。

3、加强团的调查研究与学习工作，建立学习型团组织。全校团组织要紧密围绕学校中心工作，结合共青团工作的实际，在引导团干部开展自学的基础上，组织各种形式的培训和集中学习，定期组织工作经验交流，注重完善与工作相关合理的知识结构。鼓励团干部深入开展工作研究，把握青年动态，广泛开展各类专题调研和热点调查，撰写高水平的研究报告，为共青团开展工作提供决策参考，努力提高共青团工作的针对性和实效性。

六、打造文化育人品牌，进一步丰富校园文化活动

校园文化建设“以学生社团为主力，以特色品牌为阵地，以活动立项为牵引”的工作思路，注重发挥校园文化凝聚青年、影响青年、引导青年的作用。

1、社团工作力求突破，使之成为校园文化的主力军。继续完善社团的二级管理机制，提高社团的质量，把社团的数量优势转化为共青团工作的覆盖优势，把共青团工作的覆盖优势转化为共青团组织对青年的引领优势。加强特色社团的建设，重点扶持建设一批符合时代需求、反映工程大学风貌的新型社团，规划建设一批经典的社团活动品牌，适度资源倾斜，引导社团健康和谐发展。建立健全社团的评比制度，将社团核心管理队伍纳入到学生骨干培养计划中，努力培养一支高水平的社团管理人才队伍。

2、继续打造校园文化品牌活动建设。进一步完善校园文化活动的项目化运作模式，为学生搭建交流思想、丰富知识、展示才艺的平台。要将特色项目向品牌化发展，逐步建立活动立项的长效工作机制和品牌体系。校团委将进一步整合资源，开拓思路，逐步扩大“阳光论坛”、“学子论坛”、《青春校园》等品牌活动在学生中影响力和覆盖面。

各位代表、同志们，回顾过去，我们心潮澎湃；展望未来，我们豪情满怀。让我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，在学校党委和上级团组织的正确领导下，以坚忍不拔的意志和锐意进取的精神，勤于学习、善于创造、甘于奉献，推进内涵发展，深化育人职能，担负起建设特色鲜明的高水平研究型大学、繁荣龙江发展，实现中华民族的伟大复兴的庄严使命，以饱满的热情、昂扬的斗志和青年人特有的朝气，用青春、热血和汗水谱写我校共青团事业的新篇章！