大乘镇中心学校幼儿教师聘用合同(柏杨基点校)

第一篇：大乘镇中心学校幼儿教师聘用合同(柏杨基点校)

大乘镇柏杨基点校幼儿教师聘用合同

一、甲方（聘用单位）：大乘镇柏杨基点校 乙方（受聘方）：

身份证： 联系电话：

二、聘用期限：自2015年3月2日起至2015年7月4日止。

三、聘请待遇：

1、每月工资1300元，大写（壹仟叁佰元整），假期不付，临近假期不足一个月按日工资计算。

2、考核：每月安全考核100元，期末甲方根据乙方安全管理情况累计考核发放。

四、约定事宜：

1、甲方根据普三教育工作需要，安排乙方从事幼儿教育教学工作。乙方严格遵守幼儿园的规章制度，按时、按质、按量完成其本职工作，忠实践行《教师法》《教育法》《幼儿园教育指导纲要》等规定，为人师表，爱岗敬业，关爱幼儿。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事不能和睦相处，教学质量低下等不利于幼儿教育工作开展的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特别严重者上报教育局主管部门，依法追究相关法律责任。

2、乙方在工作期间应树立“安全第一”的思想，不得体罚或者变相体罚幼儿，如因工作失职、失误导致幼儿在园发生不安全事故甚至重特大安全事故，概由乙方全权负责。

3、乙方在聘期内未经学校负责人允许（或解聘）不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其所有未发款项，同时因此给幼儿园造成严重损失者要依法追究相关法律责任。

４、乙方在本校外（如往返路途中）所发生的一切事故，甲方不付任何责任，由乙方自行承担。

５、乙方在聘期内被本校解聘或经本校允许主动辞职，此协议自解聘之日起无效。

６、甲方在工作每月10日前发放上月工资，工资在中心校后勤处签字领取。

７、乙方聘期满后交清使用的各种公共财物，由学校负责人清点后，乙方方可离校。否则甲方有权从乙方的工资及未发款项中酌情扣除。

８、本协议自双方签字之日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。

（大乘镇中心学校盖章）

甲方： 乙方：（签字或盖章）

学校负责人（签字）

合同签定日期：2015年3月2日

第二篇：镇中心学校岗位聘用实施方案

镇中心学校岗位聘用实施方案

为深化事业单位人事制度改革，进一步完善和规范事业单位职务聘任制度，根据国家省、市、区有关文件精神及区教体局、区人社局批准的《襄樊市襄州区双沟镇中心学校岗位设置方案》，制定本实施方案。

一、指导思想：

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，落实科学发展观，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的积极性，促进教育事业发展。

二、基本原则：

坚持科学合理、精简高效的原则；坚持按需设岗、按岗聘用的原则；坚持竞聘上岗、合同管理的原则：坚持公开平等、竞争择优的原则。

三、实施范围、对象：

至2011年12月31日，学校在编在岗教职工。根据学校工作特点，管理岗位人员经上级批准，可参加专业技术岗位竟聘和考核，实行双肩挑。校级领导由学校按本方案中的量化考评细则积分考核，确定岗位等级，占学校专业技术岗位职数。

四、专业技术岗位竞聘基本条件：

1、符合国家规定的各类岗位任职的基本条件，即遵守宪法和法律，具备良好的品行，具备岗位所需的专业、能力和技能条件，具有适应岗位要求的身体条件。

2、取得教师资格证和相应专业技术职务任职资格。同时具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习、敬业爱岗，团结协作，严于律己。

3、根据专业技术人员具体情况，首次岗位聘任时，除具备上述条件外，凡取得高级、中级、初级专业技术职务资格不满三年者，均聘为本级最低等级，即高级七级、中级十级、初级十二级；获得本级职务不满6年者，不能聘为本级最高等级，即高级五级、中级八级、初级十一级。

