教 学 动 态 - 青岛科技大学教务处（精选五篇）

第一篇：教 学 动 态 - 青岛科技大学教务处

教 学 动 态

2012年3月1日 第1期

本

期

内

容

★教学简讯

※ 开学第一周，校领导深入教学第一线 ※ 2012年度课程优秀评估工作启动

※ 2011-2012学年第一学期试卷专项检查工作展开

※ 2011-2012学年第二学期实验教学、实习工作有关事项布置 ※ 新学期正方教务管理系统正式投入使用 ※ 2012年艺术类专业招生考试工作顺利结束

★工作总结

※ 教务处2011年工作总结、2012年工作计划要点 ※ 青岛科技大学2011/2012学年第一学期教学质量检查报告

★教务处三月主要工作 ★政策资讯 ※ 重要文件

※ 政策信息

主办：青岛科技大学教务处 主审：陈克正、任素贞、刘保成

主编：张树海 承办：教学研究科 电话： 88959197 本期责编：付鹏程 E-mail： fpc@qust.edu.cn ★教学简讯

新学期新气象，教学秩序平稳运行

新学期第一天，学校领导深入教学一线听课，巡视师生到课情况。教师学生精神饱满，教学秩序平稳，教学工作开端良好。

2月20日上午，学校领导马连湘、王瑞芳、王文哲、韩兆会、李庆领、张淑华、韦殿华分别到四方校区、崂山校区、高密校区巡视师生到课情况，深入课堂听课，检查教学秩序和教学效果。

教务处和高密校区教学办在新学期开课前做了周密准备，并安排了教学督导员在开学第一周开展教学秩序检查。后勤处负责人深入到教学楼检查了教学条件保障情况。各学院（部）高度重视开学教学秩序的稳定，严格落实教学任务，精心组织教学工作。各学院（部）领导和高密校区领导均深入课堂，了解了师生上课情况。

领导干部深入教学一线是我校多年来形成的优良传统，是保障教学质量和规范教学管理的重要机制，充分体现了教学工作的中心地位。

2012年度课程优秀评估工作启动

为继续推进课程建设工作，充分发挥学校现有优秀课程、精品课程的示范带动作用，树立团队课程建设意识，根据《关于实施山东省高等学校质量与教学改革工程的意见》（鲁教高字〔2011〕9号）和《青岛科技大学关于进行课程优秀评估及启动学校精品课程建设工程的通知》（青科大字[2003]304号）文件精神，学校2012年度课程优秀评估工作于近日启动，现在是各学院（部）申报阶段。本次工作将选拔15门优秀课程、5门精品课程、10个精品课程群予以重点建设，以扩大学校优质课程资源并保证其建设质量，评审工作将于3月份开展。

2011-2012学年第一学期试卷专项检查工作展开

试卷专项检查是学校教学质量监控与保障体系的一项重要内容。根据《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高[2011]9号）文件精神，为提高试卷的整体质量，学校于近期展开2011-2012学年第一学期试卷专项检查工作。

本次工作将历时1个月，分为4个阶段：学院（部）自查阶段、材料抽调阶段、学校检查阶段、核查和撰写报告阶段。本次试卷专项检查将AB卷命题质量的一致性、考试成绩提交的及时性和实践类课程成绩评定的合理性作为检查重点。2011-2012学年第二学期实验教学、实习工作有关事项布置

为进一步做好实验教学、实习工作，学校近日发布了2011-2012学年第二学期实验教学、实习工作安排有关事项的通知。通知要求各学院应当高度重视实验教学工作，严格按照学校相关规章制度要求，不断提高实验教学质量。同时应继续加强对实习工作的统一管理与协调，做好实习经费管理工作，特别强调了如若未按期上报实习日历及实习工作总结的，将根据学校相关规定，不记实习工作量、不受理实习经费报销。

新学期正方教务管理系统正式投入使用

为适应多校区办学、学生规模不断扩大的需要，使我校本专科教学管理工作更加科学高效，学校于2011年引进浙江大学正方公司开发的“正方教务管理系统”。目前该管理系统经过安装、调试和基础数据准备，现已测试完毕，本学期开始正式投入使用，本学期课表采用“正方教务管理系统”编排，课表相关功能的使用通知已经下发，其他相关功能操作帮助指南将于近日陆续发布。

