第一篇：襄阳市襄州区双沟镇中心学校岗位聘用实施方案
襄阳市襄州区双沟镇中心学校岗位聘用实施方案 为深化事业单位人事制度改革，进一步完善和规范事业单位职务聘任制度，根据国家省、市、区有关文件精神及区教体局、区人社局批准的《襄阳市襄州区双沟镇中心学校岗位设置方案》，制定本实施方案。
一、指导思想：
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，落实科学发展观，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的积极性，促进教育事业发展。
二、基本原则：
坚持科学合理、精简高效的原则；坚持按需设岗、按岗聘用的原则；坚持竞聘上岗、合同管理的原则：坚持公开平等、竞争择优的原则。
三、实施范围、对象：
至2011年12月31日，学校在编在岗教职工。根据学校工作特点，管理岗位人员经上级批准，可参加专业技术岗位竟聘和考核，实行双肩挑。校级领导由学校按本方案中的量化考评细则积分考核，确定岗位等级，占学校专业技术岗位职数。
四、专业技术岗位竞聘基本条件：
1、符合国家规定的各类岗位任职的基本条件，即遵守宪法和法律，具备良好的品行，具备岗位所需的专业、能力和技能条件，具有适应岗位要求的身体条件。
2、取得教师资格证和相应专业技术职务任职资格。同时具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习、敬业爱岗，团结协作，严于律己。
3、根据专业技术人员具体情况，首次岗位聘任时，除具备上述条件外，凡取得高级、中级、初级专业技术职务资格不满三年者，均聘为本级最低等级，即高级七级、中级十级、初级十二级；获得高级、中级职务不满6年者，不能
聘为本级最高等级，即高级五级、中级八级；获得初级职务不满3年者，不能聘为本级最高等级，即初级十一级。
4、在岗位聘任中，无论取得高级、中级、初级专业技术职务资格年限有多长，均不得跨级竞聘(即初级竞聘中级、中级竞聘高级)，最多竟聘本级的最高级岗位。
5、专业技术十三级岗位应具有员级专业技术资格或暂未取得专业技术资格已转正定级的专业技术人员。
6、首次岗位聘任时，不参加高一级岗位竞聘者，按原聘岗位进行聘任。
五、聘用否决条件：
有下列情况之一者，不得参与竞聘，直接留在原级或降至本类别最低级。
1、有严重师德师风问题，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的。
2、有重大安全责任事故，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的。
3、2009年1月份以来，某学年病假累计满120天或事假累计满30天或旷工累计达5天者。
4、本属专业技术职称，近一年来未在岗位者。
六、专业技术岗位竞聘量化考评细则：
(一)、敬业精神(满分9分)
1、考勤：2分。按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中出勤分折算。
2、教育工作：3分。（2009年1月1日——2011年12月31）担任学校行政干部1年1分，担任班主任、教研组长或备课组长工作每年记0.8分，不满1年的按一半计算。（取其中一项最高分不累计）
3、教师岗位竞聘民主测评：2分。按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中测评分折算。
4、学校岗位聘用工作领导小组测评：2分。按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中测评分折算。
(二)、工作质量(满分49分，)
按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核成绩计算，A等49分、B等47分、C等及以下45分。