4、在岗位聘任中，无论取得高级、中级、初级专业技术职务资格年限有多长，均不得跨级竞聘(即初级竞聘中级、中级竞聘高级)，最多竟聘本级的最高级岗位。

5、专业技术十三级岗位应具有员级专业技术资格或暂未取得专业技术资格已转正定级的专业技术人员。

6、首次岗位聘任时，不参加高一级岗位竞聘者，按原聘岗位进行聘任。

五、聘用否决条件：

有下列情况之一者，不得参与竞聘，直接留在原级或降至本类别最低级。

1、有严重师德师风问题，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的。

2、有重大安全责任事故，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的。

3、2008年9月份以来，某学年病假累计满120天或事假累计满30天或旷工累计达到5天者。

4、本属专业技术职称，近一年来未在岗位者。

六、专业技术岗位竞聘量化考评细则：

(一)、敬业精神(满分9分)

1、考勤：2分。按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中出勤分折算。

2、教育工作：3分。（2009年1月1日——2011年12月31）担任学校行政干部1年1分，担任班主任、教研组长或备课组长工作每年记0.8分，不满1年的按一半计算。（取其中一项最高分不累计）

3、教师岗位竞聘民主测评：2分。按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中测评分折算。

4、学校岗位聘用工作领导小组测评：2分。按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中测评分折算。

(二)、工作质量(满分49分，)

按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核成绩计算，A等49分、B等47分、C等及以下45分。

(三)、教科研能力水平和成果

(满分10分)

l、专业技术荣誉：4分。任现职以来被授予骨干教师、学科带头人、名师(名校长)、拔尖人才、特级教师这五类体现教师专业技术水平的荣誉，按以下标准计分：省级及以上4分、市级3分、区级2分、镇级1分。拥有多个专业技术荣誉的，以最高级为准，不累计。以证书、文件、通报为准。

2、专业成果：6分。参加优质课(说课)竞赛，获省级及以上6分、市级4分、区级2分、镇级

(指一、二、三等奖，不含优秀奖)1分。论文、案例、课件竞赛获奖或发表、比照优质课标准的一半计算。以上均取任现职以来最高级别一次计算，不累计。优质课和论文、案例、课件二类成果，取得分较高的一类记入总分，不取和。以证书、文件、通报或报刊原件为准（此项6分封顶）。

(四)、其它条件(满分32分)

1、学历：5分。本科5分，专科4分，中师(高中)3分，初中2分(均按最高学历计分)。

2、教龄：10分。从上班至2011年计算，每年0.5分，10分封顶。

3、任现职年限：10分。任现职年限1年1分，10分封顶。

4、考核2分。自2008年以来(2008、2009、2010三年)，考核有优秀等次者记2分（2分封顶）。

5、表彰（近三年2009、2010、2011）：5分。综合表彰指党委、政府或教育、人事部门表彰的先进个人。单项表彰是指教育行政机构、教学研究部门、综合表彰外的教育教学工作类表彰。不含学术、论文等类表彰。其它团体类表彰或者非政府、教育部门表彰不再计分。省级以上5分、市级3分、区级2分、镇级1分、校级0.5分。拥有多个荣誉称号的只取最高级别一次计分，不累计。