2012年艺术类专业招生考试工作顺利结束

2012年艺术专业考试工作历时两个月，考试工作于近日结束。今年，我校艺术类专业共招生450人，其中美术类专业招生420人，音乐类专业招生30人。我校各艺术类专业考点报考火爆，报名总数首次突破一万人，这说明广大考生对我校办学水平和人才培养质量的充分认可和肯定。

目前我校艺术类专业考试的阅卷工作正在紧张进行中，成绩将于4月上旬公布。

★工作总结

1、教务处2011年工作总结、2012年工作计划要点

阅读链接：http://jw.qust.edu.cn/UploadFiles/***1.doc

2、青岛科技大学2011/2012学年第一学期教学质量检查报告 阅读链接：http://jw.qust.edu.cn/readnews.asp?ArticleID=1968 ★教务处三月主要工作

2012年3月教务处主要教学工作任务

一、评建与质量检查

1、发布学校试卷专项检查报告，将检查组意见反馈至各学院（部）

2、省教育厅本科教学评估备案材料撰写及报送：总结我校教学质量监控与保障体系建设的成果，阐述迎接新一轮本科评估的规划，3月底报送省教育厅

3、教学效果优秀奖评选工作：3月组织学院申报，安排督导组听课

4、启动教学督导工作系列宣传报道

二、交流生学习指导与管理

1、指导交流生选课

三、现代教育技术

1、第四届多媒体教学课件竞赛申报

2、多媒体教学课件制作经验研讨会

四、教学研究与改革

（一）教育部本科教学工程

1、第一批“专业综合改革试点”项目选拔推荐：3月20日前完成校内选拔评审

2、卓越工程师培养计划工作方案落实：相关学院确定实施方案，落实合作企业及具体合作方式

3、专业认证：搜集有关专业认证的资料，与学院研讨相关准备工作

（二）山东省本科教学工程

1、教学名师推荐申报：3月中旬组织开展选拔推荐

2、人才培养模式创新实验区推荐申报：3月下旬组织开展选拔推荐

3、特色专业推荐申报：3月下旬组织开展选拔推荐

（三）学校本科教学工程

1、人才培养模式创新实验区推荐申报：3月上旬组织开展申报评审工作

2、双语教学课程申报：3月上旬组织开展申报评审

3、品牌与特色专业推荐申报：3月中旬组织开展申报评审工作

4、优秀教学团队评审：3月下旬组织开展申报评审工作

五、实践教学

1、上半年实验、实习教学工作安排2、2012届毕业设计（论文）工作安排3、2012年省级优秀学士学位论文评审：3月20日前完成校内推荐

六、语言文字1、2013届本专科毕业生普通话水平培训测试

2、教师普通话水平测试组织工作，3月中旬组织报名

七、考务、教学教务管理

1、俄语专业八级考试：考试时间3月10日

2、英语专业八级考试：考试时间3月24日

3、全国大学外语四六级考试：3月中下旬组织报名

4、考试违纪作弊处理：送达处理回执,申诉处理

5、电工电子、金工实习安排

6、重修安排

7、核对下学期开课计划

8、学生选课：第一、二周初选,第三周补退选,第四周调整

9、三年校历制订

八、学籍管理

1、预计毕业生第一次信息核对（含提前毕业申报）

2、学籍处理：第三周完成学院报学籍处理情况

九、教材建设与管理

1、学院十二五教材建设规划审核：3月中旬组织专家审核学院十二五教材规划

2、国家级十二五规划教材申报：3月份前网上填报推荐表，3月中旬到教育厅填写推荐意见并盖章

十、阳光招生 1、2012年专升本考试报名

2、省外艺术类专业招生考试工作：3月上旬阅卷，3月下旬公布成绩

3、省内音乐表演专业招生考试成绩公布

4、高水平运动员的测试和公示：3月下旬公示名单

5、编报外省分省对等招生计划：3月中下旬 ★政策资讯

阅读链接：http://jw.qust.edu.cn/UploadFiles/***.doc

一、重要文件

1、教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见

2、教育部关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知

3、山东省教育厅关于加强高校体育课程建设的意见

4、山东省教育厅关于转发《教育部中央政法委员会关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》的通知

5、关于做好2012年度山东省高等学校教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知

二、政策信息

1、教育部：今年将投入8亿元提升本科教学质量

2、教育部思政司负责人谈加强高校实践育人工作

第二篇：青岛科技大学专业课

青岛科技大学相关专业介绍

热能与动力工程专业介绍

热能与动力工程研究热能的转换、传输与利用，研究与之相关的系统与设备、最大限度利用能量的方法与途径、系统节能的先进技术、新能源开发利用的方法等的科学，是与国民经济的发展密切相关的科学。

