龙岩市新罗区2003~2004学年第一学期期中教学质量检查答案.

第一篇：龙岩市新罗区2003~2004学年第一学期期中教学质量检查答案.

龙岩市新罗区2003～2004学年第一学期期中教学质量检查答案

一、1、①Liáo、hán；（每空0．5分）

②指挥员„„戈壁长空；比喻（每空1分）

③火箭是中国发明的，中国是火箭的故乡；火箭的设计、制造、发射工作者：各1分，共2分

④略（能谈出自己的感受，语言得体，连贯即可）

⑤略（错一个字扣0．5分，扣完为止）

2、略（2分）

3、“墙角的花”要有自知之明，不能孤芳自赏，脱离集体。（3分）（意思对，即可）

4、略，（仿句与例句基本一致，内容贴切、自然即可，每句1分，共2分）

5、①宁信度，无自信也；（1分）

②人类历史的最形象的诠释；（1分）

③柳暗花明又一村；（1分）

④竹径通幽处（1分）

二、（一）

6、小；僵硬；用鞭于抽；巨大的样子；（各0．5分）

7、记趣；观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆；（各1分，共4分）

8、见藐小微物，必细察其纹理。（2分）

9、C（l分）

10、①用烟慢慢地喷（它们），使它们冲着烟雾飞叫。（2分）（关键词语没译出或译错应扣0．5分，扣完为止）

11、关键在于“心之所向”，善于想像和联想，蚊与鹤有相似之处。（2分，意思对，即可）

（二）12、记叙、议论、描写（或抒情）；文学（共 2分，每空 0．5分）

13、展示人人参与，一个不漏的场景，为下文龙舟竞渡为什么如此吸引人设置悬念。（1分）

14、与民同乐，增加节日的愉快。（1分）

15、善于泅水的军民追赶鸭子；读者；文学。（各1分，共3分）

16、A、D；B、C（每空0．5分，共2分）

17、网络、电话、电视、广播等。（1分）

18、屈原；（1分）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（1分）

19、略。（作家、作品共1分，感受2分）

20、E D A B（一处扣0．5分）

（三）21、C（2分）

22、“我像一个做错事的孩子„„连招呼也懒得打。”或“晚自习钟声一响„„默默地看书。”（2分）

23、默默地（2分）

24、敞灯被扇熄的**；班主任找“我”谈人生观；（一处1分）

25、B（2分）

三、26、作文略，按中考标准评分。（能正确运用本册学过的好词汇，引用名言、美句或恰当运用其它修辞手法的，可另加1——5分；卷面整洁、字迹清楚、美观的，可另加1——2分）

第二篇：龙岩市新罗区20032004学年第一学期期中教学质量检

龙岩市新罗区2003——2004学年第一学期期中教学质量检查

七年级语文试题

（答卷时间：120分钟

满分：100分）

文字录入：石文美

一、语言积累与运用（20分）

1、阅读下列文字，完成①－⑤题；

2003年10月15日。酒泉发射中心。

寥廓的戈壁上空晨星闪烁。无数目光聚焦这神圣一刻。

“5，4，3，二，1„„点火！”指挥员下达最后指令的同时，托举着飞船的“长征”二号F型火箭在地动山摇的轰鸣声中拔地而起，宛若巨龙的桔红色烈焰划破秋日的戈壁长空。

穿云破雾，火箭直刺九霄，浩瀚太空迎来了从火箭故乡飞来的第一位访客。．．．．

“神箭冲碧宇，神舟傲苍穹，长征通万里，五星映太空。”万千火箭人十年磨一箭，为的．．．就是将载人飞船准确送入轨道这一刻。①给加点字注音。（1分）寥廓

浩瀚 ．．②描写火箭发射情景的句子是：__________________________________________________，用了_________修辞手法。（2分）③解释文中加点词语的含义。（2分）

火箭故乡：__________________________________________________ 火箭人：__________________________________________________ ④对“我国载人飞船首飞成功”这件事，谈谈你的感受。（2分）__________________________________________________ __________________________________________________ ⑤你能写出两句咏月的诗（词）句吗？（2分）