七、岗位聘用的基本程序：

l、成立学校岗位聘用工作领导小组。

组

长：郝琪成副组长：王兴年

成员：邱在华

范明锦

田新凤

罗冬香

领导小组下设办公室，王兴年任办公室主任负责对应聘人员进行资格审查和积分核算。

2、召开动员大会，组长作动员报告，明确岗位聘用的意义及实施步骤。

3、公布经上级核准的岗位设置方案及实施方案。

4、应聘人员申请应聘岗位，填写《襄樊市襄州区岗位聘用申请表》(见附件2)。

5、岗位聘用工作领导小组对应聘人员资格、条件进行初审。

6、岗位聘用工作领导小组对通过初审的应聘人员按量化考评细则将得分按职称进行排序，得分相同时，由学校岗位聘用工作领导小组进行综合考评，提出各级岗位拟聘人员名单。

7、学校领导班子审定。

8、填写《襄樊市事业单位岗位聘用审核表》报区教体局区人社局进行认定、审核验收。

9、结果公示。

10、学校法人代表或其委托人与受聘人员签订聘用合同。

ll、对岗位设置与聘用工作进行总结，完善相关手续，申请区教体局、区人社局对我校岗位聘用工作进行认定。

12、凭区人社局《岗位设置与聘用工作认定通知书》和核定的《襄阳区事业单位岗位聘用核准表》，从核准认定的下一个月起，根据所聘岗位重新确定岗位工资。

八、建立岗位考核评价机制。

九、其它说明：

1、各级别专业技术人员首次聘用年限为三年，聘期自聘用合同签订之日起计算。

2、岗位设置核准后，将严格执行区人社局核准的岗位结构比例。首次聘任后，高、中级职称缺岗、初级职称超岗。学校将根据每年申报高、中级职称的教师情况，对空缺的岗位按照上述程序和办法进行公开考核、聘用，逐步达到核定的岗位结构比例。

3、本实施方案由学校岗位设置工作领导小组负责解释。

第三篇：三亚市崖城镇中心学校校运动会活动方案

三亚市崖城镇中心学校校运动会活动方案

一、指导思想

为积极响应党中央、国务院《关于加强中小学体育 增强学生体质的决定》，保证学生的体育活动时间，丰富学生的第二课堂，推进素质教育，使学生能健康快乐成长，按照学校工作计划，特举行本次校运会。

组 长： 吴庆丰校长

副组长： 廖永环常务副校长、薛安新（体育组长）成 员： 各班班主任及科任教师

二、比赛时间地点：

正式比赛时间：2010年12月28日至30日每天下午。地点：本校操场

三、参加人员：

本校一年至六年级的全体学生。

四、比赛分组、报名人数：

1．高年级组：

五、六年级；中年级组：

三、四年级；低年级组：

一、二年级。

2．各班于12月24日前将《报名表》交体育组陈修廷老师。

五、竞赛项目：

低年级组：30米呼啦圈接力比赛（每班报5人）30米迎面接力（男、女混合每班6人）

立定跳远（每班报5人）

中年级组：多人跳绳比赛4人（不限男女）20米袋鼠接力比赛（男3人、女3人混合）

五分钟单脚跳捉人（男、女混合每班12人）龙舟竞渡比赛13人（每班男、女各一队）

高年级组：一分钟定点投篮（每班限报3人）

托球接力比赛（男、女混合各3人）

拔河比赛（男、女混合各6人）

多人跳绳比赛4人（不限男女）龙舟竞渡比赛16人（每班男、女各一队）

六、竞赛办法：

1．参加比赛每人限报两项 2．按成绩排名次。

七、奖励办法：

1、以班为单位，计算团体总分。

八、裁判组 裁判长：薛安新

裁判员：体育科老师，各班副班主任 记分员：蔡向来、张俊魁

九、音响及奖状填写：陈垂华、梁文优（参加的年级；获奖名单并及时打印奖状）

十、安全、卫生保卫组

值日领导、保安、负责校园安全、卫生情况的巡视及突发事件的处理。

三亚市崖城镇中心学校体卫艺教研组

2010年12月14日

附件1

一、龙舟竞渡比赛细则

1、比赛办法：运动员按要求到达终点，快者胜。

2、参赛人数：

高年级――16人（每班男、女各一队）中年级――13人（每班男、女各一队）

3、比赛要求：

（1）运动员站成纵队，后面的同学双手搭在前面同学肩上。游戏开始时，全队叫“1”时向前跳并脚落地，叫“2”时向前跳分脚落地，1、2交替跳跃前进，直到“龙头”通过终点，快者胜。

