4学年第二学期期中教学质量检查总结

第一篇：4学年第二学期期中教学质量检查总结

2003-2004学年第二学期期中教学质量检查总结

机 电 学 院

按照本学期期中教学质量检查通知精神，机电学院精心组织，统一布置了本学期期中教学质量检查工作。成立了机电学院院长为组长，以教研室主任、实验室主任为成员的期中教学质量检查小组,并制订了学院领导、教研室主任、主讲教师听课制度，进行实时监控，以便及时解决教学中出现的问题。通过抽查教师教案、听课、听取教学督导委员会的情况反馈、召开学生座谈会等形式，对本学期的教风、学风建设、理论教学、实践教学等方面进行了检查。现总结如下：

一、检查结果

1、教风、学风建设方面

本学期，为了保证教学质量，机电学院加强了平时教学工作的监督与检查，并在期中教学质量检查期间对教师的教风，学生的学风进行了集中检查。通过检查，发现所有任课教师都能遵守学院的有关教学规章制度，无教学事故。大多数教师做到了教书育人、为人师表。大多数学生也都能遵守纪律，注重学习，学习精力的投入有所增加。

2、课程建设方面

本学期机电学院开设了近三十门课程，通过对所有任课教师的教案检查，发现大多数教师都能认真备课，教案的撰写详尽、得当、重点突出，教案书写规范。各任课教师基本能够按照授课计划进行，在讲课过程中，能充分利用现有教学手段和教学设备，如多媒体、录像、CAI课件等。部分教师能把握课程重点和难点，做到难易结合，课堂教学与自习结合，理论教学与实践教学相结合，受到学生欢迎。如郑竹林老师的教学方法受到督导组的好评。宁李谱老师也受到督导组好评。但也有个别青年教师或者开新课的教师，由于教学经验不足，对课程内容的把握不十分准确，讲课不熟练，影响了教学效果。还有个别教师依旧“满堂灌”，教学方式呆板、教学气氛不活跃、教学手段上不能充分利用学院教学设备优势，作业批改不认真和学生作业不及时交的现象。

3、实践教学方面

本学期课程、实验较多，班次增加，实验经费不足，为使实验有序进行，机电学院对照教师授课计划及早准备实验器材和实验用品，排出实验教学课程表，并要求实验教师严格按照实验课程表进行实验。使所有课程的实验实习都能准时开出。指导教师都能认真准备实验，指导、批改实验报告，同学们反映实验效果普遍较好。

本学期，机电学院教学教育实习有24个。由于学生人数的增加，教学实习面临资金不足，场地紧缺的问题。为此，机电学院一方面拓宽实习渠道，多方联合、积极筹措，一方面制订详细的实习计划，多方协调，保证了前半学期的实习得以顺利进行，其余实习也准备就绪。为了保证“双证书”的实施，机电学院在设备严重不足的情况下，筹措资金，在“应用电子技术”专业开设了“维修电工”和“视频维修工”两个工种的技能训练。在“车辆工程专业”专业开设了“汽车维修工”的技能训练。在“机电技术教育”专业开设了“维修电工”和“维修车工”两个工种的技能训练。目前，技能训练即将结束，正在准备考核。

机电学院2004届毕业生有380余人，需要进行教育实习的有235人。由于学生多实习场地少，不得不分班分期进行。为了保证教育实习的正常进行，我院多方筹措，积极组织，确立了包括原有的实习基地在内的二十余所省内重点中等学校作为本次教育实习的实习场所。成立了教育实习领导小组，定期检查工作。目前，教育实习已经结束，达到预期的效果。

机电学院严格毕业论文（设计）工作的管理，本次毕业论文（设计）题目选择采取“双向选择”方式：即学生选择指导老师和设计题目，指导老师根据学生和课题具体情况选择学生。毕业论文（设计）前召开动员会，为每个学生发放“机电学院毕业论文（设计）规范要求”，对毕业论文（设计）的调研、课题研究、论文书写、答辩等环节都有明确的要求。并由指导老师为课题组每位同学发放任务书，进行任务分工，使每位同学都能明确任务与进度。通过检查，发现课题组毕业论文（设计）进展顺利。但也有个别同学由于找工作等原因，而影响阶段性工作任务的完成。