培养目标：

培养具有坚实的热工理论、机械工程、电气自动控制等基础知识与熟练的外语、计算机应用技能，能在国民经济各部门从事热工理论、热能、环保、供热、暖通与空调工程、自动控制系统的设计、制造、研究、开发、运行管理和安装调试等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置：

本专业开设高等数学、普通物理、外语、计算机、机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、工程材料、电工电子技术、工程热力学、流体力学、传热学、热能工程控制技术、现代测试技术、低温技术及其应用、节能原理与技术、热能与动力工程基础、、锅炉原理及设计、制冷原理与装置等必修课程；同时适应专业发展设置了较大比例的选修课，如发动机构造及原理、计算机辅助设计、能源清洁利用、工业通风、空气调节、供热工程、制冷装置自动化、热泵技术等。该课程体系的设置使学生既掌握了扎实宽广的理论基础知识又具有专业特长。

化学工程与工艺专业

化学工程与工艺专业是一门集化学、物理、数学和工程技术为一身的学科专业。以化学工业及相关生产过程中所进行的化学、物理过程为研究对象，探究其加工技术中的物质和能量转化与传递过程的规律，研究有关工程因素对过程和装置的影响，解决工艺开发、装置设计、控制操作、综合优化的理论和方法等问题。本学科不仅是通用的过程工程学科，而且是高新科技和新兴产业的重要支撑学科。

培养目标：

本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、石化、精细与日用化工、能源、环境、医药、食品、冶金和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。

课程设置：

在学习高等数学、化学、物理等基础理论知识的基础上，本专业主要学习化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工工艺学、化工过程分析与合成、化工设计等专业基础和专业课程知识，为拓宽专业面，增加适应性，还开设高分子化学基础、石油炼制工程、环境化工、化工机械基础、ChemCAD等课程。同时还接受实验技能、计算机过程模拟与应用、信息获取、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。

机械过程装备与控制工程

本专业培养具有过程工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、制药、食品、机械等各类过程行业及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作的高级工程技术人才

主干学科:

机械工程、过程工程、控制工程

主要课程（核心课程）

工程力学、工程热力学、机械设计、工程材料与机械制造基础、电工电子学、过程工程基础、过程设备设计、计算机辅助设计技术等

金属材料工程专业

金属材料工程专业的学生主要理解掌握材料科学基础知识，掌握金属材料的成分、组织结构、制备和加工工艺与材料性能之间关系的基本规律，具备合理选择材料和加工工艺的能力，通过综合材料设计和工艺设计，提高材料的性能、质量和使用寿命，并具有可以研发新材料及新工艺的水准

分析、金属材料、复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级专业技术人才。课程设置：

在完成基础工科学生学习（包括数理化、计算机、机械制图等课程）的基础上，学生所学的专业课程有：材料科学基础（专业基础课），材料力学性能，材料物理性能，材料测试与研究方法，金属材料学，金属工艺学，纳米科学与技术，材料腐蚀与防护，计算机在材料科学中的应用等专业课程，同时学生还接受实验技能的训练，另外还有校内模拟生产实训和参观实习，为将来从事科研生产工作奠定基础

机械设计及自动化专业

本专业培养具备机械设计、制造及自动化的基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械工程及自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、进行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

课程设置

主干学科：力学、机械工程

主要课程（核心课程）：

工程力学、机械设计、电工电子技术学、控制理论与工程、工程材料与机械制造基础、机械测试技术、企业管理、微机原理与应用、机械制造工艺学、数控加工技术、CAD/CAM、机电一体化技术等

第三篇：西安电子科技大学教务处

附件2

考场规则

1、学生必须于考前十分钟到指定教室对号入座，无故迟到三十分钟以上者，不得参加考试，作旷考处理。开考三十分钟后才允许交卷出场。交卷前不准离开考场，交卷后必须立即离开考场，离开考场前不得与他人在考场内交谈，不得将手机、小灵通等通信工具带入考场。

2、闭卷考试时，不得将有关书籍、作业本、参考资料、字典、带存储功能的计算器等放在座位上，不得自行携带草稿本、纸等物。进入考场后必须服从监考老师的指挥和调动。

3、考生不得要求监考老师解答试题或解释与试题有关的问题，试题字迹不清，可举手提问。

4、学生必须独立解答试题，严禁作弊和弄虚作假行为。对考试作弊者要从严查处，该课程以零分计，并加注“作弊”字样，不准参加正常补考，并根据情节给予一定的行政处分，甚至开除学籍。作弊如有双方，均按作弊对待。