（2）比赛中，“龙身”断开，按“断开每一人加一秒”计算。（3）运动员不跳跃前进，则视为“犯规”，比赛成绩为最后一名。

二、多人跳绳比赛细则

1、比赛办法：运动员进入大绳后，成功跳起20次，快者胜。

2、参赛人数：

高年级――4人（不限男女）中年级――3人（不限男女）

3、比赛要求：比赛开始后，由本班两位同学摇绳，运动员可分批进入绳内，亦可提早站位，达到规定人数时开始计次数，成功跳起20次，比赛结束，计算所用时间，用时短者胜。

第四篇：麻埠镇中心学校三校同创方案

麻埠镇中心学校“三校同创”工作实施方案

根据《中共余干县委办公室、余干县人民政府办公室关于印发余干县创建江西省文明县城、卫生县城、园林县城、森林城市的工作方案的通知》（干办发【2012】42号）（干教发【2012】77号）文件要求，围绕省级文明城市、省级卫生城市、园林城市、省级森林城市创建工作目标，为进一步改善校园面貌，塑造全新形象，提升师生文明素养，全面完成创建文明校园、卫生校园、园林校园、和谐校园的工作目标，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、指导思想和工作目标

以党的十七大精神和以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“建设„五个余干‟，办人民满意教育”为着眼点，围绕“四城同创”全员参与，狠抓重点，主攻难点，争先创优，促进教育教学质量上水平、教书育人环境上台阶。

二、组织领导

为把“四城同创”工作落到实处，调整“四城同创”工作领导小组。

组 长：徐腾辉

副组长：蒋荣幸 李国儿 余永亮 方作钦

成 员：朱树行 施长发 张乐政 江鸣涛 陈解仁 舒国成 肖文初 领导小组下设办公室：办公室主任由施长发兼任

工作人员：张能球 刘木生 阮才彪 程占平戴员魁 谭拥军 蔡少先 江舜英 胡继红

三、工作任务和责任单位

（一）切实提高师生员工文明程度，加快创建文明学校步伐

文明县城是“四城同创”中含金量最高的一块牌子，是提升我县形象最具价值的品牌。我校创建工作目标是：2012年力争创建文明先进学校，2015年力争创建文明校园。实施步骤分三个阶段，即：宣传发动阶段（2012年4月20日至5月底）、全面实施阶段（2012年6月至10月10 日）、整改、迎验阶段（2012年10月11日至12月份）。文明校园创建涉及范围广，工作任务重，重点抓好以下工作：

1、提升学校干部素养，带动文明创建工作 为使全体教师在全县文明创建工作中起示范带动作用，切实做到进一步规范教师行为，改善内外环境，转变作风，文明服务，提高效率，树立学校文明形象。具体要求如下：

（1）营造创建氛围。在学校醒目的地方悬挂或电子屏幕不断反映创建标语，把“八耻八荣”作为永久性标语固定在醒目的墙壁上，办好校园“创建”宣传窗。（2）搞好环境卫生。办公室内物品摆放位置合理、整齐，保持卫生清洁，室内不准有灰尘、垃圾等，做到窗明几净、物见本色，办公桌上不乱堆放物品。保持楼道、走廊等公共场所卫生清洁。

（3）养成卫生习惯。讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、烟蒂等废物，不乱堆垃圾。

（4）遵守规章制度。严格遵守各项规章制度，按时上下班（课），不迟到、早退，不擅离职守，不在办公室内大声喧哗。

（5）展示良好形象。衣着整洁得体，端庄大方，在办公室坐姿端正。接待来人文明礼貌、热情大方，友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问。（6）树立文明行为。带头学习《公民道德建设实施纲要》、切实教育好自已的家属子女遵守公民基本道德、家庭美德、社会公德、职业道德。

责任单位：政教处 办公室 总务处 团委 年级组

2开展文明进校园活动，实施文明校园创建工程

（1）强化师德师风建设。在教师中开展职业道德教育、公民道德教育、文明习惯教育、法制教育。督促制订师德师风建设工作方案，组织教师学习新《中小学教师职业道德规范》，对新教师进行师德师风和教学业务培训，召开新加盟学校教师座谈会，组织开展形式多样富有新意的“教师赛课”“班纪评比”等教育活动，撰写个人师德剖析材料，找出不足，加以改进。组织周末各科知识专题讲座，开放图书馆阅览室，丰富学生周末文化生活，提高学生文明素养，发掘一批师德先进个人进行广泛宣传，用身边的人和事去感染教育广大教师，提升教师职业道德水准。

