学校工会与和谐发展

第一篇：学校工会与和谐发展

学校工会与和谐发展

学校是一个活的有机体，和谐校园是和谐社会不可分割的组成部分。国运兴衰,系于教育;教育成败,系于教师。要提高学校教育教学水平，就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍。教职工队伍的整体素质已成为学校发展的核心因素。学校要和谐发展,就要有一支师德高尚、业务精良、团结协作、奋发有为的教师队伍。建设这支队伍,学校除了有完善的管理制度、良好的激励机制外,更重要的是要有一种民主、平等、和谐的人际关系和奋发向上敢于创新的团队精神。而这种良好氛围的形成,必须依靠全体教职工的共同努力。学校工会作为学校党委领导下的教职工群众组织，承担着学校党委联系教职工的桥梁和纽带作用。

一、强化教师师德建设 教师要具有良好的师德,这是一种强有力的教育因素,是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。所以,每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务。我校十分重视工会干部的思想建设, 由党组织牵头,工会具体实施,定期组织学习、工作交流,通过学习十七大重要思想,学习《工会法》、《教育法》、《教师法》、《妇女权益保障法》等法规,使工会干部提高政治、理论水平和思想素质,树立以学校改革和发展为中心的意识,增强他们的全局观念、创新意识,提高服务育人、民主管理水平。开展了“师德大讨论”和“德育标兵”评比等活动。通过活动的开展,增强了教职工的文明规范意识,营造了

团结、奋进、健康、和谐的人际关系,树立了广大教职员工的良好的师德形象。

二、促进教职工综合素质提高

学校要发展,必须要有一支素质优良的教师队伍。只有教师的素质提高了,才能促进和谐校园的快速实现。学校必须为教师综合素质的提高提供一切机会。我校党支部积极参与学校的教育、教学改革,协助学校工会共同抓好校园内的精神文明建设、人文环境建设,搭建舞台,开展教师展风采活动,让教师狠练内功,提高专业水平及个人素质。我们在教职工中开展树立典型、弘扬正气,宣传先进事迹活动。还积极配合学校教导处开展了新课程培训活动,先后开展了演讲、朗诵、书法比赛、教学比武（人人献课）、学习心得交流等活动。活动的开展,提高了教师的教学水平,增强了教师的创新意识,促进了青年教师的成长,也满足了青年教师追求成功的需求。工会的作用得到了进一步的发挥。

三、推进学校改革创新发展

学校要发展,必须与时俱进,不断改革创新。而改革发展措施,制度的出台和实施,都必须得到工会组织的大力支持。学校的大事，事关学校的发展方向，事关党的教育方针的全面贯彻落实，无疑也事关全体教职工的根本利益。学校坚持每年召开2至3次教代会，年初组织教师审议学校工作报告，修订有关管理制度或条例，使教师明确本学年办校的思路和方向，进一步统一全校教职工的思想，调动广大教师的积极性和主动性。年底听取学校工作总结报告以及经费审查报告。

学校先通过工会了解教职工对改革的意见和建议,然后制订改革方案,提交教代会,工会发动教职工围绕方案提出议案,然后提交教代会表决通过,学校组织实施。

四、推动学校校风建设

优良的校风是一种潜在的教育力量和无形的精神力量,对学生发挥着潜移默化的作用。从某种意义上说,学校校风的优劣决定着学校教育的成败。它是一所学校在办学过程中所形成的文化氛围,是师生员工言行举止的准绳和拼搏奋斗的精神支柱,它对学生的培养和成长起着极为重要的潜移默化的熏陶作用。近来年,学校依托工会组织的力量去教育、引导教工,在教师中开展“四好”活动,即:热爱学生、激励进取育人好;热爱事业、乐于奉献敬业好;丰富知识、一专多能、勇于创新好;热爱学校、善于合作、遵纪守法好。我们在工会小组中开展月自评,互评文明组、争创文明组等活动,有效地促进了师德建设,形成了良好的学风、教风和校风,推动了校园的精神文明建设。同时教职工的精神面貌发生了新的变化,工作积极性进一步提高,学校的凝聚力不断增强。