5、当监考老师宣布交卷时间已到之后，全体考生必须立即停笔，依次序交卷后立即离开考场。若到时仍不停笔或故意拖延时间，监考老师应在考场情况登记表上记下姓名和学号，评分时从严扣分。

6、考生应保持考场安静，考生之间不能擅自以任何方式发生联系，有事举手报告监考老师。

第四篇：教学大纲 - 电子科技大学教务处

《电子技术基础实验Ⅰ》课程教学大纲

课程英文名称：Fundadamentals of Electronic Technology Lab Ⅰ 课程代码： E0200710

学 时 数 ：20 课程类型：实验课程 适用学科专业：电子类专业 先修课程：电路分析 执 笔 者：崔红玲

编写日期：2013-11-15

审 核 人：

学 分 数：1

一、课程简介

本课程是电子信息工程、通信工程等电子类专业的一门重要实验课程，以“电路分析基础”作为背景知识，在服务于理论课程的同时，注重引导学生建立工程上的感性认识，认识常用的电子元器件，学会使用常用的电子测量仪器，学会简单的电子测量方法，能够设计搭建简单的单元电路。

一、Introduction

This course is an important experiment course in electronic and communication engineering.Based on the “Basic Theories of Circuit Analysis”, this course not only serves for the theory courses, but also aims at helping students have a perceptual cognition on electronic engineering projects.Students in this course will be able to know about basic electronic components, use electronic measurement devices, handle simple electronic measurement methods, and design and build the basic circuit unit.二、课程目标

引导学生建立工程上的感性认识，增强培养学生实践动手能力。通过设计单元电路引导学生学会应用理论知识，通过预设的问题和实验中遇到的小故障，引导学生学会独立思考，培养学学生独立分析问题、解决问题的能力。

二、Goals The course will guide the students to have a perceptual cognition on electronic engineering and thus improve the students’ hands-on ability.Student will be able to apply the electronic theory practically by designing the circuit unit.Also, They will have the ability to think independently by solving the problems and faults in the experiments.These teaching activities will enhance 1 students’ ability to analyze and solve problems.三、课程内容安排和要求

（一）教学内容、要求及教学方法 实验一 ：示波器的使用（2学时）

a、了解电子技术实验系统的基本组成部分。b、了解示波器的基本原理及其性能指标。

c、掌握示波器面板旋钮的正确使用，掌握用示波器定量测量周期信号的方法。实验二：函数发生器、晶体管毫伏表的使用（2学时）a、了解函数发生器的基本原理及其性能指标。

b、熟悉函数发生器、晶体管毫伏表的面板旋钮及正确使用方法。

c、进一步掌握周期信号波形的定量测试方法，掌握用示波器测量交流信号中直流分量的测试方法。

d、掌握交流信号有效值的测试方法

实验三：直流稳压电源、万用表的使用（2学时）a、了解直流稳压电源、万用表的基本原理及其性能指标。b、加深对常用电子测量仪器性能指标的了解。c、掌握直流稳压电源和万用表的正确使用方法。d、掌握直流电压、直流电流的测量方法。

实验四：叠加定理、戴维宁——诺顿等效定理的验证（2学时）a、进一步掌握直流稳压电源和万用表的使用方法。b、进一步掌握直流电压和直流电流的测试方法。c、进一步加深对叠加定理的理解。

d、掌握面包板的结构、使用方法、学会识别色环电阻。实验五：一阶电路时域响应的测量（2学时）

a、进一步掌握一阶RC电路的零输入响应，零状态响应和全响应。b、掌握一阶电路的时间常数的测量方法。c、研究电路参数对响应的影响。d、电容元件的识别。

实验六：串联RLC电路时域响应的测试（2学时）a、观测二阶RLC串联电路的暂态响应的基本规律和特点。b、了解二阶RLC串联电路参数对响应的影响。c、掌握电感元件的识别方法。