(三)、教科研能力水平和成果(满分10分)
l、专业技术荣誉：4分。任现职以来被授予骨干教师、学科带头人、名师(名校长)、拔尖人才、特级教师这五类体现教师专业技术水平的荣誉，按以下标准计分：省级及以上4分、市级3分、区级2分、镇级1分。拥有多个专业技术荣誉的，以最高级为准，不累计。以证书、文件、通报为准。
2、专业成果：6分。参加优质课(说课)竞赛，获省级及以上6分、市级4分、区级2分、镇级(指一、二、三等奖，不含优秀奖)1分。论文、案例、课件竞赛获奖或发表、比照优质课标准的一半计算。以上均取任现职以来最高级别一次计算，不累计。优质课和论文、案例、课件二类成果，取得分较高的一类记入总分，不取和。以证书、文件、通报或报刊原件为准（此项6分封顶）。
(四)、其它条件(满分32分)
1、学历：5分。本科5分，专科4分，中师(高中)3分，初中2分(均按最高学历计分)。
2、教龄：10分。从上班至2011年计算，每年0.5分，10分封顶。
3、任现职年限：10分。任现职年限1年1分，10分封顶。
4、年度考核2分。自2008年以来(2008、2009、2010三年)，考核有优秀等次者记2分（2分封顶）。
5、表彰（近三年2009、2010、2011）：5分。综合表彰指党委、政府或教育、人事部门表彰的先进个人。单项表彰是指教育行政机构、教学研究部门、综合表彰外的教育教学工作类表彰。不含学术、论文等类表彰。其它团体类表彰或者非政府、教育部门表彰不再计分。省级以上5分、市级3分、区级2分、镇级1分、校级0.5分。拥有多个荣誉称号的只取最高级别一次计分，不累计。
七、岗位聘用的基本程序：
l、成立学校岗位聘用工作领导小组。
组长：郝琪成副组长： 王兴年
成员：邱在华 范明锦 田新凤 罗冬香
领导小组下设有办公室，王兴年任办公室主任负责对应聘人员进行资格审查和积分核算。
2、召开动员大会，组长作动员报告，明确岗位聘用的意义及实施步骤。
3、公布经上级核准的岗位设置方案及实施方案。
4、应聘人员申请应聘岗位，填写《襄阳市襄州区岗位聘用申请表》(见附件2)。
5、岗位聘用工作领导小组对应聘人员资格、条件进行初审。
6、岗位聘用工作领导小组对通过初审的应聘人员按量化考评细则将得分按职称进行排序，得分相同时，由学校岗位聘用工作领导小组进行综合考评，提出各级岗位拟聘人员名单。
7、学校领导班子审定。
8、填写《襄阳市事业单位岗位聘用审核表》报区教体局区人社局进行认定、审核验收。
9、结果公示。
10、学校法人代表或其委托人与受聘人员签订聘用合同。
ll、对岗位设置与聘用工作进行总结，完善相关手续，申请区教体局、区人社局对我校岗位聘用工作进行认定。
12、凭区人社局《岗位设置与聘用工作认定通知书》和核定的《襄州区事业单位岗位聘用核准表》，从核准认定的下一个月起，根据所聘岗位重新确定岗位工资。
八、建立岗位考核评价机制。学校将建立各级专业技术岗位考评办法，建立考评档案，对履行岗位职责的情况每年进行一次考核。
九、其它说明：
1、各级别专业技术人员首次聘用年限为三年，聘期自聘用合同签订之日起计算。
2、岗位设置核准后，将严格执行区人社局核准的岗位结构比例。首次聘任后，高、中级职称缺岗、初级职称超岗。学校将根据每年申报高、中级职称的教师情况，对空缺的岗位按照上述程序和办法进行公开考核、聘用，逐步达到核定的岗位结构比例。
3、本实施方案由学校岗位设置工作领导小组负责解释。
襄阳市襄州区双沟镇中心学校
2011年11月26日
第二篇：镇中心学校岗位聘用实施方案
镇中心学校岗位聘用实施方案
为深化事业单位人事制度改革，进一步完善和规范事业单位职务聘任制度，根据国家省、市、区有关文件精神及区教体局、区人社局批准的《襄樊市襄州区双沟镇中心学校岗位设置方案》，制定本实施方案。
一、指导思想：