二、存在的问题与改进措施

通过本次教学质量的检查，整体教学质量是好的，但也存在一些问题，集中表现在以下几点：

① 英语、高等数学、物理等课程合班在大教室上课，效果太差。投影仪无法演示推理过程，黑板上的字后排学生看不见，上课秩序很乱。

② 部分课程讲授速度、内容安排不够合理。少部分课程内容,讲授中与实物联系较少,不能给学生以感性认识。

③ 部分教室凳子不够，如T102、2406、2408、2410、2411等。

④ 教室的教学设备如话筒等损坏，不能及时维修，坐在后排的同学听不到，影响了授课效果。如2#二。

⑤ 机电学院教师严重不足，造成合班课过多，教师精力不够，使教师不能做到讲精课，精讲课。

⑥ 机械厂机床损坏严重，无人维修，造成有设备不能用，使学生实习时多人使用一台设备，影响了实习效果，学生意见较大。

结合本次教学质量检查，机电学院要求各教研室对反映本教研室的问题进行分析、查找原因，提出改进措施：① 进一步加强课程建设、教风学风建设，并组织教师对每门课程的教学内容进行认真研究，以适应新形势下教学要求；② 充分利用现有的教学设备、仪器，内部挖潜，进一步提高学生的动手能力；③ 积极筹措资金,增加仪器设备投入；积极与实习工厂交流，以保证实习工厂承担的各项实习材料、设备的投入；④积极组织进行青年教师师范技能培训，发挥老教师的“传帮带”作用，使青年教师尽快成长起来。

2004年5月14日

关于期中教学质量检查中出现的问题的报告

教务处：

对本学期期中教学质量检查中发现的问题，总结如下：

1、教室的教学设备如话筒等经常有问题，且不能及时维修，影响了授课效果。如： 2#二。2、3、4、部分教室凳子不够，如T102、2406、2408、2410、2411等。学生很难找到自习教室。

在合教上高等数学、物理、大学英语等课程，效果太差。一是多媒体设备、投影机无法演示推理过程。二是黑板上的字后排的学生看不到，听不清。三是无法进行口语对话。

建议：多媒体设备、投影机的控制改为手写板；大学英语另开口语课堂。

5、高等数学、工程数学、计算机基础等课程存在讲课速度快、无重点、满堂灌等问题。

6、马克思主义原理、毛泽东思想、企业管理课堂气氛沉闷，举例子太少，尤其是现实例子。

7、大学英语课堂内容应增加与四、六级考试内容联系。建议采用分级制教学，以适应不同层次学生的学习。

第二篇：期中教学质量检查总结

期中教学质量检查总结

本学期思政教研室共开设三门必修课，两门公选课。期中教学质量检查期间，教研室对本教研室的教学及其运行情况进行了检查。现总结如下：

1、关于课堂教学

被检查的教师均持按照教学计划进行授课，教学进度基本与教学进度表保持一致，授课内容合理，条理清晰。课堂秩序良好，大多数学生都认真听课、做笔记，只有后面少数同学注意力不太集中。

2、关于教风

本教研室所有教师，无论专职、兼职都能按时上、下课，没有出现过迟到、早退现象，更没有误课现象的发生。但是由于本教研室兼职教师比较多，所以调课情况比较频繁，对教学的顺利进行有一定的负面影响。

3、关于教学文件

被检查的教师均持有教学大纲、教案、周志等上课，教学文件持有情况良好。所有专、兼职教师都能够每周按时上交周志，但是也发现绝大部分兼职教师的周志都只是例行公事，不能如实记录学生的到课情况。

本教研室绝大部分教师使用多媒体教学，课件制作基本符合教学要求，两位老教授以身作则，精心制作每次教学课件，课件形式多样、活泼，起到了很好的教学辅助效果。只有个别兼职老师还是用传统的板书教学。

4、辅导答疑和作业批改

本教研室的所有专职教师都进行过至少一次的作业批改和课后答疑，对于学生提出的问题能做出较好的回答，而且主动辅导有兴趣的学生进行一些深入的思考。部分兼职老师也从百忙中抽出时间给学生布置作业并进行批改。