实验七：正弦稳态时R、L、C的电压电流相位关系的测试（2学时）a、进一步掌握正弦稳态电路中R、L、C元件的电压电流关系。b、掌握相位差的测试方法。

c、进一步熟练掌握示波器的双踪测试方法。实验八：RC低通滤波器的设计与测试（2学时）a、了解低通滤波器的频率特性。b、掌握网络频率特性测试的一般方法。

c、测量一阶RC低通滤波器的幅频特性和相频特性。实验九：二阶RC高通滤波器的设计与测试（2学时）a、了解二阶高通滤波器的频率特性。b、掌握网络频率特性测试的一般方法。

c、测量二阶RC高通滤波器的幅频特性和相频特性。实验十：RLC串联谐振电路（2学时）a、进一步理解谐振电路的谐振特点。b、掌握谐振频率、品质因数的测试方法。c、掌握串联谐振电路的频率特性的测试方法。

（二）自学内容和要求

自学Multisim软件，并要求能够进行电路仿真。

四、考核方式

平时50%+期末操作考试 50%（期末从以下几个方面考核：元件识别，电路搭建、仪器使用、测量方法）

五、建议教材及参考资料

（一）教材：

《电子技术基础实验》，崔红玲主编，电子科技大学出版社出版。

（二）参考资料：

1．《电路分析基础》，胡翔骏主编，高教出版社

第五篇：述职报告 - 青岛科技大学

2009年工会工作述职报告

田黎明

尊敬的各位代表：大家好！

现将我在2009年担任校工会主席的基本工作情况汇报如下，请评议并提出宝贵意见。

一、岗位职责履行情况

工会是党领导下的全体职工参加的群众组织，本人作为经教职工选举走上工作岗位的校工会主席，能够时刻不忘党组织的信任和广大教职工的委托，在负责学校工会工作过程中，牢记党的全心全意为人民服务宗旨，践行‚权为民所用，利为民所谋，情为民所系‛。在党委和上级工会的领导指导下，团结工会委员会一班人，牢牢把握工会‚围绕中心，服务大局，全面履行社会职能，突出履行维护职能‛的工作定位，在维护学校整体利益的前提下，通过履行岗位职责,努力代表、维护和发展好广大教职工的具体利益。力争把我校工会建成教职工信赖和依靠的‚家‛；努力去做教职工的贴心人。发挥工会联系党和全体教职工群众的桥梁纽带作用以及各级行政的助手作用，为学校又好又快地发展构建友好和谐环境。

1、认真履行负责校工会第九届委员会日常工作的职责，贯彻执行党的路线、方针、政策和工会会员代表大会决议，比较好地完成了年初大会确定的工作任务。

2、根据《工会法》、《中国工会章程》、《教职工代表大会暂行条例》和《青岛科技大学二级教代会试行条例》等规定，组织筹备年初 1的学校‚双代会‛和年中召开的教代会常设主席团会议。受常设主席团委托，起草了《青岛科技大学教职工代表大会代表巡视制度（征求意见稿）》，根据会议决定，组织协调了会议确定的具体巡视方案（草案）的起草。组织教代会常设主席团部分成员到高密校区进行了考察。做好有关高密校区‚双代会‛筹备、部分二级学院‚双代会‛换届及其他二级教代会的指导工作。在做好面上的工会干部集训同时，及时为新上任的党总支书记和工会分会主席赠送相关书籍资料，争取基层党总支对工会工作的支持，逐一与新上任的工会主席进行交流，帮助他们得以尽快地适应基层工会工作的需要。

3、主持制定全年工会工作计划，组织开展工会各工作委员会工作，支持副主席和工会分会的工作，统筹工会专职人员的分工与协作。定期召开会议，传达学习校党委和上级工会有关精神，讨论和研究贯彻实施的措施和办法。

4、在学校人事分配制度改革过程中，能够代表教职工向学校领导和有关职能部门积极建言献策。一方面，呼吁和倡导发挥各级教代会作用，落实教代会职权，推动决策民主化、科学化。另一方面，注意倾听教职工呼声，体察教职工的情绪，反映教职工的合理诉求。同时，耐心做好上访教职工的接待和思想情绪疏导工作。在校工会统一调查研究的基础上，先后撰写了《校工会〈关于内部管理及人事分配制度改革方案（第二聘期）征求意见稿〉的建议》和《关注校园民生，解决热点问题，构建和谐校园——校工会调研报告》共近11000余字。

5、发挥工会组织的特点和优势，以活动为载体，开展以师德建

设为核心的‚三育人‛工作。做好教职工庆祝建国六十周年系列活动、教师节庆祝表彰大会和第八个‚师德建设教育月‛活动等的策划、协调和组织、总结工作。在防控甲流的特殊形势下，注重调动和发挥二级工会分会积极性，使各项教育活动化整为零有序地展开，取得比较好的教育效果。