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，落实科学发展观，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的积极性，促进教育事业发展。
二、基本原则：
坚持科学合理、精简高效的原则；坚持按需设岗、按岗聘用的原则；坚持竞聘上岗、合同管理的原则：坚持公开平等、竞争择优的原则。
三、实施范围、对象：
至2011年12月31日，学校在编在岗教职工。根据学校工作特点，管理岗位人员经上级批准，可参加专业技术岗位竟聘和考核，实行双肩挑。校级领导由学校按本方案中的量化考评细则积分考核，确定岗位等级，占学校专业技术岗位职数。
四、专业技术岗位竞聘基本条件：
1、符合国家规定的各类岗位任职的基本条件，即遵守宪法和法律，具备良好的品行，具备岗位所需的专业、能力和技能条件，具有适应岗位要求的身体条件。
2、取得教师资格证和相应专业技术职务任职资格。同时具备良好的师德修养，教育思想端正，关心爱护学生，善于学习、敬业爱岗，团结协作，严于律己。
3、根据专业技术人员具体情况，首次岗位聘任时，除具备上述条件外，凡取得高级、中级、初级专业技术职务资格不满三年者，均聘为本级最低等级，即高级七级、中级十级、初级十二级；获得本级职务不满6年者，不能聘为本级最高等级，即高级五级、中级八级、初级十一级。
4、在岗位聘任中，无论取得高级、中级、初级专业技术职务资格年限有多长，均不得跨级竞聘(即初级竞聘中级、中级竞聘高级)，最多竟聘本级的最高级岗位。
5、专业技术十三级岗位应具有员级专业技术资格或暂未取得专业技术资格已转正定级的专业技术人员。
6、首次岗位聘任时，不参加高一级岗位竞聘者，按原聘岗位进行聘任。
五、聘用否决条件：
有下列情况之一者，不得参与竞聘，直接留在原级或降至本类别最低级。
1、有严重师德师风问题，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的。
2、有重大安全责任事故，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的。
3、2008年9月份以来，某学年病假累计满120天或事假累计满30天或旷工累计达到5天者。
4、本属专业技术职称，近一年来未在岗位者。
六、专业技术岗位竞聘量化考评细则：
(一)、敬业精神(满分9分)
1、考勤：2分。按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中出勤分折算。
2、教育工作：3分。（2009年1月1日——2011年12月31）担任学校行政干部1年1分，担任班主任、教研组长或备课组长工作每年记0.8分，不满1年的按一半计算。（取其中一项最高分不累计）
3、教师岗位竞聘民主测评：2分。按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中测评分折算。
4、学校岗位聘用工作领导小组测评：2分。按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核中测评分折算。
(二)、工作质量(满分49分，)
按近三个学年(2009年1月1日——2011年12月31)考核成绩计算，A等49分、B等47分、C等及以下45分。
(三)、教科研能力水平和成果
(满分10分)
l、专业技术荣誉：4分。任现职以来被授予骨干教师、学科带头人、名师(名校长)、拔尖人才、特级教师这五类体现教师专业技术水平的荣誉，按以下标准计分：省级及以上4分、市级3分、区级2分、镇级1分。拥有多个专业技术荣誉的，以最高级为准，不累计。以证书、文件、通报为准。
2、专业成果：6分。参加优质课(说课)竞赛，获省级及以上6分、市级4分、区级2分、镇级
(指一、二、三等奖，不含优秀奖)1分。论文、案例、课件竞赛获奖或发表、比照优质课标准的一半计算。以上均取任现职以来最高级别一次计算，不累计。优质课和论文、案例、课件二类成果，取得分较高的一类记入总分，不取和。以证书、文件、通报或报刊原件为准（此项6分封顶）。