五、落实民主管理制度

学校的管理有制度管理和民主管理。科学民主的管理必须依靠教代会制度。教代会制度是教职工群众行使民主权利、民主管理学校的重要组织形式。我校教代会已形成以下特点:定期召开,按期实行无记名投票换届选举,遇有重大事项需要决策则增加召开教代会次数，在2010秋学期，我校曾召开了多次教代会，研究讨论学校当前出现的

问题“绩效工资分配方案”，大家建议以后该如何实施。;教代会为学校各项改革措施把关,成为依法治校的重要保证。同时,坚持把涉及教职工利益的方案提交教代会通过,教代会是依法维护教职工合法权益的保障机制。

六、推动校园文化

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的,不仅彰显着一个学校发展的理念,更彰显着一个学校的发展方向,可以说校园文化是一个学校发展的内涵式品牌。工会积极配合教导处做好教师的课堂教学达标工作，每年举行青年教师基本功大赛、上课比赛，进行评优活动，命名校骨干教师，不断推出教育新人，壮大骨干教师队伍。坚持校际之间的联系，互相切磋、互相学习、共同提高，如我校与重庆市荣昌县龙腾小学、本县的周兴小学、蔡家寺小学、永胜小学联谊。无论在学校管理方面，还是在课堂教学方面都能得到很好的交流和促进。积极参加上级工会组织的各项活动，在2011秋所进行的排舞大赛，经过精心准备，赛出成绩为学校争得荣誉。

七、促进校园和谐

构建和谐校园,必须广开民主渠道,发动教职工群众参与民主管理和民主监督,充分体现广大教工的意志和根本利益,领导的依法办事和依法管理才能落到实处,才能有效地维护广大师生的合法权益。我校党支部定期听取工会及教代会重大事项的汇报,对工会、教代会工作加强指导。工会主席列席校长办公会议,参与学校的各项决策过程。

以关心人、尊重人、激励人、解放人、发展人为根本指导思想来进行学校管理，同时学校的一些重大决策和要求及时通知工会,通过工会发动群众贯彻实施,从而变为全体教职工的自觉行动。工会的积极参与,对构建和谐校园起到了积极促进作用。和谐的人文环境是教师职业幸福感的基础，在一个和谐的环境中应当有领导的关爱，同伴的互助，公正的评价，社会的认可等。工会创设了和谐的环境，也为学校的发展打好了坚实的基础。总之，发挥好工会在学校的改革发展中的作用既是当前学校的一项重要任务,也具有推动学校民主政治建设的长远意义。

第二篇：试析学校工会与教代会的关系A

试析学校工会与教代会的关系

试析学校工会与教代会的关系

学校工会和教代会是学校民主管理的主要组织形式，加强教代会和工会组织建设，充分发挥其职能，对于促进中小学管理的民主化和科学化具有重要意义。为使学校工会和教代会能够发挥应有的作用，有必要对二者的关系加以分析。

一、学校工会和教代会的共同点

（一）地位和性质相同。学校工会和教代会都是学校民主管理的重要组织形式，是学校的“参政议政”组织，是学校的监督和审议机构，非决策机构。

（二）共同的目的任务。学校工会和教代会的任务是，在学校党组织的领导下大力推进学校民主管理。依法维护教职工的合法权益，调动广大教职工的积极性和创造性；依靠教职工办好学校，发动教职工为办好学校献计献策；推进校务公开，促进学校廉政建设；在学校和教职工之间架起一座“连心桥”，增强沟通和理解，凝聚人心；深化学校教育、教学改革，促进教师专业发展和学校可持续发展。