责任单位：工会 教导处 教科室

（2）抓好学生文明养成教育。充分利用晚自习前5-10分钟开展守则教育、规范教育、诚信教育、文明习惯教育、公民教育、法制教育；积极开展“感恩教育”、“网络文明伴我行”、“举止文明伴我行”、“考场文明伴我行”主题班会活动，督促各班出好每期文明礼仪生活常识专刊，分别组织插班生、后进生集中学习中学生日常规范、校规校纪。促使每个学生养成良好的卫生习惯和文明行为。开展学生书画和体育比赛，陶冶学生情操，增强团队精神。

责任单位：政教处 保卫科 教科室 团委

年级组

（3）组织开展多种活动。一是积极开展“我为创建文明县城添光彩”为主题演讲比赛活动。我校在7月份组织开展一次“我为创建文明县城添光彩”主题演讲比赛；二是积极开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动，通过各种活动，从文明乘车、文明行路、文明说话、文明娱乐等处着眼，从细处着手，引导广大青少年讲文明、讲卫生、爱环境、守秩序、尊师长、尚美德、树新风。三是广泛开展社会志愿服务活动。围绕文明县城创建，广泛开展志愿者活动，引导学生在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升境界，形成尊老爱幼、尊师爱生、团结友爱、扶危济贫、互帮互助的良好氛围。扎实开展未成年人思想道德建设。对照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，深入推进未成年人思想道德建设。

责任单位：团委 学生会 年级组

（二）全面掀起爱国卫生运动热潮，加快卫生校园创建步伐

根据县委、县政府“四城同创”工作的总体部署，我校一定按照县提出在2013年6月底实现江西省卫生县城创建目标，密切配合宣传发动阶段（2012年2月10--2012年4月30日），组织实施、自检初评、创建申报阶段（2012年5月1日--2012年7月31日），迎上饶市爱卫会初检和自查整改阶段（2012年8月1日--2012年10月31日），整改达标阶段（2012年11月1日--2013年1月31日），迎接省爱卫会专家组调研和暗访工作阶段（2013年2月1日--2013年3月31日），再次整改达标阶段（2013年4月1日--2013年5月31日）和全力备战省爱卫会考核验收阶段（2013年4月1日--2013年5月31日）共七个阶段实施。对照省级卫生城市测评标准，要加大工作力度，主攻薄弱环节，确保提前完成卫生校园创建工作。1.开展学校健康教育工作

按照《余干县创建江西省卫生县城工作方案》的要求，全部开设健康教育课，按照《学校健康教育评价方案》的要求，学校自评得分>85分，开课率等5个项目总得分不低于自评分的95%。健康教育要有规划，工作有计划、有措施、有活动记录、总结。以健康教育课为主要形式，通过开展创建卫生校园活动，使广大师生的健康行为形成率不断提高，校园的环境卫生进一步改善，师生的文明卫生意识和道德素质明显提高，并带动家长共同参与创建活动，逐步实现卫生管理规范化、科学化、长效化和制度化，提升整体卫生水平。

责任单位：教导处 政教处 年级组

2.开展校园环境卫生的综治工作

按照《余干县创建江西省卫生县城工作方案》的要求，要做到“门前三包，门内达标”需完成如下工作：

（1）加强清除校园的垃圾，做到随时产生，随时清理，消灭死角死面，使校园得到彻底净化。

（2）加强校园环境卫生的整治工作。下大力气清理环境卫生。做到窗明几净，走廊、楼梯无卫生死角、墙面无污迹。

（3）加强对厕所的卫生管理。厕所应符合标准和卫生要求，及时消毒杀菌，保持干净、卫生，不得有乱贴、乱画现象。

（4）加强校园环境建设，努力创造花园式学校。要积极开展绿化、美化，结合实际，加强校园环境建设，努力创造环境育人的良好氛围。

（5）认真做好学校食品卫生工作。要严格执行国家颁布的《食品卫生法》以及国务院、教育部关于加强学校食品卫生安全的文件精神，认真做好学校食品卫生的各项工作，坚决杜绝食物中毒事件发生。