(四)、其它条件(满分32分)
1、学历：5分。本科5分，专科4分，中师(高中)3分，初中2分(均按最高学历计分)。
2、教龄：10分。从上班至2011年计算，每年0.5分，10分封顶。
3、任现职年限：10分。任现职年限1年1分，10分封顶。
4、考核2分。自2008年以来(2008、2009、2010三年)，考核有优秀等次者记2分（2分封顶）。
5、表彰（近三年2009、2010、2011）：5分。综合表彰指党委、政府或教育、人事部门表彰的先进个人。单项表彰是指教育行政机构、教学研究部门、综合表彰外的教育教学工作类表彰。不含学术、论文等类表彰。其它团体类表彰或者非政府、教育部门表彰不再计分。省级以上5分、市级3分、区级2分、镇级1分、校级0.5分。拥有多个荣誉称号的只取最高级别一次计分，不累计。
七、岗位聘用的基本程序：
l、成立学校岗位聘用工作领导小组。
组
长：郝琪成副组长：王兴年
成员：邱在华
范明锦
田新凤
罗冬香
领导小组下设办公室，王兴年任办公室主任负责对应聘人员进行资格审查和积分核算。
2、召开动员大会，组长作动员报告，明确岗位聘用的意义及实施步骤。
3、公布经上级核准的岗位设置方案及实施方案。
4、应聘人员申请应聘岗位，填写《襄樊市襄州区岗位聘用申请表》(见附件2)。
5、岗位聘用工作领导小组对应聘人员资格、条件进行初审。
6、岗位聘用工作领导小组对通过初审的应聘人员按量化考评细则将得分按职称进行排序，得分相同时，由学校岗位聘用工作领导小组进行综合考评，提出各级岗位拟聘人员名单。
7、学校领导班子审定。
8、填写《襄樊市事业单位岗位聘用审核表》报区教体局区人社局进行认定、审核验收。
9、结果公示。
10、学校法人代表或其委托人与受聘人员签订聘用合同。
ll、对岗位设置与聘用工作进行总结，完善相关手续，申请区教体局、区人社局对我校岗位聘用工作进行认定。
12、凭区人社局《岗位设置与聘用工作认定通知书》和核定的《襄阳区事业单位岗位聘用核准表》，从核准认定的下一个月起，根据所聘岗位重新确定岗位工资。
八、建立岗位考核评价机制。
学校将建立各级专业技术岗位考评办法，建立考评档案，对履行岗位职责的情况每年进行一次考核。九、其它说明：
1、各级别专业技术人员首次聘用年限为三年，聘期自聘用合同签订之日起计算。
2、岗位设置核准后，将严格执行区人社局核准的岗位结构比例。首次聘任后，高、中级职称缺岗、初级职称超岗。学校将根据每年申报高、中级职称的教师情况，对空缺的岗位按照上述程序和办法进行公开考核、聘用，逐步达到核定的岗位结构比例。
3、本实施方案由学校岗位设置工作领导小组负责解释。
第三篇：双沟镇中心学校2011
双沟镇中心学校2011－2012学
下学期科普活动计划
随着改革开放的深入发展，我校能根据时代需求，坚持全面贯彻教育方针，贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，努力实施素质教育，在全面提高教育教学质量的同时，普及科技知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神普及科技知识。现结合襄阳市科技创新活动的有关精神，将我校的科技活动作如下安排。
一、指导思想：
实践“三个代表”重要思想，以迎现代化教育为契机，全面落实科学的教育发展观。进一步提高抓好科学教育的意识，并以此为载体，努力培养学生的创新精神和实践能力、培养学生“勇于探索，敢于创新”的精神；开发学生智力、启迪学生创新，提高学生审美情趣和锻炼学生双手的灵活性及协调性，培养学生耐心和细心的习惯。促进我校学生的全面发展和加快学校科技教育工作。以科技教育为突破口之一，打造学校的品牌亮点。
二、工作目标
