文苑学校2004★

第一篇：文苑学校2004

者黑完小2002—2003学年教育教学工作总结

在即将过去的一学年里，我校在县教育局的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，全体教职工团结协作，负重奋进，全面贯彻落实市、区教育工作会议精神，加强队伍建设，努力改善办学条件，积极深化课堂教学改革，比较顺利地完成了学年度工作计划。

一、突出德育首要地位，积极营造良好育人氛围

坚持“德育为首，育人为本”的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求，落实到教育教学工作的各个环节。建立了德育工作领导小组和以班主任为主的德育师资骨干队伍，每学期都制定切实可行的德育计划，上足上好思想政治课、品德课，将渗透思想教育作为课堂教学评价的重要内容，定期召开主题班队会，坚持、规范升旗制度，组织了《守则》、《规范》和《文明常规》的考试，学生的文明行为大有改善。坚持规范使用《中小学生素质教育综合发展评价手册》，积极按时参加上级教育主管部门布置的各项活动，组织了家长学校的家教讲座，对学生家长进行教子理论、方法的指导，先后开展了全校广播操比赛、主题班队会评选、庆“六一”新星评选、十佳少年评选等活动，为学生树立了德育典型和健康成长的良好氛围。

深化日常行为规范检查，强化行为训练，实施养成教育。根据德育细则及序列，重点抓了主题班会的实效性。高度重视校园

教好每一个学生”。在教师评价上，注意从师德、业务水平、工作量、工作实绩等10个方面评价教师。每学期都举行课堂教学评价活动，评价涉及教师备课，讲课，现代教学手段的使用，对待学生的态度，布置作业的多少及批改等10项内容，并根据教学实际加以完善，有力地促进了教师职业道德和业务水平的提高。在学生评价上，倡导采用激励性评价和发展性评价，除了认真用好学生《综合素质评价手册》外，有些班级还给学生建立了成长记录袋，反对用一把尺子衡量学生，促进了学生健康、活泼的发展。在教育教学管理上，实行领导蹲级包班制度，中层以上领导分别挂靠不同的年级和班级，为全体学生的全面发展负责。

不断创造条件发展学生的特长，拓展学生的视野，张扬学生的个性。先后组织了田径、足球、篮球、绘画、书法、信息技术、快板、舞蹈等兴趣小组，定期或不定期进行检查。在开展丰富多彩的各类活动中，我校将篮球、管乐、舞蹈与快板作为常设项目，培养学生特长，本学期有多名同学在区、市及全国组织的各项活动中受奖，受到了家长的欢迎。

新课改实施以来，学校一直高度重视对新课程纲要、课程标准和新教材的学习与培训。学校为教师提供了丰富多彩的学习材料，学习形式多样，如：集体、个人、座谈会、笔谈、网络交流等。坚持每周四下午全校集体学习制，每周二第三节课后教研组教研活动及学习制，校干分工包教研组参与教研与学习。每一位教师都坚持写学习笔记，如教学札记、读书随笔等。关注每一位

究》被确定为淄博市教育科学“十五”规划滚动增补课题。在听评课中将其研究内容与课堂实效相挂钩，以进一步体现研究的实效性。重视教育叙事研究，认真组织教师开展教育叙事研究活动，引导教师成为反思型实践者，脚踏实地地开展课题实验，把握过程，重视资料的积累，及时进行阶段性总结。学校逐期开办《教科研文苑》校刊，及时公布教师的研究成果，给教师们提供一定的场合进行交流、论证。提高教科研水平。

存在的主要问题：

（一）德育工作没有引起全员重视，缺乏通盘考虑，实效性不高；

（二）缺乏激励教师发展、促进教学质量提高的长效机制；

（三）教育科研缺乏资金支持和专家引领，没有发挥其应有的促进作用。

今后全体教师必须牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，加强和改进德育工作和师德建设，深化课堂教学改革，加强学习和教研、反思和实践，不断提高素质和能力，为全面提高教育教学质量，办让社区人民满意的教育而努力奋斗！

二00三年十二月

第二篇：14-15年文苑学校工作总结1

赫店镇文苑教学点2014-2015学第一学期工作总结

本学期我校积极开展教育教学活动，认真落实教育局、中心校布置的各项工作任务，加强师德师风建设，真抓实干，克难奋进。各项工作全面整体推进，圆满地完成了学期初提出的工作目标和任务。