A、__________________________________________________

B、__________________________________________________

2、阅览室是读书学习的安静场所，有个同学却不守室规大声喧哗。请你说句得体的话劝

其不要这样。你会这样说：__________________________________________________（要求：简洁、得体、有说服力）（2分）

3、阅读冰心的这首小诗，说说你的感受。（3分）

墙角的花！

你孤芳自赏时，天地便小了。

感受：__________________________________________________________________。

4、在下列横线上，仿照加点的句子再续写两个句子。〔2分）

人活着不是单靠食物，还要有：春大百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．____________________________________________________________________________________________________，__________________________________________________。

5、填空。（4分）

①人曰：“何不试之以足？”曰：“___________________________________________，__________________________________________________。”（《郑人买履》）

②文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是__________________________________。（《为你打开一扇门》）

③山重水复疑无路，__________________________________________________。

④__________________________________________________，禅房花木深。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读以下文字，完成6—11题（13分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。．夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留．蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一．．吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。．

6、解释文中加点字。（2分）

藐：_____________强：_____________庞然：_____________鞭：_____________

7、作者回忆童年生活，围绕________________，记叙了________________，________________，________________三件趣事。（4分）

8、用文中原话回答，“时有物外之趣”的原因是_________________________。（2分）

9、找出下列句中“之”字用法不同的一项（）（1分）

A、观之正浓

B、驱之别院

C、时有物外之趣

D、项为之强

10、翻译。（2分）

徐喷以烟，使其冲烟飞鸣。

________________________________________________________________

11、作者观蚊如鹤，达到如此高妙的境地，其根本原因是什么？请结合自己的体会谈谈这方面的感受。（2分）

________________________________________________________________ ________________________________________________________________

（二）阅读（甲）、（乙）两段文字，完成12—19题（15分）：

（甲）端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王宇。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。

„„赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面．．．．各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。

（乙）世界上有无数关闭着的门。每一扇门里，都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程，就是打开这些门的过程。打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地，这是一件激动人心的事情，也是一个乐趣无穷的过程。一个不想开门探寻的人，只能是一个精神上贫困衰弱的人，只能在门外无聊地徘徊。当别人为大自然和人世间奇妙的景象惊奇迷醉时，他却在沉睡。

你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的，还是精微细致的，不管是缤纷

热烈的，还是深沉肃穆的，你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。

12、甲文的表达方式主要是______________________，乙文第一段表达方式主要是______________________，但乙文第二段表达方式是______________________；甲乙两文都是______________________作品。（2分）

13、甲段连用三个“莫不”有何作用？（1分）

__________________________________________________________________

14、甲文中城中的戍军长官为什么要派兵士将30只鸭放入河中？（不超过15字）（1分）

__________________________________________________________________

15、结合文意说说甲、乙两段文字中加点字所指代的对象。（3分）

甲文：“新的花样”指代______________________

乙文第一段中“你”指代______________________

第二段中“你”指代______________________

16、甲文语言的特点是______________________和______________________；乙文语言的特点是______________________和______________________。请从下列选项中选恰当的，把序号填进空白。（A、准确简练B、优美奔放 C、含蓄D、通俗）（2分）

17、在科技高度发达的今天，“足不出户”的我们，还有很多类似开启了解世界之门的新方法，你能举出两个吗？（1分）______________________

18、端午节赛龙舟是纪念哪位伟人？你能写出他的一句名言或诗句吗？（2分）

__________________________________________________________________

19、你一定读过—些中外文学名著，请举一部（本、篇）说说，（应写出作家、作品及感受最深的地方）。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）阅读以下文字，完成20——25题（12分）