贯彻实施《全民科学素质纲要》内容，为了提高学生的全面素质，特别是科技素质，要加强科普的实践性、教育学生热爱科学，通过科普教育活动培养学生爱科学的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备较强的实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。
三、工作思路
1．围绕《纲要》开展系列活动，组织好重点科普活动。2．根据实际制定参加科普工作计划，抓好竞赛活动。
3．启发指导教师形成共同的科普教育观，达成共同的行动目标。
四、工作要点：
（一）、抓好组织管理，培养骨干教师
科技工作已成为学校的一个特色项目，要做好这项工作，既要重视，更要落实。在本学学期，学校要在这方面进一步做好领导管理工作，构建科技骨干教师组成的管理网络，对各项活动认真组织落实，抓好抓出成效。同时，以骨干教师为带头，带动部分新教师参与到这方面来，增强学校科技项目的实力，使学校科技方面的活动开展得更为活跃、有效。
（二）、抓好环境建设，创设科技氛围
发挥环境的育人功能。做好科技主题的校园环境布置工作：设立科普知识画廊；开辟并布置好科技制作室。在校园的环境布置上营造科普氛围，对学生进
行潜移默化的熏陶与教育。在校园内开辟科技专栏，宣传科技知识，使其成为学校科学教育的又一个阵地。
（三）、开展科技活动，全面推进学校的科普宣传和科学教育
当今世界，科学技术突飞猛进，为生产力的发展开辟了新的广阔前景，正在对人类社会生活的各个领域产生广泛而深刻的影响。科技进步与创新已经成为推动经济和社会发展的决定性因素。在知识更新不断加快、人才呈现年轻化趋势的今天，推动我国科技进步与创新的重任，已经愈来愈多地落在青年一代身上。校长郝新军同志经常鼓励青年艰苦创业勇于创新，他多次强调指出：“广大青少年要增强责任感和使命感，把自己的理想和前途同国家发展、民族振兴结合起来。要敢于开拓，大胆创新，在继承前人的基础上不断超越前人，勇攀世界科学技术的高峰。”
根据中心学校工作的统筹安排，把科学教育渗透到各校各科教学、各项活动之中，努力把我镇科学教育提高到一个新的水平。
科技活动的要点：
1、开展科普知识宣传展览活动。在学校门口挂横幅、竖撑牌；利用学校橱窗开展科普图片展览；利用各班黑板报、晨会课普及科学知识；利用学校广播普及科学知识„„多渠道、多形式地在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
2、通过学校远教室播放科普知识影片。
3、在师生中开展学校科普征文赛
4、组织开展相关的绘画、小制作等项目的比赛。
5、组织学生参加比赛。
（四）、发挥我镇传统的项目（七巧板）优势，以科技活动推进科学教育。经过几年的努力，回民学校的科技活动，特别是七巧板等项目，在以往比赛活动中取得了引人注目的成绩，已经成为我镇工作中的一个亮点。继续深入地做好这方面的工作，搞好相关的活动，有利于科普活动的开展和科学教育的深入。
1、继续开展好学校以七巧板为主的兴趣小组活动。通过课外科技兴趣活动的开展提高学生的科学素养和实践能力，并以此辐射到全校，营造爱科学、学科学的氛围。
2、组织学生参加科技制作比赛，努力在比赛中取得优异成绩，使科技活动更进一层。
（五）、组织开展科普宣传周活动
组织开展科普宣传周活动，以多种形式推广普及科学知识，提高学生的科学素养，培养学生的科学实践、探究能力。
学校的科技活动工作是学校工作的一个方面，做好这方面的工作，有利于
促进学校办学水平的提高，有利于学生的全面发展。
五、方法措施
创设环境，建立共识，浓厚科普教育氛围。校园环境对学生的教育是潜移默化的，为此学校要把校园环境建设、创设科普教育氛围作为一种重要的科普教育手段摆上重要位置。
1．加强校园建设，提高科学素养
校园绿树成荫、花草植被、文化景观不仅有利于学生的身心健康，且有利于学生认识自然中的各种花卉草木及其科目属性，增长自然知识意识。