5、教学运行及教学保障情况

本教研室的课都在第一教学楼进行，大部分教室设备良好，但也有少数教室设备存在一定的问题。

第三篇：期中教学质量检查总结

期中教学质量检查总结

根据学校和教务处的统一部署，按照制定的期中教学质量检查计划，外国语学院于本学期第十二至十三教学周开展了期中教学检查工作，现将检查结果总结如下：

1、课堂教学检查

通过不定期抽查以及深入课堂听课，了解课堂情况，把握教师的教学情况和学生的学习状态。教师都能按照要求提前进入班级，按时上下课；但是，学生的出勤情况不太理想，无故旷课、迟到、早退、事假、病假的现象不少，在检查期间，曾查到2010级三班有9人次缺席的情况。课堂教学情况也不尽如人意。绝大部分教师备课充分，讲解透彻，详略得当，但在检查中也发现有极个别教师上课情绪不饱满，没有备课或者备课极度不充分，知识点讲解不透，逻辑思维混论。教师课堂管理普遍不严，学生上课睡觉、玩手机、接发短信、自行其事的现象时有发生。教师自身的知识水平以及语言技能还有待进一步提高。

2、教学大纲及教学进度检查

所有课程都制定有较科学的教学大纲，教师能按照教学大纲的要求进行授课。教师都能按照学期初制定的教学进度进行授课，没有存在较大偏差，大部分教师的实际教学进度与教学进度表完全吻合，个别的相差1-2学时。

3、试题库建设检查

对所有考试课程的题库建设情况进行了检查。教师基本上能按照教学大纲的要求进行出题，出题内容能涵盖一学期的课程内容，出题规范，题型丰富，重复率不高于10%。

5、作业批阅以及辅导答疑情况检查

教师能认真批阅学生作业，有较明显的批改符号，最多的批阅了 10 次，最少的也 5 次。有较完备的辅导答疑制度，但是个别教师因为来进行辅导答疑的学生较少而没有真正贯彻执行答疑制度。

6、教学材料情况检查

所有教师都有完备的教案和讲稿，设计比较科学合理，但是教案的课后延伸以及总结大部分老师没有填写。大部分教师点名册、记分册几率较齐全，但是个别教师的记分册上没有任何记录。

7、学生学习状况检查

通过深入课堂、学生座谈、教师座谈、调查问卷、早晚自习检查等方式，了解学生的学习状态。发现问题较多，学生的学习风气和学习状态令人堪忧，对专业学习没有兴趣，缺乏信心，课堂学习散漫，旷课、缺课情况较多，上课自行其事，跟不上教师的教学活动，不记笔记，干与学习无关的事，早自习晨读开展不起来，晚自习人到心不到，真正认真学习的不多。8、2008级毕业生实习情况及毕业论文完成情况检查 2008级毕业实习圆满完成，学生实习期间能认真写实习日志、写实习总结和心得，锻炼了实际工作能力，检验了专业知识。毕业论文的写作工作开展顺利，老师们按照指定的进度表，指导学生完成了

选题、查找资料、完成任务书和进度表、制定论文大纲、一稿、二稿、三稿等工作，目前论文已经进入收尾阶段，大部分学生已经完成论文的三稿，进入定稿的阶段，指导教师将对学生上交的论文定稿进行检测，检查抄袭情况，对不合格的论文进行整改，检查合格的论文将进入第一轮答辩（定于6月2日）。

9、学业导师制实施情况检查

通过与教师座谈以及深入班级，了解导师制的实施情况，所有班级都制定了学业导师制活动计划，并有详细的活动记录以及学生对学业导师活动情况的评价。从学生反映的情况看，绝大部分学生对学业导师的工作是认可的，学业导师能够帮助学生解决学习、考研、就业、生活中的一些问题，对学生的学习和成长有积极的促进作用。但也存在一些问题：（1）个别学业导师的工作只是纸面上的，没有落实到实处。（2）学业导师对学生的情况了解不是很透彻，不能因材施教。（3）由于自身知识的缺乏，对考研和就业方面的指导不够全面。

针对以上情况，特提出以下改进措施：（1）加强教案的规范化，尤其是要 填写课后教学体会和教学方法，及时总结，不断提高教学水平；（2）针对我校生 源基础差，学生学习自觉性不高等问题，建议新生一进校，强化管理，从考试制度、补考制度、重修制度改革着手，带动学风建设；（3）在教学中，反复推敲，突出重点，加强练习，增加一些习题课，以加深学生对内容的理解。（4）加强教 师的课堂管理，努力做到杜绝上课睡觉、玩手机、说话等不良现象。（5）继续做 好教学改革工作，努力提高教学质量。加强教师自身素