（6）要认真做好除“四害”（灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂）工作。按照余干县爱卫会的要求，坚持标准，加大力度，完善设施，标本兼治，把握重点部位和环节，达到卫生标准的要求。

（7）协助有关职能部门做好校园环境整治工作，为学校营造良好的校园环境。

责任单位：总务处、政教处、保卫科 年级组

3开展“小手拉大手，我为创建作贡献”活动

按照创建江西省卫生校园方案要求，积极组织学校师生参与创建卫生校园的宣传和住地卫生治理活动。活动内容：

（1）学校自行印发“„小手拉大手，共创卫生校园‟活动告家长书”，由学生将健康卫生的理念传播到家庭，社区，倡议家长学习卫生守则，改正不良习惯，做文明卫生公民。

（2）开好“每个学生向家长捎句话”卫生行动主题班会，引导、组织学生与家长一起学习卫生公约，增强卫生意识，养成卫生习惯，与家长“手拉手”共建卫生家庭。

（3）开展一次“小手拉大手，争做卫生环保小卫士活动”，号召全校学生利用双休日时间，走上街道，深入社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地扔垃圾”等问题，以学生的行为带动一个家庭。用自己的小手拉起自己身边每一双大手，用行动感染身边的每一个人，一起争创卫生校园、卫生县城。重点围绕管住自己的嘴，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔杂物，及时运走清理垃圾等内容，分阶段、有重点地开展整治不讲卫生、打饭插队 违规进出校门等专项治理，形成全校动员、人人参与、齐抓共管、共同创建的良好局面。（4）开展好“文明办公室”“文明班级”、“文明寝室”“文明食堂”评比等活动。

责任单位：办公室 政教处 总务处 团委 保卫科 学生会 年级组

（三）整体提升校园绿化建设管理水平，加快园林校园、和谐校园创建步伐

根据《余干县创建江西省园林县城工作方案》和《余干县创建省级森林城市工作方案》要求，力争2013年为余干通过省级园林县城考核评审、力争2014年末达到省级森林城市标准、中小学校的绿地率不低于37%，60%的学校为“园林式”单位做出应有贡献，为达到此目标，必须做好以下工作：

1.规模造绿，在扩增绿量上下功夫。从目前情况来看，我校对照省级园林城市标准存在一定差距，尽快增加校园绿量已成为当前创建工作最紧迫最重要的任务。根据学校整体布局和校园绿化的要求，尽快完成绿化建设，要把还绿透绿作为点缀学校的闪光点，坚持拆旧还緑透绿，合理安排透绿改造，实现见缝插绿，积少成多，提高校景的档次和品位。

2.依法护绿，在提升水平上下功夫。校园绿化，重在管理，贵在养护。把好养护关，总务处、政教处逐块落实校园绿化养护责任区和责任人，逐步健全养护责任体系。组织好对学生的宣传教育活动，严禁学生破坏绿化设施的行为。

责任单位：总务处 政教处 保卫科

四、工作要求

（一）加强领导，狠抓落实。全校要高度重视创建工作，切实加强领导，成立相应的领导小组，落实一把手负总责、分管领导具体负责的工作责任制，结合实际，制定具体、可操作性强的实施方案，确保创建工作的顺利完成。

（二）加大宣传，营造氛围。要明确创建“四城同创”的重大意义，广泛宣传，积极动员。充分利用宣传栏、黑板报，标语、横幅、国旗下讲话、班会，知识讲座等载体，大力宣传创建活动，让广大师生明确创建的目的、意义和要求，形成人人参与创建的浓厚创建氛围，为实现创建目标贡献力量。