2．重视校园科普文化建设
针对学生的年龄特点，定期举办科普知识讲座，聘请校内外有经验的老师，讲授创造思维和方法，用科学知识分析身边的自然现象；充分利用科普教育网、学校阅览室、宣传板报等提供科技知识和科技发展的信息资料，通过多种途径加大科普宣传力度。
3．学校要充分利用信息技术课、综合实践课等课程，对学生进行科普知识的渗透，加强信息技术与各学科的整合，使科普知识渗透到学校教育的各个方面。
4．充分发挥学校的实验室、图书室的作用，增添系列图书，为学生科普活动提供尽可能多的服务。
5、构建课程，加强研究，注重创新
将科技教育纳入学校课程体系，把培养学生的科学素质，提高学生的探索意识，教会学生科学研究的方法纳入学校课程整体目标，在课程结构中加以实施，才能做到科技教育面向全体学生，以保证科技教育的全员性、全程性、全面性和实效性。
学校紧密配合课堂教学，在基础课（如科学课）、活动课（如科技兴趣小组）中，向学生进行科普知识教育，不断拓宽和丰富活动内容，不断提高活动质量和效果。
6、社区共建，广开渠道，营造氛围。科技教育是一项系统工程，是面向全社会的教育，我们争取广开渠道形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，齐抓共管、营造大科普教育氛围，拓展学生学生开展科普活动的基地和空间。
六、活动内容
（一）学校活动
（1）要求“人人都参与，班班有活动，学校创特色”。学校除了积极参与市、区级活动外，还应当有一项本校的主题活动。
（2）力争做到“五个一”，即：阅读一份科技书报。参加一次科普活动，观看一场科技影视，制作一件小发明科技作品，参观一个科普教育基地。使学校90%的学生能参加各类科普活动。
（3）要组建一支青少年科普志愿者队伍，面向社会，面向社区，面向校区
开展科普普及及传播活动。
（4）各班都要建立科普兴趣小组，在信息技术教师、物理教师的指导下开展活动，学校每月进行检查评比并纳入常规教学管理与监控。
六、活动安排
二月：科技活动准备，宣传发动阶段 三月：
1、完成科普教育计划。
2、落实科普兴趣小组项目。
四月：
1、科普课程培训。
2、科普知识讲座
五月：
1、科普知识竞赛。
2、开展“科普周”活动。
3、开展小学三、四年级、中学七、八年级科技小发明比赛。
六月：
1、举行一次科普教育图片展、2、资料整理归档。
3、工作总结。
第四篇：双沟镇中心小学教师交流实施方案[范文]
双沟镇中心小学教师交流实施方案
2011.9----2012.8
-为进一步推进义务教育均衡发展，切实加强我校教师队伍建设，促进教师合理流动和教育资源的优化配置，推动我校教育事业全面、优质、均衡、公平发展，根据双沟镇中心学校教师分流方案的要求，结合我校教师队伍现状，制定如下实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以促进教育均衡发展、提高教育教学为目的，以全面提高教师素质为核心，深化教育人事制度改革，淡化教师的校籍管理，强化区域内统筹管理，充分发挥骨干教师的示范和引领作用，加快建立科学、均衡、人文、灵活的用人机制, 促进城区义务教育高位均衡和内涵发展。
二、基本原则
坚持积极稳妥、合理流动、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配置教师资源，实行个人申请与组织安排相结合，个人成长与教育均衡相统一，促进教师交流与保持队伍稳定相协调。
三、工作目标
分流4名教师，通过交流，促使师资队伍结构日趋合理，逐步提升办学水平，提高教育质量。
四、交流对象与条件
1、参加交流教师应热爱教育事业，身体健康，有较强业务工作能力。
2、男48周岁以下、女43周岁以下的教师，应有计划地进行交流。
3、夫妻双方都在本校工作的应交流一方。
4、评选特级教师及市级以上学科带头人、骨干教师等，必须具备在边远学校或薄弱学校工作一年以上的经历。