质和专业知识，丰富教学手段，为此，我系暂定于6月末组织教师集体去黑大听课、观摩学习。（6）切实加强学业导师制工作，系里做好组织管理工作，督促并随时检查学业导师的工作，将学业导师的工作落到实处。

第四篇：2011-2012学年第二学期九年级历史期中教学质量检查

2011-2012学年第二学期九年级历史期中教学质量检查

2011-2012学年第二学期九年级历史期中教学质量检查

（形式：开卷答卷时间：60分钟满分：100分）

一、选择题（每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请将正确的答案涂在答题卡上）

1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]

6.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D]

11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D]

16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]

1、“新中国成立近60年来，中华民族走上了伟大的民族振兴之路。中国人民不仅站起来了，而且富起来了。20世纪以来，中国社会经历了三次历史性剧变。”第二次历史剧变是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立，与这两件大事相关的年代分别是（）

A、1949年、1951年B、1949年、1952年C、1949年、1954年D、1949年、1956年

2、党的十一届三中全会决定把党和国家工作的重心转移到（）

A、发展农业方面B、发展重工业方面员C、经济建设方面D、拨乱反正

2、有关家庭联产承包责任制，不正确的是（）

A、农民获得了生产和经营上的自主权B、农民获得了土地所有权

C、打破了人民会社制度下“大锅饭”D、适应了目前农村生产力发展水平

4、台湾自古以来就是祖国不可分割的神圣领土，发展海峡两岸关系和实现和平统一的基础是（）

A、坚持一个中国原则B、遵循“一国两制”方针

C、贯彻寄希望于台湾人民的方针D、加强交往，推动直接“三通”

5、为纪念周恩来总理诞辰110周年，2008年3月5日，泰安市某中学初二·三班的四位同学分别发表了演讲。甲说：“周恩来领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。”乙说：“周恩来参与了西安事变的和平解决，为抗日民族统一战线的形成做出了重要贡献。”丙说：“周恩来在重庆谈判中提出了‘和平共处五项原则’”。丁说：“周恩来在万隆会议上提出了‘求同存异’的方针。”其中有一位同学的演讲有知识性错误。他是（）

A、甲B、乙C、丙D、丁

6、希望工程是从社会集资，以民间救助的方式，资助贫困地区失学儿童继续学习，帮助贫困地区的学校改善办学条件。这一做法的法律依据是（）

A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国义务教育法》

C、《中华人民共和国宪法》D、《河南省贫困学生求助办法》

7、一个奴隶反驳不让他吃饱饭、只逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。这部法律应是（）

A、民法法典B、哈佛拉法典C、汉谟拉比法典D、婆罗门法典

8、对当今中东局势及世界反恐战争影响最深刻的宗教是（）

A、佛教B、基督教C、伊斯兰教D、犹太教

9、恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“现代世界的曙光”是指（）

A、西欧城市的复兴B、新航路的开辟C、文艺复兴D、工业革命

10、“平民──将军──平民──总统──平民” 应该是下面哪个人物的生涯？（）

A、华盛顿B、拿破仑C、林肯D、玻利瓦尔

11、他说:“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它──《民法典》将永垂不朽。”“他”指的是（）

A、克伦威尔B、林肯C、罗伯斯庇尔D、拿破仑

12、黑人运动员博尔特接二连三地破男子百米世界纪录。他的老祖先应该在（）

A、欧洲B、亚洲C、美洲D、非洲

13、“农奴在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”列宁的这句话反映了（）

1A、英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧B、美国内战后解放的黑人奴隶的处境

C、日本明治维新后农民纷纷破产D、俄国废除农奴制后农民一贫如洗

14、列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”，为此而采取的政策是()

A．战时共产主义政策B．新经济政策C．农业集体化政策D．工业化政策15、2008年开始的经济危机肆虐了全球，世界各国纷纷提出应对方案。你认为面对经济危机时，最值得借鉴的事例是()

A．新经济政策B．斯大林模式C．罗斯福新政D．赫鲁晓夫

16、地震带给人类灾难，在抗震救灾的同时，我们也没有忘记两次世界大战带给人类的巨大灾难。第二次世界大战的重要转折点是：()