一、积极开展学校文明创建工作。

我校在精神文明建设方面积累了一定的经验，为了争创文明单位，巩固创建成果，全校上下共同参与，做了大量的卓有成效的工作。

学校把创建文明单位与教育教学工作相结合，丰富教育质量内涵，把学生的文明程度纳入素质教育的重要内容，教师为人师表，以身示范；学生文明礼貌，积极向上，形成良好的氛围。

学校全方位、多层次、大面积同创精神文明的喜人局面已经形成，为学生的健康、文明成长创造了良好的校园环境和教育环境，文明单位的创建有力地推动了教育教学工作和学校各项工作的全面、协调发展。

二、加强教育教学研究，提升办学质量

深化教科研活动是提高教师教育教学水平的平台，是教师成长的摇篮，是提高教学质量的根本保证。

（一）加大常规管理力度。

1、除学校的随机抽查外，教导处针对教师的备课笔记、听课记录、学生作业的布置与批改等每月进行了面向全体的集中检查。集中检查的学生作业形式不定，有全体检查、有点名抽查等形式。检查时对每位教师的备查材料进行仔细地翻阅，认真地记录。检查后均做到了及时反馈，帮助整改。

2、加强早读课管理。每天学校都对各班早读进行巡查，早读情况及效果及时与任课教师沟通。大多数班级都能利用早读课进行课文朗读、古诗词背诵、语言积累等。

（二）严格执行课程计划。

开足、开齐、上好规定课程，严格按照课表上课，无私自调课、换课、占课现象。坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生的课业负担，规定教辅用书，不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作，在照顾好差生的同时，要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规，进一步规范教师的课堂行为。

（三）深化教科研活动，提高教研实效。

1、本着“请进来，走出去”的原则，十月份学校利用优秀课评选活动进行了专题讨论。

2、积极创造条件，鼓励教师走出去学习。各位老师参加活动回来后，作了口头汇报。教师们反映收获颇多，很好地起到了以点带面，共同进步的作用。

3、学校对教研组的教学研究活动、教师的听课节数作了具体规定。初步实行推门听课制度，既检验教师新理念的领悟程度，又推动同伴互助互学。

4、校内教研课常态化，每次活动都有讨论，有记载，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。

三、以德育工作为基点，提高师生思想素质

在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作：

（一）继续加强校内外德育工作。

为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处；在校外，我们加强家访工作管理，落实家庭教育与学校教育互相配合；定期举办法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。

（二）加强德育工作与教师业绩考评挂钩。

首先，我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，多次组织教师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施刚要》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培养合格公民，是每个教育工作者在新形势下的根本职责。

（三）充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。

在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，组成一个每日班风评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上。在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、黑板报、班级以礼仪教育为内容的主题活动、组织学生观看有关礼仪教育的VCD光盘等，对《小学生行为规范》、《小学生守则》、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈的教育氛围。

四、认真做好体卫、艺术教育等工作。

近几年，我校的体卫、艺术教育工作取得了长足的发展。我们进一步做好体卫、艺术教育的日常教学工作，做到教师有备课、有上课，学生有有测试。努力把体卫、艺术教育落实到实处，加强对“两课两操”的的管理，把两操正常开展纳入班风评比的内容。学校还经常开展一些体卫、艺术活动，如经典诵读比赛、日常卫生检查、乒乓球比赛、跳绳比赛、广播体操、美术书法比赛等。

五、视安全工作为根本，常抓不懈。

安全是关系学校稳定发展的大局。我们一是加强安全工作领导小组职责和职能，做到每项活动有领导，有详尽的安全工作活动方案和应急预案，因领导有力，措施得当，本学期未发生一起意外事故。二是重视日常安全制度的落实。

1、加强进出登记制和询问制；每学期开学都专门对学生家长发一封安全告知信。

2、与班主任签订安全目标责任状，各班主任与家长签订学生安全责任书。

3、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行实时安全教育。

4、每期学校对学生进行一次普法及安全讲座。

六、坚持开源节能，管好学校财产。

后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。（1）编制预算，健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。（2）搞好检查维修、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。（3）抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。