（三）组织制度相同。实行民主集中制。民主选举，个人服从组织、少数服从多数。

二、学校工会和教代会的不同点

（一）组织形式不同。按照工会章程规定，学校教职工只要本人自愿申请，经工会小组讨论通过，工会基层委员会批准即可成为工会会员；会员为终身制，离休、退休或待业，仍可保留会籍；会员可以申请退会，或因违反会章被除名或因严重违法犯罪被开除；工会委员会由会员或会员代表选举产生，是常设机构（有任期规定）；工会组织不仅实行“个人服从组织、少数服从多数”，还要求“下级组织服从上级组织。”教代会代表由教职工选举产生（有任期规定）；教代会会议由会前代表推举的主席团主持，教代会没有常设机构；教代会除接受学校党组织的领导和上级主管部门的指导外，不存在上级教代会领导的问题。

（二）职责不同。工会的主要职责是“维护权利”：维护教职工的合法权益（含民主政治权利、经济文化权利等各种法律规定的权益）；工会的会员代表会议（或会员大会）主要审议工会委员会的工作，包括：审议和批准工会委员会的工作报告、审议和批准工会委员会的经费收支情况报告即经费审查委员会的工作报告、选举工会委员会和经费审查委员会等。教代会的主要职责是“行使权利”，可概括为“五议一问”：审议——审议学校工作报告（含经费）；决议——决定学校重大问题；评议——评议校长和学校领导班子；提议——以提案的形式为学校建言献策；商议——校长提请讨论的有关事项；质询（问）——就学校发展和涉及个人切身利益的事项向校长提出质疑和询问，获得答复和解释。

（三）活动方式不同。工会的活动方式以“活动”为主，组织教职工开展文体活动、读书活动、竞赛活动、节庆活动以及扶弱帮困等，以创建“职工之家”为载体，让教职工体验到“家”的温暖、关怀与和谐。教代会的活动方式以“会议”为主，一年召开一至二次会议，通过会议履行其职责。

三、学校工会和教代会的联系

在公办中小学，一般情况下教职工都可能是工会会员。教职工不足50人的学校，教代会一般采用教职工大会的形式。工会和教代会属于是一套人马两个机构，主体相同，任务相同，形式不同，之所以采用不同的形式，是为了给教职工行使民主权利提供更多的机会。工会作为常设组织，在教代会闭会期间就成为其办事机构。在教代会召开前，工会要认真做好筹备工作；在教代会召开期间，工会就是教代会的主办者；教代会闭幕后，工会要负责落实教代会交办的各项工作（主要是督促学校落实教代会的各项决议）。学校校长要高度重视工会和教代会的工作，充分发挥其作用，通过工会和教代会为办好学校凝心聚力，克难奋进。由此，对教代会的特点可以做这样的描述：学校搭台，支部导演，工会是剧务，教职工是演员。

四、充分发挥工会与教代会的职能作用，促进学校管理科学化。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“建立健全教职工代表大会制度，不断完善科学民主决策机制。”“工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。”民主的制度化、程序化是民主的重要保证，加强教代会制度建设和工会组织建设既是校长负责制的应有之义，也是推进学校管理民主化、科学化的根本途径。教代会是教职工群众行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督的基本形式和制度，是学校管理体制的重要组成部分。教代会能否充分发挥其职能，取决于工会组织的运作。为此，作为学校工会组织，在发挥自身职能作用的同时，要把教代会制度建设作为重要任务。一是加强党的领导，把工会工作自觉地置于党组织的领导之下，主动请示汇报。

试析学校工会与教代会的关系

二是要建章立制，按章办事。三是规范程序，如代表的产生、会议的程序、会议的主持等。规范的形式能使教职工代表得到深刻的体验，并增强自豪感。四是固定时间，每年定期召开会议，必要时可临时召开。

第三篇：工会与企业文化

企业文化，是一个企业在一定社会、文化、政治、经济等背景下逐步形成，并被认可和追求的共同行为准则。它是一个企业的指导思想、经营哲学、管理风格、以及企业成员的行为方式的总和。我们认为，工会组织从企业文化建设入手，用创新精神，搞好工会工作，就可以拓宽其工作空间，起到促进民生银行改革和经营发展，推动创建和谐民生的作用。