5、申报小学高级、中学高级教师职务资格的教师，必须具备交流任教半年及一年以上的经历。
6、外校具备条件的教师可以交流到我校任教。
五、交流形式及办法
1、符合条件教师推荐交流。根据交流方案和计划，符合交流条件的教师由本人申请，学校推荐，双沟镇中心学校统一安排在镇内交流。
2、每年内外交流3---5人。
3、定期双向交流。由学校推荐优秀中青年教师参加镇内双向交流，时间为一学年，第二年成绩优秀仍回到原校工作。交流到我校的教师，如果愿意留校继续工作，视成绩优秀，可考虑留校工作
六、实施步骤
1、宣传动员。2010年8月中旬，学校组织全体教师学习中心学校分流方案，宣传教师交流政策，进行动员部署。通过宣传，让广大教师充分了解教师交流工作的重要性和必要性，增强参与交流的自觉性。
2、制定交流方案。2010年8月下旬，学校制定教师交流实施方案，进一步明确教师交流的基本原则、对象、形式、渠道、要求等。
3、制定学交流计划，上报交流教师名单。学校在征求教师意见的基础上，按照教师交流的比例，科学制定学交流计划，研究确定本学参加交流教师名单。
4、分流教师名单：钟艳华陈华丽李定红章会敏
第五篇：襄阳市襄州区大岗坡泵站更新改造工程情况汇报
襄阳市襄州区大岗坡泵站更新改造工程
情况汇报
一、工程概况
襄州区大岗坡泵站更新改造前工程包括大岗坡一站、大岗坡二站、太山庙站、汤店站、王河站、马套站、翟湾站、高冲站等8座泵站，总装机26台，装机总功率10135kw，总提灌流量29.1m3/s；更新改造后工程包括大岗坡一站、大岗坡二站、太山庙站、汤店站、王河站、马套站、翟湾站、高冲站等8座泵站，总装机25台，装机总功率9450kW，总提灌流量27.9m3/s，担负着襄州区30.5万亩农田的灌溉任务。
襄州区大岗坡泵站位于襄州区双沟镇镇北，由一、二两级站组成，是襄阳区最大的泵站。襄州大岗坡泵站一、二两级站相距2.65Km，一级站位于双沟镇大岗坡村唐河左岸，从唐河取水，总装机3150kw(5×630kw)，设计扬程31.6m，设计提水流量7.65m3/s。二级站位于双沟镇八里岔村，从一级站北干渠取水，高、低两干渠输水。总装机1390 kw（1×630+2×380kw），设计流量5.0m3/s，设计扬程21.5m。
太山庙泵站及灌区1974年10月动工兴建，1976年10月站首基本建成投入运行。设计灌溉6万亩，历年实际灌溉面积为1.98万亩。设计流量6m3/s，设计扬程23.27m，装机3×630kw。
汤店泵站位于襄州区东津镇，1970年建成并投入使用。从汉江取水，原总装机885kw，设计扬程26m，设计流量0.25m3/s。2001年改造后装机320kw(2×160kw)，设计提水流量0.67m3/s（2×
0.335m3/s）。
王河泵站位于襄州区东津镇中楼村境内，水源取于唐白河，于1996年7月建成提水。总装机840kw（3×280kw），设计扬程24m，设计流量2.4m3/s，设计灌溉面积4.3万亩，年均实灌面积0.7万亩。
马套泵站位于襄州区朱集镇，始建于1965年，1990年搬迁至尚寨，从唐河取水，总装机480kw（2×240kw），设计扬程14m，设计流量1.9m3/s。进出水管共650m长，设计灌溉面积2.5万亩，年均实灌面积0.8万亩。2007年改造，总装机220kw(2×110kw)，设计提水流量0.9m3/s（2×0.45m3/s）。
翟湾泵站位于襄州区朱集镇翟湾村北，于1973年建成。总装机635kw（1×240kw+1×215kw+1×180kw），设计扬程8.5m，设计流量3.1m3/s，取白河之水。设计灌溉面积3.2万亩，年均实灌面积0.8万亩。
高冲泵站位于襄州区石桥镇，于1992年4月建成并投入使用。从西排子河西干渠提水，总装机495kw（1×280+1×215kw），泵站扬程23m，设计流量0.98m3/s，设计灌溉面积3.0万亩，年均实灌面积0.5万亩。