（1）我读初中时，晚自习还一律都点煤油灯。那些家庭较富的，就点马灯，一般人都点玻璃灯，像我们这些家庭较贫寒的，则只能点用墨水瓶、破布条自制的敞灯。晚自习钟声一响，我就拿着那盏简陋的小灯，知趣地走到教室后不被人注意的角落，默默地看书。我像一个做错事的孩子，不和人逗笑、说话，甚至连招呼也懒得打。灯，给了我一个内向而孤僻的性格。当然，每天晚上，班主任总会如期来到身边，就着如豆的小灯，给我指正每一个哪怕是极其微小的错误。

（2）一个初夏的晚上，我照例坐到那个不被人注意的角落，闷头做作业。突然，我的小灯熄灭了。原来，一位班上调皮的孩子，正跷着脚坐在我前面的课桌上，一面高声炫耀自己的阔绰，一面用扇子乘凉。我（甲）______________地点上我的灯，可是，它又一次被扇熄了。“请你不要扇我的灯。”我（乙）______________地说。“怎么，扇着你的灯，你那也叫灯？到我家垃圾里去拣一个，保证不会被扇灭！”我只觉满腔热血直朝头上涌，（丙）____________地站了起来，要不是旁人拉住，我的拳头早揍扁了他的鼻子。

（3）那晚回家，我哭闹着要爸爸给我买一盏马灯。可是在我这个吃饭都要定量的家庭，买马灯谈何容易啊！

（4）自那以后，我不再去上晚自习，学习成绩一落千丈。有一天，班主任把我叫去，说了很久的话。话的内容大多忘却了，但有一段无论如何也忘不了：“一个人的价值，并不在于他拥有多少财富，而在于创造了多少财富。你能在比别人艰苦的条件下，取得比别人更

好的成绩，那你就是一个真正了不起的人。”自那以后，我不再自卑和孤僻，而是每晚（丁）___________________地拿着那盏小灯出入教室。在那盏灯下，我从无知走向成熟„„初中

毕业，顺利得到了高一级学校的录取通知书。

（5）以后的人生历程中，类似那一晚的事，还时有碰到，而每每此时，我总想起班主任的话„„

（6）说老师是灯，这比喻似乎有些陈旧，可在那个危险的年龄，在那个迷雾蒙蒙的人生十字路口，把我照引到撒满阳光的正道上的，的确是我的那位班主任。

20、根据文意，选择恰当的词语填入空白处。（2分）

A、怒不可遏

B、若无其事

C、气急败坏

D、尽量客气

E、悄无声息

F、不卑不亢

甲：______________乙：______________丙：______________丁：______________

21、对第一段中词语“知趣”，结合句意解释最恰当的是（）（2分）

A、不去招惹人，也不许人招惹自己。

B、有自己的想法，自得其乐。

C、由于自卑孤僻而想远离别人。

D、知道进退，不惹人讨厌。

22、第（1）段中有两句对“我”的自卑、孤僻做了具体的描述。请你任选出一句，用横线画出。（2分）

23、第（2）段中“闷头”一词与第（1）段中哪个词相对应？（2分）___________________

24、第（4）段有两处“自那以后”，“那”分别指代的是什么？（2分）

答：第一处：___________________ 第一处：___________________

25、最适合做本文题目的是下面的哪一项？将其字母填入括号内。（）（2分）

A、班主任

B、灯

C、人生的价值

D、往事

三、作文（40分）

26、题目：感受花季

花季是人生多彩的时光，这其中的每一个故事，每一段心绪，每一缕情怀，每一步成长的欢乐与忧伤，都会留下难忘的回忆。

请以“感受花季”为题，写一篇文章，以记叙为主，有适当的议论、抒情，不少于500字。

第三篇：关于开展2014-2015学年第一学期期中教学质量检查通知

关于开展2014—2015学年第一学期

期中教学检查工作的通知

各学院（课部）：

为了加强教学管理，切实提高教学质量，经研究决定于10月27日至11月7日（第9周、第10周）进行2014—2015学第一学期期中教学质量检查。现将检查有关具体事项通知如下：