一、工会组织可以在企业文化建设中发挥重要作用

1.工会组织不同于经营组织，不可能像经营组织那样直接面对银行经营的核心。但是，可以通过做人的工作，充分有效的调动人的积极性和创造性，使广大员工产生的精神力量融入到经营工作的各个环节中去，立足岗位建功立业，为我行发展贡献自己的聪明才智。

2.随着经济全球化进程的加快，越来越多的企业已认识到企业文化的重要作用。无数事实证明，在成功的企业背后，总是烘托着一个浓厚的极具个性特征的文化背景，否则，企业将失去持续的动力和凝聚力，企业的生命力也是有限的。因此，工会抓好企业文化建设，代写归根到底是从根本上，从长远利益上为企业的经营工作导航，因此，企业文化建设是工会组织服务于企业经济发展的一种实现形式。

3.工会组织着手企业文化建设，无疑具有一定的优势。企业文化对企业生存与发展具有重要作用，由于工会工作所具有的特性，无论是在协调关系、凝聚人心，还是实现约束、塑造形象等，都能发挥重要作用。

二、工会组织开展企业文化建设的主要任务

1、教育员工树立核心价值观。从工会的职责来说，就是要以一种价值观为核心，对企业员工进行企业意识的教育，并以此来塑造企业形像，创造效益，求得企业更大的生存和发展空间。打造企业文化就是要帮助员工树立核心价值观，让员工明确，对企业来讲，什么重要，什么不重要，什么是我们所提倡的，什么是我们所反对的，什么事你不能干，什么事你能干。

2、推进企业民主化、科学化的管理。要激发员工的责任感和主人翁意识，真正把企业当作自己的归属。每当企业有重大改革措施出台，都应及时向员工通报情况、征求意见，充分挖掘员工队伍中蕴藏的智慧和力量。

3、将“以人为本”的理念渗透到各项规章制度。

企业的制度文化包括了企业“以人为本”的经营管理理念，要将企业文化融入到企业管理之中，我们就要研究怎样可以把工会工作渗透到民生银行的各项规章制度中去。

4、塑造民生银行良好的外部形象。企业文化还包括形像文化、品牌文化，要求一个企业特别重视品牌的塑造，把品牌看作企业的生命线，通过品牌设计，品牌维护等来提高企业的知名度和公信力。这项工作目前主要是办公室及几个市场拓展部代写门在操作，工会可以积极协助，形成合力。

5、营造积极向上的企业氛围。员工丰富多彩的文化生活，也是企业文化建设衡量的标准，可以对展示员工的精神风貌，提升企业形像发挥至关重要的作用。工会通过开展经常化、多样化、群众性、内涵丰富的文化活动，凝聚人心、人气，增强员工的团队意识和集体荣誉感，形成积极向上、相互关爱、和睦团结的企业文化氛围。

三、企业工会文化建设的主要内容

1.大力宣传先进的民生银行企业文化理念，让广大职工真正领略企业文化的内涵。

2.坚持以人为本、促进发展的原则，大力开展“创建学习型组织，争做知识型员工”的活动。发掘员工潜能，提高工作和生活的能力。

3.核心理念的开发，企业文化理念是要全行管理人员认可、广大职工接受的理念，是全行上下的自觉共识，是团队意志的体现。所以要广泛征集、归纳、提炼，最终形成具有特色的价值理念。

4.战略方针、目标和共同愿景，要结合我行实际和工会工作的特点、目标、任务，确定企业文化战略方针、目标和愿景。

5.要以文明行为规范、强化核心价值理念，要用一系列格言来激励管理人员和广大员工不断创新。

6.培育示范单位，可以在基础条件好的单位先行试点，通过试点示范，来带动全行整体工会文化的建设。

四、工会在企业文化建设中的具体做法

1、把企业文化建设纳入到工会的整体工作中去，有计划、有步骤地按照分行党委的安排参与企业文化建设，并把它作为工会工作的一项重要内容，要在企业文化的基础上，总结提炼工会企业文化。