A．诺曼底登陆战役B．斯大林格勒保卫战C．阿拉曼战役D．中途岛战役

17、“欧元”、“世界最大的经济体”。根据以上信息，判断该组织是（）

A.联合国B.欧洲联盟C.亚太经合组织D.北大西洋公约组织

18、印度独立运动领导人尼赫鲁曾说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”曾经给印度造成“厄运”的殖民国家是()

A．美国B．英国C．法国D．日本

19、小张探究 “二战后世界格局的演变”时，取材不符合这一主题的是()

A．《美苏“冷战” 始末》B．《世界多极化发展趋势报告》

C．《“一超多强”局面的成因》D．《萨拉热窝事件揭秘》

20、哥伦比亚前总统桑佩尔说：在经济全球化过程中，蛋糕做大了，“但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑”。这句话告诉我们，经济全球化带来的问题是（）

A．环境污染严重 B．恐怖主义泛滥 C．毒品走私猖獗 D．贫富差距悬殊

二、改错题。（请在错误的下方划横线标出，并改正。每题2分，共10分）

21、我国第一部社会主义类型的宪法是1954年颁布的《中华人民共和国土地改革法》。

22、我国是统一的多民族国家，在少数民族聚居地区实行的一项基本政治制度是各民族共同发展政策。

23、英国的瓦特发明了蒸汽机。

24、1941年12月7日，日本偷袭美国军事基地珍珠港，导致了苏德战争的爆发。

三、辨析题（5分）

26、第二次世界大战波及亚欧非三大洲.1942年1月1日,中美英苏等国签署了《联合国家宣言》，走上了共同抗击法西斯侵略道路的主要原因是这些国家社会制度相同。

四、材料题（第27题13分，第28题12分，共25分）

27、（2011年莆田市中考改）阅读下列材料，回答问题：

材料一材料二材料三

拉萨大昭寺文成公主入藏壁画元朝疆域图人民解放军进入拉萨

（1）根据材料一和所学知识，文成公主入藏是与当时哪一少数民族的首领通婚？她对该地区的开发做出了哪些贡献？（4分）

（2）根据材料二，指出元朝设立哪一专门机构管理西藏有关事务。（2分）

（3）根据材料三和所学知识，西藏何时获得和平解放？（2分）并指出和平解放的意义。（4分）后来中28、19世纪中期，英国成为当时世界上最发达的资本主义国家。阅读下列材料，回答问题。

材料一1689年，英国议会通过了《权利法案》……规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军……这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。

——摘自人教版《历史》九年级上册

(l）根据材料一，指出英国确立了哪一种政治体制？(2分）

材料二图8人物缔造了工业革命的钥匙，图9人物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。

图8图9

(2）结合所学知识，指出图

8、图9人物的主要贡献分别是什么？(6分）．．

材料三大国崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底是国民素质的较量，是人才的较量。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过、后来相继消亡的文明，结论是……他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。

——摘自《大国崛起》

五、综合题（第29题10分，第30题10分，共20分）

29、九年级历史兴趣小组开展以“中美关系是世界上最重要的双边关系”为主题的探究活动，请你一起

完成。

步骤一：走近美国历史九年级历史兴趣小组开展以“中美关系是世界上最重要的双边关系”为主题的探究活动，请你一起完成。

（1）美国是一个年轻的国家，它诞生的标志是什么？（1分）19世纪70年代后，美国抓住哪一次历

史机遇，一跃成为资本主义经济强国？（2分）

步骤二：探究中美关系

（2）根据表格内容，概括20世纪50年代以来，中美两国关系变化发展的趋势。(2分)

1979年，中美正式建交，美国政府承认中国的立场是什么？(2分)

步骤三：展望中美未来

30、近年来，国际间往来越发频繁，从国际金融峰会到联合国气候大会，人们关注的话题越来越多。某校九年级历史兴趣小组的同学正在开展以“加强国际合作，共创美好未来”为主题的探究活动，请你一起参与。