2015年，我们将脚踏实地，深入贯彻党的十八大精神，满怀信心，抓住机遇，团结奋进，用激情和智慧、勤劳和汗水谱写我校特色教育的崭新篇章。

赫店镇文苑教学点

二0一五年元月三十日

赫店镇文苑教学点

学校工作总结

（2014—2015学第一学期）

二0一五年元月三十日

第三篇：张店区文苑学校岗位竞聘实施方案

张店区文苑学校岗位竞聘实施方案

为了调动广大教职工的工作积极性，根据上级文件要求和我校工作岗位的实际需要，制定教职工岗位竞聘方案。

（一）聘任原则

坚持双向选择、公开竞争、择优聘任、精干高效的原则；坚持在编制职数内，编制职数与实际工作需求相结合，按需设岗，以岗定聘的原则；坚持个人申报与考核相结合，组织考评与群众评议相结合，领导意见与评审成绩相结合，充分实行民主集中制的原则。

（二）聘任对象

本单位在编的在职教职工。

（三）聘任程序

1、成立学校聘任委员会，负责学校教职工聘任工作的组织领导。聘任委员会由校长任主任，党、政、工、团领导自然进入，再从教职工中投票选举8名代表参加，共计13人，其中中学部选3名代表，小学部选3名代表，艺体选1名代表，后勤选1名代表。

2、学校根据有关规定和各自实际设置岗位。在编制数内设置相应的工作岗位，确定各工作岗位的职责和任职条件。学校现有人员的编制以上级有关文件的规定为准，现有人员数超过学校编制数的实行末位淘汰制。

3、学校召开教职工大会，公布学校岗位设置方案，提出应聘办法，实行公开招聘。教职工根据岗位职责要求，结合本人情况，选定合适岗位，填写《岗位应聘申请表》，签字后上报学校聘任委员会。

4、召开聘任大会进行公开竞争上岗。

5、新参加工作的教师第一年不参加竞岗，可由学校直接安排岗位。

6、对在聘任期内工作出现较大失误或教学质量明显下降者，学校有权中途解除聘任，调整其他工作或待岗学习。

7、为了保证聘任质量，聘任工作可采取分类多次聘任的方式进行，按中学部、小学部、艺体科技和行政后勤管理顺序分别聘任，落聘人员可再竞聘下一类别的岗位。

8、聘任工作全部结束后，由学校聘任委员会主任颁发聘书，受聘人员与学校签订《岗位聘任合同》一式二份，聘期一年。

（四）聘任的要求

坚持公开、公正原则，充分发扬民主。学校在聘任过程中要做到“一个面向，五个公开”；即面向所有教职工；聘任方案、聘任岗位、聘任标准、聘任程序及聘任结果公开，以接受群众及教育行政部门的管理与监督。

2011年8月15日

第四篇：嘉兴文苑摄影

嘉兴文苑摄影

一、嘉兴文苑摄影简介

嘉兴文苑摄影全称是嘉兴市经典文苑凯悦摄影有限公司。成立于1992年，拥有营业面积3500平方米。文苑摄影拥有文苑旗舰店、卢浮宫精品店、星尚时尚店为一体的全面摄影体系。文苑致力于个人风格为本，将人文时尚的精神融于其中。时尚不乏典雅，典雅不失个性。

二、嘉兴文苑摄影的发展历程

1.1992年，成立嘉兴市经典文苑凯悦摄影有限公司；

2.1999年，加盟台湾B&B影楼管理集团；

3.2003年，文苑进行内部股份制改造，极大的增加了核心竞争力；

4.2006年，嘉兴市首届婚博会承办单位；

5.2007年，嘉兴市第二届婚庆博览会协办单位；

6.2008年，嘉兴市第三届婚庆博览会协办单位；

7.2009年，嘉兴环保天使大赛唯一指定礼服单位；

8.2009年，建成“巴黎文苑卢浮宫”，是传承大家的人文风格，融汇摄影名家的艺术气质的传奇之作；

9.2010年，嘉兴市第四届婚庆博览会协办单位。

三、嘉兴文苑摄影的企业文化

文苑价值观

为人必须诚实正直，信任与尊重个人；

企业是大河，但员工是企业的源头水，只要员工们能像喷出来的水联合起来，便可以使企业成为一条力量宏大的大河：

对工作热情、认真负责，对顾客主动热忱，对技术和质量永无止境的追求完美，才能赢得顾客的最大满意度，才能赢得市场；

提倡团队精神密码，部门之间无界限，将团队的位置放在首位，先团队后个人，创造一个舒展、兴奋、开放，信任的环境;