6、坚持‚群众利益无小事"的原则，在常年组织开展‚送温暖‛活动中，一心一意办实事，真心诚意做好事，尽心竭力解难事。凡是校工会为教职工排忧解难的工作，无论是常规性的，还是阶段性的，或是由于教职工来信来访引发的，我都事必躬亲，或亲自办理或协调解决。今年以来，校工会接待教职工求助、上访和劳动争议等 39人24（件）次，本人直接或参与调处了所有事件，一定程度上化解了矛盾，促进了和谐。为了解决大龄未婚青年的后顾之忧，我除亲自带领他们集体到海大参加交友联谊活动外，在日常工作之余，见缝插针地挤时间为他们牵线搭桥。仅今年4月‚相约春季‛活动结束以来，经我个人或与其他同志一起介绍而单独见面接触的未婚（单亲）教职工就有96人次。尽管由于种种原因成功率非常小，但我能够舍身处地地为他们着想，继续不厌其烦地根据他们的需要提供信息和婚介服务。在给困难职工救助的同时，对于生病住院的教职工，在得知信息的情况下，我都主动前往慰问看望或委托工会其他同志前往慰问看望。对于不幸身患癌症的教职工或职工家属，在可能的情况下，我都主动送上治病康复的参考资料、光盘和心得体会等等，帮助他们树立战胜病魔的信心。

7、做好兼任工会女职工委员会主任的工作，倡扬‚自尊、自信、自立、自强‛精神，促进女教职工提高素质，巾帼建功。坚持开展‚春蕾计划‛活动，带头捐助‚春雷女童‛。我校‚春蕾计划‛工作继去年被评为省先进集体之后，今年又被评为青岛市先进集体。本人也很荣幸成为青岛市妇联表彰的区市妇联和市直单位妇女主任中33 名‚实施‘春蕾计划’先进工作者‛之一。

8、支持工会文体委员会组织开展教职工喜闻乐见的各类文体活动、组建文体协会等，做到抓大放小，调动和发挥二级工会分会和文体协会的积极性和创造性。在推动全民健身过程中，连续数月牺牲午休时间，与工会同仁一起组织开展柔力球普及推广工作，既为秋季教工运动会提供了大型群体表演，又满足了教职工健身的需求。

9、注意以理论创新推动工作创新。组织工会干部和教职工积极开展工运理论研究和论文交流工作。结合工作实际，申报了《青岛地区高校单身青年教职工婚恋观调研》的课题，近期已获学校社会科学课题立项。在以往工作研究基础上，今年在扩大职工入会人员范畴上进行了有益的尝试。

10、按照财务制度的规定，掌握和使用好工会经费及代管行政经费。尤其是经过多方协调，达成一致共识，规范了目前形势下后勤、产业中实体人员的工会经费、福利费的拨缴以及会费的收缴管理使用办法，使相关经费的运行纳入了正常轨道。

11、组织协调劳模评选和管理服务工作。

12、认真负责地组织领导好学校交由工会代管的工作：筹办教工

运动会、部分尚未移交街道社区的家委会的管理、校内年终总结评比、职工福利费的管理使用、捐款款物的组织实施、委托贷款以及非教学单位的甲流日报等等。

13、不断提高党性觉悟，增强廉洁从政的自觉性。做到为政清廉，遵纪守法。

二、工作中存在的不足与问题

2009年本人所担任主席的学校工会工作虽然取得了一些成绩，但不仅归功于各级党组织的正确领导和广大工会会员的积极参与，也是全校工会同仁齐心协力共同取得的成果。借此机会，我代表校工会委员会和我自己表示衷心地感谢！

在清醒地看到工会和本人的工作距离党组织和广大教职工的新期待还有较大差距的同时，我也认识到，由于本人还兼任校妇委会主任工作，客观上工会和妇委会的事务特别繁杂而目前尚无专职妇女干部；主观上自己的能力和水平有限。因此，日常工作基本陷在忙忙碌碌的事务堆里，理论学习和深入基层都做得很不够，这也势必会影响到工作思路的拓展和创新。今后在积极争取改善客观条件的同时，要更加严格地要求自己，进一步加强学习、更好地联系群众，更加努力地工作，更好地履行本届工会主席的岗位工作职责。

谢谢大家！