【走近学习生活】

（1）小组成员想搜集有关国际合作的资料，请你给他们提供两个途径。（2分）

【探究世界历史】

（2）世界连成一个整体，你认为最早可以追溯到哪一历史事件？（1分）

（3）二战中，世界各国人民为了共同抗击法西斯形成了什么联盟？（2分）

（4）他们搜集的资料有：联合国、亚太经合组织、世贸组织、欧盟。其中我国没有加入的国际组织是哪个？（1分）

【感悟历史真谛】

（5）你认为当今世界的主题是什么？（2分）

2011-2012学年第二学期九年级历史期中教学质量检查

参 考 答 案

一、加粗部分为正确的选项。

1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D]3.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]5.[A][B][C][D]

6.[A][B][C][D]7.[A][B][C][D]8.[A][B][C][D]9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D]

11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D]

16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]

二、21、《中华人民共和国土地改革法》、《中华人民共和国宪法》

22、各民族共同发展、民族区域自治

23、发明、改进

24、苏德战争、太平洋战争

25、马歇尔计划、杜鲁门主义

三、26、错误：“中美英苏等国走上了共同抗击法西斯道路的主要原因是这些国家社会制

度相同。”

理由：因为这些国家的社会制度并不都相同，他们走上共同抗击法西斯道路的主要原因是由于都受到法西斯侵略扩张的威胁。

四、27、（1）吐蕃。（2分）带去先进生产技术与各种书籍，促进吐蕃经济文化的发展与进

步。（2分）

（2）宣政院。（2分）

（3）1951年（2分）有利于实现国家统一；有利于维护民族团结；有利于西藏地区社会稳定。（4分。答出其中2点即可，其他言之有理也可）西藏自治区。（1分）

28、（1）政治体制：君主立宪制。（2分）

(2）图8人物：创立了经典力学体系；或牛顿力学；或“牛顿三定律”。（2分）

图9人物：改进蒸汽机。（2分）

(3)主要因素：科技、人才、创新。（4分）

五、29、（1）《独立宣言》的发表。（1分）第二次工业革命（2分）

（2）中美两国关系从对抗（对立）到正常化(2分)；只有一个中国，台湾是中国的一部分。（2分）

（3）双方应坚持中美三个联合公报，妥善处理台湾问题；加大各领域的合作和交流，增进互信；不搞霸权主义，共同促进发展，维护世界和平。（3分）（答二点即可得3分，若只从中国或美国单方面回答得2分。）

30、（1）到图书馆、书店或互联网查找等。(2分，言之有理，答对一点给1分)

（2）新航路开辟。（1分）（3）国际反法西斯联盟。（2分）（4）欧盟。（1分）

（5）和平与发展。（2分，答出其中一点给1分）

（6）相互依存（合作交流）、（1分）相互竞争。（1分）（意思相近即可）

第五篇：期中教学质量检查自查报告

2012—2013学下学期期中教学质量检查自查报告

一、提高认识 高度重视 全员参与 责任到人

我院高度重视本次期中教学质量检查工作，院领导要求把这次教学质量检查与我院的建设和发展联系起来，专门召开教研室主任工作会议，将各项检查任务落实到相关教研室主任或者教师本人，实行责任制。我们认真组织全院教师开展自查、互查和研讨等活动，召开了教师座谈会和学生座谈会，结合各类听课、评课情况，广泛收集教学信息，全面了解本系的教学动态。对于各项检查任务和准备工作，我院教师们都能守时务实，在规定时间内按照评估的规范和要求完成，实事求是地反映自己的教学基本情况，如实填写各项相关表格。

二、规范管理 全员参与 全面自查

我院为了整顿教学秩序，规范教学管理，根据学院期中教学质量检查要求，我院全面深入地开展了教学质量自查，全院所有在职的教师都认真进行了自查。

1.常规教学情况：

①学期教学计划执行和教学任务落实的总体情况：通过检查，我们学院本学期严格执行《人才培养方案》，按规定开齐了课程、开足了课时，经检查各任课教师能严格执行教学计划，完成教学内容，教材使用符合教学大纲要求。

②课堂教学情况：通过检查及学生座谈，我院教师课堂教学认真，学生反映基本满意；使用多媒体教学的老师能认真做好课件，重视教学效果，多媒体教学的优势和积极作用得到了充分体现，教学效果良好。但也存在着少许老师使用多媒体设备主要是用来播放VCD等教学片，并没有制作多媒体课件教案。