一、开展期中教学检查的总体安排

本次检查在各学院(课部）自查的基础上，教务处将对各学院(课部）的教师课堂教学情况和教学质量进行抽查，并作出总结报告。

第一阶段：各学院（课部）进行自查

1、各学院（课部）根据通知精神，组织召开学院（课部）教学工作会议，专题研究，认真安排落实；

2、对于检查中发现的问题，各学院（课部）一定要及时向相关教师提出整改意见，并向有关部门及时反馈；

3、作出自查报告。第二阶段：教务处组织检查

1、检查各学院（课部）的自查报告；

2、组织听课；

3、召开教师、学生座谈会；

4、总结报告。

二、各学院（课部）自查内容与具体要求

1、自行安排听课和组织公开课（1）各教学单位的院长（主任）、书记、副院长、教研室主任、专职教师在本学期都要深入课堂听课。要求每位教学管理人员及教师在期中教学质量检查期间必须听2节课。本学期院长（主任）及书记听课4节，副院长、教研室主任听课5节，专职教师听课6节，教学管理人员听课不得少于5节。

（2）各教学单位在期中教学质量检查期间，对本学期新进专职教师都要组织公开课；各教学单位还须推荐优秀教师组织一次示范课，要求当次课没有教学任务的教师参加听课，并提前3天报教务处。

2、检查教学计划执行情况

各学院（课部）在11月5日前，自行检查本学期教学计划执行情况，并对以下情况分别做如下处理：

（1）对于确需调整教学计划的课程，于11月6日前向教务处教务科提交书面材料；

（2）如果发现有教师未经批准，擅自删减课程内容或拖延教学进度1/5以上，请及时将原因向教务处教务科反馈。

3、检查课堂教学纪律和教学质量情况

（1）检查教师上课教学规范情况。各学院（课部）在自行检查中要求对教师教学执行情况做好详细记录。

（2）检查教师的备课和教案情况。各学院（课部）要组织对教师教案进行检查，重点是本学期新进青年教师及外聘教师教案，并加强对青年教师备课、上课的指导。

（3）了解教师的上课、辅导等各教学环节的情况，重点关注教师教学内容、教学方法和教学手段的改革。（4）组织教学秩序巡查，确保教学秩序正常有序；教务处将重点组织检查教师有无迟到或早退现象、有无提前下课及擅自异动情况。

4、检查实践教学、课外作业辅导及完成情况

（1）各教学单位根据本学期所开设课程，检查各实验课是否全部安排落实到位。

（2）各教学单位认真检查任课教师对所任课程学生的课外作业辅导及批阅情况。

（3）有关学院（课部）检查实验计划执行、实验教学日志记录等情况；并通过抽查学生实验报告和作业，检查实验报告批阅情况。

以上检查情况均需须单独形成书面总结报告，并交教务处存档。

三、检查的形式和方法

1、组织听课

期中教学检查期间，学校领导、教务处有关人员将到各学院（课部）检查各教学单位的讲课及听课情况；各学院应积极组织本院领导、教研室主任和同行教师开展互听、互评活动。

2、学院(课部)要组织学生测评

各学院（课部）要对本学期每位任课老师(即专职、外聘)教学情况进行一次测评。测评方式：（1）各学院应成立由院长、书记、副院长、教研室主任、教学秘书、辅导员及学生代表组成的测评小组，学生人数不得少于30人；（2）按任课教师承担的课程门次进行测评。此次检查侧重于教书育人、教学态度、教学水平、课堂管理、到课率与教学效果。各学院要将测评成绩上交教务处及学校教学督导中心各一份。（测评表由学校督导中心统一发放，学生测评的原始记录统一装订成册）。

3、学院（课部）要组织教师评学

各学院（课部）要求本学期的任课教师（含外聘教师）对我校学生的学习情况进行一次客观的评价，以教学班为单位。此次检查侧重于学生的学习态度、出勤率、迟到早退现象、作业完成情况等（详见测评表）。

4、召开座谈会

期中教学检查期间，各学院（课部）要组织召开教师座谈会和学生座谈会。教师座谈会主要围绕 “教师评学”展开，评议学生的学习纪律、学习方法和学习效果情况，并对学校教学管理提出意见和建议；学生座谈会主要围绕“学生评教”展开，评议教师教学情况，了解教学中存在的问题。