群策群力，每天发现一个更好的方法去运用；

奖励改进，取得成果就共同欢呼庆祝；

企业兴我荣，企业衰我耻。

文苑企业理念

公司司训：效率、完美、统一、综效。

企业精神:追求卓越，永远领先。

员工素质：上进心、责任心、事业心。

营销理念：先卖信誉、再卖产品。

竞争理念：人无我有、人有我新，人新我优，人优我精。

服务理念：顾客是我们的朋友，超越顾客期望值。

市场理念：没有淡季的市场，只有淡季的思想。

质量理念：下一道工序就是上一道工序的质检，顾客是我们的总检验。

技术理念：没有淘汰就没有进步。

第五篇：文苑杯征文

“文苑杯”征文比赛稿件

站立的力量

陈家店小学六年级 孙学勤

毛泽东的一句“中国人民站起了”惊醒了自尧、舜以来沉睡了几千年的华夏大地。更使西方列强闻言丧胆，刮目相看。

战国时期的一次楚汉争霸战役中，楚国大将与秦国将军杀得难解难分，两人棋逢对手，相持不下，整整厮杀了三个多时辰，他们从马上一直拼到地上，互相都已元气大伤。忽然，由于楚国大将一时疏忽，被秦将一箭射中了胸口，顿时血流如注，就在秦将喘着粗气提着宝剑等着楚国将军倒下直取其首级时，楚将毅然拔出插在胸口的血箭，非但没有倒下，而且还昂首挺胸比刚才站得更稳更直，一副即将再战的样子。秦将立刻大惊失色——莫非这一箭没有射中要害？自己也受了伤，再战体力不支，必死无疑，于是掉头踉踉跄跄地逃跑。楚国士兵一看阵势，立即催马上去一下就砍下了秦国这员大将的首级。当这位楚国将军看见秦将人头落地时，才面带微笑捂着伤口，轰然倒地。

其实，秦将受的伤远远没有楚将重，只是因为当他看到全身伤痕累累的楚将胸口中了一箭还威风凛凛地站着时，顿时被吓得就直打颤没了底气。就是楚将这一站或一倒，可以说直接决定了这场战争的胜败。

还听一位老红军讲了一个真实的故事。在红军二万五千里长征时，一天夜里两名身体单薄的战士掉了队，筋疲力尽地躺在沼泽地里，由于几天没有进一粒米，体力已经严重不支，连大声说话的力气都没有了。两名战士相互拥抱着驱赶寒冷与饥饿，怀着对革命成功的憧憬，他们深深地感叹没有走完长征就倒下了而遗憾，说着说着两名小战士掉下了眼泪。这时其中一位个子大一点的战士找到身旁一根树枝硬撑着站了起来说：“我们不能这样躺着等死，革命军人死也要站着，我们站起来再看看大部队前进的方向吧！”就在他颤颤地站起来深情地眼望远方时，忽然发现前方有一星火光，一定是搜寻掉队战士的人来了，他兴奋地划亮了身上包裹得严严实实的最后一根火柴。在火光的作用下，他们得救了。事后他们才发现，如果继续躺在地上，来寻找他们的战友的灯光正好被一大片草丛挡住。这个坚持要站起来的正是这位给我讲故事的老红军。

我的邻居耿大爷，今年七十多岁了。早年丧子，膝下只有一个唯一疼爱的孙子。一向身体硬朗的老人，今年突然一病不起，接连几天汤水不进。老人明白所剩时间不多了，唯一的愿望要看一眼远在外地打工的亲人。邻居告诉他，孙子正在回家的路上呢！老人微微一笑，竟奇迹般地站了起来，手拄拐杖，背靠着墙壁，一站就是三天三夜。当孙子撞开屋门的时候，老人深情而满意地看了一眼亲人，轰然倒下，再也没有睁开眼睛。

人生旅途，苍茫坎坷。尽管许多时候可以坐着，可以躺着，可以保持任意一种自己认为最合适的姿势，但站立永远都是一道穿透历史烟云的美丽的风景。

昨天，无意中欣赏了央视星光大道节目。有一位参赛选手深深地打动了我。他童年时由于触高压电截去了双臂。他在比赛离别感言时由衷地说：“老天对我不是太残酷了，而是太公平了。他拿走的少，留下的多！”全场响起长时间不停的掌声。

可见，站立不仅是一种姿势，更是一种自信，一种尊严，一种潇洒乐观的人生态度。