③集体备课情况：我院多数学科开展了集体备课，充分发挥了老教师的传、帮、带的作用。

④我院严格执行《人才培养方案》、《课程教学大纲》和《授课计划》，各种教学档案规范、齐全，所开课程、课时符合《人才培养方案》，教师严格按教学大纲、教学计划组织上课。

⑤期中考试及结业清考的组织：根据学籍管理条例有关成绩考核与记载办法规定，本学期开设的必修课程都组织了期中考试。我院期中考试由教师随堂进行，大家都能严格按照教学计划对学生进行期中测试和考核。

2.实验教学情况：我们对照新建本科院校本科教学工作合格评估的指标的要求统计了实验项目的开出情况，检查了实验教学文件填写的规范性。按照学校要去收集并抽查了学生的实验报告，学生基本能按要求规范填写。

4.教学管理与教改情况：

①严抓教学质量的措施、效果：我院教风严谨，教师为人师表，教学态度端正，学生学习积极性较高，尤其是本科专业学生，综合素质明显高于专科生，学生求知欲强烈，上课认真，总体教学秩序良好。各班考勤记录及时，学生到课率高，课堂纪律良好。

我院多数教师使用打印教案，少数教师使用手写教案，老师们上交的教案都格式规范，内容丰富，准备充分。此外，教师能积极辅导学生作业，认真批改作业，师生之间交流较频繁，互动效果较好。

②加强教学监控的情况：我院高度重视教学监控手段和措施的加强和完善，各系分别举行了教师座谈会，就教学情况进行座谈，大家查漏补缺，互换经验与教训。各系还进行了集中听课，或者教师互相听课评课，进行了系统的教学观摩、教学研讨和交流活动，并做了详实的记录。我院院长、督导和教研室主任经常深入课堂随堂听课，网上评课，抽查教师备课情况，并召集部分学生召开座谈会，了解教师的教学情况，发现问题及时解决。

③围绕学科、专业、教学建设开展教研活动情况：经检查，我院各教研组能按要求组织教师开展集体教研活动，截止5月10日教研组 2

开展教研活动4-5次；每次集体教研活动都有研讨主题、有中心发言人，有记录和纪要。

④根据院（系）专业特点，组织专业特色活动情况。结合我院特点，我们开展了一些提高学生学习兴趣、专业技能等方面的活动。如普通话比赛。我院获得了组织奖，师生代表分别获得二等奖、三等奖励和表演奖。

5.评教活动的开展情况：组织学生进行网上评教，教学院长（主任）进行领导网上评教、安排同行听课、评课，组织学生及教师座谈会，教学负责人主动与督导员进行沟通交流、听取督导情况反馈。学生座谈会请学生代表就教学质量、教学管理、学生工作、后勤管理等方面的问题提出意见和建议，收集了不少学生意见。系里对学生代表反映的问题能自行解决的就迅速及时地予以解决，不能解决的就及时上报到学校相关管理部分，寻求解决途径，并协助解决。

6.档案整理情况：我院按照《教学档案管理暂行规定》文件精神，将本院期中教学质量自查与评估的原始材料、会议纪要、总结材料及课程相关材料（人才培养方案、教学大纲、授课计划）等归类存档。在认真做好自查工作基础上，还认真做好档案工作，撰写了期中教学质量检查工作计划和自查报告，教师仔细填写了听课记录表、自查登记表，教师座谈会、学生座谈会均做了详实的会议记录，教务处所有其他有关教学质量检查的相关表格也按要求填写完整并归档，做了妥善的保管。

三、存在的不足

本次期中教学质量检查也存在着一些不足之处，具体表现在以下几个方面：

1.个别教师对期中教学质量检查的重视度不够。个别教师因一些主、客观原因没有参加听课评课等教研活动。

2.学风建设还不足。学生课外针对所学专业进行自主学习的风气还不够浓厚，很多学生很少，甚至没有读过专业相关书籍，直接影响听课效果，令教师上课也感到被动。对此，很多教师要求在大一学生中就开列出专业必读书目，使教师融进学生的学习生活中，对学生阅读专业书籍进行有针对性的引导。

3.部分教师上课的方法、语言、仪表、教学态度等尚待改善，教

学水平尚待进一步提高，以更好地服务于学生的学习，服务于学校的学科建设和深入发展。

文学院 2013-5-15 4