教务处也将分别组织教师和学生座谈会，了解教师和学生对学校教学管理工作的意见和建议。

座谈会要求做好记录，并及时进行宣传报道。

5、组织期中考试

请各学院（课部）自行组织期中考试，每门课程要有期中考试成绩，各专业非毕业班学生必须组织一门课程卷面考试。

四、检查总结

检查工作结束后，各学院（课部）应对检查中收集的各种状态数据及时进行统计和分析；做好该次教学检查相关资料的收集、整理和保存，以便存档检查。各学院(课部）还需对检查中出现的问题、取得的成绩和经验形成自查报告，于11月12日前提交至教务处，教务处将推选出好的学院（课部）做经验介绍，并将全校期中教学质量检查结果向领导汇报。

汉口学院

二0一三年十月二十七日

第四篇：2014～2015学第一学期期中质量检查八年级数学试卷(精)

2014~2015学第一学期期中质量检查八年级数学试卷(考试时间:100分钟 总分:120分

一、选择题:(每小题3分,共30分

1、下列说法:(1能够完全重合的图形,叫做全等形;(2全等三角形的对应边相等,对应角相等;(3全等三角形的周长相等,面积相等;(4所有的等边三角形都全等;(5面积相等的三角形全等;其中正确的有(A、5个 B、4个 C、3个 D、2个

2、下列对应相等的条件不能判定两个三角形全等的是（A、两角和一边 B、两边及其夹角 C、三条边

D、三个角

3、下列图案中,有且只有三条对称轴的是（4、已知点P(-2,1,那么点P 关于x 轴对称的点P '的坐标是(A、(-2,1 B、(-2,-1 C、(-1,2 D、(2,1

5、已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是(A、5 B、6 C、11 D、16

6、在△ABC 中,∠B=∠C ,与△ABC 全等的三角形有一个角是1000,那么△ABC 中与这个角对应的角是(.A、∠A B、∠B C、∠C D、∠D

7、已知:EFG ABC ∆≅∆,有∠B=70°,∠E=60°,则=∠C(A、60° B、70° C、50° D、65°

8、如图,在∠AOB 的两边上截取AO=BO ,OC=OD,连接AD、BC 交于点P ,连接OP ,则图中全等三角形共有(对 A、2 B、3 C、4 D、5

9、如图所示,21∠=∠,则不一定能使ACD ABD ∆≅∆的条件是(A、AC AB = B、CD BD = C、C B ∠=∠ D、CDA BDA ∠=∠

10、如图所示,CD BC AB ==且015=∠A ,则ECD ∠ 等于(A、030 B、045 C、060 D、075

二、填空题:(每小题4分,共24分

11、已知点(3,1A 和(3,1-B ,则点B A ,关于 轴对称;

12、四边形的内角和为;多边形的外角和为;

13、如果一个正多边形的每个内角为0150,则这个正多边形的边数是;

14、如图所示,点P 在AOB ∠的平分线上,OA PE ⊥于E ,OB PF ⊥于F ,若,3=PE 则=PF;

15、如图所示,ΔABC 中，AB=AC=14cm,AB 的垂直平分线MN 交AC 于D,ΔDBC 的周长是24cm,则BC=________;

16、小明照镜子时,发现衣服上的英文单词在镜子呈现为“ ”,则这串英 文字母是

三、解答题(一 :(每小题 5分,共 15分

17、等腰三角形的周长是18,若一边长为4,求其它两边长?

18、已知:如图, CAE BAD AE AC AD AB ∠=∠ = =，, 求证:DE BC =

19、如图,在ABC ∆中,020,=∠==BAD DC AD AB ,求C ∠的度数?