2、要善于发现和总结先进经验。职工群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，他们是企业文化形成的基础，他们在业务实践中创造和积累了许多经验，工会组织要善于在他们身上发现闪光点和共同点，不断丰富企业文化。

3、切实抓好民主管理。企业文化建设代写论文的目的之一就是开发人力资源，体现人的价值。而民主管理是职工群众参与企业管理的有效形式，通过切实有效的民主管理，强化职代会职能，全面开展平等协商，建立行务公开制度。开展职工素质提升工程，不仅可以增强职工的主人翁意识，而且为职工提供发挥聪明才智的舞台和机会，逐步形成各尽其能、各展其才的良好环境。

4、适当增加资金投入，目前，我行工会基层组织增加，经费普遍比较紧张，在年前召开的一届二次职代会上，代表们建议从行政经费中，核增员工活动经费，以促进企业文化活动的蓬勃开展。

5、工会组织要协助党政组织加强对职工的思想教育，引导职工树立正确的人生观、价值观，提高职工的道德情操，加强对职工的专业知识培训和业务技能培训，全面提升职工素质，为精细化管理、标准化管理创造良好的前提条件。

第四篇：工会与企业文化

国有企业改制的过程，是企业原有的管理模式转变为现代新型企业管理模式的过程。而现代新型企业在管理上越来越重视非物质因素的力量，并把人文因素放在重要的位置上，企业文化成为企业管理、企业快速发展的重要环节。工会作为职工与企业之间的桥梁和纽带，具有很强的沟通效能，因而在参与企业文化建设上有其独特的优势。

工会对企业文化建设具有导向作用。在国有企业改革过程中，工会可以通过卓有成效、形式多样的活动对职工进行价值取向、与企业目标远景结合起来的教育，引导职工接受本企业文化理念，产生归宿感，成为一种动力，创造出和谐环境，实现企业“以人为本”和职工“以企业为家”二者之间的高度融合。

工会对企业文化建设具有凝聚作用。国有企业的改制，也带来了职工文化心理的改变。工会可以发挥工会分会、工会小组等基层组织的优势，通过了解员工的感知、动机、期望等微妙的文化心理，与职工沟通思想和情感，使职工围绕企业的共同目标，凝结成极大的群体合力，产生奋发向上的集体意识，焕发职工的能动精神，从而推动企业生产经营的发展。

工会对企业文化建设具有弘扬作用。工会可以继续通过先进集体、先进个人的评选表彰活动，宣传他们的事迹，弘扬他们身上所体现出的企业精神，并通过精神、理念、传统等无形的因素，陶冶职工的情操，培养职工群体意识和良好的共同习俗和道德风尚。

由此可见，工会与企业文化建设有着密切的联系，工会不但要参与企业文化建设，而且可以在企业文化建设中发挥十分重要的作用。所以，工会应积极主动地将文化活动纳入到企业改制过程中，有目标、有步骤、有秩序地参与企业文化建设。

第一，工会要进一步加强企业民主管理工作，努力增强职工的主人翁意识。重视人的价值，开发人力资源，是企业文化建设的精髓。工会应努力扩大民主管理的渠道，利用职工代表大会、职工论坛等方式，营造一个广大职工都各尽所能、各遂其志、各展其力、齐心协力为企业发展而奋斗的生动局面。

第二，工会应进一步加强职工教育工作，打造高层次企业文化。国有企业职工素质和企业文化是相辅相成的关系。高素质的职工群体必然会产生高层次的企业文化。为此，工会一是要协助和配合党政加强职工思想政治教育工作，强化职业道德建设，不断提高职工的思想道德素质；二是要加强对职工的岗位技能教育和培训，不断提高职工的技术业务素质；三是广泛开展群众性的经济技术创新活动，最大限度地挖掘职工的聪明才智，充分调动职工的积极性和创造性。