（三）分门别类，建立台账。在完成“四城同创”硬件任务的同时，创建文明校园、卫生校园、园林校园、和谐校园，安排专人负责分门别类整理各类材料，目录清楚，专柜入装，以备检查验收。

（四）加强督查，严格奖惩。学校将按照考核标准，根据创建工作进程，对处室、年级、班级进行定期不定期的检查督办。采取集中检查、突击检查、专项检查等方式，对照创建标准逐项检查。创建工作纳入目标考评范畴，作为考核领导的重要依据之一。对创建工作成绩突出的学校，将给予表彰和奖励，对创建工作不得力、影响全县全校整体效果和进度的处室、年级、班级、个人进行通报批评，追究领导责任，限期整改。做到一步一步抓好、一件一件落实，务必按照县委县政府提出的要求圆满完成创建任务，以文明校园、卫生校园、园林校园、和谐校园喜迎党的十八大胜利召开。

主题词 四城同创 实施方案 抄报：县教育局 学校王董事长 李国儿执笔

余干蓝天实验学校 2012、9、1

第五篇：樊相镇中心学校家校联谊会主持词

家校联谊会主持词 开场词：

女：一曲青春洋溢的舞蹈拉开了我们本次家长会的序幕。男：敬爱的各位领导、各位老师： 女：尊敬的家长朋友，亲爱的同学们： 合：大家下午好！

男：五月，杨柳飘絮，校园洋溢着蓬勃的生机； 女：五月，繁花似锦，校园充满了无限的活力；

男：非常感谢家长朋友们在百忙之中抽出时间来参加我们“家校手牵手，教育心连心”家长会。请允许我代表樊相镇中心学校的全体老师，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。女：首先，我先给大家介绍一下今天我们家长会的流程：今天的家长会主要有四方面的内容：第一项是由我校王校长对我校概况作一简要介绍;第二项由各社团，班级及老师为大家进行文艺汇报表演，第三项各位家长分流到自己孩子所在班级，和班主任及各任课老师交流，具体了解孩子的学习情况;第四项家长可以参观一下我们的校园，如果有好的意见和建议，可以和我们的老师或领导提出来，让我们更好的改进我们的教学。男：首先有请王校长为我们讲话：

女：少年智则国智，少年强则国强，有梦的少年好幸福，有梦的国家会强盛。请听七一班同学合唱：《少年中国梦》

男：要说多才多艺，还要看九二班同学的表演，请欣赏九二班同学的吉他弹唱《真心英雄》 女：同学们，你们为你们的爸爸妈妈洗过脚吗？如果还没有，那今天回家一定要洗一次，这是老师留给大家的家庭作业哟，请欣赏八四班同学表演的小品《洗脚》

男：武术是我们的国粹，尤其是我们河南，更是武术之乡。我们学校也藏龙卧虎哟。不信请看九三班同学的表演。

女：每周三下午第四节，我们都能听到音乐活动室里传来悠扬的琴声，今天，这些音乐社团的同学们也要给家长展示一下自己的收获，有请音乐社团的孩子们。男：崔老师笛子，田主任书法。

女：三年了，九年级的同学们就要结束他们的初中生活，踏上新的征程，今天，他们要趁此机会《说说心里话》，有请

男：美丽蒲城大地，悠悠龙泉东隅，矗立着一所农村教育的明珠，她就是我们的樊相镇中心学校，请听有我校语文组老师撰写并朗诵的诗歌《校园礼赞》。女：同学们，咱们学校唱歌最好听的男老师是谁呀？当然是我们学校的音乐老师——司老师了，接下来就有请司老师为我们献上一曲《为了谁》 结束语：

女：家校手牵手，教育心连心。男：相信有家长朋友的支持和帮助，女：有老师们的团结协作，男：有同学们的意气风发，合：樊相镇中心学校的明天会更美好！

女：接下来进行我们活动的第三项，各位家长分流到自己孩子所在班级，和班主任及各任课老师交流，具体了解孩子的学习情况。