二、投资计划
2009年7月31日长江委以长规计【2009】297号文对该项目的初步设计概算进行了复核，并出具了复核意见函。复核该项目概算总投资5798.73万元。
2009年4月28日省发改委和省水利厅以鄂发改投资【2009】955号文转发了大型泵站更新改造工程2009年新增中央预算内投资计划的通知。该项目2009年下达投资1550万元，其中中央预算内投资1000万元、地方投资550万元。
三、本次计划建设内容
大岗坡一级站：
1、进水建筑物：拦污栅桥进行拆除重建。
2、泵房工程：对厂房进行翻新处理，更换屋面防水层、更换门窗、地面采用地板砖。拆除重建水泵、电机基础，厂房内设检查通道。厂房外排水沟拆除重建。副厂房拆除重建屋面防水层、门窗及内外装修。
3、出水管道：拆除重建管道，进口和出口设置混凝土镇墩，管道接头处设混凝土支墩，管坡拆除重建。
4、出水建筑物：出水池加固维修，凿除出水池边墙及底板碳化砼并用丙乳砂浆粉平，裂缝表面凿槽用丙乳砂浆封堵，缝内灌改性丙乳树脂。
5、泵站设备采购安装：水泵设备及安装5台、电机设备及安装5台，主阀设备及安装5台，起重设备及安装1台。电气及电缆设备采购和安装等。
6、变电设备及安装。
7、公用设备及安装: 微机监控系统、管理自动化系统等。
太山庙泵站：
1、进水建筑物：新建拦污栅桥和进水闸结合布置。
2、泵房工程：厂房翻新处理，主要措施如下：更换屋面防水层、更换门窗、更换天花板；地面采用地板砖。厂房外排水沟拆除重建。新建副厂房，整个副厂房为框架结构，柱下条形基础，平面尺寸为18.5m×3.50m，副厂房地面高程121.35m。
3、管道工程：出水管道
更换处理。进口、出口和管线转折处设置混凝土镇墩，每管设2处混凝土支墩。管坡浇混凝土护坡。
4、出水建筑物：出水池加固维修。池底高程136.50m，池顶高程140.00m。
5、泵站设备安装：水泵设备及安装3台、电机设备及安装3台，主阀设备及安装3台，起重设备及安装1台。电气及电缆设备采购和安装等。
6、主变压器设备及安装等。
7、公用设备及安装：微机监控系统、管理自动化系统等。
四、实际完成内容: 项目于2009年11月2日开工，施工总工期2年。目前已累计完成：
大岗坡一级站：
1、建筑物已完成进水池、进水渠、拦污栅土方开挖，进水渠砼护底、进水池钢筋砼护底，拦污栅桥已完成了基础、桥墩、桥板钢筋的浇筑。
2、泵房工程已完成了屋面拆旧换新，部分内外墙涂料，部分门窗拆旧换新。
3、已完成了原砼管道、钢管拆除，原破损护坡拆除，原支墩、镇墩拆除，新建支墩、镇墩钢筋砼浇筑，部分预制砼管及安装安装。
4、已完成出水池表面碳化层凿除及丙乳砂浆抹面。
目前机电设备已到位并调试完成，泵站已基本完成。太山庙泵站：
1、进水渠、池清淤62.85m3，土方开挖5227.8m3，土方回填3902.6m3渠底板C20砼浇筑44m3，拦污栅与进水闸后C20砼护坡浇筑347.26m3，进水池墙体C20砼加固32.2m3，浆砌石577.88m3，新建拦污栅与进水闸浇筑C25砼基础65.1m3、闸墩124.1m3、桥15.2m3、启闭平台梁21.7m3，安装拦污栅与进水闸12.77t。
2、屋面防水拆除420m2，屋面防水420m2，细石砼保温420m3，隔热泡沫板420m3，丙乳砂浆抹面120m2，排水沟拆除45.58m3，涂刷内外墙涂料818m2。
3、预应力钢筋混凝土管更换210m，钢管安装17.5t，出口拍门1.5t。
4、出水渠拆除118.72m3，新建C20出水渠118.72m3，丙乳砂浆粉平72m2，支、镇墩拆除、管坡凿毛63.91m3，新建支、镇墩、管坡加固63.44m3。
目前机电设备已基本安装完成，进入调试阶段。目前该项目已累计完成投资1700万元整。
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