四、解答题(二:(每小题8分,共24分

20、如图,在ABC ∆中,050=∠A ,O 是ABC ∆内一点,且0030,20=∠=∠ACO ABO ,求BOC ∠的度数。

21、已知,如图,点E C F B、、、在同一直线上,DF AC、相交于点BE AB G ⊥， 垂足为BE DE B ⊥，垂足为CE BF DE AB E ==，且 求证:(1DEF ABC ∆≅∆;(2GC GF =.22、点4,1(-A 和1,5(-B 在平面直角坐标系中的位置如图所示。

(1将点B A、分别向右平移5个单位,得到11B A、,请画出四边形B B AA 11.(2画一条直线,将四边形B B AA 11分成两个全等的图形,并且每个图形都是轴对称图形。

五、解答题(三:(每小题9分,共27分

23、如图,阴影部分是由5个大小相同的小正方形组成的图形,请分别在图中方格内涂两个小正方形,使涂后所得阴影部分图形是轴对称图形。

24、已知:∠B =∠C ,AB 是△ABC 的角平分线,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F.求证:BE =CF.25、如图,点E 是AOB ∠平分线上一点, OB ED OA EC ⊥⊥，垂足分别是D C ,.求证:(1EDC ECD ∠=∠;(2OD OC =(3OE 是线段CD 的垂直平分线。

2014~2015学第一学期期中质量检查 八年级数学试卷参考答案

1、C

2、D

3、D

4、B

5、C

6、A

7、C

8、C

9、B

10、B

11、X 12、360度、360度 13、12 14、3 15、10cm

16、APPLE

17、解:若底边长为4,设腰长为X ,则X+ X+4=18,解得:X=7 若腰长为4,设底边为Y ,则Y+ 4+4=18,解得:Y=10 而4+4<10,不能构成三角形,舍去,所以这个等腰三角形的另外两边长为7,7

18、证明:∵∠BAD=∠CAE ∴∠BAD+∠DAC =∠CAE+∠DAC 即:∠BAC=∠DAE …………………………… 2分

∵在⊿ABC 和⊿ADE 中,⎪⎩ ⎪

⎨⎧=∠=∠=AE AC DAE BAC AD AB ∴⊿ABC ≌⊿ADE …………………………… 5分 ∴BC=DE …………………………… 6分

19、解: 00 00 402 1

8018020=∠= ∠∴∠=∠+∠∠=∠∴==∠∴=∠+∠+∠=∠∠=∠∴=ADB C ADB CAD C CAD C C D AD ADB ADB B BAD BAD ADB B AD AB 而又 20、0100=∠BOC

21、证明:(1∵AB ⊥BE ,DE ⊥BE.……………1分 ∠ABC=∠DEF …………2分 ∵ BF =CE ∴ BC =FE 又∵AB =DE ……………3分 ∴△ABC ≌△DEF ………………4分(2∵△ABC ≌△DE ……………………5分 ∴∠ACB=∠DFE ……………………6分 ∴GF =GC …………………7分

22、解:(1如图,21A A、两点各1分………………2分 连线得四边形AA 1B 1B ,……………4分

(2如图,画一条直线A B 1或B A 1即可……………7分

23、图略

24、∵AD平分∠BAC ∴ ∠BAD=∠CAD;又∵DE ⊥AB DF ⊥AC ∴∠DEA=∠DFA=90°

∴∠ADE=∠ADF 且AD 为△ADE 与△ADF 公用边 则:①AD=AD ②∠ADE=∠ADF ③∠

EAD=∠FAD(ASA ∴△ADE≌△ADF

∴AE=AF 又∵∠B=∠C ∴ AB=AC ∴BE=AB-AE=AC-AF=CF

25、证明:(1∵OE是∠AOB平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB垂足分别是C,D.∴ED=EC ……………………… 2分

∴∠ECD=∠EDC …………………………… 3分(2∵EC⊥OA,ED⊥OB垂足分别是C,D.∴∠EDO=∠ECO=90°…………………………… 4分 又∵∠ECD=∠EDC ∴∠EDO-∠EDC =∠ECO—∠ECD ∴∠ODC=∠OCD …………………………… 5分 ∴OD=OC …………………………… 6分(3∵ED=EC ∴点E在线段CD的垂直平分线上…………………………… 7分 ∵OD=OC ∴点O在线段CD的垂直平分线上…………………………… 8分 ∴OE是线段CD的垂直平分线…………………………… 9分