第三，工会要进一步搞好群众性的文化体育活动，丰富职工的精神生活。文体活动是工会参与企业文化建设的良好方式，也是工会工作的传统。工会开展文化体育活动要随着企业改革的深化，考虑到职工群体不断变化的具体需求，以及企业改革过程中职工的心理状态，生活状态，企业自身软、硬件情况，把准职工的心理脉搏，在形式上和内涵上不断创新、拓展，打造一个拥有广大职工群众积极参与的文化建设平台。

总之，参与企业文化建设是工会在国有企业改制过程中的一个良好的切入点，工会要在了解企业文化内涵的前提下，积极探索参与建设的新途径、新方法，充分发挥其在企业文化建设中的独特作用。

第五篇：工会与职代会区别

工会是职工代表大会的工作机构，而不是它的常设机构。工作机构与常设机构是有原则区别的，常设机构在职工代表大会闭会期间，行使职工代表大会的职权。工作机构没有这种职权。它的任务是：会同有关部门进行大会的筹备工作、会务工作以及大会闭会期间的日常组织工作，办理职工代表大会或主席团交办的事项。工会作为职工代表大会的工作机构的工作内容包括：建立、健全职工代表大会制度和做好职工代表大会的宣传教育工作；提出关于召开职工代表大会的中心议题和议程的建议，会同有关部门准备会议文件和做好会议的筹备工作；组织选举职工代表，审查代表资格；组织职工代表活动，检查大会决议、提案的落实情况；组织与支持各专门工作委员会开展活动；培训职工代表等等。由于职工对企业的民主管理工作，始终与工会紧密相连，工会在代表和组织职工参加民主管理的过程中，积累了许多经验，有能力充任职工代表大会的工作机构。此外，工会和职工代表大会在民主管理方面的任务和作用有很多一致的方面。因此，由工会承担职工代表大会的日常工作，作为职工代表大会的工作机构是适宜的。企业工会作为职工代表大会的工作机构，应该检查督促职工代表大会决议的执行情况，发动职工落实职工代表大会决议。

工会与职工代表大会的区别

企业中的工会组织是群众组织，《劳动法》中只规定，在处理劳资纠纷事件时，工会可以代表工人与企业主进行协商。但企业组织的职工代表大会是企业自身组织的一个组成部分，是《公司法》要求必须成立的企业自身组织的一个组成部分。

职工代表由职工民主选举产生，职工代表大会再选举产生监事加入公司监事会。企业组织的监事会成员，三分之二由股东会选举产生，至少三分之一由职工代表大会选举产生。而工人没有这项权力。

企业组织的职工代表大会具有以下权力：

(一)知情权：听取企业关于生产经营重大决策、安全卫生、技术改造、职工培训计划的报告或方案，提出意见和建议；

(二)共决权：与企业就职工工资制度、工时、劳动保障、福利待遇、安全卫生等涉及职工切身利益的事项协商一致，共同决定；

(三)否决权：对企业制订的规章制度、奖惩办法等管理条例中侵害职工合法权益的条款予以否决；

(四)监督权：对企业执行国家法律法规的情况和企业经营者的经营行为进行监督，对企业执行集体合同、工资协议的情况进行监督；(五)选举权：

1、选举、撤换参加集体协商的职工方代表。

2、选举企业有关监事。

而企业监事会具有以下职责与权力：

1、检查公司财务；

2、对董事、高级经理人员执行公司职务行为进行监督，对违反法律、法规、公司章程或者股东会决议的董事、高级经理人员提出罢免的建议。

3、提议召开临时股东会；监事列席股东会会议和董事会会议。在董事会不依职权召集和主持股东会会议时负责召集和主持股东会会议。

4、向股东会提出议案。

5、依照《公司法》第一百五十二条的规定，对董事、高级经理人员提起诉讼。

可以说《公司法》赋予职工代表大会的权力，体现了企业组织全面管理的智慧，也是中国社会民主与法制的一个进步。但这个进步需要企业与企业的管理者与工人共同实践努力。自然这个实践努力存在着各种制约因素。而这民主与法制的进步是原来工会组织所没有的。