第五篇：电子科学系12-13学年第一学期期中教学质量检查总结文档

电子科学系2012-2013学年第一学期期中

检查总结

根据教务处《关于开展2012-2013学年第一学期期中教学检查的通知》及系教学工作安排，为保障评估工作的成果，进一步提高电子系学习风气，督导广大同学养成良好学习习惯，促进全系教学工作水平的提高，建设和和谐、进取系风。我系于本学期第10-12周进行了期中检查工作。在领导的正确领导下，全系老师的大力支持下，广大同学的积极参与和配合下，上下共同努力，本次教学检查工作顺利结束，现将情况总结如下：

一、期中检查进行情况

本次检查工作注重对教学基本现状的把握和分析。严格按照教务处的统一布置，结合本系专业特点，通过召开学习委员座谈会、《教室日志》检查、组织各班学生代表进行本学期对任课教师的评价、多媒体教室意见的征集、收集任课教师对所担任班级学风、教学管理的意见和建议以及组织各班上课时对学风的自查等形式，及时了解教学运行情况。

1、全系30个班级(除09级外)，一千多名同学积极参与和配合听课、检

查教学纪律、召开学生座谈会、评教、评学、评管理，保证了工作的顺利进行。

2、《教室日志》检查完整，对全系30个班级课堂出勤统计（迟到、旷课、早退等）、学生登记、任课教师签名、班主任、系主任情况进行了检查，同时统计出勤，并及时召开旷课违纪学生会议。（详情见附件1、2）

3、2012年11月14日下午我系在系会议室召开全系30个班级学习委员

座谈会。主管教学的副主任魏晓慧、副书记梁红梅、辅导员古爱琼和30个班学习委员、系学生自律委员会学风督检部参加了会议。在座谈会上，学生积极发言，就学习、教学、管理方面向系领导反映了意见并提出建议。系领导认真听取了同学们的意见和建议，并以学生为本找出解决问题的方案，详情见会议记录（附件3）。

4、多媒体教室意见征集(详情见附件4)；

5、组织各班学生代表进行本学期对任课老师评价；（详情见附件5、6）

6、组织全系学生进行任课老师网上评价；（学校统一安排，待定）

7、组织本学期任课老师对各班教学情况问卷调查；（详情见附件7）

8、对各班上课时课堂纪律进行自查，包括迟到、睡觉等；（见附件8）

9、组织各班对本班学风情况进行自评。（见附件9）

二、检查结果：

1、全系教学运行正常，教学规范性增强，教学质量在稳中提高。多数教师爱岗敬业，教风端正，以学生为本，教书育人，备课充分，授课知识性与艺术性兼备，辅导耐心细致，课件制作力科学性、教育性、美观性于一体，致力于教学与育人模式的改革，不断探索教育规律和人才成才规律，教学效果受到了同学们的普遍认可，教学质量与水平不断提高。

2、学风整体学习状态良好，大多数学生勤奋学习，学习兴趣浓厚，自学能力不断增强，在责任心和使命感，踊跃参加集体活动，关注院系发展，热心社会公益活动，知识、能力素质全面健康发展。

3、实践教学逐步规范。实践教学管理逐步完善，为应用型人才培养和学生实践创新能力的提高提供了有力的保障。

4、学生对我院的教学与管理给予了肯定和信任，对学院的关爱之情溢于言表。提出的问题以学习和成才为中心，提出的建议以促进学院发展为目标。

5、师生对教学及相关工作的意见和建议，通过师生座谈会、系调研，发现学院在教与学、特别是教学设备如多媒体设备、实验设备、后勤服务等方面还存在着一些问题，与师生的要求和学院长远的发展需求还存有一定的距离。

负责老师：古爱琼、罗辉武

协助部门：电子科学系学生自律委员会学风督检部二0一二年十一月十八日